小学音乐兴趣小组活动计划8篇(小学音乐兴趣班活动计划)
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
小学音乐兴趣小组计划4篇
小学音乐兴趣小组计划4篇音乐兴趣小组活动计划（xx---xx）年度第二学期为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
四、辅导教师：刘洋毛草马桂玲五、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练六、活动内容：1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
2023小学音乐兴趣小组活动计划
2023小学音乐兴趣小组活动计划
2023小学音乐兴趣小组活动计划
1. 音乐欣赏会：组织学生观看音乐演出、音乐会、音乐剧等，培养学生对不同类型音乐的欣赏能力。
2. 乐器体验课：邀请专业音乐教师到校，为学生们进行乐器体验课，让学生们了解各种乐器的特点和演奏方法。
3. 声乐训练：安排声乐教师为小组成员进行声乐训练，提高学生的唱歌技巧和音乐表达能力。
4. 创作音乐：引导学生进行创作活动，鼓励他们编写自己的音乐作品，并组织评选和演出。
5. 音乐游戏：组织音乐知识竞赛、音乐谜语解答等游戏，增加学生对音乐的兴趣和参与度。
6. 定期演出：为学生们定期安排小型演出，让他们有机会展示自己的音乐才华，增强表演自信心。
7. 参观音乐机构：组织学生们参观本地的音乐学院、音乐厅等音乐机构，让他们更深入了解音乐产业和相关行业。
8. 音乐影片欣赏：选择一些优秀的音乐影片，组织学生观看并进行讨论，培养学生对音乐艺术的理解和审美能力。
9. 演唱比赛：组织小组成员参加学校内部或区域的演唱比赛，提供展示才艺的机会。
以上是一个可能的小学音乐兴趣小组活动计划，具体的活动安排可以根据学校的实际情况和学生的兴趣进行适当调整和补充。
小学音乐兴趣小组活动计划
小学音乐兴趣小组活动计划1. 活动介绍小学音乐兴趣小组是为了培养学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养而设立的。
通过丰富多样的活动，激发学生的创造力和表达能力，帮助他们在音乐方面得到全面的发展。
本活动计划将持续一个学年，为小学生提供一个充满乐趣和学习机会的音乐社交平台。
2. 活动目标•培养学生对音乐的兴趣和热爱。
•提高学生的音乐表达能力和创造力。
•丰富学生的音乐知识，提高音乐素养。
•培养学生的团队合作精神和交流能力。
3. 活动内容(1) 每周音乐会每周定期组织音乐会，让学生展示他们的音乐才华。
可以是个人表演，也可以是小组合作演出。
每次音乐会结束后，组织评审，对出色演出的学生给予表扬和奖励。
(2) 音乐知识讲座定期邀请专业音乐老师或音乐爱好者进行音乐知识讲座。
讲座内容包括音乐历史、音乐理论、不同音乐风格等。
通过讲座，拓宽学生的音乐视野，增加他们对音乐的了解和认知。
(3) 集体合奏练习组织小组学生进行合奏练习。
根据学生的音乐水平和兴趣，分配不同乐器的学生进行合奏练习。
通过合奏，培养学生的团队合作精神和音乐表现力。
(4) 创作乐曲给学生提供创作音乐的机会。
可以给学生提供一段音乐素材和创作主题，让他们进行创作。
鼓励学生展现自己的创造力，培养学生的音乐创作能力。
(5) 音乐游戏和活动组织各种有趣的音乐游戏和活动，让学生在游戏中学习音乐。
例如音乐猜谜、音乐接龙、旋律填空等。
通过游戏，激发学生对音乐的兴趣和学习动力。
4. 活动安排(1) 活动时间每周三下午3点至5点，持续一个学年。
(2) 活动地点学校音乐教室或多媒体教室。
(3) 活动人员•活动指导老师：负责组织和指导活动的老师，具备音乐教学和指导经验。
•志愿者：协助老师组织活动，并参与活动的执行，可以是热爱音乐的学生或家长。
(4) 活动流程•第1周：活动介绍和音乐会报名。
•第2周-第15周：每周进行不同的活动，包括音乐会、讲座、合奏练习、创作乐曲、音乐游戏等。
学校音乐兴趣小组活动计划5篇小学音乐兴趣小组活动安排
学校音乐兴趣小组活动计划5 篇小学音乐兴趣小组活动安排下面是我分享的学校音乐兴趣小组活动计划 5 篇小学音乐兴趣小组活动安排，供大家阅读。
学校音乐兴趣小组活动计划 1一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐教学计划。
根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。
从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。
执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。
总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
三、教学目标(一)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
(2)能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
(2)够体验并简述音乐情绪的变化。
3.音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划音乐是人类共同的语言，也是一种表达情感和交流思想的媒介。
为了增进同学之间的音乐交流，培养大家对音乐的兴趣与欣赏能力，本校计划组建一个音乐兴趣小组，为同学们提供一个展现自我才华和共同进步的平台。
本文将介绍该音乐兴趣小组的活动计划。
一、活动目标音乐兴趣小组的活动旨在培养同学们对音乐的兴趣与爱好，提升他们的音乐素养和技能，促进同学之间的交流与合作。
通过参与各种音乐活动，希望能够激发同学们的创造力，开拓他们的音乐视野，提高音乐欣赏和表现的能力。
二、活动内容1. 音乐欣赏会定期举办音乐欣赏会，播放各种风格的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
通过欣赏比较，培养同学们的音乐鉴赏能力，了解不同音乐风格的特点和背后的文化内涵。
2. 乐器学习交流组织专业音乐老师来校，定期为同学们进行乐器技术和演奏技巧的讲座和指导。
同学们可以根据个人兴趣选择学习各种乐器，例如钢琴、吉他、小提琴等。
此外，还可以安排同学们互相交流和分享自己的乐器学习心得和经验。
3. 音乐比赛和演出举办音乐比赛和演出活动，为同学们提供展示自己才华和舞台表演的机会。
比赛可以包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别。
在演出中，同学们可以结合舞台表演、音乐创作等形式，展现音乐的魅力。
4. 音乐讲座和工作坊邀请音乐界的专业人士来校，举办音乐讲座和工作坊。
通过专家的分享和指导，让同学们了解音乐产业的发展动态，学习音乐创作与演唱的技巧，拓展自己的音乐视野。
5. 音乐社交活动组织音乐社交活动，如音乐茶话会、合唱团、乐团等。
同学们可以在这些活动中结识志同道合的音乐爱好者，相互交流和合作，共同提高音乐水平。
三、活动安排为了方便同学们的参与，音乐兴趣小组将安排以下活动：- 音乐欣赏会：每月举办一次。
- 乐器学习交流：每周组织一次乐器学习交流活动。
- 音乐比赛和演出：每学期举办一次音乐比赛和一次大型音乐演出。
- 音乐讲座和工作坊：每学期邀请两次专业人士来校进行讲座和工作坊。
小学音乐兴趣小组活动计划方案
小学音乐兴趣小组活动计划方案前言小学阶段是孩子们接受音乐教育的重要时期，在这个时期给孩子提供一个良好的音乐学习环境和体验可以激发孩子对音乐的兴趣和爱好，对孩子未来的成长也有着重要的影响。
大部分小学已经设立了音乐教育课程，但对一些有兴趣的孩子来说，只在课堂上接受音乐教育是远远不够的，他们需要更全面、更有趣味性和自由性的音乐教育体验。
因此，建立小学音乐兴趣小组是一种有效途径，让孩子在庞杂琐碎的学习任务之外，能够尊重成长的过程，从而作为终身受益的经验，丰富孩子们的生活。
目标1.培养孩子们对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐修养。
2.让孩子们通过音乐活动的参与，感受到音乐带给他们的快乐。
3.提高孩子们的音乐表现能力，增强孩子们的自信心和表现能力。
4.加强小学音乐教育的普及，推广音乐文化，提高音乐教育水平。
活动计划活动类型小学音乐兴趣小组可以设定多种多样的活动类型，比如唱歌、弹琴、表演、游戏等等，整合各种音乐教育资源。
活动内容1.初识乐器。
让孩子们初步了解音乐乐器的类型、音调、演奏技巧等相关知识，并提供一些简易乐器让孩子们亲自尝试。
这其中最好能让孩子们学会弹奏钢琴或吉他，让他们对乐器的喜爱程度不断提升。
2.听音乐。
选择精品音乐，让孩子们学会欣赏美妙的旋律，感受音乐带给人们的愉悦，同时也通过欣赏音乐，学习到音乐的表现手法和变化方式。
3.唱歌。
带领孩子们学习一些歌曲的唱法、要领和技巧，并且通过唱歌让孩子们的音乐能力得到提高，同时也增加孩子们在表演方面的自信心。
4.表演。
让孩子们通过表演发挥他们的潜能和表现力，表达自己的情感和人物角色，从而增加他们的艺术魅力。
5.游戏。
在游戏中体验音乐、表演。
让孩子们通过各种音乐游戏的参与，亲身体验音乐趣味与表演技巧。
活动时间安排1.活动时间：周末或寒暑假期，时间不宜过长，最好控制在1-2小时内。
2.活动频度：每周至少一次，假期可以适当增加，但不能影响正常的学习和生活。
3.活动地点：校内或校外音乐教室。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例（3篇）
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例一、活动构想：课外音乐活动在音乐教育中占据着至关重要的地位，可视为音乐教学在课外的延续。
合唱作为一种高雅且深受大众喜爱的群众性艺术形式，它能丰富学生的校园文化生活，激发他们对音乐的热爱，提升音乐审美、艺术修养及表现技巧，并对青少年的心灵美化、知识视野的拓宽、情操陶冶及身心健康发展产生积极影响。
二、活动目标：1、激发并培养学生的音乐兴趣，提升音乐素养。
2、通过多样化的发声训练，规范学生的歌唱技巧。
3、通过鼓号队的训练，增强队员的归属感和团队荣誉感。
4、展示我校的素质教育成果和精神风貌。
三、训练策略：1、确保训练时间的充足，确保人员的到位。
2、采用老队员指导新队员，小组与全体相结合的训练方法。
3、培养学生的节奏感，提升他们的身体协调性和动作美感。
4、激发学生的想象力，进行情感教育，增强音乐表现力，促进创新潜能的发挥。
5、树立精品意识，争取家长的认同与支持，确保安全工作的落实。
四、教学规范：1、教师需精心准备每次活动，确保教学内容通俗易懂且富有吸引力。
2、学生不得无故缺席，认真完成教师布置的课后任务。
3、学生应积极配合辅导教师，使音乐兴趣小组的活动更具活力和趣味性。
具体实施步骤：1、实施“四定”原则，即确定内容、人员、时间及地点，以促进学生音乐特长的个性化发展，全面提高音乐素养。
2、在常规音乐教学的同时，拓宽学生的音乐视野，丰富精神生活，进一步激发音乐兴趣，培养集体精神。
3、督促学生养成良好的音乐学习习惯，并不断巩固加强。
4、规范课程标准，以提升学生学习兴趣和音乐能力为主，避免放任自流。
5、发掘和培养学生的特长，适时提供平台让他们展现自我，锻炼和提升个人能力。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例（二）活动目标：一、旨在提升学生的音乐兴趣与素养，通过多样化的发声训练，以规范学生的声音表现。
二、借助鼓号队训练，培养队员的自豪感与集体荣誉感。
三、全面展现我校素质教育的成果与精神风貌。
小学音乐兴趣小组活动计划[1]
千里之行，始于足下。
小学音乐兴趣小组活动计划[1]活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划活动目的：1. 培养小学生的音乐兴趣和表演能力，提高他们的音乐素养。
2. 增强小学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 提供一个展示才华的平台，让孩子们展示自己的音乐才艺。
活动时间：每周一次，持续10周。
活动地点：学校音乐教室。
活动内容：第一周：音乐游戏介绍音乐的基本概念和乐理知识。
通过一些趣味的音乐游戏，让孩子们在欢笑中学习音乐。
第二周：简单合唱学习一首简单的儿童歌曲，分成几个小组进行合唱。
在合唱的过程中，教导孩子们如何协调和合作。
第三周：舞蹈与音乐结合学习一首流行的儿童舞蹈曲目，并根据音乐的节奏和情感进行舞蹈表演。
第四周：乐器体验第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
介绍各种乐器的基本知识和演奏方法，让孩子们亲自尝试弹奏乐器，体验音乐的乐趣。
第五周：创作音乐鼓励孩子们自己创作一首简单的乐曲，可以使用乐器、口琴、口唱等方式进行演奏。
第六周：音乐剧表演选择一部简化版的音乐剧，让孩子们参与表演和演唱，提高他们的舞台表现能力。
第七周：音乐比赛举办一场小型的音乐比赛，让孩子们展示自己的音乐才华和表演能力。
第八周：音乐欣赏带领孩子们一起聆听不同类型的音乐，学习分析和欣赏音乐作品，提高他们对音乐的理解和感知能力。
第九周：音乐故事讲述一些和音乐相关的故事，如音乐家的传记、音乐作品的故事等，激发孩子们对音乐的兴趣。
第十周：音乐分享会孩子们自由选择自己喜欢的音乐作品，进行分享和展示。
鼓励他们表达自己对音乐的感受和理解。
活动总结与展望：通过这十周的音乐兴趣小组活动，小学生们能够增强音乐素养，提高表演能力，培养团队合作精神。
希望这个小组能够继续发展，为更多的小学生提供千里之行，始于足下。
学习音乐的机会。
同时，希望能够组织更多的音乐活动，如音乐演出、观摩交流等，促进小学生音乐素质的全面提升。
第3页/共3页。
2023年小学音乐兴趣小组活动计划
2023年小学音乐兴趣小组活动计划一、活动背景和目标随着社会的不断发展，音乐教育在小学阶段越来越受到重视。
音乐不仅能够增强儿童的艺术修养，还可以培养他们的音乐感知能力、表达能力和合作能力。
因此，为了提供一个全面的音乐教育环境，我们计划在2023年组织小学的音乐兴趣小组活动。
活动目标如下：1. 激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐鉴赏能力。
2. 提升学生的音乐表达能力，培养他们的音乐创造力。
3. 培养学生的协作精神和团队合作能力。
4. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
5. 增强学生的自信心和自我表达能力。
二、活动内容和安排为了达到上述目标，我们计划组织以下的音乐兴趣小组活动。
1. 音乐欣赏课时间：每月一次活动内容：组织学生观看音乐会、音乐剧或音乐电影，让他们学会欣赏不同类型的音乐作品。
在活动中还可以通过观摩大师级的演奏家、歌唱家，培养学生的音乐表达欣赏能力。
2. 音乐制作工作坊时间：每学期一次活动内容：组织学生参与音乐制作，让他们亲手制作自己的音乐作品。
可以使用各种音乐制作软件，让学生创造并表达自己的音乐想法。
此外，还可以邀请一些专业的音乐制作人来指导学生，提高他们的音乐创造力和技巧。
3. 乐器演奏小组时间：每学期一次活动内容：组织学生组成乐器演奏小组，进行演奏和合奏。
可以让学生自由选择自己喜欢的乐器，然后组成小组进行演奏。
通过合奏的过程，培养学生的协作精神和团队合作能力。
4. 歌曲演唱比赛时间：每学期一次活动内容：组织学生参加歌曲演唱比赛，让他们有机会展示自己的歌唱才华。
比赛可以设置初赛、决赛等环节，让学生在舞台上展现自己的自信和自我表达能力。
同时，评委可以给予学生专业的意见和指导，帮助他们提高歌唱技巧。
5. 音乐绘画创作时间：每月一次活动内容：组织学生进行音乐绘画创作，让他们通过绘画表达音乐的感受。
可以选择一首音乐作品作为创作的对象，或者让学生根据自己的感受进行创作。
活动中可以邀请专业的艺术家来指导学生，提高他们的绘画水平和艺术表达能力。
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小学音乐兴趣小组活动计划8篇(小学音乐兴趣班活动计划)学校音乐兴趣小组活动方案1一、音乐学问方面：本学期将具体教给小组同学的有：音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求：1、认真的预备好每一次活动，要求学问有确定的兴趣性。
2、同学不得旷课迟到，同学认真完成辅导老师布置的作业。
3、同学主动和辅导老师进行协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：1、上好活动课，做到"四定'。
即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。
2、在完成课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐兴趣，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。
3、时常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，好的舞蹈。
4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习兴趣，培育音乐力气为主要内容，不让同学放人自由。
5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气。
四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练五、活动内容：1、在各年段中选拔唱歌条件好的同学参预。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练同学方案节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。
4、丰富同学的想象力，对同学进行情感训练，提高音乐表现力，促进缔造性的发挥。
5、排练简洁集体舞蹈，训练同学的动作协调力气。
学校音乐兴趣小组活动方案2为了扩展同学的学问面,提高学社综合素养,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的其次课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动方案简介如下：一、音乐学问方面本学期将具体教给小组同学的有：音乐学问及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简洁的舞蹈。
二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中呈现，并通过人的听觉器官二引起各种心情反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下放的数字表示已几分音符为一拍。
三、基本要求1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂，并有确定的兴趣型。
2、同学不得旷课迟到，老师认真的做好每一次活动纪录。
同学认真完成辅导老师不止的作业。
四、活动时间：利用每周四下午第三节进行训练五、活动内容：1、在各年段中选拔唱歌条件好的同学参预。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练同学方案节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。
4、丰富同学的想象力，对同学进行情感训练，提高音乐表现力，促进缔造性的发挥。
附同学名单：朱小婷、冯素素、陈晓雨、陈玉丽、陈玉娇、鲁豫、陈洋、曲腾飞、江伟、江丹尼、熊小甜、陈凯、李世东。
学校音乐兴趣小组活动方案3为了扩展同学的学问面，提高同学综合素养，满足部分音乐爱好者的兴趣。
我校开展丰富多彩的其次课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动的形式开展。
让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则，以进展同学的缔造性思维为重点，激发同学学习兴趣，留意同学对音乐的感受力气和表现力气，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
我这半年的试验教学工作主要体现在以下方面。
一、留意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学美而好的情操和健全的人格。
在课堂中奇异地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，留意培育同学的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参预放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学宠爱老师，进而宠爱上音乐课。
另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐缔造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活态度。
二、给同学适当的活动空间、思维空间准时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。
每节课还设计一些值得争论、可争辩的问题，让同学缔造性地思索回答。
留意进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分发挥自己的想像力。
三、留意自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发同学的惊奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。
通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织力气、交际力气、合作意识、团队精神等。
四、留意进展同学的缔造性思维缔造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术训练功能和价值的重要体现。
在教学过程中，设计生动好玩的缔造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，增加同学的缔造意识。
以往的音乐课有个误区：把缔造单纯地看成是作曲。
我觉得音乐课中的缔造可以多种多样、丰富多彩。
如：依据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让同学进行缔造性学习。
我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让同学观看它的结构特点，然后思索怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种缔造，让全班同学都来进行缔造性学习。
学校音乐兴趣小组活动方案4一、活动设想：课外音乐活动是音乐训练中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参预的群众性艺术形式。
它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的兴趣，培育同学的音乐审美力气，艺术修养及表现力气，并有助于青少年美化心灵，扩高校问视野，陶冶情操和身心健康进展。
二、活动目标：1、培育同学的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范同学的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种傲慢感、集体荣誉感4、呈现我校的素养训练和精神风貌三、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、选择实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。
4、丰富同学的想象力，对同学进行情感训练，提高音乐表现力，促进缔造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。
四、教学要求：1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的兴趣性。
2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的作业。
3、同学主动和辅导老师进行协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施：1、音乐活动课，做到"四定'。
即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐兴趣，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。
3、常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习兴趣，培育音乐力气为主要内容，不让同学放人自由。
5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气。
学校音乐兴趣小组活动方案5为营造良好的其次课堂氛围，充分发挥课外活动在提高同学综合素养中的重要作用，实现我校同学课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我校同学课外活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培育同学创新精神、提高同学实践力气的目的，特制定我校同学课外活动管理制度。
一、为了丰富同学的在校生活，拓宽同学的学问面，培育同学的的兴趣爱好，进展同学的力气和特长，促进同学素养的全面进展，学校将有方案地开展兴趣小组活动。
兴趣小组活动是学校的选修类课程。
二、同学可依据自己的爱好，选择参预兴趣小组，每学期初，由班主任关心组织报名三、学校设剪纸兴趣小组和绘画、舞蹈兴趣小组，实行分别管理。
期初由科技辅导员和训练处统一制订“兴趣小组活动支配表”，做到定时间、定地点开展活动。
四、每一位科技辅导员老师参预辅导一个兴趣小组，每个兴趣小组要认真制定方案、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
五、同学应按时参预活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让同学参预管理。
六、自觉疼惜活动器材、留意环境卫生，保持场地洁净。
七、期末做好兴趣小组的总结工作，评比好兴趣小组的优秀学员，一般占10%的比例。
学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。
八、兴趣小组活动手册、同学获奖证书、发表作品复印件，交少先队和训练处资料室存档，学校将按有关规定赐予嘉奖。
学校音乐兴趣小组活动方案6一、同学基本状况分析：1、同学刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的转变，师生之间互不相识，需要一个生疏的过程。
2、学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着确定的兴趣。
本班级有四个教学班，每班有70多人。
由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。
又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以同学的音乐素养确定会存在个别差异，因此对同学应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的兴趣。
二、教学目标：1、丰富情感体验，培育对生活的主动乐观态度。
2、培育音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
3、提高音乐审美力气，陶冶高尚情操。
4、培育爱国主义和集体主义精神。
三、教材特点：1、依据学校低班级同学心理特点，从教材内容与颜色都接受应用趣味化，鼓舞和启发同学去学习。
2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和任凭发挥的空间。
3、建立了进展性综合评价体系，课后"音乐小花在开放'包括：今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
四、教学重点、难点分析：1、把每个同学的进展摆在第一位，突出同学的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和力气。