大学生宗教信仰探析论文

合集下载

最新整理高校大学生宗教信仰问题初探.docx

最新整理高校大学生宗教信仰问题初探.docx

最新整理高校大学生宗教信仰问题初探高校大学生宗教信仰问题初探大学生宗教信仰问题的讨论由来已久,在高校思想政治教育和统一战线领域都备受学术界xx。

纵观近几年的研究成果,通过对大学生宗教信仰问题的实证调查研究,以心理学、教育学、宗教学等多种基础学科为媒介,通过先进的实证调查方法,归纳出大学生宗教信仰成因及对策,最终引起反思。

根据胡梅花在《大学生宗教信仰问题微探》①一文中所论述,大学生信教比例有增长之势,尤其是大学生党员信教比例有所增加。

大学生在系统接受思政课教育后,仍有部分学生信仰宗教,尤其是大学生党员信教,表明宗教已经对社会主义意识形态产生了影响。

为进一步了解大学生宗教信仰的成因、特征,针对某校学生信仰现状展开一系列调查。

1 调查概况本次调查主要采用问卷调查法、个别访谈法,同时结合少量的个案研究。

随机问卷调查分两次进行,第一次调查对象为某校在校学生,发放调查问卷500份,回收有效问卷472份,有效回收率为94.4%。

第二次调查对象为某校部分党员,发放调查问卷100份,回收有效问卷100份,有效回收率为100%。

第一次针对一般大学生对宗教基本态度的调查数据显示:坚定的无神论者有xxxx人,占总调查人数的31%;虔诚的宗教信徒有32人,占总调查人数的7%;遇到困难转向宗教的临时抱佛脚的有106人,占总调查人数的22%;对宗教感兴趣的有xxxx 人,占总调查人数的40%。

此次调查反映:某校虔诚宗教徒所占比例不高,低于张淑雯、王雪在京内外三所高校所调查的信教数据(14%)②,也低于寇爱林、王刚等在xxxx高校所调查的信仰数据(19%)③,与孙永艳、熊中宏对同处长江三角洲的xxxx工业大学调查的信仰数据(7.8%)④基本持平。

可见,宗教信徒在高校大学生所占比例虽然不大,但仍有其一席之地。

尤其是在调查中发现,有40%的学生对宗教有兴趣,甚至有22%的学生在遇到困难后,不积极面对困难,解决困难,转向宗教以为庇护,不免让人觉得当代大学生普遍存在的信仰缺失问题相当严重。

高校大学生宗教信仰状况及对策研究

高校大学生宗教信仰状况及对策研究

高校大学生宗教信仰状况及对策研究【摘要】本文研究了高校大学生宗教信仰的现状及对策。

在探讨了研究的背景和意义。

通过对高校大学生宗教信仰现状分析和宗教信仰对大学生的影响,发现了影响宗教信仰的因素并指出了面临的问题和挑战。

最后提出了针对性的对策建议。

总结分析了研究成果,展望未来研究的方向。

本研究旨在帮助高校管理者更好地了解大学生宗教信仰状况,提出有效对策应对相关问题,促进大学生的综合发展和心理健康。

【关键词】高校大学生、宗教信仰、信仰状况、影响、因素、问题、挑战、对策、分析、展望、研究背景、研究意义。

1. 引言1.1 研究背景高校大学生宗教信仰状况及对策研究是当前教育领域中的一个重要研究课题。

在当今社会,随着社会发展和现代化进程的加快,高校大学生宗教信仰状况受到了广泛关注。

宗教信仰作为人类文明的一部分,对个体的思想观念、道德行为等方面起着重要的影响作用。

而作为高校教育的一部分,大学生的宗教信仰状态也直接影响着他们的学习、生活和社会参与等方面。

随着社会多元化和信息化的发展,高校大学生的宗教信仰呈现出多样化的特点。

一方面,有部分大学生积极信仰宗教,寻求心灵慰藉和精神寄托;也有大量大学生对宗教持怀疑、冷漠甚至反感的态度。

这种差异化的宗教信仰状态,既反映了当代大学生的思想观念和文化认同的多样性,也给高校的宗教教育和思想道德教育带来了新的挑战和机遇。

为了更好地了解和研究高校大学生的宗教信仰状况及其影响因素,本文将从不同角度进行深入探讨,并提出针对性的对策建议,以促进高校大学生宗教信仰的健康发展和心灵成长。

的探讨有助于我们更加全面地认识到这一研究课题的重要性和紧迫性。

1.2 研究意义高校大学生宗教信仰状况及对策研究的研究意义在于深入了解当代高校大学生的宗教信仰现状,探讨宗教信仰对大学生的影响以及影响宗教信仰的因素。

这对于了解大学生的心理健康状况、道德观念和社会责任感具有重要意义。

研究还可以帮助高校及相关部门制定针对性的政策措施,帮助大学生建立正确的宗教信仰观念,促进大学生的成长和发展。

大学生宗教信仰与德育方式思考-宗教信仰论文-宗教论文

大学生宗教信仰与德育方式思考-宗教信仰论文-宗教论文

大学生宗教信仰与德育方式思考-宗教信仰论文-宗教论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——[摘要]我国是国家,我们教育指导思想是马列主义及结合了我国和建设实际而创造的一系列理论,是唯物的。

如果我们的学生在接受了长期的无神论思想的教育后,皈依了宗教,成为了教徒,那无疑是教育事业的失败。

只有赢得青年大学生,才能赢得未来。

因此,作为教育者必须对这一问题给予足够的关注,及时、深入地了解我国当代大学生的信仰现状进行调查、研究并及时地给出相应的对策,依法加强对大学生宗教事务的管理,积极引导大学生宗教徒的宗教观念与社会相适应。

[关键词]大学生;宗教信仰;现状;德育对策一、研究大学生宗教信仰现状意义大学生不是一般的公民,他们接受过并接受着正规的学校教育,是中国特色事业的建设者和接班人,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。

信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有,大学生们是否有信仰,有什么的信仰不仅关系到学生个人的成长与成才,也关系到国家的前途命运和事业的兴衰成败。

正因如此,我们的青年大学生必须秉持正确的世界观、价值观和人生观,只有这样我们的事业才可以兴旺发达,长盛不衰。

然而现实中,由于各种因素的影响,宗教徒在大学生中的出现并增多已经成为不容回避的事实,甚至有少数人大学生成为“望教者”、“宗教文化追随者”,甚至皈依宗教成为了信徒。

大学生一旦信仰了某种宗教,那么他们的思维模式、行为方式必然会受到宗教观念甚至宗教组织的影响。

宗教是唯心的;我国是国家,我们教育指导思想是马列主义及结合了我国和建设实际而创造的一系列理论是唯物的。

从本质上而言,这两者是对立的。

面对当前大学生信仰宗教这一问题,高校的思想教育工作者必须引起高度的重视。

二、大学生宗教信仰现状及问题(一)宗教徒在大学校园里出现并产生影响力,这不仅对大学生树立正确的世界观产生了负面的影响,而且也是对当今科学发展潮流的挑战。

研究表明,有4%的学生具有明确和固定的宗教信仰,有8%的学生是认可宗教文化的“望教者”,也就是说,在当前的大学校园里有12%的学生对宗教信仰有着明显的偏好。

性别差异下大学生宗教信仰论文-宗教信仰论文-宗教论文

性别差异下大学生宗教信仰论文-宗教信仰论文-宗教论文

性别差异下大学生宗教信仰论文-宗教信仰论文-宗教论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——1大学生宗教信仰性别差异的现状从统计数据可以看出,女同学皈依宗教动机在传承家庭传统方面的比例要远高于男生18%,男同学有相当一部分是源于主观好奇,探究等原因。

在皈依宗教的关键因素方面,女生较男生更容易受父母或家中其他信仰人员的劝说、认为在宗教信仰内找到了人生的意义及归属感及易受周围环境的感染等因素的影响;男同学则偏重于自身的体会,如接触其后得到许多好处想要回报、受到神秘体验的感召等。

2大学生宗教信仰性别差异原因分析2.1性别差异本身引发了男女大学生宗教信仰的差异心理学研究表明,男女大学生在动机、兴趣、情感、意志、性格等方面存在明显差异。

男生比女生有较高的成就动机,兴趣也比女生更广泛,社交面更广,特别是在性格上倾向于、外向型,而女生多属于顺从型,因而更易受暗示影响,依赖性较强。

但女生在自信和自尊,健康和安全方面的压力要高于男生。

同时男女大学生在人格维度上也存在着性别差异,表现在才干维度、情绪维度、人际关系维度上存在明显差异。

在特殊情况下,男女大学生的道德判断标准会因情境不同而存在差异,这一研究结果证明因性别所导致的对同一事物的认知差异确实存在。

因此,男女大学生由性别差异所引起的个性特征、人格、道德判断标准等方面的差别,会直接导致大学生的思想差异,从而进一步导致男女大学生对宗教认同和信仰的差异。

2.2高校思政课培养大学生正确性别观念、宗教观教育的缺失青年大学生正值性别角色的选择和形成时期,他们面临着许多性别角色规划和定位的困惑和焦虑,在此过程中虽然也产生过许多深刻的思考和激烈的讨论,但大学生的性别平等意识和正确性别观念不会自然形成。

如果没有专门的关于性别平等的课程、没有在相关的课程中有意识地阐述性别平等,大学生便难逃传统性别观念的影响。

目前各高校专门阐述宗教理论、解读宗教政策和相关法律法规宣传、教育尚属空白。

大学生心理健康的宗教信仰与研究

大学生心理健康的宗教信仰与研究

大学生心理健康的宗教信仰与研究宗教信仰对于大学生的心理健康发挥着重要的作用。

在这个充满压力和焦虑的时代,宗教信仰为大学生提供了情感支持、道德指导以及寻求意义的途径。

本文将探讨宗教信仰对大学生心理健康的影响,以及对宗教信仰在大学生群体中的研究。

一、宗教信仰对大学生心理健康的积极影响宗教信仰提供了人生的目标和意义,不同的宗教教义会引导大学生打开心灵之窗,寻求生活的意义和目标。

宗教信仰可以帮助他们面对挫折和困难,给予他们希望和慰藉,增强心理的抵抗力。

同时,宗教信仰也培养了大学生的道德观念和责任感,促使他们积极参与社会公益活动,增强社交联系。

二、宗教信仰在大学生群体中的研究现状在当前的心理学研究中,越来越多的学者开始关注宗教信仰对大学生心理健康的影响。

他们通过问卷调查、实验研究等方法,探究大学生的宗教信仰状况以及宗教信仰与心理健康之间的关系。

研究结果显示,大学生中拥有宗教信仰的人群更容易感受到内心的宁静和幸福感,对抗压力和焦虑的能力也更强。

三、宗教信仰对大学生心理健康的影响机制宗教信仰对大学生心理健康的影响不仅仅是宗教仪式和信仰行为的表面效应,更体现在心理层面的变化。

首先,宗教信仰提供了一种积极应对压力和困境的机制,通过向上帝或神明祈求和倾诉,缓解焦虑和压力。

其次,宗教信仰促使大学生培养出积极向善的品格和道德观念,形成良好的人际关系和社会支持系统。

此外,宗教信仰还引导大学生积极参与社群活动,拓宽社交圈子。

四、大学生群体中宗教信仰的多样性大学生群体中宗教信仰的多样性不容忽视。

一方面,宗教信仰的多样性可以为大学生提供学术交流和文化融合的平台,促进彼此之间的理解与尊重。

另一方面,宗教信仰的多样性也给大学生心理健康带来了挑战,因为不同宗教信仰之间的差异可能会带来理解障碍和冲突。

因此,大学校园应提供一个开放包容的环境,促进不同宗教信仰者之间的和谐共处。

五、宗教信仰与心理健康的平衡尽管宗教信仰对大学生心理健康有积极影响,但过度的宗教追求也可能带来消极影响。

高校学生宗教信仰状况调查研究

高校学生宗教信仰状况调查研究

高校学生宗教信仰状况调查研究近年来,随着中国高校教育水平的提高和社会发展的进步,高校学生的宗教信仰状况也逐渐受到关注。

宗教信仰是人类社会发展过程中一种重要的思想信仰形式,它对每个人的世界观、价值观和人生观都产生着深远的影响。

对于高校学生的宗教信仰状况进行调查研究,有利于了解当代青年学生的精神世界和信仰选择,对于高校宗教教育工作也具有一定的指导意义。

一、高校学生宗教信仰的普遍性据相关调查数据显示,目前中国高校学生的宗教信仰普遍存在。

在我国,基督教、佛教、伊斯兰教等宗教信仰在一些高校学生中有一定影响力,有相当一部分学生在大学期间选择信仰宗教。

他们通过参加各种宗教活动、组织宗教团体、阅读宗教经典等多种形式来表达和实践自己的宗教信仰。

在宗教信仰方面,基督教是我国高校学生中较为普遍的宗教信仰。

基督教的信徒在高校中占有相当一部分比例,基督教活动在校园中也广泛开展。

佛教信仰也是我国高校学生中较为常见的宗教信仰,佛教团体在高校中也有一定的影响力。

伊斯兰教、道教等宗教信仰在一些地区的高校中也有一定数量的学生信仰。

高校学生宗教信仰的形成受到多种因素的影响,主要包括家庭背景、社会环境、学校氛围等多个方面。

家庭背景是影响高校学生宗教信仰的重要因素之一。

家庭是学生成长过程中最重要的社会环境,家庭成员对学生的宗教信仰产生着直接的影响。

如果学生的家庭成员信仰某种宗教,往往会对学生的宗教信仰有所影响。

在调查中发现,高校学生宗教信仰状况存在一些问题和挑战。

一些学生对宗教的了解和认识不够全面和深入,存在一些迷信和盲目崇拜的现象。

一些学生在宗教信仰的选择和实践中存在一些困惑和困难,需要更多的指导和帮助。

一些学生在宗教信仰方面缺乏合理的思考和理性的思维,容易受到一些极端宗教思想的影响。

一些学生在宗教信仰的实践中容易与学校管理和规章产生冲突,需要更加合理的宗教活动安排和管理。

四、高校宗教教育工作的改进和建议针对高校学生宗教信仰状况存在的问题和挑战,需要改进和加强高校宗教教育工作,提出以下建议:加强高校学生宗教信仰教育,提高学生对宗教的了解和认识。

高校大学生宗教信仰现状调查及原因探析

高校大学生宗教信仰现状调查及原因探析作者:李武邱桂平赵超来源:《东方教育》2018年第17期摘要:近年来,高校学生宗教信仰问题越来越突出,随着新媒体技术发展,宗教传播途径越来越多样化,导致信教学生比例逐渐升高,成为当前高校思想教育工作需要重视的问题。

本研究对宁夏高校学生宗教信仰状况的调查发现:宁夏高校学生信教比例相对不高,;信教学生对宗教的了解较为模糊,表现出盲目性、不固定性等特点;学生信教多为追求真善美、寻求精神寄托等精神层面原因,而非祈福求财保平安等迷信色彩的内容;最后该研究从社会、学校、家庭、个人等方面分析了学生信教的原因,并从制度建设、队伍建设、校园文化建设等方面提出了相应的措施。

关键词:信仰;大学生;文化本研究旨在对宁夏地区高校学生的宗教信仰状况进行全面、深入的调查,通过问卷调查这一有效的测量工具,探讨大学生宗教信仰产生的原因及机制,为做好该地区的宗教信仰教育及引导提供支持。

同时,通过深入了解宁夏高校学生宗教信仰的特点及其原因,可以为当地高校的思想政治教育提供帮助,也可以为政府相关部门制定民族政策提供指导。

一、研究工具与方法。

本研究采取整群抽样的方法,选取宁夏大学、北方民族大学、宁夏师范学院、宁夏工商职业技术学院、中国矿业大学银川学院等学校1685名学生为被试,取样时考虑性别、年级、学科、生源地、家庭月收入、政治面貌等因素,全面调查包含信仰宗教的原因、对宗教的了解、参加宗教活动情况、他人对宗教的理解与态度、人际交往方式、信教与否对自己和他人的影响等内容,问卷当场发放、当场回收,共收集1595份有效数据。

二、研究结果分析1、高校学生宗教信仰者分布状况本研究通过学生是否信仰宗教及信仰何种宗教的分析发现:信仰伊斯兰教的学生占所调查样本的23.3%,信仰佛教、基督教和天主教等的学生占8.6%,无宗教信仰的学生占68.1%(见表1),该数据与以往研究基本一致,表明宁夏高校学生信教比例并没有明显升高。

大学生宗教信仰问题分析与引导对策研究

OF LIAONING ECONOMIC VOCATIONAL TECHNOLOGICAL INSTITUTEOF LIAONING ECONOMIC MANAGEMENT CADRE INSTITUTE JOURNAL 高等学校的根本使命是人才培养。

高等学校要落实文化知识学习和思想品德修养紧密结合的人才培养要求,促进人的全面发展。

随着当代大学生思想活动的独立性和选择性的不断增强,高校及其开展的教学活动与社会联系愈加密切,宗教文化已经开始渗入校园并在大学生中传播,一定程度上已经影响到大学生的学习和生活。

大学时期是人生的关键阶段,价值观、人生观和世界观在此阶段基本形成,大学生作为社会主义事业的建设者和接班人能否树立起正确的信仰价值体系,不仅对大学生自身的全面发展至关重要,也关系到国家的兴衰成败。

一、当代大学生宗教信仰状况与特征通过对网络上高校大学生宗教信仰调查资料的分析及对部分学者的研究成果的学习,结合对部分大学生的访谈情况,笔者发现在大学生中信仰宗教的比例并不高,但是有逐年上升的趋势,可见,宗教对大学生的影响不可小看。

从信仰宗教学生的自身情况来看,农村学生的比例明显高于城市学生,家人或亲戚邻居信教行为对其影响很大;从信仰选择上看,佛教、基督教比较受学生关注;从信仰的目的来看,真正意义上宗教信徒的信仰特征是大部分信教大学生所不具备的,他们信教更多希望获得心灵慰藉。

部分大学生试图通过阅读宗教典籍来了解宗教,他们的宗教信仰只是出于对宗教的好奇和对宗教典籍所表达的思想文化感兴趣,并不是真正的宗教信仰。

对于跨入大学校园的学生来说,思想上还处于成熟与不成熟的交汇阶段,容易被身边的人影响,宗教信仰也正逐渐地在向大学生这一特殊群体转移。

但是对于大学生而言,大部分所谓的“信教”学生对真正意义上宗教信仰的认识并不充分,参加宗教活动的盲目性、流动性、随意性等特征明显,并不具有明显的、真正的宗教信仰特征。

在信息化飞速发展的今天,大学生接触到宗教、了解到宗教的方式趋于多样化。

【学生】当前高校大学生宗教信仰问题研究

【关键字】学生2016——2017学年第一学期研究生政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》课程论文题目:当前高校大学生宗教信仰问题研究学院:马克思主义学院专业:伦理学学号:0017姓名:王素班级:2016年(一)班当前高校大学生宗教信仰问题研究摘要: 近些年来,社会上“宗教热”现象影响着高校大学生的思想意识,冲击着高校正常的思想政治教育。

因此,高校应准确把握新时期大学生宗教信仰的现状及存在原因,大学生宗教信仰问题对高校思想政治教育的具体影响,以及从加强马克思主义唯物论和无神论教育、加强社会主义核心价值体系建设、高校开设宗教基本知识的选修课程、加强大学生心理健康和法律意识教育等方面,探索如何正确引导当前高校大学生的宗教信仰。

关键词:高校大学生;宗教信仰;信仰问题宗教是人类社会发展到一定阶段的产物,它既不是从来就有的,也不是永恒的,而是有其自身发生、发展和消亡的过程。

就其本质而言,正如恩格斯在《反杜林论》中的论述那样,“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人头脑中的幻想的反应”。

高校肩负着文化传承、文化引领、文化传播、文化创新的重要使命,是社会主义先进文化创造、传承、保存,培养社会主义事业合格接班人的重要阵地。

高校大学生是我国社会主义建设事业各种专门人才的后备军,是十分宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来。

高校大学生有无信仰以及信仰什么都将关系到祖国的命运和民族的兴衰。

当前时代,面对宗教对社会的影响不断扩大,“宗教热”在整个社会生活中不断升温,关注大学生的宗教信仰问题,以期推动他们形成科学的世界观、人生观、价值观具有十分重大的意义。

一、当前高校大学生宗教信仰的存在现状及原因分析长期以来,从中央到地方都非常重视高校大学生的思想政治教育工作,通过多种渠道、方式,努力引领他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

但作为具有社会属性的高校大学生,近来社会上“宗教热”的现象,还是在他们一些人中得到了印证,并以其独有的特征,影响着高校大学生的思想意识,冲击着高校正常的思想政治教育。

大学生民族宗教信仰抵御非法宗教论文.

大学生民族宗教信仰抵御非法宗教论文2019-12-10数据研究指出,近年来,信仰宗教的大学生数量显著增加,传教现象也在学校中屡禁不止。

值得一提的是,信教者们的宣传已近乎疯狂,在网络平台上活跃着一大批传教人士以及相当多的思想引导行为。

客观来说,当代大学生有宗教信仰主要的意图是希望通过宗教信仰而获取一些安慰、获得强大的生存意念。

然而各方面目益加大的宣传也为大学生的宗教信仰提供了条件和媒介。

针对此现象,一方面我们要尊重宗教长期存在的客观规律、不断的树立与加强我们中华文化的信心,另一方面也要做好引导大学生的工作,加强素质文化教育,帮助他们树立一个正确的世界观、人生观和价值观,坚决抵制非法宗教向校园渗透的现象,努力营造一个健康积极向上的校园环境。

一、大学生宗教信仰的现状本研究以中国石油大学(北京)为例,采用了包括问卷调查法,深度辅导法以及网络跟踪法等多种调查方法对学生的宗教信仰特征进行了调研。

累计发放问卷220份,回收216份,有效回收率为98%。

根据以上的调查结果,我们得出以下结论:(一)信教人数比例上升调查显示,对于“是否有宗教信仰”,学生们选择“有宗教信仰”的为11.4%,选择“没有宗教信仰”的为64.5%,选择“不是很清楚”的为24.1%。

在自认具有宗教信仰的大学生中,对于“是否参加过宗教认定仪式”,选择“参加过”的为39%,选择“没参加过”的为61%。

由此可以看出,大多数大学生虽认为自己有宗教信仰,但是并没有实际参加过一些认定仪式。

从数据中我们也可以知道信教学生的比例有所增加,绝对人数也有很大的增幅。

(二)信教者积极传教问卷调查的结果表明:在自认为有宗教信仰的同学中,12%的同学对“是否会对室友、同学以及亲朋等身边人宣传宗教信仰”一问中选择了经常性宣传,34%的同学选择了偶尔宣传。

从中可以发现,宗教传播行为在信教同学中还是一个较为普遍的现象。

通过对个别学生的重点辅导中我们也得出以下结论,信教同学的存在会让整个宿舍的同学们对宗教都相对较为熟悉,在遇到困惑时,他们也会逐渐倾向于采用宗教的信仰力量或理论来为自己排忧解难,获取精神支持。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学生宗教信仰探析论文 • 相关推荐 大学生宗教信仰探析论文 自人类社会诞生之初,“信仰”就给了人类无限的遐想。人类在模糊的原始图腾崇拜中积蓄着生存的力量,在信仰的斗争中寻找着真理的方向,在信仰的对话中描绘着人类美好的前景。可以说,信仰是人类精神高度的见证,大到一个国家、民族,小到每一个个体,信仰都是不可或缺的。在理论上讲,信仰是人的一种精神追求,是主体对自身存在的有限性和残缺性的超越,它把一种理想主义价值倾向化为坚定的信念,是对某类事物或观念的内在于心的确信,是表现在人的知、情、意、行等方面的根本价值准则。它可以使人安身立命,也可以使民族有新的精神方向,是精神文明建设的重中之重。 信仰可以从社会信仰、超自然信仰和实用信仰三个维度来探讨,本文所谈的宗教信仰属于超自然信仰。宗教是一种历史文化现象,是人类把握世界的一种方式。宗教问题的复杂性、群众性,往往与一个国家的历史发展、民族团结和社会稳定有着密切的联系,同时又关乎个人的终极追求和民族的精神动力,对个体生命的心理体验和民族心理结构的衍变有着潜移默化的影响。 目前我国有各种宗教信徒一亿多人,“其中三分之一左右为青年,其中不乏在校大学生。”大学生作为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人,肩负着历史的重任,同时他们也是整个社会阶层精神高度的见证者。大学生宗教信仰的现状及动态实际上成为我国宗教信仰发展的风向标。了解他们宗教信仰的现状,并帮助他们正确对待宗教和处理宗教信仰问题,是高等教育必须肩负的历史任务。 一、当代大学生宗教信仰趋势 从信仰趋势上看,我国当代大学生宗教信仰正处在“缓慢升温”的阶段。20世纪90年代初,在社会政治、经济结构整体转型的阵痛中,精英文化逐渐由中心移到了边缘,平民文化在商业大潮的裹挟中开始以躁动不安的强势姿态登上历史舞台,人们不再相信空洞的历史许诺和“乌托邦”的文化探源,而更愿意在个人式的宣泄和呐喊中释放激情和力量,“俗文化”开始以合法的身份成为时代文化的真正主角。但作为高雅文化代表的宗教,却没有在文化转型中销声匿迹,而是在大学校园内有了“缓慢升温”的迹象,“在涉及人类生存和发展的基本精神和价值层面上出现日益明显的共同性和认同感。”这一现象很值得研究。 大学生宗教信仰缓慢升温的趋势与整个社会“宗教热”的文化呈现是相吻合的,究其原因是多方面的,有家庭原因、民族原因、地域原因、心理原因、学校原因、宗教文化自身的原因等,但归根结底还在于社会原因,社会整体转型所带来的新的文化概念、生活方式和价值取向决定了大学生宗教信仰的发展趋势。 2011年,我们承担了山西省哲学社会科学规划办2011?2013年度课题“政治认同导向下的大学生宗教信仰问题研究——以山西省部分高校为考察对象”。2012年,我们进行了一系列的文献阅读,在此基础上,借鉴了其他一些调査问卷的内容和形式,形成了《山西省大学生宗教信仰调査问卷》。2013年,我们在保证研究样本的性别、年级、专业、政治面貌、民族等特征分布的基础上,对太原理工大学、山西大学、山西财经大学、太原师范学院、晋中学院等5所高校的本科生、硕士研究生、博士研究生的宗教信仰进行了调研,发放问卷5000份,收回4710份,回收率94.2%。 (一)信教学生分析(表1、表2、表3) 在4710份有效调查问卷中,信教的学生为645人,占总人数的13.69%,不信教的学生共3625人,占总人数的76.96%,说不清楚的440人,占总人数的9.35%,因此绝大多数学生不信教。13.69%这个数据和全国的宗教信仰调查数据基本上是一致的,因此,可以采信。 从统计数据来看,信教学生当中大部分学生信仰的是佛教与基督教,总共是80.47%',并且佛教在大学生所有宗教信仰中排在第一位(46.98%)。有46.98%的学生信仰佛教,主要原因在于佛教教义与儒家文化有相通之处,佛教中的“五戒”与儒家的“仁义礼智信”在精神层面上有相似的地方。而基督教是世界上最大的宗教,中国目前的基督教徒人数估计在三千万至七千万之间。[3] 从统计数据来看,大学生信仰宗教的原因是很多的,包括客观原因和主观原因,其中社会和家庭的原因最多,占到了35.03%,家庭原因是主要原因,父母的信仰、教育观念、行为等都自己的孩子有很深的影响;社会因素对大学生宗教信仰的.影响也越来越大。

从统计数据看,大学生信仰宗教最主要的途径是家庭和朋友的介绍,比例高达40.77%。虽然家庭不一定能让大学生信仰宗教,但可以让大学生不排斥宗教,当遇到一定催化剂的时候,大学生会由不排斥到信。 调查数据可以从宏观角度反映出我国大学生宗教信仰的发展趋势,同时我们在对这五所高校的部分大学生的访谈中,也了解到诸多真实的微观信息。 “以前我觉得宗教离我很远,因为我身边没有信教的同学,但现在不一样了,我发现我们专业同学中还有信教的,起初还觉得很不了解,现在很正常了,毕竟我们都有自己的个人空间。” “由于受父母的影响,我从小就信仰基督教,刚上大学时,我感觉很失望,因为周围的人都不理我,信教对我们来说是很不可理喻的事情,但我越来越发现,近几年,信教的人多了,宗教活动也比以前频繁了。” “宗教不是封建迷信,它有它特有的魅力,作为一门学问,我觉得宗教在哲学、伦理学、心理学等方面都有很多有价值的贡献,现在信教的同学多了,这是很正常的现象吧。” 从以上的访谈中可以看出,大学生对宗教信仰的神秘感和陌生感逐渐淡化,宗教文化作为校园文化的一个组成部分日益成为他们关注的焦点,宗教信仰的绝对数量在不断增大,宗教与大学生的距离越来越近。这种现象的出现,主要是由于当下剧烈社会转型所带来的文化氛围变迁所导致的,大学生通过书籍、网络、电视等各种媒介走进宗教,在潜移默化中完成了由“宗教文化爱好者”到“虔诚的宗教信仰者”的角色转变,调查资料显示,有20.5%的青少年信仰宗教的原因是“深受教义感动。” 同时,宗教暧昧现象日益普遍,也是当前大学生宗教信仰现状的一个重要特征。宗教暧昧是较宗教信仰更为宽泛的概念,特别是指对宗教模糊朦胧的态度,是宗教信仰确立前的一个过渡期和磨合期。宗教暧昧现象在大学生群体中巳经越来越普遍了。北京联合大学郭淑敏在对2000多名北京大学生的调查中发现,赞成大学生信仰宗教的占25.58%,既不反对也不赞成者占65.46%,反对者仅占8.96%。 二、大学生宗教信仰现状分析 当前,各高校都依法加强了对大学生进行关于宗教知识的教育和对宗教活动的管理,但机制还不健全,对宗教政策和法律法规的宣传、教育效果还不明显,对信教大学生的信息统计也还不完整。这使得大学生对宗教的认知和宗教信仰的理解很模糊,多存在神秘感,甚至有许多错误的观念,这也是导致大学生宗教信仰畸形发展的重要原因。 (一)对党和国家的宗教政策落实不力 大学生是中国特色社会主义建设的接班人,他们应该掌握党和国家的大政方针,这包括应该了解和把握关于宗教的法律法规和相关政策。但由于现在各高校对于专门的宗教政策和法律法规的宣传、教育工作比较滞后,致使大学生对党和国家关于宗教的法律和政策不甚了解,就连信教大学生对此也了解不多。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,但由于法律意识不强,使在校大学生容易成为非法宗教传播的受众,甚至成为非法宗教活动的组织者和参与者。 (二)对宗教基本知识的教育不够 有些高校只是看到宗教的本质是唯心主义,看到宗教与马克思主义、社会主义的对立矛盾,不去关注宗教也有一定的积极作用,对于宗教问题的长期性、复杂性、群众性、民族性、国际性等特点不进行认真的分析,不能够及时地向在校大学生,特别是信教大学生传授基本宗教知识,没有对他们的宗教信仰进行及时正确的引导。 现在还很少有高校适时开设一些宗教选修课,用唯物主义观点来说明宗教信仰的根源,讲解宗教的一系列知识,这使得一部分信教大学生在文化层面上对宗教的浓厚兴趣得不到满足,使他们对宗教的历史、现状以及发展趋势缺乏一定的了解,这样就不能够使在校大学生把握宗教的实质。 (三)对大学生宗教事务的管理不规范 对大学生宗教信仰问题紧张、敏感,有一部分高校思想政治教育工作者不愿意正视、更不敢去承认宗教在当代大学生中的影响以及信教大学生人数的增多,他们对信教大学生在学校的宗教活动视而不见,没有规范高校内部信教师生的正常宗教信仰活动,更没有依法取缔学校的非法宗教组织,这些都是大学校园里学生信教人数有所增加、大学校园里宗教活动不健康发展的直接原因。 三、正确引导大学生宗教信仰 大学生宗教信仰教育是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容,是不断增强大学生思想政治教育的重要举措。高校思想政治教育工作,不仅要对学生进行社会主义核心价值体系为内涵的理想信念和道德观念的教育,更为关键的是要使其真正为大学生所理解、所认同、所践行,内化于学生的思想观念中,转化为学生的自觉追求和实际行动。为此,要针对大学生的认知特点,进一步加强思想政治教育。深入了解大学生思想政治教育的现状,真正把握大学生思想发展的时代脉搏,认真采取积极有效的应对措施,是当今高校增强大学生思想政治教育实效性的应有之义。 (一)坚持宗教与教育分离 在新的历史条件下,我们要坚持马克思主义的立场、观点、方法,全面认识宗教在社会主义社会将长期存在的客观现实,全面认识宗教问题同政治、经济、文化、民族等方面因素相交织的复杂状况,全面认识宗教因素在人民内部矛盾中的特殊地位,努力探索和掌握宗教自身的规律,“人创造环境,环境也创造人。”不断提高宗教工作水平。在高等院校贯彻和落实党的宗教工作基本方针,应坚持宗教不干预高等教育的原则。 教育与宗教相分离的原则主要有三方面的内容:

相关文档
最新文档