毕业论文提纲参考
论文写作提纲（共10篇）
论文写作提纲(共10篇)篇一:论文写作提纲论文写作提纲怎么写?以一个景区的可持续利用为例~~~简单给个模板就行.百度学术可以找到参考文献,输入关键词,在输入年份,就能找到相对应的参考文献.1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖.2、目录：目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录）3、提要：是主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜.4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索.每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方.主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头.引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题.〈2）论文正文：正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论.6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾.参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行.中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证.（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或的标题、作者、出版物信息.篇二:论文写作提纲作文提纲怎么写、.作文.大纲.提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确,条理清楚,脉络分明,重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统；就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面：第一,可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然.第二,有利于论文前后呼应.有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务.第三,有利于及时调整,避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过；这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工.另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要.原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,的各个部分,大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页.本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页.有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行.没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论培育建筑劳动力市场的前提条件目前建筑劳动力市场的基本现状培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法：一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论培育建筑劳动力市场的前提条件1．市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2．建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3．城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4．建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求.目前建筑劳动力市场的基本现状1．供大于求的买方市场；2,有市无场的隐形市场；3．易进难出的畸形市场；4,交易无序的自发市场.培育和完善建筑劳动力市场的对策1．统一思想认识,变自发交易为自觉调控；2．加快建章立制,变无序交易为规范交易；3．健全市场网络,变隐形交易为有形交易；4．调整经营结构,变个别流动为队伍流动；5,深化用工改革,变单向流动为双向流动.三、结论1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务；2．呼应开头的序言.上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要.如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文.总之,在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多.三、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面：要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用.看看各部的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务.比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解.从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定.从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的.有所失,才能有所得.一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服.为了成衣,必须剪裁去不需要的部分.所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃.要考虑各部分之间的逻辑关系.初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆,论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的.为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点.下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法：1．先拟标题；2．写出总论点；3．考虑全篇总的安排：从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架；4．大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句；5．依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用；6．全面检查,作必要的增删.在编写毕业论文提纲时还要注意：第一,编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法.即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来.这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白.毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写．二是句子式写法.即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来.这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力.毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法.第二,提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点.一是推敲题目是否恰当,是否合适；二是推敲提纲的结构.先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然.然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”.第三,毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次总论点{{{.2.一、..二、.篇三:论文写作提纲提纲怎么写?【论文写作提纲】——简易提纲一、序论二、本论……（二)…………三、结论——详细提纲一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论……1．2．3．4．……1．2,3．4,……1．2．3．4．5,三、结论1,概述……2．呼应开头的序言.学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要.2．构思论文布局,要力求结构完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整.有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案.3．要作读者分析撰写并发表任何一篇科技,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析.有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技的要求与评估标准各异.对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣.（二）如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高.在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95%.写作提纲的作用,具体说,有以下几点：1．写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密.2．拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到.当提纲写成后,再从总体上来.这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多.提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题.由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系.3．提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏.[示例]论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基）一、引言1．介绍拱坝地理位置与形貌2．介绍坝址地质地貌3．提示坝基存在的局部缺陷引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题.二、地基刚度对梁、拱分荷的影响就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析.（一）均匀地基λ值的影响1．给出λ的表示式.2．绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图.3．提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”.论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位.（二）两岸不对称地基刚度的影响1．绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）.2．分析图示结果.（三）局部低变模的影响1．分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图.2．分析图示结果.对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度].三、地基刚度对坝体复位的影响1．均匀地基（图）.2．两岸不对称地基（图、表）.3．局部地基刚度降低的影响（图）.四、地基刚度对坝体应力的影响1．均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）.2．两岸不对称（图）.3．地基局部变模降低的影响（图）.五、结论（总归纳）1．针对λ值变化的影响的分析,指出在拱坝设计时需在底部考虑一定的倒悬度,以借助坝本的自重来减小底部由水压造成的应力.2．针对刚度,指出用结构上的不对称补偿地基刚度的不对称.3．虽存在有岩石软弱带,但只局限在边界附近,并不改变整个拱坝的应力分布.重点说明地基变模对坝体应力的影响显著,其取值须引起重视.作文提纲的形式一般有两种.1．标题式提纲这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.2.要点式提纲这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容；同时,还要交代出的详略.（三）编写提纲的要求1.要审清题目,确定中心,选择材料作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行.作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文）,所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病.中心思想是一篇的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使中心思想鲜明、深刻地表现出来.2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐；既要简洁,又要达到写作目的篇四:论文写作提纲议论文《说勤奋》作文提纲,学习应该勤奋（写作提纲）引论：开门见山提出中心论点事例论据：孔子“韦编三绝”遂成大家勤奋才能获得知识道理论据：“书山有路勤为径……”事例论据：张海迪勤奋学习战胜残疾成为有用之才勤奋才能实现超越道理论据：“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.”事例论据：（身边）懒惰葬送大好前程道理论据：《明日歌》结论：懒惰的结果是痛苦,勤奋的结果是喜悦.希望大家珍惜时间,自觉主动,做学习的主人和时间的领跑者.【可以引用再次强调论点：“勤学如春起之苗,不见其长,日有所增；辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.”】学习应该讲究方法引论：列举现象——作分析——提出论点或论题举例论述（身边）不当的方法是学习的绊脚石生理分析——苦学产生疲劳道理分析：习惯养成——思维定势、墨守陈规没有乐趣,心理压力加大本论举例论证：德智体美劳全面发展的优秀者正确的方法是学习的助推器劳逸结合道理分析文理交叉,达到得到有效利用课前预习与及时复习,提高上课效率,减轻考前复习压力结论：提出希望、建议篇五:论文写作提纲写作提纲有关“校园生活”或“的心情”的议论文或记叙文写作提纲我的校园生活主题:写我在学校所学到的知识,在校的情况可在校的点点滴滴.篇六:论文写作提纲认清自我的议论文写作提纲怎么提请帮我提出来!认清自我的议论文写作提纲请求帮我提出来!,具体性,新颖性.对资料要“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的认真研究.有人把它概括为：“捕捉信息、鉴别、浓缩、存储信息”.总之,收集材料的过程也是分类整理和研究的过程,对材料的比较、思考和筛选,是论文立论和论证的前提和基础.2．开题报告.详见书P14-.3．拟定写作提纲.提纲的好处,帮助树立全局观点,疏通思路,安排材料及组成合理的笋印等.拟定提纲过程中,为了把准备使用的材料组成一个层次清楚,有严密逻辑关系的理论体系,不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整,而且还要考虑论文的布局、观点与材提纲的写法有两种：一是标题的写法,二是句子写法.无论哪种写法,都首先要拟定标题,论文的标题有两种类型,一是指示论点的标题,即把论点概括而形成的标题.另一是指示课题的标题,即揭示研究的是什么问题.4．写作初稿.这里主要强调内容提要和正文的写作.内容提要.内容提要是学位论文的缩影,是一篇完整的短文.它主要包括：说明作者对论文写作课题的研究目的、方法、成果,特别是要说明本文的新见解和创造性成果.文字要简练,并译成相应的外文.注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”.写作正文.正文是论文的主体部分,通常由绪论、本论、结论三部分组成.①绪论.绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义,提出问题,有时简单地写一点历史的回顾,本文的基本思路,以及对这一课题研究所使用的方法等.②本论.本论是学位论文的主体核心部分,应包括理论分析、论点、论述、创新等.这里着重谈谈确立论点和对论点的论述；开拓创新性思考.确立论点和对论点的论述.论点是的灵魂和的价值之所在.论点在纠正前说的中；指前言错在何处,正确的观点是什么,根据是什么.再如主张什么,反对什么.论点要准确、明白、突出.论点是对资料的分析研究中产生的,不要先定论点,然后找材料印证.论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程.作者要从资料中理出。
毕业论文设计提纲
毕业论文设计提纲关于《毕业论文设计提纲》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
提纲毕业论文设计中缺一不可的，同学们要想写好一篇论文，就要先把提纲写好。
毕业论文设计提纲篇一题目：灰度地带————艺术设计中的模糊理论研究目录第一章灰度理论概述1.1 灰度理论分析1.2 灰度地带原理与转化方法1.3 灰度理论的发展现状第二章灰度地带产生的原因及其特征2.1 灰度地带产生的原因2.2 灰度地带的特征第三章灰度地带现象分析3.1 时间灰度3.2 空间灰度3.3 功能灰度3.4 领域灰度3.5 学科灰度3.5.1 科学与艺术3.5.2 食物、织物与科技3.5.3 图像、绘画与身体3.5.4 绘画、建筑与数学3.5.5 自然与艺术3.5.6 生物、技术与艺术3.5.7 植物与艺术3.5.8 音乐与绘画第四章灰度地带对艺术设计的影响4.1 艺术设计创新思维4.2 重构艺术设计体系毕业论文设计提纲篇二现代艺术设计研究目录第一章绪论第一节研究的背景第二节研究的目的和意义一、研究的目的二、研究的意义第三节国内外研究的现状及水平第二章由来的分析第一节演示工具的发展过程第二节演示工具的进步性第三节功能与意义第三章与界面设计、信息设计共性第一节人机互动原则第二节与界面设计的关系一、与网页设计相似性二、对网页界面设计的借鉴第三节与信息设计的关系一、信息设计对中的信息传达影响二、图表设计的基本方法探讨第四节动画与动画的完美结合第四章与艺术设计的关系第一节版式设计一、版式设计的形式美法则二、版式设计的艺术情感表达第二节艺术设计中各种要素的运用一、字体的编排二、色彩的处理三、装饰图案设计第三节动画在中的创新运用一、现代动画的表现形式二、动画的节奏控制三、创意动画设计四、动画设计总结第五章个人现代艺术设计实践第一节设计实践一一、个人设计方案分析二、版式设计三、各元素的排列组合四、动画设计第二节设计实践二(游戏角色动画--跑的循环动作课件设计)一、设计项目来源与分析二、版式设计分析三、文字、色彩、图案设计分析四、动画设计分析毕业论文设计提纲篇三第一章绪论1.1 研究缘起1.1.1 转向乡村的中国现代化的浪潮1.1.2 云南美丽乡村实践隐忧1.1.3 昆明坝区乡村的遗憾与转机1.2 研究目的与意义1.2.1 研究目的1.2.2 研究意义1.3 研究视角与方法1.3.1 研究视角1.3.2 研究方法1.4 研究范围与对象1.4.1 研究范围1.4.2 研究对象1.5 国内外相关研究综述1.5.1 国外对人居环境的研究综述1.5.2 国内对人居环境的研究综述1.5.3 国内对现代性与人居环境的结合研究综述1.6 研究内容与框架1.6.1 研究内容1.6.2 研究逻辑框架第二章现代性议题与人居环境科学2.1议题：“现代性”2.1.1 西方学术语境下的“现代性”2.1.2 现代性思想的特征2.2 人居环境--幵放复杂的巨系统2.2.1 从人类聚居学到人居环境科学2.2.2 对开放复杂巨系统的求解尝试2.3 现代性视野下坝区乡村人居环境的空间认知2.3.1 现代性视野下坝区乡村人居环境空间认知2.3.2 以“道德+科学”审美构筑的乡村环境伦理观2.3.3 以“艺术+道德”审美构筑的乡村日常生活观2.3.4 以“科学+艺术”审美构筑的乡村地域风格观2.4 本章小结第三章现代性的陷阱与应对策略构想3.1 坝区乡村考察3.1.1 考察概况3.1.2 坝区乡村人居环境考察总结3.2 现代性的隐忧3.2.1 对环境伦理道德关系的忽视3.2.2 对日常生活传统形态的轻视3.2.3 对乡土建筑地域风格的异化3.3 更新策略的建构思路3.3.1 兼顾环境伦理道德关系以保护乡村基质3.3.2 重视日常生活传统形态以延续乡村风韵3.3.3 维护乡土民居建筑风格以传承地域基因3.4 本章小结第四章兼顾环境伦理的生态适应性策略4.1 释义“生态适应性”4.1.1 生态、生态系统与适应4.1.2 “生态适应性”策略4.2 “生态适应性”策略的操作路径4.2.1 分析评价坝区乡村生态适宜性4.2.2 管控乡村聚落空间边界4.2.3 引“廊”入村与维持“宅-地关联”模式4.3 本章小结第五章重视日常生活的情境化重构策略5.1 释义“情境化重构”策略5.1.1情境与情景5.1.2 “情境化重构”策略5.2 情境化重构策略的操作路径5.2.1 空间碎片化：传承乡村图底关系秩序5.2.2 空间游戏化：营造充满活力的“村头巷尾”5.3 本章小结第六章传承地域风格的低技化亲合策略6.1 释义“低技化耦合”策略6.1.1 两个乡村人居环境营建的趋势6.1.2 “低技化耦合”策略6.2 “低技化耦合”策略的操作路径6.2.1 “专家导控”系统的图纸与政策成果6.2.2 “民间建造”系统的资金与施工技艺6.2.3 “低技化耦合”策略的意义6.3 本章小结第七章结语7.1 现代性：“ 一项未完成的计划”7.2 研究的旨趣：爱其村、乐其俗、安其居7.3 研究的成果7.4 研究的主要创新点7.5 对未来研究的方向及建议。
大学毕业论文提纲模板范例
大学毕业论文提纲模板范例提纲，是一个反映了论文的基本观点、佐证材料、论证角度和步骤，下面是搜集整理的毕业模板，供大家阅读参考。
通常，毕业论文提纲模板有以下几部分：第一章引言1.1问题的提出(或写作背景、研究背景)1.2研究的目的1.3研究的方法第二章有关理论综述2.1有关理论的涵义2.2有关理论的内容2.3有关理论的新发展第三章 ××公司简介3.1××的历史沿革3.2××的现状(生产经营、组织机构、职工队伍……)3.3××存在的问题第四章 ××公司状况的调查分析4.1调查方法4.2调查样本的选择4.3基本结论或者：第四章 ××公司存在问题及其原因分析4.1××存在的问题4.2××存在问题的原因分析或者：第四章 ××××经验4.1…4.2…4.3…第五章 ×××××对策建议5.1……5.2……5.3…………(注意对策建议与问题的呼应)或者：第五章 ×××经验的有益启示5.1……5.2……5.3……第六章结束语范文：摘要 6-9ABSTRACT 9-12目录 13-18第1章绪论 18-401.1 研究背景和意义 18-241.1.1 研究背景 18-231.1.2 研究意义 23-241.2 国内外文献综述 24-351.2.1 国外文献综述 24-311.2.2 国内文献综述 31-351.3 研究内容与方法 35-381.3.1 研究内容与基本框架 35-381.3.2 研究方法 381.4 主要创新点 38-40第2章资源型区域经济发展方式转变与金融功能的理论基础 40-56 2.1 研究对象界定 40-462.1.1 资源 40-412.1.2 资源型区域 41-462.2 经济发展方式转变的内涵 46-492.2.1 经济发展目标的多元化 46-472.2.2 经济发展动力的转变 47-482.2.3 经济结构优化 48-492.3 金融功能理论 49-552.3.1 金融发展理论的演进 49-512.3.2 金融功能理论框架 51-542.3.3 本研究在金融功能理论体系中的定位 54-552.4 小结 55-56第3章资源型区域金融功能分析 56-863.1 资源型区域金融功能演进及其与发达地区的比较 56-77 3.1.1 金融基础功能 56-613.1.2 金融核心功能 61-683.1.3 金融扩展功能 68-723.1.4 金融衍生功能 72-763.1.5 资源型区域金融功能体系总结 76-773.2 资源型区域金融功能演进的动力机制 77-823.2.1 内生机制 77-793.2.2 协调机制 79-803.2.3 效率机制 80-823.3 资源型区域金融功能的演进方向 82-843.3.1 横向功能演进 82-833.3.2 纵向功能演进 83-843.4 小结 84-86第4章金融的经济发展方式转变功能及其作用机制 86-111 4.1 经济增长机制 86-874.2 结构优化机制 87-984.2.1 所有制结构优化机制 87-884.2.2 产业结构优化机制 88-904.2.3 分配结构优化机制 90-914.2.4 城乡结构优化机制 91-934.2.5 区域结构优化机制 93-984.3 发展动力传导机制 98-1054.3.1 金融功能的消费效应 99-1014.3.2 金融功能的资本化效应 101-1034.3.3 金融功能的科技创新效应 103-1054.4 效率实现机制 105-1104.4.1 时间成本控制 106-1074.4.2 资源配置效率 107-1104.5 小结 110-111第5章资源型区域金融功能与经济发展方式转变的实证分析 111-139 5.1 资源型区域经济发展方式转变的评价 111-1265.1.1 评价原则与方法 111-1135.1.2 指标体系设计及权重分配 113-1175.1.3 数据分析及结果 117-1215.1.4 资源型区域经济发展方式转变评价 121-1265.2 资源型区域金融功能指标体系的设计 126-1315.2.1 金融指标选取的相关研究综述 126-1285.2.2 金融功能指标体系设计 128-1315.3 实证分析过程 131-1375.3.1 控制变量设定 131-1335.3.2 模型的建立 1335.3.3 平稳性检验 133-1345.3.4 协整检验 134-1355.3.5 回归分析 135-1375.4 实证分析结果的启示 137-1385.5 小结 138-139第6章资源型区域经济发展方式转变的金融体系安排 139-155 6.1 以银行业金融机构为突破消除金融锁定 139-1436.1.1 定向融资策略 139-1416.1.2 产融结合策略 141-1426.1.3 非公开融资策略 142-1436.1.4 传统业务倾斜策略 1436.2 拓宽直接融资渠道消除金融抑制 143-1496.2.1 充分利用股票市场 144-1466.2.2 大力推动债券市场融资 146-1476.2.3 创新公共基础设施建设融资模式 147-1486.2.4 规范非正规金融体系 148-1496.3 充分发挥金融的避险及其衍生功能 149-1526.3.1 积极培育保险市场 150-1516.3.2 充分利用金融衍生工具市场 151-1526.4 设立经济发展方式转变基金 152-1536.5 提高金融机构综合竞争力 153-1546.6 小结 154-155第7章金融的经济发展方式转变功能实现的外部条件 155-182 7.1 金融的外部协调 155-1647.1.1 金融发展与经济发展协调 155-1607.1.2 金融发展与社会发展协调 160-1627.1.3 金融发展与企业发展协调 162-1647.2 推进市场化进程 164-1747.2.1 金融市场化 164-1707.2.2 资源价格市场化 170-1747.3 承接产业转移减轻金融体系压力 174-1817.3.1 产业转移的动因分析 175-1777.3.2 产业转移的效应分析 177-1797.3.3 促进产业转移的对策 179-1817.4 小结 181-182结论与展望 182-1851、结论 182-1832、展望 183-185185-193致谢 193-194攻读博士学位期间发表的论文和其它科研情况 194-195。
毕业论文提纲
毕业论文提纲篇一：毕业论文写作提纲模板(模板)毕业论文写作提纲标题：论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略ХХХ（井冈山大学化学化工学院，江西吉安 343009）指导老师：ХХХХХ[摘要] 基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。
在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。
[关键词] 基础教育；新课程改革；教师；心里不适；应对策略[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。
但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。
因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。
那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。
本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
[正文]一引言1.1基础教育新课程改革时代背景1.1.1 社会发展与课程功能滞后1.1.2 素质教育与课程运作流弊1.1.3 价值转型与课程旨趣单向二教师对新课程改革的不适应性2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适2.2 教师对视角的转换的不适应2.3 教师对新的教学方式的心里不适2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应2.5 教师对自我的心里不适三应对新课程改革中教师心理不适的策略3.1 教师的自身努力层面3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换3.1.2 提高教学监控能力3.1.3 正视自己，提高自信，完善自我3.2 学校策略层面3.2.1 学校管理策略3.2.2 学校的培训策略3.2.3 学校的交流策略3.3 社会支持层面3.1.1 加快教师专业化进程3.3.2 建立科学的教师评价体系3.3.3 要理解和尊重教师四结束语篇二：毕业论文如何撰写提纲各位同学：关于论文提纲撰写，有以下几点说明：1.论文提纲即是根据你的选题拟定一个确切的论文题目，并将你的论文内容进行展开，拟定出具体的标题。
毕业论文提纲格式范本
毕业论文提纲格式范本毕业论文提纲格式篇1(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。
本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。
如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图。
二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
研究生毕业论文提纲
论文题目：研究生毕业论文提纲摘要：（此处留空，摘要将在论文完成后填写）关键词：（此处留空，关键词将在论文完成后填写）第一章引言1.1 研究背景与意义（此处留空，详细阐述研究背景与意义）1.2 国内外研究现状（此处留空，详细综述国内外相关研究现状）1.3 研究内容与方法（此处留空，简要介绍论文的研究内容与研究方法）1.4 论文结构安排（此处留空，概述论文的整体结构安排）第二章相关理论与概念2.1 理论基础（此处留空，详细阐述论文所涉及的理论基础）2.2 概念界定（此处留空，明确论文中涉及的关键概念及其定义）第三章研究设计与实施3.1 研究对象与范围（此处留空，描述研究对象与研究的具体范围）3.2 研究方法与技术路线（此处留空，详细说明所采用的研究方法与技术路线）3.3 数据收集与分析（此处留空，描述数据收集的方法与数据分析的过程）第四章研究结果与分析4.1 研究结果概述（此处留空，概述研究结果）4.2 结果分析（此处留空，对研究结果进行详细分析）第五章结论与讨论5.1 研究结论5.2 研究局限性（此处留空，讨论研究的局限性）5.3 研究贡献与展望（此处留空，阐述研究的贡献与未来研究方向）附录：（此处留空，如有需要，可添加附录内容）请在论文完成后填写摘要、关键词、相关理论与概念、研究设计与实施、研究结果与分析、结论与讨论等部分的具体内容。
摘要：关键词：第一章引言1.1 研究背景与意义1.2 国内外研究现状1.3 研究内容与方法1.4 论文结构安排本文共分为五章，第一章为引言，第二章为相关理论与概念，第三章为研究设计与实施，第四章为研究结果与分析，第五章为结论与讨论。
第二章相关理论与概念2.1 理论基础2.2 概念界定第三章研究设计与实施3.1 研究对象与范围本研究以某高校研究生毕业论文为研究对象，涉及多个学科领域。
3.2 研究方法与技术路线3.3 数据收集与分析第四章研究结果与分析4.1 研究结果概述4.2 结果分析（2）研究生在确定研究内容时，应充分考虑研究领域的最新动态，确保论文具有一定的创新性。
毕业论文提纲格式范文(篇)
毕业论文提纲格式范文(篇)
本专业对国际合作办学3+1项目（贸易方向）毕业论文的要求不同于
单一语言文学方向论文的要求，根据培养法语本科+专业方向的复合型人
才的基本要求，参照法国商学院对商科
学生实践性写作一般规范，本专业规定3+1项目（贸易方向）毕业论
文要求用法文撰写，论文应包括以下两个部分：
1、一篇在法国企业实习的实习报告，撰写要求以法方学校要求为准；
2、一篇小论文或评论，对有关国际贸易专题或法国商科教学方面的
选题进行分析、思考和评论。
小论文的撰写要求如下：
篇幅为a4纸4号字单倍行距打印稿不少于8页。
要求对选定专题进行分析、归纳和论证，提出个人的见解。
要求有标题、引言、正文(至少3个部分)和结论。
要求用中文和法文各写一篇150字的摘要，并列出关键词。
提纲范文(10篇)全面版
《提纲范文》提纲范文（一）：摘要 6-7ABSTRACT 7序言 8-9目录 9-111 引言 11-151。
1 研究背景 11-121。
2 研究好处 121。
2。
1 理论好处 121。
2。
2 现实好处 121。
3 研究资料及研究方法 12-14 1。
3。
1 研究资料 12-131。
3。
2 研究方法 13-141。
4 研究框架 14-152 文献综述与相关理论基础 15-21 2。
1 文献综述 15-182。
1。
1 相关概念界定 152。
1。
2 国外文献综述 15-172。
1。
3 国内文献综述 17-182。
1。
4 文献评述 182。
2 相关理论基础 18-212。
2。
1 相对估值理论 18-192。
2。
2 VaR风险管理方法 19-202。
2。
3 理论基础评述 20-213 新三板企业利用股票质押融资的现状分析 21-293。
1 新三板挂牌市场的特征分析 21-253。
1。
1 新三板市场产生的背景及好处 21-233。
1。
2 新三板企业的特点及融资需求 23-253。
2 我国股票质押的发展现状 25-293。
2。
1 股票质押的好处与作用 25-263。
2。
2 选取质押股权融资的原因 26-294 新三板企业股票质押存在的主要风险 29-324。
1 股票质押贷款的风险类型及特征 29-304。
2 股票质押贷款的风险类型及特征股票质押贷款的风险 30-32 4。
2。
1 信用风险 304。
2。
2 市场风险 30-314。
2。
3 流动性风险 31-325 VAR与股票质押贷款风险管理及实证分析 32-465。
1 VAR风险管理 32-375。
1。
1 VaR风险管理方法的前世今生 325。
1。
2 VaR风险管理的概念 32-345。
1。
3 VaR的计算方法 34-375。
2 基于VAR的股票质押贷款风险模型 37-395。
3 新三板股票质押VAR模型的实证研究 39-445。
4 VAR在新三板股票质押的风险管理中的评价 44-466 结论 46-486。
毕业论文提纲怎么写(范本)
毕业论文提纲怎么写(范本)一、引言在毕业论文撰写过程中，编写一个清晰、完整的提纲十分关键。
提纲是毕业论文的骨架，能够帮助我们有条不紊地展开论文写作。
本文将介绍毕业论文提纲的写作方式，并提供一份范本，希望能对大家有所帮助。
二、提纲的作用提纲是毕业论文的重要组成部分，它可以帮助作者明确研究内容和结构，提前规划好论文的思路和框架。
通过提纲，可以使整个论文结构更加清晰，逻辑性更强，避免在写作过程中迷失方向。
三、提纲的编写1. 题目•在提纲的开头，首先应明确论文的题目，确保题目准确、简明、能够准确反映论文的主题内容。
2. 研究背景•简要介绍选题背景和意义，分析研究课题的重要性和价值，引出研究的动机。
3. 研究目的•描述研究的具体目的和意义，明确本次研究所要解决的核心问题。
4. 研究方法•介绍研究采用的方法论和研究设计，说明研究所使用的方法对于解决研究问题的合理性和有效性。
5. 主要研究内容和结构•分析论文主要的章节和内容框架，说明每个章节的主题和内容，展示整个论文的逻辑结构。
6. 预期成果•概述本次研究的预期成果和对学术领域的贡献，为读者展示本次研究的价值和意义。
7. 参考文献•列出本次研究所使用的主要参考文献，显示作者对研究课题的广泛了解和研究基础。
四、提纲范本一、题目：影响因素分析与对策研究二、研究背景•简述当前国内外相关研究现状和未解决的问题。
### 三、研究目的•探讨XX领域中XX问题的影响因素，提出相应的对策建议。
### 四、研究方法•采用调查问卷和文献综合分析等方法进行研究，确保研究结果可信可靠。
### 五、主要研究内容和结构•第一部分：XX问题分析•第二部分：XX问题影响因素分析•第三部分：对策建议及实施方案### 六、预期成果•通过对XX问题的深入研究，提出具有实践指导意义的建议，并在相关领域产生积极影响。
### 七、参考文献•列出本文所引用的主要文献，确保论文的可信度和学术性。
五、总结提纲是毕业论文写作的重要组成部分，是指导我们进行深入研究的路标。
毕业论文三级提纲
毕业论文三级提纲
一、引言
1.1 毕业论文的背景和目的
1.2 研究问题和意义
二、文献综述
2.1 相关概念的定义和解释
2.2 过去的研究及不足之处
2.3 与本研究相关的理论和模型
三、研究方法
3.1 研究设计和实施
3.2 数据采集和分析方法
3.3 研究局限性的讨论
四、研究结果
4.1 数据的描述和统计分析
4.2 结果的解释和讨论
4.3 结果与理论模型的关联性分析
五、结论
5.1 主要发现和贡献
5.2 讨论研究限制和改进方向
5.3 后续研究的建议
六、参考文献
七、致谢
这是一个700字的毕业论文提纲，其中引言部分主要介绍了毕业论文的背景和目的，以及研究问题的意义；文献综述部分主要回顾了相关概念的定义和解释，以及过去的研究和存在的不足之处；研究方法部分介绍了研究设计和实施，以及数据采集和分析方法，还讨论了研究局限性；研究结果部分进行了数据的描述和统计分析，并对结果进行了解释和讨论，分析了结果与理论模型的关联性；结论部分总结了主要的发现和贡献，讨论了研究的限制和改进方向，还给出了后续研究的建议；最后是参考文献和致谢部分。
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毕业论文提纲参考
毕业论文提纲参考模板
毕业论文提纲参考模板【1】
目录;
摘要————————————————————(300字)
引言————————————————————(500字)
一，网络教学(xx字)
1.1 .网络教学现状-----------------------------------
1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------
1.3.网络教学的优势-------------------------------
二,网络课程(xx字)
2.1. 教育建设资源规范-----------------------------
2.2. 我过网络课程模式现状与问题的思考------------------
三, 网络教学平台设计的理论基础(xx字)
四, 网络教学平台功能描述(1000字)
公告板--课堂教学--答疑教室--概念检索--作业部分--试题部分--算法演示-- 技术文章--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分五,网络教学平台的设计与现实(xx字)
5.1.课堂教学-----------------------------
5.2. 公告板------------------------------------
5.3.概念检索-----------------------------
5.4.技术文章---------------------------------
六,数据库部分的.设计与现实(1000字)----------
七,用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------
八,结论(500字)------------------------------
九,参考文献(200字)----------------------
毕业论文提纲参考模板【2】
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、绪论
二、本论
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件
(二)目前建筑劳动力市场的`基本现状
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策
三、结论
以上是论文提纲中的简单提纲的格式内容
毕业论文大纲参考模板【3】
摘要：随着计算机通信和多媒体技术的发展，使得在网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上。
通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
本论文主要根据湖南交通职业技术学院的实际情况，对学校的校园网进行规划设计。
论文简要介绍了校园网的'概念，并对湖南交通职业技术学院校园网的需求进行了分析。
从实用性和扩展性的角度重点论述了该校园网的应用系统构架、网络系统方案、设备选型、网络安全技术、综合布线系统设计方案。
最终为该学校设计出一个先进、成熟、安全、应用广泛的校园网，使学校的教学、科研和管理达到一个更高的层次。
关键词：校园网网络设计，需求分析，设计方案，网络安全，综合布线
前言
在科教兴国、创建21世纪一流学校和全球数字化、信息化浪潮中，
建设一个技术先进、易于扩充的校园网。
对于改进教学工作、提高学生质量、加强日常管理和办公自动化，以及促进国内外的学术交流无疑十分必要、也是完全适时的。
校园网的建立将为高等学校提供先进、快速、方便的信息交流、资源共享、多媒体教学、科研合作环境，对提高人才培养质量，探索新的教育体制和教学模式，实现基于Internet的教育革新，促进学院教学、科研工作的全面发展起到积极的推动作用。
在整个网络建设中考虑到工程实施的实际情况，应该充分利用产品的高可靠性、低成本性等突出特点，构建一个安全、可靠、高效的校园网络。
校园网建设的根本目标是为院校的教学、科研和管理提供一个先进实用的信息网络环境。
在校园网环境下实现网络多媒体教学不仅能达到图文并茂、声像俱佳的交互式教学效果，又能充分利用和共享教学资源，有效地实施个性化教育，更多地实现教与学之间的沟通交流，使传统模式的教学变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。
构建网上多媒体教学应用平台是实现网络多媒体教学的技术基础，已成为现代教育技术改革与发展的方向。
第一章学校校园网需求分析
需求分析就是分析校园网用户的需求是什么，如果投入大量的人力、物力、财力、时间，建设出来的校园网最后却不满足用户的需求,那所有的投入都是徒劳。
简言之,需求分析的任务就是解决"做什么"的问题,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。
需求分析之所以重要,就因为它具有决策性,方向性,策略性的作用,它在校园网建设的过程中具有举足轻重的地位。
[8]
1.1学校网络存在的问题
1.1.1 共享性差
根据学校目前情况，存在多种机型，多种操作系统，多种协议，网络异构等情况。
所以很难实现资源共享、系统互访、统一管理，对于后期的开发难度很大，影响实现办公自动化。
1.1.2 可靠性差
由于网络结构中没有设备、电源、线路等的冗余和负载均衡，中心核心设备或分中心设备故障等问题出现直接导致了大面积的网络中断，影响网络的正常运行，且每次出现问题后网管人员需要作出相应响应，网络不具有自动愈合功能，网络可靠性差。
1.1.3 安全性差
由于教学、办公、公共机房等的计算机管理责任不明确，以及管理不善，经常造成IP地址冲突、计算机感染病毒造成网络拥塞、国际流量异常以及资料的泄密等安全事故，这些事件的发生严重影响了该校网络运行的安全性和可靠性。
1.1.4 应用平台繁多和孤立
在校园网上运行有邮件系统一套，教务管理系统一套，网络教学平台两套，课件开发平台一套、英语网络教学平台三套等一系列平台，但这些平台都彼此孤立和不能互相兼容，致使用户登陆每一个平台都需要输入不同的账户和密码，特别是网络教学平台利用率极低，使投资浪费。
1.2 用户需求分析
根据学校调研情况，校园网基本应满足以下7个需求：
……………………
结束语
计算机网络技术的发展，引发了学校各项工作的深刻变革。
高性能校园网的建设大大提高了学校的管理水平，为师生员工更好地进行教学、科研等提供了先进的平台，极大地推动了学校的信息化建设。
统一平台、整合资源，将很多原来划分在不同部门、不同系统的应用放在一个同时兼具高度灵活性、稳固的校园网平台上，产生出巨大的协同效应，甚至从根本上改变了原有的教育模式。
同时进一步利用这个平台有效整合学校内部资源，以信息化促进
学校内外部业务统一、流程优化。
学校将充分利用校园网络资源，培养多方面的人才，为地方教育事业作出贡献。
致谢
………………
参考文献
[1]应泽贵：《计算机网络工程》电子工业出版社，2009年6月，第40-65页
[2]晋玉星：《计算机网络技术》科学出版社，2007年8月，第10-20页，第52-80页
[3]张基温：《计算机网络原理》高等教育出版，2003年9月，第100-151页
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