部编版六年级语文下册第四单元知识点总结复习
部编人教版六年级下册语文：复习归纳第四单元知识梳理
第四单元知识梳理
冲关一：生字
1.易读错的字
坚劲．（jìn） 皮靴．（xuē） 宪．兵（xiàn ） 侦．探（zhēn） 暂．时（zàn） 鸿．毛（hóng） 埋．头（mái） 含糊．（hu） 军阀．（ fá） 避．免（bì） 局．势（jú） 僻．静（pì） 魔．鬼（mó） 苦刑．（xíng） 严峻．（jùn） 匪．徒（fěi） 拘．留（jū） 执．行（zhí） 革．命（gé） 泰．山（tài） 剥．削（bō） 压迫．（ pò） 批．评（pī） 牺牲．．（xī shēng） 炊．事员（chuī） 追悼．会（dào） 押．下去（yā）
2.易写错的字
络 锤 凿 焚 阀 避 啪 瞪 僻 瞅 靴 魔 刑 哼 峻 绑 啃 袍 执 彻 迁
泰 迫 批 鼎 标 牺 炊 葬
3.多音字
看 kān（看护）
横 héng（横线）
埋 mái（埋没）
kàn（看见） hèng（蛮横） mán（埋怨）
间 jiān（时间）
剥 bō（剥削）
削 xuē（瘦削）
jiàn（离间） bāo（剥皮） xiāo（削苹果）
冲关二：
1.近义词
含糊—糊涂 僻静—安静 苦刑—厉刑 残暴—残忍 匪徒—土匪
拘留—拘押 占据—占领 压迫—迫害 批评—责备 兴旺—兴盛
牺牲—献身 痛苦—苦楚 五湖四海—四面八方
2.反义词
僻静—喧闹 残暴—敦厚 批评—表扬 兴旺—衰败 提高—降低
团结—分裂 痛苦—快乐 尖锐—迟钝 包围—突围 解救——迫害
严峻—柔情 威胁—安慰
3.词语搭配
（粗暴）的吼声 （父亲）的被难日 （不慌不忙）地朝外走
（僻静）的小屋 （披散）的头发 （满脸横肉）的便衣侦探
部编版六年级语文下册 第四单元知识点小结
第四单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
凿(záo) 避(bì) 僻(pì)
(2)难写的字
锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字
燕{𝑦ā𝑛(燕山)𝑦à𝑛(燕子) 劲{𝑗ì𝑛ɡ(坚劲)𝑗ì𝑛(使劲) 埋{𝑚á𝑖(埋头)𝑚á𝑛(埋怨)
难{𝑛à𝑛(被难日)𝑛á𝑛(困难) 为{𝑤è𝑖(为了)𝑤é𝑖(成为)
兴{𝑥ī𝑛ɡ(兴旺)𝑥ì𝑛ɡ(高兴) 嚼{𝑗𝑖á𝑜(嚼碎)𝑗𝑖à𝑜(倒嚼)𝑗𝑢é(咀嚼)
2.词
(1)必须掌握的词
埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀
避免 组织 警察 局势 严重 新闻 纷乱 喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈
粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑
自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留
法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒
过度 革命 解放 彻底 意义 文学
剥削 压迫 缺点 批评 指出 改正
意见 兴旺 五湖四海 共同 目标
责任 解救 奋斗 牺牲 应当 必要
炊事员 制度 寄托
(2)近义词
如~像 似~像 等闲~平常 吟~诵
焚~烧 若~像 坚劲~刚劲
千锤万凿~千锤百炼 粉骨碎身~粉身碎骨
恐怖~恐惧 沉着~冷静 幼稚~天真
会意~领会 含糊~模糊 占据~占领
残暴~残忍 粗暴~粗野 严峻~严厉
兴旺~旺盛 压迫~欺压 寄托~寄寓
采用~采纳 哀思~悼念 批评~批判
五湖四海~四面八方 照顾~照料 斑白~花白
厉害~严重 安顿~安置 艰苦~困苦
结实~健壮 脆弱~软弱 灿烂~绚丽
抽噎~抽搭 无边无涯~无边无际 喜出望外~大喜过望
(3)反义词
快➝慢 清➝浊 出➝入 放松➝紧张
坚劲➝动摇 清白➝污浊 幼稚➝成熟
2020年部编版六年级下册语文第四单元复习知识小结
第四单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
凿(záo) 避(bì) 僻(pì)
(2)难写的字
锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字
燕{𝑦ā𝑛(燕山)𝑦à𝑛(燕子) 劲{𝑗ì𝑛ɡ(坚劲)𝑗ì𝑛(使劲) 埋{𝑚á𝑖(埋头)𝑚á𝑛(埋怨)
难{𝑛à𝑛(被难日)𝑛á𝑛(困难) 为{𝑤è𝑖(为了)𝑤é𝑖(成为)
兴{𝑥ī𝑛ɡ(兴旺)𝑥ì𝑛ɡ(高兴) 嚼{𝑗𝑖á𝑜(嚼碎)𝑗𝑖à𝑜(倒嚼)𝑗𝑢é(咀嚼)
2.词
(1)必须掌握的词
埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀
避免 组织 警察 局势 严重 新闻 纷乱 喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈
粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑
自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留
法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒
过度 革命 解放 彻底 意义 文学
剥削 压迫 缺点 批评 指出 改正
意见 兴旺 五湖四海 共同 目标
责任 解救 奋斗 牺牲 应当 必要
炊事员 制度 寄托
(2)近义词
如~像 似~像 等闲~平常 吟~诵
焚~烧 若~像 坚劲~刚劲
千锤万凿~千锤百炼 粉骨碎身~粉身碎骨
恐怖~恐惧 沉着~冷静 幼稚~天真
会意~领会 含糊~模糊 占据~占领
残暴~残忍 粗暴~粗野 严峻~严厉
兴旺~旺盛 压迫~欺压 寄托~寄寓
采用~采纳 哀思~悼念 批评~批判
五湖四海~四面八方 照顾~照料 斑白~花白
厉害~严重 安顿~安置 艰苦~困苦
结实~健壮 脆弱~软弱 灿烂~绚丽
抽噎~抽搭 无边无涯~无边无际 喜出望外~大喜过望
(3)反义词
快➝慢 清➝浊 出➝入 放松➝紧张
坚劲➝动摇 清白➝污浊 幼稚➝成熟
部编版六年级语文下册第四单元知识点梳理
【名师课堂】部编版六年级语文下册
第四单元知识点梳理
知识点一：字音精讲
1. 易读错的字
2. 易混的多音字
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇，一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎：上边是“目”，下部注意要写得左右对称。
锤:左窄右宽，右边“垂”的第二横最长。
凿：下面“凵”里面不是“羊”。
知识点二：词语听写
深山 等闲 清白 郑燮 青山 破岩 坚劲 埋头 整理 书籍 文件 可惜 慈祥 耐心
军阀 避免 组织 警察 局势 严重 坚决 轻易 新闻 尖锐 纷乱 喊叫 抽屉 善良
僻静 剧烈 粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 披散 显然 苦刑 自杀 严峻 态度 残暴
匪徒 拘留 法庭 安疋 占据 机智 会意 云雾 昏倒 勉强 执行 绞刑 革命 解放
彻底 利益 意义 泰山 剥削 压迫 缺点 批评 指出 改正 意见 兴旺 共同 目标
受难 责任 解救 瞻仰 闪烁 牺牲 应当 必要 制度 寄托 哀思 鲜美 衰弱 回味
支吾 艰苦 严峻 收敛 疙瘩 舒展 念叨 饱满 金络月 丙石灰吟 张作霖 乱蓬蓬 金络（lu o） 坚劲（j ing） 郑燮（xi e）张作霖（I in） 闫（y印）振三
娱（y U）乐
严峻（j tn） 抽屉（t i）
关押（yd） 暂（zm）时 宪（xi m）兵 侦（zh缶）探
颧（qu印）骨 和（ hu o） 面 李大钊（zh do） 炊（chu i ） 烟 追悼（d co）
青稞 （k e） 搪（t mg）瓷 收敛（li dn）
搀（ch dn） 扶 奄（y dn）奄一息
qi a ng （顽强） do u（斗篷）
斗 （和平）
（应和） f e ng （缝补）
缝 i n （不禁）
ji c ng （倔强） do u （争斗） hu o （和面） f e ng （裂缝） i n （禁止） 知识点三：词语精讲
1.必须掌握的词
埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀 避免 组织 警察 局势 严重 新闻
部编版小学语文六年级下册第四单元知识点归纳(单元复习材料)
部编版六年级下册第四单元知识点归纳
（单元复习材料）
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
凿(záo) 避(bì) 僻(pì)
(2)难写的字
锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字
燕 劲 埋
难 为
兴 嚼
2.词
(1)必须掌握的词
埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀 避免 组织 警察 局势 严重 新闻
纷乱 喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈
粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑
自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留
法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒
过度 革命 解放 彻底 意义 文学
剥削 压迫 缺点 批评 指出 改正
意见 兴旺 五湖四海 共同 目标
责任 解救 奋斗 牺牲 应当 必要
炊事员 制度 寄托
(2)近义词
如~像 似~像 等闲~平常 吟~诵
焚~烧 若~像 坚劲~刚劲
千锤万凿~千锤百炼 粉骨碎身~粉身碎骨
恐怖~恐惧 沉着~冷静 幼稚~天真
会意~领会 含糊~模糊 占据~占领
残暴~残忍 粗暴~粗野 严峻~严厉
兴旺~旺盛 压迫~欺压 寄托~寄寓
采用~采纳 哀思~悼念 批评~批判
五湖四海~四面八方 照顾~照料 斑白~花白
厉害~严重 安顿~安置 艰苦~困苦
结实~健壮 脆弱~软弱 灿烂~绚丽
抽噎~抽搭 无边无涯~无边无际 喜出望外~大喜过望
(3)反义词
快➝慢 清➝浊 出➝入 放松➝紧张
坚劲➝动摇 清白➝污浊 幼稚➝成熟
粗暴➝温和 沉着➝慌张 含糊➝清楚
严峻➝和气 残暴➝仁慈 沉重➝轻松
勇敢➝懦弱 坚决➝犹豫 兴旺➝萧条
团结➝分裂 坚持➝放弃 采用➝舍弃
衰弱➝健壮 低沉➝高亢 艰苦➝舒适
严厉➝和蔼 服从➝反抗 收敛➝放纵
饱满➝干瘪 浪费➝节约 粗糙➝光滑
灿烂➝暗淡 奄奄一息➝生龙活虎
部编版六年级下册语文第四单元知识点总结
10《古诗三首》
1.《马诗》作者唐朝李贺，有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维齐
名。这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望
自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。
2.《石灰吟》作者为明代诗人于谦。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，
不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
3.郑燮，也就是郑板桥，清代官吏、书画家、文学家。“扬州八怪”之一。《竹石》这首诗着力表
现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。4.燕．（yān）山金络．（luò）脑千锤．（chuí）万凿．（záo）烈．（liè）火焚．（fén）烧郑燮．（xiè）
坚劲．（jìng）
5.注释：
钩：古代的一种兵器，形似月牙。何当：何时将要。
金络（luò）脑：用黄金装饰的马龙头，象征马受重用。等闲：平常。浑：全，全然。
清白：指高尚的节操。任：任凭尔：你
6.“大漠沙如雪，燕山月似钩。”描写了边关自然风光。“何当金络脑，快走踏千秋。”意思是骏
马啊，什么时候才能给你套上用黄金装饰的笼头，在秋高气爽的疆场上任意驰骋，建功立业呢？希望
骏马在广阔天地里奔驰，借以抒发诗人施展才能，为国立功的期望。
7.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”只有经过千万次锤炼才能从深山里开采出来，它把熊熊
烈火的焚烧当作很平常的一件事。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”纵然粉身碎骨也毫不害怕，
只要能将清白留在人间。借咏叹石灰不怕磨难、清白在世的形象，抒发了诗人不畏艰难、不怕牺牲、
忠诚卓绝的意志和追求高尚完美人格的志向。
8.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子深深地屹立在青山之中一点也不放松，原来是由于
根牢牢地扎在了岩石缝中。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”遭受无数磨难打击，它还是那样
坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。诗人表面写竹，其实
部编版六年级语文下册第四单元知识小结(精修本)
第四单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
凿(záo) 避(bì) 僻(pì)
(2)难写的字
锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字
燕{𝑦ā𝑛(燕山)𝑦à𝑛(燕子) 劲{𝑗ì𝑛ɡ(坚劲)𝑗ì𝑛(使劲) 埋{𝑚á𝑖(埋头)𝑚á𝑛(埋怨)
难{𝑛à𝑛(被难日)𝑛á𝑛(困难) 为{𝑤è𝑖(为了)𝑤é𝑖(成为)
兴{𝑥ī𝑛ɡ(兴旺)𝑥ì𝑛ɡ(高兴) 嚼{𝑗𝑖á𝑜(嚼碎)𝑗𝑖à𝑜(倒嚼)𝑗𝑢é(咀嚼)
2.词
(1)必须掌握的词
埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀
避免 组织 警察 局势 严重 新闻
纷乱 喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈
粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑
自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留
法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒
过度 革命 解放 彻底 意义 文学
剥削 压迫 缺点 批评 指出 改正
意见 兴旺 五湖四海 共同 目标
责任 解救 奋斗 牺牲 应当 必要
炊事员 制度 寄托
(2)近义词
如~像 似~像 等闲~平常 吟~诵
焚~烧 若~像 坚劲~刚劲
千锤万凿~千锤百炼 粉骨碎身~粉身碎骨
恐怖~恐惧 沉着~冷静 幼稚~天真
会意~领会 含糊~模糊 占据~占领
残暴~残忍 粗暴~粗野 严峻~严厉
兴旺~旺盛 压迫~欺压 寄托~寄寓
采用~采纳 哀思~悼念 批评~批判
五湖四海~四面八方 照顾~照料 斑白~花白
厉害~严重 安顿~安置 艰苦~困苦
结实~健壮 脆弱~软弱 灿烂~绚丽
抽噎~抽搭 无边无涯~无边无际
喜出望外~大喜过望
(3)反义词
快➝慢 清➝浊 出➝入 放松➝紧张
坚劲➝动摇 清白➝污浊 幼稚➝成熟
六年级部编版下册1-4单元复习总结
六年级语文下册1——4单元知识点
一、多音字
正{𝑧ℎē𝑛ɡ(正月)𝑧ℎè𝑛ɡ(正好) 铺{𝑝ù(店铺)𝑝ū(铺盖) 咽{𝑦à𝑛(咽唾沫)𝑦ā𝑛(咽喉)𝑦è(呜咽)
脏{𝑧ā𝑛ɡ(脏水)𝑧à𝑛ɡ(心脏) 纤{𝑥𝑖ā𝑛(纤细)𝑞𝑖à𝑛(纤夫) 脉{𝑚ò(脉脉)𝑚à𝑖(脉搏)
撒{𝑠ǎ(播撒)𝑠ā(撒网) 散{𝑠ǎ𝑛(松散)𝑠à𝑛(解散) 畜{𝑥ù(畜养)𝑐ℎù(畜生)
仆{𝑝ú(忠仆)𝑝ū(前仆后继) 刨{𝑝á𝑜(刨坑)𝑏à𝑜(刨床) 旋{𝑥𝑢á𝑛(旋转)𝑥𝑢à𝑛(旋风)
薄{𝑏ó(薄雾)𝑏á𝑜(薄饼)𝑏ò(薄荷) 挨{á𝑖(挨打)ā𝑖(挨近) 吭{𝑘ē𝑛𝑔(吭气)ℎá𝑛𝑔(引吭高歌)
燕{𝑦ā𝑛(燕山)𝑦à𝑛(燕子) 劲{𝑗ì𝑛ɡ(坚劲)𝑗ì𝑛(使劲) 埋{𝑚á𝑖(埋头)𝑚á𝑛(埋怨)
难{𝑛à𝑛(被难日)𝑛á𝑛(困难) 为{𝑤è𝑖(为了)𝑤é𝑖(成为) 兴{𝑥ī𝑛ɡ(兴旺)𝑥ì𝑛ɡ(高兴)
嚼{𝑗𝑖á𝑜(嚼碎)𝑗𝑖à𝑜(倒嚼)𝑗𝑢é(咀嚼)
二、词语归类
1、AABB式词语:糊糊涂涂 进进出出 舒舒服服
念念叨叨 空空落落
2、ABCB式词语:优哉游哉 3、ABAC式词语:各形各色 一模一样 咔嚓咔嚓
4、描写笑的词语:哄堂大笑
5、描写随意的词语:随心所欲 优哉游哉
6、描写贫穷的词语:一无所有 身无分文
7、AABC式词语:跃跃欲试
8、描写十分遥远的词语:天涯海角
9、含有数字的词语:九牛二虎之力
10、ABB式词语:头涔涔 泪潸潸 赤裸裸
11、ABCB式词语:一动不动
12、含有数字的成语:千门万户 一动不动
13、由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜
14、ABCC式词语:怒气冲冲 热气腾腾
部编版六年级语文下册：第四单元知识点梳理
统编版六年级语文下册第四单元知识点梳理
一、多音字
多音字
燕 劲 埋
难 为 嚼
二、近义词
恐怖~恐惧 坚劲~刚劲 幼稚~天真
会意~领会 含糊~模糊 占据~占领
残暴~残忍 粗暴~粗野 严峻~严厉
兴旺~旺盛 压迫~欺压 寄托~寄寓
采用~采纳 哀思~悼念 批评~批判
厉害~严重 安顿~安置 艰苦~困苦
结实~健壮 脆弱~软弱 灿烂~绚丽
抽噎~抽搭 无边无涯~无边无际 喜出望外~大喜过望
三反义词
坚劲➝动摇 清白➝污浊 幼稚➝成熟
粗暴➝温和 沉着➝慌张 含糊➝清楚
严峻➝和气 残暴➝仁慈 沉重➝轻松
勇敢➝懦弱 坚决➝犹豫 兴旺➝萧条
团结➝分裂 坚持➝放弃 采用➝舍弃
衰弱➝健壮 低沉➝高亢 艰苦➝舒适
严厉➝和蔼 服从➝反抗 收敛➝放纵
饱满➝干瘪 粗糙➝光滑 奄奄一息➝生龙活虎
四、词语归类
①ABCC式词语:怒气冲冲 热气腾腾 气息奄奄 人才济济
千里迢迢 情意绵绵 秋波盈盈 衣冠楚楚 白发苍苍
②ABAC式词语:不慌不忙 冷言冷语 一五一十 人来人往
一心一意 十全十美 百发百中 毛手毛脚
③描写外貌的词语:满脸横肉 膀大腰圆 披头散发 虎背熊腰
衣冠楚楚 相貌堂堂 冰肌玉骨 冰清玉洁
④描写人物心情的词语:喜出望外 兴高采烈 喜形于色
喜上眉梢 喜不自胜 喜不自禁 喜气洋洋 喜笑颜开
⑤描写精神品质的成语:高风亮节 拾金不昧 助人为乐
任劳任怨 勤勤恳恳 扶贫济困 除暴安良
五、佳句积累
1.比喻句
大漠沙如雪,燕山月似钩。
这两句诗运用比喻的修辞手法,把大漠的沙比作雪,把天空的弯月比作明晃晃的弯刀,生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。
2.拟人句
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
这两句诗运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神和品质。
3.排比句
我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
部编版语文六年级下册第四单元学习力提升知识点名师梳理
部编版语文六年级下册第四单元学习力提升知识点名师梳理
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）
哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
单元主题：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，本组课文围绕“理想和信念”这一专题写的。本单元选编的4篇课文《故事三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》，从不同角度阐明了人生的哲理。
单元重点：
（1）关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。《故事三首》通过采用托物言志的手法表现了坚劲顽强、光明磊落的优良品质。《十六年前的回忆》充分表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。《为人民服务》一文中，毛主席赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神。《金董存瑞舍身炸暗堡》中表现出来的真情实感，革命战士忠于革命、舍己为人的精神令人感动。
（2）查阅相关资料，加深对课文的理解。深入字里行间，提炼文章的写作方法和表达方式，并结合课堂练笔进行及时地运用，为后面的习作积累写作方法。
一、汉字考点
易读错的字
月似．钩（sì） 焚．烧（fén） 燕．山(yān) 千锤．万凿．（chuí záo）
坚劲．（jìng） 干劲．（jìn） 严峻．（jùn） 彻．底（chè）
暂．时（zàn） 幼稚．（zhì） 宪．兵（xiàn） 侦．探（zhēn）
押．下去(yā) 姓阎． ( yán) 娱．乐 (yú) 瞅．瞅(chǒu)