道德与法治七年级下册第十课10.2我们与法律同行
课堂小结 教学目
标
依法办事的原因 学会依法办事 依法办事的要求
我 们 与 法 律 同 行
树立法律信仰的原因
树立法律信仰的要求 树立法律信仰 法治时代道德的重要性 青少年健康成长的基本要求
卢梭说过，一切法律之中 最重要的法律既不是铭刻 在大理石上，也不是铭刻 在铜表上，而是铭刻在公
民们的内心里。
树立法律信仰的要求
树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、 信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
探究与分享
以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更 好地遵守？
教育法第四十三条
受教育者应当履行下列 义务：（一）遵守法律、 法规；（二）遵守学生 行为规范，尊敬师长， 养成良好的思想品德和 行为习惯；(三）努力学 习，完成规定的学习任 务；（四）遵守所在学 校或者其他教育机构的 管理制度。
标
单项选择题
）
A ①保持头脑冷静，采取机智灵活的方式与施暴者周旋
1、面对校园暴力，下列做法正确的是（ ②及时、如实地向公安机关报案
③瞒着家长与老师，选择忍气吞声 ④以牙还牙，以恶对恶 A、①② B、①③ C、①④ D、③④
2、对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少， 很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、 殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该(
2.学会依法办事的原因
国无法不治，民无法不立，法律保障
人们的幸福生活。法律保障功能的实
现靠我们每个人对法律的尊崇与遵守。
中国式过马路，是网友对 部分中国人集体闯红灯现 象的一种调侃，即“凑够 一撮人就可以走了，和红 绿灯无关。”出现这种现 象是大家受法不责众的 “从众”心理影响，从而 不顾及交通安全。 “中国式过马路”现象给我们什么启示？
议一议
因此有人认为现在是法治时代，我
们青少年只要认真学习法律就可以了，
不必要提高自身的思想道德素质。你认
为对吗？
法治时代道德的重要性
道德水平与法治的关系
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德 水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自 觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
普法进校园 让法治植根于青少年心中
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破换路灯和座椅等公共设施
A、②③ B、①③ C、①④ D、②④
2016年9月28日，白城师范学院联合白城团委以教育部、 司法部、全国普法办研究制定的《青少年法治教育大 纲》为指导在白城市第十四中学开展了以“以法律守护 成长”为主题的白城市青少年法治教育活动。在模拟法
青少年健康成长的基本要求
增强法治意识，依法办事。青少年不仅是法治中
国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
拓展空间
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为 国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设 贡献自己的力量。
ห้องสมุดไป่ตู้
在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
巩固提升 教学目
旅游法第十三条 旅游者在旅游活动中应 当遵守社会公共秩序和 社会公德，尊重当地的 风俗习惯、文化传统和 宗教信仰，爱护旅游资 源，保护生态环境，遵 守旅游文明行为规范。
环境保护法
第六条第四款：
公民应当增强环境保
护意识，采取低碳、
节俭的生活方式，自
觉履行环境保护义务。
老年人权益保障法
第十八条第一款： 家庭成员应当关心老 年人的精神需求，不 得忽视、冷落老年人。
第十课法律伴我们成长
第二节我们与法律同行
导入新课 教学目
标
北京首例考研替考案宣判入刑
1.我们如何与法律同行 ①学会依法办事。
②树立法律信仰。
学习目标
情感态度和价值观目标:树立法治信仰，增强学 法尊法守法用法的意识和自觉性。 能力目标:初步学会运用法律维护自己、他人和 集体的合法权益。 知识目标:知道依法办事的要求;树立法律信仰 的做法。
你认为小宇应该怎么做？为什么？
①向居委会寻 求帮助
②向妇联寻求帮助
③向当地公安 机关报案
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达
自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过
程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
①依法办事就要遵守各种法律法规
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达 自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过
依法办事，就要遵守各种法律法规
探究与分享
小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题， 公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时 找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次 喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当 小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇 撒气。一天，小宇放学回到家，爸爸又喝得酩酊 大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……
庭活动中，审理的是一起未成年人因琐事发生口角而
引发伤害的刑事纠纷案件，庭审现场气氛庄重严肃，
秩序井然。
(1)开展了以“以法律守护成长”为主题的白城市青 少年法治教育活动有什么意义？ 有利于增强学生的法治意识，学会依法办事；有利于 树立法律信仰，做法治中国建设的参与者与推动者； 有利于通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体 的合法权益。 （2）在建设法治中国的进程中，我们青少年应怎样做？ 树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、 遵守法律和捍卫法律；提高道德水平；增强法治意识， 依法办事，遵守各种法律法规。青少年不仅是法治中 国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
继承法
矛盾和纠纷得到很好解决，权利得到维护
执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的
顺利实施。
司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，
树立法律的权威。
公民做到自觉守法，才能有效地保护自己 的合法权益，维护社会的安定与和谐。
所以，法律保障着我们的生活。 而法律保障功能的实现靠我们 每个人对法律的尊崇与遵守。
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，
应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况
请求帮助或向当地公安机关报案。当自己的合
法权益受到侵害时，要学会运用法治方式维护
自己的合法权益。
②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯。 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自
觉遵守者、坚守捍卫者。
3.怎么样依法办事？
自学思考题
1、为什么要学会依法办事？ 2、怎样做到依法办事？ 3、树立法律信仰的原因和要求各是什么？ 4、法治时代道德的重要性有哪些？ 5、青少年健康成长的基本要求是什么？
学会依法办事
新课讲解 教学目
标
运用你的经验
立 法
执 法
司 法
守 法
以上这些做法对我们的生活有什么影响？
劳动法
消费者权益保护法
B)
①自认倒霉，忍气吞声，以免坏人报复 ②依法维护自 己的合法权益 ③在保护好自己的前提下，勇于同违 ④不惜一切代价与坏人搏斗 C、①④ D、②④
法犯罪行为作斗争 A、①② B、②③
3、某校在深化法治校园创建活动中，要求学生树
立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，
符合这一要求的是（
B
）
①按照交通标识骑自行车
行的宪法，在1982年12月4日
正式实施。宪法是国家的 根 本大法，是治国安邦的总章 程，所以将宪法实施日定为 “宪法日”，意义十分重大。
探究与分享
根据全国人大常委会关于实行宪法宣 誓制度的决定，各级人民代表大会及 县级以上各级人民代表大会常务委员
会选举或者决定任命的国家工作人员， 以及各级人民政府、人民法院、人民 检察院任命的国家工作人员，在就职 时应当公开进行宪法宣誓。
程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
中学生晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们 恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对 另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实 话。”接着，他们又威胁晓程：“到底有没有钱？ 快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所 有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告 诉别人，小心点儿！” 你认为晓程应该采取哪种方式 应对不法侵害？为什么？
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 有利于加强法制宣传教育，弘扬法治精神，在全
民中形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围；有
利于引导全体公民树立法律信仰，提高法律素质，
在生活中依法律己、依法办事、依法维权。
4.树立法律信仰的原因
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法
治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自 人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们 的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应 有的功能。
1）依法办事，就要遵守各种法律法规。 ①应当通过法治方式，表达自身合法的诉求 和愿望。 ②自觉维护他人和集体的合法权益。
2）依法办事，就要养成学法尊法守法用法 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
树立法律信仰
12月4日，是中国的“宪法 日”。之所以确定这一天为 “宪法日”，是因为中国现
七年级下册道德与法治第10课《法律伴我们成长》《10.2我们与法律同行》同步练习题(卷尾附带答案)
①加强执法力度，消除电信诈腺②完善相关法律，加大执法力度③依法自律，增强依法维权意识④拒绝不良诱惑，莫图一时之利A.①②B.①③C.②④D.③④6 .聘任“法治副校长”、开展青少年法治知识竞赛、以真实案例组织开展“模拟法庭”活动……各地纷纷以生动科学的方式开展青少年法治教育，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽。
这是因为（）①保护未成年人主要是学校的责任②树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求③只有铭刻在青少年心中的法律才是真正的法律④青少年是法治中国建设的受益者和参与者A.①③B.①④C.②③D.②④7 .某县人民法院开展反诈宣传进校园活动，法官围绕电信网络诈骗及周边罪名的主要表现形式，引导未成年人认清电信网络诈骗的危害，识别以免班游戏装备、投票返现等用于网络诈骗的犯罪手段。
开展该活动（）①有利于增强未成年人的法治意识②能杜绝未成年人受到电信网络诈骗③有利于明确未成年人所具有的权利④能进一步提高未成年人防范意识和能力A.①②B.①④C.②③D.③φ8 .推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国贡献自己的力量。
为此，需要我们做到（）①学习法律知识，树立法治意识②自觉遵守法律，学会依法办事③依法维护自身权益，尊重他人合法权益④树立德治意识,尊崇、信赖法律A.①②③B.②©④C.①③④D.①②φ9 .“学法减分”，即机动驾驶人通过“交管12123”APP学习交通安全法律等知识并通过考试，可以申请为机动车违章减分。
该政策实施后，群众参与率呈跨越式攀升。
实施“学法减分”政策是为了（）A.增强驾装员尊法守法意识B.制裁道路交通违法犯罪行为C.杜绝交通违法行为的发生D.依拳舆论力量保证法律实施10 .如图漫画说明了（）A.法律对全体人民具有普遍约束力B.如果触犯国家法律，必须承担刑事责任C.公民要树立法治意识，做到依法办事D.通过法律的制裁可以杜绝一切违法犯罪二、分析说明题11 .知法明理青春有格材料一在学校里，有些同学言谈举止粗暴无礼：不遵守学校规定，偷偷带手机进课堂；不爱护环境，乱丢垃圾；不遵守课堂纪律，随意迟到早退等。
部编人教版道德与法治七年级下册《第十课第2课时我们与法律同行》说课稿
部编人教版道德与法治七年级下册《第十课第2课时我们与法律同行》说课稿一. 教材分析《道德与法治》七年级下册第十课第二课时《我们与法律同行》的内容，主要围绕法律的作用、法律面前人人平等、我们与法律的关系三个方面展开。
教材通过生动的案例、有趣的故事，引导学生了解法律在我们生活中的重要性，认识到法律对于维护社会秩序、保护公民权益的作用，以及法律面前人人平等的原则。
同时，教材还强调了我们应该尊重法律、遵守法律、学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的法律意识，但对法律的了解还不够深入。
他们在生活中可能遇到过一些法律问题，但缺乏解决问题的能力。
针对这一学情，我在教学过程中要注重培养学生的法律素养，提高他们运用法律知识分析问题、解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解法律的作用、法律面前人人平等的原则，学会尊重和遵守法律，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨、案例分析等方式，培养学生的法律素养，提高他们运用法律知识分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱法律、尊重法律、遵守法律的意识，增强他们的法治观念，培养公民责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：法律的作用、法律面前人人平等的原则、我们与法律的关系。
2.教学难点：如何让学生深刻理解法律的作用，以及如何学会运用法律武器维护自己的合法权益。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题目等教学手段，帮助学生直观地了解法律知识，提高他们的学习效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个发生在身边的案例，引发学生对法律的思考，导入新课《我们与法律同行》。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解法律的作用、法律面前人人平等的原则，以及我们与法律的关系。
我们与法律同行教案-部编版道德与法治七年级下册
课题
《我们与法律同行》
单元
第年级
学习
目标
核心素养目标：
政治认同：通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。
法治观念：知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法治意识的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设；
3.为什么要学会依法办事？
4.怎样做到依法办事？
引出本课主题——我们与法律同行
思考：该女子为什么会被判刑，这个案例给我们什么启示？
学生总结分享自己心得
讲授新课
第一目：树立法治意识
探究一法治意识的含义
结合视频思考一：国家为什么设立“国家宪法日”？
提示：设立国家宪法日有利于维护宪法的权威，使人民群众发自内心的认同宪法，增强人民的法治意识。
思考：小马的做法启示我们如何依法办事？
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了要学会依法办事；认识了要树立法治意识；我们今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合格公民。
板书
提示：如果不遵守法律会使社会生活陷入混乱。法律保障我们的生活，法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
笔记为什么要依法办事
法律保障我们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
探究四如何做到依法办事
思考：你认为小马的诉求合理吗？超市到底该不该赔？
思考：小马的做法启示我们如何依法办事？
重点
学会依法办事。
难点
树立法治意识的重要性
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共14张PPT)
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性， 对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
拓展提升
4.建设法治中国我们青少年应该怎们做？（青少年怎样做到与法同行）
①不断提高人们的道德水平，有利于增强尊法守法的意识和自觉性， 有助于法治文化环境的形成。 ②增强法治意识，依法办事，遵守法律法规。 ③努力学习法律知识，丰富法律知识，养成学法尊法守法用法的习惯。 ④依法行使法律赋予的权力，履行应尽的义务。 ⑤善于运用法律的武器捍卫自己的合法权利。 ⑥敢于、善于同违法行为做斗争 ⑦宣传法律知识，并以实际行动带动身边
拓展探究：
○推进法治中国建设是每个人的责任和义务， 作为国家未来的建设者，我们要努力为法 治中 国建设贡献自己的力量。 ☆在学习法律方面，你打算：
认真学习更多的法律知识，学法懂法； ☆在遵守法律方面，你打算：
自觉遵法守法，依法办事； ☆ 在依法维权方面，你打算：
增强维权意识，学会运用法律的武器来 维护自己的合法权益。
课堂小结
学会依法办事
学会依法办事的原因 依法办事的要求
树立法治意识的原因
树立法治意识
在建设法治中国中，青少年如何做？
课堂检测 1.“凑够一撮人就走，和红绿灯无关。”这种
D “中国式过马路”的现象启示我们 （ ） A.权利自由不受约束； B.群体无需承担责任； C.法律有时没用； D.要依法办事，遵守各种法律法规。
主讲人：石盼
自主学习：结合教材P101—P103相关内容完成下列问题
1.依法办事的原因、要求 2.树立法治（法律）意识的原因 3.建设法治中国对青少年的要求？ （青少年怎样做到与法同行？）
10.2 我们与法律同行 课件(17张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
③ 探究与分享
> 你认为小宇爸爸的行为是否违法?
小宇爸爸对小宇和小宇妈妈的暴力 行为违反了《中华人民共和国反家庭暴 力法》等法律的相关规定，是违法行为。
2.怎样学会依法办事?
(1)依法办事，就要遵守各种法律、 法规。遇到问题需要解决，应当通过法治 方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，还要自觉维护他人
1.法治意识的内涵是什么? 法治意识是人们对法律发自内心的 认可、
崇尚、遵 守和服从。
2.为什么要学会依法办事?
法 律保 障人们的幸福生活，法律保障 功能的实现靠我们每个人对法律的 尊 崇 和
遵守。
D 新课展开
全国人大常委会立法工作会议
立法
执法
a*
司法
守法
这些做法对我们的生活有什么影响?
这些做法可以保障我们安全、和谐、 幸福的生活。
治中国是中国人民的共同事业，人民既是法 治的践行者，又是法治的受益者。
(2)推动全社会树立法治意识，增强全 社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面 推进依法治国、建设社会主义法治国家具有 重要意义。
(3)当法律真正铭刻在我们的内心时， 才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的 功能。
(4)树立法治意识，是青少年健康成 长的基本要求。
▶课堂小结
我
法治意识的内涵
们 树立法治意识与 法Βιβλιοθήκη 树立法治意识的原因律
同 行
依法办事的原因 学会依法办事
依法办事的要求
七年级道德与法治下册
第十课 法律伴我们成长 第2课时我们与法律同行
D 学习目标
1. 知道依法办事的要求，学会运用法律维护 自己、他人和集体的合法权益。
2. 理解树立法治意识的重要性，懂得法治时 代并不否认道德的重要性。
(最新)道德与法治七年级下册第四单元第十课《10.2我们与法律同行 》省优质课一等奖课件
四、怎样树立法律信仰？
答：1、树立法律信仰，就是发自内心地尊崇
法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
2、法治时代并不否认道德的重要性。人们道
德水平的提高，有利于增强遵法守法的意识
和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
3、青少年要增强法治意识，依法办事，成为
法治中国建设的参与者和推动者。 版权所有 盗版必究
2.树立法律信仰的原因
Ⅱ
以及做法？
Ⅲ 3.推进法治中国建设对青 少年有哪些要求？
在小哲观看了党的第十九次代 表大会视频直播以后，特别是 针对“依法治国”这一概念深 入展开了社会调查、资料搜集、 随机拍摄一系列活动，目的是 探讨青少年如何走依法治国之 路。
本节课将以小哲的调查、研 究为线索进行探讨，看看我们 怎样才能更好为十九大献礼与 法律同行，为建设社会主义法 治国家而努力。
宪法
3.下列图中两圆分表代表法律、道德调整的对
B 象和范围，其中表达正确的是（ ）
A
B
C
D
法律调控的是人们的行为， 道德调控的是人的行为和思想。
4.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了 一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发 现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认
C 为小林的正确做法是（ ）
惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定
捍卫者。我们要树立法律信仰。
②我们还要加强道德修养，增强遵法守法的意识和自觉性。
版权所有 盗版必究
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1.小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种 借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、
B 最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（ ）
【精品】人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共19张PPT)
第2课时 我们与法律同行
作为现代公民要树立法律意识， 并自觉以法律来规范自己的行为。 依法办事、树立法律信仰.
1.为什么依法办事?p101 怎样依法办事？P101-102 2.为什么树立法律信仰？法律信仰的含 义？（怎样树立法律信仰？）P102 3.人们道德水平的提高有什么作用？ p103 4.青少年怎样为法治中国建设做贡献？ p103
（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健 康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益者， 更应该成为参与者和推动者。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了要学会依 法办事；认识了要树立法律信仰；明白了提高 人们的道德水平有助于法治建设。我们今后要 认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合 法小公民。
根据有序的“广州式 过马路”谈谈Байду номын сангаас立法 律信仰的必要性。
总结：为什么树立法律信仰？
（1）建设法治中国是中国人民的共同事业， 人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 （2）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚 信仰。 （3）当法律真正成为我们的信仰时，才会充 分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
活动三：案例分析 请同学们翻开课本P102，读一读第一处 “探究与分享”栏目。 思考：国家工作人员在就职时公开进行宪 法宣誓有什么意义？ 提示：有利于宣扬宪法的权威，有利于维 护法律的尊严。
2016年国庆期间，广州迎来不少外地游客，他们在领略浓 郁的广府文化的同时，也在惊叹广州顺畅的城市“脉络”。 记者走访发现行人和车辆都在红绿灯的“指挥”下有序地 “流动”或“静止”。已经当了5年交通协管员的老李见证 了“广州式过马路”越来越文明有序的变化。“特别是近 一年来，真的改善了不少。”俞女士从山东老家到广州与 儿子团聚，当天她正在北京路游玩，她说：“广州给人的 印象就是人多车多，特别是人多，但每遇到红灯，人们都 会齐刷刷地都停下来，没有人会硬冲过马路对面去，很有 秩序，点赞！”
部编版道德与法治七年级下册《4.10.2我们与法律同行》说课稿
部编版道德与法治七年级下册《4.10.2 我们与法律同行》说课稿一. 教材分析《道德与法治》七年级下册第4单元10.2课《我们与法律同行》，主要让学生了解法律在我们日常生活中的重要作用，认识到我们与法律息息相关，法律既是我们的保护伞，也是我们的约束。
教材通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生理解法律对未成年人的特殊保护，以及未成年人应如何增强法治观念，自觉遵纪守法。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的法律常识，对法律有初步的认识。
但他们对法律的理解还较肤浅，缺乏深入的认识。
通过本节课的学习，学生应能更好地理解法律的作用，增强法治观念，提高遵纪守法的自觉性。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解法律在日常生活中的重要作用，理解法律对未成年人的特殊保护，知道未成年人应如何增强法治观念，自觉遵纪守法。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的法治观念，培养学生遵纪守法的自觉性。
四. 说教学重难点重点：法律在日常生活中的作用，未成年人如何增强法治观念，自觉遵纪守法。
难点：深入理解法律对未成年人的特殊保护，以及如何在日常生活中践行法治观念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、情景剧表演等多种教学方法，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、视频等教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于法律保护未成年人权益的新闻视频，引发学生对法律的关注，导入新课。
2.案例分析：呈现典型案例，引导学生分析法律在案例中的作用，理解法律对未成年人的特殊保护。
3.小组讨论：让学生分成小组，讨论日常生活中如何践行法治观念，增强遵纪守法的自觉性。
4.情景剧表演：选取几个小组的代表进行情景剧表演，展示他们在讨论中的成果，其他学生给予评价。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，强调法治观念的重要性。
部编版七年级道德与法治下册10.2《我们与法律同行》课件(共16张PPT)
2、如何树立法律信仰？
（1）发自内心地尊崇法律、依赖法律，遵守法律与捍
卫法律。P102
（2）当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神
就会铭刻在我们的心中。 P102
视频：增强法治意识
2、建设法治中国，青少年应该怎么做？
（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的
基本要求。P103
（2）青少年成为法治中国的参与者与推动者。 P103
1.依法办事，遵循法律而生活，就要做到(
)
①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做
②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
③自觉维护他人和集体的合法权益
④养成学法尊法守法用法的习惯
A
A．①②③④
C．①③④
B．②③④
D．①②④
2.下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰 的是( ) ①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。” ③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充 好、违规操作的行为 ④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了， 问她要去。” A．①② B．②③ D C．③④ D．①③
我们与法律同行
立法
执法
司法
守法
视频：依法维权广告
视频：农民自学法律维权16年告赢央企
体悟
为了村里被污染的数千亩土 地，仅有小学三年级文化水平的 黑龙江省齐齐哈尔市农民王恩林， 自学法律，当起了“土律师”， 帮不懂法的村民代理征地补偿等 数十起维权案，用16年时间与齐 齐哈尔化工集团有限公司作斗争， 最终打赢了对方“从城里请来
我们与法律同行
微课学习目标
• 树立依法办事的理念，崇尚法律，树立法律 信仰。 • 增强法治意识，成为一个知法、懂法、守法 的好公民。
10.2我们与法律同行(课件+素材)-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步精品课堂(部编版
TWO 学会依法办事
探究与分享
3人倒卖冰墩墩，被处罚！
北京冬奥会期间，冬奥会吉祥物“冰墩 墩”受到热捧，个别人打起了“歪主意”， 在指定销售网点等地高价倒卖，非法牟利， 扰乱正常购买秩序。对此，北京@东城公安 迅速调查，予以严厉打击，查获3名违法行 为人，均已依法作出行政处罚。
这一现象给我们什么启示？
◇在学习法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在遵守法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在依法维权方面，我打算： ____________________________________________
把钱给了他们，忍气吞声。 以暴制暴会让自己由受害者变成 侵害者。
找几个同学帮忙把钱要回来。
遇愿到望问。题告需诉要老解师、决家，长应或当报依警法。 办事这，是依通法过办法事治，方依式法维表权达。自身合法的诉求和
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安徽省宁国市一家医院的多名患者报警称，附近宁阳公园内的广 场歌曲舞，噪导音致扰医民院，患大者概无4、法5静支心队疗伍养在宪民的。跳法共时广和候第国,五场不公十得舞民一损，在条害都行的国使规用家自定的高由:、音中和社华喇权会人叭利 播放 随后民警很快赶到现场，将广场舞的组、织集体者的约利到益派和其出他所公谈民话的，合 但效 果不是很大。针对这种屡教不改的法情的况自，由民和权警利对。涉及噪音扰民的5 名广场舞组织者当场出具了处罚决定书，并依法作出警告处罚。
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感谢聆听！
遵法守法
尊法守法
重点归纳
1.什么是法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。