(完整word版)辅导机构班型、排课设置表格模板

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常规班——班型设置
一、 跟踪强化班
①招收对象:新初三学生;
②授课方式:小班型(6人以上);
③授课内容:初一初二复习、重点难点突破、初三跟踪强化、中考系统备考;
④授课时间:周一至周五的晚上,加周六周日的白天。每次课2小时,一周7次课;
⑤班型模式:一、三、五、六、日上数学、英语; 二、四、六上物理;二、四上化学。

⑥班型特色:真正解决学生顾此失彼的问题,全面抓起学生的数、理、化、英。真正解决学生各科
补课时间撞车的困惑,不再奔波于几个辅导学校之间。及时解决学生各学科的当天的疑难问题,确
保学习的及时连续性。真正的交一科的钱,补习四科的超值回报。
⑦收费标准:每小时10元
上课流程:6:30————7:25————8:10————8:15————9:00
作业时间 讲课时间 休息时间 讲课时间
二、 周末精华班
① 招收对象:初中、高中生;
② 授课方式:小班型(6人以上);
③ 授课内容:单科基础夯实,重点难点突破,知识拓展延伸,中考系统备考;
④ 授课时间:每周六、日,每次课2小时;
⑤ 班型模式:以各学科单科班形式开展,共分数、理、化、英四个班;
⑥ 班型特色:系统地梳理单科知识点,彻底地扫清知识盲点,有效地衔接知识断层,详尽地讲解
重点难点;
⑦收费标准:初一初二:XX元/时;初三:XX元/时;高一高二:XX元/时;高三:XX元/时。
三、 一对一班
① 招收对象:初中、高中生;
② 授课方式:一对一;
③ 授课内容:一对一学科诊断,手把手梳理知识,点对点攻克难点,单科全方位提升。
④ 授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时;
⑤ 班型模式:单科班,分为数、理、化、英四科;
⑥ 班型特色:一对一讲解,有针对性的制定个人学习计划,跟踪,强化,演练等时间充裕,能够
快速提高成绩,适于单科成绩基础非常差,临近考试,想快速跟进的学生,学校将签订保分协
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议。
⑦收费标准:初一、二:XX元/时;初三:XX元/时;高一高二:XX元/时;高三:XX元/时。
四、 一对二班
① 招收对象:初中、高中生;
② 授课方式:一对二;
③ 授课内容:学科知识梳理,夯实基础知识,系统巩固强化,学科全面提升。
④ 授课时间:周一至周五随机调整,每周上课2—4次课,每次课2小时;
⑤ 班型模式:单学科,分为数、理、化、英四科;
⑥ 班型特色:学生人数少,老师能够有效兼顾,两个学生之间可以结对学习,促进学习效果,讲、
练、竞相结合,提升成绩快,学校将签订保分协议;
⑦收费标准:初一初二:XX元/时;初三:XX元/时;高一高二:XX元/时;高三:XX元/时。
五、 一对四班
① 招收对象:初中、高中生;
② 授课方式:一对四;
③ 授课内容:学科知识梳理,夯实基础知识,系统巩固强化,学科全面提升。
④ 授课时间:周一至周五随机调整,每周上课2—4次课,每次课2小时;
⑤ 班型模式:单学科,分为数、理、化、英四科;
⑥ 班型特色:四个人是最好的团队,极易形成学习氛围,有利于彼此之间形成赶超的竞争环境,
有利于激发学生的主观能动性,加之老师的耐心讲解,收到事半功倍的效果;
⑦收费标准:初一初二:XX元/时;初三:XX元/时;高一高二:XX元/时;高三:XX元/时。
六、 一对六班
①招收对象:初中、高中生;
②授课方式:一对六;
③授课内容:学科知识梳理,夯实基础知识,系统巩固强化,学科全面提升。
④授课时间:周一至周五随机调整,每周上课2—4次课,每次课2小时;
⑤班型模式:单学科,分为数、理、化、英四科;
⑥班型特色:学生之间可以广泛开展谈论,分组探究式教学,发挥学生的主观能动性,广泛调动学
生的积极性,学生少,收费相对较低;
⑦收费标准:初一初二:XX元/时;初三:XX元/时; 高一高二:XX元/时;高三:XX元/时。
七、 英语音标学习班
①招收对象:小学生3—6年级学生;
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②授课方式:小班型;
③授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时;
④授课内容:标准英文48个音标的发音与写作,及字母及字母组合的发音;
⑤班型模式:每期班16次课程,共计32学时。包教包会,不会退款;
⑦ 班型特色:单词的学习是学习英语中最重要的部分,也是很难学习的部分,如果能对于音标的
做到熟练掌握,就能轻松实现单词的自己拼读。本班将手把手教学生标准音标的发音,相应读
音的字母组合,单词拼读,学习期轻松掌握500—800词汇量,相当于整个小学阶段以及初一阶
段的单词量,为以后的英语阅读、写作打下坚实的基础,大大提升学习英语的兴趣和效率;
⑦收费标准:XX元/人
八、 英语语法学习班
① 招收对象:初中、高中;
② 授课方式:小班型;
③ 授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时;
④ 授课内容:系统教授初中、高中两阶段的英语语法知识,并详细讲解语法习题的分析思路和应
用技巧;
⑤ 班型模式:共开设初中、高中两个班;
⑥ 班型特色:语法学习是英语学习中的重头戏,也是学生能否驾驭考试并取得高分的关键。英语
作为一门语言,就决定了其学习起来具有连续性,所以说系统的掌握英语语法是十分必要的,
本班主要针对现阶段英语基础差,语法不系统的初中生,高中生,有临考压力,单选、完形填
空、改错题失分严重的学生,可快速提升,确保考试分数;
⑦收费标准:初中:XX元/时;高中:XX元/时。
九、 英语书写学习班
① 招收对象:小学生3—6年级学生;
② 授课方式:小班型;
③ 授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时;
④ 授课内容:教你写出一手规范的英语;
⑤ 班型模式小学班;
⑥ 班型特色:针对现阶段小学生的学习现状,绝大多数学生不能工整正确的书写拼音,导致以后
的汉字书写不规范;英语的学习对于小学生来书,属于入门阶段,字母、单词的书写规范与否,
决定着以后的英语词句篇的书写,直接影响以后的英语学习及考试。特开设英语书写班,主要
教授学生如何规范书写英文,比如字母的笔画,规范手写体的格式,单词中字母的组合书写,
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句子的书写,整篇文章的书写等,培养好的书写习惯;
⑦收费标准:XX元/时。
十、 英语口语学习班
① 招收对象:小学、初中、高中;
② 授课方式:小班型;
③ 授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时;
④ 授课内容:纯正、地道、标准的英语口语学习;
⑤ 班型模式共开设小学、初中、高中三个班;
⑥ 班型特色:英语学习中的口语是非常重要的,学习语言类学科,最为便捷的途径就是应用,所
以说,如果随时随地的将所教的、所学的说出来,读出来,喊出来,就像李阳疯狂英语一样,
彻底打破传统的“学英语口难张“的窘态,定能轻松熟练随心所欲的使用英语;英语不在是负
担,而是你的工具;不在被英语学习所累,而是主动驾驭英语,可谓事半功倍;
⑦收费标准:小学:XX元/时;初中:XX元/时;高中:XX元/时。
十一、 语文作文学习班
① 招收对象:小学
② 授课方式:小班型;
③ 授课时间:周一至周日随机调整,每周上课2—4次,每次课2小时;
④ 授课内容:小学各种题材,各种形式的作文写作;
⑤ 班型模式:共开小学3—4年级班;5—6年级班
⑥ 班型特色:分析现阶段大部分学生偏理不偏文的整体状况,语文薄弱主要问题在作文,面
对题目一筹莫展,满脑空白,毫无思路,导致作文分数很低,本不应该拉开差距的语文,
却被落下一大截。本班主要讲解各种题材,各种形式的作文写法,教你如何剖析题目及搜
集素材,如何标新立异的定题,如何打开文思和寻找灵感,逐渐培养观察写作能力;
⑦收费标准:小学:XX元/时。

X X 教 育
XXXX年 X 月 XX日

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大学通用课程表格模板

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实践课
某某教师:唐某
科学课
某某教师:郭某某
艺术课
某某教师:唐某
政治课
某某教师:郭某某
计算机课
某某教师
语文课
某某教师:张某某
艺术课
某某教师:唐某
电话
学院:
系别:
班级:
大学教学通用课程表模板
节数
第一节
8:00-8:45
第二节
9:00-9:45
第三节
10:00-10:45
第:00-14:45
第六节
15:00-15:45
第七节
16:00-16:45
第八节
17:00-17:45
第九节
19:00-19:45
第十节
20:00-20:45
周一
语文课
某某教师:张某某
数学课
某某教师:唐某
政治课
某某教师:郭某某
体育课
某某教师:王某
周二
计算机课
某某教师
语文课
某某教师:王某
艺术课
某某教师:郑某
周三
数学课
某某教师:陈某
周四 英语课
某某教师:李某某
体育课
某某教师:唐某
周五
实践课
某某教师
政治课
某某教师:唐某
职务 姓名
系主任 王某 辅导员 张某某 某某教师 唐某 某某教师 李某 某某教师 郭某某

word格式模板:课程表

word格式模板:课程表

2017-2018第一学期 3年级2
下 午
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语 文 美 术 英 语 劳 动 美 术 数 学 劳 动 品 德 数 学 品 德 英 语 品 德 劳 动 语 文 英 语 美 术 数 学 美 术 英 语 数 学 品 德
英 语 数 学 美 术 语 文 劳 动
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语 文 美 术 英 语 劳 动 美 术 数 学 劳 动 品 德 数 学 品 德 英 语 品 德 劳 动 语 文 英 语 美 术 数 学 美 术 英 语 数 学 品 德
英 语 数 学 美 术 语 文 劳 动
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语 文 美 术 英 语 劳 动 美 术 数 学 劳 动 品 德 数 学 品 德 英 语 品 德 劳 动 语 文 英 语 美 术 数 学 美 术 英 语 数 学 品 德
英 语 数 学 美 术 语 文 劳 动
语 文
语 文
品 德
劳 动
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期
节次
Word 版本3款课程表,文字可编辑、图片独立课移动、删减、缩放。

课程表模板格式汇总

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年级()班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间殷外中小二年级(3)班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间福州市十六中学初一年级(5)班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间二年级(3)班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间二年级(3)班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间二年级(3)班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间二年级(3)班课程表时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上学时间上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节放学时间课程表宅子头小学三年级(一)班时间类别星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节语文数学语文数学数学第二节数学语文数学语文语文第三节体育美术体育美术英语第四节少先队活科学英语数学万花筒校园体育下午第五节音乐英语综合实际校园体育习作第六节安全教育体育综合实际音乐习作第七节英语传统文化思想品德科学思想品德。

课程表模板格式汇总.doc

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年级()班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间殷外中小二年级(3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间福州市十六中学初一年级(5)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级(3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级(3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级(3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级(3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间课程表宅子头小学三年级(一)班时间星期一星期二星期三星期四星期五类别第一节语文数学语文数学数学第二节数学语文数学语文语文上第三节体育美术体育美术英语午第四节少先队活科学英语数学万花校园体育筒第五节音乐英语综合实际校园体育习作下第六节安全教育体育综合实际音乐习作午第七节英语传统文化思想品德科学思想品德。

班级课程表模板

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年级()班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间殷外中小二年级(3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间福州市十六中学初一年级(5)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级( 3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级( 3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级( 3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级( 3)班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间课程表宅子头小学三年级(一)班时间星期一星期二星期三星期四星期五类别第一节语文数学语文数学数学第二节数学语文数学语文语文上第三节体育美术体育美术英语午第四节少先队活科学英语数学万花校园体育筒第五节音乐英语综合实际校园体育习作下第六节安全教育体育综合实际音乐习作午第七节英语传统文化思想品德科学思想品德。

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