人教部编版小学三年级语文上册第四单元主题训练卷及答案
人教部编版小学三年级语文上册第四单元主题训练卷及答案
1
第四单元主题训练卷
一、主题感悟(43分)
1.老屋的情怀(12分)
判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)
《总也倒不了的老屋》一文中的老屋刚要倒下，小猫就来要求他别倒。可
小猫刚走，小鸡又来请求老屋不要倒下，老屋很不耐烦。
()
(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。()
(3)小蜘蛛吃饱后，老屋终于倒下了。()
2.胡萝卜先生的美德(16分)
填空。
(1)胡萝卜先生常常为胡子____________，因为他有着__________
的胡子，必须
每天刮胡子。
(2)胡萝卜先生因为__________，所以漏刮了______________，这根__________
因为蘸了果酱，所以一点一点地__________了。
(3)胡萝卜先生是一位________、________
的人。
3.狗的勤奋与追求(15分)
(1)选出下列各句的描写方法。(9分)
A
．语言描写
B
．动作描写
C
．心理描写
①“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
()
②它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
()
③它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
()
(2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？(6分)
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_________________________________________________________________
_____________________________
二、主题链接(10分)
1．把下列谚语补充完整。(4分)
(1)二人同心，____________
。
(2)三个臭皮匠，______________
。
(3)人心齐，__________
。
(4)一个篱笆三个桩，________________________
。
2．你的名字有什么故事或来历？请写下来与别人分享一下。(6分)
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______________________________________
人教部编版小学三年级语文上册第四单元主题训练卷及答案
2
三、主题应用(47分)
(一)阅读短文，完成问题。(22分)
富有的乌鸦
树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们
立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的
乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，
它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发
一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。
不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经
弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所
有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，
立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌
鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。
结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也
是终于失落了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿……
请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_____________。
1．根据意思从文中找到相应的词语。(4分)
形容非常疲劳，一点力气也没有了。
()
2．文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。(6分)
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3．根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。(不超过1
5字，6分)
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_______________________________________________
4
．设想一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎
样的结局？(6分
)
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(二)主题练笔。(25分)
小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。
你能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗？
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人教部编版小学三年级语文上册第四单元主题训练卷及答案
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参考答案：第四单元主题训练卷
策略单元：预测
一、1.(1)×(2)√(3)×
2．(1)
发愁浓密
(2)
近视一根胡子胡子变长
(3)
善良有爱心
3．(1)①A②B③C
(2)
示例：我觉得第三种最好，因为它找对了老师，找到了自己的位置，找
到了属于自己的叫声。
二、1.(1)其利断金(2)顶个诸葛亮
(3)泰山移(4)
一个好汉三个帮
2
．略。
三、(一)1.筋疲力尽
2
．为了逃避争夺，累得筋疲力尽，精神高度紧张。
3
．它只是为它自己。
4
．只有一只乌鸦享用了那块美食，或者其他动物抢到了那块美食。
(二)
例文略。
部编人教版小学语文二年级上册第四单元测试卷及答案(三套)
部编人教版小学语文二年级上册第四单元测试卷（一）一、基础训练营。
(51分)1．读拼音，写词语。
(12分)xiānɡlúhuálìtiān ɡǒulóu cénɡzhǎn xiàn pīɡuà2．给加点字选择正确的读音。
(8分)(1)我用钉．( )子把凳子钉．( )好了。
(dīnɡdìnɡ)(2)爸爸抽空．( )带我去看“空．( )中飞人”表演。
(kōnɡkònɡ)(3)热情好．( )客的老乡摘下了好．( )多葡萄。
(hǎo hào)(4)许多人都．( )去过黄山的天都．( )峰。
(dūdōu) 3．我会填。
(9分)(1)( )穷( )尽( )形( )状树木( )( )(2)一( )葡萄一( )奇石一( )湖水(3)流动的( ) 弯弯的( ) 美丽的( ) 4．用加点字词的反义词填空。
(10分)(1)面对( )敌，他毫不示弱．，终于夺得了胜利。
(2)小明经常把( )号当减．号，所以常出错．。
老师指正后，他就改( )了。
(3)要想获得( )，必须要有面对失败．．的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外．表，要看他的( )心美不美。
5．把下列词语按一定顺序排一排。
(填序号)(6分)(1)①清晨②正午③午夜④傍晚_______________________________________________________ (2)①日月潭②中国③光华岛④台湾_______________________________________________________ (3)①爷爷②叔叔③我④弟弟_______________________________________________________ 6．按要求写句子。
(6分)(1)葡萄沟是个好地方。
(改为感叹句)_______________________________________________________ (2)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
四年级语文上册第四单元检测卷3套+答案
第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。
(10分)为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文()；自然神话，如课文()；英雄神话，如课文()。
2．如果按国家来分，()是中国古代神话，()是古希腊神话。
二、神话故事的内容。
(14分)1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。
阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。
(6分)(1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________(2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________(3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)(1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。
()(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。
()(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。
()三、神话故事中的人物。
(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1．众神领袖宙斯() 2.精卫()3．普罗米修斯() 4.盘古()5．女娲() 6.大力神赫拉克勒斯()四、神话故事中的启迪。
部编版四年级语文上册第1-4单元主题训练卷(含答案)
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
(6分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。
(3分)()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
()东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
3．诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)()的点苍山()的月光()的小路()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的果园()的小星星2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)()的芦苇()的梨子()的葡萄()的稻子三、人与自然。
(10分)1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
部编版小学三年级语文上册期末质量检测试卷及答案
部编版小学三年级语文上册期末质量检测试卷及答案1.请结合本学期所学填空。
（每空1分，共12分）（1）《望天门山》的作者是代诗人，后人称他为，诗中提到的“楚江”指的是__________。
（2）古人云：“有理，无理。
” 有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。
“，深于矛戟”与人讲话，不能尖酸刻薄，否则会给对方的心理带来很大伤害。
待人和气才能凝聚人心。
“，泰山移。
”（3）有时,背诵过的诗词不解其意，可在某个时刻突然就有了感悟。
比如，看到满山火红的枫叶，不禁停下脚步欣赏，杜牧的诗句“，”就会脱口而出；看到瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，叶绍翁的诗句“萧萧梧叶送寒声，”就会浮现在脑海；看到小孩子闭紧嘴巴，准备悄悄捕蝉，就想到袁枚的诗句“意欲捕鸣蝉，”。
2.品读下面这首诗，回答后面的问题。
饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（1）按要求，填空。
（6分）“抹”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。
它在字典里的解释有：①涂上；②擦拭；③去掉，除去；④轻微的痕迹。
请选出下面词语中“抹”的意思，将序号写在对应的括号里。
A.抹零头（）B. 抹眼泪（）C.一抹晚霞（）D. 抹药（）（2）下列描述中，不恰当的一项是( )（2分）A.从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。
B.“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的，才是迷人的。
C.整首诗写了西湖的水光山色，表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
（3）一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。
读“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。
（3分）________________________________________________________________________________________________________________驰骋阅读台稻草人①稻草人是农人亲手造的。
部编版 三年级语文下册 第三单元+主题训练卷(含参考答案)
第三单元主题训练卷中华传统文化一、主题感悟。
(35分)1.写出诗句所描写的传统节日及相应的传统习俗。
(1)()：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
________________________________________________________ (2)()：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
________________________________________________________ (3)()：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
________________________________________________________ 2.(1)中国古代四大发明指的是_______、______、______、______。
(2)选词填空并回答问题。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料____________，______在水里________烂成浆；再把浆________出来________干，就成了一种既轻便又好用的纸。
这一段文字讲的是____________________________。
(3)判断对错。
①中国的造纸术影响了全世界。
()②中国的造纸术最先传到了阿拉伯世界和欧洲。
()③我们的祖先最早是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
()3.______省赵县的洨河上，有一座____________的石拱桥，叫________桥，又叫________。
它是隋朝的石匠________设计并参加建造的，到现在已经有______年了，但它还是那么__________、________和________。
它是劳动人民______和______的体现，是我国________的历史文化遗产。
4.《清明上河图》是____宋画家________画的，这幅画使我们看到了八九百年以前的________，看到了当时普通百姓的________。
二、主题链接。
(16分)1．日积月累。
(8分)(1)我会填。
有答案-人教部编版三年级语文下册第一单元主题训练卷
第一单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、理解“生灵”。
(13分)1．选择。
本单元的“生灵”指的是什么？( )(1分)A．佛教用语，泛指世间万物B．有生命的东西 C．人民2．判断。
对的打“√”，错的打“×”。
(3分)(1)本单元的“生灵”只指动物，而不指植物。
( )(2)只要用心观察，用心体会，就会发现大自然中，处处有可爱的生灵。
( )(3)人类只有与自然界的生灵相隔绝，才能让动植物更好地生存。
( ) 3．填空。
(9分)(1)《绝句》中的______________、____________、__________________________________________都是可爱的生灵。
(2)在郑振铎的眼里，__________就是春光里的可爱的生灵。
(3)在《荷花》一文中，叶圣陶看荷花看得陶醉了，觉得自己也变成了__________。
(4)汪曾祺的《昆虫备忘录》里，写到了________有复眼，“花大姐”指________，“独角仙”是一种________，“挂大扁儿”指______________________。
二、欣赏生灵的可爱。
(9分)1．读下面的诗句，填上相应的词语，体会可爱的生灵带来的春天的画面的特点。
(6分)(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这里用______和______描摹燕子与鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。
(2)蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗人由满地蒌蒿和短芦芽，联想到____________，写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。
2．读下面的句子，体会燕子的特点，选择合适的答案。
(3分) A．飞行的迅捷 B．飞行的轻盈 C．停歇的悠闲(1)小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
( )(2)叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
( )(3)嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
小学语文三年级练习题及答案(部编版)①
小学语文三年级练习题及答案（部编版）①第一单元一、看拼音写词语zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎbàn jìngài （）（）（）（）（）（）guóqíjiào shìlǎng dúān jìng shùzhīhào qízhāo yǐn （）（）（）（）（）（）( ) cūzhuàng yǐng zi zhèn yǔhuāng yětiào wǔkuáng huān （）（）（）（）（）（）gōng kèhùxiāng shuāng bìjíjímáng máng zìrán néng gòu （）（）（）（）（）( )二、多音字（）（）（）打好假（）（）（）（）（）（）背圈挨（）（）（）三、形近字辨析服(壮装) 安(静净) (停亭)留 (影景)子(荒谎)野(扬杨)起双(臂壁) (例列)如（诫戒)尺严(历厉)四、近义词鲜艳——（）飘扬——（）敬爱——（）安静——（）粗壮——（）轰响——（）碰触——（）照例——（）流利——（）清楚——（）绚丽多彩——（）五、反义词鲜艳——（）安静——（）古老——（）洁白——（）湿润——（）流利——（）急急忙忙——（）六、词语扩展描写颜色的四字词语（）（）多彩（）（）缤纷（）光（）色（）颜（）色表示课外活动的词语（）孔雀舞（）游戏（）足球（）篮球AABC式的词语( )( )飘扬 ( )( )有条( )( )在目( )( )向荣AABB式的词语( )( )忙忙 ( )( )单单( )( )齐齐( )( )跳跳( )( )藏藏“一……不……”形式的词语一字不（）一（）不响一言不（）一动不（）一（）不拔带有“无”字的四字词语（）（）无声一（）无际一览无（）万无一（）七、日积月累描写儿童生活的古诗1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
部编版语文二年级下册第四单元主题训练卷(含答案)
部编版语文二年级下册第四单元主题训练卷第一组主题训练卷奇妙世界一、主题感悟(31分)1.童年里的童话(1)在括号里填上合适的词并造句。
(12分)梦()的梦造句：__________________________________________森林()的森林造句：_________________________________________魔王()的魔王造句：__________________________________________(2)我有一大把彩色的梦，有的()，有的()，有的()。
我的梦有各种各样的颜色，有()的，有()的，还有()的。
如果要你画，你想把梦中的世界画成()色。
(7分)2.童话里的“我”(1)我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。
你猜出来我是谁了吗？()A．蟋蟀B．蚊子C．苍蝇D．蜘蛛如果让你选择做一种小动物，你最想做______________，因为__________________________________________________。
(6分) (2)在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。
我会根据情境连线。
(6分)兴高采烈喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。
伤心欲绝公主被我们救出来了！专心致志最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。
二、主题探究(24分)童话故事伴随我们成长。
小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学们交流一下吧！1．我读过的童话故事有：_____________________________。
(6分) 2．我最喜欢的童话故事是_____________，因为_____________ _________________________________________________。
(8分))3．手拉手，找伙伴。
(10分(一)阅读拓展(25分)小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在缓慢爬行。
部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷
部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷经典试卷用心整理最新部编版三年级上册语文第五单元测试卷4套《含基础达标卷1套、主题训练卷1套、达标测试卷2套》）第五单元基础达标卷一、汉字小帮手(43分)1．下列加点多音字的读音有错的一项是()(4分)A．朝霞(zhào)朝向(cháo)B．盛开(shèng)盛饭(chéng)C．假装(jiǎ)放假(jià)D．觉醒(jué)睡觉(jiào)2．查字典填空。
(16分)1)蒲：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(2)钓：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(3)舱：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(4)嘴：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。
(16分)我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了XXX。
早上，草地是绿色的，到了正午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！__________________________________________________ ______材料起原于收集仅供免费交流使用经典试卷用心收拾整顿__________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______4．照样子，加偏旁成新字，再组词。
部编版三年级上册语文写作专项练习及答案
部编版三年级上册语文写作专项练习及答案一、习作园地。
写一篇童话故事。
任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。
要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于200字。
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