【精品】2019部编版初二八年级语文下册:第三单元测试卷(有配套ppt卷请搜)
八年级语文下册全一册配套精品习题(含答案):第三单元综合测试卷语文版261

第三单元测试卷一、积累与运用(共28分)1.下列加点字注音全正确的一项是(B)(2分)A.怄.气(òu)窥.望(guī)聒.噪(guō)怨怅.(chàng)B.麾.军(huī) 鸡肋.(lèi) 趱.行(zǎn) 谮.害(zèn)C.拙.病(zhuō) 作揖.(qǐ) 名讳.(huì) 桑梓.(zī)D.害臊.(sào) 憔.悴(jiāo) 胡诌.(zhōu) 啐.吐(cuì)2.下面加点成语使用有误的一项是(A)(2分)A.我们一定要树立强烈的使命感、责任感和紧迫感,抢抓机遇,自暴自弃....,努力开创各项工作新局面。
B.和几位同学去唱歌,我提议唱校歌以纪念校园生活,结果大家面面相觑....,都表示全忘了。
C.生活窘迫的沈复,自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓,每次都哭得不省人事....,日落山头后才踉跄而回。
D.每逢领导训话,他都唯唯连声....。
3.下面句子没有语病的一项是(C)(2分)A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
(解析:A.缺主语,去掉“通过”或“使”;B.语序不当,“大量”放在“优秀的”之前;D.主谓搭配不当,改为“学校加快了校园环境改造的速度,扩大了校园环境改造的规模。
”)4.(2017·滨州)下列句子顺序排列正确的一项是(A)(2分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。
人教部编版八年级语文下册第三单元培优测试卷含答案

人教部编版八年级语文下册第三单元培优测试卷一、积累与运用(35分)1.默写。
(10分)诗以言志,文以载道。
《关雎》开篇“________________,________________”两句,借助鸟的行为来引出抒情主人公对淑女的殷切盼望;《蒹葭》中“____________,____________”两句,以秋天水边芦苇丛生的景象起兴,营造出一种朦胧的意境,从而引出对“在水一方”的“伊人”的深深思念;陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“______________,______________,有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源,表现了追求美好生活的愿望;柳宗元的《小石潭记》中的“____________,____________,似与游者相乐”,运用动态描写,生动描绘出游鱼与人相亲的温馨画面,作者也从自然之情中得到了慰藉;《送杜少府之任蜀州》中的“____________,______________”,写王勃用处境相同、感情一致来劝慰朋友,显现出旷达的胸襟。
2.请运用所积累的知识,完成后面小题。
(12分)【甲】诗的源头是歌谣。
上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。
一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。
日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹得叫别人回肠荡气。
唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家……有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合式的唱唱,也足可xiāo愁解闷……歌谣可分为徒.歌和乐歌。
徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。
徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。
乐器在中国似乎早就有了,《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿,也许是我们乐器的老祖宗。
到了《诗经》时代,有了琴sè钟鼓,已是________了。
歌谣的节奏,最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,________翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。
第三单元测试卷+2022—2023学年部编版语文八年级下册

第三单元测试卷一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)伫立江畔,迷离在“蒹葭苍苍,①②,在水一方”的美好意境中;徘徊城头,默品穿越两干多年的“一日不见,③”的思念;深陷泥中,倾听“式微式微,④?⑤,胡为乎泥中”的愤懑;静坐小石潭边,感受“四面竹树环合,⑥,⑦,悄怆幽邃”的清幽环境;遥望洞庭,欣赏“气蒸云梦泽,⑧的恢宏气势;浪迹天涯,体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑨⑩”的真挚友情。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(13分)【甲】川戏中的《秋江》,shāo公是做得好,可惜戏本身没有把陈妙常急于追赶的心理同时并重。
其余则以《五台会兄》中的杨五郎为最妙,____,有感情,唱做俱好。
因为川戏中的“生”这次角色都差,唱正派的尤其不行,既无嗓子,又乏训练;倒是反派角.色的“生”好些。
一九五四年三月十九日【乙】昨夜一上床,又把你的童年温了一遍。
可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫.折对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。
自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈做了不少有亏良心的事,这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中____不去,像è梦一般。
可怜过了四十五岁,父性才真正!一九五四年一月十九日 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)shāo( )公角.色( ) 挫.折( ) è( )梦(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )(3分)A.有模有样回旋觉醒B.有声有色回旋唤醒C.有声有色盘旋觉醒D.有模有样盘旋唤醒(3)以上两段文字均出自《》,乙段中的“你”指的是____(人名)。
(2分)(4)乙段中,作者为什么说自己犯了重大错误?(4分)3.光明中学开展“遵守交通规则,安全文明出行”综合性实践活动,请你参与。
(12分)(1)八(1)班小丽同学将作为学生代表发言,下面是她准备的发言稿的部分内容,请你帮助她修改、补充。
人教部编版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

八年级下册语文第三单元测试卷(考试时间:100分钟满分:100分)一、积累与运用(共34分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)2020注定是不平凡的一年,面对汹汹疫情,一群群医疗战士前fù后继,他们不畏风险,逆向而行。
黑暗有多让人咬牙切齿,光明就会多让人热泪盈眶,纵然千jūn压顶,看淡流言蜚语,每一位中国人都在为武汉的同胞们qí祷,在这个艰难的冬天里我们万众一心,众志成城,定能打赢这场没有xiāo烟的战斗。
武汉加油!中国加油!2.下列成语使用不正确...的一项是(3分)(▲)A.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心....。
B.设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。
C.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风....。
D.溱湖湿地公园内春光明媚,桃红柳绿,游客络绎不绝....。
3.下列语句表意明确,没有语病....的一项是(3分)(▲)A.通过学习《昆明的雨》一文,使同学们对昆明古城产生了浓厚的兴趣。
B.我在雾中寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,扑面而来的水汽和涛声吓得我匆匆逃离。
C.科学家们普遍认为,恐龙灭绝的原因是由约6600万年前一颗陨石撞击地球所导致的。
D.农家乐的兴起和快速发展,让泰州乡村旅游逐渐上升到产业化的阶段。
4. 下列说法有错误...的一项(3分)(▲)A.古人的年龄有时不用数字表示,而是用与年龄有关的称谓代替:古时童子头发下垂,故以“垂髫”代指童年;男子20岁行冠礼,故“弱冠”指成年;“黄发”象征长寿,故指老人。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中,主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
八年级下册语文第三单元测试卷(人教版)-word

2019八年级下册语文第三单元测试卷(人教版)【2019八年级下册语文第三单元测试卷(人教版)】一、积累与运用(22分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )(3分)A.角色/角逐兴奋剂/兴冲冲和颜悦色/曲高和寡B.背包/背弃开小差/差旅费寡廉鲜耻/屡见不鲜C.纤夫/纤维人行道/行业语横冲直撞/飞来横祸D.提纲/提防冠心病/冠名权调虎离山/陈词滥调2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )(3分)生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的_________,有秋的_________,也有冬的_________。
此乃亘古不变的自然规律。
A.奔放成熟萧瑟B.奔放萧瑟成熟C.成熟奔放萧瑟D.成熟萧瑟奔放3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活奔波忙碌,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。
D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声再到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。
4.下列各项中,有语病的一项是( )(3分)A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用,为我省培养了很多年轻的艺术家。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。
C.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。
D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
5.参照例句,仿写句子。
(4分)例句:自立是骨,没有了自立,人生就疲软了。
仿句:自信是_____________,_____________,_____________。
自强是_____________,_____________,_____________。
部编版语文八年级下册第三单元同步练习(含答案)

部编版语文八年级下册第三单元同步练习(含答案)一、选择题1.下列句子中加线词语的意思相同的一项是()A.晋太元中中无杂树 B.便舍船屋舍俨然C.皆叹惋皆出酒食 D.寻向所志寻病终2.下列句中加横线词的意义或用法相同的一项是()A.中峨冠而多髯者而计其长曾不盈寸 B.能以径寸之木以至鸟兽、木石C.盖大苏泛赤壁云盖以诱敌 D.石青糁之能以径寸之木3.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A.《诗经》是“世界最美的书”。
《关雎》传唱着君子对淑女的热切追求;《七月》记叙了人们一年四季的劳动生活;《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意……B.社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否真正落实?C.2018年上半年,全国质监系统对乳制品,粮油,酒类,饮料等重点食品,不断加大执法打假工作力度。
D.他对杜小康说:“明年春天之前就回家,柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”。
4.下面注音有错误的一项是()A.篁(huáng) 佩(pèi) 寥( liáo )B.洌(liè) 坻( chí ) 嵁(kān)C.屿( yǔ ) 佁(yǐ) 俶( chù ) D.翕( xī ) 邃( shuì) 怆( chuàng )二、语言表达5.用“/”划分下列句子的朗读节奏。
A.问所从来B.后遂无问津者C.此人一一为具言所闻,皆叹惋。
6.今天的课堂作业有一道语序排列题,吉米被难住了。
请你帮他把语序排列好,将序号写在横线上。
汉字,你是中华文化的载体。
____________;__________;__________;__________。
时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流传③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫正确顺序:__________________________________________________________7.南湖中学八年级(1)班开展了一次“我爱茂名”综合性学习活动,请你参加。
2019年人教版八年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
八下语文第三単元测试题(总分120分,考试时间]50分钟)一、积累与运用(每小题3分,共12分)[.下列词语的字形及加点字的读音正确的一项是()俨然(yan) PfPS (qianme) 垂鬢(tiao)1'可隔Qiange)清列(lie)俄尔(chu) 爾忽(xT)悄伯(chang)牡敏(xuan )尊篷(rud)篆章(zSn)频首(jiao)m(yao tiao) 好迷(qi。
)弩拳(cen cT)溯迴(shti)2.下列句中加点词语解聞误的一醐()A.(沿着,顺着)B.日光下歓(清澈)C.舟首尾长约八分有奇(零数,余数)D.如有所導(说话)3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有良田、美池、桑竹之昼神情与苏黄不昼B盹相礬可砌而柯C.全石以为底以其境过清D.寻向所志4.下列表述不正确的一醐 ( )A.《枳協源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人辞赋家。
他是中国第一位田园诗人,被称为"古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》»B.《1西潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
收了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了切西潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排it的忧伤凄苦的感情。
C.《核舟记》剛学沏所写的说明文言文,出自清代张潮编辑的《虞初新志》o本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总一分一总的叙述顺序介绍了 "核舟”的形象,表现了作者对王叔远精戡术的赞美和对民间艺术的赞扬。
D.《昭》是中国最早的一部民歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌,共305篇,内容上分为风、雅、颂H 个部分,赋、比、滩M基本手法。
二、说明文间读(每小题3分,共12分)偷力张华1近年来,伴随着手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒口畦娱乐场所的増多,社会公众特别是青少年,因不当用耳产生噪声性听力损伤的风险日益加大。
青少年成为娱乐性噪声最为广泛的受害者。
统编教材八年级语文下册第三单元测试卷及答案
部编版八年级语文下册第三单元测试卷03一、积累与运用(25分)1.下列词语的书写及加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.阡.陌(qiān)邑.人(yì)间.隔(jiàn)为坻.(dí)B.派遣.(qiǎn)谐.太守(yì)为嵁.(kān)篆.文(zhuàn)C.佁.然(yí)俶.尔(chù)幽邃.(suì)船楫.(yī)D.轩.敞(xuān)糁.之(cān)椎髻.(jì)寤寐.(mèi)2.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.心乐.之似与游者相乐.B.全石以为.底以.其境过清C.武陵人捕鱼为.业不足为.外人道也D.潭中鱼可.百许头高可.二黍许3.下列加点词语不属于古今异义的一项是()(3分)A.率妻子..邑人来此绝境B.阡陌交通..,鸡犬相闻C.珠可历历..魏晋..数也D.乃不知有汉,无论4.下列各项中朗读节奏划分不正确的一项是()(3分)A.全石/以为底。
B.黄发/垂髫,并怡然/自乐。
C.不足/为外人道也。
D.罔不/因势象形。
5.从下列画线的短语中,找出与示例短语结构相同的短语,填在表格内。
(4分)水的清激真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,①游鱼碎石,历历可见。
②水流缓慢,③清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,桂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,积成一条条飘带,穿亭绕榭,④冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠⑤流水如碧玉。
”当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?(选自梁衡《晋祠》,有删改)示例短语同类结构短语(填序号)A.四处奔波B.拥抱春天C.春花秋月D.歌声察亮6.古诗文默写。
(9分)(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,_________________,_________________,_________________。
第三单元评估测试卷(含答案) 2024-2025学年语文统编版八年级下册
第三单元评估测试卷(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~2题 14分)读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容。
让我们一起探讨与阅读有关的问题,独立思考,发表自己的见解。
1.(2024张家口张北月考改编)阅读下面文字,回答后面的问题。
(共10分)在读书问学、谈文论艺的过程中,我们对于传说的话,要有不随便(qīng xìn)的态度,要有怀疑的精神,若能这样,一切虚妄的学说便不攻自破。
但这并不是说,要在读书时存心诘难作者,而是说我们在读书时要“推敲细思”。
读书,有只须读其部分者,有只须大体 甲 (涉及/涉猎)者,少数则须全读,其(yào jué)全在于“会意”。
陶渊明说读书“不求甚解”,实际上也是主张要会意。
这里的“不求甚解”,有两层含义:一是表示虚心, 乙 (劝诫/劝告)学者不要骄傲自负;二是说明读书的方法,劝读书者既要固执一点,咬文嚼字,又要前后贯通,了解大意。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
(2分)①(qīng xìn) ②(yào jué) (2)选出下面题目中关于加点字的注音说法正确的一项。
(4分)①“诘难”的“难”( )(2分)A.“诘难”的意思是“诘问,为难”,所以“难”的注音是“nán”。
B.“难”在词语“诘难”中含有“责备;质问”的意思,所以注音是“nàn”。
②“咬文嚼字”的“嚼”( )(2分)A.“咬文嚼字”的“嚼”注音与“味同嚼蜡”的“嚼”一致。
B.“咬文嚼字”的“嚼”注音与“咀嚼”的“嚼”一致。
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
(2分)甲: 乙: (4)文段中画波浪线的句子符合陶渊明“不求甚解”的含义吗?为什么?(2分)2.(原创)阅读下面文字,回答后面的问题。
(共4分)①承德避暑山庄不同于其他的皇家园林,它继承和发展了中国古典园林“以人为之美入自然,符合自然而又超越自然”的传统造园。
八年级语文下册 第三单元检测卷及参考答案
八年级语文下册第三单元检测卷及参考答案一、积累运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.俨然(yǎn)溯洄(shù) 器皿(mǐn)豁然开朗(huò)B.垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬篷(ruò) 袒胸露乳(tǎn) C.窈窕(tiǎo) 阡陌(xiān) 参差(cī) 辗转反侧(zhǎn) D.俶尔(chù) 好逑(qiú) 篆章(zhuàn) 落英缤纷(bīng) 2.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A.欣然规往(规:打算,计划)B.心乐之(乐:以……为乐)C.神情与苏、黄不属(属:属于)D.溯洄从之(溯洄:逆流而上)3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A.才通人/卿今者才略B.明灭可见/不可久居C.便扶向路/济困扶危D.乃记之而去/桃花源记4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.忽逢/桃花林,夹岸/数百步B.其岸/势犬牙差互C.盖/简桃核/修狭者/为之D.蒹葭/苍苍,白露/为霜5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。
B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
5.古诗文默写。
(每空1分,共6分)(1)青青子衿,____________。
(2)海内存知己,______________。
(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是:______________,______________。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:______________,______________。
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1 第三单元测试卷(分值120分)
一、积累与运用。(25分) 1.下列加点字注音有错误的一项是( )(3分) A.豁.然开朗(huò) 怡.然(yí) 邑.人(yì) 缤.纷(bīn) B.俶.尔(shū) 翕.忽(xī) 参差.(cī) 佁.然(yí) C.卷.端 (juàn) 壬.戌(rén) 若啸.(xiào) 糁.之(sǎn) D.寤.寐(wù) 溯.洄(sù) 为坻.(chí) 荇.菜(xìnɡ) 2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离....的现象解释清楚。 B.抗日战争时期,中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄,他们的行为可歌可泣....,令人钦佩! C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑....的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。 D.由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路....,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。 3.下列句子的停顿划分有误的一项是( )(3分) A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世 C.似与/游者/相乐 D.以其境/过清,不可/久居 4.下列对课文内容理解正确的一项是( )(3分) A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会,这里的生活使作者很是向往。 B.柳宗元参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐仍然是感情的主调。 C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的,先整体后局部。 D.《关雎》是《诗经》的第二首,选自《诗经·周南》。 2
5.古诗文默写。(8分) (1)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:__________,__________。 (2)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:__________,__________。 (3)《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:__________,__________。 (4)《核舟记》中说明核舟大小的句子是:__________,__________。 (5)《蒹葭》中使用了比兴手法的诗句是“__________,__________”。“__________,__________。”“__________,__________。” 6.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分) 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联:春水船如天上坐 下联:____________________ 7.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞手法,语言生动形象。(3分) 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;__________,__________,__________。 二、阅读与鉴赏。(44分) (一)阅读下面两篇文言文选段,完成后面各题。(9分) 【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ——节选《桃花源记》 3
【乙】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 ——节选《满井游记》 8.下列各组句子中加点的词,意义及用法相同的一组是( )(3分) A.忘路之.远近 聂政之.刺韩傀也 B.屋舍俨然. 吴广以为然. C.于.是冰皮始解 于.是鴟得腐鼠 D.山峦为.晴雪所洗 此为.何若人 9.下列各组句子中加点词的用法一致的是( )(3分) A.欲穷.其林 泉而茗.者 B.渔人甚异.之 作则飞.沙走砾 C.复前.行 红装而蹇.者 D.黄发垂髫....,并怡然自乐 毛羽鳞鬣....之间皆有喜气 10.下列对两则选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.选文 【甲】通过渔人的所见的房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢乐的情形,展示了桃花源生活的风貌,勾勒出了这个理想社会的雏形。 B.选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态,勾勒出了一幅满井春色图。 C.选文【乙】的作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。”写出了春回大地时柳枝初展、麦苗抽芽的神韵。 D.【甲】【乙】两文都属于游记,均采用描写、抒情、议论等多种表达方式,描绘了美丽和谐的景象,表明了作者寄情山水,追求淡泊生活的志趣。 4
(二)阅读下面的文章,完成各题。(11分) 【甲】自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴,其侧皆诡石怪木,奇卉美箭②,可列坐而庥③焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。 (节选自柳宗元《石渠记》) 【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【注释】①渴(hè):地名,指袁家渴。②箭:小竹。③庥(xiū):树荫。 11.解释下列句子中加点词的含义。(2分) (1)民桥.其上( ) (2)逾.石而往有石泓( ) (3)北堕.小谭( ) (4)卷.石底以出( ) 12.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是( )(3分) A.有泉幽幽然. 然.胡不已乎 B.其.侧皆诡石怪杰 安陵君其.许寡人 C.然卒入于.渴 兴复汉室,还于.旧都 D.自.渴西南行不能百步 自.以为大有所益 13.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 风摇其巅,韵动崖谷。 ________________________________________________________________ 14.甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。(4分) ________________________________________________________________ 5
________________________________________________________________ (三)阅读下面的文言文,回答问题。(9分) 醉翁亭记(节选) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 15.解释下列句子中加点的词。(2分) (1)环.滁皆山也______________ (2)醉翁之意.不在酒________________ 16.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 名之者谁?太守自谓也。 ________________________________________________________________ 17.选文第一段在总写滁州山景后,由远及近依次写了哪些景物?(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18.下面这段文字说明了什么?(3分) 欧阳公记①成,远近争传……凡商贾②来,亦多求其本,所遇关征③,以赠官,可以免税。 注:①记:指《醉翁亨记》。②商贾:商人。③关征:查税征税。 ________________________________________________________________