江苏省淮海中学2014_2015学年高二历史下学期期中试题
江苏省扬州市2014-2015学年高二下学期学业水平测试模拟试卷(二)历史
江苏省扬州市2014-2015学年高二下学期学业水平测试模拟试历史)二(卷．————江苏省扬州市2014-2015学年高二下学期学业水平测试模拟试卷（二）历史一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。
1.钱穆在《中国历代政治得失》一书中认为“汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
”材料中唐代实行的政治制度是A．三公九卿制 B．中朝制度C．三省六部制 D．内阁制2.陈锋、张建民主编的《中国经济史纲要》认为：“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命，出现以通商口岸为核心的近代化商业群落。
”下列现象与“第一次商业革命”相对应的是A．开始形成民间集市——草市B．商业活动不再受到官吏的直接监管C．以工商业著称的市镇蓬勃兴起D．出现按地域结成的大商帮23．《季羡林说和谐人生》一书说：自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。
下列不能佐证这一说法的A．孔子主张“仁者爱人”B．墨子主张“兼爱”“非攻”C．孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”D．商鞅主张“有道之国,务在弱民”4.下图是古文字“马”发展演变的过程，下列相关表述正确的是甲骨文金文小篆①“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变②甲骨文“马”字线条瘦劲，风格质朴③金文是目前能够见到的最早成熟的汉字④小篆笔画圆匀，是秦朝通行的标准文字A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④35.《全球通史》的作者认为，中国在经济现代化的过程中曾经错失了三次重大机遇……第一次是1793年错失的第一次工业革命扩散的机遇……导致错失第一次重大机遇的政策因素是A．重农抑商 B．闭关锁国 C．八股取士 D．盐铁官营6.1876年葛元煦《游沪杂记》言：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。
江苏省灌云县第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题(无答案)
灌云一中2014--2015学年度第二学期高二期中考试历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。
幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。
”对此材料分析错误的是A．受封的郑国国君是周王室的子弟B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国C．郑国的版图在春秋时期发生变化D．幽王时期分封制开始遭到破坏2．《韩非子》：“人主之患在于信人。
信人则制于人。
人臣之于其君非有骨肉之亲也，缚于势而不得不事也。
故为人臣者窥觇其君心也，无须臾之休，而人主怠傲处其上，此世之所以有劫君弑主也。
”材料观点①建立在性恶论基础上②认为君臣之间无信任可言③为君主专制出谋划策④成为君权神授的思想来源A．①②B．①②③C．①③④D．②③④3．汉武帝时实行“盐铁官营”，设置专门机构垄断食盐经营。
清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的垄断权，国家只对盐商进行管理和征税这一变化表明A．政府放弃盐业专卖制度B．民营商业遭到政府打击C．抑商政策执行有所松动D．富商大贾势力受到抑制4．据史料记载，唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。
唐玄宗又敕令，男15岁、女13岁，听婚嫁。
“刺史、县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”。
该措施的主要目的是A．促进人口增长B．稳定地方秩序C．完善政绩考核D．增加政府收入5．“吴门画派”的领袖沈周主张：“画法以意匠经营为主，然必气韵生动为妙。
意匠易及，而气韵别有三味，非言可传！”以下作品符合其主张的是A．《洛神赋图》B．《步辇图》C．《清明上河图》D．《墨兰图》6．李鸿章在奏章中说：“近年部议停购船械，自光绪十四年后，我军未购一船……倭人心计谲深，乘我力难添购之际，逐年增置。
江苏省扬州市邗江中学(集团)2014_2015学年高二历史下学期期中试题(新疆班)
江苏省邗江中学2014-2015学年度第二学期新疆高二历史期中试卷（选修）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。
每小题有且只一个标准答案。
1．王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”这一论述说明西周时期A．宗法制度开始遭到破坏 B．分封制度以宗法关系为基础C．分封制度凸显中央集权 D．官僚政治逐渐取代贵族政治2．“封建之裂为郡县，盖不自秦始也。
自庄公之世，而楚文王已县申、息，封畛于汝。
逮后而晋有四十县。
”对这条史料的解读，最准确的是：A.春秋时期就已经开始行县制B.春秋时确立封建制度C.楚国最先废分封,置郡县D.晋全面推行了郡县制3．历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
”其中“中国之政”主要指的是A．皇帝制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．专制主义中央集权制4．“一个青年跑进太学求学，毕业后，被派到地方服务。
在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。
”对此理解正确的是A．材料体现的是魏晋时期的九品中正制 B．材料体现的是隋唐时期的科举制C．材料体现的是宋代以后普遍出现的平民政治 D．材料体现的是汉代的察举制5．三省职掌的划分，十分有趣，却也十分无聊，它只不过是皇权一权的琐碎分配、实质上中书省只是皇帝私人的秘书室，门下省只是皇帝私人的收发室。
看它们的官属，无论官称和职务，几乎完全相同，只好勉强用“左”“右”予以区分。
该材料意在表明A.中书省只是毫无实权的秘书机构B.三省的设置削弱了皇帝的权威C.职能分工明确且国家政务各有侧重D.三省间并无实质性的制衡关系6．宋朝州县长官都改作“知州”、“知县”，这与汉朝的州牧、县令大不相同，“知”是代理、兼任，名义上是以中央官员的身份兼任地方。
江苏省淮海中学2014-2015学年高二下学期期中考试化学试卷 Word版含答案.pdf
2014－2015学年高二年级第五次阶段调查测试 化 学 注意事项： 2015.5.8 本试卷分试题卷和答题卡两部分。
试题卷1至8页。
共10分。
考试时间10分钟。
．下列说法不符合人与自然和谐相处的是A．用电动汽车代替油汽车B．聚乙烯等塑料垃圾深埋或倾入海C．用沼气、太阳能、风能等能源替代D．．在电解水时，为了增强导电性，加入的电解质最好选用 A．Na2SO4 B．HCl C．NaCl D．CuSO4 ．v(B2)=0.8mol/L?SB．v(A2)=0.4mol/L?S C．v(C)=0.6mol/L?SD．v(B2)=42mol/L?min ．升高温度，下列数据不一定增大的是 A．化学反应速率v B．化学平衡常数K C．水的离子积常数Kw D．弱酸的电离常数Ka 有关能量的判断或表示方法正确的是C（石墨）＝C（金刚石） △H＝+1.9kJ·mol－1，可知石墨比金刚石更稳定 B．等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出热量更多 C． 由H+aq）＋OH－aq）＝ H2Ol） △H＝－57.3 kJ·mol－1，可知：含1mol CH3COOH的溶液与含1mol NaOH的溶液混合，放出热量等于57.3 kJ D．2gH2完全燃烧生成液态水放出285.8kJ热量，则氢气燃烧的热化学方程式为： 2H2g）＋O2g）＝ 2 H2Ol） △H＝－285.8 kJ·mol－1 D A．NH3(g)+HCl(g)→NH4Cl(s)，该反应可自发进行，故熵值增大 B．SO2(g) →S(s)+O2(g) △H＞0，△S＜0。
则该反应能自发进行 C．O2（g）+2H2(g)=2H2O(l) △H＜0，恒温恒压下一定能自发进行 D．某温度下2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)，K1=400，则相同温度下 2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g)的平衡常数为1/400 ．下列说法正确的是 B A．向蒸馏水中滴加浓H2SO4时，KW不变 B．常温下，0.005mol·L－1Ba(OH)2溶液pH为12 C．NaHCO3水解的离子方程式为：HCO3－ ＋ H2OCO32－ ＋ H3O+ D．NaHSO3属于强碱弱酸盐，其水溶液一定显碱性 ．接触法制硫酸工艺中，其主反应在并有催化剂存在下进行： 2SO3(g) H=－197 kJ/mol。
高二下学期期中考试历史试题(附答案)
高二下学期期中考试历史试题（附答案）一、单项选择（每题2分，60分）1、《礼记》中记载：“庶子不祭祖者，明其宗也”。
在西周，只有武王才有祭祀文王的特权，周公只有在武王的统率之下，才能参加文王的祭典。
材料说明（）A. 周公贤能不及武王B. 武王位于大宗地位C. 武王权力高度集中D. 周公对武王定期朝贡2、《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。
”该材料主要反映的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3、有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明，分封制( )A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威4、史学家指出，中国历史上某一时期“有至关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指哪一时期？（）A. 秦汉时期B. 春秋战国时期C. 商周时期D. 隋唐时期5、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。
……此其所以为得也。
”这句话指的是（）A. 推行分封制B. 废除行省制C. 废除郡县制D. 建立郡县制6、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。
”这说明（）A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设与不授服务于皇权需要D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要7、唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺”。
江苏省淮安市清江中学14—15学年高二10月月考历史(附答案)
江苏省淮安市清江中学2014-2015学年高二10月月考历史试题一、选择题（共20题，每题3分，共60分，请将正确答案写在下列方框里）1、下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是()A B C D2、在我国古代，儒学教育官方化和制度化的主要标志是（）A．董仲舒倡导儒学B．汉武帝创建太学C．汉武帝罢黜百家D．太学清议的兴起3、五四运动时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱，冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫，浪翻古今是非场。
通身是胆通身识，死后名多道益彰。
”以下哪一项观点最有可能是他的主张()A．民为贵，社稷次之，君为轻B．虽孔夫子亦庸众人类也C．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣D．饿死事小，失节事大4.“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。
然则为天下之大害者，君而已矣！”这段话体现出黄宗羲的思想主张是（）。
A．反对君主专制B．反对礼教C．提出“致良知”D．注重实学5．著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业”。
这三人的共同目标是() A．建立民主共和国B．建立君主立宪制度C．推翻清政府的统治D．挽救民族危亡6．有论者称“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”。
符合这一评价的历史事件是()A．义和团运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动7、马克思主义在中国逐步成为强大的社会思潮，主要是在（）A. 戊戌变法以后B. 五四运动以后C. 十月革命以后D. 辛亥革命以后8．20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是()①原子弹爆炸成功②第一枚中近程导弹发射成功③第一颗人造地球卫星发射成功④杂交水稻问世A．①②③B．①② C．①③④D．②③④9、20世纪初，马克思主义在中国广泛传播的最大功绩是（）A. 使中国人民找到了救国救民的理论武器B. 证明了资本主义道路在中国走不通C.推动了中国向西方学习的浪潮D. 批判了各种反马克思主义思潮10、20世纪20年代，孙中山与时俱进，把旧三民主义发展的新三民主义。
江苏省大丰市南阳中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试卷
2015年春学期高二年级期中考试历史学科试卷本试卷共120分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一．选择题：本大题共20 题，每题 3 分,共计60 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．贞观元年，唐太宗李世民下旨：“自今中书、门下及三品以上入阁议事，皆命谏官随之，有失辄谏（监督伺察）。
”其根本目的在于A．缓和三省矛盾B．分割宰相权力C．评议皇帝得失D．加强君主集权2．汉武帝时实行“盐铁官营”，设置专门机构垄断食盐经营。
清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的垄断权，国家只对盐商进行管理和征税。
这种变化表明A．政府放弃盐业专卖制度B．民营商业遭到政府打击C．抑商政策执行有所松动D．富商大贾势力受到抑制3．“耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也”“孔夫之亦庸众人类也”。
以上言论最可能出自于A．董仲舒B．朱熹C．王阳明D．李贽4．中国历代采用帝王纪年，这种办法一直沿用到清末。
孙中山就任临时大总统时，电告各省都督：“中华民国，改用阳历，以黄帝纪元四千六百九年十一月十三日，为中华民国元年元旦。
”中国纪年的变革A．是当时政治体制演进的结果B．说明民主共和观念已深入人心C．是帝王纪年发展的必然产物D．表明民族主义的目标得以实现5A．中国经济结构发生根本变化B．列强加强对中国的资本输出C．中国的工业化水平有所提高D．“国民经济建设运动”成效不大6．1890 年前后，一位居住浙江余姚蒋村的小地主，从蒋村坐木船到宁波要花三天两夜，从宁波乘轮船到上海，路虽然远十倍，但一夜之间就到了。
受此刺激，他后来要自己的儿子离开私塾到教会学校读书，学习西方制造。
材料主要反映出A．近代中国人的物质生活水平明显提高B．上海与浙江等周边地区的交通非常发达C．西方工业品的输入影响到民众生活习俗D．交通工具的进步推动人的思想观念转变7．近代某思想家曾说：“余闻东西之人，盛称泰西者，莫不曰其国大政事大征伐皆举国会议，询谋佥同而后行。
江苏省泰州市姜堰区2014-2015学年高二下学期期初学业水平模拟测试 历史 Word版含答案
姜堰区2014—2015学年度第二学期高二期初考试历史（必修）试卷一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1．清朝小说《官场现形记》第四十九回：“自己辛苦了一辈子，挣了这分大家私，死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用。
”导致主人公如此感慨的是A．仅男子可参与科举制 B．血缘维系的宗法制观念C．强调门第出生的九品中正制 D．皇帝任命下的郡县制2.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。
”从政治上看，“秦虽死犹存”主要是指A．统一了度量衡 B．在中央建立三公九卿制C．创立了科举制 D．建立统一国家和中央集权制3．历史学家费正清在评论秦朝灭亡时说：“在证明了法家思想有效的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是指A．人本性善，要实行“仁义” B．“君舟民水”“水则载舟，水则覆舟”C．民贵君轻，要实行“仁政” D．加强集权，防止人民反抗4.郭沫若在《奴隶制时代·中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年（前594年）有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。
这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指A．承认了私人对土地的所有权B．以法律形式确立了封建土地私有制C．土地国有制度不断完善D．井田制在历史上完全消失5．右图中的农业灌溉工具出现于A．春秋战国时期B．秦汉时期C．魏晋南北朝时期D．唐朝时期6．2014年6月9日正义网：中国古代强调官德在治国理政中的主导作用，留下的官德思想和相关制度丰富而成熟，体现着古人从政的道德价值观，也体现着各个历史时期的执政者对治国方略的判断取舍。
我国古代较好地体现这一治国方略的选官制度是A．世袭制 B．科举制 C．三省六部制 D．察举制7. “洪武四年十二月，‘诏吴王左相靖海侯吴桢，籍方国珍所部温、台、庆三府军士……隶各卫为军，仍禁濒海民不得私出海’”。
江苏省宿迁市宿豫中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题Word版含答案
宿豫中学2014——2015学年度下学期高二期中调研测试历史1.考试时间100分钟，满分120分。
2.请用0.5毫米黑色水笔将答案填写在答卷纸上。
卷一部分客观题一．选择题（20小题，每题3分，共计60分）1.孔子说过，我们不可能和鸟兽同居共处，除了和人打交道外，还能和什么打交道呢？如果天下太平，我又何必去改变它呢？下列对此有关理解不正确的有①持积极入世的人生态度②主张“爱人”③有强烈的使命感④主张变法革新A ②③④B ①②④C ①③D ②④2.钱穆先生认为：“朱子之所为理，同时即兼包有伦理与科学两方面。
”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是A“三纲五常”是道德的价值内涵 B“仁”是道德价值的终极源泉C通过“格物”获得知识 D“正君心”才能天下平3.有史学家评说黄宗羲思想“根本上不脱儒家思想道路，却将儒家政治、社会观推演为一更具有民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与‘现代’不侔（相当）而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为绝对尺度”。
下列黄宗羲思想中属于“新见”的是A工商皆本 B民本思想C君主专制是天下之大害 D保留君主制4.“他们关心的只是论辩的效果，至于真假、善恶、是非、曲折，他们是不管的。
不但不管，为了赢得更多的学生，他们还有意模糊是非善恶的界限，声称世界上本来没有什么善恶是非，只要你掌握了论辩的技术，你就是是非善恶的标准。
”这句话所能印证的名言是A“人生而平等” B“人是万物的尺度”C“美德即知识” D“己所不欲，勿施于人”5.“在热爱艺术的人看来，这个词的含义只是新艺术的到来；在学者看来，这个词的含义是研究古典文化之风的恢复；在法学家看来，这个词的含义是古代习惯法的结束。
”文中的“这个词”最有可能是A智者运动 B宗教改革C文艺复兴 D启蒙运动6.下一图片描绘了修士和修女们在野宴中纵情声色的情景，它们反映了那个时候西欧知识阶层的A发展资本主义的信心 B对思想自由和解放的渴望C对宗教信仰的渴望 D复兴古希腊罗马文化的信心7.有学者认为：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能心如所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。
2014-2015学年江苏省淮海中学高二(下)期中数学试卷(文科)
序逐 求解．要确定好自变 的取
6． 5 分 2010•常州校级模拟 若函数 y=f x 的值域是[1，3]，则函数 F x =1﹣2f x+3 的值域是 [﹣5，﹣1] ． 考点 函数的值域． 题 计算题． 分析 由函数 f x 的值域 f x+3 相同， 入函数 F x 中，容易求得 F x 的值 域． 解答 解 1≤f x ≤3， 1≤f x+3 ≤3， ﹣6≤﹣2f x+3 ≤﹣2， ﹣5≤1﹣2f x+3 ≤﹣1， 即 F x 的值域 [﹣5，﹣1]． 故答案 [﹣5，﹣1] 点评 题是抽象函数的值域问题，明白 f x f x+3 的值域相同是关键，属于基础 题．
所有
2． 5 分 2013 秋•盐城期中 设函数 f x =x + a﹣2 x﹣1 在区间[2，+∞ 数，则实数 a 的最小值 ﹣2 ． 考点 题 分析 解答 二次函数的性质． 函数的性质及应用． 根据二次函数对 轴和单调区间的关系，建立
所有
2
是增函
等式即可求解．
解 函数的对 轴
2
x=
，抛物线开口向 ， x﹣1 在区间[2，+∞ 是增函数，
满足 f 2x﹣1 ＞f 故答案 x ．
点评 题考查了函数的性质，对于偶函数，要注意 用偶函数在对 区间 单调性相反 的性质， 综合 用了函数的奇偶性和单调性解 等式， 解题的关键是将 等式 行合理的转 化，然后利用单调性去掉“f”．属于中档题．
5． 5 分 的值 考点 题 分析 f ﹣2 解答
2014 春•沭阳县校级期 2 ．
所有
9． 5 分
转化
f |2x
﹣1| ＞f
，去掉“f”，列出关于 x 的 等式，
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2014~2015学年高二年级第五次阶段调查测试历史本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共120分。
请将Ⅰ卷答案涂在答题卡上，Ⅱ卷答案写在答题纸上。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷（客观题）一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，合计60分。
每小题只有一个正确答案）1.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指：A．制天命而用之B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．兼相爱、交相利D．加强中央集权，防止人民反抗2．“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之……夫仁义礼智信之道，王者所以当修饬；王者修饬，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也”材料主要反映了董仲舒的什么思想A．春秋一统B．君权神授C．天人感应D．三纲五常3．朱熹认为“君权”是符合“天理”的，君主应循天之理，按天理的原则治理国家，要完全摒弃一切私意，转为天下之大公。
朱熹在此强调的是A．“君权神授”，肯定君主意志是天理B．“君为臣纲”，规范君臣秩序C．“天人感应”，君主承天意教化民众D．君主亦应“存天理，灭人欲”4．王守仁指出“外心以求理，此知行之所以二也。
求理于吾心，此圣门知行合一之教。
”下列主张与之相似的是A．人是万物的尺度B．知识即美德C．吾爱吾师，吾尤爱真理D．人非工具5．古希腊学者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。
在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。
但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事。
”这表明A．民主政体下希腊人自觉守法B．安提丰属于智者学派C．希腊学者自主意识的觉醒D．希腊学者具有理性精神6．“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。
他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。
”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于A．彻底否定了神学的权威B．促进了资本主义的发展C．猛烈抨击了封建制度D．肯定人的价值和尊严7．马丁·路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救；约翰·加尔文宣传先定论，认为人类不能改变上帝的决定，甚至不可能知道上帝的选择，只能通过世俗生活和个人奋斗去证明上帝的决定。
对此理解正确的是A．两者都否定《圣经》的绝对权威B．两者都不利于人文主义的发展C．两者都体现新兴资产阶级的信仰要求D．两者都破除教权对世俗权力的束缚8．某同学根据所学知识写了一副对联。
上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。
此联语的最佳横批应是A．人文主义 B．信仰自主C．理性万岁 D．精神觉醒9. 在2015年央视春晚节目中，《梨园芳华》糅合了京剧、川剧等各派戏曲艺术，呈现出浓浓的中国风韵。
下列关于“戏曲艺术”的表述正确的是A．元杂剧是宋元时期流行的戏曲形式B．京剧融合了徽、汉等众多剧种特长C．首部影片《定军山》展现了昆曲魅力D．晚清政府重视使戏曲艺术一枝独秀10．南宋绍熙四年(1193年)，文人周必大在给友人的信札中写道，“近用沈存中法，以胶泥铜板，移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。
”下列对材料有关信息理解有误的是A．《玉堂杂记》最早记载了活字印刷术B．材料有助于研究印刷术的发展历程C．沈存中是活字印刷术的积极推广者D．宋代时科技文化的传播与交流频繁11．6．东汉书法家崔瑗总结某种书法的特点是：“方不中矩，圆不副规，抑左扬右，望之若欹，竦企鸟峙，志在飞移。
……纤微要妙，临事从宜。
”该特点符合A．草书B．隶书C．楷书D．行书12．菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性，物质和能量可以相互转换，双胞胎以不同的速度衰老，平行线可以交叉，光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。
”这位科学家是A．伽利略B．达尔文C．牛顿D．爱因斯坦13．某一科学理论问世后曾被评价为“亵渎圣灵”、“触犯君权神授天理”、“有失人类尊严”，这一理论是A．经典力学 B．进化论 C．量子论 D．相对论14．“1831年法拉第发现电磁感应定律，1864年麦克斯韦建立电磁理论，1888年赫兹发现电磁波。
这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。
”材料说明A．电气技术的革命改变了社会面貌B．科学的突破推动电气技术的发展C．电气技术发展是社会需要的结果D．电力取代蒸汽动力成为历史必然15．中国近代史上，各派人士在是否向西方学习和学习什么的问题上长期争论不休，斗争激烈，下列观点属于资产阶级维新派的是A．国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重B．中国文明未进步，工商未发达，故社会革命易C．立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之D．内篇务本，以正人心；外篇务通，以开风气16.“欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。
如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
”孙中山对西方文明的态度是A．全面学习物质文明和精神文明B．仿效物质文明，排斥政治制度C．重视政治文明，忽略物质文明D．照搬物质文明，选用政治文明17.近代史上，有人认为“于此而言，诚不知为何项制度文物，可以适用生存今世。
吾宁忍过去“国粹”之消亡，而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归于的消亡也”。
持这种观点的人的实践活动最有可能是A.编撰《海国图志》B.创办《民报》C.撰写《孔子改制考》D.为《新青年》撰稿18. 毛泽东在论述社会主义建设时期时指出：“我们要不受人家欺负就不能没有这个东西（原子弹）。
怎么办呢？可靠的办法就是……增加经济建设的费用。
只有经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步。
”这段论述出自A．《论持久战》B．《湖南农民运动考察报告》C．《论十大关系》D．《中国社会各阶级的分析》19．“文革”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南巡讲话，我国出现了两次重要的思想解放。
这两次思想解放A．彻底清除了“左”倾错误B．破除了对某些传统观念的崇拜C．提高了人民的民主法制意识D．形成了中国特色社会主义理论20．2014年10月，江苏省美术馆举办的“向大师致敬——世界艺术大师作品展”，引发了巨大的反响，其中有一位画家被誉为“20世纪现代派艺术的领袖”。
下列属于他的作品的是A B C D第Ⅱ卷（主观题）二．非选择题(本大题共5小题合计60分。
要求：分折材料，结合所学知识回答问题)21. （14分）中华传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在，其传承与践行社会主义核心价值观息息相关，而“礼”文化是其中重要的组成部分。
阅读下列材料：材料一他（孔子）以“仁”做为礼乐精神的内核，“对中国文化而言，是承先启后的一大开创。
”……礼乐的推行对个体而言，是为了道德的完善，成为仁德之人；对群体而言，是为了“爱人”，和谐人与人之间的关系。
——赵玉敏《以“仁”释礼，援“仁”入乐》材料二宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理”。
……具有浓厚宗教性的“礼”与统治者所宣扬的“天命信仰”、“王权神授”相结合，同时也就上升为论证君主专制的合理性，从精神上对人们进行思想控制的官方意识形态。
——蒋传光《略论中国古代社会的“礼治”秩序》材料三近代以来，一些人认为中国的落后主要源于以“礼”为核心的中华传统文化的保守，并为此发起了批判旧文化的运动。
……但对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足，……从文化与民族的关系看，礼仪是一个民族最具代表性的东西。
借鉴西方礼仪的精华是文化交流的一部分，但如果失去了民族的自尊，那么，本民族的传统礼仪就会被淹没。
——郭瑞民《中国的礼仪文化》请回答：（1）据材料一，指出孔子是如何丰富“礼”内涵的？归纳“礼”的价值追求。
（4分）（2）材料二中的宋明理学家是如何解释“礼”的？这样解释的目的是什么？（4分）（3）据材料三，指出20世纪初“批判旧文化的运动”是什么？作者认为它存在什么局限？（4分）（4）“礼”文化是传统文化的重要组成部分，结合材料三，指出我们应该怎样做才能使中华传统文化不被“淹没”？（2分）22.（14分）近代以来，中国思想领域发生了深刻变化。
阅读材料，回答问题。
材料一“19世纪末到20世纪初，中国对西方挑战的反应从军事和经济领域扩大到社会和文化领域。
这种扩大反映在中国人选来翻译的西方书籍的类别有了改变。
在1850年到1899年这段时期中，中国人所翻译的自然科学、尤其是应用科学方面的著作在数量上超过了社会科学和古典文学方面的著作……而在1912年到1940年这一时期中，得到翻译的社会科学和古典文学方面的著作比自然科学和应用科学方面的著作多两倍。
”材料二20世纪，在人类历史上是空前动荡剧变的世纪，又是空前发展进步的世纪。
对中国来说，这是中华民族从极度衰败、备受屈辱、国家濒临灭之边缘，到奇迹般重新站立起来、大踏步地走向繁荣富强的世纪。
一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。
(1)依据材料一，19世纪末到20世纪初近代中国人学习西方的有何特点？结合所学知识概括指出出现这一特点的原因。
（5分）（2）依据材料二结合所学知识，分别指出20世纪中国三个伟大人物的理论成果及其对中国历史产生的影响。
（6分）（3）综合上述问题，你能得出哪些启示？（3分）23．（12分）科学技术、文学艺术和社会发展之间关系密切，既是一个时代的表征，也是时代发展的重要原因。
阅读下列材料：材料一仅用数学便得到如此严格的证明，这使我心中充满又惊又喜的感觉。
……大炮和迫击炮轰击时，最大射程（即炮弹发射的最远距离），是在仰角45度时获得的……但是要理解为什么发生这种情况，这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要的多……通过探索原因而达到对某一效应的理解会使人顿开茅塞，从而使理解和确证其他事实无须再借助实验，目前的例子恰好证明了这一点……——伽利略《关于两门新科学的对话》材料二近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。
随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。
——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》材料三当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。