杭州师范大学730细胞生物学2018年考研真题
杭州师范大学考研真题和声与曲式分析(713)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第1 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第2 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第3 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第4页）
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第5 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第6 页）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第7 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011年考试科目代码713 考试科目名称和声与曲式分析（本考试科目共8 页本页第8 页）。
2018年杭州师范大学811西方哲学考研真题试题试卷
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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
杭
州
师
范
大
学
2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 考试科目名称： 811 西方哲学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 一 名词解释（每题 8 分，共 40 分） 1 居勒尼学派 2 认识你自己 3 上帝的本体论证明 4 前定和谐 5 先验综合判断 二 简答题（每题 15 分，共 60 分） 1 简述柏拉图《理想国》中三个阶层的特性。 2 简述伊壁鸠鲁学派的主要思想。 3 简述文艺复兴时期的“两大发现” 。 4 简述近代欧洲大陆唯理论的主要特点。 三 论述题（每题 50 分，共 50 分） 在《第一哲学沉思录》中笛卡尔设计了一种十分极端的思想试验，他设想有一位具有极 大能力又十分狡猾的恶神，运用其所有力量来欺骗我们。这样一种神灵可以轻而易举地使我 们数不清正方形有几条边，算错二加三的和是几。进而，笛卡尔又设想，这位恶神甚至能轻 松地使我们相信存在着一个实际上并不存在的外在于我们的物理世界，所谓的蓝天、空气、 大地、颜色、形状、声音以及所有外部事物只不过都是恶神设计出来误导我们判断的迷梦而 已。请问：我们如何才能表明我们的生活并非一个恶神创造出的巨大骗局，我们究竟如何才 能辩驳这种由笛卡尔所提出的怀疑论的论断呢？
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目 录
2018 年杭州师范大学 811 西方哲学考研真题试题试卷·············································· 2
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杭州师范大学728生态学2012-2020年考研专业课真题试卷
二、简答题（每题 10 分，共 60 分） 1. 比较阿伦定律与贝格曼定律，并举例说明。 2. 简述 Shelford 耐受性定律以及生物耐受性限度调整的方法，并举例说明。 3. 请详述群落及其基本特征。 4. 简述中度干扰假说及其应用价值。 5. 详述生态系统中初级生产量及其测定方法。 6. 在自然界中，很多生物会聚集在一起生活，如蜜蜂和蚂蚁；但也会有些种类喜欢独处，
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学
2019 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码： 728
考试科目名称： 生态学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题 5 分，共 50 分） 1. 适应性低体温 2. 生态因子 3. Raunkiaer 频度定律 4. 原生演替 5. 尺度 6. 林德曼效率 7. 生态系统服务 8. 高斯假说 9. 生活史对策 10. 性选择
如老虎。请用生态学理论知识解释它们的生活方式及其优缺点。
三、论述题（每题 20 分，共 40 分） 1. 中国近海渔业正面临前所未有的危机，近海水域基本上已变成“海洋荒漠”，无鱼可捕。
请结合国内近海渔业的不合理捕捞模式以及生态学原理谈谈这一危机的必然性，并提 出符合生态学原理的解决办法。 2. 2018 年 9 月，由于违法侵占或擅自变更珍惜野生动物自然保护区范围，多个地方政府 负责人被生态环境部约谈。请用生态学知识解释为什么不能随意侵占或改变自然保护 区范围。
2018 年 考试科目代码 731 考试科目名称 生态学 （本考试科目共 2 页，第 1 页）
杭州师范大学2018年考研专业课真题试卷（原版）
杭州师范大学2023年《828细胞生物学》考研专业课考试大纲
2023年杭州师范大学硕士研究生招生考试初试科目
考试大纲
科目代码、名称: 828细胞生物学
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分值及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构
名词解释、问答题、实验设计题等
（四）试卷题型结构
主观题50%、客观题30%、综合运用题20%
二、考查目标
课程考试的目的在于测试考生对于细胞生物学的基本知识体系的掌握能力，重点是细胞生物学问题的分析和应用能力。
三、考查范围或考试内容概要
（一）细胞内分子事件的研究手段与研究方法、细胞培养、细胞工程；
（二）细胞内膜系统与蛋白质分选、细胞信号转导、细胞增殖与细胞周期调控；
（三）细胞分化与基因表达调控、细胞凋亡、细胞衰老与细胞癌变等。
参考教材或主要参考书：
1．《细胞生物学》（第5版），丁明孝等编，高教出版社，2020
第1页，共1页。
杭州师范大学教育技术学专业基础2018年考研初试真题
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2018年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 714
考试科目名称：教育技术学专业基础
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、简答题（每题20分，共60分）
1.简要说明如何实现信息技术与课程整合？
2.例举三种以上教育技术学中常用的研究方法，选择其中一种简述其研究的基本流程。
3.你如何理解当前热门的创客空间（课程）？信息技术如何与创客课程关联？
二、论述题：（每题70分，共140分）
1.阐述你对新技术支持的未来学习的理解，并通过与传统学习的比较，论述技术支持的未来学习的优势？
2.根据你对本校教育技术学研究关注点的理解和自己的实际情况，为你未来的研究生学习选择一个研究方向，并制定一个规划。
三、案例分析与综合应用题（每题50分，共100分）
1.某学校为适应新时期智慧校园的需求，拟开设基于移动和平板设备的云课堂，以满足移动学习需求。
请从云课堂的功能模块、技术构架给出建设方案，并画出功能结构图。
2.现在的一代学生常常被称为“数字一代学习者”，谈一谈你对数字一代学习者的理解，并说明教师应该如何设计教学以满足数字一代学习者的需求。
2018年考试科目代码 714 考试科目名称教育技术学专业基础（本考试科目共 2页，第1 页）。
杭州师范大学进化生物学考研真题(2012-2019年)
一、名词解释（本大题共60分，每小题5分）1．表型趋异2．点突变3．基因库4．基因型频率5．内共生起源说6．前合子隔离7．亲缘选择8．适合度9．退化10．选择系数11．遗传平衡定律12．中性突变二、简答题（本大题共50分，每小题10分）1．试述遗传漂变产生的原因。
2．试述自然选择在微观进化中的作用。
3．试述中性学说。
4．简述从猿到人的行为特征主要变化。
5．试述化石形成的条件和原因。
三、论述题（本大题共40分，第1小题12分，第2小题12分，第3小题16分）1．如何判断一个新的突变是否属于一个新种？2．试述达尔文学说的基本内容。
3．试述适应方式进化的主要类型。
一、名词解释（本题共10题，每小题5分，共50分）1．时间种2．适应3．常规绝灭4．集群绝灭5．化石6．平衡性选择7．生殖隔离8．性选择9．遗传漂变10．重演律二、简答题（本题共5题，每小题10分，共50分）1．简述基因组进化的总趋势。
2．何为基因重组，它对生物进化的意义是什么？3．试述选择对基因频率的影响。
4．试述物种形成的三个主要环节。
5．什么是隔离？隔离的机制有哪些？三、问答题（本题共2题，每小题25分，共50分）1．达尔文进化学说的主要观点有那些？现代进化理论对达尔文学说的发展表现在那些方面？2．试论述微观进化与宏观进化的关系。
一、名词解释（共12题，每题5分，共60分）1．正态化选择2．耗散结构3．基因延长4．适应辐射5．基因库6．标准化石7．分子钟8．表型趋异9．进化稳定策略10．适合度11．遗传平衡定律12．集群绝灭二、简答题（共5题，每题6分，共30分）1．简述利他行为的定义和分类？2．简述动物界系统的演化阶段。
3．简述物种形成的三个主要环节。
4．简述化石形成的条件和原因。
5．简述现代人的一般分类。
三、论述题（共3题，每题20分，共60分）1．试述性行为的进化。
2．试述新功能起源的几种基本方式。
3．试述生物界系统发展的规律。
1．宏观进化2．平衡性选择3．特化式进化4．能人5．退化二、简答题（每题15分，共60分）1．简述物种形成在生物进化中的意义。
杭州师范大学生态学考研真题2012-2020
一、名词解释（选10题，每题6分，共60分）1．生态因子2．环境容纳量3．自疏现象4．利比希最小因子定律5．社会等级6．生态入侵7．趋同适应8．生活型9．生物多样性10．生态平衡11．同化效率12．富营养化二、问答题（共90分）1．简述生态学研究的方法。
（10分）2．自然种群的数量变动包括哪些类型？（10分）3．简述日照长度的生态作用与光周期现象。
（10分）4．影响演替的主要因素有哪些？（10分）5．简述生态系统能量流动概况。
（10分）6．试述陆生植物对水因子的适应。
（20分）7．论述生态系统的稳定机制及反馈调控。
（20分）一、判断题（10*2＝20分）1．部分内温动物具有异温性，这种生理现象与外温动物的冬眠一样，是一种对低温的适应。
（）2．传统生态学研究的四个层次由低到高分别是基因、种群、群落和生物圈。
（）3．不同海拔高度氧气在大气中所占的比例基本相似，氧分压随着海拔高度增高而下降而导致动物高原缺氧反应。
（）4．只要植物叶面积指数不断增大，初级生产量也就会不断增加。
（）5．水体富营养化后物种多样性下降，生物量会增加。
（）6．农田害虫对农药产生抗药性后，农药对害虫不再具有毒杀作用，这是生物协同进化的典型例子。
（）7．进化可以包括从DNA序列到形态到社群行为各个水平，个体发育过程的变化不是进化，生态系统的变化也不是进化。
（）8．植物因食草动物的“捕食”而受到伤害，但植物并不是完全被动的。
（）9．气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。
（）10．动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。
（）二、名词解释（10*3分＝30分）1．生态因子2．耐受性定律3．趋同适应4．空间异质性5．生态入侵6．生境7．群落交错区8．食物链9．群丛10．优势种三、简答题（10分*6个＝60分）1．简述温度因子的生态作用。
2．逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各阶段的特征。
3．影响生态系统初级净生产量的因素有哪些？初级生产量有哪些主要测定方法？4．生态系统服务的主要内容有哪些？5．在什么情况下植物群落发生演替？6．简述影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律。
2018杭州师范大学硕士研究生考研真题855特殊教育综合
杭州师范大学2018年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：855考试科目名称：特殊教育专业综合说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题5分，共30分）1.全纳教育2.发展性学习障碍3.沟通障碍4.混合实验设计5.个别化教育计划6.任务分析法二、简答题（每题10分，共50分）7.简述特殊儿童瀑布式教育安置体系。
8.简述智力障碍儿童记忆的主要特征。
9.简述学术界公认的、循证实践的自闭症儿童教育干预方法。
10.简述随班就读教学的基本策略。
11.简述听力障碍儿童的思维特点。
三、论述题（每题15分，共30分）12.论述我国特殊教育发展的趋势。
13.论述如何在培智学校为特殊儿童营造良好的学习环境。
四、案例分析题（15分）14.案例：“喜欢冲厕所的男孩”天天，男，8岁，培智学校二年级学生。
天天3岁时被诊断为自闭症儿童，韦氏智力测验智商为52。
天天具有基本的语言能力，机械识记很多汉字，但他平时不喜欢与人沟通，很少主动用语言表达。
天天对周围的事物缺乏兴趣，但喜欢电子产品，常常玩手机和电脑上的小游戏。
这学期开学以来，老师发现天天有一个“坏习惯”，喜欢自己一个人跑到厕所去按马桶的冲水按钮冲厕所，冲厕所时用双手捂住耳朵，既显得兴奋，又有些害怕。
不仅如此，看到别人进了厕所，天天还会跟到厕所，看着别人解手，等待他们冲厕所。
有时候，他甚至趴在女厕所的地板上等待冲厕所的声音。
老师几次三番和他强调不能跑去看别人上厕所，尤其是女厕所，但都无济于事。
老师束手无策，不知该如何是好。
分析案例，并回答以下问题：（1）根据所学知识，你认为天天喜欢冲厕所的可能原因是什么？（2）如果你是天天的老师，你会采用什么干预策略减少天天的冲厕所行为？五、设计题（25分）15.请拟定一份你读硕士期间的研究计划，研究计划应包括研究题目、研究意义与价值、研究对象、研究方法及思路、研究预期结果等。
杭州师范大学生物化学2014—2020年考研真题
4试用凝胶过滤层析的基本原理，解释其在分离蛋白质时，总是分子量小的先下来，分子量大的后下来。
5试述糖酵解中产生的丙酮酸的三种可能的代谢命运。
6比较DNA指导下的DNA复制过程和RNA转录过程的异同7 简述真核生物基因转录中顺式作用元件与反式作用因子的作用2018年考试科目代码822 考试科目名称生物化学Z （本考试科目共2页，第1 页）2018年考试科目代码822 考试科目名称生物化学Z （本考试科目共2页，第2 页）杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：822考试科目名称：生物化学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（共10题，每题5分，共50分）1、pI（isoelectric point）2、粘性末端（cohensive end）3、酶活性单位（U，active unit）4、米氏常数（Michaelis constant）5、DNA退火（DNA annealing）6、沉降系数（sedimentation coefficient）7、酮体（ketone body）8、逆转录（reverse transcription）9、终止子（terminator）10、共价修饰（covalent modification）二、问答题（共7题，第1题10分，第2-7题每题15分，共100分）1、在核酸的分离过程中，如何利用紫外吸收法测定核酸的纯度？（10分）2、计算1摩尔丙酮酸在真核生物体内彻底氧化产生ATP的摩尔数，需写出计算依据。
（15分）3、蛋白质结构中的β－折叠（β-sheet）和β－转角（β-turn）有什么区别？基序（motif）和结构域（domain）又有什么区别?（15分）4、人体内嘌呤代谢和嘧啶代谢的最终产物各是什么？（15分）5、简述影响氧化磷酸化的因素。
（15分）6、简述脂肪酸β－氧化与生物合成的异同点。
（15分）7、简述大肠杆菌DNA聚合酶和Taq DNA聚合酶的主要特征和功能。
(NEW)杭州师范大学医学院健康管理学历年考研真题汇编
2013年杭州师范大学861健康管理学考研真题 2014年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2015年杭州师范大学832健康管理学考研真题 2016年杭州师范大学832健康管理学考研真题 2017年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2018年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2019年杭州师范大学851健康管理学考研真题
2013年杭州师范大学861健康管理 学考研真题2014年杭州来自范大学831健康管理 学考研真题
2015年杭州师范大学832健康管理 学考研真题
2016年杭州师范大学832健康管理 学考研真题
2017年杭州师范大学831健康管理 学考研真题
2018年杭州师范大学831健康管理 学考研真题
2019年杭州师范大学851健康管理 学考研真题
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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
2018 年 考试科目代码 730 考试科目名称 细胞生物学 （本考试科目共 2页，第1 页）
杭 州 师 范 大 学
2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 730
考试科目名称： 细胞生物学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题6分，共60分）
1、杂交瘤（hybridoma）
2、基膜（basal lamina）
3、泛素化（ubiquitination）
4、信号肽（signal peptide）
5、局部介质（local mediators）
6、G蛋白（G protein）
7、细胞周期素（cyclin）
8、端粒酶（telomerase）
9、管家基因（house-keeping gene）
10、糖萼（glycocalyx）
二、问答题（每题15分，共90分）
1、什么是去垢剂？去垢剂分为哪几种类型，各有什么特点？简要说明去垢剂常用于分离研究
膜蛋白的工作原理。在研究中要使某种蛋白质保持其生物学活性，常用哪种去垢剂？
2、动物细胞中新生溶酶体是如何发生的？为什么说溶酶体是一种异质性细胞器？溶酶体膜是
如何与它的消化功能相适应的？