2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇2013
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇3079
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【答案】D【解析】“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”这一句诗出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其七》。
其意思为：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。
“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。
“头高数丈触山回”写潮势达到顶点时的壮观场面。
悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击著两岸的山崖。
这两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，从声音和气势描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。
A选项的句子是比喻句，将“隆隆的响声”比作“闷雷滚动”，形象生动得写出了潮水铺天盖地般涌来的特点。
B选项的句子描写的大潮到来时潮水的形状。
C选项的句子写的是潮过后，余波雄伟壮观的气势。
D选项的句子是从（声音）和（气势）来描述钱塘江大潮的。
所以与诗句所描绘情景相对应的句子是D选项的句子。
2、[句子理解]他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”西门豹为什么要这样说？下列理解不正确的一项是（）A.西门豹要借机惩罚巫婆。
B.西门豹觉得这个姑娘长得不够漂亮，要再选一个漂亮些的。
C.西门豹要破除迷信，让老百姓都明白河神是不存在的。
D.以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为理由救下女孩。
【答案】B【解析】本题考查的是对句子的理解和分析，结合原文的内容以及对这句话的理解和分析，可以得出理解不正确的是B项，这里西门豹说这句话是要破除迷信，让老百姓都明白河神是不存在的。
浦北县2020年春季学期小学三年级期中质量检测语文试卷
浦北县2020年春季学期小学三年级期中质量检测语文试卷一、试卷浦北县2020年春季学期小学三年级期中质量检测语文试卷一、看拼音，写词语。
（10分）zī shì （）fēn fāng（）mì fēng（）sū xǐng（）xiū jiàn （）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1. 积累（lěi lèi）2. 朝鲜（xiān xiǎn）3. 爪牙（zhuǎ zhǎo）三、比一比，再组词。
（8分）1. 瓣（）辨（）2. 锋（）峰（）四、把下列词语补充完整。
（9分）（）（）夺目（）（）粼粼光彩（）（）五、按要求写句子。
（10分）1. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点词造句）六、根据课文内容填空。
（12分）1. 鲜花朵朵，________，________。
要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2. 花钟这篇课文告诉我们________。
七、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读《荷花》（节选）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 这段话描写了荷花的________。
（3分）2. 文中用“冒”字好在哪里？（4分）（二）课外阅读《美丽的晚霞》红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇644
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列句子标点运用不正确的一项是（）A.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
B.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
C.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。
【答案】C【解析】本题考查学生对标点符号的使用判断。
学生要读懂句子，根据语境，理解句意，判断标点符号是否使用正确。
在C项中，华丽词语和无病呻吟都是形容文艺作品的语言文字的，它们并列关系，因此中间该用顿号，故正确应该为：对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
2、下列语句中书写完全正确的一项是（）A.大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰腊象。
B.予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
C.请你假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外观是神庙是宫殿，那就是这种园林。
D.让欢乐和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
【答案】D【解析】A腊象——蜡象；B盛状——胜状；C眼花潦乱——眼花缭乱；故选D。
3、下列各组词语中，意思不相近的一组是（）A.坚持不懈锲而不舍B.各抒己见群策群力C.举一反三触类旁通D.独出心裁标新立异【答案】B【解析】4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C.进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D.为了对火星作进一步的考察，年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。
【答案】C【解析】5、下列加点字的注音有误的一项是A.干涸(hé) 坍塌(tān) 参差不齐(chā)B.抽噎(yē) 怂恿(sǒnɡ) 莽莽榛榛(zhēn)C.怅然(chànɡ) 褴褛(lǚ) 神采奕奕(yì)D.嗔怪(chēn) 蹒跚(pán) 怪诞不经(dàn)【答案】A【解析】A差——cī；故选A。
小学语文知识点大全(精选14篇)
小学语文知识点大全（精选14篇）学校语文学问点大全篇1学问点是学习一门课程的基本组成，下面是由第一我为大家整理的学校语文学问点大全，盼望大家可以关心到大家!学校语文学问点大全(一)一、辨析词义辨析词义的方法：1、要搞清词语的感情颜色。
例："团结'和"勾结'，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。
"团结'用于好的方面，而"勾结'用于坏的方面，指"进行不正值的活动而暗中结合'。
2、留意运用的对象。
如："爱戴'和"爱抚'，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
3、留意范围的大小。
如："宽阔'和"宽阔'，都是指面积广阔，但宽阔比宽阔所指的范围更大。
4、留意程度的轻重。
如："宠爱'和"酷爱'，都有爱好某事某物之意，但"酷爱'比"宠爱'的程度重。
5、考虑词语搭配的习惯。
如"提高水平'，"改进方法'，"改善生活'等。
二、用词造句用词造句要做到：1、正确理解词语的意思，留意它的使用习惯，特殊要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
2、把意思表达完整。
三、词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
学校语文学问点大全(二)句子1、陈述句：用于告知别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
例：(1)小明的好伴侣是同学。
(2)明天我们去秋游。
(3)夜空中满是闪闪的星星。
2、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词"呢、吗、呀、么等等'句尾用问号。
例：(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?3、祈使句：表示命令、恳求、盼望或者劝阻的句子，依据语句语调可以用叹号、也可用句号。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
(基础篇)2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业26 方帽子店
〔根底篇〕2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业26 方帽子店一．试题〔共10小题〕1．给下面加点的字注音。
橱．窗改．变香蕉．古董．叫嚷．圆筒．2．看拼音写词语。
nǎo dai mào zi shūfu piào liang chījīng3．选字填空。
橱、厨房窗改、该变应筒、桶圆形木董、懂得古4．查字典，填空。
要查的字部首除部首外笔画数字典中第一义项组词橱改筒扣5．根据课文内容填空。
〔1〕这家帽子店从来没做过别的帽子，他们只做。
小孩子们觉得方帽子，他们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上。
孩子们设法找到一些布，试着做了，像碗一样扣在头上，。
孩子们渐渐地长大了，想出了。
方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着，却没有一顶。
那些不舒适的方帽子，渐渐地。
〔2〕课文中哪局部内容是你最意想不到的？请说一说。
6．给加点词选择正确的解释。
那些不舒适的方帽子，渐渐地成为古董．．。
〔〕A．古代留传下来的可供玩赏的字画、器物等。
B．比喻过时的东西或顽固守旧的人。
7．“舒适吗？真不舒适！〞这是一个〔〕句。
A．设问句B．比喻句C．反问句D．拟人句8．以下句子按照课文顺序排列正确的一项为哪一项〔〕①孩子们设法找来一些布，做了几顶圆帽子。
②方帽子店的橱窗里都是方帽子。
③小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒适。
④后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子。
⑤日子一天天过去，世界天天在改变，方帽子渐渐地成为古董。
A．②③①④⑤B．②①③④⑤C．①②③⑤④9．照样子，转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
〞裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
〔1〕店主人说：“我们从来都是做方帽子，不能改的。
〞〔2〕儿子嚷嚷着：“我要！我要！〞10．根据课文?方帽子店?内容判断对错，对的打“√〞，错的打“×〞。
〔1〕方帽子店偶然也会卖其他帽子。
2023年小学三年级语文模拟试卷(5篇)
2023年小学三年级语文模拟试卷(5篇)小学三年级语文模拟试卷1一、看拼音写词语。
(10分)lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù( ) ( ) ( )( )( )二、比一比，再组词。
(10分)愤( )缓( ) 载( ) 慕( )瑞( )喷( )缘( ) 栽( ) 幕( )喘( )三、填反义词(4分)清对( ) ( )对贪功对( ) 优对( )勤对( ) ( )对恶详对( ) ( )对憎四、我会按要求写词语。
(6分)1.人山人海、( )( )( )2.零零星星、( )( )( )3.四面八方、( )( )( )五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)陆续继续连续1.同学们( )地走出了教室。
2.妈妈( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上学。
珍贵宝贵4.每个人的生命都是很( )的。
5.动物园里，有很多( ))的动物。
六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。
(10分)1.表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
我也会写出一句： (2分)2.写出一句和气象有关的谚言 (2分)3.歇后语：包公断案──铁面无私。
我也会写一句4.写一句本学期学过的古诗佳句 (2分)5.我会写一句表现友谊的古诗 (2分)小学三年级语文模拟试卷2一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。
6%1、天长地酒（）2、鸡不可失（）3、咳不容缓（）4、百衣百顺（）5、骑乐无穷（）6、默默无蚊（）二、补充含有“花”字的成语。
6%火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇三、选择题15%1、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇2833
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列语句中书写完全正确的一项是（）A.大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰腊象。
B.予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
C.请你假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外观是神庙是宫殿，那就是这种园林。
D.让欢乐和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
【答案】D【解析】A腊象——蜡象；B盛状——胜状；C眼花潦乱——眼花缭乱；故选D。
2、下列字音与字形全对的一项是（）A.划船（huá）不可计数（shù）兴奋（xīng）B.不禁（jīn）应接不瑕（yìng）停泊（bó）C.抛下（pāo）颤动（chàn）树干（gàn）D.细缝（fèng）一簇簇（zú）禁止（jìn）【答案】C【解析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。
解答本题时，要结合平时所积累音知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。
A“不可计数”的“数”字音shǔ。
B“应接不瑕”改为“应接不暇”。
C 字音与字形正确。
D“一簇簇”的“簇”读音为cù。
3、下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )A.“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”B.“你看这段布美不美?”两个骗子问。
C.最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。
D.人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。
【答案】B【解析】4、句子没有语病的一项是（）A.自信是我队在比赛中取得胜利的重要原因。
B.气象小组的同学认真地记录和收听每天的天气预报。
C.广场上空飘着许多五颜六色的红旗。
D.NO【答案】A【解析】本题考查学生病句辨析能力。
需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。
B项语序不当，“收听”在前，“记录”在后，应改为：气象小组的同学认真地收听和记录每天的天气预报。
小学三年级语文答题卡及试卷(2篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，读音与其他三个不同的一项是（）A. 跑（pǎo）B. 爬（pá）C. 炒（chǎo）D. 拍（pāi）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 风和日丽B. 鸟语花香C. 美中不足D. 一帆风顺3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 妈妈对我非常好，她每天都会给我做好吃的。
B. 我喜欢看书，尤其是历史故事书。
C. 这个苹果又大又红，我把它带回家了。
D. 我们班上的同学都很喜欢体育活动，尤其是篮球。
4. 下列词语中，与“高高兴兴”意思相近的一项是（）A. 快快乐乐B. 平平安安C. 红红火火D. 轰轰烈烈5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 老师在黑板上画了一只小鸟。
B. 我们班的教室很干净，地面上没有一点纸屑。
C. 他每天早上都起得很早，去公园跑步。
D. 这本书非常厚，我拿起来觉得有些沉。
6. 下列词语中，没有反义词的一项是（）A. 热闹B. 寂静C. 美丽D. 灰暗7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书我已经读了两遍了。
B. 昨天晚上我做了很多作业，一直到很晚才睡觉。
C. 我们学校的操场很大，可以容纳几千人。
D. 她的声音很动听，像夜莺一样。
8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的封面很漂亮。
B. 我们学校的老师都很关心学生。
C. 他虽然年纪小，但是学习很努力。
D. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
9. 下列词语中，与“春暖花开”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 鸟语花香C. 阳光明媚D. 花团锦簇10. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的作者是一位著名的作家。
B. 我们班的教室很宽敞，可以容纳很多人。
C. 他每天都很晚睡觉，早上起不来。
D. 这个公园的风景很美，吸引了很多游客。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 春天来了，小草（）了，花儿（）了。
12. 小明喜欢（）画画，他画的（）很漂亮。
湘教版小学三年级下册语文期末模拟试题
湘教版小学三年级下册语文期末模拟试题一、基础知识积累与运用（共 30 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）mì fēng （）jiāo ào （） biàn rèn （）sū xǐng （）wēi wǔ （）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（10 分）积累（lěi lèi）匀称（chèn chēng）折腾（zhē zhé）模样（mú mó）朝鲜（xiān xiǎn）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（10 分）（）（）有味（）（）闻名自（）自（）（）（）矛盾（1）他这个人说话常常，让人难以捉摸。
（2）这本书情节精彩，小明看得。
二、句子练习（共 20 分）4. 照样子，写句子。
（10 分）（1）例：海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写拟人句）（2）例：天空中的云朵像棉花糖似的飘浮着。
（仿写比喻句）5. 按要求写句子。
（10 分）（1）修改病句：我断定他大概生病了。
（2）扩写句子：（）的春风（）地吹拂着（）的大地。
三、阅读理解（共 20 分）阅读短文，回答问题。
《翠鸟》（节选）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟捕鱼时动作非常敏捷。
它静静地注视着水面，等待小鱼游近。
一旦发现目标，它就像箭一样飞过去，用尖尖的嘴迅速地叼起小鱼，然后飞回原来的地方，津津有味地吃起来。
6. 短文从哪几个方面描写翠鸟？（5 分）7. 文中画横线的句子把比作，形象地写出了。
（5 分）8. 用“﹏﹏” 画出文中描写翠鸟捕鱼动作的句子，并说说你从这些句子中体会到了什么。
（5分）9. 你喜欢翠鸟吗？为什么？（5 分）四、写作（共 30 分）题目：我学会了要求：1. 把题目补充完整，如游泳、骑自行车、做饭等；2. 写清楚学会的过程，有哪些困难，是怎样克服的；3. 语句通顺，条理清晰，不少于 300 字。
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2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、婺女和儿子混配后繁衍的后代是（）族？A.苗族B.藏族C.黎族D.傣族【答案】C【解析】2、下列哪一项不符合课文内容：（）A.寓言故事虽小但蕴含着深刻的道理，伊索寓言包含很多古罗马的民间故事，就像一个神奇的动物王国。
B.法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家，《蜜蜂》节选自他的《昆虫记》。
C.《我变成了一棵树》一文，从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了一连串有趣的故事。
D.《肥皂泡》的作者是冰心奶奶，课文写了她童年时代吹肥皂泡的经历，表达了她对童年时代快乐美好生活的留恋与向往。
【答案】A【解析】此题考查我们对课文知识的掌握程度。
在选项A中，《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。
大部分为动物寓言。
3、下列说法正确的一项是（）A.“百发百中”指每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握，绝不落空。
B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪”中的“竟然”可以换成“果然”。
C.胡萝卜先生为了给他人带来方便，留了一根长长的胡子。
D.老屋一直没有倒下，是因为它被施了魔法。
【答案】A【解析】考查理解词语及句子含义。
选项B中“竟然”的意思是：表示出乎意料，副词。
“果然”一指确实如此，表示事实与所说或所料相符；二指连词，表示假设；三指饱足的样子。
此句中那个猎人对狗开枪是意料之外，没有想到的事，从“那个猎人准是发疯了”可以看出，所以“竟然”不可以换成“果然”。
选项C句子可以结合课文《胡萝卜先生的长胡子》进行分析。
故事主要讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历。
胡萝卜先生的长胡子事漏刮的，不是为了带给人方便。
选项D可以结合课文《总也倒不了的老屋》进行分析。
这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。
每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。
故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
老屋没有倒下，并不是因为被是施了魔法，而是为了帮助其他小动物。
4、下面的句子是比喻句的一项是（）A.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
B.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
C.一段时间不见，你似乎又长高了不少呢。
D.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
【答案】A【解析】本题考查比喻句。
比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
A 比喻句。
把田的大小比作镜匣，是比喻句。
B 不是比喻句，这句话表达对他们的期盼。
C 不是比喻句，没有喻体。
D 拟人句。
5、下面四项里有一项带点字的意思是正确的，把它选出来。
（）A.顶着打糕（迎着、冒着）B.用力一顶（量词）C.冒名顶替（代替）D.攀登顶峰（放在头上）【答案】C【解析】本题考查对多义字的掌握。
“顶”意思有：人体或物体上最高的部分：头～。
屋～。
山～。
塔～儿。
用头支承：～碗（杂技）。
～天立地。
他～着雨就走了。
从下面拱起：种子的嫩芽把土～起来了。
用头角撞击：～球。
这头牛时常～人。
支撑；抵住：拿杠子～上门。
列车在前，机车在后面～着走。
对面迎着：～风。
～头。
顶撞：他听了姑母的话很不满意，就～了她几句。
担当；支持：活儿重，两个人～不下来。
相当；抵：他一个人～两个人。
表示程度最高：～好。
～喜欢唱歌。
选项A带点字的意思错误，应该是用头支承。
选项B带点字的意思错误，应该是用头支承。
选项D带点字的意思错误，应该是物体最高的部分。
选项C正确。
6、下列词语中书写正确的一项是（）A.申请呼息B.来得急海滨C.迟久颗粒D.观察轮流【答案】D【解析】本题考查字形易错字、同音字、形近字辨析。
A“呼息”应该改为：呼吸。
B“来得急”应该改为：来得及。
C“迟久”应该改为：持久。
故正确答案为D。
7、下列说法有误的一项是（）A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
C.消息最大的特点是时效性强和真实客观。
D.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。
【答案】B【解析】B表述有误。
消息具有新、短、快、活的特点。
消息只需报道事实，不需要把事件的根源及相关问题挖得很深很透。
所又消息不需要报道新闻事件的全过程，不用抓住新闻事件的片段展开，新闻特写可以这样写。
故选B。
8、下列理解最合理的是（）A.《鸟的天堂》描写了早晨和傍晚先后两次看到“鸟的天堂”不同的情景，读相关段落时语气和节奏也是不一样的。
B.“我有机会看清他的真面目，真是一株大树。
”句中的两个“真”的意思相同。
C.“一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓的动了，像河中心移去。
”句中的“解”“拿”“拨”是三个连续且有次序的动作。
D.《长相思》“夜深千帐灯”中的“千帐灯”指的是有一千座帐篷亮着灯。
“长相思”是词牌名。
【答案】C【解析】9、下面句子词序变化后差别最大的一组是（）A.他家来客了。
——他家客来了。
B.他都问过谁?——他谁都问过。
C.也只有他这样怕冷。
——这样怕冷也只有他。
D.有你们看的书。
——你们看的书有。
【答案】B【解析】10、《大禹治水》这个故事正确的顺序是（）①禹治水，多次路过家门而不入。
②洪水使人们生活痛苦。
③禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。
④鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。
A.①②③④B.④①②③C.②④①③D.NO【答案】C【解析】11、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？对这句话理解正确的一项是（）A.生活给了我们丁香的芬芳，同时也给了我们幽怨的丁香结，启示我们任何事物都有两面性。
B.因为丁香结年年都有，所以每个人每年都有许多不顺心的事。
C.丁香结引发了作者这样的人生思考：人生中的问题是解决不完的。
所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。
D.NO【答案】C【解析】本题考查句子理解。
抓住句子的表面意思与深层意思。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？意思是说人与人之间都会不断发生一些问题，如果人与人之间平平静静的生活，各过各的生活互不打扰也互不相关，没有竞争与合作，没有是非与议论，那么人生也会过得平淡无味了。
深层次的意思说，人生中的问题是解决不完的。
所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。
这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
12、下列句子中，句意明确、没有语病的一项是（）A.随着部分地区高大树木的减少，有珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
B.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手段。
C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
D.因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，于是最后取得了长征的胜利。
【解析】本题考查病句辨析。
要求学生对语法足够熟练。
A选项正确；B选项中应该是先继承，再发展，继承和发展的顺序应该换一下；C选项中没有和与否相对应的词，不能两面对一面，应该改成“是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石”；D选项中关联词使用错误，应该用表达因果关系的因为……所以……，把句中的于是改为所以。
13、下列句子标点符号使用错误的一项是（）A.因为班里多了几个“女姚明”，女生们无形之中就更神气了。
B.灾后重建的贡山让我想到了“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
”C.“这究竟是怎么回事呢，同学们？”班主任神情严肃地问。
D.他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”。
【答案】B【解析】B句号位置错误，在句中使用引号且不是某人直接话语为结束，引号里面不能使用句号、问号、叹号等为引用话语结尾；故选B。
14、下面对课文表述不正确的一项是（）A.《匆匆》是现代著名作家朱自清的散文。
B.《匆匆》紧紧围绕“匆匆”一词，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。
C.《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。
D.《那个星期天》一文中运用大量的外貌描写和环境描写，表现“我”等待时的无聊。
【解析】15、下面的句子不是比喻句的一项是（）A.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
B.我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
C.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！D.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
【答案】C【解析】本题考查的是对比喻句的分析和判断，首先明确比喻即有本体和喻体的句子。
本题中不是比喻句的是C项，这句话运用的修辞手法是夸张，并没有比喻。
16、下面说法正确的一项是（）A.“她累得整个人倒在沙发上。
”缩句后应该是“她倒在沙发上。
”B.“我非坐船不可。
”和“我不是不可以坐船。
”这两句话表达的意思是一样的。
C.“信中的文字好像把我带回到了那个夜晚，让我难以平静”这句话运用了比喻的写法。
D.“一面侵略他国，一面表示友好，这种‘友谊’一钱不值。
”这句话中的标点都是正确的。
【答案】D【解析】本题考查的是对语句的理解和分析，仔细阅读选项内容。
对学过的课文内容及时进行巩固和复习。
在本题中，说法正确的是D项。
A项：“她累得整个人倒在沙发上。
”缩句后应该是“她在沙发上。
”B项：两句话表达的含义是不一样的，“我非坐船不可。
”意思是我必须要坐船。
“我不是不可以坐船。
”意思是我也可以不坐船。
C项：“信中的文字好像把我带回到了那个夜晚，让我难以平静”这句话中并没有运用比喻的修辞手法，比喻必须有本体和喻体的句子，这句话中没有。
17、加点字意思不同的一项是（）A.溺而不返返回B.冀复得兔重复C.未闻孔准是夫子家禽圈养家禽D.不破楼兰终不还还乡【答案】C【解析】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
未闻孔准是夫子家禽：没听说孔雀是先生您家的鸟。
未闻：没有听说过。
夫子家禽：先生家的鸟。
禽：鸟。
家禽：人类为了经济或其他目的而驯养的鸟类，如鸡、鸭、鹅等。