大学生的廉洁教育
大学生廉洁自律教育教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解廉洁自律的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观和道德观。
3. 提高学生的自我约束能力和道德修养。
教学重点：1. 廉洁自律的含义和重要性。
2. 如何在日常生活中实践廉洁自律。
教学难点：1. 如何将廉洁自律的理念内化为学生的自觉行为。
2. 如何应对生活中的诱惑，保持廉洁自律。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍廉洁自律的定义和背景。
2. 提问：什么是廉洁自律？为什么廉洁自律对大学生如此重要？二、讲授新课1. 讲解廉洁自律的含义：廉洁自律是指个人在思想、行为和道德上保持纯洁，不受外界的诱惑和影响，做到公正、公平、公开。
2. 分析廉洁自律的重要性：a. 廉洁自律是大学生应有的品质，有助于树立良好的个人形象。
b. 廉洁自律有助于培养良好的道德品质，促进个人全面发展。
c. 廉洁自律是构建和谐社会的基础。
三、案例分析1. 教师展示几个廉洁自律的典型案例，如优秀大学生、公务员等。
2. 学生分组讨论：从这些案例中，我们可以学到什么？如何在自己的生活中实践廉洁自律？四、总结1. 教师总结廉洁自律的重要性，强调大学生要时刻保持廉洁自律。
2. 提醒学生：廉洁自律不是一朝一夕的事情，需要我们长期坚持。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容，提问：什么是廉洁自律？廉洁自律对大学生有哪些好处？2. 学生回答，教师点评。
二、讨论交流1. 学生分组讨论：在日常生活中，我们可能会遇到哪些诱惑？如何应对这些诱惑，保持廉洁自律？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
三、实践指导1. 教师讲解如何在日常生活中实践廉洁自律：a. 坚持诚实守信，不抄袭、不作弊。
b. 诚实面对困难，不弄虚作假。
c. 遵守纪律，不迟到、不早退。
d. 乐于助人，关爱他人。
2. 学生结合自身实际，谈谈如何在生活中实践廉洁自律。
四、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调廉洁自律的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中践行廉洁自律，为构建和谐社会贡献自己的力量。
大学生廉洁教育(二)2024
大学生廉洁教育（二）引言概述大学生廉洁教育（二）是为了培养大学生的廉洁意识和道德修养，促使他们树立正确的价值观和行为准则。
本文将围绕大学生廉洁教育展开，分为五大点来阐述：加强廉洁教育的重要性、提升大学生廉洁意识的方法、加强廉洁教育的主要内容、廉洁教育的实施方式以及廉洁教育评估的必要性。
正文一、加强廉洁教育的重要性1. 大学生是社会中的精英，他们身上的廉洁意识对整个社会起到引领作用。
2. 廉洁教育是培养大学生的道德修养和正确价值观的重要途径。
3. 大学生廉洁教育关乎国家和民族未来发展的长远利益。
二、提升大学生廉洁意识的方法1. 加强大学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。
2. 充分利用大学教育资源，开设相关课程和活动，加强对大学生廉洁教育的系统培养。
3. 通过案例分析和讨论，引导大学生深入了解廉洁意识在实际生活中的重要性。
三、加强廉洁教育的主要内容1. 引导大学生加强自我约束，明确廉洁的内涵和要求。
2. 鼓励大学生发扬勤俭节约的传统美德，预防和抵制腐败行为。
3. 加强大学生法律意识和纪律观念的培养，提高他们的自律和自我管理能力。
四、廉洁教育的实施方式1. 制定和完善相关政策法规，提供法律保障和支持。
2. 加强大学教师队伍的培训和引导，提高他们开展廉洁教育的能力和水平。
3. 组织丰富多样的廉洁教育活动，包括讲座、讨论会、实地考察等。
五、廉洁教育评估的必要性1. 通过对廉洁教育效果的评估，了解教育措施的实际效果。
2. 评估可以发现存在的问题，及时进行调整和改进。
3. 评估结果可以为廉洁教育提供参考和依据，进一步提升教育的质量。
总结大学生廉洁教育（二）是为了提高大学生的廉洁意识和道德修养，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
通过加强廉洁教育的重要性、提升大学生廉洁意识的方法、加强廉洁教育的主要内容、廉洁教育的实施方式以及廉洁教育评估的必要性的阐述，我们可以更好地推动大学生廉洁教育的实施，培养出更加廉洁高尚的大学生群体。
大学生廉洁意识教育
大学生廉洁意识教育汇报人：日期:•引言•廉洁意识教育的内涵与外延•大学生廉洁意识教育的现状与问题目录•大学生廉洁意识教育的对策与建议•大学生廉洁意识教育的实践探索•结论与展望目录01引言廉洁意识教育是培养大学生良好道德品质的重要途径，有助于塑造正直、诚实、守信的品格。
培养道德品质廉洁意识教育有助于引导大学生树立正确的价值观，明确道德准则和行为规范，自觉抵制腐败行为。
树立正确的价值观廉洁意识教育能够增强大学生的社会责任感，使他们更加关注社会公正和公共利益，积极参与反腐倡廉工作。
增强社会责任感廉洁意识教育的重要性推动校园文化建设廉洁意识教育是校园文化建设的重要组成部分，能够营造风清气正的校园环境，促进师生之间的和谐关系。
促进个人成长廉洁意识教育有助于大学生在个人成长过程中形成良好的道德品质和行为习惯，为未来的职业发展和社会责任打下坚实的基础。
引领社会风尚大学生作为社会未来的中坚力量，他们的廉洁意识将对社会风尚产生重要影响，通过廉洁意识教育，可以引领社会形成崇廉尚洁的良好风尚。
大学生廉洁意识教育的意义02廉洁意识教育的内涵与外延廉洁意识教育强调个人在生活和工作中保持诚信正直，不做出违背道德和法律的行为。
诚信正直责任担当遵纪守法廉洁意识教育要求个人在面对责任和义务时，勇于担当，不推诿、不逃避。
廉洁意识教育强调遵守国家法律法规，维护社会公正和公平，不违法乱纪。
030201校园文化廉洁意识教育是校园文化的重要组成部分，通过营造廉洁、诚信的校园氛围，引导学生树立正确的价值观。
社会实践廉洁意识教育不仅限于课堂教育，还需要通过社会实践来巩固和深化学生的廉洁意识。
家校合作廉洁意识教育需要家庭、学校和社会共同参与，形成教育合力，共同培养学生的廉洁意识。
03大学生廉洁意识教育的现状与问题开展廉洁文化活动高校通过举办讲座、展览、文艺演出等形式，宣传廉洁文化，增强学生的廉洁意识。
建立廉洁教育基地一些高校与当地廉洁教育基地合作，组织学生参观学习，接受廉洁教育。
大学生廉洁教育心得演讲稿
大学生廉洁教育心得演讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名大学生，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对大学生廉洁教育的心得体会。
大学生作为祖国的未来，我们肩负着实现中国梦的历史使命。
廉洁从政是我们大学生的首要任务，也是我们党对我们的校园的殷切期望。
在大学期间，我积极参与了校园廉洁教育活动，深受教导，得到了不少心得体会。
首先，廉洁教育的核心是拒绝贪欲。
贪欲是人类最大的弱点之一，它会让人迷失方向，践踏底线，甚至走上犯罪的道路。
大学生作为新一代的接班人，必须要时刻保持豁达、谦虚的态度，远离任何形式的贪欲。
我们要明确自己的目标，珍惜时间，努力提高自己的思想境界和专业水平，用实力来证明自己的价值，而不是通过投机取巧、走捷径来获得成功。
只有拒绝贪欲，大学生才能成为国家建设的骨干力量。
其次，廉洁教育的方法是正义。
正义是廉洁教育的根本要求，它是大学生道德行为的基石。
在校园里，我们要对待学业认真负责，不做作弊、抄袭等不正之事，保持学术诚信。
同时，在参与学生组织和社团活动时，我们要坚持公正、公平、公开的原则，不做搞小圈子、拉帮结派的事情。
正义的人格能让我们树立正确的世界观、价值观，更能培养我们公正的执政能力。
再次，廉洁教育的途径是勇于担当。
大学生有着宽广的胸襟和责任感，我们应该要勇于承担社会责任。
在课堂上，我们要主动发言，积极与老师、同学进行交流，为班级争光，为学校争光。
同时，在社会实践中，我们要勇于担当，敢于集思广益，提出自己的意见和建议，为社会进步贡献力量。
只有担当，大学生才能成为全面发展的时代新人。
最后，廉洁教育的结果是友爱。
大学是一个人才辈出、人际交往频繁的地方，在这里，我们要学会尊重他人、团结合作。
与同学一起学习，共同进步；与老师一起探讨问题，共同成长；与社会交往，传递友爱。
廉洁教育注重培养大学生的团队合作意识和集体荣誉感，通过友爱来促进人与人之间的和谐关系。
只有友爱，大学生才能实现自我、社会、祖国的全面发展。
大学生廉洁教育案例简介(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国社会经济的快速发展，高校招生规模不断扩大，大学生数量逐年增加。
然而，在大学生群体中，一些不良现象也逐渐显现，如学术不端、考试作弊、抄袭剽窃、奢侈浪费等。
这些问题严重影响了大学生的健康成长，也对社会风气产生了负面影响。
为了加强大学生的廉洁教育，培养具有良好道德品质和职业道德的社会主义建设者和接班人，我国高校积极开展了一系列廉洁教育实践活动。
二、案例概述本案例以某高校为背景，通过一个真实的案例，展示了高校在廉洁教育方面的实践探索和成效。
（一）案例主体1. 案例主角：某高校一名大学生，以下简称“小李”。
2. 案例参与者：小李所在班级辅导员、学院领导、学校相关部门等。
（二）案例起因小李在大学期间，由于家庭经济条件较差，为了减轻家庭负担，他开始寻找兼职工作。
在一次偶然的机会，小李得知一家公司正在招聘兼职人员，于是他抱着试试看的心态投递了简历。
经过面试，小李成功获得了这份兼职工作。
（三）案例经过1. 事件发生：小李在兼职过程中，发现公司存在大量违规操作，如虚报工资、克扣员工福利等。
2. 事件发酵：小李向公司提出质疑，但遭到公司管理层的阻挠和威胁。
3. 事件处理：小李向学院领导反映情况，学院领导高度重视，立即成立调查组进行调查。
（四）案例结果1. 学校对涉事公司进行处罚，要求其改正违规行为，并对相关责任人进行问责。
2. 学校对小李进行表彰，鼓励他敢于揭露不良现象，维护自身权益。
3. 学校在全校范围内开展廉洁教育宣传活动，提高大学生的廉洁意识。
三、案例启示（一）加强廉洁教育，提高大学生道德素质1. 建立健全廉洁教育体系，将廉洁教育融入课堂教学、实践活动、校园文化建设等各个环节。
2. 强化教师廉洁自律意识，以身作则，为学生树立良好榜样。
3. 深入开展廉洁教育主题活动，提高大学生的廉洁意识。
（二）强化监督管理，防范腐败现象1. 完善高校内部管理制度，加强对教师、学生等群体的监督。
2. 建立健全举报机制，鼓励学生积极参与反腐倡廉工作。
大学生廉洁教育心得通用5篇
大学生廉洁教育心得通用5篇大学生廉洁教育心得篇1近日，我参加了市检察院组织的预防职务犯罪警示教育图片展，使自我在思想上受到了震憾和教育。
异常是看到一些人，过去是血气方刚、踌躇满志的同志，而今日却成为阶下囚，这就是因为他们在这改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段，没有时刻进行梦想信念的培养及加强作风建设，导致梦想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。
观看结束后，结合自身工作实际，将自我的一点心得体会总结如下：一、是要始终坚持政治理论学习，坚定梦想信念。
作为党员，仅有不断完善和提高自我各方面素质，才能自我的工作需要，才能更好地保证自身的廉洁清正。
所以自我将坚持经常性的深入学习，进一步提高自身的政策和理论理解本事，从而武装头脑、指导言行;在学习中，经过将反面案例与正面教育相结合，使学习效果明显提高，对自我严格要求，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。
二、是始终坚持为人民服务的宗旨。
要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。
要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。
进一步加强世界观的改造，结合自我的剖析材料，正确行使党和人民赋予的权力，人性化执法，心系人民群众，服务人民群众。
经过自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
三、是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。
一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。
经过观看，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到预防腐败斗争的紧迫性。
所以，作为党员，必须进取维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自我，也用党章和党的纪律规范自我，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。
大学生廉洁教育心得体会
大学生廉洁教育心得体会作为大学生，廉洁教育是我们接受教育的重要一环。
廉洁教育的目的是培养我们正确的价值观和道德观，使我们具备清正廉洁的品质。
在大学期间，我通过参加各种廉洁教育活动，深入了解廉洁的内涵，提升了自身的道德修养。
以下是我对廉洁教育的一些心得体会：首先，廉洁教育教会我们要保持清廉的心态。
清廉不仅仅是指在物质方面的自律，更是指在思想和行为上的自律。
廉洁教育告诉我们，我们要有正确的价值观和道德观，不能被金钱和权力所迷惑。
大学生活中，我们面临着各种各样的诱惑，比如考试作弊、贪污腐败等。
只有保持清廉的心态，我们才能远离这些诱惑，做出正确的选择。
其次，廉洁教育教会我们要做一个遵纪守法的公民。
廉洁教育告诉我们要遵守法律法规，不做违法犯罪的事情。
在大学生活中，我们要遵守学校的规章制度，不违反校纪校规。
同时，我们也要遵守社会的法律法规，不做违法犯罪的事情。
只有做一个遵纪守法的公民，我们才能为社会的进步和和谐做出贡献。
此外，廉洁教育还教会我们要有良好的品德修养。
良好的品德修养是衡量一个人是否廉洁的重要标准。
廉洁教育告诉我们要做一个诚实守信的人，要讲究道德操守，不做伤害他人的事情。
在大学生活中，我们要守信用，不撒谎、不欺骗他人。
同时，我们也要尊重他人，不侵犯他人的合法权益。
只有具备良好的品德修养，我们才能使自己受人尊重，也能建立良好的人际关系。
另外，廉洁教育还教会我们要有正确的职业道德。
廉洁教育告诉我们要保持职业操守，不利用职务之便谋取私利。
在大学就业过程中，我们要树立正确的职业观念，不以利益为唯一目标。
同时，我们也要勤奋工作，不偷懒耍滑。
只有有正确的职业道德，我们才能为社会做出更多的贡献。
最后，廉洁教育还教会我们要有实际行动。
廉洁教育告诉我们不仅要有正确的价值观和道德观，还要将其付诸实际行动。
在大学生活中，我们要具备自觉自愿参加各种廉洁教育活动的精神，积极参加志愿者活动，在实践中锻炼自己的专业能力和道德修养。
大学生清廉教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国高校在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成果，为国家和社会发展做出了重要贡献。
然而，在高校发展过程中，一些不良现象也日益凸显，如学术不端、贪污腐败等。
为提高大学生的廉洁意识，培养德才兼备的高素质人才，我校开展了大学生清廉教学实践活动。
二、活动目的1. 增强大学生的廉洁意识，培养他们诚实守信、廉洁自律的品质。
2. 提高大学生对廉洁文化、廉洁教育重要性的认识，使其在日常生活中践行廉洁行为。
3. 促进大学生树立正确的价值观，为我国高校的健康发展贡献力量。
三、活动内容1. 举办廉洁教育讲座邀请专家学者、优秀校友等开展廉洁教育讲座，使大学生深入了解廉洁文化、廉洁教育的重要性，提高他们的廉洁意识。
2. 组织观看廉洁教育影片组织大学生观看廉洁教育影片，通过生动的故事和真实的案例，让大学生深刻认识到贪污腐败的危害，自觉抵制不良风气。
3. 开展廉洁主题班会以班级为单位，开展廉洁主题班会，让大学生围绕廉洁话题展开讨论，分享自己的看法和体会。
4. 举办廉洁知识竞赛组织大学生参加廉洁知识竞赛，检验他们对廉洁知识的掌握程度，激发他们学习廉洁文化的热情。
5. 创作廉洁主题作品鼓励大学生创作廉洁主题作品，如书法、绘画、诗歌、散文等，通过艺术形式表达对廉洁的理解和追求。
6. 开展廉洁实践活动组织大学生参加社会实践活动，如志愿服务、支教、社区服务等，让他们在实践中体会廉洁的价值，培养良好的道德品质。
四、活动实施1. 成立活动领导小组由学校相关部门负责人组成活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案根据活动目的和内容，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员、活动流程等。
3. 宣传动员通过校园广播、海报、网络等多种渠道，广泛宣传廉洁教学实践活动，提高大学生的参与度。
4. 落实活动经费积极争取学校和社会各界的支持，确保活动经费充足。
5. 组织实施活动严格按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动取得实效。
大学生廉政教育课件
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大学生廉政教育意义
大学生是未来社会的中坚力量，其廉洁意识和行为对于社会发展和稳定具有重要 影响。通过大学生廉政教育，可以引导大学生树立正确的价值观和人生观，培养 其廉洁自律的品质和行为习惯，为社会的可持续发展提供人才保障。
大学生廉政教育的内容与特点
大学生廉政教育内容
主要包括廉政意识教育、法律法规教育、道德品质教育、社会责任感教育等方面。
大学生廉政教育课件
目录
• 大学生廉政教育概述 • 大学生廉政教育的主要内容 • 大学生廉政教育的实施途径与方法
目录
• 大学生廉政教育的挑战与对策 • 大学生廉政教育的实践案例与效果评估
01
大学生廉政教育概述
廉政教育的定义与重要性
廉政教育定义
廉政教育是指通过教育和培训，培养 个人和组织的廉洁意识和行为，以减 少腐败现象的发生。
分析
这些典型案例具有代表性，能够有效地提高学生的廉政意 识，培养学生的实际操作能力，同时也为其他高校开展廉 政教育提供了有益的借鉴。
教育效果评估的方法与指标
方法
采用问卷调查、访谈、观察等多 种评估方法，全面了解学生对廉 政教育的认知、态度和实践情况。
指标
评估指标包括学生的廉政知识水 平、廉政意识、行为表现等方面， 以及教育实践活动的参与度、满 意度等。
05
大学生廉政教育的实践案 例与效果评估
典型案例介绍与分析
案例一
某大学开展的廉政主题辩论赛。通过组织学生参与辩论， 探讨廉政建设的重要性，增强学生的廉政意识。
案例二
某大学廉政文化周活动。通过举办廉政讲座、展览和廉政 主题文艺演出等形式，丰富学生的廉政文化体验。
案例三
大学生廉洁教育(一)2024
大学生廉洁教育（一）引言概述：大学生作为未来社会的中坚力量，廉洁教育对他们的成长至关重要。
大学生廉洁教育不仅涉及个人道德修养，更关系到整个社会的风气建设和政治生态的良好发展。
本文将就大学生廉洁教育的重要性、目标、内容、实施方式和前景进行深入探讨。
正文：一、大学生廉洁教育的重要性1.培养良好的道德品质2.维护社会公德心和社会公平正义3.促进社会主义核心价值观的传承和发展4.防止腐败现象的滋生和蔓延5.建设和谐校园环境二、大学生廉洁教育的目标1.全面提高大学生的廉洁意识2.形成正确的道德观念和价值判断3.培养良好的行为习惯和处世原则4.增强反腐败和抵制诱惑的能力5.推动廉洁文化的传播和校园风气的健康发展三、大学生廉洁教育的内容1.廉洁的思想教育与道德引导2.廉洁的实践体验与社会参与3.廉洁的法律法规与制度建设4.廉洁的学风教育与学术规范5.廉洁的管理运行与监督机制四、大学生廉洁教育的实施方式1.加强廉洁教育的组织领导2.开展廉洁教育的特色活动3.建立健全廉洁教育的体系架构4.运用多种手段加强大学生廉洁教育5.加强廉洁教育的评估与监督五、大学生廉洁教育的前景1.激发大学生廉洁教育的积极性和主动性2.促进大学生廉洁教育与社会美德建设的互动3.培养大学生廉洁意识的长效机制4.构建高水平廉洁教育体系5.推动社会风尚的转变和社会治理的创新总结：大学生廉洁教育是社会风气建设和政治生态的重要组成部分，具有重要的意义和深远的影响。
通过培养大学生的廉洁意识、正确的道德观念和行为习惯，可以有效预防腐败现象的滋生，并推动社会主义核心价值观的传承和发展。
在未来，大学生廉洁教育将继续发挥重要作用，为社会的稳定和进步做出更大的贡献。
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大学生的廉洁教育——刻不容缓
“廉洁”，作为一种价值追求，对人类社会的政治、经济、文化等诸多方面有着深刻的影响。
这个词要追溯到战国时期，出自于屈原的《楚辞》，曰：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。
”其现代汉语解释为“不损公肥私，不贪污。
”远在汉武帝时期，专门设置了“举孝廉”的察举考试，让廉洁品德特别突出的人直接进入官员队伍，一些著名的清官如魏征、包拯、海瑞的事迹也被人们千古传颂。
廉洁是中华民族的传统美德之一，是共产党保持先进性对领导干部的基本要求, 也是大学生应有的政治修养和品德情操，需要在新的历史时期将其发扬光大。
有人说，大学生的主要任务是学习，腐败现象离他们很远，他们也管不了，廉洁教育与他们关系不大，因而，对大学生进行廉洁教育，容易走过场，流于形式。
其实不然，首先，开展大学生廉洁教育，并不是依赖大学生廉洁教育来解决当前的腐败问题，反腐倡廉工作的重点是在职人员，而在职人员绝大部分接受过高等教育，因此，从反腐斗争的艰巨性、长期性来看，则必须认识到大学生廉洁教育是不可忽视的。
大学生是祖国的未来和民族的希望，也是未来社会的建设者和接班人。
他们是否拥有坚定的廉洁观念，将直接影响其将来如何正确看待和利用手中的金钱和权力，进而影响当今反腐倡廉建设的成效，乃至若干年后我国的社会廉政风气。
其次，很多大学生在廉洁认识上存在很多误区。
大学校园的很多角落里都存在腐败现象，学生会中、社团里，依靠老乡关系、裙带关系形成的利益小团体；有的学生为了拿奖学金、助学金，不惜弄虚作假；部分学生认为在大学期间当学生干部、评优乃至入党，能力固然重要，但更多时候还是需要来自背后“关系”的支持，因而，他们将这个观念深入到以后的工作和发展中。
再次，就现今流行的“公务员热”来说，大多数报考人员并不是想着为人民服务和报效国家，相反的是想着如何利用手中的权利谋取利益。
不难发现，官场上的腐败现象和一些腐败观念已经深入到了大学生的思想里了。
由此可见，对大学生进行廉洁教育是必要的，刻不容缓。
大学生廉洁教育的基本内容主要包括：1、诚实守信教育2、廉洁法制教育3、廉洁道德教育4、廉洁心理教育5、中西方优秀廉洁文化教育6、世界各国反腐倡廉经验教育。
除此之外，我们还要强化大学生的廉洁教育。
强化对大学生的廉洁教育，要充分发挥高校思想政治理论课实施廉洁教育的主渠道作用。
高校思想政
治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。
在政治理论课程的讲授中, 正确介绍我们党在革命、建设和改革进程中形成和发展的反腐倡廉的理论与实践, 尤其是在党风廉政建设和反腐败斗争方面不断取得的新胜利; 科学分析在社会主义初级阶段和发展社会主义市场经济条件下腐败现象存在的根源、表现的形式及其严重的危害; 深刻论述社会主义政治文明建设与反腐倡廉之间的辩证关系; 科学阐释依法治国与以德治国相结合的治国方略, 加强社会主义道德建设和革命传统教育在反腐败中的重要性。
强化对大学生的廉洁教育，要遵循教育规律和大学生成长规律，不断创新工作方式和方法。
发挥学生党员骨干的积极性和影响力搞好廉洁教育。
学生党员和入党积极分子是青年大学生中的优秀分子, 应注意发挥他们在学生廉洁教育中的骨干作用, 不断扩大廉洁教育骨干和主体范围,从而带动全校学生廉洁教育的深入开展。
要切实加强学生党支部建设, 努力为大学生廉洁教育奠定坚实的组织基础。
我们要把对大学生进行廉洁教育与针对社会公职人员的廉政教育区分开来。
强化对大学生的廉洁教育，要营造良好的校园廉政文化氛围。
搞好校园廉政文化建设，一是加强师德建设, 以教职工良好的行为方式为榜样示范。
师德就是教师的道德、品德、品行和品质。
教师应“学为人师, 行为世范”。
教师担负着传承文明, 弘扬和建设先进文化, 培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大使命和责任。
教师的一言一行都会潜移默化、直接或间接地影响着学生。
加强师德建设必须把加强廉洁教育作为一项重要任务和内容纳入其中。
这是因为对教师进行廉洁教育, 对培养教师高尚的道德情操、崇尚廉洁的思想观念, 建设一支高素质的师资队伍, 有着极其重要的意义和作用。
高校的教职工要积极承担起对大学生进行廉洁教育的任务, 在各自的教育、教学、管理岗位上, 注重对学生进行廉洁教育；二是充分利用高校的文化资源优势，开展广大教职工和学生喜闻乐见的廉政文艺活动，使广大教职工和学生在享受和参与中受到廉政文化的感染，接受廉政文化教育，积极组织廉洁文化演讲比赛和文章评比活动，使师生对廉洁文化的认识更加深刻；三是利用校园网络等媒体优势，构建廉政文化的网络平台，鼓励学生对腐败现象进行曝光、批评，建立一个监督机制。
通过这些丰富多彩的廉政文化建设实践活动，用健康向上、清正廉明的文化充实师生员工的精神世界，营造良好的校园廉政文化氛围。
新加坡前总理李光耀先生曾经意味深长地说过：中国在21世纪的发展变化取
决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；
三是中国的下一代能否实现廉政。
这更从一个侧面阐明了一个深远意义的命题：
在大学生中进行廉洁教育，不仅是大学生健康成长的需要，而且是校园廉洁文化
建设的需要，更是和谐社会持续发展的需要。
在大学开展廉洁教育，也是我们喜
迎十八大的重要举措！相信在我们的努力下，我们的校园，我们的社会，我们的
党，我们的国家会更加的繁荣昌盛。
姓名：朱亚玲
班级：马克思主义学院思想政治教育2012级
学号：1120120523。