经济与社会知识点高一总结
经济发展与社会进步知识点总结
经济发展与社会进步知识点总结经济发展与社会进步是一个不断相互影响、相互促进的过程。
经济发展是社会进步的重要基础，而社会进步又反过来推动经济发展。
本文将结合现实案例和相关理论知识，对经济发展与社会进步的关系进行深入探讨，以期全面理解两者之间的联系与作用。
一、经济发展的概念与内涵经济发展是指一个国家或地区在一定时期内经济总量和经济结构发生积极变化，社会生产力、劳动生产率和人民生活水平不断提高的过程。
经济发展的内涵主要包括经济增长、结构优化、效益提升和可持续发展。
1.1经济增长经济增长是经济发展的首要目标，通常用国民生产总值（GDP）来衡量。
经济增长的内在动力是技术进步和生产要素配置效率的提高。
在经济增长过程中，人民生活水平得以改善，社会财富增加，民生福祉得到提升。
1.2结构优化结构优化是经济发展的重要标志之一。
它包括产业结构优化、区域结构优化和产业内部结构优化。
通过产业升级和结构调整，提高经济效益，增加新增长点，推动经济可持续发展。
1.3功能提升经济发展不仅在于扩大规模，更在于提高效益。
提高效益可以通过提高生产率、降低成本、改善环境等方式实现，以提高资源利用效率，增加财富创造。
1.4可持续发展可持续发展是经济发展的根本任务，它要求经济增长既要满足当前需要，又不能损害后代和其他国家的发展需要。
可持续发展要求经济增长与环境保护、社会公平和文化传承相协调。
二、社会进步的含义与评价社会进步是指社会在经济、政治、文化和科技等方面不断取得新成就，人民生活水平、社会和谐稳定程度得到不断提高的历史进步。
社会进步的内涵主要包括物质富裕、社会公平、积极向上和文明进步。
2.1物质富裕物质富裕是社会进步的重要标志，是指人民生活水平得到不断提高，经济财富不断增加。
在物质富裕的基础上，人民生活水平得以提高，社会生产力得以发展。
2.2社会公平社会公平是社会进步的重要内容之一。
社会公平包括收入公平、机会公平、教育公平和医疗保障等。
高一政治社会经济知识点总结
一、市场配置资源1、合理配置资源的必要性(即必须合理配置资源的原因)：资源的有限性和人类需求的无限性。
计划和市场是资源配置的两种基本手段。
2、市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。
3、市场配置资源的方式：主要通过价格、供求、竞争等来进行。
其实质是价值规律在发生作用。
4、市场配置资源的优点：①在经济生活中，市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化，传递市场供求的信息，实现资源的合理配置。
②市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
——因此说市场是调节资源配置的有效形式。
5、市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。
市场不能调节的领域：市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节，但不让它调节的领域：枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。
②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端。
6、单纯市场调节的危害：——因此，需要国家的宏观调控。
①严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定;②会导致资源配置效率低下、资源浪费;③社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;④收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
7、规范市场秩序：市场合理配置资源的条件：公平、公正的市场秩序。
良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
表现形式：法律法规、行业规定、市场道德规范二、社会主义市场经济1、社会主义市场经济的含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。
2、社会主义市场经济的基本特征①基本标志——坚持公有制主体地位②根本目标——共同富裕③能够实行强有力的宏观调控3、宏观调控①必要性：第一、弥补市场调节的不足第二、我国的社会主义性质决定(公有制和共同富裕的根本目标要求)②含义：是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
③目标：促进经济增长——最主要的任务和目标④手段：法律手段——立法规范、司法打击行政手段—辅助手段，用得比较少。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高一政治经济与社会重点知识点归纳
高一政治经济与社会重点知识点归纳
《高一政治经济与社会重点知识点归纳》
政治经济与社会是高中政治课程的重要部分，对学生的思维能力和社会意识的培养起着重要作用。
下面就高一政治经济与社会的重点知识点进行归纳总结。
首先是政治方面的重点知识点，包括国家政权、政治制度和国家法律。
学生需要深入了解国家政权的来源和性质，以及政治制度的组织形式和运行机制，还需要了解国家的法律是如何制定和实施的。
通过学习这些知识点，可以更好地理解国家政治生活的运行规律。
其次是经济方面的重点知识点，包括生产关系、经济制度和市场经济。
学生需要理解生产关系对社会发展的影响，以及不同经济制度的特点和运行方式，还需要了解市场经济的基本原理和运行机制。
通过学习这些知识点，可以更好地把握经济规律和理解经济发展的趋势。
最后是社会方面的重点知识点，包括社会结构、社会制度和社会管理。
学生需要了解不同社会结构对社会发展的影响，以及社会制度的组织形式和运行机制，还需要了解社会管理的基本原则和方法。
通过学习这些知识点，可以更好地理解社会变迁的规律和社会管理的重要性。
以上就是高一政治经济与社会的重点知识点的归纳总结，希望可以对学生的学习有所帮助。
政治经济与社会是一个重要的学科，学生需要加强学习和理解，为今后的学习和发展打下坚实的基础。
部编版高中思想政治必修2经济与社会知识点总结
部编版高中思想政治必修2经济与社会知识点总结第二课我国的社会主义市场经济体制第一框使市场在资源配置中起决定性作用1、市场调节(1)配置资源的必要性：人类的需要是多种多样、不断变化的，而在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源又是相对有限的。
为了更好满足人类多方面的需要，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品，获得尽可能大的效益。
(2)配置资源的两种基本手段:计划和市场计划经济体制：计划在资源配置中起决定性作用市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用(3)市场如何配置资源市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
在市场经济中，生产什么、如何生产、产品如何分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置。
(4) 市场配置资源的作用①市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。
②市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。
注：商品价格与供给、需求之间一般存在以下关系：商品供不应求→商品价格上涨→企业增加产量、消费者减少需求→商品供求平衡商品供过于求→商品价格下跌→企业减少产量、消费者增加需求→商品供求平衡2、市场体系（1）含义：每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。
这些市场相互作用，形成有机联系的市场体系。
(2)地位:统一、开放、竞争的市场体系是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
（3）什么样的市场体系要加快形成企业自主经营、公平竞争、消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，提高资源配置的效率和公平。
（4）怎样建设现代市场体系①建设现代市场体系要建立公平开放透明的市场规则。
要实行统一的市场准入制度；要实行统一的市场监管，反对地方保护，反对垄断和不正当竞争；要建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信；要健全优胜劣汰市场化退出机制，从而实现市场准人畅通、市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。
高一《经济常识》
高一《经济常识》导言经济常识是高中阶段学生的一门重要课程。
通过学习经济常识，学生们可以了解到经济运行的基本原理、市场经济的基本规律以及经济政策的制定与实施等知识。
掌握了这些知识，学生们能够更好地了解和适应社会经济生活，为将来的发展打下坚实的基础。
一、经济常识的意义1.了解社会经济运行规律经济常识的学习可以帮助学生们了解社会经济发展的基本规律。
通过学习经济学原理，学生们可以了解到资源的稀缺性、供求关系等重要概念。
同时，他们还可以了解到市场经济的运行规律，如价格的形成、资源的配置等等。
这些知识有助于学生们更好地理解市场经济体制，提高自己的经济素养。
2.培养理性思考和判断的能力经济常识的学习能够培养学生们的理性思考和判断能力。
在学习中，学生们会接触到各种经济问题和案例，需要通过分析和判断来寻找解决问题的方案。
通过这样的学习，学生们能够培养自己的分析问题和解决问题的能力，提高自己的逻辑思维能力。
3.培养合作与竞争意识经济常识的学习还能够培养学生们的合作与竞争意识。
在学习中，学生们会参与到模拟市场交易、商业案例分析等活动中。
这些活动要求学生们在与他人合作的同时，也要保持竞争的心态。
通过这样的学习，学生们不仅可以培养自己与他人合作的能力，还可以提高自己在竞争中的优势。
二、高中经济常识学习内容概述高中经济常识的学习内容相对而言比较广泛，主要包括以下几个方面：1.基本经济学原理学生们需要学习基本的经济学原理，如资源的稀缺性、供求关系、边际效益等。
这些原理是理解市场经济运行的基础，也是进行经济分析的重要依据。
2.市场经济的基本规律学生们需要了解市场经济的基本规律，如价格的形成、资源配置等。
这些规律是市场经济体制的核心，也是学生们理解市场经济的重要窗口。
3.经济政策的制定与实施学生们需要学习经济政策的制定与实施过程，包括货币政策、财政政策、产业政策等。
通过学习这些政策，学生们可以了解到政府在经济运行中的作用，以及政府如何通过政策来推动经济发展。
高一历史第11课 辽宋夏金元的经济与社会 知识点
第11课辽宋夏金元的经济与社会
一、经济的变化
1.农业的发展
2.手工业的发展
3.商业和城市的繁荣
①市场：面向大众的基层市场蓬勃涌现。
②边境：官方设置榷场，进行互市交易；民间贸易也相当活跃。
③货币：货币需求量剧增，纸币出现。
④外贸：海外贸易非常繁荣，外贸税收成为宋元重要财源。
⑤城市发展：北宋东京、南宋临安、元朝大都。
4.经济重心南移
(1)过程
①唐中叶以来，南方经济实力逐渐超过北方。
②北宋在经济上对南方依赖明显。
③北宋灭亡，进一步奠定了南方的经济重心地位。
(2)影响
①经济上：长江下游和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓，“苏湖熟，天下足”。
②交通上：为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通大运河，开辟长途海运航线。
③文化上：北宋时，南方人在科举考试中优势明显，朝廷采取南北分卷制度。
自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。
二、社会的变化
1.原因
①隋唐时期士族阶层在政治上已经衰落。
②科举制度更加完善。
③出身平民家庭的士人进入政坛。
④择偶标准以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望。
⑤社会经济尤其是商品经济的发展。
⑥土地政策的变化，租佃关系的发展。
2.表现
①门第观念的淡化。
②社会成员身份趋于平等。
③国家对社会控制相对松弛。
经济与社会第三、四课知识点总结-2023-2024学年高中政治统编版必修二
人教版高一政治必修二第三课我国的经济发展3.1贯彻新发展理念1、以人民为中心的发展思想（1）内涵：坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
（2）要求①发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。
②发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众首创精神，从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。
③发展成果由人民共享，要使发展成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。
（3）意义人民性是马克思主义的本质属性。
以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。
2、贯彻新发展理念（1）原因①理念是行动的向导，新时代需要新的发展理念②为了解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾（2）新发展理念的内涵①创新发展注重的是解决发展动力问题。
地位：创新是引领发展的第一动力要求：坚持创新发展，就要坚持创新摆在我国现代化建设全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
②协调发展注重的是解决发展不平衡问题。
地位：是持续健康发展的内在要求，是发展平衡与不平衡的统一。
要求：坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。
③绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。
地位：人与自然是生命共同体。
绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。
要求：坚持绿色发展，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。
高一经济与社会必背知识点
高一经济与社会必背知识点经济与社会是高中阶段经济学课程的重要组成部分，它既包含经济基本理论知识，也涉及到经济与社会的关系、现代化进程以及经济政策等方面内容。
下面将介绍一些高一经济与社会必背的知识点，希望可以帮助同学们更好地理解和掌握这门课程。
一、经济基本理论知识点1.供给与需求：供给是指市场上销售方愿意提供的商品或服务的数量；需求则是指市场上购买方愿意购买的商品或服务的数量。
供给与需求的关系决定了价格的形成，供需平衡时市场价格稳定，供需失衡时市场价格会发生变动。
2.机会成本：机会成本是指为了追求某一目标而牺牲的最高收益或效益的代价。
在资源有限的情况下，追求一种目标必然会放弃其他的目标，而机会成本就是所放弃目标带来的损失。
3.边际效用递减原理：边际效用递减原理指的是当消费者持续增加某种商品或服务时，其对该商品的边际效用递减。
也就是说，消费者对于同一种商品或服务的每一单位的满足程度会逐渐减少。
二、经济与社会的关系1.经济增长与社会发展：经济增长是指国家或地区经济总量（如国内生产总值）的增加，而社会发展则是指国家或地区在经济、文化、环境等方面的全面进步。
经济增长是社会发展的基础，但经济增长并不意味着社会发展的全面提升，还需要注重人民生活质量、教育、医疗、环境等方面的改善。
2.经济全球化：经济全球化是指国际间经济活动的加深和扩大，包括商品和服务的贸易、资本的流动、人员的迁移等。
经济全球化使得各国经济之间的联系更紧密，也带来了激烈的竞争和互动。
三、现代化进程1.城市化与农村转型：城市化是指人口从农村地区向城市地区大规模迁移的过程，伴随着农业劳动力向非农产业及服务业的转移。
农村转型则是指农村经济从传统农业向多元化、现代化农业的转变。
2.工业化与信息化：工业化是指经济结构从农业为主向工业为主过渡的过程，标志着国民经济的现代化。
信息化则是利用信息技术对生产、管理和社会生活进行革命性变革的过程，推动了社会生产力的升级和创新。
高一社会经济学知识点总结
高一社会经济学知识点总结社会经济学是研究社会和经济之间相互作用的学科，通过对社会和经济现象进行系统的研究和分析，帮助我们理解社会和经济发展的规律和趋势。
在高一的学习中，我们接触到了一些社会经济学的基础知识点，下面将对这些知识点进行一些总结和概括。
一、需求与供给1. 需求：需求是指人们对商品和服务的购买意愿，它是由价格、收入、偏好等因素决定的。
2. 供给：供给是指商品和服务的提供量，它是由生产成本、生产技术等因素决定的。
3. 市场均衡：市场均衡是指需求和供给达到平衡状态，市场上的商品和服务供应量等于需求量。
二、市场结构1. 垄断市场：垄断市场是指市场上只有一个供应者或者销售者对某一种商品或服务进行垄断。
2. 寡头垄断市场：寡头垄断市场是指市场上只有几个供应者或者销售者对某一种商品或服务进行垄断。
3. 竞争市场：竞争市场是指市场上有多个供应者或者销售者对同一种商品或服务进行供给或销售，供求关系相对均衡。
三、价格与效率1. 市场价格：市场价格是指商品或服务在市场上的交易价格，它由供给和需求的关系决定。
2. 供需关系：供需关系是指供给和需求之间的关系，供给增加或需求减少会导致价格下降；供给减少或需求增加会导致价格上升。
3. 效率：效率是指在资源有限的条件下，实现最大化的资源利用。
四、经济增长与发展1. 经济增长：经济增长是指国民经济总量的增加，可以通过国内生产总值（GDP）等指标来衡量。
2. 发展阶段理论：发展阶段理论是对经济发展过程中的阶段性特征和规律进行总结和归纳的理论体系。
3. 经济发展：经济发展是指经济结构的优化和产业的升级，以提高生产效率、提高人民生活水平为目标。
4. 可持续发展：可持续发展是指在满足当前需求的基础上，不影响后代满足其需求的发展方式。
五、贸易与全球化1. 贸易：贸易是指不同国家或地区之间通过买卖商品和服务进行的经济活动。
2. 自由贸易：自由贸易是指各国之间不设限制地自由买卖商品和服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
经济与社会知识点高一总结在高中一年级，学生们接触到了经济与社会科学这个广阔的领域。
通过学习，我们可以更好地理解经济体系是如何运作的，以及它对社会的影响。
以下是对高一经济与社会知识点的总结，让我们一起来回顾一下吧。
一、经济基础知识
经济学的核心概念是资源的稀缺性与选择性。
人类的需求是无限的，而资源是有限的，因此人们必须做出选择以满足需要。
经济学还涉及到资源的生产、分配、交换和利用等方面。
1. 供给与需求
供给和需求是经济市场的基本要素。
供给指的是生产者愿意提供的产品或服务的数量，而需求代表消费者愿意购买的数量。
当供给与需求相匹配时，市场达到均衡。
2. 市场结构
市场结构主要有完全竞争市场、垄断市场和寡头垄断市场等。
完全竞争市场中存在无数的买卖方，市场价格由市场中所有买卖
方共同决定。
垄断市场则只有一个唯一供应者，可以控制市场价格。
3. 市场失灵
市场失灵是指市场机制不能有效分配资源或产生不公平的结果。
常见的市场失灵包括外部性和信息不对称。
外部性是指市场交易
对无关方产生正面或负面的影响，而信息不对称则是指交易中买
卖双方拥有不同的信息数量或质量。
二、宏观经济学
宏观经济学关注整个经济体系及其总体运行情况。
它研究经济
增长、失业、通货膨胀、物价、利率、政府政策等问题。
1. 生产总值（GDP）
生产总值是国家或地区一定时期内所有最终产品和服务的市场
价值总和。
通过计算GDP，我们可以了解到一个国家或地区的经
济状况。
2. 通货膨胀
通货膨胀指的是一种持续性的物价上涨现象。
它会导致货币购买力的下降，进而影响到人们的生活水平。
政府通过调整货币供应量、利率和税收来控制通货膨胀。
3. 失业
失业是指一个经济体中有劳动能力但没有工作的人员。
高失业率对经济和社会都会造成负面影响。
政府可以通过实施一系列的就业政策来促进就业。
三、社会学与人类发展
社会学帮助我们理解社会现象、社会互动和社会结构。
它研究人类的行为、价值观、文化差异以及社区和组织的功能。
1. 社会结构
社会结构是指在一个社会中不同个体之间的关系和组织形式。
它包括社会阶层、社会规则和社会群体等。
社会结构对人们的行为和机会产生重要影响。
2. 文化差异
文化是指一个群体或社区所共享的价值观、信仰、语言、艺术
和习俗等。
文化差异是指不同社会群体之间在这些方面的差异。
理解文化差异有助于促进不同文化间的交流与理解。
3. 社会变革
社会变革是指社会发展的不断演变过程。
它可以被政治、经济、科技和文化等因素所驱动。
社会变革对社会结构和人类发展产生
深远的影响。
高一的经济与社会学科为我们打开了一扇了解世界的窗户。
通
过掌握这些基本知识，我们能够更好地理解经济和社会的运行规律，为以后更深入的学习打下坚实的基础。
希望这篇总结对你有
所帮助，也希望你能在接下来的学习中继续探索和发现更多的经
济与社会知识。