七年级下册生物练习册答案人教版
七年级下生物练习册答案(Word版)
七年级下生物练习册答案
（2021最新版）
作者：______
编写日期：2021年__月__日
基础梳理
1、组织血细胞
2、营养物质（养料）氧气血液
3、取镜对光
4、切片涂片装片永久玻片标本临时玻片标本
5、分层淡黄血浆55%红细胞白细胞血小板血浆
血细胞红细胞白细胞血小板
①红细胞(RBC)
②血小板(PLT)
③白细胞(WBC)
④血浆
⑤白细胞
⑥红细胞
6、液水90%营养成分代谢废物血浆蛋白血细胞物质废物
7、红细胞圆盘细胞核120血红蛋白铁结合分离氧气
8、白细胞细胞核变形吞噬
9、血小板细胞核不规则止血
10、运输防御保护
全能训练•梯度升级
基础达标
1、B
2、A
3、D
4、B
5、（1）B
（2）C
（3）A
（4）D
能力提升
1B6C
2B7B
3A8A
4B9C
5C
10、（1）白细胞
（2）贫血铁蛋白质
（3）血小板止血和加速凝血
11、（1）A红细胞细
（2）擦镜纸
（3）50
第四章第二节血流的管道血管答案
基础梳理
1、血管
2、毛细血管毛细血管壁一层
3、动脉静脉毛细血管
毛细血管动脉静脉
动脉毛细血管静脉
4、心脏心脏最小最小厚上皮大快
5、毛细血管壁二氧化碳毛细血管壁
①氧
②营养物质
③红细胞
④二氧化碳
七年级下册生物基础训练答案
【 - 小学作文】
zw234作文网 小编为大家整理的相关的七年级下册生物基础训练答案供大家参考选择。
七年级下册生物基础训练答案
人教版七年级下册生物新编基础训练第一章第一节人类的起源和发展答案
【自主预习】
1.森林古猿;身体结构
2.(1)森林大量消失，下地生活
(2)化石
(3)直立行走产生语言
【基础夯实】
1.B
2.C
3.C
4.D
5.B
6.树栖;地上;森林
7.提示：从爬行到直立行走、工具的制造和使用等方面的变化说明人类已从自然界的弱者变成了强者。工具的制造和使用，火的使用，人脑功能的完善及语言的产生等引起了这些变化。
【能力提高】
1.C
2.粗壮;S
3.提示：火烤熟食物，改善了营养，有利于脑的发育;火可以驱赶野兽，保证安全，有利于繁衍;火可以避寒，有利于生存等。
4.提示：地质变化，自然环境改变，森林古猿下地生活，说明环境能影响生物。直立行走、制造工具、语言产生、脑的发育大大增强了人类适应环境的能力。人类通过技术手段可以改变环境，改变生物圈的面貌。
人教版七年级下册生物新编基础训练第二章第二节消化和吸收答案
【自助预习】
1.消化道;吸收
2.(1)消化道;消化腺;消化道;胃;小肠;大肠;消化腺;肝;胰
(2)牙齿;舌;蛋白;消化;消化酶;葡萄糖;氨基酸;磨碎;消化液;小
3.小肠毛细血管血液
【基础夯实】
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
7.B
8.C
9.(1)⑤;胃
(2)⑨;小肠
(3)②;咽;③;食道
(4)3
(5)④;肝脏
(6)血液
1.B
2.D
3.D
4.C
5.试管内变蓝;试管内不变蓝
(1)37℃是唾液淀粉酶的最适温度，恒温排除温度对实验的影响
七年级下册生物基础训练答案人教版
七年级下册生物基础训练答案人教版
黑猩猩会变成人吗？你会怎样回答图中小朋友的问题呢？
答：黑猩猩不会变成人。
观察与思考
1、这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
答：现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。
2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？
答：类人猿与人类的根本区别有以下几点：
3、随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？
答：由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使人类的数量急剧增加。类人猿至今仍然处于听天由命的境地，人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。因此，让类人猿能够在自然环境中生存下去，是人类的义务，这就需要全人类提高保护自然环境的意识，用法律规范自己的行为。
旁栏思考题
地壳剧烈运动和气候剧烈变化，会对生活在东非大裂谷地区的森林古猿的生活产生什么影响？
答：由于强烈的地壳运动，形成了东非大裂谷。地表形态的剧烈变化，使气候也发生了变化，原有的森林一部分消失了，形成草原。这些环境变化对森林古猿的生活产生了巨大影响，使得生活在森林树上的部分古猿不得不从树上下到地面，为了获取食物，他们要用下肢支撑身体，用前肢去抓取、捕捉食物，逐渐以直立行走方式适应平地上的生活。
七年级下册生物练习册答案
《知识与能力训练•生物学》七年级下册参考答案
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
基础练习
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C
能力提高
10.B 11.B
12.达尔文 森林古猿 非洲、亚洲、欧洲
13.（1）树栖 地面 地形和气候的变化 （2）前 大脑 制造和使用工具
（3）人类不但会使用还会制造工具
拓展练习
14.（1）①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活；②前肢解放并使用工具。
（2）直立行走使人类的前肢解放，双手通过使用和制造工具变得更加灵活，同时促使人
类大脑越来越发达，越来越适应地面环境。
第二节 人的生殖
基础练习
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B
能力提高
11.D 12.D
13.（1）B 四肢 （2）脐带 胎盘 物质 （3）不对，造成男女比例失调
（4）卵细胞 显微镜 蝌蚪 游动
14.（1）[7]睾丸 （2）[1]卵巢 雌性激素 （3）[3]输精管 不会
15.卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所
睾丸——产生精子，分泌雄性激素
拓展练习
16.（1）[2]卵巢 （2）[1] 输卵管 （3）[3]子宫 新生命 （4）胎盘和脐带 （5）分娩
第三节 青春期
基础练习
1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.D
能力提高
11.A 12.D
13.喉结增大 长胡须、阴毛腋毛（或月经来潮 乳房增大）
14.青春 精液 子宫内膜脱落，血管破裂出血
七年级下册生物基础训练答案人教版 2
七年级下册生物基础训练答案人教版
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
想一想，议一议
黑猩猩会变成人吗？你会怎样回答图中小朋友的问题呢？
答：黑猩猩不会变成人。
观察与思考
1、这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
答：现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。
2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？
答：类人猿与人类的根本区别有以下几点：
不同点
项目 运动方式 制造工具的能力 脑发育程度
类人猿 主要是臂行 使用自然工具 质量为1500g，无语言文字能力
人类 直立行走 制造并使用简单和复杂的工具 质量达到4500g，语言文字能力强
3、随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？
答：由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使人类的数量急剧增加。类人猿至今仍然处于听天由命的境地，人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。因此，让类人猿能够在自然环境中生存下去，是人类的义务，这就需要全人类提高保护自然环境的意识，用法律规范自己的行为。
旁栏思考题
地壳剧烈运动和气候剧烈变化，会对生活在东非大裂谷地区的森林古猿的生活产生什么影响？
答：由于强烈的地壳运动，形成了东非大裂谷。地表形态的剧烈变化，使气候也发生了变化，原有的森林一部分消失了，形成草原。这些环境变化对森林古猿的生活产生了巨大影响，使得生活在森林树上的部分古猿不得不从树上下到地面，为了获取食物，他们要用下肢支撑身体，用前肢去抓取、捕捉食物，逐渐以直立行走方式适应平地上的生活。
练习
七年级生物练习册下册答案人教版-
七年级生物练习册下册答案人教版|
仔细做七年级生物练习册习题，出错要少，检查要多;构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。下面是X为大家精心整理的七年级生物练习册下册答案人教版，仅供参考。 七年级生物练习册下册答案人教版(一)
输送血液的泵心脏
目标导航·基础梳理
基础梳理
1、器官 肌肉组织 血液
2、养料 氧 二氧化碳
3、左下 左 桃子 拳头 圆锥
4、肌肉 两 心房 心室 同 左心室 右心室 主动脉
肺动脉 肺静脉 上下腔静脉 静脉 动脉 房室 动脉
开闭 心房 动脉
① 上腔静脉
② 肺静脉 ③ 右心房
④ 右心室
⑤ 下腔静脉
⑥ 主动脉
⑦ 肺动脉
⑧ 肺静、脉
⑨ 左心房
⑩ 瓣膜
⑪ 左心室
5、收缩 收缩 舒张
6、左心室 主动脉 各级动脉 静脉 上下腔静脉 右心房
右心室 肺动脉 肺静脉 左心房
① 主动脉
② 上腔静脉
③ 右心房
④ 右心室
⑤ 下腔静脉
⑥ 身体上部的毛细血管
⑦ 肺部的毛细血管
⑧ 肺静脉
⑨ 肺动脉 ⑩ 左心房
⑪ 左心室
⑫ 腹腔内器官的毛细血管
⑬ 身体下部的毛细血管
7、分钟 心脏 桡动脉 心率
8、血管壁 血压计 上臂肱动脉 最高
最低 收缩压
舒张压 12 8 12 高 低
全能训练·梯度升级
基础达标
1A
2B
3A
4D
5D
6、(1)8 左心室
(2)11 肺静脉
(3)2 肺动脉
(4)瓣膜(房室瓣)
(5)体循环
(6)2 肺动脉
能力提升 1C6D
2C7C
3D8C
4C9B
5C10A
11、(1)肌肉 厚 功能
(2)2 左心室 3 右心房
(3)3 → 4 → 1 → 2 房室瓣
人教版七年级下册生物练习册答案
人教版七年级下册生物练习册答案(一)
拟定保护生态环境的计划
目标导航·基础梳理
基础梳理
1、有害物质 植树造林
2、调查目的 调查对象 调查方案
抽样调查 整理和分析
3、优美 生态环境
4、安全 明确
全能训练·梯度升级
基础达标
1、D
2、C
3、D
4、D
能力提升
1B4D
2D5B
3C6C
7、(1)痛痛
(2)被污染的河水
(3)① 污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
② A 组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快) 污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响(要求写明可能的现象及结论)
(4)宣传环保、爱护环境、节约用水(言之有理均可)。
人教版七年级下册生物练习册答案(二)
消化和吸收
目标导航·基础梳理
基础梳理
1、系统 消化食物 吸收营养物质
2、糖类 蛋白质 脂肪 维生素
细胞 能量 水 无机盐
3、水分 无机盐 维生素 淀粉
蛋白质 脂肪
4、消化道 细胞 消化
5、起始 牙齿 舌 唾液腺 唾液 切断 磨碎 牙齿 搅拌
6、胆汁 脂肪 甘油 脂肪酸 肝脏 胰腺
7、小肠 葡萄糖 氨基酸 水 无机盐 毛细血管 大肠
8、口腔 唾液腺 咽 食道 肝脏 胃 胰腺 小肠 大肠
9、病菌 虫卵 传播疾病 高温堆肥 沼气发酵
全能训练·梯度升级
基础达标
1、D
2、C
3、A
4、A 5、(1)消化腺 5 胃
(2)3 食道
(3)1 唾液腺 6 胰腺 肠腺
(4)4 肝脏
(5)8 小肠 9 大肠
能力提升
1B5C
2D6D
3C7A
4B8C
9、(1)唾液(淀粉酶)的有无 不变蓝
(2)① 将 B 环节的两支试管滴加等量的唾液
七年级下生物练习册
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展
学习目标：
1、知识目标：知道人类起源于古代的森林古猿，能说出人类起源的过程。
2、 能力目标：通过资料分析及探究活动，找出人类起源于森林古猿的证据，提高分析问题、解决问题的能力。
3、情感目标：认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。
学习重点：概述人类的起源和发展。
学习难点：认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性，认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。
学习过程
忆一忆：1、 是人类及其他生物生存的唯一家园。
2、19世纪著名的进化论的建立者 提出人类和类人猿的共同祖先是 。
3、人不是由 创造的，而是 来的。
4、 时代的古人类，不仅能够 工具，还能 简单的工具，提高了工具的效能。
一、预习导航:
仔细阅读2--5页的课文，划出重点知识和自己有疑问的，把自己的疑问顺手写下来。试着独立思考课文中和课后问题，并把会的在题后简单批注。时间10分钟。
二、合作探究
任务一:认真阅读教材P2至P3思考：
4、教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方 ?
大猩猩 黑猩猩
长臂猿 猩猩
它们的生活方式的共同点是 。
其中与人亲缘关系最近的是 。
5、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么？
6、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？
七年级下册生物练习册第16页
七年级下册生物练习册第16页
一、请你选择：
1、当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现()
A、只能下沉，不能上浮 B、只能上浮，不能下沉
C、游动时身体常常侧翻 D、不能保持游泳方向，游泳速度减慢
2、下列不属于陆生动物的特征的是()
A、一般有防止水分散失的结构 B、用体壁呼吸
C、绝大多数用气管或肺呼吸 D、一般具有发达的感觉器官和神经系统
3、把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是()
A、鲸用肺呼吸
B、鲸的心脏有四腔
C、鲸的体温恒定
D、鲸是胎生哺乳的
4、对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是( )
A、动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质
B、进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C、动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D、动物可以帮助植物传粉和传播种子
5、下列关于芽孢的叙述中错误的是( )
A、芽孢是细菌用来繁殖的结构
B、芽孢是细菌的休眠体
C、一个芽孢可以萌发出一个细菌
D、芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
6、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的()
A、防御行为、取食行为 B、防御行为、迁徙行为
C、取食行为、繁殖行为 D、迁徙行为、繁殖行为
7、下列动物行为中，属于先天性行为的是 ()
A、小狗算算术 B、刚出生的小猪吃奶
C、大山雀喝牛奶 D、海豚表演顶球、跳跃
8、雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 ()
A、蝙蝠 B、海豚 C、长颈鹿 D、乌龟
9、下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是 () A、葡萄酒 B、香肠 C、面包 D、腐乳
10、具有“微生物学之父”之称的科学家是()
七年级下册生物练习册答案 2
知识与能力训练生物学七年级下册参考答案
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
基础练习
能力提高
12.达尔文 森林古猿 非洲、亚洲、欧洲
13.1树栖 地面 地形和气候的变化 2前 大脑 制造和使用工具
3人类不但会使用还会制造工具
拓展练习
14.1①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活；②前肢解放并使用工具;
2直立行走使人类的前肢解放,双手通过使用和制造工具变得更加灵活,同时促使人 类大脑越来越发达,越来越适应地面环境;
第二节 人的生殖
基础练习
能力提高
13.1B 四肢 2脐带 胎盘 物质 3不对,造成男女比例失调
4卵细胞 显微镜 蝌蚪 游动 14.17睾丸 21卵巢 雌性激素 33输精管 不会
15.卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所
睾丸——产生精子,分泌雄性激素
拓展练习
16.12卵巢 21 输卵管 33子宫 新生命 4胎盘和脐带 5分娩
第三节 青春期
基础练习
能力提高
13.喉结增大 长胡须、阴毛腋毛或月经来潮 乳房增大
14.青春 精液 子宫内膜脱落,血管破裂出血
15.突增 神经系统 智力发展
拓展练习
16.1缓慢,几乎处于停滞状态 2青春 迅速发育 3月经 遗精
4胚胎发育的场所 分泌黏液 5b c d 6生理 心理
人体的营养
第一节 食物中的营养物质
基础练习
能力提高
15.1－ B 2－ A 3－ D 4－ C
拓展练习
16.1252 2273 3核桃仁所含能量大于花生仁所含能量; 4使材料充分燃烧,试验装置既能保证氧气供给,又能保证汇集燃烧所散发出来的热量被水吸收;