《电工基础》(劳动第五版)——第三章
技校电工基础习题及答案(第三章 电容器)
第三章 电容器
3-1 电容器与电容量
一、填空题
1、两个相互绝缘又靠的很近的导体组成一个电容器.这两个导体称为电容器的两个极板，中间的绝缘材料称为电容器的介质。
2、使电容器带电的过程称为充电;充电后电容器失去电荷的过程称为放电。
3、电容的单位是法拉（F)，比它小的单位是微法（μF）和皮法（pF）,它们之间的换算关系为:1F=106μf=1012 pF。
4、电容是电容器的固有属性，它只与电容器的极板正对面积、极板间距离以及极板间电介质的特性有关,而与外加电压大小、电容器带电多少等外部条件无关.
二、判断题
1、只有成品电容元件中才具有电容。(×).
2、平行板电容器的电容与外加电压的大小成正比。（×）
3、平行板电容器相对极板面积增大,其电容也增大。(√)
4、有两个电容器，且C1〉C2，如果它们两端的电压相等，则C1所带的电荷较多。（√）
5、有两个电容器，且C1>C2,若它们所带的电量相等，则C1两端的电压较高。（×）
三、问答题
1、有人说：“电容器带电多电容就大，带电少电容就小，不带电则没有电容。”这种说法对吗？为什么？
答：这种说法不对。因为电容器的电容是它的固有属性，它只与他的结构有关，电容器的结构不改变则电容就不会变。所以以上说法是不正确的。
2、在下列情况下，空气平行板电容器的电容、两极板间电压、电容器的带电荷量各有什么变化？
（1）充电后保持与电源相连，将极板面积增大一倍。
（2）充电后保持与电源相连，将极板间距增大一倍。
（3)充电后与电源断开，再将极板间距增大一倍。
（4）充电后与电源断开，再将极板面积缩小一倍.
(5）充电后与电源断开,再将两极板间插入相对介电常数εr=4的电介质。
答:由错误! 和错误!可得
（1） 空气平行板电容器的电容C增大1倍、两极板间电压不变、电容器的带电荷量增大1倍.
（2） 空气平行板电容器的电容C减小1倍、两极板间电压不变、电容器的带电荷量Q减
(完整版)《电工基础》试题库及答案
《电工基础》试题库
说明：
『1』 本试题库使用专业：
机电系大专专业
『2』课程考核要求与知识点
第一章 电路的基本概念和基本定律
1、识记：基本概念基本定律
2、理解：（1）电位、电功率、电能的概念。
（2）电压、电流及它们的参考方向。
（3）电阻元件电压与电流关系，欧姆定律。
（4）电压源和电流源的电压与电流关系
（5）基尔霍夫电流定律和电压定律。
3、运用：（1）参考方向的应用；（2）应用KCL、KVL求未知电流和电压
第二章 电路的分析方法
1、识记：（1）电阻并、串联特性；
（2）电阻星、三角连接的等效互换公式
（3）两种电源模型的等效互换条件；
(4) 戴维宁定理的条件和内容
2、理解：（1）等效变换的概念。
（2）两种电源模型的等效互换条件；
（3） 戴维宁定理的条件和内容
（4）叠加定理的条件和内容
3、运用：（1）电阻串联、并联、混联的连接方式和等效电阻、电压、电流、功率的计算，电路中各点电位的计算。
（2）支路电流法、网孔法、节点法求解电路的方法
（3）应用戴维宁定理确定负载获得最大功率的条件
（4）运用叠加定理分析含有两个直流电源的电路。
第三章 正弦交流电路
1、识记：（1）正弦量的频率、角频率、周期的关系；
（2）正弦量有效值、最大值、平均值的关系；
（3）正弦量的相量表示法；
（4）各种元件的复阻抗；
（5）R、L、C元件电压与电流关系，感抗、容抗，平均功率（有功功率）、无功功率。
2、理解：（1）正弦交流电路量的特点；
（2）R、L、C元件在正弦交流电路中电压和电流的各种关系；
（3）串、并联谐振；
3、运用：（1）RL、RC串、并联电路的分析
（2）RLC串、并联电路的分析
（3）有功功率、无功功率、视在功率、功率因数的计算
第四章 三相正弦交流电路
1、识记：（1）对称三相正弦量
（2）星形、三角形两种联结方式下线电压、相电压的关系，线电流、相电流、中性线电流的关系
(完整版)电容器的串联习题课
海门中等专业学校专业理论课教案
科 目 《电工基础》 授课 日期 5.5 课 时 1
课 题 第三章 电容器的串联习题课
班 级 13E07
教 学
目 的 1. 使学生理解和掌握电容器串联时特点；
2. 使学生理解电容器串联时的性质；
3. 使学生掌握应用电容器的特点和性质解题。 选用 教具 多媒体课件
教
学
重
占
八、、 应用电容器的特点和性质解题 教 学 难
占 八、、 应用电容器的特点和性质解题
教 学
回 顾 电容器和电容
说 明
【组织教学】
1. 起立，师生互相问好
2. 坐下，清点人数，指出和纠正存在问题
【导入新课】
分析作业情况，导入新课。
【讲授新课】
课题： 电容器的串联习题课
-.知识回放
1.电容器串联时的特点:
物理量 特点
电荷量
电压
电容 1
C1 C2
解:
【课堂总结】
一、 课堂纪律与学习气氛总结
二、 教学内容小结
【布置作业】
完成练习部分 2.电容器串联时的性质:
电容器的电容与其两端电压之间关系:
串联电容器组的分压公式：
、例题部分 教学过程
例题1、电容器串联之后，相当于增大了两极板的 _______________ ，总电容_
容。
分析：几个电容器串联后，扩大了两极板间距离，根据电容器的电容 与电容各部分结构之间的关系，电容量与两极板间距离成反比，所以 电容变小，并且小于每个电容器的电容。
例题2 •电路如图所示，当 Ci C2 C3时，它们两端的电压的关系为（
） 每个电容器的电
分析：根据电容器串联时的性质可知，电容器两端电压与电容成反比，电容大，电压反而小。所以选
跟踪练习:
三只电容器G=9卩F,C=3卩F,G=18卩F,若将它们串联后接到电路中，则等效电容C= ____________________
电压之比 U ： U2 : U3= ___________ ，电量之比 Q ： Q2 : Q3= ______________ 。
《电工基础》期末考试答案及章节-学堂在线
学堂在线《电工基础》章节及期末考试答案
目录
第一章电路的基本概念和基本定律 ...............................................................1
第二章简单直流电路 ..........................................................................................5
第三章复杂直流电路 ....................................................................................... 10
第四章电容 ......................................................................................................... 15
第五章磁场和磁路 ........................................................................................... 20
第六章电磁感应 ................................................................................................ 25
第七章交流电 .................................................................................................... 29
第八章正弦交流电路 ....................................................................................... 34
《电工技术基础与技能》第三章 直流电路习题答案
第三章 直流电路
3.1闭合电路欧姆定律
填空题
1、闭合电路由两部分组成，一部分是 电路，另一部分是 电路。外电路上的电阻称为 电阻，内电路上的电阻称为 电阻。
2、负载上的电压等于电源的 电压，也等于电源的电动势减去电源的内压降，即U=E-Ir。
选择题
1、用万用表测得全电路中的端电压为0，这说明（ ）
A外电路断路 B外电路短路 C外电路上电流比较小 D电源内阻为零
2、用电压表测得电源端电压为电源的电动势E，这说明（ ）
A 外电路断路 B 外电路短路 C 电源内阻为零 D无法判断
3、电源电动势为2V，内电阻是0.1Ω，当外电路断路时电路中的电流和端电压分别为（ ）
A、0A，2V B、20A， 2V C、20A ，0V D、0V ，0V
4、在闭合电路中，负载电阻减少，则端电压将（ ）。
A、增大 B、减小 C、不变 D、不能确定
5、一直流电源，开路时测得其端电压为6V，短路时测得其短路电流为30A，则该电源的电动势E和内阻r分别为（ ）。
A、6V，0.5Ω B、16V，0.2Ω C、6V，0.2Ω
判断题
1、全电路中，在开路状态下，开路电流为零，电源的端电压也为零 。（ ）
2、短路电流很大，要禁止短路现象。（ ）
3、短路状态下，电源内阻的压降为零。（ ）
4、当外电路开路时，电源的端电压等于零（ ）
计算题
1、如图所示，电源电动势E=4.5V，内阻r=0.5Ω，外接负载R=4Ω，则电路中的电流I=? 电源的端电压U=?电路的内压降U0=?
2．如下图，已知电源电动势E=110V，r=1Ω，负载R=10Ω,求：（1）电路电流；（2）电源端电压；（3） 负载上的电压降； （4）电源内阻上的电压降。
(完整版)电工基础-基尔霍夫定律
教后记
教学目标 掌握基尔霍夫定律的内容
第三章 复杂直流电路
定义:在电子电路中，常会遇到有两个以上的有电源的支路组成的多回路电路， 运用电阻串、 并联的方法不能将它简化成一个单回路电路， 这种电路称为 复杂电路。
名词：支路、节点、回路、网孔 一．基尔霍夫定律：
1．基尔霍夫电流定律（节点电流定律）
∑I 入＝ ∑ I 出 或 ∑I＝ 0
2．基尔霍夫电压定律（回路电压定律）
∑ U＝ 0 或 ∑ IR ＝ ∑ E
注 : ∑U ＝0 中 电源用电压表示
∑ IR＝ ∑ E 中 电源用电动势表示
教学程序 教 学 内 容
引入
课题 基尔霍夫定律
授课日期 2002.3. 2002 年 月 日
课 型 新 授 授课时数 （总第 ~ ）
教学重点 基尔霍夫定律
教学难点 支路、节点、回路的判别
板书设计
教学方法与
教学手段 教学方法与
教学手段 教学程序 教学内容
教后记
复杂直流电路
第三章 复杂直流电路 定义：有两个以上的有电源支路组成的多回路电路，运用 电阻的串、并联不能简化成一个单回路电路。 基本定律：基尔霍夫定律
叠加原理
戴维南定理 名词解释：支路：由一个或几个元件首尾相接的无分支 （判别） 节点：三条或三条以上支路汇聚的点
回路：任意的闭合电路 网孔：最简单的闭合电路
一、基尔霍夫定律：电流定律、电压定律 1． 基尔霍夫电流定律（节点电流定律） ： 电路中任意一个节点上，流入节点的电流之和等于流 出节点的电流之和。 （ ∑I 入＝ ∑I 出）
图 3－ 1 新授
［例］ P．48 教学方法与
教学手段 教学程序 教学内容
教后记
还可写成： ∑ I＝ 0 （规定：流入为正，流出为负） 任意假定的封闭面（节点） ，流入封闭面的电流之和等 于流出封闭面的电流之和。
P．49 图 3－ 3
P．49 ［例 ］
图示电路中，方框代表电源或电阻各支路上电流的参 考方向如图， I3 =
电工基础第三章的教案
新课 课 题 3－1基尔霍夫定律 课型 新课
总教案数 授课时数 2
教学目标 1．掌握节点、支路、回路、网孔的概念。
2．熟练掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
教学重点 基尔霍夫电流和电压定律的应用。
教学难点 基尔霍夫电流和电压定律的推广应用。
学情分析 学生刚接触复杂电路。
第一节 基尔霍夫定律
一、基本概念
1．复杂电路。
2．支路：由一个或几个元件首尾相接构成的无分支电路。
节点：三条或三条以上的支路汇聚的点。
回路：电路中任一闭合路径。
网孔：没有支路的回路称为网孔。
3．举例说明上述概念。
4．提问：下图3-1中有几个节点、几条支路、几条回路、几个网孔？
5．举例
二、基尔霍夫电流定律
1．形式一：电路中任意一个节点上，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。
I入I出
形式二：在任一电路的任一节点上，电流的代数和永远等于零。
I0
规定：若流入节点的电流为正，则流出节点的电流为负。
2．推广：应用于任意假定的封闭面。流入封闭面的电流之和等于流出封闭面的电流
之和。
例：在下图所示电路中，已知求= 25 mA，I3 = 16 mA，I4 = 12 mA，试求其余电阻中的电流I2、 I5、I6。
三、基尔霍夫电压定律
1．内容：从一点出发绕回路一周回到该点时，各端电压的代数和等于零。
U0
R1I1 + E1 R2I2 E2 + R3I3 = 0
上式也可写R1I1 R2I2 + R3I3 = E1 + E2
2
对于电阻电路来说，任何时刻，在任一闭合回路中，各段电阻上的电压降代数和等于各电源电动势的代数和，即
ERI
2．注意点：
（1）在绕行过程中从元器件的正极到负极，电压取正，反之为负。
（2）绕行方向可选择，但已经选定后不能中途改变。
练习 习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）
1．是非题（1）～（4）。
电工基础 第3章 课后习题
1两个频率相同的正弦交流电的相位之差为一常数。答案:正确2正弦量的相位表示交流电变化过程的一个角度，它和时间无关。答案:错误3正弦交流电的有效值指交流电在变化过程中所能达到的最大值。答案:错误4直流电流为10A和正弦交流电流最大值为14.14A的两电流，在相同的时间内分别通过阻值相同的两电阻，则两电阻的发热量是相等的。答案:正确5在纯电感正弦交流电路中，电流相位滞后于电压90。。答案:正确6在正弦交流电路中，感抗与频率成正比，即电感具有通低频阻高频的特性。答案:正确7在纯电容的正弦交流电路中，电流相位滞后于电压90。。答案:错误8在正弦交流电路中，电容的容抗与频率成正比。答案:错误9在直流电路中，电感的感抗为无限大，所以电感可视为开路。答案:错误10在直流电路中，电容的容抗为0，所以电容可视为短路。答案:错误11纯电感元件不吸收有功功率。答案:正确12在单相交流电路中，日光灯管两端电压和镇流器两端的电压之矢量和应大干电源电压。答案:错误13在感性电路中，并联电容后，可提高功率因数，使电流和有功功率增大。答案:错误14在正弦交流电路中，总的视在功率等于各支路视在功率之和。答案:错误15在正弦交流电路中，电路消耗的总有功功率等于各支路有功功率之和。答案:正确16在感性负载中，其电压的相位总是超前于电流一个角度。答案:正确17在容性负载中，其电流的相位总是超前于电压一个角度。答案:正确18在纯电感电路中，功率因数Costp一定等于0。答案:正确19在RL串联电路的功率因数Costp一定小于l。答案:正确20在RL并联电路的功率因数Cos(#一定为0。答案:错误21在纯电阻电路中，功率因数角一定为O。答案:正确第三章 单相交流电1、判断题22在纯电容电路中，功率因数角一定为90。。答案:正确23无功功率的单位为伏安。答案:错误24正弦交流电路中视在功率的大小为有功功率与无功功率之和。答案:错误25在交流电路中，有功功率越大，电源容量利用率越高。答案:正确26在R-L-C串联的正弦交流电路中，阻抗角等于功率因数角。答案:正确27在R-L-C串联的谐振电路中，电容上电压与电感上电压其数值相等。答案:正确28在R-L-C并联的谐振电路中，流过电容的电流与电感的电流相等。答案:正确29在正弦交流电路中，阻抗角越大，功率因数越高。答案:错误30在纯电容的正弦交流电路中，将瞬时功率的最大值定义为无功功率。答案:正确1正弦量角频率的单位为__—。
叠加定理教案
学 科 电工基础
课 题 §3－3《叠加定理》 班 级
人 数 18
课 时 1学时 课 型 教授课 周 次
授课时间
教学目标及要求
1、进一步识记叠加原理及适用条件。
2、更加熟练的掌握叠加原理解题步骤。
3、能准确使用叠加原理分析电路并实行计算。
教学重点 1、理解叠加原理及适用条件。
2、掌握叠加原理解题步骤。
3、能准确使用叠加原理分析电路并计算。
教学难点 1、电源及其内阻的处理；
2、电流正负的分析。
3、能准确使用叠加原理分析电路并计算。
教学方法 逻辑推理法，启发讨论法、多媒体教学法
教 具
及参考书 多媒体课件 电化教学设备
参考书：《电工基础》（中国劳动社会保障出版社）第五版
教学过程 1、回顾定位 感性积累 激发兴趣；4、小试牛刀，拓展训练；
2、范例亲探 求解电路 学以致用；5、试题链接，弹性控制
3、我问，你想你答，他补充； 6、归纳总结与作业。
教材分析
叠加定理是在学生学了基尔霍夫定律、戴维南定理之后，又一个解决复杂电路的方法。
它主要介绍了线性电路中多个电源作用下支路电流或电压求解方法。为线性电路的分析提供理论根据，反映线性电路的电流电压作用的实质规律，表现为可加性，为后续学习非正弦交流电路奠定基础。
教学过程 教 学 内 容 教学方法与
教学手段
Ⅰ
Ⅱ
第一环节：【回顾定位 感性积累 激发兴趣】（14分钟）
导入语：“在复杂电路中，我们应用基尔霍夫定律能够求得支路电流的大小，但没有揭示出电路电流的合成规律，通过度析计算，我们能够从感性与理性上对复杂电路中电流电压运行的本质做出更深刻的理解”。
〖回顾电路的定理定律〗
1、局部电路欧姆定律：
导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 I=u/r
电工基础第5版练习册答案
电工基础第5版练习册答案
第一章：电路的基本概念和定律
1. 什么是基尔霍夫定律？请简述其内容。
- 基尔霍夫定律包括基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。KCL指出，进入任何节点的电流之和等于离开该节点的电流之和。KVL指出，在任何闭合电路中，沿着回路的电压降之和等于电压升之和。
2. 什么是欧姆定律？它在电路分析中有何应用？
- 欧姆定律指出，通过电阻的电流与两端电压成正比，比例系数为电阻值。在电路分析中，欧姆定律用于计算电阻上的电压和电流。
第二章：直流电路分析
1. 请解释什么是串联电路，并给出串联电路的特点。
- 串联电路是指电路元件首尾相连，电流在电路中只沿一个路径流动。串联电路的特点是：总电阻等于各个电阻之和，总电压等于各个元件上的电压之和。
2. 并联电路有何特点？并联电路的总电阻如何计算？
- 并联电路是指电路元件两端并联连接，电流可以分流通过各个元件。并联电路的特点是：总电流等于各个分支电流之和，总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和。
第三章：交流电路分析
1. 什么是正弦波交流电？其主要参数有哪些？ - 正弦波交流电是一种随时间变化的电压或电流，其变化规律符合正弦函数。主要参数包括频率、振幅、相位和角频率。
2. 什么是电容和电感？它们在交流电路中的作用是什么？
- 电容是一种能够存储电荷的元件，电感是一种能够存储磁能的元件。在交流电路中，电容和电感分别对电流产生滞后和超前的影响，形成相位差。
第四章：三相电路
1. 三相电路有何特点？三相电源是如何产生的？
- 三相电路由三个相位差120度的交流电源组成，具有功率输出平稳、效率高等特点。三相电源通常由三相交流发电机产生。
2. 三相电路的功率如何计算？
- 三相电路的总功率等于各相功率之和，或者使用公式 \( P =
\sqrt{3} \times V_L \times I_L \times \cos(\phi) \) 计算，其中 \( V_L \) 是线电压，\( I_L \) 是线电流，\( \phi \) 是功率因数角。