首都师范大学学前教育学院915学前教育学[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
首都师范大学教育学考研历年考题
首都师范大学教育学考研历年考题(1996-2004
比较教育学试题 2000年
专业：比较教育学
科目：教育基本理论
一、 概念解释（5’×4）
1. 永恒主义教育
2. 教育价值
3. 活动中心课程
4. 德育
二、 简答（10’×3）
1. 什么是教育存在的客观基础？
2. 文化对教育的影响有哪些方面？
3. 从教育到儿童的发展，这个过程是怎样实现的？
三、 论述题
1. 怎样认识教学过程中的学生主体地位？（20’）
2. 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪。试从教育和社会生产
的关系有关理论、世界学校教育制度改革趋势结合当今世界特点，谈你对深化教育改革的认识。(30’)
2001年
专业：比较教育学
科目：教育基本原理
一、 名词解释（5’×4）
1. 文化
2. 科学主义思潮
3. 个人本文论
4. 实验教育学
二、 简答（10’×3）
1. 简述罗杰斯非指导性教学理论的主要内容及影响2. 简述现代教育的社会文化发展功能
3. 简要分析德育过程
三、 论述
1. 结合时代特点论述教学中传授知识和发展能力的关系（20’）
2. 结合时代特点论述贤达教育的基本特征
2002年
专业：比较教育学
科目：教育基本原理
一、 名词解释（5’×4）
1. 人本主义心理学
2. 活动教学模式
3. 合作教育
4. 理性主义
二、 简答（10’×3）
1. 简述现代社会，科学技术、商品经济对德育的影响2. 简述教学中科学和人文的关系
3. 分析个人本位论和社会本位论关于教育目的的价值取向
三、 论述（25’×2）
1. 论述教学中的师生关系
2. 论述科学发展对教育研究的影响
1999年
专业：比较教育学
科目：教育史
中国教育史（50’）
2018年杭州师范大学854学前教育学专业硕士考研真题_真题(含答案与解析)-交互
2018年杭州师范大学854学前教育学（专业硕士）考研真题
(总分150, 做题时间180分钟)
单项选择题
（每小题2分，共20分）
1.
学前教育的价值是什么？（ ）
SSS_SINGLE_SEL
A
基础性、先导性、公益性
B
基础性、导向性、公益性
C
基本性、先导性、公益性
D
基本性、导向性、公益性
分值: 2
答案:A
学前教育的价值主要表现在以下三个方面：① 基础性。在我国学前教育是基础教育的组成部分， 是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为 提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。② 先导性。学前教育 是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。③ 公益性。学前教育既是 对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心地投入到工作当中去， 促进社会和谐。
2.
哲学家兼教育家（ ）也主张（ ），认为教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动是以儿童的 兴趣和能力为依据的。他主张（ ），学校生活与儿童实际生活打成一片，（ ），以儿童实际经验为起 点，并使经验继续不断地改造。
SSS_SINGLE_SEL
A
蒙台梭利、儿童中心、教育即生活、“从做中学”
B
杜威、学前中心、学习即生活、“从做中学”
C
蒙台梭利、学前中心、学习即生活、“从做中学”
D
杜威、儿童中心、教育即生活、“从做中学”
分值: 2
答案:D
约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日—1952年6月1日），美国哲学家、教育家，实用主义的 集大成者。从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的 基本观点：“教育即生活”和“学校即社会”以及“从做中学”。
2018年首都师范大学学前教育专业考研经验之专业课备考指南最新
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2021年首都师范大学学前教育专业考研经历之专业课备考指南
回忆考研备战之路，很幸运自己能成功考上！考上后很多人问我关于专业课怎么复习的问题，我想说的是，首先要了解你要报考院校专业的根本情况。首都师范大学学前教育专业的根本情况：本专业考试科目为：教育综合333、学前教育学915。本专业考研报考录取情况为：2021年全日制+非全日制共招收21人。本专业考研情况介绍：首都师范大学学前教育专硕是学校自主命题，招生人数相对来说比拟多，学前教育是当前的热门专业，报考人数较多，复试比例为1：1.5，校内无考研培训班，选拔透明，公正公平。本专业考研考试特点：首都师范大学是自主命题，因此出题较灵活，充满人文关心和对生命意义的关注，与生活实际联系严密，需要拓展的知识比拟多。
另外是把需要的资料全部准备好：
参考书目：333教育综合：〔三本参考书1.?教育学根底?教育科学出版社，2021年12月，第二版，全国12所重点师范大学联合编写。2.?当代教育心理学?北京师范大学出版社，第二版，陈琦 刘儒德。3.?教育研究导论?北京师范大学出版社，宁虹〕
915学前教育学：〔一本参考书?学前教育学?第二版，人民教育出版社，黄人颂〕
历年真题：333教育综合，915学前教育学
内部资料：新祥旭333教育综合，915学前教育学全套资料，重点，记忆方法，答题技巧，拓展文件等。
其他资料：333教育综合讲义，915学前教育PPT，首师大333考研大纲，考研经历，复试资料等。 .
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考研一定要讲究方法，必须有策略，尤其在专业课的学习上。在决定了目标后，自己的困惑比拟多，我是报了新祥旭考研辅导班的专业课一对一辅导来帮助自己防止走弯路。专业课教师给我列的复习方案是：第一阶段，对指定教材知识点进展全面梳理，同时将依据考试大纲，研究真题，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经历，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。第二阶段，讲解近年考研真题。这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点稳固。第三阶段，对学前教育以及教育学新闻、热点问题等进展总结，提高答题水平与其他考生拉开差距。第四阶段，复习串讲所有知识点，形成系统知识，能灵活运用，同时讲解答题技巧。
2015年杭州师范大学854学前教育学专业硕士考研真题_真题(含答案与解析)-交互
2015年杭州师范大学854学前教育学（专业硕士）考研真题
(总分150, 做题时间180分钟)
填空题
（共15分，每空1分）
1.
学前教育学是专门研究________岁儿童教育现象及其规律的科学。
SSS_FILL
分值: 1
答案:0～6
当今学前教育学研究的年龄对象应为出生到入学前的儿童。它又可细分为两个年龄阶段的教育，即 0～3岁的学前早期教育和3～6岁的幼儿教育。两者既相联系，又各具特点。
2.
福禄贝尔把为儿童设计的一系列活动玩具材料命名为________，是根据自然界的法则、性质、形状等用简 易明白的物体制成，作为人类了解自然、认识自然的初步训练。
SSS_FILL
分值: 1
答案:恩物
恩物（gift）意为“神恩赐儿童的玩具”，是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料，共20 种。“恩物教学”的主旨在于从“恩物”的游戏中训练儿童的感觉，让儿童形成“整体”和“统一”的观念。
3.
蒙台梭利的教育原理是以“________”为其出发点。蒙台梭利教学法主要为三个因素：________、教师和 ________。
SSS_FILL
分值: 3
答案:儿童生命；有准备的环境；教具
著名的蒙台梭利法包括三个因素：① 提供有准备的环境。在“有准备的环境”中，各式各样的活动 材料可以让儿童自由地选择与运用，以训练他们的各种感官和筋肉活动。② 教师。儿童的活动以教师的指 导为前提。③ 教具。儿童的活动主要通过教具来进行。
4.
美国著名心理学家班杜拉（Bandura）提出了________理论，他认为，儿童心理的发展既依赖于内部条件， 也同强化、榜样学习所起的作用有关。
SSS_FILL
分值: 1
答案:社会学习理论
社会学习理论由美国著名的心理学家班图拉（Bandura）提出，他认为儿童心理的发展既依赖于内 部条件，也同强化、榜样学习所起的作用有关。他提出的观察学习理论认为：儿童主要是通过观察他人的 行为及其结果来进行学习的，它不同于刺激反应学习。学习者通过观察他人在一定情境中的行为，并观察 他人接受一定的强化就能完成学习。
首师大 考研真题 888学前教育学2011-2013
首师大 考研真题 888学前教育学 （2011-2013）
2011年
一、简答题（10’*6=60’）
1.简要说明学期教育的基本任务是什么？
2.学前教育与经济的相互关系是怎样的？
3.《幼儿园工作规程》当中规定了我国幼儿园教育工作的主要目标是什么？
4.学前教育的基本原则之一“保教结合原则”的基本涵义是什么？
5.为什么说游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应以游戏为基本活动？
6.社区学前教育具有怎样的特点？
二、论述题（20’*3=60’）
1.近日，在全国学前教育工作电视电话会议上，刘延东同志指出，发展学前教育事关亿万儿童的健康成长，使促进人终身发展的奠基工程。请你谈一谈对这一问题的看法。
2.分析论述作为一名学前教育工作者，应该树立怎样的儿童观？
3.试析2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》（试行）体现了怎样的知识观。
三、案例分析（30’*1=30’）
案例：近期，幼儿园伤害事件频繁，尤其是幼儿园教师对幼儿的伤害事件的出现，令人发指。2010年5月，汕头市龙湖区一家高价幼儿园内录制的一段视频出现在网络上，视频中两位幼儿园老师“口头指挥”一名幼儿园女童掌掴、脚踹另外一名男童，更有许多名小孩在一旁惊呆“观看”。之后，教师还将录下来的视频拿给女童家长看。
请你谈一谈对这一事件的看法，并分析幼儿园教师应具备怎样的职业素养。
2012年
一、简答题（10’*6=60’）
1.简述幼儿园教育评价中儿童发展评价的内容、种类及评价时应注意的要点。
2.简述学前儿童智育目标。
3.幼儿园教育研究应包含哪些基本过程？一份研究报告应包含的主要结构是什么？
4.家长对婴儿进行语言能力培养应掌握的要点有哪些？
5.简述幼小衔接工作中幼儿园方面应承担的主要任务。
6.简述日常生活活动的教育价值。
二、论述题（20’*3=60’）
1.与中小学相比，幼儿园的课程与教学应具备哪些特点？为什么？
2.试举例分析游戏对学前儿童发展的作用。
首师大915学前教育专硕考研真题
首师大915学前教育专硕考研真题
915学前教育专硕
简答题（每题10分）
1.简述学前教育对经济的影响 2.简述陈鹤琴的整体教学法
3.简述日常生活活动组织与实施的原则 4.简述学前教育教师的素质要求 5.教学与游戏的结合形式
6.简述蒙台梭利有关学前教育理论的的儿童观
论述题（每题20分）
1.论述（指南）中艺术教育的特点与教学指导要点
2.（中国家庭教育………………）重视家庭教育与家长教育的重要性，谈谈你的看法 3.幼儿园（寓教于生活）请用教育或心理学知识分析论述原因
材料分析30分
某幼儿园教师，不能系统的观察分析幼儿的活动，不能对幼儿的问题进行分析，不能对自己的教学进行反思调整，请就此问题，设计一个行动研究方案
11年首都师范学前教育学考研真题(专硕)
首都师范大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试科目代码:888考试科目名称z学前教育学请将答案注明题号写在答题纸上，试题纸上做答无效。一、简答题(每题10分，共60分〉1.简要说明学前教育的基本任务是什么?2.学前教育与经济的相互关系是怎样的?3.幼儿园工作规程》当中规定了我国幼儿园教育工作的主要目标是什么?4.学前教育的基本原则之一"保教结合原则"的基本涵义是什么?5.为什么说游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应以游戏为基本活动?6.社区学前教育具有怎样的特点?二、论述题〈每题20分，共60分〉1.近日，在全国学前教育工作电视电话会议上，刘延东同志指出，发展学前教育事关亿万儿童的健康成长，是促进入终身发展的奠基工程。请你谈一谈对这一问题的看法。2.分析论述作为一名学前教育工作者，应该树立怎样的儿童观?3.试析2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)体现了怎样的知识观。l三、案例分析题(每题30分j共30分〉案例:近期，幼儿园伤害事件频繁，尤其是幼儿园教师对幼儿的伤害事件的出现，令人发指。2010年5月，汕头市龙湖区一家高价幼儿园内录制的一段视频出现在网络上，视频中两位幼儿园老师"口头指挥"一名幼儿园女童掌擂、脚踹另外一名男童，更有多名小孩在一旁惊呆"观看"。之后，教师还将录下来的视频拿给女童家长看。请你谈一谈对这一事件的看法，并分析幼儿教师应具各怎样的职业素养。、
考试科目代码:888第1页共1页~3
4
(NEW)首都师范大学教育学院917教育管理学[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录
2011年首都师范大学教育学院917教育管理学[专业硕士]考研真题
2011年首都师范大学教育学院917教育管理学[专业硕士]考研真题及详解
2012年首都师范大学教育学院917教育管理学[专业硕士]考研真题2011年首都师范大学教育学院917
教育管理学[专业硕士]考研真题
一、名词解释（每题5分，共20分）
1教育管理
2校长负责制
3教师聘任制
4教育决策
二、简答题（每题10分，共40分）
1行为科学管理理论对教育管理理论研究造成了怎样的影响？
2中央集权型教育管理体制的优势与不足。
3学校领导者应扮演好哪些角色？4学校全面质量管理应抓好哪些基本工作？
三、论述题（每题25分，共50分）
1期望理论及其在教师管理中的运用。
2结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》精
神，阐述你对我国教育行政管理体制的改革设想。
四、案例分析题（40分）
案例：两类班级，两种管理
四川成都温江区公平镇中学开办两类“班型”：一类叫“普通班”，是学校
为完成政府交给的义务教育任务而设，每年的学杂费是250元；另一类
叫“封闭班”，招收外地务工经商人员的子女，实施封闭式管理，每年学
杂费是3500元左右。为了保障“封闭班”学生的安全，学校规定“封闭
生”未经允许不得私自出校门。但是总是有些顽皮的“封闭班”新生混
在“普通班”学生中，溜出学校打电子游戏等。为此，学校决定借助不同
颜色的校服来加强管理。规定“封闭班”学生每天都穿红色校服，“普通
班”学生每天都穿蓝色校服。
学校“双色校服”的管理措施引起了部分学生及家长的争议。“封闭班”学
生家长支持学校的做法，认为这有助于加强对“封闭生”的严格管
理。“普通班”学生家长则认为学校的做法一方面容易给“普通班”的孩子
(NEW)山东师范大学教育学部《913学前教育学》[专业硕士]历年考研真题及详解
目 录
2011年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题
2011年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题及详解
2012年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题
2012年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题及详解
2013年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题
2013年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题及详解
附赠：山东师范大学教育学院学前教育学[专业硕士]2014～2018年考研
真题
2014年山东师范大学教育学院912学前教育学[专业硕士]考研真题
2015年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题
2016年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题
2017年山东师范大学教育学院915学前教育学[专业硕士]考研真题
2018年山东师范大学教育学院915学前教育学[专业硕士]考研真题2011年山东师范大学教育学院913
学前教育学[专业硕士]考研真题
一、名词解释（本大题共2个小题，每小题5分，共10分）。
1智力
2恩物
二、简答题（本大题共6小题，每小题15分，共90分）。
1简述学前教育学形成和发展的历史阶段。
2简述皮亚杰关于影响儿童心理发展的要素的理论。
3简述幼儿体育的任务。
4如何发展幼儿的创造性思维？5简述幼儿美感发展的特点。
6幼儿园教学的基本原则有哪些？
三、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）。
1试结合实际，谈谈幼儿德育的途径和方法。
2在幼儿园教育实践中，如何指导幼儿的角色游戏？2011年山东师范大学教育学院913
学前教育学[专业硕士]考研真题及
详解
一、名词解释（本大题共2个小题，每小题5分，共10分）。
1智力
答：智力是一种综合的认识能力，它包括注意力、观察力、记忆力、想
象力和思维力等个基本因素，抽象思维能力是智力的核心，创造力是智力的最高表现。
2恩物
2016年首都师范大学学前教育学
更多资料请到易研官网下载 首都师范大学学前教育学考研专业目录、招生人
数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方
法、复习经验指导
一、首都师范大学学前教育学考研招生目录 专业代码、名称及
研究方向 招生人数 考生科目 备注
005教育学院
045118学前教育 12
全日制专业学位 01学前教育学 ①101思想政治理论 ②204英语二
③333教育综合 ④888学前教育学
二、首都师范大学学前教育学专业考研复试分数线
考试科目 A类考生 B类考生
总分 单科（满分=100
分） 单科（满分＞100
分） 总分 单科（满分=100
分） 单科（满分＞100
分）
学前教育 320 44 66 310 41 62
三、首都师范大学学前教育学专业考研参考书 科目名称 书名 作者 出版社
333教育综合 《教育学基础》 全国12所重点师范 大学联合编写 教育科学出版社，2008年12月第二版
333教育综合 《当代教育心理学》 陈琦、刘瑞德 北京师范大学出版社，第二版
333教育综合 《教育研究导论》 宁虹 北京师范大学出版社
333教育综合 《教育研究方法导论》 [美]威廉；威尔斯 曼著，袁振国主译 教育科学出版社
888学前教育学 《学前教育学》 黄人颂 人民教育出版社
四、首都师范大学学前教育学专业考研真题
915学前教育专硕
简答题（每题10分）
更多资料请到易研官网下载 1.简述学前教育对经济的影响。
2.简述陈鹤琴的整体教学法
3.简述日常生活活动组织与实施的原则
4.简述学前教育教师的素质要求
5.教学与游戏的结合形式
6.简述蒙台梭利有关学前教育理论的的儿童观
论述题（每题20分）
1.论述（指南）中艺术教育的特点与教学指导要点。
2.（中国家庭教育„„„„„„）重视家庭教育与家长教育的重要性，谈谈你
的看法。
3.幼儿园（寓教于生活）请用教育或心理学知识分析论述原因。