部编版一年级语文下册看图写话复习
干什么
“四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么
“五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么
结果怎样（或心情如何）
看图写话口诀
看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想像。 原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 心理想法和语言，二者一样不能丢。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
先看清图上有哪些人物，看看他们在干什么，想象他 们会说些什么，心情怎样，然后再有顺序地写话。
示例： 这节课是体育课，李老师叫我们进行拔河比赛。 我们选6个同学分成两组，李老师当裁判。当我们
两组同学准备好了，李老师大喊：“预备，开始！”， 我们双方都使劲地拉呀拉，连树上的小鸟也在叽叽喳 喳的叫个不停，好像在为我们加油、喝彩。
请你仔细观察，这是什么季 节？谁在哪里干什么？你会表扬 他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。 你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多
认真呀。
一个___夏_天____的晚上，小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托_着__下__巴____，有的_____半_蹲__着______， 还有的___搂__住__了_爷__爷_的__腿_______，大家睁大了眼睛，认真 地___听__着__爷_爷__讲__故_事_____。
专项复习之六
看图写话
观察图上的景物，想一想这是什么时间，在什么地方， 有哪些景物（包括植物和动物），然后着 大地 ，
燕子 飞来飞去 ； 地上 ，小草 绿了 ，小花 开了 ，柳
树 的枝叶随风摇摆
。
看到眼前的景色，我想说：“ 春天真美呀 ！”
通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的 主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么。时间的判定需 把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。比如：看到太阳 出来，是白天且是晴天 ；有小燕子、花草，一般是春天。
写一写
1.写作时一定要注意格式，开头空两格。 2.第一行写完后，第二行顶格写。 3.写完一句话请加上正确的标点符号。 4.不会写的字请用拼音代替。 5.写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6.注意写字姿势要正确。
常见的句式练习
练写“三素句”，“四素句”，“五素句”
“三素句”：谁
在哪儿
部编版一年级下册语文专项复习总结资料：看图写话训练
星期天，我和_________来到河边____________。
小溪边长满了_________，绿油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里的__________________，这儿真美啊！_________的时候，天___________，_______和_________没带雨伞，_________用他的_______送我们回家，互相帮助多好啊！________，__________和_________来到_________做早操，伸伸手，_________，多做运动身体好。
你看，他们身后有_________，树叶沙沙响，好像在说:________________________________________________________。
”放学了，今天是我_________，我和同学在_________打扫卫生，我_________，小明_________，小红________，我们很快就把课室______________。
春天来了，燕子_________，我和小明来到_________种树，我先_________，小明小心地把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。
早上，太阳____________，森林里的树木____________，小白兔出来__________，但它不小心跌倒了，坐在____________。
我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。
星期天，________和__________来到__________玩，公园里的花开了，有_____，有_____，还有_____，十分美丽。
我想摘一朵花的时候，妈妈看见了，对我说：______________________________________。
一年级部编版语文下册看图写话专项复习含答案
一年级部编版语文下册看图写话专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写完整的话。
（提示：仔细观察图上有谁？他们在干什么？不会写的字写拼音。
）________________________________________。
_________________________________________。
二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：图上是什么季节？小朋友在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
提示：什么时候，什么地方，哪些人在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、写话大舞（wǔ）台。
一年级部编人教版语文下册看图写话专项复习含答案
一年级部编人教版语文下册看图写话专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、妙笔生花,看图写话。
仔细观察图，把你看到的用一两句话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写话大舞（wǔ）台。
图上有谁？他们在哪里？他们在做什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）看一看：这是什么地方？都有些什么人？他们在做什么？想好了写一写。
部编版一年级下册语文看图写话《夏天到了》8篇孩子必看
部编版一年级下册语文看图写话《夏天到了》8篇，孩子必看！夏天到了一夏天到了，太阳火辣辣的，天气非常的炎热，冰箱里的冰块都快被融化了。
弟弟从冰箱里拿出了冰棍，一边吹着电风扇，一边大口大口地吃着冰棍，心里美滋滋的，开心极了。
我住的地方正在建游泳池，等它建好了，夏天我就可以去游泳池里玩耍了。
我喜欢炎热的夏天，因为可以吹着风扇吃着美味的冰淇淋，还可以在凉爽的游泳池里游个痛快。
夏天到了二夏天到了，太阳都要把土地烤干了，小明在家里热得不行了，好几天都热。
小明对妈妈说：“妈妈，妈妈，我想吃雪糕好不好”，妈妈说：“可以呀，那我问你小明，你爱吃什么味的呀?”小明说：“我爱吃蓝莓味的”，于是小明妈妈在京东上买了一个冰箱那么多的雪糕。
第二天蓝莓味的雪糕到了。
中午的时候，小明热得自己像要变成火球了，就飞快地从冰箱拿出来一个雪糕，小明说：“又香又好吃的雪糕太凉爽了”，小明觉得还不过瘾，于是就打开了风扇，小明说：“这是又凉又冰的夏天啊!”夏日的一天三夏天到了，太阳热哄哄的晒着大地，人们都不敢出家门了，连小狗都直吐舌头。
这个周末，小明一个人在家里，他觉得很无聊，他打开了电视,他从水箱里拿了个冰棍，开启了风扇，小明坐到沙发上边看电视边吃冰棍。
小明吃完了冰棍，关掉了电视，小明就去了小刚家里玩了很久很久，小明回家了。
今天真是开心的一天!闹闹的一天四今天天气非常炎热，树上的知了热得直叫：“知了，知了”。
路边的小草被太阳晒弯了身子，有气无力地，。
闹闹邻居家的小狗也懒洋洋地躺在地上，伸出石头，好像在说：“今天好热呀”。
闹闹刚踢完足球，浑身汗淋淋才回家，又热又渴，一进家门，脱下鞋子，放下足球，喝了一大杯凉水，闹闹还觉得口渴，他想啊啊，突然想起冰箱里有冰棍，打开风扇，坐在竹椅上纳凉，吃着冰棍，吹着凉风，真舒服。
夏天到了五夏天到了，太阳就像个大火球散发着强烈的光芒，云朵热的急忙躲闪。
树上的知了不停的叫着，连院子里的小狗都伸出舌头来解暑。
小明满头大汗的跑到家里，先打开了电风扇，然后到冰箱里拿出了一根草莓冰棍儿，咬了一口，一下子就感觉透心的冰爽，他边吃边说：“夏天少了冰棍儿怎么行呀!”炎热的夏季六夏天到了，红红的太阳高高地悬挂在天空中。
部编人教版最新一年级下册语文看图写话复习专项针对练习题(含答案)
1 / 9 部编人教版最新一年级下册语文看图写话复习专项针对练习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 看图，填词语。（不会写的字可以用拼音代替）
下雪啦！________的雪花从天空飘落下来。我和几个好朋友穿着厚厚的________，戴着厚厚的手套，一起来到________，堆________，打雪仗，玩得可________了！
二、 看图写话。 图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。不会写的字可以用拼音代替哦！ 一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……
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三、 看图写话。 图上画了些什么？把你看到的写下来。
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部编版语文一年级下册 期末看图写话(素材)
看图写话期末复习（一）仔细看图，谁在哪里做什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。
把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。
时间：今天地点：院子里人物：红红事件：晒被子心情/感受：开心心情/感受：高兴今天，天气晴朗，太阳公公露出了红红的笑脸。
这么好的天气，红红打算把家里的被子抱出来晒一晒。
她高兴地哼着歌把被子从卧室抱了出来，接着把被子抖了抖，最后踮起脚把被子晒在了晾衣杆上。
此时，暖暖的阳光照在了被子上，被子变得又轻又软了。
看着松软的被子，小红心里乐开了花。
（二）仔细看图，谁在哪里做什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。
把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。
时间：星期一的下午地点：教室里人物：同学们事情：大扫除心情/感受：开心星期一的下午，老师通知同学们在教室里进行大扫除，大家都非常认真。
只见有的同学在扫地，有的同学在擦黑板，还有的同学在擦桌子……经过大家的努力，不一会儿，教室就被打扫得干干净净，看着一尘不染的教室，老师忍不住夸赞道:“你们真是又认真又负责的好榜样！”听着老师的表扬，看着整洁的教室，大家的心里都乐开了花！（三）仔细看图，谁在哪里做什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。
把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。
一天早上，阳光明媚，鸟语花香。
小白兔和小公鸡约好一起去河对岸玩。
到了河边，他们发现河上没有桥。
该怎么过河呢？正当它们不知所措的时候，长颈鹿走来了，小白兔灵机一动，连忙对长颈鹿说：“长颈鹿哥哥，你可以帮帮我们吗？我们要过河。
”长颈鹿思索了一下河宽，对比了一下自己的脖子长度，笑着说：“没问题。
”接着，长颈鹿跪下身子，慢慢把脖子伸到对岸去，“快过河吧！” 小兔子和小公鸡高兴得一蹦三尺高，他们齐声说：“长颈鹿哥哥，谢谢你！”稳稳当当过河之后，它们三个开开心心地玩去了。
最新部编人教版一年级语文下册看图写话复习资料
看图写话练习一、看图写话。
什么时候，谁帮谁干什么？什么时候，我们在什么地方干什么？(1) ____________________ （2）什么时候，谁在哪里做什么？（3）___________________________（4）________________________什么时候，谁在什么地方干什么？小学生在什么地方干什么？谁什么时候在什么地方干什么？什么时候，谁在什么地方干什么？（时间：起床后或早上）（地方：在树下或公园里）妈妈在干什么？小明在干什么？（5）（6）（7）___________________________（8）________________________什么动物，在哪里干什么？什么季节，谁在做什么？（9）___________________________（10）________________________小东在干什么？谁在哪里干什么？（用上词语：哥哥妹妹放风筝开心）（11）___________________________（12）________________________一、看图写句子。
（谁？在什么地方？干什么？）二、看图写话。
要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们分别在干什么？三、看图填空：我看见给穿上四、什么时候，小马来到雪地里画什么？五、看一看，写一写。
堆在河边。
下雨了，小花猫看见小动物在路上走，她应该把雨伞送给后序亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
部编人教版一年级下册语文全册《看图写话集(有图有例文)》PPT教学课件
咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张 长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外 的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听 见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你 坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走， 咱们一起坐吧！”刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！
部编版一年级下册语文
《看图写话集》
爱护花草
一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯 着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔 站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿 着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。 小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘 的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这 里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对 叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要 爱护花草。”
奶 奶 ， 您 歇 歇 吧 ！
西瓜皮
找妈妈
过河
一 件 衣 服
节约用水
•
下课了，小明正想上厕所 ，刚走到拐弯
处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流
水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有
关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁
没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我
们要节约用水，我们不应该浪费水资源。”小
军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定 要注意安全。”
一天早上， 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜
地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜， 小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一 个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬， 可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎 么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎， 我搬不动，怎么办呢？小兔正在思考，这时她 看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚 的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动， 那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把 南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
部编版一年级下册语文看图写话专项积累练习含答案
部编版一年级下册语文看图写话专项积累练习含答案班级: __________ 姓名: __________一、写话大舞（wǔ）台。
图上有谁？他们在哪里？他们在做什么？他们的心情怎么样？想一想, 用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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仔细看图, 想一想, 图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。
不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。
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一年级部编人教版下册语文看图写话复习专项练习题完美版
一年级部编人教版下册语文看图写话复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。
（好词推荐）下雨蘑菇雨伞办法回家_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话百花园。