顶牛游戏规则详解
蹲踞式起跑说课稿(4篇)
蹲踞式起跑说课稿（精选4篇）写写帮会员为你精心整理了4篇《蹲踞式起跑说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：《蹲距式起跑》说课稿《蹲距式起跑》说课稿一、指导思想：本课以“健康第一”的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。
在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。
以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。
二、教材分析：①快速跑是田径运动各个项目的基础，是用锻炼身体的基本手段和锻炼方法，通过快速跑的教学，发展学生身体基本运动能力，改善中枢神经系统控制、支配肌肉活动的能力，提高呼吸和心血管功能以及提高学生的审美情趣，培养学生的.合作意识，促进学生身心的健康发展。
②通过本次蹲距式教学的学习，发展学生速度、力量、灵敏等身体素质，使学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能。
三、学情分析：①本次课的教学对象是初一学生，这一阶段的学生正处于比较平稳发育期向发育高峰期过渡的阶段。
可塑性强、模仿能力好。
②在平时的文化课学习中实践机会不多，很多学生在体育课上不敢表现自己，知识机械地完成教师完成教师布置的任务，学生的上课积极性不高。
本次教学活动我综合了各种练习形式，使学生在愉悦、兴奋中能充分完成本课的教学任务。
③当前独生子女合作意识较弱，通过本次活动，可以增强学生的团结协作意识，增进集体荣誉感。
四、教学目标：①通过教学使学生知道蹲距式起跑的身体姿势及要求，乐于接受教师的指导，能够积极参与到各种教学活动中。
②学生在做蹲距式起跑动作时，可以正确理解、认识到两脚之间的位置摆放及离起跑线距离的设定，60%以上的学生能够做出臀部高于肩、重心前移，肩超过起跑线的动作。
③通过学习蹲距式起跑，初步掌握摆臂与蹬地的协调配合，提高快速起跑的能力。
五、本课的重、难点：重点：①四点支撑、蹬摆结合。
交友相亲会游戏
交友相亲会互动游戏.品味生活，完善人性。
存在就是机会，思考才能提高。
人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
千人相亲大会活动游戏1、爱情初体验—“爱情吸引力”游戏口号：爱情吸引力让幸福流向世界之颠游戏内容：吸乒乓球表演赛游戏规则：牛郎负责用吸管将乒乓球从一处吸起，并运送给织女。
最先吸完牛郎织女组合为胜者。
游戏奖励：获胜者均可获得“最具吸引力”奖，颁发精美礼品一份。
参与者即可获得活动纪念品一份。
组织比赛：1 组 5 对，分两组比赛2、爱情初体验—“绑的就是你”游戏口号：我们的默契乃是天意我们的缘分定是命中注定游戏内容：爱的雀巢、爱上家游戏规则：男女相互绑住一只脚。
一起把一头的积木运送到另一头，然后搭建一个幸福家园，哪组最先运送完并且搭建的家园最好看，为胜者。
游戏奖励：获胜者获得“最具默契牛郎织女组合”奖，颁发精美礼品一份。
参与者可获得活动纪念品一份。
组织比赛：1 组 5 对，分两组比赛3、爱情初体验—“绑的就是你”游戏口号：我们的默契乃是天意我们的缘分定是命中注定游戏内容：盖上红稠打领结4、爱情初体验—“斗牛要不要”游戏口号：炫出自己赢得织女芳心归游戏内容：牛郎牛气大比拼，顶牛比赛游戏规则：参加报名的牛郎们分成 2 组，甲组和乙组，每组有五人，在比赛之前每个牛郎大声的喊出自己的爱情宣言，或是斗牛宣言。
之后，对应的两组进行“斗牛”比赛，每次比赛，失败者淘汰出局，其他的继续比赛，最后胜利者为“最牛”牛郎。
活动奖励：获胜者均可获得“最牛牛郎”奖，颁发精美礼品一份。
参与者即可获得活动纪念品一份。
5、爱情初体验—“心有灵犀、姻缘一线牵”游戏口号：爱的甜蜜心有灵犀游戏内容：比比那对男女心有灵犀，穿线比赛游戏规则：参加比赛的男女们在规定的时间内把女士拿针，男士把手中线顺利穿入针中；男女各轮换一次凭时间快慢为胜。
游戏奖励：获胜者均可获得“最巧织女”奖，颁发精美礼品一份。
参与者即可获得活动纪念品一份。
6、爱情初体验—“姻缘一线牵”游戏口号：亮出自己赢得英雄爱情归游戏内容：比比织女谁心灵手更巧，拆线比赛游戏规则：参加比赛的织女们在规定的时间内把经过我们特殊处理的纠结的红线整理好，即可获胜。
扑克牌游戏-小学数学-最重要的凑十法
小学数学练习扑克游戏:（顶牛）找朋友
1.（顶牛）找朋友A
目的：练习凑10法
玩法：≥2人玩，去除大小王（J,Q,K分别为11,12,13），洗牌后，每人分五张牌。
由分牌时最先找出两张牌和为10 （如4+6）的人先出牌。
出牌方出张单牌或多张同点数牌（如8或888等，出多张时的相当于出其和888=24），其他人依次凑10应牌（如8用2应,888=24用6应），无牌能应的不出牌，有人能应上即停止本轮对牌，每人从未分的牌里添一张牌。
（也可规定可以任意张的和凑10应，比如上面要用2应，可以是出3+9）添牌后由应上牌的人新一轮出牌。
开始出牌如遇所有人都无法应牌，则由出牌方（不添牌）直接继续出牌。
出的牌进入牌池，分胜负前不再用。
无牌添时进入大决战，不添牌。
先出完手中牌的人获胜。
获胜分数为胜出时输方手中牌点数（或点数乘以2/3/4……，从而练习乘法，如果用人民币学具纸币，1点1角钱，则还能联系人民币的计算和找零）。
2.（顶牛）找朋友B
玩法如上，只是直接每人发10张（或发完所有的牌），不添牌，直接大决战。
3.（顶牛）找朋友-高阶C
目的：练习加减运算
玩法：跟找朋友A玩法类似，只是随机确定一个数作为目标（如6），取代10作为找朋友的“条件”。
一人出牌（如2），其他人对牌（只能出4或8，4+ 2=8-2=6）。
进阶可以1对2（即出一张牌，对2张牌），这时确定的目标数建议从11开始依次增加到18.
以上玩法，如不理解，欢迎联系qq:52715043(爱可是歪) 交流答疑。
棋牌 斗牛
棋牌斗牛1. 引言棋牌游戏是一种十分受欢迎的休闲娱乐方式，而斗牛又是其中一种非常具有挑战性的棋牌游戏。
本文将介绍斗牛游戏的规则和玩法，并提供一些技巧和策略供玩家参考。
2. 游戏规则斗牛是一种基于扑克牌的比较大小的游戏，牌面的大小顺序为：K > Q > J > 10 > 9 > 8 > 7 > 6 > 5 > 4 > 3 > 2 > A。
每个玩家手中有5张牌，根据牌面的大小来比较最大的牌型。
2.1 牌型及其大小在斗牛游戏中，牌型及其大小如下：•牛牛：即手中的牌能凑成十点的倍数，如10、20、30等。
牛牛是最大的牌型。
•牛一至牛九：即手中的牌能凑成整数点数，如11、12、13等。
•无牛：即手中的牌没有与任意两张牌凑成十的倍数的组合。
2.2 游戏流程1.所有玩家均下注。
2.庄家发给每个玩家5张牌。
3.玩家在指定时间内进行下注。
4.玩家展示自己的牌型，比较大小。
5.获胜者获得奖金，输家失去下注金额。
3. 常用技巧和策略3.1 计算概率在斗牛游戏中，计算概率是十分重要的一项技巧。
通过计算剩余牌中能够凑成特定牌型的数量，可以判断当前手牌的胜率，并根据情况做出下注决策。
3.2 观察对手观察对手是另一个重要的技巧。
通过观察对手的下注行为以及牌型展示，可以辅助判断对手手牌的强弱，进而做出更准确的决策。
3.3 控制情绪在游戏中保持冷静和控制情绪也是至关重要的。
斗牛游戏是一种策略性较强的游戏，过于冲动的下注往往会导致损失更多的金币。
因此，在游戏中保持冷静头脑，不受情绪的左右，是取得好成绩的关键。
4. 结论斗牛是一种具有竞争性和策略性的棋牌游戏，通过掌握游戏规则和常用技巧，玩家可以提升自己的胜率。
然而，需要强调的是，虽然技巧和策略对游戏结果有一定影响，但仍然有一定的运气成分存在。
因此，玩家在游戏中应保持适度，享受游戏的乐趣。
以上就是关于斗牛游戏的介绍和一些技巧和策略的分享，希望对广大棋牌爱好者有所帮助。
七夕,配对游戏
活动可分设三关： 第一关持久“热”力赛 每对情侣面对面，手拉手，单腿站立，2分钟时间内每对情侣听主持人口令做规定动作，即从站立到蹲下，再从蹲下到站立为一套标准动作，做完一套得5分，表演过程中，每对情侣任何一人不得双脚同时着地，若犯规此套动作不得分，可继续接着做，在规定时间内得分最多者获胜。
第二关啤酒“凉”身赛 每对情侣每人各持一根吸管，共同吸食同一杯中啤酒，不能泼洒，不可剩余，一分钟时间内吸取啤酒最多者获胜，喝完一杯者得20分，喝完半杯者得10分，低于半杯者不得分。
第三关情人叙佳话 活动现场背景板或顶部悬挂汽球若干个（视现场参赛人数而定），每个汽球内放置小纸条一个，纸条上写有对每对情侣在台上表演时的具体要求，顺利完成者得20分。
如以上三关结束后愿意上台即兴表演特别助兴节目的，演唱、舞蹈、表演等节目内容不限，视现场观众反应再追加人气分数。
人气分数设：5分、10分、15分。
三关分数汇总再加人气分数为最后总得分，得分最高者胜出。
汽球内小纸条内容：（根据具体情况自己可任意编辑，以下内容可供参考。
） 1、一方模仿大猩猩，另一方模仿猴子，互说三句情话。
2、男士喊出女士三个昵称。
3、双方同时写下两人第一次约会的地点，答案一样得分。
（道具：纸、笔） 4、两人通过身体组合成一个爱心。
5、两人肩并肩站立，男士用左手从头顶摸女士右边耳朵，女士用右手从头顶摸男士左边耳朵。
6、一方说童谣：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
”另一方模仿童谣内容做动作。
7、现场拿来一张报纸，情侣或夫妻一起站在上面，然后用脚将报纸对折再对折，折成四分之一，要求两个人任何一只脚不能接触地面。
（道具：报纸）8、活动现场男士和女士站在舞台两边，地上不规则摆放玫瑰花若干支，男士蒙上眼睛，女士用语言指引男士拾起地面上的玫瑰花，再递给女士，限时1分钟，顺利完成者得分。
（道具：玫瑰花、红绸布）9、男方和女方用脸夹住汽球从起点跑到终点，途中汽球不能掉，若汽球掉下须从头再来，限时1分钟，顺利完成者得分。
体育游戏——顶牛儿 教案-2020-2021学年高一上学期体育人教版
▲
要求：集合快、静、齐
3′
1
准
备
部
分
一、热身
1.体育游戏（数数抱团）
2.有针对性的徒手操练习
（1）头部运动、(2)扩胸运动、(3)腰部运动、(4)正压腿、(5)侧压腿、(6)膝关节运动、(7)手腕踝关节运动。
1、老师讲要求，领操，语言引导。
2、学生跟随老师一起做操。
1、学生按照老师的要求完成
三、组织比赛
1女子组：双方按比赛前各小组编排序号进行比赛A1 vs B1
A2 vs B2
以此类推，最终通过比赛积分判定胜负。
2男子组：双方按比赛前各小组编排序号进行比赛C1 vs D1
C2 vs D2
以此类推，最终通过比赛积分判定胜负。
3、奖励方法：最终胜利方有权对告负方进行1到2分钟的惩罚（内容积极向上）。
课的结构
教 学 内 容
教 学 活 动
组织形式和要求
练习
时间
练习次数
开
始
部
分
一、课堂常规
1、体育委员整队。
2、报告人数。
3、师生问好。
4、宣布上课内容。
5、安排见习生。
1、学生集合，教师宣布学习内容、提出要求。
2、学生明确学习任务、要求。
组织队形：四列横队
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★
☆☆☆☆☆☆
1.教师讲解示范 2.组织学生分组练习
要求:
1、讲解清楚简明 2、示范正确
3.注全面观察
1、教师讲解示范，然后学生以小组为单位练习,并进行顺序编排。
2、由小组长组织本组成员练习
要求：
1、学生积极练习，并保证动作正确
顶牛角力
《顶牛角力》课的设计小学三年级学生人数50名参考人教版（水平二）教师用书执教者：厦门外国语学校附属小学陈晓青指导教师：黄晓莺一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生全面发展为宗旨，满足学生的学习需求，重视学生的情感体验。
在教学中，我依据新课程理念，结合中低年级学生的特点和兴趣，通过多种活动形式进行课堂教学活动，使学生在宽松、和谐的体育活动中进行学习、锻炼，寓教于乐。
二、教材分析顶牛角力是一项喜闻乐见的游戏活动项目，内容丰富，简便易学。
对抗、角力是个体与个体、群体与群体展示力量的游戏，是人们日常活动、生产劳动和军事训练中常用的基本活动技能。
经常进行锻炼，可以增强小学生体力，锻炼身体，发展力量、协调、柔韧等身体素质和对学习具有实用价值，对培养小学生勇敢、坚强、果断和团结协作的意志品质具有积极的作用。
三、学情分析本班学生感知觉的无意性和情绪性比较明显，身体练习时容易被新颖的内容所吸引，活泼好动，想象力丰富，对抗练习是他们特别喜爱的体育活动之一。
本课选用顶牛角力为主教材，为了激发学生的学习兴趣，采用比赛形式的教学，利用简单器材创设各种练习场景，使学生课余学习、勤于学习。
在上学期教学中学生已经初步掌握了一些最简单的对抗练习如拉手角力、掰手腕，到了三年级，应在此基础上有更进一步的提高。
本课是顶牛角力教学的第1次课次，主要使学生初步掌握顶牛角力基本技能和懂得在规则的限制下安全的环境中进行角力游戏活动。
让学生体会战士的勇敢和团结拼搏精神，体验集体活动的乐趣，激励学生积极参与到体育活动中来。
四、教学目标1、让学生主动获取角力与游戏的相关知识和掌握简单的动作方法，并灵活运用。
2、学习和体验各种对抗性游戏活动，发展灵敏、协调素质和上下肢力量。
3、培养学生不畏困难的意志品质，增强团结协作和积极进取的意识和行为。
五、教学重、难点1、重点：协调用力2、难点：直肘顶肩六、安全措施1、不允许用助跑撞击对手2、达到胜负标志线后，不能立即放手导致对手跌倒，应逐渐减少用力，直至对抗解除。
幼儿园大班音乐游戏教案《节奏和律动》及教学反思（5篇可选）
幼儿园大班音乐游戏教案《节奏和律动》及教学反思（5篇可选）第一篇：幼儿园大班音乐游戏教案《节奏和律动》及教学反思大班音乐游戏教案《节奏和律动》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿启发肢体意识和肢体动作，过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间，喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵，快来看看幼儿园大班音乐游戏《节奏和律动》含反思教案吧。
活动目标：1、过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间。
2、启发幼儿的肢体意识和肢体动作3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动过程：师：“今天我给小朋友将个故事好不好，我来告诉你们啊，这个故事啊，发生在一个大森林里，你们先告诉我，你们知道森林里面什么特别多吗？”儿：“树多……”模仿训练师“哪个小朋友想来装扮一下森林里特别多的东西？？”谁愿意来试一下“儿”老虎“师”老虎什么样子，我们来看看**做的像不像师：“可以来做一下树是什么样子的”幼儿做动作故事：森林里住了两个巫婆，一个是跳跳巫婆，一个是奇奇巫婆，跳跳巫婆啊，整天都喜欢跳来跳去的，他高兴的时候跳，不高兴的时候也在跳，那奇奇巫婆呢，整天都喜欢问为什么，有一天呢，奇奇巫婆和跳跳巫婆他们一起在森林里面去玩，他们就发现前面的树上张了好多好多红色的果子，他们就过去你一口我一口的吃了起来（教师做动作）吃着吃着啊，你们知道发生什么事了吗？他这个果子的名字就叫爱睡果，他们吃完以后就睡着了，睡了好久好久，睡了好几年，后来啊，有一天，突然他们听到了一阵特别吵的声音，把他们从睡梦中吵醒了，你们知道是什么声音吗？特别特别乱，我们一起来做一做特别特别乱的声音（幼儿根教师一起想象乱的声音）启发幼儿想象自己的身体都能发出什么声音，你们知道为什么这么乱吗？因为啊，森林里面要开音乐会了好多的小朋友还有小动物都来参加音乐会，小朋友们正在做蛋糕呢，我们一起去做蛋糕好不好？来，我们一起来做蛋糕音乐律动“做面包”音乐<森林音乐会>师生一起先摘果子，比一比谁摘的果子多挤牛奶，切蛋糕，刷果酱，搅拌牛奶，搅面，跺面，跳一跳学拍“强弱弱弱小朋友们看，着黑板上画了好多好多的格子是不是？谁能告诉我第一排，最高的这一排一共有几个格子？”4个格子“我们一起来数一数，那我们能不能用拍手来告诉老师这一共有几个格子好不好？预备起”强强强强“那你们听一听啊，哪一种拍手的方法好听”强强强强“还是”强弱弱弱“好听呢？第二个好听大家一起来做一下不同的方向来拍”强弱弱弱“提问：刚刚老师拍的时候第几下声音最大？”幼儿回答第一下，教师把黑板上格子的第一下做一个标记第一下代表声音最大，然后越来越清，他叫强弱弱弱，来，我们一起再来拍一次，大的标记的地方要特别使劲幼儿跟老师一起拍这个节奏。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。