八年级下册语文作业本答案浙教版
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第一单元 藤野先生 1 .啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 )居然(2 )瞥见3 ( 1 )死在异国他乡。( 2 )原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4 .对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。5 . ( 1 )日本的“爱国青年”( 2 )闲看枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。7 .弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8 提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。9 . ( 1 )写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。(2 )表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。10 .不认同省内长者对《 灶火的故事》 的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔)一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。(2 )反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。(韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质• (写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。12 .不例：( 1 )个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。(2 )国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民觉醒。(3 )个人的选择应考虑国家前途、民族命运。 2 我的母亲
1 质恕当给嬉绰豁2 . ( 1 )指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。(2 )即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3 .示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5 .因为说轻薄话，母亲重责“我”;母亲用舌头舔“我”的病眼。6 .为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，不是借此出气给别人听的。7 示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教了责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。(言之有理即可)8 . ( 1 )母亲深夜敲盆赶鼠。(2 )母亲跪在田中插秧。9 . ( 1 )运用比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。(2 )通过对母亲的动作描写，形象地展现了母亲插秧的艰难，突出了毋亲的体力不支和过度劳累，表现了母亲的坚强。10 . “白发”是全文叙事的蘸鬓
线索;“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的 心疼、爱和怀念。11 吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。事例略。12 .略 3 我的第一本书 1 .掺幽盈蹭奥覆2 . ( l )凄渗(2 )崇敬3 . C 4 .温和善良，乐十助人，理解孩子，尊重孩子的友隋，对孩子负责。事例略。5 .既包含着对儿子的做法的默许，也对儿子同学家的生活贫困深表同情。6 .突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难。7 .表现r 作者对苦难生活中的伙伴的深切同情，也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人十。感晤略，台之有理即可8 .父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。9 .父亲冷峻的外表;父亲对“我”深深的爱.10 ( l )卖驴让“我”复读;( 2 )给“我”打点行李、借学费;( 3 )专程赶回家送“我”。11 . “你哥这孩子，让人放心• • „ ”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。12 .示例：比尔• 盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。 资料来源：中国教育在线 http://www.eol.cn/ 资料来源：中国教育在线 http://www.eol.cn/ 4 列夫• 托尔斯泰
1 黝锢滥尴炽额2 ( l )鹤立鸡群(2 )正襟危坐3 . ( 1 )茂密( " )粗劣4 犀利的目光;丰盲的百乱跟藉筋证书尸一，甲真着葺矿证撬满燕髦累一～- 6 .托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。7 这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利，妈习比了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻、准确的，甚至引起了统抬当局的恐慌，而且他敢于批判自己，无清地剖析白己8 . “过失”指“我”拒绝戴母亲给“我”做冲棉手套，而要买时髦手套“感情巨债”指母亲对“我”的慈爱和宽容“我”无法回报。9 .提示：围绕“我为自己买了时髦手套而高兴，也为花费了家里一星期的生活费而内疚和白责”写。10 母亲花了精力和时间做那副手套;母亲认为那副手套很保暖，她很满意;那副手套里而含有母亲对孩子深深的疼爱;手套意味着那段艰难的岁月，毋亲认为值得怀念。11 .提示：注意经历的意义和价值、语句的流畅和简洁
12 二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人他看透了**、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出2 走，而客死于途中。 5 „再塑生命
1 .企衍簇徙觅冥2 . ( 1 )概慨(2 )犹油(3 )明名3 .示例：一种付出一生奉献一缕光明一丝温暖4 “我”在莎莉文老师的指导卜理解了“爱”的含义。5 , ( 1 )想要马上实现。表现了“我”的好学、坚毅。(2 )用力。表现了莎莉文老师注重教育方法，善十抓住教育契机，因势利导。6 .莎莉文老师对“爱”作了绝妙的解释。她的这段话不仅将抽象的道理说得具休形象，而且将“爱”的深刻内涵与孩子的实际生活联系在一起。正是因为莎莉文老师掌握了循循善诱，不喷不启、不啡不发的教育艺术，所以她能够成为一个“再塑生命”的人。7 .海伦她热爱生命，意志坚强，具有极高的晤性和丰富的晴感。海伦是盲聋哑的残疾人，却创造了生命的奇迹。我们这些牛活在幸福、决乐、光明、健康之中的人，应该从海伦的身上吸取精神食粮，让自己的生命焕发光彩。8 “这‟，人们把活着的悔一天都看做是生命的最后一天。“这样”一日失去了的东西，人们才会留恋已，人得了病才想到健康的幸福。9 因为盲人对光明是没有切身感受的，而失去听力的人，他们能够享受的只有光明，所以才会更加珍惜光明。10 .明眼人往往熟视无睹。11 作者认为应该学会用眼睛欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。12 .略 单元复习
l ( 1 )质赔(2 )遐遨(3 )樱饰2 . C 3 . ( l )终岁常端正岂不摧凝寒( 2 )天涯若比邻儿女共沾巾4 .示例：有与各种恶势力坚决斗争的精神，例：三打白骨精。5 示例：俗语：儿行千里母担忧。诗句：慈母手中线，游子身上衣。6 .弹花纺线织布意在表现母亲为织十布所付出的辛劳，突出母亲质朴善良、为儿女吃苦耐劳的品格。7 写出了“我”对纺棉劳动的喜爱节奏和音响是那么单调，在我听来，却似乎是世界上最好听最深情的 : A 句用母
母亲不辞劳苦，想让儿女过上好日子的 希架。B 句将土布的丝缕比喻为琴弦，将抽象的情感化为具体 ，热情赞颂了通过织布所休 资料来源：中国教育在线 http://www.eol.cn/ 资料来源：中国教育在线 http://www.eol.cn/ 现出来的伟大的母爱。9 更加深切地表达了作者白己对母亲的思念1 。(1 )精通，擅长(2 )命令(3 )打发H • C12 当今有地位的人家所藏的李伯时幽的观音大士像，实际上大多是赵广的作品。13 .正气凛然，威武不屈。14 .略 第二单元 6 雪 雏、
1 .粘烁旷褪弥2 .帆)漂亮艳丽(2 )学识广博(3 )消融，溶化3 .野草朝花夕拾从百草园到三味书屋理江南的雪“滋润美艳”，充满生机;朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。5 .坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的需莱鹜不驯而又孤独的品格和操守6 .对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂7 《 从百草园到三味书屋》 中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《 雪》 中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。《 从百草园到二味书屋》 中写塑雷罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣，而《 雪》 中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出场作铺垫。8 .百合之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀白己，而是为了向世界默默地奉献“美丽”，以此来“证明自己的存在”的价值。9 .表现了百合信念坚定、执著追求的性格。10 不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”，强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的一角”的作用，突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵，抒发了作者从内心深处流露出来的赞美之晴改动后的标题耀譬瑟-
则没有这样的表现力，而且“一株”与文末“满山的百合花”等情景不符，„卜顽强”则不能完全概括其特征。11 .读出了野草嫉妒的心理，看到了野草狭窄的心胸。第二同言之成理即可，示例：我会鼓励百合说“既然已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走好自己的路，让别人去说吧!”我会批评野草说：“看到别人有了成绩，千万不要嫉妒，更不能肆意诱毁，要有宽广的胸襟，要学会欣赏和鼓励别人。”12 ( 1 )示例：① 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台(李白《 北风行)) )② 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《 白雪歌送武判官归京)) )③ 千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷。(高适《 别董大》 )④ 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花(韩愈《 春雪》 )⑤ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《 江雪)) )⑥ 六出飞花人户时，坐看青竹变琼枝。(高骄《 对雪)) ) ( 2 )示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开，比拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，富有浪漫色彩。 7 雷电颂
八年级下册语文作业本答案人教版
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一、绪论
在学习语文课程的过程中，作业本是我们进行复习和巩固知识的重要工具。
本文是八年级下册语文作业本的答案，供同学们参考。
答案将按照作业本的顺序进行分类和解答，希望能帮助同学们更好地完成语文作业。
二、语文作业本答案
1. 第一单元
[作业一]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）
[作业二]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）
2. 第二单元
[作业一]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）
[作业二]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）
3. 第三单元
[作业一]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）[作业二]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）4. 第四单元
[作业一]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）[作业二]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）5. 第五单元
[作业一]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）[作业二]
1.课文理解：
–（略）
2.练习题：
–（略）
三、总结
本文提供了八年级下册语文作业本的答案，供同学们参考。
作业本是语文学习的重要辅助工具，通过复习和巩固知识，可以更好地提高语文成绩。
希望同学们能够认真完成每一次作业，更好地理解和掌握语文知识。
祝同学们在语文学习中取得优异的成绩！。
人教版八年级下册语文作业本参考答案
八年级下册语文作业本参考答案第一单元1藤野先生1 ．啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 ）居然（2 ）瞥见3 ( 1 ）死在异国他乡。
( 2 ）原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4 ．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。
5 . ( 1 ）日本的“爱国青年”( 2 ）闲看枪毙犯人的中国人6 ．陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7 ．弃医从文。
因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。
8 提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。
第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。
第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。
9 . ( 1 ）写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。
（2 ）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10 ．不认同省内长者对《灶火的故事》的评价；相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔）一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。
（2 ）反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
（韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质•（写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12 ．不例：( 1 ）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。
（2 ）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛，首先要使国民觉醒。
（3 ）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2 我的母亲1 质恕当给嬉绰豁2 . ( 1 ）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。
隐含着作者羡慕、惋惜之情。
（2 ）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
3 ．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。
八年级下册语文作业本答案人教版
八年级下册语文作业本答案人教版第一单元繁忙的一天一、试一试1.听音辨识字1.土（音tiě）厂（音chǎng）2.船（音chuán）氵四（音sì）3.车（音chē）尸（音shī）4.马（音mǎ）管（音guǎn）5.音（音yīn）欠（音qiàn）2.阅读阶段略3.写一写略第二单元做学霸从细节抓起一、试一试1.选对声母1.车（音chē）2.巴（音bā）3.土（音tǔ）4.乌（音wū）5.气（音qì）2.选对韵母1.睡（音shuì）2.必（音bì）3.室（音shì）4.邮（音yóu）5.唱（音chàng）3.选正确的字1.以解决2.饱学之士3.注意每一个4.周围风景优美5.阅读时间花费很多二、阅读练习1.阅读文章并回答问题略2.写一写略第三单元世界之最一、试一试1.选出拼音相同的字1.怖（音bù）仿（音fàng）2.矫（音jiáo）骣（音chǎn）3.踹（音chuài）说（音shuō）4.娥（音é）茄（音qié）5.隽（音jùn）滚（音gǔn）2.词义选择略3.翻译下列句子1.爬珠穿瓦（两个动作都可以，但是它们一起表现了一个意思）2.风雨飘摇的船（既有风又有雨给船带来的影响）二、阅读和写作1.阅读文章并回答问题略2.写一写略第四单元中国古代的计算工具一、试一试1.选出发音不同的字1.黄（音huáng）2.雪（音xuě）3.学（音xué）4.烧（音shāo）5.排（音pái）2.写出字的正确顺序1.百2.千3.万4.兵5.人3.选词填空1.孔雀独舞舞：舞动，跳动。
2.孔庙最富有文化特色文化特色：指具有独特的、独具一格的文化特点。
二、阅读和写作1.阅读文章并回答问题略2.写一写略第五单元神秘的大熊猫一、试一试1.拼音选词1.流（音liú）2.爪（音zhǎo）3.捡（音jiǎn）4.耐（音nài）5.巢（音cháo）2.选正确的字1.纯洁的心灵2.爱国的人民3.准确地说4.巨大的身躯5.美好的愿望3.翻译下列句子1.展示了大熊猫的儿子二、阅读和写作1.阅读文章并回答问题略2.写一写略第六单元智慧的结晶——智能机器人一、试一试1.选出不同类的词1.手（触摸）屏幕（控制）2.机器人（识别）声音（跟随）3.主人（陪伴）宠物（依赖）4.护士（照顾）病人（服务）5.小鸟（飞翔）鱼（游动）2.用括号中词语的适当形式填空1.智能机器人可以帮助人们<span style=。
八年级下册语文领跑作业本答案周末作业
八年级下册语文领跑作业本答案周末作业1、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错2、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁？( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春3、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列有关文学常识和鉴赏的表述，错误的一项是( ) [单选题] *A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。
李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人；白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子贾敬，贾珍是贾敬的儿子，贾兰是贾珠之子；荣国公的儿子贾代善，其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐，他的儿子有贾赦、贾政，而贾琏是贾赦之子，贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。
C.林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。
听说黛玉无玉，他便摔玉在地，此举惊坏了黛玉。
D.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世后，人们争相阅读它，谈论它。
同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道士的推崇，把它作为教育孩子的教材。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来称之为“红学”。
(正确答案)5、“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”的出处是（）。
[单选题] *论语孟子(正确答案)大学中庸6、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
领跑作业本语文八年级下册2022
领跑作业本语文八年级下册2022
八年级下册语文课堂作业本答案
《与朱元思书》答案
积累运用
1、B
2、〔1〕全、都
〔2〕顺、随
〔3〕表示大约的数量
〔4〕平息
〔5〕至
〔6〕树木的枝干
3、〔1〕从流飘荡，任意东西
〔2〕水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍
〔3〕横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日
阅读理解
〔一〕
4、〔1〕青白色
〔2〕通“返〞，回去
5、〔1〕没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同
样的颜色。
〔2〕横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那
样昏暗。
6、急湍甚箭，猛浪假设奔。
7、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
〔二〕
8、〔1〕断绝
〔2〕急速
〔3〕都
9、我已经到达那里后非常快乐，才相信耳朵听到的比不上眼睛看到的。
10、欣然。
11、两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
体验探究
12、提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份、身世、主要成。
2018八年级下册语文作业本答案
2018八年级下册语文作业本答案【本节导读】下面是为您整理的 2018八年级下册语文作业本答案，仅供大家参考。
《敬畏自然》答案积累运用1、妄淆咫蒿邃伦2、不仅而且从而3、B阅读理解（一）4、强调指出人类在自然面前的渺小。
5、指“人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然”。
6、人类的反应：“于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。
”大自然的看法：“在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。
”7、示例：①对人类起源的问题，由最初的“上帝造人说”到现在的“古猿进化说”。
②中国古代的“天圆地方说”是错误的。
③对宇宙的了解由“地心说”到“日心说”再到“太阳系只是银河系的一小部分”。
提示：所举例子可以是概括性说明的 ,也可以是具体的描写,但要符合史实,不能凭空捏造.（二）8、引出说明对象，形象说明堰塞湖的形成过程及危害（或“引起读者的阅读兴趣”）。
9、堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌；堆积体以松散土为主的堰塞湖相对容易溃决。
10、（1）山崩、地震、滑坡、冰川泥石流或火山喷发等自然变化。
（2）“大体”在这里是大致、大概的意思，说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的（或“不十分精确”）。
11、准确判断堰塞湖的性质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险区的临灾预案。
体验探究12、提示：大胆发表自己的看法，注意有理有据。
《罗布泊，消逝的仙湖》答案积累运用1、戈萧煦掘涸噬2、（1）逐渐（2）丰盈（3）以致3、（1）示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（2）却被它的美丽惊呆了。
阅读理解（一）4、（1）塔里木河改道，导致下游干旱缺水；（2）盲目滥用塔里木河水资源，致使河道干涸。
5、这些触目惊心的数据具体、确凿地说明了人们是怎样盲目地、拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目行为造成了罗布泊的荒漠化。
6、草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进.7、提示：注意科学性相可行性。
八年级下语文课堂作业本参考答案2020
八年级下语文课堂作业本参考答案2020练习一一、谛梭宕袤mò cǜ shà wéi二、C三、C四、B五1、①树桩②跑③脖子④放下⑤希望被⑥用⑦治理⑧现在2、①于是他放下农具来守着树桩，期望得到兔子。
②兔子不能够再得到，而他自身则被宋国人所耻笑。
3、守株待兔创新与时俱进做任何事情都不能墨守成规，要有创新精神，要与时俱进，与时代同步，能根据情况的变化而变化。
六1.母亲2. C3.屏(bing3)拂(fu2)麾(hui1)蒙(meng1)4.“只因你是我的女儿!”5.写母爱的强大，不因万物毁灭而变更。
6.(1)天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。
(2)海波如山一般的汹涌。
(3)天如同一张蓝纸卷了起来。
7.C8.D练习二一、1.徜 2.蓦 3.驹 4.诩三、C四、略(①内容上对未来的期盼②形式上排比句，前后连贯)五、要求：1.具有学科特点;2.方法具体，有效果;3.字数很多于80字七、成功之前要学会沉默和平凡(意思相近就算准确)。
八、1.(1)幼小(2)秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。
(3)慢慢地(4)喜悦的样子。
2.①夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，(我)私下地把它们比做群鹤在空中飞舞。
②(我)仰着头看，脖子因为这样都僵硬了。
3.观蚊如鹤之趣。
4.①所以②特意③旧的知识 5.C 6.鹤立鸡群鹤发童颜;昔人已乘黄鹤去，黄鹤一去不复返十、1.生活处处有语文。
在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、使用语文。
2.答案举例：(其他方法也能够)比如，有代表性的人名、对联、公司名、店名、精彩的广告、匾额、说明书等，能够分别编成“集锦”;街头不规范用语、荧屏错别字、报刊病句、低劣广告等，能够分别编成“举隅”;新词、新流行语、新外来语等，能够分别编成“荟萃”。
给这些小册子各取一个恰当的名字，放在教室里展览。
3.请保持我的清白(意思对即可)练习三一、C二、尝(赏) 接(截) 符(副) 明(名)三四、诗中的数字是1 1 3 45 6 7 8。
八年级上册语文作业本答案浙教版
八年级上册语文作业本答案浙教版第一单元人生纪程第一课我的人生答案1. 课文内容本课主要介绍了文中人物小可的成长经历，从幼儿园到八年级的学习与成长故事。
2. 作业题目请用简洁的词语回答以下问题：•小可是哪里人？•小可从幼儿园到八年级的学习经历有哪些？•小可在学习中克服了哪些困难？•小可的升学目标是什么？3. 作业答案•小可是浙江人。
•小可从幼儿园开始学习，到了小学学习了五年，然后进入初中，在初中的三年时间里，小可经历了丰富多彩的学习与成长。
•小可在学习中克服了很多困难，比如对新知识的理解、学习内容的复杂度以及学习压力等。
•小可的升学目标是进入一个名牌高中，为将来的大学升学打下坚实的基础。
第二单元文学欣赏第二课文学常识答案1. 课文内容本课主要介绍了中国古代文学的特点，让学生了解古代文学的魅力。
2. 作业题目请回答以下文学常识问题：•什么是古文？•古文的特点是什么？•什么是文言文？•文言文在古代文学中起到了什么作用？3. 作业答案•古文是指古代文人所写的文章，包括了古代的散文和诗歌等。
•古文的特点是语言朴素而含蓄，文字表达精炼而富有意境，注重修辞和文采。
•文言文是古代汉民族主要使用的文学语言，是古文的一种形式。
•文言文在古代文学中起到了承载思想和表达情感的作用，被广泛运用于诗歌、散文、历史记载等文学作品中。
第三单元阅读策略第三课阅读理解答案1. 课文内容本课主要讲述了如何提高阅读理解的能力，培养正确的阅读态度和方法。
2. 作业题目请回答以下问题：•阅读理解的基本步骤有哪些？•阅读理解时应注意哪些方面？•如何提高阅读理解的能力？3. 作业答案•阅读理解的基本步骤包括预测、略读、细读、理解和总结等。
•阅读理解时应注意文章的主旨意思、重点句子和关键词，以及上下文的逻辑关系等。
•提高阅读理解的能力可以通过多读多练的方式，积累阅读经验，扩充词汇量，提高阅读速度，培养批判性思维，多参加阅读讨论等。
以上是八年级上册语文作业本答案浙教版部分内容的答案，希望对你的学习有所帮助。
零五网语文课时提伏计划作业本答案八下
零五网语文课时提伏计划作业本答案八下1、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）3、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（）[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。
(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。
C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。
D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”，其目的不过是为了给作品增添神秘气息，吸引读者兴趣。
4、根据《红楼梦》的内容，完成下面的题目。
《红楼梦》中有许多重要章节，对于表现人物性格、推动情节发展有着重要的作用。
请选择人物序号填写在空格处。
《红楼梦》中，醉卧芍药裀的是（）[单选题] *A.贾宝玉B.林黛玉C.王熙凤D.史湘云(正确答案)5、1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“拜托您了”。
[判断题] *对(正确答案)错6、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
[判断题] *对错(正确答案)7、嵬的正确读音（）[单选题] *wéi(正确答案)guǐwēiguí8、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn9、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。
2022八年级寒假作业本答案浙教版(语文 物理 生物 历史 地理)
2022八年级寒假作业本答案浙教版（语文物理生物历史地理） 1.2022八年级寒假作业本答案浙教版（语文）语文答案：一、名句积累1、窈窕淑女，君子好逑。
2、所谓伊人，在水一方3、宁为百夫长4、我歌月徘徊，我舞月零乱5、四座泪纵横6、花近高楼伤客心7、君不见走马川行雪海边8、肯将衰朽惜残年9、提携玉龙为君死10、千万和春住二、jia xiao ga la yi枭秣忖赡三、课内文言文：1、宋苏轼2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。
表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。
4、少闲人5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。
四、课外文言文：1、告诉喜爱闯祸狂妄2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。
1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。
五、现代问阅读1、cuo cen kan zhen2、(1)用以称颂医家(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。
(3)比喻将原物完好地归还原主。
(4)指勤奋学习一生。
3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。
4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。
5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。
(2)食之无味，弃之可惜。
6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。
(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。