2020年河南省郑州市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试
1 / 9 河南省郑州市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题 1. 奠定三国鼎立局面的战争的是（ ）。 A、祖逖北伐B、官渡之战 C、赤壁之战 D、八王之战【答案】C
2. 准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（ ）。 A、认知成分 B、评价成分 C、情感成分 D、行为成分【答案】D
3. 儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。 A、触摸觉和视觉 B、知觉发生和视觉、听觉 C、口腔触觉和视觉 D、动觉和机体觉 【答案】B
4. 结构化策略属于（ ）。 A、内容型策略 B、形式型策略C、方法型策略 D、综合型策略【答案】A
5. 教学的基本组织形式是（ ）。 A、个别教学B、课外教学 C、现场教学 D、课堂教学【答案】D
6. 反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（ ）。 A、感性知识 B、理性知识 C、描述性知识 D、程序性知识【答案】B
7. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。 A、场依存性B、发散型 C、冲动性 D、沉思型【答案】D
8. （ ）在中共八大上提出社会主义经济制度实行“三个主体，三个补充”。 A、刘少奇 B、陈云 C、邓子恢D、董必武【答案】B
9. 关于教学策略的认识正确的是（ ）。 A 教学策略即教学方法B 制定教学策略就是做好教学计划。C 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性【答案】D
10. 婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。 A、中央B、边缘 C、上部 D、下部 【答案】B
11. 某蓄水池为长方体，其长是宽的 2 倍，高为 3 米。如果用每分钟可抽水 1 2 / 9
立方米的抽水机抽水，10 小时 可以将满池水抽空。则该蓄水池的宽是多少米（ ）。 A．10 B．15 C．20 D．25【答案】A
12. 一艘游轮从甲港口顺水航行至乙港口需 7 小时，从乙港口逆水航行至甲港口需 9 小时。问如果在静水条 件下，游轮从甲港口航行至乙港口需多少小时（ ）。 A．7.75 小时 B．7.875 小时 C．8 小时 D．8.25 小时【答案】B
13. 教师职业的特点决定了教师是（ ）人员。 A、专门 B、专业 C、职业 D、研究【答案】B
14. “以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（ ）。 A、古代印度B、古代中国 C、古代希腊 D、古代埃及【答案】D
15. 教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。 A、基本部分 B、基本内容C、基本途径 D、基本阶段【答案】D
16. 某肉食加工厂与某养猪大户签订合同，约定以现行市场价格加上一定的价格预期涨幅购买该养猪大户饲 养的优良种猪，并于一年后结付所有款项。货币在这里执行的职能是（ ）。 A、价值尺度和流通手段 B、流通手段 C、支付手段 D、价值尺度和支付手段 【答案】D
17. 教学的首要任务是（ ）。 A、使学生掌握系统的科学文化知识 B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德 D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A
18. “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（ ） A、中国B、埃及 C、希腊 D、罗马【答案】B
19. （ ）是教育目标的具体体现。 A、教育内容 B、教育形式 C、教育方法 D、课程目标【答案】A
20. 衡量道德品质的重要标志是（ ）。 A、道德认知B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【答案】D
二、多选题
21. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（ ）。 A、知识经验B、观念 C、信念 D、道德认识E、道德观【答案】BC
22. 生产力对教育发展的作用（ ）。 A、制约教育内容的选择 B、制约教育目的 C、为教育发展提供了基础性条件3 / 9
D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革 E、决定教育发展规模和速度【答案】DE
23. 以下哪些选项的内容符合行政复议申请撤回的条件（ ） A、在行政复议决定作出前提出 B、复议申请人申请撤回复议申请C、被申请人向复议机关申请调解 D、复议申请人决定改变复议机关【答案】AB
24. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（ ）。 A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的 B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造 D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同 E、动物的“教育”只是一种实际行为【答案】ABCD
25. 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。 A、家庭教育B、道德教育 C、班级教育 D、学校教育 E、社区教育【答案】ADE
26. 学校教育产生的社会历史条件有（ ）。 A、有一部分人可以脱离生产劳动 B、社会出现了阶级C、生产力发展到一定水平 D、语言发展到文字状态 E、社会出现了剩余产品 【答案】ACDE
27. 先秦时期，并称“显学”的两家是（ ）。 A、 儒家B、法家 C、阴阳家D、道家 E、墨家【答案】AE
28. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（ ）。 A、是对教育的单一性和统一性的否定 B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定 C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映 D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等 E、追求教育的自由化【答案】ACD
29. “劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。”在现实生活中有些人却怀疑劳动价值论、劳动幸福论，对此， 下列说法正确的有（ ）。 A、资本创造财富已成共识，“劳动是财富、幸福的源泉”早就过时 B、财富、幸福的源泉有多种，劳动并不一定会给人带来财富和幸福 C、怀疑劳动价值论会导致价值观、幸福观发生扭曲 D、不合理的社会分配制度会导致对劳动价值论、劳动幸福论的怀疑【答案】CD
30. 我国普通中学教育的任务是（ ）。 A、培养专门人才 B、为高一级学校培养合格新生 C、培养特殊专长的职能 D、为社会输送劳动后备力量 E、培养学生的人生观．世界观和价值观【答案】BD
31. 泰勒原理所包含的四大问题是指（ ）。 A、课程政策是如何制定的 B、学校应达到哪些教育目标 C、提供哪些教育经验才能实现这些目标 D、怎样才能有效地组织这些教育经验 E、怎样确定这些目标正在得到实现【答案】4 / 9
BCDE 32. 法律义务是指法律关系主体（ ）。 A、必须做出一定的行为 B、可以做出一定的行为 C、可以要求他人做出一定的行为 D、禁止做出一定的行为【答案】AD
33. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）。 A、卢梭B、裴斯泰洛齐 C、洛克 D、赫尔巴特 E、福禄倍尔 【答案】ABE
34. 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（ ）。 A、制约着教育目的的性质B、制约着教育的领导权 C、制约着教育发展的规模和速度(生产力) D、影响和制约着受教育机会的分配 E、制约教育的内容和手段（生产力）【答案】ABD
35. 课程标准的基本构成成分有（ ）。 A、附录B、课程目标 C、前言 D、实施建议E、内容标准【答案】ABCDE
36. 按照法律规定，只有下列机关享有侦查权，包括（ ）。 A、检察院B、公安机关 C、国家安全机关 D、法院【答案】ABC
37. 关于教学的内涵，理解正确的有（ ）。 A、教学是以教师的“教”为主体活动 B、教学实质是一种认识活动 C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学 E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动【答案】BDE
38. 学生文化的成因有（ ）。 A、学生个人的身心特征 B、同伴群体的影响C、师生的交互作用 D、家庭的社会经济地位 E、社区的影响【答案】ABCDE
39. 学习动机的两个基本成分是（ ）。 A、学习兴趣B、学习需要 C、学习态度 D、学习期待E、学习自觉性【答案】BD
40. 学校教育的目的比一般教育的目的更具有（ ）。 A、科学性B、预见性 C、有效性 D、主体性 E、阶级性【答案】ABC
41. 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是 （ ）。 A、讲解 B、报告 C、表扬 D、批评 E、参观【答案】ABE
42. 好的研究课题要满足的要求有（ ）。 A、有价值 B、有一定的科学和事实依据 C、具体明确D、覆盖广泛 E、大众性【答案】ABC
43. 我国普通中学教育的任务是（ ）。 A、培养专门人才 B、为高一级学校培养合格新生 C、培养特殊专长的职能 D、为社会输送劳动后备力量 E、培养学生的人生观．世界观和价值观 【答案】BD 5 / 9
44. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（ ） A、夸美纽斯B、培根 C、斯宾塞 D、赞可夫 E、赫尔巴特【答案】ACE
45. 市场绩效的衡量方法包括（ ）。 A、利润率 B、勒纳指数 C、贝恩指数 D、托宾 q 值【答案】ABCD
46. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。 A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想 C、教育性教学 D、自然主义教育 E、实用主义教育思想【答案】AC
47. 希腊哲学家苏格拉底认为，善即是恶，恶即是善。因为盗窃、欺骗被人们视为恶行，可盗窃打算自杀的 朋友的剑使他自杀不成，欺骗生了病又不肯吃药的孩子说药是很好吃的，哄他吃了，救了他的命，却是善行。 这说明（ ）。 A、具体的善具体的恶是不确定的，抽象的善抽象的恶才是确定的 B、抽象的善抽象的恶是不确定的，具体的善具体的恶才是确定的 C、善与恶在一定条件下可以相互转化 D、一个判断此时此地是真理，彼时彼地就有可能变成谬误【答案】BCD
48. 下列说法错误的是（ ）。 A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关 C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机 D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务 E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD
49. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。 A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期 C、计算机辅助教学出现在完善时期 D、合作性研究时成熟期的成果 E、反思性研究时完善期的成果【答案】ABE
50. 泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（ ）。 A、确立评价目标 B、确定评价情境 C、设计评价手段 D、利用评价结果 E、采取果断措施【答案】ABCD
2020年中小学教师资格考试教育理论基础知识复习提纲(重点版)
2020年中小学教师资格考试教育理论基础知识复习提纲（重点版）一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)_16
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、填空题新的课程体系涵盖____、____和____。
参考答案: 幼儿教育义务教育普通高中教育本题解释:参考解析：幼儿教育义务教育普通高中教育2、简答题简述学前儿童神经系统的保健要点。
参考答案:参考解析： (1) 执行合理的生活制度，注意用脑卫生；(2) 保证充足的睡眠；(3) 保持室内空气新鲜；(4) 提供合理的营养，保证大脑发育；(5) 积极开展体育锻炼。
3、单选题随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。
以“笑”为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。
这一表现说明了小学儿童情感的_____A : 丰富性发展B : 深刻性发展C : 可控性发展D : 稳定性发展参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：题干的描述说明了小学儿童情感的丰富性发展。
4、简答题许多小学老师认为，孩子在课堂上就应该老老实实、认认真真地听课，并把那些爱“插嘴”的孩子批评为不懂礼貌、不守规矩。
记者在一所小学听了一节公开课《邱少云》，当老师正讲在兴头上时，一名小男孩举起手提问：“老师，为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星？为什么邱少云身上带着子弹、手榴弹而不爆炸呢？”老师一时语塞，碍于有人听课便严肃地说道：“书上一直就是这么写的，至于其他的下课再讨论吧。
”小男孩只好怏怏地坐下，一节课也没再举手发言。
在场的许多教育专家、教师都对该老师对这件事的处理表示异议。
——摘自《天津日报》请结合所学的教学理论，谈谈您对这一事件的看法。
参考答案:参考解析：(1) 材料中的教学事例表明教师遵循的是传统的教学观，在这种教学观的指导下，教师是课堂的主宰者，学生只能跟着教师学，复制教师讲授的内容。
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程，如果上述材料中的教师能够遵循这种教学观去积极与学生开展互动，那么不仅有利于创建良好的师生关系，而且能够给学生带来更大的发展。
河南省焦作市《中小学教育基础知识》国考招聘考试真题含答案
河南省焦作市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C2. 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。
这是使用了（）。
A、组合策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略【参考答案】B3. 以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）。
A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根【参考答案】A4. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。
A、7B、4C、5D、8【参考答案】D5. 主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子【参考答案】A6. 一般来说，声音不是商品，但是一些商家把在大自然中的鸟语、虫鸣和小溪的潺潺水声录下并加以剪辑制成磁带出售，这些录有自然之声的磁带就成了商品。
这是因为（）。
A、把自然之声录下并加以精心剪辑耗费了人们的劳动，成为劳动产品，又用于交换B、它能满足人们“回归自然”的需要C、它是供他人需要的劳动产品D、出现了出售自然之声磁带的商店【参考答案】A7. 把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。
A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德【参考答案】A8. “采茶舞”最有可能是下列哪个地区的代表性舞蹈（）。
A、东北平原B、江南丘陵C、云贵高原D、黄土高原【参考答案】B9. 设定行政许可，应当规定行政许可的（）。
A、实施机关B、实施机关、条件C、实施机关、条件、程序D、实施机关、条件、程序、期限【参考答案】D10. 幼儿坚持性发展发生质变的年龄是（）。
A、3～4 岁B、4～5 岁C、5～6 岁D、6～7 岁【参考答案】B11. 在我国，课程具体表现为（）。
2020年中小学教资考试40题及答案解析
2020年中小学教资考试40题及答案解析1.《理想国》是古代哪位世界著名教育思想家的著作( )。
A.苏格拉底B.朱熹C.赫尔巴特D.柏拉图【答案】D。
解析：《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的著作。
2.赫尔巴特是康德哲学教育的继承人，他的代表作( )。
A.教育学B.普通教育学C.德育理论D.学会生存【答案】B。
解析：赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。
3.提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国教育家是( )。
A.赫钦斯B.赫尔巴特C.洛克D.杜威【答案】D。
解析：杜威的基本观点：(1)“教育即生活”，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备的。
(2)“教育即生长”，教育即学生个体经验持续不断的增长，除此之外教育不应该有其他目的。
(3)“教育即经验的改组或改造”，主张课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。
(4)“学校即社会”，学校应是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识。
4.下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”( )。
A.《论语》B.《中庸》C.《大学》D.《大教学论》【答案】D。
解析：《四书集注》就是对“四书”做的注解，分别包括《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
5.在处理对人对己的关系时，提倡学生应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，时之合乎礼、仁的规范。
这被称为( )。
A.立志B.克己C.力行D.中庸【答案】B。
解析：克己的意思是克制和约束自己;严格要求自己。
孔子说:“一日克己复礼,天下归仁焉。
”(《论语颜渊》)6.世界上最早的专门论述教育教学问题的论著是( )。
A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》【答案】C。
解析：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
7.孔子与苏格拉底在教学中经常采用的方法是( )。
A.谈话法B.读书指导法C.参观法D.讲授法【答案】A。
2020年河南省洛阳市嵩县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年河南省洛阳市嵩县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、大学。
各级各类学校互相衔接，这反映的是（）的特点。
A、双轨学制B、单轨学制C、混合学制D、分支型学制【答案】B【解析】单轨制是一个自下而上的体制，19世纪末20世纪初在美国最早出现。
该学制的特征就是所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、大学，各级各类学校互相衔接。
故选B。
2、下列选项中，（）不符合我国当前的基础教育课程设置的特点。
A、小学阶段以综合课程为主B、初中阶段以分科课程为主C、高中阶段以分科课程为主D、初中阶段分科课程与综合课程相结合【答案】B【解析】当前我国基础教育课程改革根据综合课程和分科课程的特点，构建了新型的课程结构。
在小学阶段以综合课程为主，初中阶段采用综合课程和分科课程相结合的方式，高中阶段以分科课程为主。
故选B。
3、一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太好!”孩子说出了原因。
“你的意见很好，用自己的话来表演吧!”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演得非常出色。
这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是（）。
A、教师的素质B、教学相长C、民主平等D、尊师爱生【答案】C【解析】题干中的教师充分听取学生的意见，发扬教学民主，反映的师生关系是民主平等4、马克思主义者认为，教育是一种（）。
A、自然现象B、社会现象C、心理现象D、生理现象【答案】B【解析】马克思主义认为教育是培养人的社会活动。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)_14
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、单选题父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。
下列属于良好的教养方式的是_____A : 矛盾型B : 专制型C : 说服型D : 自流型参考答案: C本题解释:参考答案：C。
2、单选题丽丽今年 10 岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。
2006 年 9 月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。
于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。
于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。
本案的著作权属于 ()A : 出版社B : 丽丽C : 史某D : 史某和丽丽共同所有参考答案: B本题解释:参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。
故选 B。
3、单选题心理反映的最高形式是_____A : 表象B : 想象C : 思维D : 意识参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：意识是心理反映的最高形式，是人类所特有的心理现象，也是人的心理最集中、最本质的体现。
4、单选题初等义务教育普遍实施于_____A : 古代B : 文艺复兴后的欧洲C : 近代D : 20 世纪以后参考答案: C参考答案：C。
参考解析：此题暂无解析5、多选题下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有_____A : 对症下药，量体裁衣B : 因地制宜，因时制宜C : 声东击西，欲擒故纵D : 一把钥匙开一把锁参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。
参考解析：“声东击西，欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。
6、判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：前道德阶段、他律阶段、自律阶段。
教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必看考点最新版(二)
教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必看考点最新版(二)1、单选题教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_____。
A : 顺序性和阶段性B : 不均衡性C : 稳定性和可变性D : 个别差异性参考答案: B本题解释:【答案】B。
2、单选题 _____是对某种教育活动的价值判断。
A : 教育测量B : 教育测验C : 考试D : 教育评价参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：教育评价的定义是指依据一定的标准，通过系统地收集信息，在对信息与标准进行比较的基础上作出价值判断。
因此教育评价的本质是一种价值判断。
3、单选题个体道德的核心部分是_____。
A : 道德认知B : 道德观念C : 道德情感D : 道德行为参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体道德的核心部分。
4、简答题一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。
原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选 3 名“坏学生” ，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。
这个 9 岁的小男孩，居然被同学选出了 l8 条“罪状” 。
当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。
该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。
随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。
”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的” ，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。
2023年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷(二)
2023年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷（二）1. 【单项选择题】（江南博哥）第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家是（）A. 李大钊B. 陶行知C. 杨贤江D. 恽代英正确答案：C参考解析：本题考查第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家。
杨贤江是我国第一位系统传播马克思主义教育思想的教育理论家。
他的著作《新教育大纲》是中国现代史上最早的一部系统阐述马克思主义教育原理的著作。
2. 【单项选择题】提出以高难度、高速度、理论知识为主导进行教学的是（）A. 凯洛夫B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 布卢姆正确答案：B参考解析：赞科夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
3. 【单项选择题】与“不愤不启，不悱不发”体现同样教学思想的是（）A. 产婆术B. 白板说C. 教学相长D. 泛智正确答案：A参考解析：本题考查启发诱导的教学思想。
“不愤不启，不悱不发”意为：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
这体现的是启发诱导的教学思想。
苏格拉底的“产婆术”即向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，这也体现了启发诱导的教学思想。
故选A项。
4. 【单项选择题】学生因受到良好的教育和训练，未来能够根据社会需要，并结合个人的意愿与可能条件更换不同的工作地点和工作任务，这属于教育的（）A. 社会横向流动功能B. 社会纵向流动功能C. 社会横向变迁功能D. 社会纵向变迁功能正确答案：A参考解析：本题考查教育的社会功能。
教育的社会功能主要有两种：教育的社会变迁功能与教育的社会流动功能。
教育的社会流动功能，按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。
其中，教育的社会横向流动功能是指，社会成员因受到教育和训练而提高了能力，可以根据社会需要，结合个人意愿与可能，更换其工作地点、单位等，做水平的流动，改变其环境而不提升其在社会阶层或科层结构中的地位，亦称水平流动。
2020年教师招聘考试：《教育心理学与德育工作基础知识》测试卷含答案
2020年教师招聘考试：《教育心理学与德育工作基础知识》测试卷含答案一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.教学环境包括物质环境和社会环境，下列选项中属于物质环境的是（）A.座位的排列B.同学关系C.课堂纪律D.课堂气氛2.教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，每个时期都有一些心理学家提出的主张，下列说法不正确的是（）A.裴斯泰洛齐第一次提出“教育教学的心理学化”思想B.最早正式以“教育心理学”命名的著作是乌申斯基所写的《教育心理学》一书C.我国第一本教育心理学著作是房东岳所翻译的日本小原又一的《教育实用心理学》D.罗杰斯提出了“以学生为中心”的教育主张3.以下哪一项不是中小学生心理发展的基本特征（）A.差异性B.平衡性C.定向性和顺序性D.连续性和阶段性4.问题解决的首要环节是（）A.提出假设B.发现问题C.理解问题D.检验假设5.妈妈每周六都会带阳阳去动物园游玩，之后妈妈发现阳阳能够画出去动物园的简易路线图。
根据皮亚杰提出的认知发展阶段理论，阳阳最可能处于（）A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段6.提出“最近发展区”概念的教育家是（）A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.维果斯基D.皮亚杰7.根据埃里克森的心理社会发展理论，小学一年级学生主要处于人格发展的（）阶段。
A.获得基本信任感和克服基本不信任感B.获得自主感而避免怀疑感与羞耻感C.获得主动感而克服内疚感D.获得勤奋感而避免自卑感8.人的能力有多种，其中取决于后天学习、与社会文化关系密切、主要表现为获得语言及数学等知识的能力是（）A.晶体智力B.流体智力C.认知能力D.创造能力9.中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快做出回答，但常常不准确。
这表明小娟的认知风格是（）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型10.巴甫洛夫划分的强、平衡、灵活的高级神经活动类型相当于气质类型中的（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质11.一个学生不敢同老师讲话，也没有勇气向老师请教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。
河南省平顶山市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试真题
河南省平顶山市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列哪一种情形，尚不能认为是犯罪？（）。
A、甲打电话邀约其朋友李某一起去实施抢劫B、乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某C、丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某家的看家犬D、丁为方便对刘某实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查【参考答案】B2. 注意使儿童根据环境变化，及时调整自己的行动，为应付外来刺激做出相应准备，从而适应环境，这是注意的（）功能。
A、调节B、整合C、维持D、选择【参考答案】A3. 中国军民在抗日战争中取得过一系列重大胜利。
下列不属于在抗日战争时期取得的大胜利是（）。
A、平型关大捷B、昆仑关大捷C、镇南关大捷D、台儿庄大捷【参考答案】C4. 元旦将至，大一新生小宇同学特别希望回家乡与亲人共度新年，但由于客流高峰，若想元旦到家，车票较贵且一票难求;若避开高峰期，虽车票便宜且座位充足，但错过聚餐，就种冲突是（）。
A、双重趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、趋避冲突【参考答案】A5. 从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现【参考答案】D6. 法对人的行为及社会关系和社会生活发生的影响，称为（）。
A、法的价值B、法的实效C、法的效力D、法的作用【参考答案】D7. 一审海关处理的案件由（）法院管辖。
A、基层B、中级C、高级D、最高【参考答案】B8. 行政违法的主体是（）。
A、行政主体B、行政主体及其公务员C、行政相对方D、行政法律关系主体【参考答案】D9. 情绪作为信息交流工具的特点具有（）。
A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性【参考答案】D10. 狼孩现象主要是由（）因素造成的。
A、先天B、后天C、遗传D、狼奶【参考答案】B11. 下列第一审刑事案件不属于中级人民法院管辖的是（）。