2018高一生物下学期期末试题(附解析)
一、选择题（本大题共35题，每题2分，共70分）1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人休的内环境即体液【答案】B【考点定位】稳态的生理意义【名师点睛】内环境的稳态的知识网络2.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流【答案】DD错误。
【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】突触影响神经冲动传递情况的判断与分析高考中常以药物或有毒有害物质作用于突触为信息载体，考查对突触后膜的兴奋或抑制情况作出判断以及原因分析的能力。
重点掌握以下几点：(1)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。
(2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活或占据，则突触后膜会持续兴奋或抑制。
(3)药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动的传递，可能的原因有：①药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；②药物或有毒有害物质使神经递质失活；③突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，使神经递质不能和后膜上的受体结合；④药物或有毒有害物质使分解神经递质与受体结合体的酶活性丧失，神经递质不能与受体结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。
3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性【答案】C【考点定位】酶在代谢中的作用；脊椎动物激素的调节；神经冲动的产生和传导【名师点睛】神经递质、酶、激素的比较1.神经递质：化学本质是乙酰胆碱、氨基酸类、肾上腺素、去甲肾上腺素、NO等，作用是传输神经冲动，例如常见的乙酰胆碱。
神经递质存在于突触小体内的突触小泡中，受到刺激后，由突触前膜释放，进入突触间隙，然后作用于突触后膜上的特异性受体，引起后一神经元的兴奋或者抑制。
神经递质起作用后通常被灭活。
2.酶：化学本质是蛋白质或RNA，是活细胞产生的具有生物催化作用的一类有机物，酶在反应前后性质不变，酶具有专一性、高效性和作用条件较温和的特点。
3.激素：包括类固醇、氨基酸衍生物、肽及蛋白质、脂肪酸衍生物，作用是调节机体生命活动。
4.下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B.调节人体生理活动的最高级神经中枢是下丘脑C.机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系【答案】C【考点定位】人体神经调节的结构基础和调节过程；人脑的高级功能；血糖调节5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】C【考点定位】人体神经调节的结构基础和调节过程；神经、体液调节在维持稳态中的作用；脊椎动物激素的调节6.关于人体体溫调节的叙述，错误的是A.呼气是人体的主要散热途径B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D.下丘脑有体温调节中枢，也有感受渗透压变化的功能【答案】A【考点定位】体温调节【名师点睛】解答体温调节相关试题的基本程序(1)首先，要搞清楚是炎热环境还是寒冷环境，注意区分两种环境条件有什么不同。
(2)其次，应该搞清楚感受器的感觉中枢和调节中枢的不同。
(3)再次，还应知道体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。
(4)最后，还应了解人体主要的产热器官和散热部位。
7.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解D.血液中02含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动【答案】A【考点定位】稳态的生理意义；神经、体液调节在维持稳态中的作用；血糖调节【名师点睛】血糖的来源和去路8.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是A.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B.浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C.在体液免疫过程中，每种浆细胞只分泌—种特异性抗体D.当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞全部来自记忆细胞【答案】C【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】特异性免疫的知识网络1.体液免疫2.细胞免疫9.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。
接种该疫苗后人体会产生相应抗体，该抗体A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解【答案】D【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】免疫预防与免疫治疗的辨析(1)免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。
通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
(2)免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺激素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
10.下列与病原体有关的叙述，不正确的是A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同C.内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化D.人感染H1V后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关【答案】A【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】免疫系统的三大功能①防卫：抵御病原体的攻击。
②监控：及时发现机体衰老或变异的细胞。
③清除：将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉11.下列说法与图示不相符的是A.若A表示抗利尿激素的浓度，则B可以表示尿量的变化B.若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度C.若A表示某草原生态系统草的数量,则B可以表示植食性动物的数量D.若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化【答案】A【考点定位】水盐调节；血糖调节；生态系统的结构；神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，二者呈负相关。
三者关系如图：12.研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能的表现不包括：A.体内淋巴细胞的种类减少B.体液免疫功能维持正常C.进入体内的细菌仍能被裂解D.机体仍能产生浆细胞【答案】B【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用13.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输【答案】B【考点定位】植物生长素的发现和作用；其他植物激素14.播种时随机摆放的种子萌发后，根和茎会出现下图所示的生长现象，以下对此现象的解释，不正确的是A.重力会影响生长素的分布B.植物生长素的生理作用具有两重性C.重力只对根的生长产生影响D.植物的不同器官对生长素的敏感程度不同【答案】C【考点定位】植物生长素的作用【名师点睛】常见的体现生长素作用两重性的实例①植物的顶端优势：生长素对顶芽表现为促进作用，对侧芽表现为抑制作用。
②除草剂：一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作用，而对单子叶作物表现为促进作用。
③根的向地性：近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用，远地侧低浓度的生长素表现为促进作用。
15.某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是A.若要达到该实验的目的，应进行预实验B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C.促进迎春花插条生根的最适浓度为cD.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同【答案】A【考点定位】植物生长素的作用【名师点睛】“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”中的4点注意(1)本实验的自变量为生长素类似物溶液的浓度，因变量为不同浓度下的生根数量，两者之间会出现低浓度促进生长，高浓度抑制生长的关系，而其他因素如取材、处理时间、蒸馏水、温度等都是无关变量，实验中的处理都采用等量性原则。
(2)根据实验的要求选择合适的实验材料。
为了保证实验设计的严谨性，还需要设置重复实验和一定的对照实验，预实验时需要设置清水的空白对照，在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照。
另外，在配制溶液时，浓度梯度要小，组别要多。
(3)掌握正确的实验操作。
例如沾蘸法是把插条的基部在浓度较高的溶液中蘸一下(约5s)，深约1.5cm即可，千万不能将整个枝条泡入其中；浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行。
由于生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液。
(4)在确定了最适浓度的大致范围后，可在此范围内利用更小梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。
16.下列有关植物激素的应用，正确的是A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用生长素类似物处理自然状态下生长的番茄幼苗，可得到无子番茄【答案】C【考点定位】其他植物激素；植物激素的应用【名师点睛】植物激素的相互作用(1)相互促进方面①促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。
②延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。
③诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。
④促进果实成熟：脱落酸、乙烯。
⑤调节种子发芽：赤霉素、脱落酸。
⑥促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。
(2)相互拮抗方面①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。
②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。
③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。
④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。
17.在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．这种改变是群落演替所引起的结果C．均匀分布的形成原因主要是种内斗争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致【答案】B【解析】A.该种灌木空间结构的改变会改变了群落的水平结构，A正确；B.这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化，不属于群落的演替过程，B错误；C.大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大，相互之间需要争夺各种资源造成的，C正确；D.幼小和小灌木呈集群分布，主要是由于种子不能远离母株所致，D正确。
2018年四川省成都市幸福镇中学高一生物下学期期末试题含解析
2018年四川省成都市幸福镇中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下面是蛋白质分子的简要概念图，对图示分析错误的是A. A至少含有4种化学元素B. 组成人体的B约有20种，其中有8种必须从食物中获得，称为必需氨基酸C. C是连接两个氨基酸分子的肽键，不同肽链中的肽键结构不一样D. 蛋白质功能多样性与其结构多样性有关参考答案：CA．组成蛋白质的基本元素是C、H、O、N四种，A正确；B．B是氨基酸，组成人体蛋白质的氨基酸大约有20种，其中8种为必需氨基酸，人体不能合成，只能从食物中获得，B正确；C．C是连接两个氨基酸分子的肽键（-NH-CO-），所有肽链中的肽键结构都相同，C错误；D．蛋白质结构多样性决定蛋白质功能的多样性，D正确；答案选C。
2. 下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述，正确的有( )①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的④衰老细胞膜的通透性改变，有利于物质运输⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长A．一项B．两项C．三项D．四项参考答案：3. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1﹕1﹕1﹕1比例的是( )①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代表现型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A．②④ B．①③C．④⑤D．②⑤参考答案：B4. 下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况：下列有关说法不正确的是（）A．甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B．丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C．三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D．三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的原因是人体细胞都来源于同一个受精卵参考答案：C略5. 下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交( )A．DD×Dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．Dd×dd参考答案：B6. 下列哪种细胞的全能性最容易表达出来（）A.蛙的口腔上皮细胞；B.胡萝卜韧皮部细胞；C.蜂王的卵细胞D.人的神经细胞。
2018年湖南省张家界市一鸣实验中学高一生物下学期期末试卷含解析
2018年湖南省张家界市一鸣实验中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C2. 水在生物体的许多化学反应中充当A.溶剂B.催化剂C.载体D.还原剂参考答案：A3. 如欲观察细胞的减数分裂过程，可选用的材料是A.马蛔虫的受精卵B.成熟的花粉粒C.小鼠的睾丸D.叶芽参考答案：C4. 请回答下列问题：(1)构成生命活动所需的主要能源物质的元素是-____▲___，构成细胞膜的最基本元素是___▲___。
(2)组成细胞的元素▲（全部/绝大多数）可以在无机界找到，与其在无机界中的含量▲（大不相同/基本一致），由此我们认为生物在元素组成上与非生物界具有▲和▲ 。
参考答案：5. 在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是( )A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期C．减Ⅱ前期 D．G1期参考答案：B6. 右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是（）①A→B的过程表示分裂间期②B→A的过程表示分裂期③A→A可表示一个细胞周期④B→B可表示一个细胞周期A．①②③ B．①②④ C．③ D．④参考答案：D7. 动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的。
雄性羚羊角或犀牛角是治疗创伤的中药制剂中用量极少的成分，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。
由此推断羚羊角等的有效成分最可能是（）A.特殊活性蛋白质B.DNAC.微量元素D.大量元素参考答案：C8. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是A. 质量分数为0.9%的NaCl溶液B.质量分数为8%的盐酸C. 甲基绿吡罗红染色剂D. 质量分数为50%的酒精参考答案：D9. 下列物质中，动物细胞内不具有的是（）A．葡萄糖 B．糖原C．核糖D．纤维素参考答案：D10. 下列细胞中能够在30%的蔗糖溶液中发生质壁分离的是A．动物的上皮细胞 B．人的红细胞 C．根尖分生区细胞 D．成熟的植物细胞参考答案：D11. 下图是某高等动物(基因型(Aa)体内的细胞分裂模式图，下列说法正确的是( )A、甲细胞中有四个染色体组，乙、丙有两个染色体组，丁没有染色体组B、A基因在1号染色体上，不突变情况下，a基因在染色体4和8上C、雌性个体卵巢内含有这四个细胞，乙图表示次级卵母细胞D、甲图中含有四对同源染色体，乙、丙细胞中含有两对同源染色体参考答案：B12. 在研磨绿叶过程中，为防止色素被破坏，应加入A. 二氧化硅B. CaCO3C. 无水乙醇D. 层析液参考答案：B加入二氧化硅的作用使叶片充分研磨，A错误；加入碳酸钙的作用是防止叶绿素被破坏，B 正确；无水乙醇能溶解各种色素，进而提取色素，C错误；层析液用来分离色素，D错误；答案是B。
2018学年高一下学期期末考试生物试卷
2018学年高一下学期期末考试生物试卷一、选择题Ⅰ（本题包括30小题，每小题1分，共30分。
每小題只有个正常的儿子。
那么这对夫妇再生个DNA分子中有2个游离的磷酸基因D、DNA分子中核糖与磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架17、具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸A、60个B、80个C、120个D、180 个18、用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中，可测到A、有32PB、有35SC、有35S和32PD、有35S或32P19、DNA分子的多样性主要是由于A、分子量大B、具有规则的双螺旋结构C、碱基对的不同排列方式D、磷酸和脱氧核糖的相间排列20、下列各项中，复制、转录、翻译的主要场所依次是A、细胞核、细胞质、细胞质B、细胞核、细胞核、核糖体C、细胞核、细胞质、核糖体D、细胞核、细胞质、线粒体21、下列各项中，错误的是A、一种氨基酸只能被一种tRNA运载B、xx学年度第二学期高一年级期末评价生物试卷参考答案一、选择题Ⅰ（本题包括30小题，每小题1分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意，请将答案填入答题栏）110BADBA1120CDACB2130DABCD二、选择题Ⅱ（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意，请将答案填入答题栏）3140ABCBC三、非选择题（5题，共50分）41、（除标记外每空2分共8分）（1）红眼（1分）（2）基因的分离（1分）（3）选择（纯种的）红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配①（雌、雄果蝇）全为红眼②雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼42、（除标记外每空1分共10分）（1）常隐（2）Aa AA 或Aa（3）1/81/6 （4）1/102（2分）3/4（2分）43、（每空1分，6分）（1）翻译tRNA61（2）AUC 碱基互补配对（3）mRNA44、（除标记外每空1分共10分）（1）杂交育种基因重组（2）花药离体培养单倍体育种明显缩短育种年限（2分）（3）抑制纺锤体的形成（2分）（4）100%（2分）45、（每空2分，16分）（1）符合（2）AABb AaBb AaBB （3）41/2 （4）1/4 绿色：蓝色：灰色：白色=2:1:2:1。
2018年四川省绵阳市彰明中学高一生物下学期期末试题含解析
2018年四川省绵阳市彰明中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 狗的黑毛（）对白毛（）为显性，短毛（）对长毛（）为显性，这两对基因的遗传遵循自由组合定律。
现有两只白色短毛狗交配。
共生出23只白色短毛狗和9只白色长毛狗。
这对亲本的基因型分别是（）A．和 B．和 C．和D．和参考答案：B2. 右图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。
图中A物质和B物质的相对分子质量之比是。
A．1：2 B．8：9 C．2：1 D．9：8参考答案：B3. 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，等位基因位于X染色体上，其中窄叶基因(b)会使花粉致死，如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交，其子代的性别及表现型分别是（）A．子代全是雄株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶B．子代全是雌株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶C．子代雌雄各半，全为宽叶D.子代中宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雌株：窄叶雄株=1：1：1：1参考答案：A4. 对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2＋吸收量明显减少，而对K＋、C6H12O6的吸收则不受影响。
这种毒素的作用是（）A.抑制呼吸酶的活性B.抑制Ca2＋载体的活动C.改变了细胞膜的结构D.改变了细胞膜两侧Ca2＋的浓度参考答案：B5. 现有某种多肽共100mol，全部水解共需水18kg，问该多肽每个分子至少含有多少个N 原子（）A. 1个B. 11个C. 10个 D. 101个参考答案：B6. 动植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是（）A．间期，DNA复制含量加倍B．末期，出现细胞板C．中期，着丝点排列在赤道板上，含染色单体D．后期，着丝点分裂，染色体加倍，不含染色单体参考答案：B7. 下列有关细胞生理的各项叙述中，正确一组是①癌细胞是能连续分裂的细胞②细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的③衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态④人体细胞中都有与癌变有关的基因⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词⑥成熟生物体细胞自然更新是通过细胞凋亡完成的⑦衰老细胞的水分减少，体积变小，其细胞核的体积也减小，染色加深⑧被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞坏死完成的⑨细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原⑩细胞的分裂、分化对于生物体是有积极意义的，但细胞的衰老和凋亡对生物是不利的A. ①④⑥⑦⑨B. ①②⑤⑦⑩C. ①④⑥⑦⑧D. ①②④⑥⑨参考答案：D【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
海南省海口市第四中学高中部2018年高一生物下学期期末试卷含解析
海南省海口市第四中学高中部2018年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中．研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致人的唾液腺细胞（）A．细胞膜被破坏B．淀粉酶合成减少C．呼吸作用减弱D．核糖体结构改变参考答案：B【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】由题意分析可知，黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，则核糖体合成的蛋白质无法进入内质网进行进一步的加工，无法形成成熟的、具有一定功能的蛋白质，所以这一结果直接影响了蛋白质的合成．【解答】解：A、核糖体影响蛋白质合成，与细胞膜的结构无直接关系，A错误；B、由于内质网上附着的核糖体不断从内质网上脱落下来，核糖体合成的多肽不能进入内质网进行初加工，阻断了分泌蛋白质合成，这一结果直接导致蛋白质合成受到影响．而唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，因此这一结果直接影响了淀粉酶合成的合成，B正确；C、呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，与核糖体无关，C错误；D、核仁与核糖体的形成有关，破坏核仁才改变细胞核的结构，D错误．故选：B．2. 下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤C．③一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤参考答案：D3. 只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A. 苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B. 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核C. 健那绿染液染色观察动物细胞的线粒体D. 甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA参考答案：C检测脂肪使用苏丹III染色，染成橘黄色，无需保持细胞的活性，A错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中有紫色的大液泡，因此难以观察到细胞核，B错误；健那绿是活性染料，因此只有在保持细胞活性的条件下才能观察到线粒体染成蓝绿色，C正确；用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA，要用盐酸处理细胞，改变细胞膜的透性，从而使细胞失去活性，D错误。
湖北省三市2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
湖北省三市（天门市、仙桃市、潜江市）2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）1.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B. 初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都不相同D. 减数分裂和受精作用保障了亲子代遗传信息的稳定性【答案】D【解析】【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程类似于有丝分裂过程。
3、受精作用：（1）概念：卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程。
（2）实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
（3）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。
（4）意义：①子代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
②对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】A、联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期，A错误；B、初级卵母细胞只能进行减数分裂形成卵细胞，进行有丝分裂以增加自身数量的细胞是卵原细胞，B错误；C、有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同，只不过染色体的行为不同。
2018年辽宁省葫芦岛市教师进修学院附属中学高一生物下学期期末试题含解析
2018年辽宁省葫芦岛市教师进修学院附属中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关水的叙述中，完全正确的是（）①细胞内的水以结合水和自由水两种形式存在②参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水③参与细胞内许多化学反应的水为结合水④作为细胞结构重要组成成分的水为结合水[来源:学科网]⑤自由水与结合水的比例因细胞的种类而不同⑥自由水与结合水的比例与细胞生命活动状态强弱无关A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥参考答案：B2. 下列能够聚合形成DNA分子的物质是A. 脱氧核糖B. 脱氧核苷酸C. 氨基酸D. 含氮碱基参考答案：B脱氧核糖是DNA分子的成分之一，不能聚合形成DNA，A错误；脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，可以聚合形成DNA，B正确；氨基酸聚合形成的物质是蛋白质，C错误；含氮碱基是DNA的组成成分之一，不能聚合形成DNA，D错误。
3. 与一粒小麦所属的生命系统的结构层次相同的是()A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统参考答案：C4. 下列关于糖类物质对应正确的是 ( )①存在于DNA而不存在于RNA的糖类②植物细胞主要的能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类A.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原D.脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原参考答案：A5. 在1958年,有人对蝾螈的染色体进行分析,发现用DNA酶才能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片,若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。
以上事实可以说明（）A．染色体的基本结构由蛋白质构成B．染色体的基本结构由DNA构成C．染色体由DNA和蛋白质构成D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排参考答案：B6. 下列关于细胞核的叙述，正确的是：（）A. 在细胞核、线粒体和叶绿体中都有染色质B. 在光学显微镜下可观察到细胞核的核膜、核仁、核孔等结构C. 细胞核是新陈代谢的主要场所D. 某些大分子物质进出核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D【分析】细胞核的结构：1、核膜（1）结构：核膜是双层膜，外膜常与内质网膜相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。
辽宁省师大附中2018_2019学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
辽宁师大附中2018----2019学年度下学期期末考试高一生物试题第Ⅰ 卷选择题1.下列属于控制相对性状的基因是A. A与bB. Y与yC. E与ED. f与f【答案】B【解析】【分析】相对性状指的是同一种生物同一种性状的不同表现类型，控制相对性状的基因为等位基因，一般用同一个字母的大小写表示，如D与d。
【详解】A、A与b是非等位基因，控制的是不同的性状，A错误；B、Y与y是一对等位基因，控制的是一对相对性状，B正确；C、E与E是相同基因，不是等位基因，控制的不是相对性状，C错误；D、f与f是相同基因，不是等位基因，控制的不是相对性状，D错误。
故选B。
2.以下碱基配对方式中，不符合碱基互补配对原则的是A. T与U配对B. C与G配对C. A与T配对D. A与U配对【答案】A【解析】【分析】在DNA分子复制、RNA分子复制、转录、逆转录、翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，如A与T配对、T与A配对、G与C互配、A与U配对、U与A配对等。
【详解】A、T只能与A配对，不能与U配对，A错误；B、C与G配对，B正确；C、A可以与T配对，C正确；D、A也可以与U配对，D正确。
故选A。
【点睛】解答本题的关键是了解DNA复制等过程中遵循的碱基互补配对原则，注意碱基互补配对只能发生在嘌呤与嘧啶之间，且发生在特定的碱基之间。
3.正常情况下，一个DNA分子复制一次后形成A. 四个相同DNA分子B. 四个不同DNA分子C. 两个相同DNA分子D. 两个不同DNA分子【答案】C【解析】【分析】DNA分子的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程，模板是亲代DNA分子的两条链，原料是脱氧核苷酸，还需要酶和ATP。
【详解】DNA复制是以亲代DNA分子为模板，以脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，以半保留方式进行的复制，所以合成的2个子代DNA分子完全相同，即正常情况下，一个DNA分子复制一次后形成2个相同的DNA分子。
2018年上海华师大一附中高一生物下学期期末试卷含解析
2018年上海华师大一附中高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和抗虫棉的方法分别是( )①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤基因工程A．④②③① B．④①②⑤ C．②①③⑤ D．④①③②参考答案：B略2. 加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明A.酶的活性受温度影响B.酶具有专一性C.酶的活性受pH影响D.酶具有高效性参考答案：A3. 鱼体内的核酸水解后，对水解物的判断错误的是A．1种五碳糖 B．4种脱氧核苷酸C．5种含氮碱基 D．8种核苷酸参考答案：A4. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验里，下列哪项不是加入盐酸的作用（）A、改变细胞膜的通透性B、使染色体中DNA与蛋白质分离C、有利于DNA与染色剂结合D、有利于RNA分布在细胞质中参考答案：D5. 在动植物细胞中都存在但功能不同的细胞器是( )A、中心体B、内质网C、核糖体D、高尔基体参考答案：D6. 小麦叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是A．5种B．4种C．1种D．8种参考答案：A7. 在煮过和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢，在土豆片X上出现泡沫，在土豆片Y 上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释A. 土豆片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖B. 土豆片X是煮过的，因为在没煮过的土豆片上的酶能使过氧化氢不起作用C. 土豆片X是没煮过的，因为植物中含有酶促使过氧化氢的分解，但酶会在高温中失效D. 土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶参考答案：C8. 生物界在物质组成上具有高度的一致性，不能通过下列哪一项得到说明A.组成生物体的化学元素基本一致B.构成淀粉的基本单位是相同的C.构成蛋白质的氨基酸种类基本相同D.各种生物体的蛋白质种类是相同的参考答案：D9. 血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液参考答案：C10. 葡萄糖溶液与斐林试剂水浴共热产生沉淀颜色是（）A、砖红色B、蓝色C、紫色D、橘黄色参考答案：A11. 下列关于光学显微镜高倍镜使用的叙述中,不正确的是 ( )A.先在低倍镜下找到要观察的物像.并把其移到视野中央.再转至高倍镜下观察B.换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C.高倍镜缩小了观察的视外.放大了观察的倍数D.换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些参考答案：B【Ks5u解析】在高倍显微镜使用过程中，不能动粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋，故本题错误答案选B。
精选推荐内蒙古五原县第一中学2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
五原一中2017—2018学年第二学期期末考试试题高一生物1. 遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆A. ①②③B. ②③⑤C. ②③④D. ①②④【答案】D【解析】试题分析：基因分离和自由组合定律适用于有性生殖的真核生物，酵母菌和豌豆是真核生物，蓝藻和乳酸菌是原核生物，噬菌体是病毒，故D正确。
考点：本题主要考查遗传基本规律的使用生物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．以上科学发现的研究方法依次是（）A. 类比推理法、类比推理法、假说﹣演绎法B. 假说﹣演绎法、类比推理法、类比推理法C. 假说﹣演绎法、类比推理法、假说﹣演绎法D. 类比推理法、假说﹣演绎法、类比推理法【答案】C【解析】试题分析：孟德尔的豌豆杂交实验，利用假说—演绎法提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，利用类比推理法提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，利用假说—演绎法证明基因位于X染色体上；所以C正确。
考点：本题考查生物科学发现的研究方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.在生命科学发展过程中，人们对遗传物质本质探索经历了漫长历程，下列对DNA是遗传物质相关实验叙述，正确的是A. 格里菲斯的实验证明了S型细菌的DNA是促进R型细菌转化为S型细菌的转化因子B. 艾弗里及同事设置对照实验，证明了DNA是主要遗传物质C. 赫尔希和蔡斯分别用含35S、32P的培养基培养噬菌体，从而分别获得含35S、32P的噬菌体D. 艾弗里和赫尔希、蔡斯实验的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应【答案】D【解析】格里菲思的实验证明S型细菌中存在转化因子，但其并没有证明转化因子是DNA，A错误；艾弗里及同事设置对照实验，证明了DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质，但没有DNA是主要遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯分别用含35S、32P的大肠杆菌培养噬菌体，从而分别获得含35S、32P的噬菌体，不是直接用培养基培养噬菌体，C错误；艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，D正确。