(最新部编版)九年级历史下册：第16课 冷战 (课件)
冷战的背景
美国独占鳌头
苏联空前强大
①二战后美国成为世界上 军事、经济实力最强大的 国家
②美国认为全世界都应该实 行和它一样的制度
③美国认定社会主义国家 都具有侵略性
①苏联边界扩大，还 在东欧国家建立起社 会主义国家
②苏联认为美国是潜 在的防御对象
冷战的背景
主要针对中国问 题而签署的条约
美国推行冷战的原因
北约成员国 挪
华约成员国
威
英
丹
国
麦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资本主义阵营 国 联
邦
德
法 国 瑞士
社会主义阵营
民 德
波
兰
苏联
北约 西 班 牙 和华约两大集团的出现 亚阿 ，标志着以 尔
美苏为首的两极对峙格局的巴 尼 最终形成土 耳。其
易错易混知识点
美苏冷战起止标志： 开始：1947年，杜鲁门主义出台 结束：1991年 苏联解体
德国分裂
①1949年，在美、英、法占领 区成立德意志联邦共和国，又 称联邦德国。 ②在苏占区成立德意志民主共 和国，又称民主德国 影响：欧洲冷战对峙局面基本 形成。
冷战的形成过程
民
主
联
德
邦
国
德
国
德国分裂
柏林墙1961-1990年
冷战的形成过程
华约建立
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说
“你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策 ，苏联采取了什么对 策？
冷战的形成过程
华约建立
1955年，苏联同东欧7个社会主 义国家成立了“华沙条约组织 ”，简称“华约”。条约规定 ，任何一个成员国如果受到武 装攻击，其他缔约国将以一切 华沙条约签订
苏联的目的：加强与东欧各方国式的进合行援作助，。与美国抗衡。
冰岛
中立国 两极格局形成的标志
志着美苏战时同盟关系正 被称为式“破杜裂鲁，门冷主战义全”面。的开始
丘吉尔发表铁幕演说
铁幕演说：
1946年3月5日，英国前首相温 斯顿·丘吉尔在美国富尔顿城威斯 敏斯特学院发表的反苏联、反共产 主义的演说，运用"铁幕"一词之意 攻击苏联和东欧社会主义国家"用铁 幕笼罩起来"，因此此演说被称为" 铁幕演说"。铁幕演说也被认为是正 式拉开了美苏冷战的序幕。
冷战的背景
战后美国
经济
工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4
军事
军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有480多个军事 基地 拥有原子弹
政治
控制操纵 联合国
冷战的背景
战后苏联
战后初期，苏联拥有1100多万军队和强大的军事工业， 雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年8月，苏联进行 了首次核试验，9月25日，正式宣布第一颗原子弹制造成功。 1953年8月，苏联又进行了世界上第一颗氢弹的试验，从而 打破了美国的核垄断，进一步增强了国际威望和对世界事务 的影响。
02
难点
03 知道北约与华约的建立，
探究冷战政策带来的影响
，加深对两极格局的理解
重点
掌握杜鲁门主义、马歇 尔计划和德国分裂的进 程与影响
带着问题认真阅读P74-77，用笔划出关键词
自学指导
1 理解冷战的含义和美国推行
冷战政策的原因
2 概括冷战的表现（杜鲁门主
义、马歇尔计划、北约）
3 理解冷战对峙的形成（德国
历史（部编版）
九年级 下册
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边 的记者说:“人们在欢呼跳跃···他 们以为战争结束了。而战争才刚刚开始 。”
这里的两个“战争”分别指的是什么？
结束：二战的欧洲战争
开始：“冷战”
学习目标
重点
01 了解和掌握冷战的含义和
美苏推行冷战的原因
冷战的形成过程
德国分裂
德国分 裂
背景：根据雅尔塔会议的内容， 美、苏、英、法四国对德国进行 分区占领
导火线：1948年柏林危机
冷战的形成过程
柏林危机
1948年，西方国家将在德国占领区合并，实行货币改 革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通，并 发行了新货币，这就是“柏林危机”。
冷战的形成过程
课堂小结：
冷战
—法国总理皮拉
尔迪
冷战的表现
军事上
1949年，美英法等12个国家在华盛顿成
立了“北大西洋公约组织”，简称“北
约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。公
约规定：任何一个成员国如果收到武装
攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约
签北署约《是北大美西国洋遏公制约》苏联国，决心称维霸护全共球同社的会军制事度组和文织化。传统。
冷战的表现
美国国务卿 马歇尔
经济上
1947年，美国国务卿马歇尔提出“ 欧洲复兴计划”，即马歇尔计划， 企图通关援助西欧恢复经济，稳定 资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁 门主义的一次大规模运用。
课堂思考 马歇尔计划的真实目的是什么？
进一步控制西欧
“我们每接和受牵一笔制贷款苏，联我们的独立便减少
一分。”
分裂、华约建立）
冷战含义： 背景 背景：美国推行冷战的原因
冷 战
表现
政治上：杜鲁门主义的出台 经济上：马歇尔计划 军事上：北约的成立
形成
基本形成：德国分裂“西德”“东德” 最终形成：华约的成立（两极格局形成）
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国
家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，
以“遏制”共产主义。这被称为“冷战”。 冷战：二战后的40多年，以美、苏为首的两大集团之间既 非战争又非和平的对峙与竞争状态。
二战后美国的经济、军事实力居于 世界第一位，称霸世界的野心日益 膨胀
强大起来的苏联，成为美国 称霸的障碍
大战刚结束，人们心向和平，美 苏双方都不愿也不敢重燃战火
视频：《杜鲁门主义》
冷战的表现
杜鲁门
政治上
1947年3月，美国总统杜鲁门在国会
发表演讲，声称希腊和土耳其受到
共产主义威胁，要求国会拨款援助 这两个国杜家鲁。门这主篇义演的说出提台出，的标政策
美苏两极格局起止标志： 形成：北约和华约组织的成立 结束：苏联解体
合作探究
根据所学知识，美苏冷战给世界带来 了哪些影响？并从中得到什么启示？
影响： 1、对人类安全和世界和平构成了极大威胁，同时也对两国经 济发展产生了极为不利的影响 ； 2、双方势均力敌，避免了新的世界大战的发生。 启示：
反对霸权主义，和平与发展才是当今世界主流。
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部编版九年级历史下册第16课 冷战 (共61张PPT)
温斯顿· 丘吉尔
学习目标
1.了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜
鲁门主义和马歇尔计划；
2.知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与
华约的建立与影响；
3.通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主
义和马歇尔计划的实质，培养学生历史学科
思维和素养。
新课探究
目标导学一：冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间，以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
复兴欧洲经济，加强美国对西欧的 控制，遏制苏联，称霸世界。
《用膏药援救死者》
美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一 个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一 样的。即遏制苏联等社会 主义力量，稳定资本主义 世界，确立美国的霸主地 位。
1949年-1961年8月12日大约有269万 东德人通过东、西柏林的81个通道纷 纷逃向西部，占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏 林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门， 在分界线上建筑了隔离设施，总长达 154公里，通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁 丝网，铁丝网与柏林墙之间有50米宽 的空地，在这长160多公里、宽50米的 无人地带设有300个观察炮楼、22个暗 堡，数千个电子眼和250只警犬。柏林 墙高4米，宽50公分，墙的上端还焊接 着光滑的圆形铁筒，使人无法攀登。
争锋
社会主义阵营
共产党和工人党情报 局（1947年） 经互会 （1949） 华约组织 （1955）
经济 军事
合作探究 学习《冷战》后，甲同学说：“两强对峙，谁也不敢打，
维护了世界和平。”乙同学说：“两强对峙，把世界推到战争边
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共38张PPT)
（手段不一，目的一致）
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大？
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
（1）危机出现： 1948年2月，美、 英、法三国计划将占领区合并，准 备发行货币，筹建政权，引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通，停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资，美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
（3）冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景：
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国：1949年 美国
成员国及总部：
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 缔约国将作出集体反应；各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
（2）危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后（1949年5月12 日）美、苏通过秘密谈判达成 协议，双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国，又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度
战
政治上：出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上：实施“ 马歇尔计划 ”
表现
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大？
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
（1）危机出现： 1948年2月，美、 英、法三国计划将占领区合并，准 备发行货币，筹建政权，引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通，停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资，美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
（3）冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景：
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国：1949年 美国
成员国及总部：
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 缔约国将作出集体反应；各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
（2）危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后（1949年5月12 日）美、苏通过秘密谈判达成 协议，双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国，又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度
战
政治上：出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上：实施“ 马歇尔计划 ”
表现
冷战课件 统编版九年级历史下册
陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。
最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。材料体现出冷战的特点是（ D ）
A．美国成为唯一的超级大国
B．发动战争是解决双方矛盾的唯一途径
面基本形成。
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第8页
九年级 历史 下册
知识点 3 北约与华约对峙 7．北约：_1_9149949__年，美、英、法等 12 个国家的代表在华盛顿成立了 “__北北大大西西洋洋公公约约组组织织__”，简称“_北_北约约__”。 8．华约：__11995555__年，苏联同 7 个东欧社会主义国家成立“_华_华沙沙条条约约 组组织织__”，简称“_华_华约约__”。 9．影响：美苏双方互相敌对，进而发展为__两两大大集集团团__的全面冷战对峙， __两两极极格格局局__形成。
“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是
（D ）
A．防止革命
B．控制西欧
C．遏制苏联
D．称霸世界
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 11 页
九年级 历史 下册
2．从二战结束到苏联解体，美苏在冷战中对峙了 40 多年。美苏“冷战”
的实质是
(C )
A．维护不同的社会制度
B．维护各自国家的利益
C．美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的划分
D．都是以美国自身利益为出发点
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 13 页
九年级 历史 下册
4．大国博弈应当有所为有所不为，才能给和平一个机会。能准确反映这
一观点的是
（B ）
A．杜鲁门主义的出台
B．“柏林危机”期间的空运
人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战共26张PPT
越南战争（1961—1975年）
星球大战
美苏争霸给世界带来了 哪些影响？
①严重威胁着世界和平，带来了动荡不安和 局部战争。 ②给两国经济带来沉重的负担。
③但双方势均力敌，互相牵制，避免了新 的世界大战爆发。
合作合探作究探究
二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁 世界和平，而且对本国经济也产生不利影响， 给我们怎样的启示呢？
杜鲁门
冷战表现——经济： 1947年马歇尔计划
美国应该尽力协助世界回复至经 济健全常态……美国政府能够尽力缓 和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
1948年到1950年，共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助，90％ 是赠予，10％是贷款。
合作合探作究探究
黄鼠狼给鸡拜年的结果
英
丹
社会主义阵营苏
联
资本主义国阵营 对
麦
联
民 德
邦
华约
波兰
比
法
北约
国 瑞士
德 国
冷战开始的标志：
西班牙
杜鲁门主义的出台
阿 尔 巴 尼 亚
土耳其
美苏冷战什么时候结束？
结束标志： 1991年苏联解体
冷战结束 两极格局结束
冷战期间，美苏对抗，高潮迭起，进行了长达30多年的美苏争霸。
古巴导弹危机(1962)
3. 杜鲁门主义出台 ，导致苏联与美、英、法在
处理德国问题上的分歧越来越大。
合作探4.究柏林危机
美国援助欧洲的物资 通过飞机将援助物资空运到西柏林
合作合探作究探究
5.德国的分裂
169.5千米 的柏林墙
（1）1949年9月，美、英、 法占领区成立德意志联邦共 和国，又称“联邦德国”或 “西德”。
人教部编版九年级下册第16课 冷战课件(27张)
马歇尔计划的真实目的是 什么？
控制西欧，遏制苏联
德国的分裂
下四 的国 德分 国区
占 领
德国的分裂
柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
影响：
欧洲冷战对峙的局面基本形成
169.5千米的柏林墙
北约与华约对峙
军事：建立北大西洋公约组织
北约的成立
1949年5月，美、英、法 等12个国家 在华盛顿签 订了《北大西洋公约》， 成立了一个以美国为首 的军事联盟，即北大西 洋公约组织，简称“北 约”。
签订《北大西洋公约》
北约总部比利时首都布鲁塞尔
北约与华约对峙
华沙条约组织的建立
时间： 1955年 地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家 内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，
其他缔约国将以一切方式进行援助。
华约标志
北约与华约对峙
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
威挪
英 国
法 资本主义阵营 国
双方的军备竞赛不断升级。
本课小结
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
序幕 丘吉尔铁幕演说
பைடு நூலகம்
冷 开始 “杜鲁门主义”出台
战
美 政治上：1947出台“杜鲁门主义”
国 经济上：1947实施“马歇尔计划”
表现
军事上：1949成立“北约” 美苏两极格
苏
局最终形成
会主义国家发动“冷战”的美国总统是
A．罗斯福
B．杜鲁门
C．肯尼迪
D．尼克松
3．二战后初期，美国总统杜鲁门指出： “世界已分为“极权政体”和“自由国家” 两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分 成“两个敌对堡垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治
控制西欧，遏制苏联
德国的分裂
下四 的国 德分 国区
占 领
德国的分裂
柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
影响：
欧洲冷战对峙的局面基本形成
169.5千米的柏林墙
北约与华约对峙
军事：建立北大西洋公约组织
北约的成立
1949年5月，美、英、法 等12个国家 在华盛顿签 订了《北大西洋公约》， 成立了一个以美国为首 的军事联盟，即北大西 洋公约组织，简称“北 约”。
签订《北大西洋公约》
北约总部比利时首都布鲁塞尔
北约与华约对峙
华沙条约组织的建立
时间： 1955年 地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家 内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，
其他缔约国将以一切方式进行援助。
华约标志
北约与华约对峙
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
威挪
英 国
法 资本主义阵营 国
双方的军备竞赛不断升级。
本课小结
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
序幕 丘吉尔铁幕演说
பைடு நூலகம்
冷 开始 “杜鲁门主义”出台
战
美 政治上：1947出台“杜鲁门主义”
国 经济上：1947实施“马歇尔计划”
表现
军事上：1949成立“北约” 美苏两极格
苏
局最终形成
会主义国家发动“冷战”的美国总统是
A．罗斯福
B．杜鲁门
C．肯尼迪
D．尼克松
3．二战后初期，美国总统杜鲁门指出： “世界已分为“极权政体”和“自由国家” 两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分 成“两个敌对堡垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治
人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战课件(共20张PPT)
全长 169.5 公里，它从最 初由铁丝网和砖石围墙构成 的简易障碍，最后发展成253 个瞭望塔、136 个碉堡、 270 个警犬桩、108 公里长 的边防汽车和坦克的壕沟、 带有报警装置的电网以及随 时会发出死亡召唤的机关枪 等一系列防御设施组成的边 境防卫体系。
图2：勃兰登堡门前的带刺铁丝网。标志牌上 的警告语写着：如果你穿过这里，你就离开了 西德。
两极格局正式形成。
相关史事
经互会
经济互助委员会会旗
为了与西方的经济封锁 和遏制政策相抗衡，1949年 1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国 代表在莫斯科举行的经济会议上协议 成立经济互助委员会，简称经互会。 同年4月，该组织正式宣布成立。
经互会的宗旨是，通过经济互助、 技术合作和交流经验，促进会员国的 经济发展。
目的：
企图通过援助西欧恢 复经济 稳定资本主义制度。
实质：
控制西欧，遏制苏联， 称霸世界。
二、德国的分裂： 1、背景：
德国法西斯政权垮台以后，美苏英法四国分区占领了德国 极其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，美英法与苏联在 处理德国问题上的分歧越来越大。
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货 币,筹建政权,引起苏联的抗议。
图1：刚开始建墙时，带刺铁丝网旁的东德士兵。 他们准备加固屏障。 德国，柏林，1961年 © Burt Glinn | Magnum Photos
图2：1962 年 8 月 17 日，东德青年彼得 ·费希 特在逃跑时被边防军击中身亡，年仅18岁。
图1：隔着柏林墙，让祖父母看看孙辈。
三、北约与华约的对峙
《马歇尔计划》的附加 条款： 7、受援国必须优先购买 美国的过剩农产品；
11、受援国必须在经济 上接受美国监督.
图2：勃兰登堡门前的带刺铁丝网。标志牌上 的警告语写着：如果你穿过这里，你就离开了 西德。
两极格局正式形成。
相关史事
经互会
经济互助委员会会旗
为了与西方的经济封锁 和遏制政策相抗衡，1949年 1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国 代表在莫斯科举行的经济会议上协议 成立经济互助委员会，简称经互会。 同年4月，该组织正式宣布成立。
经互会的宗旨是，通过经济互助、 技术合作和交流经验，促进会员国的 经济发展。
目的：
企图通过援助西欧恢 复经济 稳定资本主义制度。
实质：
控制西欧，遏制苏联， 称霸世界。
二、德国的分裂： 1、背景：
德国法西斯政权垮台以后，美苏英法四国分区占领了德国 极其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，美英法与苏联在 处理德国问题上的分歧越来越大。
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货 币,筹建政权,引起苏联的抗议。
图1：刚开始建墙时，带刺铁丝网旁的东德士兵。 他们准备加固屏障。 德国，柏林，1961年 © Burt Glinn | Magnum Photos
图2：1962 年 8 月 17 日，东德青年彼得 ·费希 特在逃跑时被边防军击中身亡，年仅18岁。
图1：隔着柏林墙，让祖父母看看孙辈。
三、北约与华约的对峙
《马歇尔计划》的附加 条款： 7、受援国必须优先购买 美国的过剩农产品；
11、受援国必须在经济 上接受美国监督.
部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共27张PPT)
冷战
1945年5月8日，德国签署无
条件投降书，苏联人民举国欢庆。
而当时担任美国驻苏参赞的凯南
却对身边的记者说：“人们在欢
呼跳跃……他们以为战争结束了，
而战争才刚刚开始。”
二战
第16课 冷战
VS
一、冷战的发生
1、冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多 年间，以美苏为首的两大集团之间既非 战争又非和平的对峙与竞争状态。
军事：（1）北约建立
1949年4月，美 国联合加拿大、英 国、法国、意大利 等国，成立了一个 以美国为首的军事 联盟，即北大西洋 公约组织。
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻， 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动，包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年，吸收联邦德国加入
军事：（2）华约的成立
1955年，苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织，简 称“华约”
华约标志
影响：标志着两极格局的形成
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
苏联
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
四、冷战结束
想一想：
美国为什么要 实行冷战而没有采 取军事行动呢？
⒉冷战的原因：
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储 经济 备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界
2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，
1945年5月8日，德国签署无
条件投降书，苏联人民举国欢庆。
而当时担任美国驻苏参赞的凯南
却对身边的记者说：“人们在欢
呼跳跃……他们以为战争结束了，
而战争才刚刚开始。”
二战
第16课 冷战
VS
一、冷战的发生
1、冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多 年间，以美苏为首的两大集团之间既非 战争又非和平的对峙与竞争状态。
军事：（1）北约建立
1949年4月，美 国联合加拿大、英 国、法国、意大利 等国，成立了一个 以美国为首的军事 联盟，即北大西洋 公约组织。
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻， 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动，包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年，吸收联邦德国加入
军事：（2）华约的成立
1955年，苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织，简 称“华约”
华约标志
影响：标志着两极格局的形成
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
苏联
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
四、冷战结束
想一想：
美国为什么要 实行冷战而没有采 取军事行动呢？
⒉冷战的原因：
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储 经济 备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界
2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，
第16课 冷战-九年级历史下册课件(部编版)
夯实基础
1．1947.年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，他把世界分为
“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和
帮助所有选择“自由制度”的国家，并抵抗“极权统治”的力量。
这一演说预示着（ ）
A．冷战对峙局面已经形成
B．美国推行马歇尔计划
C．美苏战时同盟关系破裂，冷战开始
D．美苏在处理德国问题上矛盾升级
标准解读
学习要点：杜鲁门主义；德国分裂；“北约”与“华约”对峙。 学习提示：了解美苏冷战对峙局面的形成。 学习延伸：初步了解冷战导致军备竞赛。
知
一、冷战的发生
识 结
二、德国的分裂
构
三、北约与华约对峙
一、冷战的发生
一、冷战的发生
1、概念：“冷战”是指第二次世界大战后的40多年间，以美、
苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞 争状态。
你如何理解 这段话？
丘吉尔认为，欧洲已经被一道“铁幕” 分为两部分。“铁幕”以西是资本主义世界， “铁幕”以东是社会主义世界，社会主义世 界处于苏联的控制之下。
2、开始：1947年3月，杜鲁门主义出台，以反共反苏为借口，
干涉各国内政，掩盖其全球扩张的野心。
杜鲁门参加过第一次 世界大战。1945年1月， 杜鲁门出任美国副总统。 4月，罗斯福总统病故， 杜鲁门接任总统。他作出 了在日本广岛和长崎投放 原子弹的重大决策。1949 年，杜鲁门连任总统。
相关史事
第二次世界大战后初期， 美国曾是世界上唯一的核武 器大国。它最多时拥有30多 艘航空母舰，在世界各地 建 立了500多个军事基地。它还 拥有最雄厚的工业实力和最 丰富的黄金储备，美元成为 世界货币。20世纪五六十年 代，美国经济持续高速发展。
部编人教版九年级历史下册第16课 冷战(共23张PPT)
第14课
冷 战
什么是冷战政策？ 冷战？
何为冷战？ 为何冷战？ 如何冷战？
vs
二战后的美国
美国成为世界头号
强国。
战后初期的苏联
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队 1140万人，军事工业仅次于美国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先 苏联 成为美国 后划入苏联版图。 在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国 说明什么问题? 家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前 提高。
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 战
开始
出台“杜鲁门主义” 美 国 政治上：出台“杜鲁门主义” 经济上：实施“马歇尔计划” 军事上：成立“北约”
表现
苏 联
美苏两极格 局最终形成
军事上：成立“华约”
达标检测
1、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有
课堂小结
随堂训练
1.1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助 “自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是 A.成立欧共体 B.成立华约组织 C.成立北约组织 D.出台杜鲁门主义
D
2.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是 A.“北约”成立 B.马歇尔计划 C.杜鲁门主义出台 D.华沙条约组织的成立
美国全球军事部署图
2.美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其
他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能
同美国今天所担负的责任相比拟。
——美国总统杜鲁门
3.强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞 欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制
D
冷 战
什么是冷战政策？ 冷战？
何为冷战？ 为何冷战？ 如何冷战？
vs
二战后的美国
美国成为世界头号
强国。
战后初期的苏联
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队 1140万人，军事工业仅次于美国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先 苏联 成为美国 后划入苏联版图。 在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国 说明什么问题? 家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前 提高。
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 战
开始
出台“杜鲁门主义” 美 国 政治上：出台“杜鲁门主义” 经济上：实施“马歇尔计划” 军事上：成立“北约”
表现
苏 联
美苏两极格 局最终形成
军事上：成立“华约”
达标检测
1、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有
课堂小结
随堂训练
1.1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助 “自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是 A.成立欧共体 B.成立华约组织 C.成立北约组织 D.出台杜鲁门主义
D
2.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是 A.“北约”成立 B.马歇尔计划 C.杜鲁门主义出台 D.华沙条约组织的成立
美国全球军事部署图
2.美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其
他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能
同美国今天所担负的责任相比拟。
——美国总统杜鲁门
3.强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞 欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制
D
人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件（共26张PPT）
美苏冷战的 启示
第16课 冷战
①综合国力决定国际地位。 ②反对霸权主义,维护世界和平。
本课小结
第16课 冷战
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 开始 “杜鲁门主义”出台
战
美 政治上：出台“杜鲁门主义”
国 经济上：实施“马歇尔计划”
表现
军事上：成立“北约”
美苏两极格
苏 联 军事上：成立“华约”
局最终形成
识图题
《用膏药援救死者》
第16课 冷战
观察左图，结合“二战”后初期的有关 史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?“医生”指代美国；
“病人”指代“二战”后的西欧。
(2)“医生”开的是什么“药方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
洋19公55约年组，织吸，收简联称邦“德北国约（集”西体。德防）御原则
加入。
实际控制北约组织的国美家国：
签订《北大西洋公约》
一、冷战的发生 2、冷战的表现
冷战时期,苏联宣传画： 苏联人 对美国人说“你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在采取了什么对策？
军事上，1955年，建立“华约”
第16课 冷战
二、德国的分裂
1、“柏林危机”：
四 国 分 区 占 领 下 的 德 国
第16课 冷战
德国法西斯政权垮台后，美、苏、法、英 四国分区占领了德国及其首都柏林；美、 英、法与苏联在处理德国问题上的分歧越 来越大，爆发了“柏林危机”
二、德国的分裂
第16课 冷战
1、“柏林危机”：
1948年苏联切断西占区于柏林之间的水路交通，停止向西柏林提供生活物 资。美、英立即对苏占区实行反封锁，柏林危机爆发。