长沙物理电压 电阻同步单元检测(Word版 含答案)

长沙物理电压 电阻同步单元检测（Word版 含答案） 一、初三物理 电压 电阻 易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：

(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；

(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接

线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____； (3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断

了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。

【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反 ② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压

21.5V3VU＝＝ 根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为 2V+0.1V22.2V＝ (2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压

表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡

L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯

L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所

述，以上猜想中正确只有②。

2．张峰有一个标准的电压表，它有0~3 V和0~15 V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10 V，这显然是错误的。请你说出他出现错误的原因：_________________。实际电压应是_____V。他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表： 实验次数 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC

1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.40 0.48 0.88

（1）表格设计存在一个不足之处，是________，通过对上面数据的分析，可以得出是

______。 （2）测量三次的目的是_____，在这次实验中他是通过采用_____（填“改变电源电压”或

“更换不同规格的小灯泡”）的方法改变电流的大小从而进行三次实验。 （3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： _____。

【答案】看错了电压表量程 2 电流没有单位 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和 避免偶然性，使结论更具有普遍性 改变电源电压 使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流

【解析】 【详解】 出错的原因是接的小量程却按大量程读数，电源由两节干电池组成，电源电压最高是3 V，电压表示数不可能超过3 V，电压表大量程分度值是0.5 V，小量程分度值是0.1 V，大量程是小量程的5倍，电压表读数10 V是弄错了量程造成的，把小量程当做大量程了，因此正确读数是2 V； （1）分析表格中的数据可知，此表格设计中电流没有单位；

由表中实验数据可知，支路电流之和等于干路电流，可以得出的实验结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和； （2）多次测量的目的是获得多组实验数据，避免偶然性，使实验结论具有普遍性与可靠

性； 据表格中的数据可知，小灯泡的电流是成倍数的增加，所以是通过改变电源电压的方式进行的实验； （3）一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，且要多次拆、接电路，稍显麻烦，为

了减小误差、方便测量，可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流。

3．徐宁同学设计了如图所示的电路图，进行“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）： 序号 材料 长度 横截面积 1 锰铜合金丝 L S 2 镍铬合金丝 L S 3 镍铬合金丝 L 2S 4 镍铬合金丝 2L S

（1）徐宁应选择序号为_________的两根电阻丝来进行实验探究． （2）她正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫__________．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值__________（选填“较大”或“较小”）； （3）若实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择，那么她能否利用上述电路研究电阻大小与导体横截面积的关系？____________（选填“能”或“不能”）． 【答案】2、4 转换法 较小 能

【解析】 【详解】 (1)[1]为了探究导体电阻大小与导体长度的关系，要保持材料和横截面积相同，观察表中数

据可知，序号为2和4的，材料一样，都是镍铬合金丝，横截面积一样，大小都是S，长度不一样，这两跟电阻丝符合要求； (2)[2]闭合开关后，电流表示数越大，电路中的总电阻越小，电阻丝电阻越小，电流表示数

越小，电路中的总电阻越大，电阻丝电阻越大，通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫转换法； [3]第一次的电流表示数大于第二次的电流表示数，根据欧姆定律的变换式可知，第一次的

电路总电阻较小，即第一次接入的电阻丝阻值较小； (3)[4]实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择，要探究电阻大小与导体横截面

积的关系，可以把这根锰铜合金丝剪取一半，接入电路做实验，然后再把两根锰铜合金丝缠绕在一起，再接入电路做实验，这样两次实验，电阻丝的材料一样，长度一样，只是横截面积不同；这样是可以探究电阻大小与导体横截面积的关系．

4．小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关: 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关 实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:

编号 材料 横截面积S/（mm2） 长度L/（m） A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25

（1）如图电路,实验前最好在导线a、b间连接___________（选填“导线”或“电阻”）,在M、N之间分别接上不同导体,闭合开关,通过观察___________来比较导体电阻大小

（2）为了验证猜想一,可依次把M、N跟___________（填“A”、“B”、“C”或“D”）的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小． （3）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接,闭合开关,发现接电阻丝C时电流表的示数较大,分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟___________的关系,其结论是:导体的长度和材料一定时,横截面积越大,其阻值________________． （4）若将电阻丝C均匀拉伸,使其横截面积变为原来的一半,则此时该电阻的阻值_________（选填“等于”或“不等于”）原来的2倍．小超在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,不能完成的实验探究是（______________） A．导体电阻与长度的关系 B．导体电阻与材料的关系

C．导体电阻与温度的关系 D．导体电阻与横截面积的关系

【答案】电阻 电流表的示数 A、B 横截面积 越小 不等于 B 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]为了避免电路中电流过大，实验前最好在导线a、b间连接电阻；从图中可以看到

连接好电路后，电流表测的是电路中的电流，接入电路的电阻丝电阻越大、电流越小，电阻越小、电流越大，所以可以通过观察电流表的示数来比较电阻丝电阻大小； (2)[3]为了验证猜想一，应该保持电阻横截面积和材料一样，从表中可以看到，编号为A、

B的导体合适，可依次把M、N跟A、B的两端相连；

(3)[4][5] A、C两根电阻丝材料一样，长度也一样，横截面积不同，所以说分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟横截面积的关系；接电阻丝C时电流表的示数较大，那么电阻丝C的电阻较小，但是电阻丝C的横截面积较大，可推测其结论是，导体的长度和材料一定时，横截面积越大，其阻值越小； (4)[6]若将电阻丝C均匀拉伸，使其横截面积变为原来的一半，那么长度会变大，横截面积

会变小，电阻丝C阻值会变大，此时该电阻的阻值不等于原来的2倍； [7]A．同一根电阻丝，其材料是相同的，横截面积也不变，可以通过改变其接入电路的长

度，探究导体电阻与长度的关系，A项不合题意； B．同一根电阻丝，其材料是相同的，没有第二种材料，不能探究导体电阻与材料的关系，

选项B符合题意； C．只是一根电阻丝，可以拿酒精灯加热它，让它温度发生变化，可以探究导体电阻与温度

的关系，C项不合题意； D．同一根电阻丝，其材料是相同的，只要控制它的长度一样，通过对折等方法让它的横

截面积变化，是可以探究导体电阻与横截面积的关系，D项不合题意．

5．雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发

生变化．雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置．小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图-2所示模拟电路进行探究．

（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中____________的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化． （2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：