安全教育案例故事
安全分享案例小故事
安全分享案例小故事在生活中，我们时常会遇到一些关于安全的小故事，这些案例或许看似平常，却能给我们带来深刻的启示和警示。
下面，我将分享几个安全案例小故事，希望能引起大家的重视和思考。
故事一，小明的火灾逃生。
小明是一名大学生，他住在学校附近的一栋出租屋里。
有一天晚上，他正在房间里看书，突然闻到一股浓烈的烧焦味。
他赶紧打开门一看，发现走廊上已经被浓烟弥漫，火势迅速蔓延。
小明立刻蹲下身子，用湿毛巾捂住口鼻，然后沿着墙壁摸索着朝楼下逃生。
最终，他成功逃出了火场，虽然受了些轻伤，但幸好没有大碍。
故事二，小红的网络诈骗。
小红是一名职场新人，她在网上接到了一封来自银行的邮件，称她的银行账户出现异常，需要她点击链接进行确认。
小红心急如焚，赶紧点击了邮件里的链接，并输入了自己的银行账号和密码。
结果，她的银行卡里的存款被骗走了大部分，小红才意识到自己上当受骗了。
故事三，小李的交通意外。
小李是一名骑车上班的上班族，一天早上，他骑车经过一个路口时，一辆闯红灯的汽车突然冲了出来，将他撞倒在地。
幸运的是，小李当时戴着头盔，受伤并不严重。
他意识到如果自己没有遵守交通规则，也许后果会更加严重。
以上这些小故事或许看似平常，却蕴含着深刻的安全意识。
首先，我们要时刻保持警惕，发现异常情况时要迅速做出反应，采取有效的逃生措施。
其次，我们在网络使用时要提高警惕，不轻信陌生人发来的邮件或信息，避免上当受骗。
最后，在日常生活中，我们要严格遵守交通规则，提高交通安全意识，保障自己和他人的生命安全。
通过这些小故事，我们能够更加深刻地认识到安全意识的重要性，只有时刻保持警惕，才能有效预防各种意外事件的发生。
希望大家能够从这些小故事中汲取教训，提高自我保护意识，让我们的生活更加安全、健康。
安全教育案例故事
安全教育案例故事做为班主任，感觉最揪心的那便是学生的安全问题了，于是，每天强调，时时警惕，可还是会有很多事情发生。
本学期我们班两个女孩互相推打，一个女孩把另一个小女孩推倒，掉了半颗牙，我分析了一下事情，两个孩子平时比较要好，一起玩耍，玩的不开心就发生了推打的事件，一不小心撞到了讲台的角，断了半颗牙。
孩子出事情后没有及时通知老师，过了几天后，家长找到我，我才了解了整个事情。
先打电话让双方家长都来学校，双方家长也很道理，孩子现在无大碍，现一方家长已经赔偿，事情和平解决。
从这件事情上，我反思了这几点：对于低年级小学生来说，安全教育固然有效，但是总是免不了出点状况，主要是因为低年级学生无意识运动占了优势，所以就算老师苦口婆心的强调，他们也很难做到。
所以在低年级学生的安全教育中，安全教育相对难执行。
但是对低年级学生的安全教育又是刻不容缓的。
对于学生的安全工作教育，很多时候老师的喋喋不休反而会使学生产生厌恶，反感的情绪，所以很多时候对低年级学生的安全教育，可以放手让学生自己体会一些不安全实例的危险性，让学生在不用老师教的情况下，自己就能很自觉得改正课后一些不安全的娱乐方式。
甚至一些学生还会提醒别的一些在玩此类游戏的学生，告诉他们课后一些游戏是不能玩的。
当然在班主任工作中，学生的安全隐患远远不止这些，课后学生可能会玩一些不安全的游戏，一些不安全的工具也是不适合低年级学生适用的，比如：学生用的剪刀应该是圆头的，不然可能会伤到手；在没有老师的允许下，学生不能带小刀或者刻刀之类的裁剪工具。
对于这些问题也是需要教师的反复强调的，不然学生只会随心所欲的做自己想做的事情。
班主任工作中，除了学生的学校生活需要保障之外，在离校后的安全也应该时刻放在心上。
比如饮食安全以及交通安全，应该时刻提醒学生引起注意。
总之，对于学生的安全教育工作，必须采取有效的措施。
第一部分：发生在社会上的案例[案例1]自称“老神医”孙女骗财百万“她就是老神医的孙女”成一诈骗团伙常用开场白，这伙人短短几个月内在中山已骗得近百万元财物。
交通安全教育故事例子(3篇)
第1篇在我国，交通安全问题一直是社会各界关注的焦点。
为了提高人们的交通安全意识，各地学校、社区都开展了形式多样的交通安全教育活动。
今天，就让我们通过一个发生在小明身上的故事，来谈谈交通安全的重要性。
小明是一名活泼好动的小学生，他所在的城市位于我国南方。
这个城市交通发达，道路纵横交错，但由于部分市民交通安全意识淡薄，交通事故频发。
小明家附近就发生过几起交通事故，这让小明和他的家人深感担忧。
一天，小明放学回家，走在回家的路上。
他看见一位老奶奶拄着拐杖过马路，但由于没有红绿灯，路上车流量较大。
小明心想：“老奶奶年纪大了，过马路太危险了，我得帮帮她。
”于是，小明毫不犹豫地走到老奶奶身边，搀扶着她一起过马路。
过马路时，小明发现一辆电动车突然从旁边冲了出来，险些撞到老奶奶。
小明紧张地提醒老奶奶：“奶奶，您小心点，现在过马路很危险。
”老奶奶点头答应，感激地看着小明。
过了马路，小明对老奶奶说：“奶奶，以后过马路一定要走斑马线，等绿灯再过，这样才安全。
”老奶奶感激地说：“谢谢你，小明，你真是个懂事的好孩子。
”说完，老奶奶拉着小明的手，一起回家。
回到家后，小明把今天发生的事情告诉了爸爸妈妈。
爸爸妈妈听后，对小明表示赞赏，同时也告诉他：“小明，你今天做得很好，但交通安全无小事，我们要时刻提高警惕，遵守交通规则。
”第二天，小明来到学校，老师组织同学们开展了一次交通安全主题班会。
在班会课上，老师讲述了几个发生在身边的交通事故案例，提醒同学们要时刻注意交通安全。
小明认真听着老师的讲述，心中充满了感慨。
他想起了昨天帮老奶奶过马路的事情，也想起了一次自己差点遭遇交通事故的经历。
那是一个周末，小明骑着自行车去公园玩。
当他经过一个拐弯处时，一辆汽车突然从对面冲了过来，幸好小明反应及时，躲过了这场灾难。
那次经历让小明深刻认识到交通安全的重要性。
班会结束后，小明主动找到老师，表示要成为一名交通安全志愿者，为同学们宣传交通安全知识。
老师很高兴地答应了小明的请求。
喝水安全教育真实案例(3篇)
第1篇在我国，随着生活水平的提高，人们对健康饮食和饮水安全越来越重视。
然而，饮水安全问题依然严峻，每年都有因饮水不当导致中毒甚至死亡的事件发生。
本文将讲述一个真实案例，希望通过这个故事，提醒大家重视喝水安全教育，保障自己和家人的健康。
一、案例背景小明，一个活泼可爱的8岁男孩，生活在我国北方的一个小城市。
小明所在的家庭并不富裕，但父母对他的关爱无微不至。
然而，就是这样一家充满爱的家庭，却因为饮水安全问题，让小明付出了生命的代价。
小明所在的小区附近有一座小山，山上有不少泉水。
每当夏天来临，小明和小区里的其他孩子们都会相约去山上玩耍，他们最喜欢的事情就是跑到泉水边，捧起清凉的泉水痛痛快快地喝上一口。
小明一家认为这些泉水是天然纯净的，可以放心饮用。
二、悲剧发生有一天，小明和往常一样，去山上玩耍。
在玩耍过程中，小明突然感到肚子疼痛难忍，接着开始呕吐。
小明的父母发现后，立刻将他送往附近的医院。
然而，由于小明病情严重，错过了最佳救治时间，最终抢救无效，不幸离世。
医生在检查过程中发现，小明是因为喝了受污染的泉水导致的急性中毒。
原来，山上的泉水在雨季时，由于雨水冲刷，地表污染物容易进入水源，导致水质受到污染。
而小明一家并未意识到这一点，误将受污染的泉水当作纯净水源饮用，最终导致了悲剧的发生。
三、饮水安全教育启示1. 增强饮水安全意识小明案例提醒我们，饮水安全不容忽视。
我们应该时刻保持警惕，提高饮水安全意识，尤其是对于水源的选择，要谨慎对待。
2. 了解水源状况在饮用泉水、井水等非自来水时，要了解水源状况。
可以通过查阅当地水质监测报告、询问当地居民等方式，了解水源是否受到污染。
3. 注意水源清洁在野外游玩时，遇到水源要仔细观察。
如果水源附近有污染源，如工厂、养殖场等，应避免饮用；如果水源清澈，无异味，可以适量饮用。
4. 掌握应急处理方法一旦发生饮水中毒事件，要迅速采取应急处理措施。
如立即送往医院救治，同时告知医生水源情况，以便医生进行针对性的治疗。
安全教育一日一案例记录(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日一、案例背景为加强校园安全教育，提高师生的安全意识，我校于2023年3月15日开展了“安全教育一日”活动。
本次活动旨在通过典型案例的分析，使师生深入了解安全事故的危害，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
二、案例描述1. 案例一：校园食品安全事故上午8:30，我校食堂发生一起食品安全事故。
一年级学生小王在用餐过程中，发现饭菜中有异物。
经过调查，发现食堂工作人员在清洗食材时，未能彻底清洗，导致异物混入饭菜中。
小王食用后出现呕吐、腹泻等症状，经医院诊断为急性肠胃炎。
2. 案例二：校园消防安全事故下午2:00，我校发生一起消防安全事故。
五年级学生在上美术课时，不慎将酒精灯打翻，导致周围书籍、纸张起火。
火势迅速蔓延，幸好及时发现并报警。
消防部门迅速赶到现场，将火势扑灭，未造成人员伤亡。
3. 案例三：校园交通安全事故下午3:30，我校门口发生一起交通安全事故。
一年级学生小明在放学途中，与一辆逆行电动车发生碰撞。
小明头部受伤，被送往医院治疗。
经调查，电动车驾驶员未遵守交通规则，逆行行驶，是造成事故的主要原因。
三、案例分析1. 案例一分析：校园食品安全事故的发生，反映出食堂工作人员安全意识不强，操作不规范。
为防止类似事故再次发生，学校应加强对食堂工作人员的安全教育，提高其安全意识，确保食品安全。
2. 案例二分析：校园消防安全事故的发生，说明学生在使用电器时，安全意识淡薄。
为提高学生的消防安全意识，学校应定期开展消防安全教育活动，让学生掌握消防安全知识，提高自我保护能力。
3. 案例三分析：校园交通安全事故的发生，反映出部分学生和家长交通安全意识不强。
为提高交通安全意识，学校应加强交通安全教育，教育学生遵守交通规则，家长也应配合学校，共同做好学生的交通安全教育工作。
四、案例总结通过本次“安全教育一日”活动，我校师生对安全事故的危害有了更深刻的认识，安全意识得到了提高。
以下为本次活动的总结：1. 加强安全教育，提高师生安全意识。
工厂安全教育案例故事大全
工厂安全教育案例故事大全【案例一】某工厂的生产线上，小明在操作机器时未按规定穿戴防护设备，导致手指受伤并受到感染。
这一事件引起了整个工厂的警觉，后来经过对事故原因的分析，工厂决定进行全员安全教育，以确保类似事故不再发生。
在安全教育过程中，工厂详细介绍了小明的事故并强调了个人责任。
同时，工厂还邀请专业人员进行讲解，通过实例和图表展示安全操作的重要性，并教授正确的防护装备使用方法。
工厂还鼓励员工相互监督，提出意见和建议，以保障每个人的安全。
此后，工厂建立了安全检查制度，定期检查员工是否按规定佩戴防护设备，并且加强了对机器操作的培训和监督。
员工也积极配合，自觉遵守工厂的安全规定。
【案例二】一家制药厂发生了一起因不当操作而导致化学品泄漏的事故。
这次泄漏不仅对工人的健康造成了威胁，还对周边环境产生了污染。
因此，工厂紧急召开了全体员工会议，对该事件进行了全面的分析和总结。
在会议上，工厂首先强调了安全生产的重要性，并向员工介绍了化学品泄漏的危害及应急预案。
随后，工厂对所有员工进行了详细的防护设备使用和事故应对培训。
工厂还安排了实地演练，让员工了解应急救援的步骤和操作技巧。
此外，工厂还开始了对化学品管理的全面检查，加强了对危险化学品的储存和使用的监管。
同时，工厂还与相关部门建立了紧密的联系，及时了解最新的安全信息和技术，以保障工厂的安全生产。
通过这次事件，工厂在安全教育和管理方面有了更加深入的认识，而员工也增强了安全意识和操作技能，从而使工厂的安全生产水平得到提升。
【案例三】在一家纺织厂，由于操作不当，一名工人的手被机器夹伤。
工厂把这起事故作为警示，决定加强对员工的安全教育。
工厂首先展示了这起事故的详细分析，分析了事故发生的原因以及工人自身存在的安全隐患。
随后，工厂组织了一系列的安全培训课程，包括机器操作技巧、应急救援等。
工厂还建立了安全监督机制，要求每一个岗位都设立安全督导员，及时发现和解决潜在的安全隐患。
同时，工厂引入了安全奖励机制，对没有发生过事故的岗位进行奖励，鼓励员工加强安全意识和操作规范。
工厂安全教育案例故事大全
工厂安全教育案例故事大全工厂安全事故案例一2007年4月17日上午组长安排乔××等人在综采修理厂大吨位车间安装支架，到现场开工后缺少部分螺丝，乔××负责准备。
9时左右，当他走到车间西中部五跨偏北位置时，地面有安装天车时加油后遗漏流到地面的一层油泥。
乔××不慎脚踩上后滑倒，将左股骨胯骨处摔伤骨折，汇报领导后，送往医院治疗。
1、乔××在行走时思想上麻痹大意，安全自保意识不强是造成事故的直接和主要原因。
2、车间组织清理卫生，清理不彻底留有隐患是造成事故发生的间接原因。
3、厂领导和班组长安全管理教育不到位，组织清理现场不全面、不彻底，排查考核不仔细是造成事故发生的一个原因。
工厂安全事故案例二发生事故日期：1987年4月4日14日15时32分，发生事故地点：清镇电厂扩建工程施工现场，主要原因：防护装置缺乏，伤亡情况：死亡1人，事故简要经过：起架工郭xx等三人带领民工六人上烟囱提升盘。
当吊盘由196米提升到197。
5米时，六个倒链中有两个已提满行程。
这时郭xx和郭xx两人各换一个倒链。
在取下倒链钩子时，引起吊盘轻微晃动。
此时民工杨xx站在吊盘较高的一侧(因六名民工拉倒链不同步而产生倾斜，盘径5。
4米)有离吊盘边缘只有约200～300mm。
这时吊盘与砖内衬之间有400mm空隙，杨xx(男，19岁，包工队力工)从此空隙中坠落至地面，经抢救无效死亡。
工厂安全事故案例三6日下午14时左右，北京多名网友发微博称望京桥附近出现巨响，有网友称系太阳宫热电厂爆炸。
从网友发布的照片看，电厂附近烟雾缭绕，附近马路上有大量碎片。
据附近居民介绍，爆炸当时声响“震耳欲聋”，爆炸冲击力很大，数百米内有震感，房瓦被震飞，炸碎的砖石瓦砾等散落到电厂外的道路上，热电厂的一栋厂房被炸塌一角，导致西坝河路一度无法通行。
据北京消防总队119调度指挥中心证实，位于北京市朝阳区太阳宫公园东侧的一个热电厂发生爆炸。
真实事故案例警示教育(3篇)
第1篇导语：近年来，我国各类安全事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民安全意识，预防事故发生，本文将以一起真实的事故案例为鉴，对事故原因、教训及预防措施进行深入剖析，以期引起社会各界的高度重视。
一、事故案例2019年5月，某市一家化工厂发生了一起严重的火灾事故。
事故原因是一台生产设备在运行过程中发生故障，导致设备温度急剧升高，引燃了周边的可燃物。
火灾迅速蔓延，造成8人死亡，6人受伤，直接经济损失达数百万元。
二、事故原因分析1.设备老化：该化工厂的生产设备已运行多年，部分设备存在老化现象，导致设备故障频发。
2.安全意识淡薄：企业负责人和员工对安全生产的重要性认识不足，存在侥幸心理，未严格执行安全操作规程。
3.安全培训不到位：企业对员工的安全培训不够重视，导致员工安全技能和应急处置能力不足。
4.应急预案不完善：企业应急预案制定不完善，缺乏针对性强、可操作性的措施。
5.监管不到位：相关部门对企业的安全生产监管力度不够，未能及时发现和纠正安全隐患。
三、事故教训1.强化安全意识：企业要高度重视安全生产，提高全员安全意识，树立“安全第一”的思想。
2.加强设备维护：企业要定期对生产设备进行检修和维护，确保设备安全可靠运行。
3.完善安全培训：企业要加强对员工的安全培训，提高员工的安全技能和应急处置能力。
4.制定应急预案：企业要结合实际情况，制定切实可行的应急预案，并定期组织演练。
5.加强监管力度：相关部门要加大对企业的安全生产监管力度，及时发现和纠正安全隐患。
四、预防措施1.加强安全文化建设：企业要积极开展安全文化建设，营造浓厚的安全生产氛围。
2.落实安全生产责任制：企业要明确各级人员的安全责任，确保安全生产责任落实到人。
3.开展安全隐患排查：企业要定期开展安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患。
4.加强应急管理：企业要建立健全应急管理体系，提高应急处置能力。
5.强化监督检查：相关部门要加强对企业的安全生产监督检查，确保企业严格遵守安全生产法律法规。
工厂安全教育案例故事大全
工厂安全教育案例故事大全一、"戒备森严，安全第一"其中一天，一个员工在工厂内搬运货物时，不小心将一箱货物倒入地上，结果地上洒满了玻璃碎片。
尽管地上已经设有警示牌，但是该员工却没有事先戴好防护手套，结果导致手部被玻璃划伤流血。
公司立即组织工厂安全教育，以此事件为案例进行讲解。
在教育过程中，员工们了解到工厂内的设备和货物可能存在的安全隐患，同时要求员工们不仅要关注自己的安全，也要关心他人的安全。
老板强调了设备的正确使用和安装、材料的正确存放和搬运等重要事项。
并强调了个人防护措施的重要性，比如戴手套、穿防护鞋等。
员工在教育过程中体验到了事故的隐患，也明白了安全意识的重要性、安全措施的必要性，最后员工们都表示一定要在工作中严格执行工厂的安全规定，做到戒备森严，安全第一二、"不法分子的阻击战"其中一天，工厂内突然出现了一起盗窃案。
在抓住嫌疑人前，警方对工厂的安全措施提出了质疑。
为了提高工厂的安全防范能力和员工的安全意识，工厂决定进行安全教育。
该工厂进行了一次模拟演习，将员工们分为几个小组，进行不同场景下的安全应对练习。
演习中，员工们需要学会正确使用灭火器、急救知识和报警求援等紧急情况下的应对措施。
此外，还通过展示真实的案例，让员工们了解到不法分子在工厂内可能采取的盗窃手段和防范方法。
安全教育中，更提及了员工在接触陌生人时的警惕性，比如不随意泄露公司信息、不贸然接受陌生人的求助等。
通过安全教育和模拟演习，员工们加深了对工厂安全的认识，了解到自己在工作中可能面临的危险，并学会了正确应对措施。
最终，工厂的安全防范水平得到了大幅提升，员工们也对工作更加投入和谨慎。
三、"预防为主，源头治理"其中一天，工厂内发生了一起意外事故，导致多人受伤。
这次事故是由于设备的故障导致的。
工厂管理人员意识到，仅仅依靠员工的安全意识和操作技术是不够的，还需要从源头防范事故的发生。
安全生产事故教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景某钢铁集团有限公司是一家大型国有企业，主要从事钢铁产品的生产与销售。
近年来，随着公司业务的不断扩大，生产规模逐年增加，但同时也暴露出一些安全隐患。
为提高员工的安全意识，加强安全生产管理，公司决定开展一次安全生产事故教育案例活动。
二、事故经过2019年6月15日，公司炼钢厂发生一起严重的安全生产事故。
当班操作工小王在处理设备故障时，不慎触碰到高温熔融金属，导致严重烫伤。
事故发生后，公司立即启动应急预案，将伤者送往医院抢救，并对事故现场进行隔离和清理。
经调查，事故原因如下：1. 当班操作工小王安全意识淡薄，未按照操作规程进行作业。
2. 安全教育培训不到位，操作工对高温熔融金属的危害认识不足。
3. 设备防护设施不完善，操作区域缺乏有效的隔离措施。
4. 现场管理混乱，存在安全隐患。
三、事故处理1. 伤者经过抢救，生命体征稳定，但仍需进一步治疗。
2. 对事故责任人和相关管理人员进行严肃处理，追究相关责任。
3. 对公司安全生产管理制度进行全面梳理，查找漏洞，加强整改。
4. 对全体员工进行安全教育培训，提高安全意识。
四、事故教训1. 安全生产是企业发展的生命线，必须始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。
2. 安全教育培训是提高员工安全意识、预防事故发生的重要手段，企业要加大安全教育培训力度。
3. 设备防护设施是保障员工安全的重要措施，企业要不断完善设备防护设施，确保操作区域安全。
4. 现场管理是企业安全生产的关键环节，企业要加强现场管理，消除安全隐患。
五、预防措施1. 加强安全教育培训，提高员工安全意识。
企业要定期开展安全教育培训，让员工了解安全生产的重要性，掌握安全操作技能。
2. 完善设备防护设施，确保操作区域安全。
对存在安全隐患的设备进行整改，增设防护设施，降低事故发生的风险。
3. 加强现场管理，消除安全隐患。
建立健全现场管理制度，加强现场巡查，及时发现并消除安全隐患。
4. 建立安全生产责任制，明确各级人员的安全生产职责。
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安全教育案例故事
近年来,随着媒体对儿童安全事故的报道,儿童安全问题逐渐成为社
会广泛关注的重点。对孩子实行安全教育是很有必要的。下面是店铺
为大家整理的安全教育案例故事，供大家分享。
安全教育案例故事一
3月6日晚上21时左右，杨同学在宿舍门口的校道遇到两个自称
从马来西亚留学回来的男子询问某学院的宿舍在哪?后来说他们手机没
电了，公共电话又远，便问杨同学能否借手机打个电话。出于好心，
杨同学帮他们拨打电话，但等了很久都没见对方回复。于是他们说刚
到长沙，订了福润三湘酒店的住房，晚上22时前要交钱，但卡消磁了，
不能刷，已经找他们叔叔的女儿帮忙，问能不能让她把钱汇到杨同学
的账号上，然后再取出来给他们。听此，杨同学把账号给了他们，但
等到晚上10点多，钱还是没到帐。此时，他们很焦急，说不知怎么办，
其中一个想向杨同学借，另一个不同意，于是两人争执起来。见此，
杨同学心软，同意先借钱给他们，于是把卡上的2000多元和取钱凭条
一起给了他们。他们称第二天下午两点多的时候会过来还钱。
第二天早上，杨同学等不到他们的电话，便打他们当时留下的电
话，发现已关机，再打他们朋友的电话，对方称她也不太清楚那两人
的情况。杨同学此时发觉被骗了，就到保卫处报案。目前，此案正在
追查当中。
安全警示：该案是典型的“落难求助”诈骗
1.碰到这种情况，我们应当劝其前往公安或其它政府部门寻求帮
助，一定不要自己热心介入帮忙;
2.发现有诈骗嫌疑的情形，也可以向保卫处或“110”报警;、3.要
保管好自己的银行卡、密码，任何情况下不要向他人泄露这些资料以
免财物受损;
4.不要轻易和陌生人交谈，更不要借予财物给陌生人。
安全教育案例故事二
小班散步活动中随机教育案例
小班 吴玲玲 [背景]
在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况中就蕴
含着教育内容，随机教育的契机最多。因此，老师要善于捕捉这些有
效的教育时机，及时实施随机教育。作为一名幼儿教师，每天与幼儿
学习、生活在一起，如果不及时引导，那就会丧失良好教育契机。 保
护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿
进行安全教育，使幼儿掌握一些基本的安全常识，培养幼儿自我保护
的意识和能力，要和家长密切配合，共同做好幼儿安全教育和保护工
作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一，因为孩子们通过亲身
体验，有较深的理解，也易取得事半功倍的效果。
[目标]
1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、初步形成自我保护能力。
[过程]
一、认识火警电话119
饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：
“老师，着火了!”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知
道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有
的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为保护幼儿这意
识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：
“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至
有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各
种各样：有120，有110，就是没有119。这说明：
(1)平常的安全的教育还是有效的，(2)实际联系不够，需要在随机
教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽
最大能力离开火源，找大人寻求帮忙 。我立刻在地上用石头写了大大
的119，并告诉幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，
你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。
二、初步感知火的危害和益处
我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到
枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要
请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿
观察：“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有
危害吗?”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。
三、 进一步感知玩火所带来的危害。
正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观
察，“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”
引导幼儿明白随意玩火的危害。
回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着
了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才
被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下
了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，
知道如何自护。
[反思]
一、抓住教育契机，灵活进行随机教育
幼儿安全教育的本质是生活教育，幼儿离不开生活，生活离不开
安全教育;幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。波波的发
现就是生活活动中的一个良好的教育契机，教师抓住了并对幼儿进行
了一系列的教育。而且安全教育本身就有随机性，要让幼儿在真实情
感中感受，如果教师认为可以暂搁一下，事后再去教育，肯定会缺乏
教育力度。所以我做了并取得良好的教育效果。
二、根据幼儿年龄特点，进行情境式教育
小班幼儿的心理活动的情绪性极大，认知过程主要受情绪及外界
事物所左右，而不受理智支配。被烧场景、真实故事深深吸引了幼儿，
激起幼儿对草地的爱护情绪及房屋被烧的惋惜情绪，使得幼儿深深明
白随意玩火的危害。情境式教育往往能收到事半功倍的教育效果，感
染幼儿的情绪，从心底形成安全意识，初步形成自我保护能力。
保护幼儿的生命安全是教师的责任，而过分消极的保护有时会产
生不良后果。只有培养幼儿自我保护能力，才能使幼儿避免伤害，甚
至终身有益。教师为了保证幼儿的身心健康和安全，使幼儿健康成长，
除了常规的安全教育还应该抓住一切直观机会从小班就坚持对幼儿进
行安全教育，培养和提高幼儿的自我保护能力。
安全教育案例故事三
新华网合肥报道：2002年1月16下午4时30分左右，206国
道安徽长丰徐庙段发生特大交通事故，5名小学生在放学途中被一辆阜
阳牌照的黑色奥迪轿车撞死，另有1名学生受重伤。
肇事车司机徐树达驾车前往合肥，行至徐庙乡拐集村境内时，为
避让行人，右驾方向过猛，刹车导致车辆旋转，冲出路面，翻下路基，
将同向行走的6名小学生撞下路基，造成5死1伤的惨祸。死里逃生
的13岁男孩闻财喜左腿股骨骨折，被紧急送往长丰县医院抢救，徐树
达本人也因胸椎骨折被送往医院治疗。
另：2006年11月14日清晨，山西省长治市沁源县二中组织初
二、初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风
带挂货车由于司机疲劳驾驶，直接撞向跑操学生队伍，酿成了一起特
大交通事故，事故共造成20名学生和1名教师死亡，18名学生受伤。
那天早晨，学校派出了17位教师跟队跑操，应当说非常努力了，但还
是发生了令人痛心的重大伤亡事件。
2010年2月26日(正月十三)下午，江苏省如皋市郭园镇一私人幼
儿园7座微型面包车内被塞进二三十个幼儿，其中一个仅入学两天的4
岁女孩吴一诺，因车辆内拥挤发生呼吸困难死亡。据悉该车没有任何
营运手续，并且去年因为拥挤，行使中车门一下子打开，两个幼儿从
车上滚下，所幸没有发生严重事故。 (编者注：禁止会昌县学校组织学
生在公路上晨跑、锻炼、活动。禁止违规校车运营。)
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