上海闵行区民办育苗小学简介

上海闵行区民办育苗小学简介
上海闵行区民办育苗小学于2009年8月成立，位于梅陇镇银都路518-9号。

隶属闵行区教育局管辖，学生由政府购买服务，享受义务教育，学制五年，使用上海二期课改教材。

现有21个教学班，在校生1048人，学生均来自民工子女。

教师43人，均做到了持证上岗，其中大专及以上学历37人，占86.1%；30岁以下的老师28人，占65%。

学校建筑面积1879平方米，拥有25间标准教室，电脑室、图书室、阅览室各一间。

在区教育局的正确领导和社会各界大力关心与全体家长的大力支持下，在全体师生的共同努力下，学校在参加闵行区对农民工学校六项管理评估中获优异成绩。

09、10学年度都以较好成绩通过区、市两级教育部门的年检。

师生精神生命不断丰富、文明素养不断提升，在区域性各项比赛中逐步凸显一个个零的突破，有关成果在新民晚报中刊出。

学校近三年的发展规划重点为加强硬件建设，提升内涵发展，打造学校特色。

办学总目标是全面实施素质教育，用共同发展的理念，引领师生迸发出生命的活力，努力创建一流民办农民工子女学校！
1、行政组织机构健全，保障学校有序发展。

学校依法成立了董事会，并开展正常工作，做到了章程合法合规。

工作实行六个有，有制度、有计划、有检查、有考核、有总结、有表彰。

两任校长均由教育局推荐，董事会聘任公办学校的校长担任。

我校和民办弘梅小学成立了联合党支部，积极组织党员参加弘梅小学党支部组织的各项活动。

学校工会于2011年上半年独立成立，同时，学校教代会、团组织和少先队组织按各自的工作要求正常开展工作，发挥了各级组织的应有作用。

2、财务管理账目清楚，财产管理账物相符。

后勤工作是学校教育教学工作的保障，学校重视财务财产的管理工作，做到了严格执行《上海市民办中小学财务会计管理办法及会计核算办法》，财会人员持证上岗。

学校建立健全了财务管理，办学经费使用的预（决）算和财务年度审计报告等制度。

学校在上海银行春申路支行开户，举办者出资额50万元过户到了学校名下，做到了资金进出均通过学校固定的银行账户解决。

学校坚决执行收费公示制度（保险费每学年每生80元自愿上交，社会实践活动费每学年每学期100元），坚决杜绝了乱收费现象，向学生收取服务性费用均出具法定发票。

学校
食堂独立核算，师生分食立账，每月公布收支账目，学校没有设立小卖部，培养了学生良好的生活习惯。

学校对于政府下拨的办学经费所形成的国有资产、社会捐助资产及举办者投入资产等实行分类登记管理，办学经费不挪作他用，做到了学校资产帐目清楚，帐物相符并有专人管理。

学校依法设置各项预留基金，保障学校发展建设和抗风险能力。

3、重视师资队伍建设，专业水平不断提高。

学校均按上级要求与教师签订合同，办理综合保险，实施优劳优酬的分配机制。

建立专业发展培养机制，教师持证上岗率达到100%，师班比达到了2：1的要求，满足了教育教学的需要。

学校按上级有关部门要求与教职工签订了劳动合同，保障了教职工工资和福利待遇，给符合条件的教职工办理了综合保险。

制定并实施了教职工结构工资方案，建立了优劳优酬的分配机制，做到了按月、定时、足额发放工资。

重视教师的专业发展，支持教师参加专业培训，建立了校本研修机制。

于此同时，学校加强了师资队伍师德建设和教师培训，做到三有四定：三有即有目标、有措施、有考核；四定即定时、定人、定点、定内容。

由校培和教研组自培相结合，请进来与走出去相结合的方式，师徒带教的方式等提升教师的专业素养。

各项规章制度齐全，有考核，奖惩措施，为教育教学工作提供了制度保障。

2010第二学期，学校组建了教师龙舟队，参加区教育工会组织的龙舟赛，获得区三等奖的好成绩；在区教职工三笔字比赛中我校教师有四人次获奖。

4、强化教学常规管理，提升课程执行力度。

严格执行二期课改课程计划，改变教育观念，规范教学行为。

严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。

落实阳光体育活动方案。

每位教师要做到专课专用，保证有效教学，保质保量上好每一节课。

努力提高常态课堂实效，向35分钟要质量，坚决杜绝随意调课或占课现象的发生。

加强教学五环节管理。

学校在备课、上课、评价、辅导和作业五环节上都有明确要求。

注重教学过程的管理，坚持对教师工作，教学五环节的月查制度。

提倡轻负担，高质量。

减轻学生过重负担，不断提高教学质量，真正把知识传授给学生。

教学常规管理制度和教学质量月检查制度得到进一步建立和完善，教学五环节的量化管理，使教学工作落到实处。

在此基础上，积极开展校本教研，加强教研组建设和活动开展，通过“育苗杯”优质课评选等活动，（备课、上课、反思、听课、评课）提升教师专业水平。

学校建立了教师业务档案，对每一位教师进行跟踪培养。

另外，教学工作同时得到了汽轮小学等结对学校的帮助，定期开展积极的互动，使学校教学工作得到了稳步提高。

今年学生在参加全国小学生作
文竞赛中有三位同学分别荣获区二、三等奖，在同类学校中获奖最多。

四年级数学和五年级语文均分在十六所农民工子女学校中名列前茅。

丰富课程建设，培养学生兴趣爱好。

为学生提供更多选择的机会和发展空间是学校教育教学义不容辞的责任。

学校开设了鼓号队、跆拳道、书法、合唱、健美操等兴趣活动；借助社会力量，为学生提供了英语口语，科技航模等展示机会；快乐语文节、智慧数学节、多彩英语节等活动丰富了学生的知识。

学校特别重视学生每天一小时体育活动的落实，保证学生一小时阳光活动时间，阳光体育活动和阳光艺术活动相结合。

制定了《育苗小学阳光体育活动方案、安排表》等，活动分年段分区域，以集体舞、旗操等项目为主，辅以小型体育项目、游戏等，做到时间落实、内容落实、教师落实、地点落实。

我们倡导师生一起运动，集体舞、旗操时师生共同起舞，让师生共同徜徉在运动的海洋，展示了师生风采，场面蔚为壮观。

11年元月，《新民晚报—闵行新闻》专门对我校开展阳光艺术活动给予报道。

受到社会各界、各级领导的好评和师生的广泛欢迎。

5、注重行为习惯培养，德育工作系列多样。

狠抓德育工作积极开展了庆祝建党90周年系列活动。

主题为“育苗少年心向党，祖国发展我成长”，举行了育苗小学庆祝建党90周年系列活动启动仪式，组织了“庆祝建党90周年系列活动——清明扫墓，缅怀先烈”活动，举行了“庆祝建党90周年系列活动——红歌比赛”，举办了颂祖国育苗画展，组织观看红色影片，读书活动等，用各种方式去了解、感受党的丰功伟绩。

增强学生对党、对民族、对家乡的热爱之情。

（1）德育工作规范化，内容系统化，形式多样化。

一看，即每学期组织学生开展社会实践活动和看电影活动；二听，即每学期组织学生召开主题班会和演讲比赛等；三做，即精心安排每周一的升旗仪式，“手拉手”互助活动，学生入队仪式活动、专题教育系列活动等，加强爱国爱党爱家的教育。

（2）狠抓行为规范养成教育，办学以来，学校以贯彻《育苗小学小学生一日常规》、《小学生守则》为中心，依据本校实际，狠抓“学、行、查、评”的有机结合。

①学：知规范，明道理②行：抓训练，见行动。

③查：查实施，抓经常。

④评：评先进，树榜样。

期中、期末都要求教师结合学生行为规范要求，写好学生个人评语，规范填写《学生评价手册》。

抓好文明班级，优秀学生的评比工作，为学生树立身边榜样。

（3）注重家庭、社会与学校的整合功能。

以家委会为纽带，使学校、家庭、社会形成教育合力。

以“两纲教育”为主线，组织学生参加各类活动。

为搞好学校的德育工作，德育处（少先队）制定同班、家、校联系和家庭教育等制度。

另外，德育处要求每位老师每学期都要对学生进行家访，适时召开家长会，请教育
专家到校作家庭教育报告等，使家校联系工作更加紧密，更有实效，以期达到共建育苗的目的。

（4）注重学校文化建设，学校投入大量资金和人力物力对校园文化建设进行规划和实施，积极营造庆祝建党90周年的氛围。

校园里布置了建党90周年庆祝主题板块，张贴名人名言等。

各班教室公示了班级工作目标和宣传内容，不同的地方张贴有要求，有意义的提示语，做到了让每一堵墙都会说话，都成为学生文明行为的镜子，师生德育教育的阵地。

学校和闵行区青少年活动中心签订了多项兴趣活动协议，以满足学生不同兴趣爱好的要求。

6、安全管理防范未然，卫生教育常抓不懈。

学校保证“两操两课二活动”、保证学生每天一小时阳光体育大活动的实施，坚持每学期的学生体检制度，及时做好传染病的预防工作，同时开展各类体育竞赛，增强学生体育竞技水平，为保证给学生创设良好的学习环境，学校按消防部门的要求在各关键部位安装消防设施，做到了校舍安全，无危房。

并在校长室、门卫室、资料室、财务室等关键部位配备了安全防盗装置。

学校食堂符合卫生监督部门要求，取得了食堂卫生许可证，其等级为B级。

教室里配备了桶装饮用水机，满足了师生饮水的要求。

安全整洁的校园环境是师生生活学习的保障，学校定期对师生进行安全、卫生教育，制定了安全工作计划和定期检查制度，成立了安全工作领导小组、突发事件应急工作领导小组、传染病防治工作领导小组，建立了安全应急预案和定期有效演练制度。

由于安全卫生工作落实到位，所以无安全事故或事物中毒事故发生。

卫生包干区分工明确，个人和集体卫生定期检查评比，使安全卫生工作更加规范。