小学六年级作文比赛题目
六年级寒假作文题目推荐
六年级寒假作文题目推荐随着寒假的临近，小学六年级的学生们也准备好好利用这段时间认真复习全年所学知识，但除此之外，学生们还可以利用寒假的时间开展一些有趣的活动，如创作作文等。
创作作文可以锻炼学生的思维能力，也有助于提升学生的文字功底，所以也是寒假乐趣的一大部分。
那么，这次寒假创作作文时，我们该准备哪些作文题目呢？下面我就推荐几个六年级作文题目：一、以“幸福”为题，写一篇文章记得幸福是什么吗？我们可以通过这篇文章，重温幸福的经历，回忆幸福的感受，思考人生应该怎样去追求幸福。
二、以“读书的重要性”为题，写一篇文章读书可以扩大孩子视野，开阔孩子眼界，提高孩子的学习能力，培养孩子的自学能力，而且还可以激发孩子的想象力，构建完善的价值观。
三、以“友谊”为题，写一篇文章友谊是一种珍贵的感情，是彼此交流、互助、互相理解的桥梁，它可以让我们充满温馨的感觉，因此朋友的友谊可以温暖我们的心，也让我们的生活充满希望和欢乐。
四、以“家庭”为题，写一篇文章家庭是一个美好的港湾，在这里，我们可以感受到彼此的关怀与支持，也可以享受到团聚的快乐。
在家庭里，每个人都有自己的责任，都可以体会家庭温暖，从而获得心灵上的满足。
五、以“生活”为题，写一篇文章生活是一场旅行，每个人都在旅途中努力寻找自己的方向，但这段旅程也会充满艰辛，面对挫折和困难，我们要坚持不懈，勇往直前，抒发真挚的情感，做真实的自己，生活才会有美好的彩虹出现，如此走完六年级的生活旅程，未来的光辉也将是属于自己的。
总之，六年级寒假作文的题目应该是具有深度和实用性的，同时还要考虑到学生们的年龄特点，这样才能让学生们产生兴趣，有助于他们提高文字水平。
此外，老师还可以根据班上学生的兴趣爱好，给学生们准备一些特殊的话题，比如动漫、小说、旅行、运动等，这样可以让学生们更加投入地进行创作，展示自己的能力。
总之，六年级寒假作文的题目可以各种各样，只要把握住学生的特点，让学生们创作的作文都有趣、有意义，也有利于学生们快乐成长。
六年级作文之小学英语作文题目大全
小学英语作文题目大全【篇一：小学英语作文题目】一、请以my favorite festival 为题写一篇作文。
要求语句通顺，表达清楚。
不少于6句话。
可参照以下问题写作：1.what’s your festival? 2. when is it?3. what do people do?4. what do people eat?参考节日：spring festival, mid-autumn festival, thanksgiving, dragon boat festival, the lantern festival.三、写一篇题目为“my favourite animal”的作文，记住不少于50单词。
参考下列问题：what’s your favourite animal?where does it live?does it like children?what does it eat?what does it like to do?题目：daming’s weekends用上所有的提示语，不少于50个单词。
提示词语:speak english, look at english books, sing english songs, play computer games, write emails to friends, watch tv, often, sometimes, always, never.四、以my mother为题写一篇短文。
可先描写妈妈的外貌、年龄、爱好等特征，在就某一重要特征进行详细叙述，使人物形象更加生动。
五、以my classroom为题写一篇小作文，向你的爸爸妈妈介绍一下你的教室。
要求：条理清楚，意思连贯，用词得当，语法正确，书写规范。
50字左右。
六、给你的亲戚或朋友写一封e-mail，告诉他/她上个星期你干什么了，这个星期天打算干什么事情。
要求：（1）. 条理清楚，意思连贯，用词得当，语法正确，书写规范，注意时态。
辩论赛作文【小学六年级700字】_1
辩论赛
辩论赛
江苏常州武进邹区中心小学六（1）薛斌鑫
校园生活是丰富的，如水、如花、如雨……一堂课，一次中队活动，一个课间游戏，常常使你兴趣盎然，快乐无比。
记得这是发生在国庆节庆祝会上，我们的节目已经接近尾声，于是我们的压轴大赛便开始了，比赛的题目是辩论赛——男女争霸。
这次的题目是：看电视是否有益？男生的观点是：有益。
比赛开始了，由我——男生队长薛斌鑫首先发话：“我方观点看电视是有益，因为我们能在电视上学到书本上没有的东西。
”女生也不甘示弱：“可电视上也有小孩子不合适看的呀！”我一听整个人呆在那儿了，心想：“怎么办？如果再没有人反对的话，男生不是会输吗？”这消息犹如晴天霹雳，又好似被人泼了一盆冰水，全身麻木了。
就在这千钧一发之际，程仁站了出来，说：“在大人的看管下小孩会看吗？”“大人如果不在呢？”马玲丽镇定自若地说。
程仁依然从容不迫，说：“我相信，我们这些孩子会控制住自己的。
”就在这时，男生之中出了一个“叛徒”——王鹏飞。
他笑嘻嘻地说：“看电视会近视的。
”女生
顿时用鄙视的眼光看着我们，男生的脸红了，比苹果还红。
可程仁仍是对答如流，比赛就这样继续着，程仁总是妙语连珠，滔滔不绝，口若悬河，将女生说得张口结舌，赢得了一次又一次的掌声。
时间像飞箭，一眼比赛已接近尾声，田老师拍拍手让同学们静下来，可同学们仍然十分兴奋。
这次辩论赛不仅增强了同学们的口才能力，而且增进了同学们的友好情谊，更让我们明白了：看电视并不是一件坏事，只要我们合理的安排时间，学会选择，看电视将会变成我们学习生活，展望世界的另一个平台。
六年级作文之小学写事作文题目
小学写事作文题目【篇一：小学生作文题目大全】小学生作文题目大全第一组（50题）：嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）第二组（50题）：一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密一件高兴的事童年趣事他（她）变了一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天” 我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言 20年后的我那一次我错了我爱我家我的心愿我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了书包的自述特别的母爱假如我长大了第三组：半命题作文我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________ 我是一个_________ 我想__________________________的人我__________的故事假如我是_________ ___________的同桌 ___________，我真后悔我的家___________________分担我_________好朋友 _____给我的启示那是一种________和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试我________的经历那时候,我想____________ 真挚的__________ 我渴望_________那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试我为_______而自豪爱使我___________ 在________中成长我战胜了________ ________伴我成长学习充满_________ 家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________ 面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________ 我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角 _____使我想起了他（她）现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________ ______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中_____我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角 _____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________ ______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中第四组：按要求作文一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
六年级上册期末作文必考题目
六年级上册期末作文必考题目1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。
题目自拟,全文不少于400字。
2、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺，不写错别字，字迹端正。
19、森林里，小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课，突然“叭”的一声，把大家吓了一跳，到底发生了什么事情呢?发挥想象,写一篇作文,题目自拟。
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。
在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴,开展活动。
在这个"家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚…随着时间的流逝,我们一天一天地长大。
直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。
顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头......请你以《校园里的》为题(从"甜、酸、苦、辣"中任选一个词,填在题目的横线上) ,写一篇习作，字数不少于400字。
2.以"流泪之后"为题,写一篇文章。
要求:内容具体,感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字。
(25分)3.的日子4.我真想对5.第一次说6.XXX,你真7.六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
8. "尝试"也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样, 它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
9.题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
小学六年级毕业考试作文题目100道
小学六年级毕业考试作文题目100道1、六年级我们实行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。
要求①、把题目补充完整。
②、要把活动的重点内容写具体。
③、字数很多于500字。
2、在你的学习和生活中，谁给你的影响？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。
请你自拟题目开始这次作文吧。
3、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话相关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
①、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
③、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
④、困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
⑤、学习不但要认真，还要有准确的学习方法。
4、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。
每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉，吐露你的真情，选择你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。
要求：写一篇很多于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
5、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试，你一定有很多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
6、我的自画像提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。
要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1.要有中心。
介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全（精选10篇）1.小学六年级毕业考试作文题目及范文篇一走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。
提示：请不要写学校课堂上学习的内容例文：《生活处处是课堂》生活中的每一个地方，都是我们的课堂；其中每一种东西、发生的每一件事情，都是我们学习的内容。
我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。
让我们一起走进这个大课堂，体会它无穷的魅力吧！那年我八岁，看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿，就特别想学骑自行车。
于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。
我坐上自行车之后，爸爸就说：“眼睛要看前方，不要看脚，要用力蹬。
“我仔细地听着，过了一会儿，我觉得差不多了，就说：“爸爸，我开始练习了。
”爸爸提醒我：“那你小心点。
”我刚准备骑，支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去，于是我只好用一只脚撑着地。
好不容易才骑了起来。
但是那辆自行车却并不听我的话，一会儿东倒，一会儿西歪，我就不停地蹬自行车，好不容易掌握好平衡，我刚准备向爸爸炫耀，“啪”的一声，我从车上摔了下来，摔得十分疼。
我都已经不想学了，爸爸看我这样就鼓励我说：“不要怕，失败乃成功之母！“我心想：《旬子》上有：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”在爸爸的鼓励下，我不服输的劲头上来了，心里暗暗发誓：我一定要学会骑自行车。
我又坐上了自行车。
我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了，回头一看，原来是爸爸在后面扶着我。
这下我放心了，越骑越快，爸爸跟不上了，也顺势放开了我，不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。
过了一会儿，不知道怎么回事，一车又摇晃起来，一不注意车又倒了。
爸爸安慰我说：“不管做什么事都要多练，熟能生巧，你多练练也就熟练了。
六年级作文之小学六年级上册作文题目
小学六年级上册作文题目【篇一：六年级精彩作文题目大全】六年级精彩作文题目大全一、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
五、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
七、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
八、题目：我们班的新鲜事九、他（她）这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
十、那件事，我总忘不了十一、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、想起这件事，我就十三、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
十四、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
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小学六年级作文比赛题目 篇一：五六年级作文竞赛精选题目 五六年级作文竞赛精选题目 一 在日常生活中，我们与自己的伙伴 朋友 亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。 要求：1 先把题目完整。 2 符合文体要求 3 书面整洁，字迹工整。 4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。 二 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······ 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：1 除诗歌 戏剧外，文体不限。 2 文中不可以出现真实的人名校名。 3 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。 3、 下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的 人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。 （1） 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 （2） 人心齐，泰山移。 （3 ）精诚所至，金石为开。 （一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、 的感觉真好（40分） 要求：（1）将题目补充完整。 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别 要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （五）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 （六）、题目：我是个（ ）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，不少于400字。 （八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合 作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。 （九）、题目：意外的（） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数400字以上。 （十）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。 （十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。 （十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。 （十三）、习作（30分） 题目：有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 (十四)、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 （十五）、题目：一份 的作业 要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。 （十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求： (1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （十七）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字 篇二：小学生作文竞赛题目 小学生作文竞赛题目 三、四年级组 修改语段（提示：在原文上添上两位同学争论时的动作，神态等描写）（10分） 听完陈露的介绍，大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说：“我不同意！我觉得猪八戒很仗义。”王伟说：“对！猪八戒很憨厚，难道不讨人喜欢吗？”?? 一、命题作文：悄悄告诉你灰鸽搬家（童话） 路边小贩真爽，这回我说了算 赢了自己 二、编写一个童话故事（90分） 题目： 和苦瓜 提示：在横线上填上恰当的词（如：南瓜、冬瓜、香瓜??） 把题目补充完整，展开丰富的想象，写一篇不低于300字的习作。 三、想象作文： 题目：（1）______和______ （2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。 要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 四、五年级组 一．半命题作文： 题目：我的_____________（建议：最好填“爱”“故事”“感动”“爱好”，回避“妈妈”等人物，免得落入俗套） 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！ 要求：1、给自己的故事起一个题目。 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 半命题作文： 题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 1 二．材料作文： 题目：自行车和汽车的对话 提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。 要求：1、请用上面的题目写一篇作文。 2、用词准确，标点正确。 3、语句通顺、想象合理。 三．难忘老师（家长）那双眼 阳光一缕 四、续写作文 今天是小明12岁生日，下午一放学，小明背着书包兴冲冲的赶回家。一开门，小明惊呆了...... 小明看到了什么？他是怎样想，怎样做的？请自拟题目，并将这段文字为开头，展开合理想象，完成这个故事。(半小时，好的追加30分） 六年级组 一． 命题作文： 题目：无法抹去的记忆 提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 题目：特殊的鲜花（ ） 友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另拟。 题目：天还是那样蓝 真爱无言 柳色一时新 特别的爱给特别的你 人在画中 心中的锁 门 当我叩开那扇门的时候 向你的背影鞠躬 台上台下 题目：我与_______的较量（ ） 友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物??请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。 二． 想象作文：（自由话题） 题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写） 一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了…… 提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？ 2 要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。 2、注意语句通顺、标点正确。 三．续写作文 地球上最后一个人独自坐在屋里，这时，响起了敲门声为题续写 四．话题作文 1、或是老师的原因，或是学生是原因，师生之间或大或小的摩擦，几乎是在每所学校都发生过，一旦发生摩擦，小则引起师生之间本不该有的关系紧张，大则引起