冀教版五年级英语下册Lesson8_Tian'anmen_square
4. What does Danny see? men Danny sees some ______. What are the men doing? flying _______. kites They are _____ Yes she _______. can 5. Can Jenny fly a kite?______ 6. Can Danny fly a kite? No hard _____ , he can’t _____. This is _____
“No! I hurt my arm!” answers Danny. “Don’t worry. I can help you,” says Jenny. “Thanks,” Danny says.
hurt
• Oh! no, I hurt my arm.
Jenny can fly her kite very high.
How does Danny think about flying a kite?
easy & difficult
• 1+1=2 This is easy.
• 123×456=? This is difficult.
• Listen to the tape
“Poor Danny! Are you okay?” asks Jenny.
This is a woman. She is flying kite on the square.
These are men. They are flying kites.
Hale Waihona Puke Some children are flying kites!
Let’s fly a kite!
Jenny is flying her kite. “This is easy,” says Jenny.
Danny can’t fly a kite.
He hurts his arm. He is sad.
fly a kite放风筝 on the square在广场上
Oh, I hurt my head. Don’t worry. I can help you.
1.Is Tian’an men Square big? Yes big _______, Tian’ an men Square is _______. 2. What does Jenny see on Tian’an men Square? children Jenny sees some __________ 3 What are the children doing? are playing The children _______ ________
This is Tian’anmen Square. It is very big.
There are many people here everyday.
Some people are taking pictures on the square.
There are many children here. They are flying kites on the square.
五年级下册英语教学设计-8 Tian'anmen Square ｜冀教版(三起)
五年级下册英语教学设计－8 Tian’anmen Square ｜冀教版（三起）一、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读、会写单词和句子：Beijing, capital, China, Tian’anmen Square, Forbidden City, Great Wall, Summer Palace, Temple of Heaven, Peking Opera, Peking duck。
2.学生能够理解和掌握地方与首都及其特点的关系。
二、教学内容本次教学内容为《冀教版小学英语五年级下册》第八单元“Tian’anmen Square”（P58-P67），其中包括以下内容：1.单词：Beijing, capital, China, Tian’anmen Square, Forbidden City, Great Wall, Summer Palace, Temple of Heaven, Peking Opera, Peking duck。
2.句型：Here’s Beijing. Beijing is the capital of China. The Forbidden City is in Beijing. The Great Wall is in China. The Temple of Heaven is also in Beijing. Tian’anmen Square is in the center of Beijing.三、教学重难点1.重点：北京（Beijing）、中国（China）、天安门广场（Tian’anmen Square），反复练习相关单词。
2.难点：学生需要理解首都的概念，掌握地方与首都及其特点的关系。
四、教学方法1.听音练习：让学生通过听录音来学习生词、句型和语音语调。
2.呈现图片：通过图片展示地方和景点，帮助学生更直观地理解单词和句型。
3.交际训练：通过模拟对话、问答等交流方式来练习学生的口语表达能力。
冀教版五年级下册lesson8tian'anmen Square_图文
A hurt B hurts C hurting 5( )Danny ______he is sad.
16
Homewor k
1 Know about the famous square. 2、Remember the words of the text. 3 Make a survey about your friends.
5 Does he hurt his arm?
8
take pictures
What are the people doing?
The people are taking
pictures.
9
fly kites
What are the men doing?
The men are flying
kites.
17
See you！
18
sad.
13
小小翻译家：
别担心
A He hurts his arm.
这很难
BThis is difficult.
他的胳膊受伤了
CDon’t worry.
这很简单
DThis is eas the blanks:
Tian’anmen Square is _____.There are many_____ here. There are _______ _____ on the square. There are many _____.They are______. Some men are______ _______.This is ______for Danny. He______ fly the kite. He _____ his arm.
五年级下册英语课件-Lesson 8《Tian’an men Square》｜冀教版(三起) (共22张PPT)
There are many children here. They are flying kites on the square.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
This is a woman. She is flying kite on the square.
These are men. They are flying kites.
3 What are the children doing? The children __a_re____ __p_l_a_y_in_g_
4. What does Danny see? Danny sees some _m_e_n___. What are the men doing? They are _fl_y_in_g_ ___k_i_te_s_.
Lesson 8 Tian'anmen Square
This is Tian’anmen Square. It is very big.
There are many people here everyday.
Some people are taking pictures on the square.
Some children are flying kites!
Let’s fly a kite!
Jenny is flying her kite. “This is easy,” says Jenny.
How does Danny think about flying a kite?
easy & difficult
5. Can Jenny fly a kite?_Y_e_s___ she ____c_a_n_. 6. Can Danny fly a kite?
五年级下册英语Unit2Lesson8Tian'anmenSquare冀教版三起
五年级下册英语 Unit 2 Lesson 8 Tian'anmen Square 冀教版三起教学目标1. 知识目标学生能够听懂、会说、会读关于天安门广场的词汇和句子。
学生能够运用所学知识描述天安门广场的特点和周围的建筑。
2. 能力目标学生能够通过图片和文字材料，获取和处理相关信息。
学生能够在小组活动中，运用所学知识进行交流和合作。
3. 情感目标学生能够培养对祖国首都的热爱之情，增强民族自豪感。
教学内容1. 词汇：天安门、广场、首都、长安街、故宫博物院、鸟巢、水立方、国家大剧院、英雄纪念碑、自行车道。
2. 句子：Tian'anmen Square is in the center of Beijing.The Forbidden City is on the west of Tian'anmen Square.The Great Hall of the People is on the east ofTian'anmen Square.Beihai Park is to the north of Tian'anmen Square.The Summer Palace is to the west of Tian'anmen Square.教学重点与难点1. 重点：学生能够听懂、会说、会读关于天安门广场的词汇和句子。
2. 难点：学生能够在实际情境中运用所学知识进行描述和交流。
教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、地图、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习册、铅笔、橡皮。
教学过程1. 导入：通过展示天安门广场的图片，引导学生谈论并对天安门广场产生兴趣。
2. 呈现：教师展示PPT，呈现天安门广场的地图和相关词汇，引导学生学习和掌握。
3. Practice: 学生听录音，模仿发音，重复练习词汇和句子。
4. 任务：学生分组，根据所学知识，描述天安门广场的特点和周围的建筑。
五年级下英语教案-Lesson 8 Tian'anmen Square-冀教版
五年级下英语教案-Lesson 8 Tian’anmen Square-冀教版本节课主要教授有关天安门广场的知识，重点介绍天安门广场的历史和文化。
学习目标•学习天安门广场的历史和文化，了解其地理位置、建筑构造等方面的信息；•能够用英语简要介绍天安门广场，并向别人表达自己对天安门的看法；•认识中国的国旗和国徽，并了解它们的历史和寓意；•能够听懂有关天安门广场的简单英语对话，并了解日常生活中常用的英语表达方式。
教学重点•天安门广场的历史和文化；•国旗和国徽的历史和寓意；•英语听力和口语表达。
教学难点•英语听力和口语表达。
教学过程Step 1 导入新课教师可以提前在黑板上贴上有关天安门广场的照片或图片，让学生自己先观察照片和图片，从而引起学生的兴趣。
如果条件允许，可以播放介绍天安门广场的视频或音频，让学生进一步了解和认识天安门广场的情况。
Step 2 学习课文1.学生先自行阅读课文，并注意掌握生词和词组的意思。
2.教师引导学生理解课文中出现的关键词汇，如Tian’anmen Square、Forbidden City、Gate of Heavenly Peace、Mao Zedong等。
3.教师再次带领学生阅读课文，逐一解释每个单词或短语的意思，先让学生划出其中的重要内容，让学生理解文本的意思。
Step 3 练习听力让学生进行听力练习，例如播放一段关于天安门广场的英语对话，并在对话的末尾发问，检测学生的听力和理解能力。
Step 4 讲解知识点1.学生应该了解中国的国旗和国徽，并了解它们的历史和寓意。
2.具体讲解天安门广场的历史和文化，介绍其地理位置、建筑构造等方面的信息。
Step 5 口语表达让学生通过角色扮演练习口语表达，例如模拟导游为游客介绍天安门广场。
Step 6 总结课堂内容教师可以通过发问的方式对今天讲解的内容进行总结，帮助学生归纳和吸收知识点，以便复习和巩固。
同时，也可以让学生自己总结今天课堂的内容，提高学生的自主学习能力。
五年级下册英语课件-Lesson 8 Tian’anmen Square冀教版 (共15张PPT)
请同学解说歌舞表演
Guess the action
注意同学正确使 用现在进行时哦！
Summing up
重点句型
1
Some people are taking pictures on the square.
2 Some men are flying kites. 3 Don’t worry. I can help you.
Summing up
重点句型
1
情态动词can表示“能够”，后面 只能接动词原形。
现在进行时：表示主语正在进行 的动作，它的形式为be + doing。
2
Evaluation
同学互评
内容 积极发 言 乐于合 作 完成情 况
学生A
学生B
学生C
学生D
Homework
01
用英语讲述今天所见的事情 （使用课本句式） 完成Let’s do it!中的练习
02
参考答案： • In picture A, there are two girls. They are talking. There are two women. They are singing. There are two men. They are walking. • In picture B, there are two children. They are playing football. There is one baby. He is crying. There is one woman. She is walking. There is one man. He is singing.
Leading in
Look at the pictures 看图片 说动词 用现在时 进行描述
五年级下英语课件Unit 2 Lesson 8 Tian'anmen Square_冀教版
• “Poor Danny! Are you okay?” asks Jenny.
• “No! I hurt my arm!” says Danny. “Don’t worry. I can help you,” says Jenny. “Let’s put a bandage on your arm.” “Thanks.” Danny becomes quiet. He stands quietly.
• No! I hurt my arm! 不好！我伤着了胳膊！ • hurt v. 伤害；使疼痛；损伤。例如： • My shoes are so tight that my feet hurt. 我
的鞋太紧了，脚被挤痛了。
• Mike hurt his leg badly when he fell. 迈克 跌了一跤，腿伤得很厉害。
Lesson 8 Tian’anmen Square
New words
Think about it
Text
Let’s do it
New
words
• fly v (flew, flown) 飞；放飞 • laugh v. 笑 • hard adj. 难的；努力的 • quietly adj. 安静的 • string n. 线 • poor adj. 可怜的 • worry v. 担心 • put v. 放置 • bandage n. 绷带 • become v. 成为
桌子上。 • 注意： put on “穿上；戴上”，反义词：take off “脱
掉”。 • The girl put on her new coat and went out. 女孩穿上
五年级下册英语教案-Lesson8Tian’anmenSquare(冀教版)
教案：五年级下册英语教案Lesson 8 Tian’anmen Square（冀教版）教学目标：1. 能听懂、会说、会读关于天安门广场的词汇和句子。
2. 能用英语简单描述天安门广场的特点和周围的建筑。
3. 培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。
教学内容：1. 词汇：Tian’anmen Square, Monument to the People’s Heroes, Great Hall of the People, National Museum of China, Beijing Hotel, TV Tower.2. 句型：What’s that? It’s What’s in the square? There are教学重点与难点：1. 重点：掌握关于天安门广场的词汇和句型，能够用英语进行简单描述。
2. 难点：正确发音和运用词汇描述天安门广场及其周围建筑。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、图片、卡片、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习册、铅笔、橡皮。
教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生用英语进行简单的问候，营造轻松的课堂氛围。
2. 引导学生回顾上一节课所学内容，为新课的学习做好铺垫。
Step 2: 引入新课（10分钟）1. 教师展示天安门广场的图片，引导学生观察并提问：“What’s that?”学生回答：“It’s Tian’anmen Square.”2. 教师出示词汇卡片，引导学生学习并朗读关于天安门广场的词汇。
Step 3: 教学新词汇和句型（10分钟）1. 教师通过PPT展示天安门广场的图片，引导学生用英语描述周围的建筑：“What’s in the square? There are ”2. 学生跟读，模仿正确的发音。
Step 4: 小组活动（10分钟）1. 学生分成小组，用英语讨论天安门广场及其周围的建筑。
2. 每组选一名代表进行汇报，其他组成员补充。
Lesson8Tian'anmen'ssquare(课件)冀教版英语五年级下册
high easy［ˈi:zɪ］ adj. 容易的 difficult［ˈdɪfɪkəlt］ adj. 困难的 ask［ɑːsk］ v. 问；要求 answer［ˈɑːnsə］ v. 回答，答复 hurt［hɜːt］v. (使)受伤 worry［ˈwʌrɪ］ v.担心
There are many children. They are playing.
''Areyou okay?'' asks Jenny.
''Ihurt my arm.'' Answers Danny.
Danny hurtshis arm.
Don’t worry. I can help you.
He hurts his leg.
Don't worry. I can help you.
Let's read! high［haɪ］adj.高的；adv.在高处 tall［tɔ:l］adj.高的 easy［ˈi:zɪ］ adj. 容易的 difficult［ˈdɪfɪkəlt］ adj. 困难的
Questions:
1. What does Danny say? This is difficult.
2. What does Jenny say? Don’t worry , I can help you.
3. What’s wrong with Danny? He hurts his arm.
Summary
四会词：say help worry sad 句子：There be 句型
Don't worry.I can help you. Jenny can fly her kite very high. Danny can't fly a kite.
五年级下册英语-Unit2Lesson8Tian’anmenSquare冀教版
教案：五年级下册英语Unit2 Lesson 8 Tian’anmen Square 冀教版一、教学目标1. 知识目标：（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
（2）能够用英语简单介绍天安门广场的特点和周围的建筑。
（3）能够运用本课所学知识，进行简单的交际和表达。
2. 能力目标：（1）通过小组合作，培养学生的口语交际能力和团队协作能力。
（2）提高学生运用英语进行思维和表达的能力。
3. 情感目标：（1）培养学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感。
（2）培养学生积极学习英语的信心和兴趣。
二、教学内容本课主要介绍天安门广场的特点和周围的建筑。
通过学习，学生能够掌握有关天安门广场的词汇和句型，如“There is…., and there are….”“It’s…long and…wide.”等，并能够运用这些词汇和句型进行简单的交际和表达。
三、教学重点与难点1. 重点：（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
（2）能够用英语简单介绍天安门广场的特点和周围的建筑。
2. 难点：（1）正确运用“There is…., and ther eare….”“It’s…long and…wide.”等句型进行表达。
（2）能够根据实际情况，灵活运用本课所学知识进行交际。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、地图、录音机、磁带等。
2. 学具：课本、练习册、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）（1）教师与学生用英语进行简单的问候和交流。
（2）学生听录音，跟读单词和句子。
2. 导入（10分钟）（1）教师出示天安门广场的图片，引导学生谈论图片中的景物。
（2）教师引导学生用英语描述天安门广场的特点和周围的建筑。
3. 课堂讲解与练习（15分钟）（1）教师讲解本课的生词和重点句子，并进行示范。
（2）学生跟读，模仿语音语调。
（3）教师设计练习，学生进行口语交际。
4. 小组合作（10分钟）（1）教师将学生分成小组，每组选择一个天安门广场周围的建筑。