六年级下册语文第三单元作文精选

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六年级下册语文第三单元作文精选

理想是人生导航的灯塔,理想是催人奋进的风帆。小编收集
了六年级下册语文第三单元作文精选,欢迎阅读。

六年级下册语文第三单元作文精选【一】
理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理
想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙
漠里的绿洲;理想,是吹响生命的号角......

山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。
物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没
有远大的理想!是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大
漠中失掉了罗盘,迷失了方向.如果一个人没有了理想,那么就像
鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太
阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充实
的人们才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生
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活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献.然而我的理想
又在哪里呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过.直到今
天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。

一次,我家里的小电扇坏了,大人们都没有去管它。一天晚
上,我用工具把小电扇打开一看,原来,是一个零件松了。于是
我利用书上说的撑杆原理,用一块小海绵垫底,用一根小木棍把
它顶着。就这样,电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈,
她还把我夸了一顿呢!通过这件事,我联想到了爱迪生这位大发
明家,觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼
搏、在失败中寻找经验。于是,我确定了我的人生目标
——做一位像爱迪生那样的发明家。现在,我已经为
实现我的理想而读了大量的书籍。比如:《十万个为什么》系列
丛书《世界上下五千年》《海底两万里》《追踪ufo之迷》以及《中
国未解之迷》和《世界未解之迷》等很多书。

为了实现我的理想,我要做到三个字:创、信、坚。“
创”就是创造,我们作为21世纪的少年,不能墨守陈规,
要勇于创新。所谓“信”,就是指信心,一个人如果
失去了信心,那么他将一事无成。“坚”有两种含义。
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一种是坚持不懈,坚持就是胜利;另一种就是坚强,因为“
失败是成功之母”,搞发明创造,总会有失败,我们要承
受得起打击。理想,如梦一般五彩;理想,似彩蝶一样翩翩;理想,
像希望的种子,播洒在我们的心田。只要我们付出努力,理想的
花苞就会绽放!

六年级下册语文第三单元作文精选【二】
理想是人生导航的灯塔,理想是催人奋进的风帆。每个人都
会有一个遥远而又璀璨的理想,我的理想是一名训练有素的军
人。

说到军人,你们肯定会想到整齐庄严的方格队,以及充满绿
色味道的军营。是的,我不由自主的向往在那种环境下茁壮成长,
做一个保卫祖国、保卫人民、保卫社会的军人。

在口号响彻云霄的军营里,吃苦耐劳的精神、纯洁无瑕的友
谊、奋勇当先的战斗无不体现出军人的严格要求与高尚品质。我
相信,这里也会让我成为优秀合格的军人。
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人是为了自己的希望才活着的。这是苏联著名作家肖洛霍夫
的名言。是啊!只有拥有理想的人才算真正活着,反之则是空虚
的。

70周年的大阅兵,中国人民观看的雄武之师,里面却包含
着军人多少的辛勤与汗水。勇往直前,心系祖国的军人使我尊敬、
爱戴,更使我产生要当一名军人的辉煌理想。

理想是风吹拂熄灭的火,理想是火点燃生命中的烛,理想是
烛照亮前进的路,理想是路引领你走向成功。请记住肖洛霍夫的
那句话:人是为了自己的希望才活着的。

六年级下册语文第三单元作文精选【三】
理想是远大的目标,对于某些人来说有可能只是一个笑话。
但有一个理想,一个信念对于人生的重要性是不言而喻的。
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我的理想是做一名称职的医生。远大的理想对于人生来说是
一个追求及冲刺的方向。要问我为什么有这样的理想,这要从一
年前说起。

2015年2月,我的了一种“怪病”,说怪其实
也不怪,但却像一个污点黏在脸上。妈妈常唠叨:“女孩
子家的脸上有疤难看死了。”爸爸也是听一次烦恼一次。
每一次看到他们这样,我都恨不得找条地缝钻进去。最终,我还
是去检查了,得到了一个含糊的回答:“不要紧的,吃东
西注意些就行了。”我认为医生说得对,俭食了一个多月,
同时也看了一个多月的医生。之前总以为他在欺骗,可一个多月
后却是消了不少。看了一次又一次的医生,也见了不少的救死扶
伤,也渐渐体会到了医生的烦恼和重担。

托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方
向;没有方向就没有生活。将来,我要做一位尽职尽责的医生。
凭借着神奇的手术刀,为病人揪出致病的恶魔。不厌其烦地替病
人找到原因,使他们恢复健康。看到病人痊愈后的惊喜与开心,
感到自豪.....这都深深吸引着我。在医院里看到实习医护人员
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眼底里近乎虔诚的期待和兴奋的光芒,有让我心底里痒痒的。

我会努力学习,发愤图强。会到图书馆里寻找有关于这个方
面的书籍,以便为以后考医科大学准备。

虽然实现梦想的路上坎坎坷坷,但终于有一天,梦想对于我
而言,绝对不是虚无缥缈,我相信:太阳,总会在有理想的地方
升起照亮前面的路。我会让理想的花儿,永不合拢!

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六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文(通用40篇)

六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文(通用40篇)

六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文(通用40篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文篇1窗外鸟儿自由飞翔,阳光照耀着大地,一切都充满生机,但我的身旁一片混乱,气氛格外阴沉,这件事还得从早上说起。

刚刚起床的我眼睛都睁不开,我边打着哈欠边接水洗漱,只听见客厅里传来妈妈慌忙的声音:“闺女!饭给你放桌上,你王姨还让我去帮她蒸馍呢!”我扭头一看,只见妈妈毛躁的头发,一层层褶皱的衣服,小腿一闪一闪地出门了,不一会儿妈妈又拐了回来,手指着我,瞪大眼:“不许玩游戏、看电视,好好听网课。

”我乖巧地点点头。

等妈妈走后我立马奔向饭桌前打开电视,拿起遥控器,边吃饭边看电视,生活不要太美好,吃完饭后,我挺着肚子来到书房,打开手机开始听网课,但游戏仿佛是一根铁链,锁住我的心,又仿佛是藤蔓快速占据我的内心,反正去玩一小会儿,一小会儿,我的手不由自主的点开游戏,我的双眼直勾勾的盯着屏幕,玩了一局又一局,我的欲望促使我犯下大错。

不一会手机没电了,真扫兴,不过还挺快乐的,我正准备开始写作业,但欲望再次出现,反正手机也没有电了,听不成网课倒不如看会电视,打发打发时间。

我的小脚噗嗒噗嗒地来到电视机面前,打开电视后,取了几包零食,以最舒服的姿势躺在沙发上,电视机屏幕的彩光照在我脸上,我被动漫里的情节逗得前仰后合,笑个不停,一会儿还模仿人物的动作语言神态,但快乐时光永远不是长久的。

伴随着门口传来妈妈的声音,我心里猛地一颤,手忙脚乱地收拾着身旁一堆垃圾,心里不停念叨“阿弥陀佛保佑我”敲门声越来越大,我急忙走到门前把门打开,妈妈盯着我,我不敢抬头和妈妈对视,脸不知不觉便红透了,手不停地捏衣角,手心也出满汗,妈妈径直朝电视机跟前走去,我的心如同钻进一只小兔,怦怦跳个不停。

关于六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字(精选范文6篇)

关于六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字(精选范文6篇)

关于六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字(精选范文6篇)自然〔nature〕,哲学名词,广义指的是自然界,大至宇宙,小至根本粒子,包括物质世界及物质宇宙。

在六朝隋唐时期的“佛道之争”中,佛教“因缘”与道教“自然”是两者义理辩论的中心。

甄鸾、道安、真观、智颉、吉藏等佛教思想家从自然命论与实践方法等方,以下是为大家整理的关于六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字6篇, 供大家参考选择。

六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字6篇【篇1】六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字5篇六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字篇一今日早上,我高开心兴地哼着歌儿出去玩,看到了令人难忘的一幕。

超市旁,一群人围在一起,我凑前去看喧闹,只见一个满头白发的老奶奶呻吟着躺在地上,苦痛地说:“哎哟哎哟……”这时一个穿着花衣服的中年大妈扯开大嗓门:“别信她,准是碰瓷的,这种事我见得多了!”这时又有一个个子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人群像炸开了锅一样:“这个我知道,上次老张他……”“是呀是呀,谁知道是真是假呀?”我担忧地望着老奶奶,她不停地翻身,脸慢慢扭曲,发青……我紧紧皱着眉头,想道:这些人也不是冷漠无情的人,这年头骗子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。

这时一个戴着红领巾,高而瘦的小男孩咬着下嘴唇,不假思索地伸出那乌黑乌黑的手臂,爽朗地说:“奶奶,我扶您,您还好吧?”可老奶奶没有答复,只是说:“口袋口袋……”“孩子,别,她骗你呢!”很多人劝这个小男孩,我也觉得老奶奶有些嫌疑了。

可他却掏出了老奶奶的药瓶,拿出身边仅剩的半瓶水,给老奶奶喂药。

老奶奶不要坐在台阶上,休息了一会儿,面色好了很多。

她朝大家说明道:“人老了,不中用了,走在路上突然就发病了,还好,还好。

孩子真是太感谢你了,感谢!你叫什么名字?”那男孩满脸通红地说:“这是应当的,我是一个戴着红领巾的男孩”。

六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露(5篇)

六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露(5篇)

六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露(5篇)【导语】部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是“让真情自然显露”。

要求挑选一种你印象最深的感受,回想事情的经过,回想当时的心情,然后理清思路写下来。

以下是作者为大家精心整理的内容,欢迎大家浏览。

1.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露在一个炎热的中午,我和妈妈去街上买东西。

不知为何,那天街上人太多,路边堆满了垃圾。

刚扔的纸被拖着舞蹈,在空中渐渐漂浮着。

一位清洁工在路边挥动扫帚,只看到他在打扫路边的垃圾。

他穿着橙色的工作服,豆粒的汗珠不断落下。

他一边打扫一边看着拥挤的人群如果有人要过马路,他会赶忙停下脚步,等人过去了,他会再次打开脉搏,连续扫除。

由于人很多,他常常停止打扫,重复很屡次。

他油黑的脸始终那么安静。

我把包装袋扔在旁边的时候,发觉他站在旁边等着我们过去。

那一刻我的心弦坚定了。

这么热的天,他不仅负责任地做好自己的工作,还怕用别人的脚,所以对行人那么体贴。

(另一方面)。

“这个清洁工真好!”我的脸红了如果他这样为我着想,我们为何不为他分担呢?我又转过身,在拥挤的人群中再次钻了出来,捡起刚才我扔在路边的纸,跌跌撞撞地扔进了他脚旁的垃圾桶。

抬头的时候看到他眼里闪着眼泪,笑了起来,那种笑好像是对我的肯定。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特、期望)马路对面的父亲和母亲也发出了称赞的眼光。

我的心比喝蜂蜜还甜。

太阳收余光,清风拂过干热,大树标题背阴,鸟儿们也在唱着轻巧的歌谣。

那个清洁工停下脚步,把行人的一幕深深印在我的'脑海里。

感爱好的一句话,奥妙的动作,甜蜜的微笑。

不是可以成为人们之间爱情的表现吗?2.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露我现在仍记得第一次分床睡,虽然“失败”了,却至今印象深入。

那个晚上的我一开始并不惧怕,乃至有一点自豪,“分床睡哪有像妈妈说的那么可怕呀!我现在不是挺好的吗?”我盘算着。

可怕的黑夜逐渐的露出了他的真实面目。

冰箱半静半响,有时“呜呜——”。

让真情自然流露六年级下册第三单元作文600字(优秀7篇)

让真情自然流露六年级下册第三单元作文600字(优秀7篇)

让真情自然流露六年级下册第三单元作文600字(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文(通用40篇)

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六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露作文(通用40篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

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六年级下册语文课本第三单元作文(精选43篇)

六年级下册语文课本第三单元作文(精选43篇)

六年级下册语文课本第三单元作文六年级下册语文课本第三单元作文(精选43篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的六年级下册语文课本第三单元作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级下册语文课本第三单元作文篇1人生在世,何以为贵?懂得生命的意义的人定是个不凡的人。

每个人对人生的定义不尽相同。

有的人追求金钱,有的人追求名利地位,有的人却追求贡献……幼时的我对人生的意义尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高兴。

随着年龄的增长,当初年的追求早已成了“过去时”。

我现在就要小学毕业了,将来还要上中学,上大学。

用汗水谱写自己的壮丽人生;用努力来回报老师的谆谆教诲;用成功来报答父母的殷殷期盼……假如将来我是一个大富豪,我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业,让每一个人都幸福美满。

假如将来我是一名打工仔,我将我的双手为“四化”创造财富,为公司谋求发展。

假如将来我是一名军人,我将用我的生命去扞卫国家主权,为和平事业贡献力量。

假如将来我是一位篮球明星,我将用尽全身的力量在赛场上拼搏,给观众带来精彩的视觉享受……总而言之,我将会带着对生命的意义的领悟,让大写的人生放射出最耀眼的光芒。

六年级下册语文课本第三单元作文篇2在我的心中有一个伟大的理想——做一名优秀的考古学家。

考古的念头,是在几年前去西安看秦始皇兵马俑时萌发的。

那天,我跟着导游的脚步,顺着人流,来到一号坑。

一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势扑入我的眼帘。

我惊叹秦兵马俑的宏大规模,更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前她指着一群蹲着的人们说道:“这,就是挖掘一号坑的部分考古学家。

”只见他们蹲在地上,低着头,一手拿着一块兵马俑的碎片,另一只手拿着一个小刷子的东西,紧皱眉头,小心翼翼地刷着。

“考古学家们真在修复部分兵马俑。

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