(北师大版)四年级数学上册课件_总复习1
• 一个自然数的近似数是18万，这 个数最大是多少？最小是多少？
• 一个自然数的近似数是23亿，这 个数最大是多少？最小是多少？
填空
• 线段有（ 2 ）个端点，射线有（ 1 ）个端 点，直线（ 没有 ）端点 • 经过一点可以画（无数）条直线，经过两点可 以画（ 1 ）条直线 • 1周角=（ 2 ）平角=（ 4 ）直角 • 角的大小与（ 角的两条边叉开的大小 ）有关， 与（ 两条边的长短 ）无关。
1843527 省略千位后面的尾数 1843527 省略万位后面的尾数
1843500 1844000 184万
1 3 × 1 2 6 1 3 4 1 6 0
4 2 8
8
5 6 0 0
1 7 × 4 1 2 3 7 0 4 8 2 7 2 3 × 8 4 7 1 8 9 6 1 9 4 3
6 7 2 2 7 2 4 4
C C
）
2：6□8×39≈28000，□里可以填（ A:0 B:2 C:9
）
3：如果A×B=0，那么（ A: A一定是0
C
） C:A和B至少一个是0
B:B一定是0
• 250×80的积的末尾有（ C ）个0 A：2 B: 3 C: 4 按要求写出下面的近似数 原数 要求 近似数
1843527 省略百位后面的尾数
计算角的度数 ：
60° ， 求∠1 = _____
1 2
∠2 = 120 _____ 。 °
120°
∠1 = 180°- 120°
= 60 °
计算角的度数 ：
90°， ∠1 = _____
° ∠2 = 140 _____ ，
4
40°
1 3
∠3 = _____ 40°。
∠4 = _____ 50°
判断
3时30分，时针与分针构成了一个直角（ × ） 小红画了一条长3厘米的直线。 （× ） 在一条直线上可以截取无数条等长的线段（ √） 用一个5倍的放大镜看一个30度的角，这个角 是150度 （ × ） • 周角是一条射线，平角是一条直线（ × ） • • • •
1、射线可以向两端无限延长。
2、小明画了一条长4厘米的射线。
50 ×2=100（千米） 30×2=60（千米） 100+60=160（千米） 答：这段路程大约是160千米。
560 ÷8=70(米) 24 ÷8=3 70×24=1680(平方米) 560×3=1680(平方米)
①6÷3×5=10(元) ② 4÷2×10=20(元) ③10+20=30(元)
90793100≈9079万
≈4677万 46769800 ≈6440万 64400700 644893700 ≈64489万 142879000 ≈14288万
• 1、（）里最小能填几？ 234（ ）030≈234万 • 67（ ）500≈68万 （ ）95000≈30万 • 10万≈10（ ）007 2、 用2、8、7、0、0、5这六个数字按要 求组成六位数。 组成最大的六位数： 组成最小的六位数： 组成只读一个零的最大六位数：
4 2 × 3 2 5 5 1 2 7 5 1 5 3 0
16÷(3+1)=4(元)
16×3÷4=12(元) 16-12=4(元)
答：每棵便宜4元
144×15=2160(本)
2160+40=2200(本)
答：学校应买2200本练习本。
350×20=7000(千克)
7000千克=7吨
答：不够大象吃20天的。
14、由三个4，两个6，两个0，一个3组成的八位数 中，最小是（ 30044466 ），最大是（66444300）。
15、10个十万是（ 一百万），（ 一百）个一百万是 一亿。 17、最大六位数，省略万位后面的尾数是 （ 100万 ）。
请你来当小法官。 1、 个位、十位、百位……亿位都是计数单位。 （× ） 2、“四舍五入”使原来的数变大了。 × （ ） 3、相邻的两个计数单位的进率都是十。 （√ ） 4、两条射线就可以组成一个角。 （× ） 5、小明画了一条4厘米的直线。 （ × ） 6、万级含有的数位有万位、十万位、百万位和 千万位。（ √ ） 7、与百亿位相邻的两个数位是千亿和十亿。 （ × ）
× （× ）
（ （
（ （
）
3、直线不能量出长度。
4、两条射线所组成的的图形叫做角。 5、经过两个点只能画一条直线。 6、直线的长度是射线的2倍。 7、长方形是有4条射线围成的。
（
×） （× ）
√ × √
）
） ）
计算角的度数 ：
(1)已知∠1 = 70°，
∠2 = _____ 。 110° (2)已知∠1 = 40°， 140° ∠2 = _____ ， 40°， ∠3 = _____ ∠4 = _____ 。 140° 3 2 4 1 2 1
期 中 复 习
一 二 三
一、我会填。 千万 。 1、万级的计数单位有 万 、 十万 、百万 、 2、10个一千是 万 ； 十 个一百万是一千 万，一亿里有 个 。 3、2300700400中“3”表示 亿 ，“7”表 示 十万 。 4、在数位顺序表中，百万位的左边 是 千万 位，右边是 十万 位。 5、一千万一千万地数，八千 万，九千万 ， 一亿 。
3：某百货商场某天几种商品销售情况。
商品 单价（元） 卖出数量
洗发水 16 175瓶
牙膏 12 210支Fra bibliotek浴巾 14 70条
1、卖出洗发水共收入多少钱？ 2、卖出牙膏收入多少钱？ 3、这三种商品的销售额共多少钱？
• 一条红领巾中有1个（ 钝 ）角和2个（ 锐 ） 角 • 2时整，时针与分针成（ 60 ）度的角，是 （ 锐 ）角；3时整，时针与分针成（ 90 ） 度的角，是（ 直 ）角；（ 6 ）时整，时针 与分针成（180 ）度的角，是平角；9时整， 时针与分针成（ ）度的角，是（ ） 90 角； 直
• 锐角+直角=（ 钝 ）角 • 平角—钝角=（ 锐 ）角 • 周角÷4=（ 直 ）角
10、一个整数从右起第四位是（ 千 ）位，第五位是 （ 万 ）位，第九位是（ 亿 ）位，第十二位是 （千亿）位，千万位在第（ 八 ）位。
百万位） 11、万级数位有（万位 ）（十万位 ）（ 千万位），每相邻两个数位间的进率是（ 10 ）。 （
12、一个八位数最高位是8，最低位是1，万位是5，其 余各位都是0，这个数是（ 80050001 ）。
2
90°- 40°= 50° 180°- 40°- 90°= 50° 140°- 90°= 50°
解决下面问题
∠1与∠2组成一个平角，已知∠2的 度数是∠1的4倍，求∠1和∠2分别是多 少度？
180÷（4+1）
=180°÷5 =36 °
36×4=144°
1：与280×19的积最接近的数是（
A:5800 B:6000 C:5600
8、最小的自然数是1，没有最大的自然数。（ 9、最小的十一位数是11111111111。（ ） ×
×
）
10、读多位数时，每级的末尾不管有几个零，都要读 出来。（ × ）
11、省略万后面的尾数求近似数，关键看千位。 （ √ ）
2、求下面各数的近似数（省略万位后面 的尾数）。 16737700 ≈1674万
•
一本故事书，共有59页，每页23行，每 行有28个字，这本书大约有多少字？
59×23×28 =1357×28 =37996（个） 答：这本书大约有37996个字。
1、一箱苹果25千克，两辆货车去运苹果，一 辆运了124箱，另一辆运了163箱，两车一共 运了苹果多少千克？
2、每本书16元，买3本送一本，黄老师买3 本书，每本便宜多少钱？
6、9604500是（ 七 ）位数，最高位是（ 百万） 位，读这个数时，先读（ 万 ）级，再读（ 个 ） 级。 7、80080008最高位是（ 八）位，右边的“8“表 示8个（ 一 ），中间的”8“表示8个 （ 万 ），左边的”8“表示8个（ 千万 ）。
8、与最小的六位数相邻的两个数分别是 （ 100001）和（ 99999 ）。 9、一个整数的最高位是百万位，它是 （ 七 ）位数。
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1-6单元知识点复习(课件)-2023-2024学年四年级上册数学北师大版
• 旋转与角知识点：
• 角的概念。由一点引出的两条射线所组成 的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边 组成的。
• 角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于 90度的角叫做直角；大于90度小于180度 的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角； 等于360度的角叫做周角。
• 直角=90° 平角=180° 周角=360°
• 13、五千零六十万写作（ ），四万零七 十六写作（ ）。
• 14、一个数最高位万位上是8，十位上是9， 其余数位都是0，这个数是（ ）。
• 15、一个数在万级里，这个数最小是（ ）
• 16、最小的五位数和最大的四位数相差（ ）
，比最小的六位数多1的数是（ ）。
• 17、一个数省略万后面的尾数得到近似数 是23万，这个数最小是（ ），最大是（ ）
• 亿以内数的读法：含有个级、万级和亿级 的数，必须先读亿级，再读万级，最后读 个级。（即从高位读起）亿级或万级的数 都按个级读数的方法，在后面要加上亿或 万。在级末尾的零不读，在级中间的零必 须读。中间不管有几个零，只读一个零。
• 亿以内数的写法：从高位写起，一级一级 地写，哪一个数位上一个单位也没有，就 在哪个数位上写0.
• （3）沿一条直角边在画出另一条直线。
• 补充知识点：
• 画直线。
• 过一点可画无数条直线；过两个能画一条 直线；过三点，如果三点在一条线上，经 过三点只能画一条直线，如果这三点不在 一条线上，那么经过三点不能画出直线。
• 明确两点之间的距离，线段比曲线、折线 要短。
• 直线、射线可以无限延长。因为直线没有 端点，射线只有一个端点，所以不可以测 量，没有具体的长度。如：直线长4厘米。 是错误的。只有线段才能有具体的长度。
北师大版小学4年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
整理与复习（2）
下面图形中，哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？
平垂行直
当两条直线相交成直角时，这两 条直线就互相垂直。两条直线之 间的距离都相等，这两条直线就 互相平行。
整理与复习（2）
思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。
75°
整理与复习（2）
在校学生数/人 105640027 103315122 100714661 99407043 99263674 96958985
近似数/万人 10564 10332 10071 9941 9926 9696
用“四舍五入” 法求近似数， 精确到万位。
整理与复习（1）
3.你会读、写横线上的数吗？
我国最大的青少年校外活动营地占地面积3735200平 方米，其中水域面积1334000平方米，国家投资近 1000000000元，营地内有勇敢智慧区、科学探索区、 生活实践区等八大园区，种植了十万棵树和一百二十 万株花木，铺设了十七万平方米的草坪。
⑵分别比较2010年和2012年各省、直辖市少年儿童读物总印刷 数量，并按从小到大的顺序排列。
25490000＞12260000＞10020000＞650000＞640000
39430000＞30930000＞24060000＞3190000＞2850000
整理与复习（1）
部分省、直辖市少年儿童读物总印刷数量统计表 册
判断。 （1）线段是直线的一部分。（√ ） （2）一条直线长5厘米。（×） （3）直线比射线长。（ ×） （4）太阳射出来的光线是直线。（ × ）
整理与复习（2）
哪一组中的两条直线互相垂直？
（√）
（×）
（√）
最新北师大版四年级数学上册课件(完美版)整理与复习 第1课时 认识更大的数
5 大数的改写
整万、整亿数的改写方法：将整万数个 级的4个0去掉，同时在后面加上“万”字；将 整亿数个级、万级的8个0去掉，同时在后面加 上“亿”字。
6 求近似数的方法
用“四舍五入”法，把要保留的数 位后面的数字舍去，如果被舍去部分的 首位数字“小于5”，则保留部分不变 （即“四舍”），如果被舍去部分的首 位数字 “大于或等于5”，就在被保留 部分的末位上加1（即“五入”）。
3 亿以内数的写法
写数时，从高位起一级一级地往下写， 如果哪个数位上一个计数单位都没有，就 在那个数位上写 “0”占位。
4 大数的比较
大数比较大小的方法：（1）位数不同时， 位数多的数比较大;（2）位数相同时，从最高 位开始比较，最高位上数字越大的数就越大； 最高位上数字相同时，依次比较下一位上的数 字，直到比较出大小为止。
随堂练习
1.读一读表中的数据，并回答下面的问题。
部分省、直辖市少年儿童读物总印刷数量统计表 册
（1）2010年北京市少年儿童读物总印刷 数量为（1226 ）万册；2011年甘肃省少年儿 童读物总印刷数量为（76 ）万册。
（2）分别比较2010年和2012年各省、直 辖市少年儿童读物总印刷数量，并按从小到大
我国最大的青少年校外活动营地占地面 积3735200平方米，其中水域面积1334000 平方米，国家投资近1000000000元。营地 内有勇敢智慧区、科学探索区、生活实践区 等八大园区，种植了十万棵树和一百二十万 株花木，辅设了十七万平方米的草坪。
3735200 读作：三百七十三万五千二百 1334000 读作：一百三十三万四千 1000000000 读作:十亿 十万 写作：100000 一百二十万 写作：1200000 十七万 写作：170000
北师大版数学四年级上册整理与复习(一)课件(17页)
2012：2850000<3190000<24060000<30930000<39430000 （3）从以上的数据中，你发现了什么？
略
二、知识应用
2.将下表中的数据省略“万”后面的尾数，写出它们的近似数。
10564 10332 10071 9941 9926 9696
三、巩固练习
3.你会读、写横线上的数吗？
四、课堂小结
3.比较两个数的大小时：（1）位数不同的两个数 比较大小，位数多的那个数大。（2）位数相同的两个 数比较大小，左起第一位上的数大的那个数就大；如 果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的 数......直到比较出大小为止。
一、回顾整理
复习大数读法
读数时我们有哪些注意事项呢？
读数时，从最高位读起，一级一级地读。读亿 级或万级以上的数时，每一级的数都要按照个 级数的读法读，然后在后面加一个“亿”字或 “万”字，每一级末尾不管有几个0都不读，每 级前面或中间不管有几个0，都只读一个“零” 。
一、回顾整理
复习大数比较方法
同学们知道两个数的大小怎么比较吗？
（1）位数不同的时候：两个数比较大小，位数多 的那个数大。 （2）位数相同的时候：两个数比较大小，左起第 一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上 的数相同，就比较左起第二位上的数......直到 比较出大小为止。
一、回顾整理
复习大数的改写
大数改写方法的要点： 整万或整亿的数改写时，把万位后面的4个0省略，再加 上“万”字；把亿位后面的8个0省略，再加上“亿”字。
一、回顾整理
复习数位顺序表
......
亿级
万级
个级
......
千 亿
北师大版小学4年级数学上册第一单元(数一数+认识更大的数)PPT教学课件
2500个班级大约有 十万名学生。
认识计数单位“十万”
课堂练习
1.说一说，一共有多少个 ？
一万二千二百一十一
认识计数单位“十万”
1.说一说，一共有多少个 ？
三万四千三百
认识计数单位“十万”
2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。
认识计数单位“十万”
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5” 分别表示什么？
100张 一万张 十万张
1厘米 ？1厘米米 ？10米
（2）如：十万张纸摞在一起有三层楼那么高。
1？00个1厘米 1？0个1米
认识计数单位“十万”
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
10个一万是十万。
认识计数单位“十万”
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
北师大版 数学 四年级 上册
1 认识更大的数
认识数位顺序表 及更大的数
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识数位顺序表及更大的数
课前导入
数位顺序表
数位
…… （万）位（千）位（百）位（十）位（个）位
计数单位 …… 万
千
百
十 个（一）
10个一是一十 （10） 10个十是一百 （100）
一和十、十和百、百和千、千 和万，每相邻两个单位之间的 关系是怎样的？
10
04 0 60 3
00 0 5 06 0 3
认识数位顺序表及更大的数
4.填一填。 1.10个一千是( 一万 )；10个一万是( 十万 ) ； 10个十万是( 一百万 ) ；10个一百万是( 一千万 ) ； 10个一千万是( 一亿 ) 。 2.与十万位相邻的两个数位是( 万 )位和(百万)位。 3. 9654是一个( 四 )位数，千位上的数字是 ( 9 ) ，表示( 9 )个( 千 ) 。
北师大版四年级数学上整理与复习课件
3735200读作：三百七十三万五千二百
1334000读作：一百三十三万四千 1000000000读作：十亿
十万写作：100000 一百二十万写作：1200000 十七万写作：170000
钝角
锐角பைடு நூலகம்
锐角
直角
锐角
5、画出下列各角。
85°
40°
140°
170°
6.说一说，下列图形中哪些道路互相平行？哪些 道路互相垂直？
互相平行的道路：中山路与南京路、西安路与北京路、黄 河路与长江路。 互相垂直的道路：西安路、北京路分别与南京路、中山路 互相垂直。
7、 305×52
624×78
46×589
229×80
508×35 74×120
201×24 27×315
8、学校计划购买12台电视机和40台电脑，共准备了250000元， 够不够？
2010年： 640000＜650000＜10020000＜122360000＜25490000 2012年：2850000＜3190000＜24060000＜30930000＜39430000
（3）从以上数据中你发现了什么？
2、将下表中的数据省略“万”后面的尾数，写出他们的近似数。 2007~2012年普通小学在校学生统计表
北师大版四年级数学上册
整理与复习
巩固应用 1、读一读表中的数据，并回答下面的问题。
（1）2010年北京市少年儿童读物总印刷数量为（ 1226 ）万册；2011 年甘肃省少年儿童读物总印刷数量为（ 76 ）万册。
（2）分别比较2010年和2012年各省、直辖市少年儿童读物总印 刷数量，并按从小到大的顺序排列。
1900×12=22800（元） 4800×40=192000（元） 22800+192000=214800（元）
1334000读作：一百三十三万四千 1000000000读作：十亿
十万写作：100000 一百二十万写作：1200000 十七万写作：170000
钝角
锐角பைடு நூலகம்
锐角
直角
锐角
5、画出下列各角。
85°
40°
140°
170°
6.说一说，下列图形中哪些道路互相平行？哪些 道路互相垂直？
互相平行的道路：中山路与南京路、西安路与北京路、黄 河路与长江路。 互相垂直的道路：西安路、北京路分别与南京路、中山路 互相垂直。
7、 305×52
624×78
46×589
229×80
508×35 74×120
201×24 27×315
8、学校计划购买12台电视机和40台电脑，共准备了250000元， 够不够？
2010年： 640000＜650000＜10020000＜122360000＜25490000 2012年：2850000＜3190000＜24060000＜30930000＜39430000
（3）从以上数据中你发现了什么？
2、将下表中的数据省略“万”后面的尾数，写出他们的近似数。 2007~2012年普通小学在校学生统计表
北师大版四年级数学上册
整理与复习
巩固应用 1、读一读表中的数据，并回答下面的问题。
（1）2010年北京市少年儿童读物总印刷数量为（ 1226 ）万册；2011 年甘肃省少年儿童读物总印刷数量为（ 76 ）万册。
（2）分别比较2010年和2012年各省、直辖市少年儿童读物总印 刷数量，并按从小到大的顺序排列。
1900×12=22800（元） 4800×40=192000（元） 22800+192000=214800（元）
北师大版小学4年级数学上册总复习(方向与位置)PPT教学课件
方向与位置
4、星期日妈妈带妙想到外婆家玩。 （1）她们乘坐的3路 公交车沿途有哪些建 筑物？分别在什么位 置？
百货大厦：（3，3） 广播大厦：（5，4）
方向与位置
4、星期日妈妈带妙想到外婆家玩。
（2）下午她们又到 位置是（9，9）的景 点去玩。你知道妙想 去的是什么地方吗？
方向与位置
4、星期日妈妈带妙想到外婆家玩。 （3）游玩结束后她 们乘公交回家，沿途 有哪些建筑物？在什 么位置？
北师大版 数学 四年级 上册
总复习
方向与位置
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
方向与位置
复习导入
同学们，今天我们一 起来复习位置和方向
我知道8 个方向。
方向与位置
知识梳理
你知道我们学过哪些表示位置的词吗？
表示位置的词有东、南、西、北， 东北、东
南、西北、西南。
北 西北
东北
西
东
西南 南
东南
方向与位置
答：这是一个长方形，如果每个小格是1厘米，周长是14厘米。
方向与位置
3.小兔、小熊和小猫先去果园摘自己喜欢的水果，再去 动物乐园聚餐。说一说它们的行走路线。。
小兔先往北走到果园，再往北走 到小鸡处，再往西走到动物乐园。
小熊先往西走到果园，再往西走 到青蛙处，再往北走到动物乐园。
小猫先往西走到小兔处，再往北 走到果园，再往北走到小鸡处， 再往西走到动物乐园。
（3,2）
（8,1）
方向与位置
2. 在方格图上标出点A, B, C, D,它的位置分别(1, 1),(5, 1), (5,4),(1, 4),并把它们按A→B→C→D→A的顺序连接起来。
(1)说说这是一个什么图形。
四年级上册数学课件-整理与复习思维导图复习法 北师大版
垂平直移 相平交行
。
两利条用直三线角成尺和90直角尺，学直会角平移。
垂直符号
平移
垂足
有直一线个平交移点后，得且到是一垂条足平。行的直线。
直线延长相不交相交
交点
平行
有一个交点
周角
平角
角
钝角
直角
锐角
1周角=2平角=4直角
9
北师大版数学四年级上册 整理与复习（思维导图复习法）
整理与复习
1
数的读写
数
数的改写
数的近似值 （四舍五入）
没有端点
AB
直线
两端无限延长
读作：直线AB（或BA）
没有长度
有两个端点
A
B
线
线段
两端不能无限延长
读作：线段AB（或BA）
有能无限延长
读作： 射线AB
没有长度
垂平直移与相平交行
北师大版四年级上册数学 整理与复习 《巩固与应用》课件
第45页
373 5200读作：三百七十三万五千二百 133 4000读作：一百三十三万四千 10 0000 0000读作：十亿
十万写作：10 0000 一百二十七万写作：127 0000
十七万写作：17 0000
从右往左，四位一级
第45页
钝角
第45页
90°＜钝角＜180°
量角之前先进行 锐角、钝角的判断
第45页
第45页
120°，钝角
第45页
120°，钝角
65°，锐角 70°，锐角 90°，直角
25°，锐角
小游戏：
（73）×101 = 7373
游戏规则： ①在你的心里想一个两位数；
Байду номын сангаас
②将这个两位数与101相乘；
( 59 )×101 = 5959
③只要告诉我乘积的最后两位数， 我就知道你心里想的两位数是多少！
第46页
这页书大约有20行， 每行约有23字。所以这 页书约有460字。
23 ×20＝460 (字)
第46页
这页书约有20行，每 行约有23字。所以这页 书约有460个字。
23 ×20＝460 (字)
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳 光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
北师大版 四年级上册 整理与复习
巩固应用
请大家先把前三个单元的知识整理一下吧！
先逐位相乘 再相加求和
第44页
万位
第44页
万位
直接舍去
万1234
第44页
万位
朝前进一
万57689
第44页
万位
10564
北师大版四年数学上册总复习《数与代数》课件
位数相同时，从最高位开始比较，最高位上数字越 大的数就越大；最高位上数字相同时，依次比较下 一位上的数字，直到比较出大小为止。
1230000 ＞ 490000 1320000 ＞ 1230000
大数的改写 大数要改写成以“亿”或以“万”为单位时需要记准：
将整万数个级 的4个0去掉， 同时在后面加 上“万”字。
读作： 二千三百八十四万
亿以内数的读法、写法
写数
亿以内数的写数中我 们应该注意什么呢？
从高位起一级一级地往下写， 哪一位上是几就写几，如果那个数 位上一个计数单位都没有，就在那 个数位上写 “0”占位。
例：三千零七十万 写作：30700000
大数的比较
我来说说大数的比较吧！
位数不同时，位数多的数比较大；
在乘法这一单元 你又学到了什么呢?它 和以前学过的乘法又 有什么联系和区别？ 小组讨论和交流一下。
竖式乘法都要数位对齐，从个位算起。
用竖式计算三位数乘两位数，先用两 位数个位上的数字去乘三位数，乘得 的积的末尾和两位数的个位对齐；再 用两位数十位上的数字去乘三位数， 乘得的积的末尾和两位数的十位对齐， 最后把两次乘得的积加起来。
正数是在数(0除外)前添上“＋”号 或省略不写，读作正几或几；负数是在 数(0除外)前添上“－”号，读作负几。
0既不是正数，也不是负数。
正数和负数
生活中很多量都可以用正负数表示。
比如： 收入150元 记作：＋150元 支出2元 记作：－28元>
达标检测
<
1. 四(1)班原有班费60元，卖废纸 收入20元，老师给同学们买小贴 画花了15元，班里回收塑料瓶收 入30元，买彩纸又花了33元。如 果我们把收入的钱用正数表示，
1230000 ＞ 490000 1320000 ＞ 1230000
大数的改写 大数要改写成以“亿”或以“万”为单位时需要记准：
将整万数个级 的4个0去掉， 同时在后面加 上“万”字。
读作： 二千三百八十四万
亿以内数的读法、写法
写数
亿以内数的写数中我 们应该注意什么呢？
从高位起一级一级地往下写， 哪一位上是几就写几，如果那个数 位上一个计数单位都没有，就在那 个数位上写 “0”占位。
例：三千零七十万 写作：30700000
大数的比较
我来说说大数的比较吧！
位数不同时，位数多的数比较大；
在乘法这一单元 你又学到了什么呢?它 和以前学过的乘法又 有什么联系和区别？ 小组讨论和交流一下。
竖式乘法都要数位对齐，从个位算起。
用竖式计算三位数乘两位数，先用两 位数个位上的数字去乘三位数，乘得 的积的末尾和两位数的个位对齐；再 用两位数十位上的数字去乘三位数， 乘得的积的末尾和两位数的十位对齐， 最后把两次乘得的积加起来。
正数是在数(0除外)前添上“＋”号 或省略不写，读作正几或几；负数是在 数(0除外)前添上“－”号，读作负几。
0既不是正数，也不是负数。
正数和负数
生活中很多量都可以用正负数表示。
比如： 收入150元 记作：＋150元 支出2元 记作：－28元>
达标检测
<
1. 四(1)班原有班费60元，卖废纸 收入20元，老师给同学们买小贴 画花了15元，班里回收塑料瓶收 入30元，买彩纸又花了33元。如 果我们把收入的钱用正数表示，