2017年浙江省衢州市中考语文真题及答案
2017年浙江省衢州市中考语文真题及答案
语 文 试 题 卷
考生须知：
1.全卷共四大题，23小题，满分为120分（含书写3分）。考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
卷面书写（3分）要求书写规范、工整，卷面整洁。
一、积累（24分）
1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。（3分）
当秋气初收，冬雪欲降之时，miányán ⑴ 的大山便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软 ⑵ (A.luǎn B.ruǎn )叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后yírán-zìdé ⑶ 地俯视大千世界，静静地享受安宁。
2.下面图片中有两个错别字，请找出并改正（直接将正确的字写在答题纸上）。（2分）
3.下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（▲）（2分）
A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
B.炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。
C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。
D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”
4.下列句子中加点词语表示谦称的一项是（▲）（2分）
A.元方曰：“君与家君期日中。” B.庄子与惠子游于濠梁。
C.虞山王毅叔远甫刻。 D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
5.古诗文名句默写。（7分）
⑴学而不思则罔， ▲ 。(《论语》)
⑵ ▲ ，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
⑶苏轼在《江城子•密州出猎》中，运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是：“ ▲ ， ▲ ？”
⑷陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里， ▲ ”；范仲淹借岳阳楼表明了“ ▲ ， ▲ ”的 政治抱负。 6.文学常识填空。（2分）
⑴吴敬梓的《▲ 》是我国古代讽刺文学的典范，《范进中举》是其中的著名选段。
⑵ ▲ 是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，夏洛克是他塑造的经典形象。
7.解释下列句中加点词语的意思。（6分）
⑴元方入门不顾 ⑵两股战战 ⑶后遂无问津者
⑷至若春和景明 ⑸长跪而谢之 ⑹命夸娥氏二子负二山
二、阅读（43分）
（一）名著阅读（4分）
8.从下列四个问题中选择一个作答。（4分）
（1）从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
答：
（2）关于《城南旧事》的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁„„你认为呢？说说理由。
答：
（3）不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一个人物为例，进行分析。
答：
（4）请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
答：
（二）文学作品阅读（13分）
野蔷薇
［日］小川未明
很久以前有一个大国和一个比较小的王国相邻着，很长一段时间里，两国都没有发生什么事情，和睦相处着。
在国界线上，两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。大国派来的是个老人，小国派来的是个青年。两人一左一右地站在石碑两边。周围是安静极了的群山，偶尔才能看到一些路过的人影。
起初，两人在还不熟悉的时侯，由于彼此存在着不知敌友的戒心，一直都没怎么说过话。可是不知道从什么时候起，两人竟成了好朋友。①大概因为这里除了他们两人再没有可以说话的对象了，还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。
在这条国界线上，生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇，在花开的日子里，蜜蜂们很早就聚集到了这里，那些振动翅膀发出的嗡嗡声，一直传到还没起床的两人的耳朵里。好像在说：“喂，快起床了，你看蜜蜂都来了。”于是两人不约而同地起了床，走到外面一看，果真太阳已经升得老高，此时正神采奕奕地在树梢顶上闪着光。于是两人又都走到岩石边，用从岩石缝里流出来的山泉漱口，这样两人在洗脸的时候就见面了。
“啊，您早，今天的天气真好！”
“是啊，真是个好天气，天气一好，心情也跟着舒畅起来了。” 于是，两人就这么一起站着说话，一起抬头看周围的景色。虽然是每天都能看见的风景，但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜感。
那个年轻人最初不会下象棋，自从跟着老人学了以后，这一阵子，只要是和暖的天气，两人便会坐下来，对战起来。
开始的时候老人的棋术比青年强很多，所以总是让着青年，到了后来，即使按着规矩下，有时老人也会被击败。
青年和老人都是很好的人。两人都非常正直、亲切，虽然在下棋的时候，大家都是拼着命地想打败对方，但是在心里，两人却是从未有过的融洽。
有时候老人下着下着就会大笑起来：“看来我是要被打败了是吧。老是这么躲来躲去的还真是叫人受不了，要是真的在战场上可怎么办才好哇？”
青年因为正战在兴头上，眼看就要赢了，所以脸上露出得意的笑容，眼睛放光，直追对方的将。那些小鸟也蛮有意思地在树梢上唱着歌。野蔷薇也一阵一阵地散发着醉人的清香。
②在那个地方也有冬天，当天气变得寒冷起来的时候，老人就开始怀恋自己的故乡了，开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。
“真想早点请假回去看看哪！”老人时常感慨着。
“可是，”青年说，“如果您回去了，就一定由一个我不认识的人来代替，要是个亲切温柔的人倒也罢了，万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。就请您务必多留些日子吧，您看，马上春天就要来了。”
不久，冬天就过去了，春天到了。可是，此时， 这两个国家正为着利益的关系开始了战争。眼看着，两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了，真是件难以想像的事呀！
老人说：“你和我从今天起就要变成敌人了。我虽然很老了，但至少还是个少佐，如果你把我的头拿回去，你一定可以立功得赏的，就请杀了我吧。” [来源:学科网]
听到这样的话，青年一愣。
“您在说什么呀！③我跟您怎么会是敌人呢？我的敌人应该是别人。现在战争正在北方进行着，我要到那里去参战了。”说完这些，青年就走了。
在国界线上，孤零零地只剩下老人了。自从青年离开的那一日起，老人就开始茫然地打发日子。野蔷薇开了，蜜蜂从日出到日落，成群地飞舞。④此刻，战争正在很远的地方进行着，即使老人竖起了耳朵去听，睁大了眼睛去看，也没办法听到一丝铁炮的声音，或者看到一点黑色的硝烟。
老人从那天起，就一直担心着青年的安危。日子就这么一天天地过去了。
一天，这里来了一个过路的人。
老人就向他询问起战争的情况。那个人就告诉老人，小国战败了，那个国家的士兵都被杀了，战争结束了。老人想，那样的话，青年不是也死了吗？他心里放不下，垂头往石碑座上一坐，就迷迷糊糊地打起盹来了。他感到从远方来了很多人，一瞧，是一支军队，而且骑马指挥的就是那个青年。这支军队非常肃静，一点声音都没有。当他们从老人身边经过的时候，青年默默地向老人敬了一下礼，并且闻了闻野蔷薇花。
老人刚想说什么，一下子就醒了。打那以后过了一个多月，野蔷薇就枯死了。
后来，就在这年的秋天，老人也请假回南方去了。
（选自杜志建主编《大家小文》） 9.色调有冷暖之分，读完此文，你觉得这篇童话的色调是怎样的？请简述理由。（3分）
答：
10.文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用？（3分）
答：
11.质疑是走向深入阅读的重要一步。文中画线句有什么看似矛盾或不合理的地方？请选一句，写出你的疑问。（3分）
答：
12.本文以“野蔷薇”为题有什么好处？说说你的理解。（4分）
答：
（三）非文学作品阅读（13分）
阅读下面《新京报》（电子版）的一篇时事评论，完成13—16题。
最近由阿米尔•汗主演的电影《摔跤吧，爸爸》在中国上映。这部电影讲述的是一个摔跤手爸爸打破性别歧视的藩篱，把自己的女儿训练成摔跤冠军的故事。电影刚一上映，就获得了爆棚的口碑，在豆瓣上，评分高达9.2。
①阿米尔•汗能够成为印度国宝级的演员，凭借的是他对电影精雕细琢的苦功夫。
这次为了出演《摔跤吧，爸爸》，已经52岁的阿米尔•汗不惜让自己的身材像吹气球一样忽胖忽瘦。由于需要出演电影主角19岁、29岁和55岁三个不同的人生阶段，所以在身
材上需要阿米尔•汗随着年龄改变而有所变化。
有人问他为什么要把自己折磨成这样呢？替身或者道具，都可以帮助自己完成演出。②阿米尔•汗却说，如果不自己增肥成一个胖子，就没法真正体会一个胖子的心境。而之所以要打乱19岁、29岁、55岁的拍戏顺序，那是因为他怕戏拍完了再无动力瘦回去。
阿米尔•汗一年只接拍一两部戏，而每接一部戏，都必须全力以赴。由阿米尔•汗出演的电影，几乎部部都是经典。但在每一部经典的背后，其实也没多余的“奇迹”或天赋 ，无
非只是超乎寻常的付出和大量汗水而已。
阿米尔•汗的认真劲，会让我想起中国80年代拍《红楼梦》和《西游记》的那批老艺术工作者。今天，我们都以为，在小鲜肉当道的时代，工匠式的打磨、精雕细琢的演出，都已经销声匿迹了。可这个印度的国宝级演员却告诉我们，无论身处什么时代，用心，永远都
不过时。 ③阿米尔•汗是一个有“工匠之心”的人。这足以使他成为电影史上最伟大的电影演员，但显然还不足以让他成为“印度的良心”。让他成就此荣耀的，是他“影以载道”的努力。
阿米尔•汗每拍一部电影，几乎都在关心印度的社会问题。《三傻大闹宝莱坞》关注刻板的教育问题，《我的个神啊》关注的是极端宗教，《摔跤吧，爸爸》则关注女性歧视。
值得一提的是，在拍电影之余，阿米尔•汗还做了一个关注印度当下最尖锐的社会问题的电视节目，叫《真相访谈》。④他做《真相访谈》这档节目， 用的是印度国徽上的梵文格言“唯有真理得胜”，用我们这边的话来说，大概就是 “用事实说话”。
所以阿米尔•汗的三观虽然很正，但在表达自己的价值观的时候，却又极其谨小慎微。他不是充满理想主义的煽动家，而更像一个小心求证的优秀记者。为了获得更确切的数据，他和团队花费了大量时间奔赴印度各地调查、取证，每一个问题的提出，背后都有数据在支
撑。
在儿童性侵这个问题上，他和团队得到的数据，让所有人都大吃了一惊：在印度，竟然
有53%的受访者表示，童年时期曾经遭受过性侵。
关心社会，对于已经功成名就的阿米尔•汗而言，除了让 他被人称之为“印度的良心”外，并没有带来什么实际好处。相反，因为这份“炽热的良心”，他得到不少麻烦和损失。他惹怒过地方政府和印度教激进团体，并且因此丧失了印度电子市集巨头Snapdeal的代言；他的人身安全也因此受到威胁。然而，阿米尔•汗不会因此就停止关心社会问题，因为他是阿米尔•汗，是印度的良心。
衢州卷我们这帮人
【点评】该考生对“再小”的演绎决定这篇考场作文的高度。对地震、奥运这样的大话题的把握最难的就在这“再小”身上。该考生在一篇文章中同时写入这样两件大事，巧妙地选取身边普通人的小举动，于细微处演绎出小举动中的大支持，朴素而不乏温情。读来有一种清风拂面的感觉，一扫地震之沉郁，又恰到好处地表现了奥运的深入人心，真可谓是匠心独运。文章最是有情物，文以真情为贵。“情真意切”是这篇考场作文的又一亮点。文中的我始终处于情感的漩涡中心，她面对“福娃”画时的感动，在卖书义捐小女孩面前萌生的渺小感以及她的羞愧之心，是如此真切，无半点无病呻吟之感。这样的真情到文章结尾自然升华为：“原来，再小的力量也是一种支持。每一天，这小小的力量都在诉说一个关于支持的故事。“原来，力量就在每个人的身上，支持就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。”读来有水到渠成之感，无半点牵强之处。（沈提花）根据要求作文。（60分）请以“我们这帮人”为题写一篇文章。要求：①文体自选。②文章不少于600字，诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。[评析]今年沿袭去年的全命题方式，可以说是对中考作文命题方式的一种回归。这也是针对当前过多的投机取巧中考作文的一个极有效的变动。这符合中考作文命题的“反押题”原则。从内容看，以往的中考作文关注的是以“我”为主，今年的文题扩展到“我们”，起到了一个社会生存价值取向的作用。写作的内容有助于考生跳出“自我”的圈子，去关注“我们”的生活，关注“我们”的活动，了解满分工场
衢州卷：我们这帮人评析：蒋锦华衢州市衢江区教育局教研室中学语文教研员“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”一曲熟悉的《爱的奉献》又将我的思绪带回到两年前的养老院门前，带到我“我”与“他人”的关系。文题平实，适合写各种文体。选择的角度新颖，充分体现了社会价值导向和文化内涵。文题比较贴近考生的生活实际，要说的话，可说的话很多，因此文题颇具开放性。从写作要求看，“我们这帮人”是一个复指短语，“我们”与“这帮人”同属一个范畴，但是，又有相互补充和相互限定的作用。其实这个文题可以压缩为“我们”，但要突出“这帮人”的特质。要特别注意“帮”字的词性色彩，要从、的层面去表现，切忌描绘成灰色阴暗的帮派之“帮”。从考生的角度切入，指向就很明显，“我们这帮人”着意要表现的就是一群意气风发、朝气蓬勃的中学生，写出新时代中学生的生活气息。但由于文题缺少提示语，考生对“帮”的理解各有偏颇。在阅卷中发现，有部分考生写成虚拟的“我们”或“大我们”，泛指整个民族或整个人类，还有的写一个人的“帮”、两个人的“帮”，甚至写“非人”的“帮”的文章。另外，文题的要求突破了以往对诗歌文体的限制，让考生有了更多的选择自由。但对广大初中考生来说，用诗歌写中考作文，是一件十分冒险的事情，因此不建议采用。健康阳光们这帮人身边……“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我们“乐于助人帮”唱着这首“帮歌”，不知不觉就来到了养老院门前。“立正！”“帮主”小刚喊道，“今天，我们帮的任务是：帮助孤寡老人。我宣布，任务开始，Go！”于是，我们一共十六人，便一哄而散，各自找寻自己的“帮助目标”。我和小刚一组，忽然发现一楼的一位老奶奶正在晒衣服。两米多[附：中考佳作1篇]我们这帮人
2023年浙江省衢州市中考语文默写题复习(附答案解析)
第 1 页 共 7 页 2023年浙江省衢州市中考语文默写题复习
1．默写。
（1）水何澹澹， 。
（2） ，洪波涌起。
（3） ，江春入旧年。
（4） ，吹面不寒杨柳风。
（5）杨花落尽子规啼， 。
（6）我寄愁心与明月， 。
（7）《天净沙•秋思》中直接表现诗人羁旅之愁的是： ， 。
2．根据提示填写课文原句。
（1）征蓬出汉塞， 。
（2） ，长歌怀采薇。
（3）月下飞天镜， 。
（4） ，长河落日圆。
（5）夕阳下的景致，往往惹人情思。有崔颢《黄鹤楼》中“ ？ ”的故乡之思，也有王绩《野望》中面对“ ， ”秋景的孤独之情。
3．默写。
（1）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）《观沧海》中动静结合的诗句 ， 。
衢州市菁才中学中考语文科普类阅读专题训练
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一、奇招击退红潮
丹丘生
① 在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四省八„„这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。
②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光，藻类在水下很快就会死亡。
⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现，尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波，这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。所以，这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外，这种除藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里，、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
（选自2013年第1期《大科学》）
1.请用简洁的语言概括红潮的危害。
2.全文的说明顺序是什么？请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。
3. 第③自然段运用了哪种说明方法？它有什么作用？
浙江省衢州市2021届中考语文试卷和参考答案(最新详细解析完整版)
1 浙江省衢州市2021届中考语文试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、口语交际，情景问答题
1.班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。
1.同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。
小文：封面上的这棵青松让我想起《论语》的“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。
小文：关于松，我还想到两句诗，“（1）_____________，（2）_____________”。
小语：我明白了，封面中用青松的用意是（3）______________。
2.同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你写出A、B、C三处战役的名称。
3.长征中哪一次战役给你留下深刻的印象？请简要叙述起因、经过、结果。
4.在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，有文学形象，还有时代先 2 锋。仿照示例，写出你心中的榜样。
示例：
5.活动结束了，请你用一个排比句写一段活动感言。
是什么让这些英雄的人们在围追堵截中鏖战，在严刑拷打中坚守，在无怨无悔中奉献？今天我明白了，____________________。
二、阅读理解与欣赏
2.班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下学习任务。
材料一：
衢州的烂柯山，是《道书》上所说的“青霞第八洞天”，亦名“景华洞天”的所在，是大家所公认的烂柯故事的发源本土。从衢州的小南门出来，走了十六七里路后就可以到石桥的洞下。洞高二十多丈，宽三十余丈，南北深约三五丈，真像是悬空从山间凿出来的一条石桥，不过平常的桥梁，决没有这样高大的桥洞而已。石桥的上面，仍旧是层层的岩石，洞上一层，也有中空的一条石缝，爬上去俯身一看，是可以看得出天来的，所谓一线天者，就系指这一条小缝而言。石桥下南洞口，有一块圆形岩石蹲伏在那里，石的右旁一个八角亭，就是所谓迟日亭。
2023衢州市语文初三中考诗歌鉴赏试卷
2023衢州市语文初三中考诗歌鉴赏试卷
一、九年级下册诗歌鉴赏
1．阅读下面这首词，完成各题。
临江仙·送王缄①
苏轼
忘却成都来十载，因君未免思量。凭②将清泪洒江阳。故山知好在，孤客自悲凉。
坐上别愁君未见，归来欲断无肠。殷勤且更尽离舫③。此身如传舍④， 何处是吾乡！
【注释】①王缄：苏轼亡妻王弗之弟。②凭：请，劳烦。③觞：酒杯。④传舍：驿站。
（1）下列对这首词相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）
A.开篇交代背景，词人虽明言“忘却”，实则难忘，一见妻弟“未免思量”。
B.“凭将清泪洒江阳”一句抒发了词人“莽红尘何处觅知音”那样的悲伤。
C.“故山”两句既表达了对故乡的思念之情，又有羁旅天涯的孤寂与悲凉。
D.“何处是吾乡”一句直抒胸臆，表达了词人身不由己、漂泊无定的感慨。
（2）请结合全词，说说你对“殷勤且更尽离觞”一句的理解。
2．阅读诗歌，完成以下问题。
朝天子·咏喇叭
王磐
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
（1）前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗?为什么?
（2）这支曲子在语言上有何特色?
（3）曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题?
3．阅读下面诗歌，完成问题。
南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（1）下列分析不正确的一项是（）
A.这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
B.“何处望神州？满眼风光北固楼。”这两句诗运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。
C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。
2021年浙江省衢州市中考语文真题(word版,含答案)
第 1 页 共 11 页 浙江省2021年初中学业水平考试（衢州卷）
语文试题卷
考生须知：
1.全卷共五大题，19小题，满分为120分。考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
亲爱的同学们，三年的语文学习之旅一定让你明白，语文要在做中学，在学中用。让我们一起重温这三年的语文学习活动吧！
（全卷书写3分）
一、班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。（16分）
1.同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。（4分）
小文：封面上的这棵青松让我想起《论语》的“岁寒，然后知松柏之后调也”。
小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。
小文：关于松，我还想到两句诗，“ （1） ， （2） ”。
小语：我明白了，封面中用青松的用意是 （3） 。
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2.同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你写出A、B、C三处战役的名称。（3分）
3.长征中哪一次战役给你留下深刻的印象？请简要叙述起因、经过、结果。（3分）
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2016年衢州市中考语文试卷及答案
浙江省衢州市2016年中考
语文试题
整理制作：青峰弦月工作室
一、语文知识积累（21分）
1．根据拼音书写词语，并给加点字选择正确的读音。（3分）
国学经典是民族文化的guī
（1）
宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qián yí mò huà （2）
地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻． （3） （A．chè B．qiè）文化精髓，培育充盈天地的浩然正气。
2．古诗文名句默写。
（1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（2）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（3） ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）陆游《游山西村》“ ， ”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
（5）绿树青山，孟浩然与故人“ ”，是举杯对酌、闲谈农事的惬意；簌簌枣花里，苏轼一句“ ”，飘散着果蔬清新的气息。
3．解释下列句中加点词语的意思。（6分）
（1）陈太丘与友期．行（ ） （2）愿为市．鞍马（ ）
（3）缘．溪行，忘路之远近（ ） （4）先生不知何许．人也（ ）
（5）辍耕之．垄上（ ） （6）肉食者谋之，又何间．焉（ ）
4．名著阅读。（5分）
（1）阅读下面的文字，在横线上填写正确．．的内容。（2分）
短篇小说往往言简意赅。冯骥才在《 》（书名）中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物，让人忍俊不禁又掩卷沉思。 （作者）在《胖子和瘦子》《变色龙》中刻画了阿谀权贵的下层官员，鞭笞奴性入木三分。
（2）被作者的悲悯情怀打动是阅读中的难忘记忆，从下列作品中任选一项分享你的感受。（3分）
A．丰子恺《缘缘堂随笔》 B．鲁迅《朝花夕拾》 C．龙应台《目送》
2014年浙江省衢州市中考语文试卷及答案
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2014年浙江省衢州市中考语文试卷及答案
浙江省2014年初中毕业生学业考试（衢州卷）
语文试题卷
考生须知：
1.全卷共四大题，23小题，满分为120分。考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、语文知识积累与运用（18分）
1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
生命就像一江春水，有时会遇到悬yá⑴峭壁的阻拦，这时请你不要páihuái⑵不前，勇敢地穿越它，你会收获柳暗花明的喜悦；有时会遇到疾风暴雨的击打，这时你也不必zhānɡhuánɡ-shīcuò⑶，经过风雨的洗礼，你会积聚更顽强的力量。
2.古诗文名句默写。（7分）
让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随白居易打马春行钱塘湖，寻找“乱花渐欲迷人眼，⑴”的春意；梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点，⑵”的惊喜；陪陈与义登上岳阳楼，发出“白头吊古风霜里，⑶”的感怀；听陆游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开，更懂她“⑷，⑸”的芳魂永驻；看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“⑹，⑺”，道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！
3.名著阅读。（5分）
⑴下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。（2分）
武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”
张都监要为蒋门神报的冤仇是①。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是②。
⑵下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。（1分）
牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。