人教版(部编)四年级语文上册第七单元测试卷及答案(含四套题)
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人教版（部编）四年级语文上册
第七单元测试卷及答案
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、读拼音，写词语。（8分）
yīng xióng（ ） xiōng huái（ ） zhèn xīng（ ）
háo jié（ ） yí huò（ ） xùn chì（ ）
qīng xī（ ） fēi fán（ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.秦．岭（qín） 出征．（zhēng） 归还．（hái） 竹笋．（sǔn）
B.崛．起（jué） 模范．（fàn） 严肃．（shù） 出塞．（sài）
C.淮．南（huái） 宁．可（níng） 要．挟（yāo） 储蓄．（xù）
D.土炕．（kàng） 压迫．（pò） 纠缠．（chán） 出租．（zū）
2.下列诗句中加点字词解释错误的一项是（ ）。
A.不教．胡马度阴山 教：令，使 B.欲饮琵琶马上催． 催：催促
C.至今思．项羽 思：思考 D.醉卧沙场．．君莫笑 沙场：战场
3.下列词语的感情色彩与其他三组不同的一项是（ ）。
A.抱负 坚强 赞叹 B.大义凛然 英勇无畏 视死如归
C.卑鄙 蛮横 奸诈 D.铁面无私 秉公执法 刚正不阿
4.下列词语搭配错误的一项是（ ）。
A.占领上海 B.藏身租界 C.虚度生命 D.签订合作
5.下列句子中，意思与其他三句不同的一项是（ ）。
A.同学之间怎能不互相关心呢？
B.同学之间不应该互相关心。
C.同学之间难道不应该互相关心吗？
D.同学之间应该互相关心。
三、选词填空。（3分）
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赞美 赞叹 赞扬
1.艺术节上，小徐高歌一曲（ ）祖国的大好河山。
2.游客们看到“冰雪大世界”里美轮美奂的冰灯都（ ）不已。
3.小元多次拾金不昧受到老师和同学们的（ ）。
四、把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）（8分）
①深居（ ）（ ） ②（ ）（ ）高远 ③（ ）（ ）报国
④斩（ ）截（ ） ⑤琳琅（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）不阿
1.以上词语中，可以用来形容人的精神、品质的词语有 。
2.连长 地对战士们下了最后一道冲锋命令。
五、给下列句子中的引号选择正确的作用。（4分）
①表示直接引用的内容；②表示特定的称谓；③表示着重强调的内容；④表示讽刺或否定。
1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
2.那个有“素质”的人正在随地吐痰。（ ）
3.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（ ）
4.计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ）
六、句子练习。（6分）
1.今天我非去上学不可。（改为肯定句）
2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句）
3.在讨论会上，萌萌首先第一个发言。（用修改符号修改病句）
七、根据所学知识填空。（9分）
1.“ ， 。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了女词人 “活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。
2.“醉卧沙场君莫笑， ”和“秦时明月汉时关，
”都描写了战争的残酷。
3.唐代诗人高适的《别董大》中有两句“ ， ”
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堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。
4.《为中华之崛起而读书》写了周恩来少年时代目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理，感悟到伯父所说的“ ”的现状，从而立志要为中华之崛起而读书的事，表现了少年周恩来的 。
八、口语交际。（3分）
假如你是四（2）班的中队长，想邀请一位抗日老战士明天来班级为同学们做报告，你邀请时将会对他说些什么呢？
九、阅读课内片段，完成练习。（8分）
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。（ ）大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题．．．．像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.“惩处”一词正确的读音应该是（ ）。（1分）
A.chéng chǔ B.chéng chù C.chěng chǔ D.chěng chù
2.选择一个句子填入第二自然段的括号中，并说明理由。（2分）
A.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
B.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
选择的理由是
。
3.加点的“这个问题”指什么？用“ ”画出来。文中把“这个问题”比
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作 ，原因是
。（3分）
4.在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么？（2分）
十、阅读短文，完成练习。（11分）
茅以昇的故事
①茅以昇是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
②他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，从小学习刻苦勤奋，天资聪慧。一年暑假，爷爷亲自教他学习古文，让他先把文章从头到尾抄录一遍，一面抄写一面讲解，抄完之后再练习背诵讲解。这样，一个暑假小以昇就背诵了上百首古诗和十几篇古文。
③一年一度的端午节到了。南京秦淮河上要赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。
④1916年，茅以昇20岁。他到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
⑤但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”
⑥1920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。
⑦中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持修撰了《中国古桥技术史》，对我国古
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桥建筑从技术上做了总结。他还为我国铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。
1.根据短文内容填写下表。（3分）
时间 事件
小时候 茅以昇小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋
①
1916年 ②
1920年 茅以昇回国开始了为国造桥的事业
中华人民共和国成立后 ③
2.用简洁的语言概括短文的主要内容完整准确的一项是（ ）。（2分）
A.短文记叙了茅以昇勤奋好学的故事
B.短文记叙了茅以昇为祖国造桥事业做出杰出贡献的故事
C.短文记叙了茅以昇从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业做出杰出贡献的故事
D.短文记叙了茅以昇“富贵不能淫”拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事
3.第⑤段主要运用了 描写，表明茅以昇为了 ，宁可 ，从中可以看出茅以异是一个
的人。（4分）
4.结合生活实际，谈谈茅以昇哪些精神值得我们学习。（2分）
十一、习作表达。（30分）
生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴，或许是曾带给你感动的人，或许是你敬佩的一个人。请你写一封信给他（她），倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式，写出真情实感。
参考答案
一、英雄 胸怀 振兴 豪杰 疑惑 训斥 清晰 非凡
二、1.D 2.C 3.C 4.D 5.B
三、1.赞美 2.赞叹 3.赞扬
四、①简出 ②志存 ③精忠 ④钉 铁 ⑤满目 ⑥刚正
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1.②③⑥ 2.④
五、1.③ 2.④ 3.② 4.①
六、1.今天我一定要去上学。
2.梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。
3.示例：在讨论会上，萌萌首先第一个发言。
七、1.生当作人杰 死亦为鬼雄 李清照
2.古来征战几人回 万里长征人未还
3.莫愁前路无知己 天下谁人不识君
4.中华不振 博大胸襟和远大志向
八、示例：爷爷您好，我是四（2）班的中队长。我代表全班同学邀请您明天参加我们班开展的抗日英雄事迹报告会，希望您给我们讲一讲您的抗日经历，请问您有时间吗？
九、1.A
2.B 用反问句语气更强烈，更能表达当时围观的中国人愤怒的情绪
3.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？ 一团烈火 突出周恩来把祖国的安危、民族的希望放在心上，不找到解决办法，内心难以平静
4.示例：我读书的目的是让自己成为有用之才，把祖国建设得更美好。
部编版四年级下册语文试题第七单元测试卷(含答案)
i
第七单元测试卷
基础积累
A. 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。 （比喻）
B. 人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 （排比）
C. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 （拟人）
D. 黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。 （对比）
4. 对下列句子的描写方法判断有误的一项是（ ）
A. 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声： “让祖国人民听我们胜利的消息吧！ ”（语言 描写）
B. 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 （动作 描写） qi án k ūn di à o qi ǎn wéi ch í ɡǎ nɡ w
（） （ ）（ ） （ ）
kū lon ɡ f ú r
ón ɡ hùn lu àn zú yè
（） （ ）（ ） （ ）
二、选择题。（10
分）
1. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.洛．阳（lu ò） 弥．漫（mí） 山脉（ mài ) 剖．开（pō）
B. 机械．（xi è） 玉壶（hú） 践．行（ ji àn) 洗砚．池（yàn） C.酣．睡（hān） 勤．奋（ qín） 冰雹．（ báo) 汹．涌（ xi ō nɡ)
D.战役．（yì） 屡．次（l
ǚ） 摧．毁（ cuī) 胸膛（ t á ɡ）
2.下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（ ）
A.程门立雪、凿壁借光 B. 刻舟求剑、 班门弄斧
C.手不释卷、悬梁刺股 D. 铁杵成针、囊萤映雪 、看拼音，写词语 8
分）
3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） 考试时间： 90 分钟 满分： 100 分 i
C. 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起 沉入了深渊。（神态描写）
D. 没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 （心理描写）5. 下列对三首古诗理解不正确的一项是（ ）
部编版四年级下册语文试题第七单元检测(含答案)
第七单元达标测试
一、读拼音，写词语 (8分)
fú róng kū long yù hú gōng jìng bēi wēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qín láo zhì xù diào qiǎn
（ ） （ ） （ ）
二、给下列部件加上恰当的偏旁，组成新字填在括号里。(6分)
【各】（ ）阳 方（ ） 【專】（ ）学 （ ）斗
【斯】（ ）破 （ ）哑 【音】解（ ） （ ）伴
【昔】可（ ） （ ）施 【仑】英（ ） （ ）船
三、补充本单元的四字词语，并按要求填空。(11分)
临危（ ）（ ） 舍己（ ）（ ） 视死（ ）（ ）
惊慌（ ）（ ） （ ）（ ）如焚 焦躁（ ）（ ）
1.第一行的词语都可以形容人的 ，这样的四字词语我还知道 、 。
的2。第二行的词语都可以形容人的
，这些词语中可形容害怕慌张的是 。
四、选择题。(6分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.慷慨(kǎi) 山脉(mài ) 半裸(guǒ) 混乱(hùn)
B.胸膛(táng) 悲戚(qī) 机械(jiè) 遁逃(dùn)
C.推毁(cuī) 屡次(lǚ) 急躁(zào) 洗砚池(yàn)
D.单于(dān) 恐惧(jǜ) 战役(yì) 彬彬有礼(bīng)
2.对下列句子中运用的人物的描写方法判断有误的一项是（ ）
部编版四年级下册语文试题-第七单元积累运用与课内阅读专项测试卷(含答案)人教统编
加油！有志者事竟成
1 答卷时应注意事项 １、 拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、 拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题
里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、 审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过
每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能
理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右
这样的题；
４、 每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有
没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方
一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、 中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做
完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，
不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、 卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、 做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查
是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分
析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后
把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 四下第七单元积累运用与课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
一、按课文内容填空。（45分）
1.寒雨连江夜入吴， 。
2. ，单于夜遁逃。
3.我家洗砚池头树， 。
4.天行健， 。
5. ，自胜者强。
6.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人
《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问， ”；
当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“ ， ”。
7.《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按 的顺序写了“诺
部编版小学语文四年级上册单元测试卷含答案全册
第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、读句子，根据拼音写字词。（7分）
1.lànɡ cháo（ ）越来越近，yóu rú（ ）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（ ），好像大地都被zhèn（ ）得颤动起来。
2.晚风中飘来pú tɑo（ ）的甜香，阿妈qiān（ ）着我，漫步在如清水táo xǐ（ ）过的月光下。
二、连一连。（4分）
薄雾 平静的 月影团团的 溪岸 江面蒙蒙的 果园月光闪闪的
溪水隆隆的 闪闪烁烁的 地方
响声细细的 坑坑洼洼的 小星星
分）（12三、选择题。 ）下列加点字读音全部正确的一项是（ 1.
nɡ） 昂首东望（á）à） 怀抱（huáisA.屹立（yì） 霎时（．．．． ）èi（suì） 半明半昧w）ohà） 霸占（zhàn 稻穗（浩B.荡（．．．． ì）
摇摇欲坠 （zu ）卵石（lǎn）c）（C.睡眠mián 归巢（áo．．．． ɡ）ǐn沸（i（wě） 人声鼎d芦苇ó）列（ s风俗D.（ú）罗lu ．．．． ）
（搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈，“柔和”2.
音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. ）3.下列加点词语使用不正确的一项是（
A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。．． B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。．．．． C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。．．．． ，热闹非常。D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．． 下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）4. A. 潮日。农历八月十八是一年一度的观．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 ．B. 张教授负责修订教学大纲。 ．室内装修是当今颇具前途的行业。 ．C. 繁星缀在悠悠的云层里。 ．梨的种类繁多，什么鸭梨、白梨……比比皆是。 ．D. 白云霸占了半个天。 ．他是我们家的小霸王，你可得小心点儿。 ．5.对“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在”理解正确的一项是（ ）
部编版四年级下册语文试题第七单元测试题(含答案)
部编版四年级下册语文试题第七单元测试题(含答案)
部编版四年级语文下册第七单元试卷
班级：____________ 姓名：____________ 成绩：____________
一、看拼音，写词语。
1.瓶盎。2.混乱。3.演台。4.勤奋
5.香风。6.司仪伟。7.持实践
二、补充词语。
惊慌失措。镇定自若。相互。并排。纹丝不动
手忙脚乱。杂乱无章。手舞足蹈。魂不守舍
三、辨字组词。
混合。贫穷。卑微。坤平。斯文
棍子。贪心。啤酒。绅士。嘶哑
四、选词填空。
1.XXX在上甘岭战斗中光荣牺牲了。
2.XXX所在的营已经持续战役了四天四夜。
3.XXX请战的态度非常坚决。
4、XXX愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
五、给加点词选择正确的解释。
宰：①主管，主持 ②杀牲畜 ③古代官名
1、每年过春节，家里的老人都要把喂养一年的猪宰杀了。（②）
2、XXX做到宰相期间，进行了一系列的变法。（③）
3、XXX船长巍然屹立在他的船长的岗位上，指挥着，主宰者，领导着大家。（①）
六、写出下列词语的反义词。
1、没有一个人敢违抗他的命令。（顺从）
2、哪里有可悲的利己主义者，哪里就有悲壮的舍己救人。（无私）
3、他用尽全身的力量，更加顽强地向前爬。（放弃）
七、按要求完成句子。
1.天行健，君子以自强不息。--《周易》
2、知足者常乐，自比不足者，自受其苦。--《老子》
3、心有猛虎，细嗅蔷薇。选自《破阵子》作者是：XXX。
4、大漠XXX，XXX似钩。选自《登幽州台歌》作者是：XXX。
5、白日依山尽，黄河入海流。选自《登高》作者是：XXX。
6、蝴蝶飞舞。它翩翩起舞，轻盈地飞翔，仿佛在展示它的美丽和自由。
7、在这危急时刻，船长难道会先想到自己吗？
八、阅读。
一）课内阅读
诺曼底”号上有二十八名船员，一名女服务员，三十一名乘客，其中十二名是妇女。
部编版小学四年级语文下册第七单元测试题附答案(共2套)
第 1 页 共 13 页 部编版四年级语文下册第七单元测试卷一
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.读拼音，写词语。(8分)
qín fènpín qióngfú róng shì zú
jiě pōu cuò shī gǎng wèi diào qiǎn
2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)
A.机械(xiè) 主宰(zǎi) 可卑(pí)B.单．于(shàn) 气魄(pò) 洛．阳(luò)
C.砚．台(yàn) 山脉(mài)老媪．(ǎo)D.铁杵．(chǔ)船舷．(xuán)凌．晨(lín)
3.用“”画出下列词语中的错别字并改正。（2分）
A.鱼腹 行驶 凌晨 窟隆（ ） B.维持 秩序 主宰 调谴（ ）
C.芙容 洛阳 乾坤 单于（ ） D.勤劳 渊搏 铁杵 战役（ ）
4.用“视”字组成词语填空。（4分）
（1）市领导决定下星期一到林县（ ）工作。
（2）奶奶默默（ ）着爸爸远去。
（3）站在山脚（ ）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。
（4）人们透过阴惨惨的薄雾，（ ）着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。
5.给加点字选择正确的解释，填序号。（2分） 深：①久，时间长。②颜色浓 。③距离大，跟“浅”相反。④不易理解，难懂。
（1）这是一潭深．绿的泉水。 ( )
（2）水是那样深．，又是那样清。 ( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。 ( )
（4）这道数学题很深．。 （ ） 6.下列没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)
人教版(语文)四年级下册《第七单元》试卷及答案详解
第1页（共14页）部编版四年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础1．看拼音写词语。língchénkūlongkěbēiyōuhuàn2．选出括号中正确的读音或字。慷慨（kāikǎi）弥（nímí）漫心急如焚（fěnfén）相（逢缝）大（燕雁）（错措）施3．与“惊慌失措”意思相反的词语是（）。A．心急如焚B．焦躁不安C．你推我搡D．从容不迫4．用“”画出下列句中的错别字，并改正在后面横线上。（1）不要人夸好颜色，只留清气满乾绅。（2）太白感其意，还淬业。（3）人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼复了。（4）就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。5．下面词语中加点的字解释有误的一项是（）A．锲．而不舍锲：雕刻。B．悬梁刺股．股：大腿。C．手不释．卷释：放下。D．欲将．轻骑逐将：将军。6．给下列句子选择正确的描写方法，填序号。A.外貌描写B.语言描写C.神态描写D.动作描写（1）黄继光拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”（2）他向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（3）哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。7．照样子，按照要求学写场面。例：一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。要求：从“狂欢”“喧闹”“寂静”三个词中选择一个词来写。8．将下列句子中的省略号的用法填在横线上。（填序号）第2页（共14页）A.表示内容的省略B.表示列举的省略C.表示说话断断续续（1）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。（2）他红着脸说：“我……我……我不是故意的。”（3）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”9．按照课文内容填空。（1）《囊萤夜读》告诉我们：。《铁杵成针》告诉我们：。（2）《“诺曼底号”遇难记》一文记叙了“诺曼底号”与“玛丽号”相撞后，哈尔威船长的事，表现了船长的高尚品质。（3）《黄继光》记叙了时，志愿军战士黄继光在战役中，用胸膛堵住敌人的枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光。二、阅读理解（30分）10．课内阅读。芙蓉楼送辛渐[唐]连江，楚山孤。如相问，一片冰心。（1）将诗中的作者和内容补充完整。（2）诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？（3）第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？（4）这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？（5）这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？（6）联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？11．阅读。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，【一片混乱】。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。[必须把六十人救第3页（共14页）出去。]”[实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了]。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直像疯了似的，【乱得不可开交】。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒福大副？”大副回答：“到！”船长问道：“还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。（1）联系上下文解释词语。失魂落魄：第4页（共14页）（2）用简洁的语句概括文段的主要内容。（3）文中一再写到“一片混乱”“乱得不可开交”，怎样理解作者的用意？请说说你的看法。（4）对文中[]的句子的理解，下面的说法哪一项最恰当。A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。B．灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。C．天黑、混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。D．由于船上一片混乱，嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。（5）作者为什么具体描写“一段简短有力的对话”？请说说你的理解。（6）“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。”这一句中的“大家”是指，“他”是指。“伟大的灵魂”是指。三、写作（20分）12．新来的班主任想尽快熟悉班里的同学，请以“我的‘自画像’”为题介绍一下自己，写一篇习作，让班主任尽快地认识自己吧!语句通顺，介绍得体，不写错别字。第5页（共14页）部编版四年级下册《第七单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础1．看拼音写词语。língchén凌晨kūlong窟窿kěbēi可卑yōuhuàn忧患【考点】看拼音写汉字．【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：凌晨窟窿可卑忧患2．选出括号中正确的读音或字。慷慨（kāikǎi）kǎi弥（nímí）mí漫心急如焚（fěnfén）fén相（逢缝）逢大（燕雁）雁（错措）措施【考点】汉字读音；选字词填空．【分析】本题考查了学生对于汉字读音及同音字、形近字的辨析。认真分析所给字的特点，然后结合具体的词境选择。【解答】逢：遇到。缝：用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。故选“逢”。燕：鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。雁：鸟，外形略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色。善于游泳和飞行。故选“雁”。错：不正确。措：安排；安放。故选“措”。故答案为：kǎimífén逢雁措3．与“惊慌失措”意思相反的词语是（）。A．心急如焚B．焦躁不安C．你推我搡D．从容不迫【考点】反义词．【分析】考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。第6页（共14页）【解答】惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。反义词为“从容不迫”。故选：D。4．用“”画出下列句中的错别字，并改正在后面横线上。（1）不要人夸好颜色，只留清气满乾绅。绅——坤（2）太白感其意，还淬业。淬——卒（3）人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼复了。复——腹（4）就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。遗——遣【考点】错别字．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】（1）乾坤：指天地、阴阳或江山、局面。故“绅”错误，应为“坤”。（2）卒业：完成学业。故“淬”错误，应为“卒”。（3）鱼腹：鱼的腹部。故“复”错误，应为“腹”。（4）调遣：派遣，调度。故“遗”错误，应为“遣”。故答案为：（1）绅——坤；（2）淬——卒；（3）复——腹；（4）遗——遣。5．下面词语中加点的字解释有误的一项是（）A．锲．而不舍锲：雕刻。B．悬梁刺股．股：大腿。C．手不释．卷释：放下。D．欲将．轻骑逐将：将军。【考点】词语的理解与辨析．【分析】本题考查了学生对于词语或句子中加点字的理解，要想理解重点字，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A、B、C正确。D．有误，出自唐代卢纶的《塞下曲》，意思是：正想要带领轻骑兵一路追赶。将：率领。故选：D。6．给下列句子选择正确的描写方法，填序号。A.外貌描写B.语言描写C.神态描写D.动作描写第7页（共14页）（1）黄继光拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”（2）他向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。D（3）哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。C【考点】人物描写．【分析】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法，常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上下文理解。【解答】（1）从“喊了一声”可知，这个句子运用了语言描写。故选B；（2）从“扑、堵”可知，这个句子运用了动作描写。故选D；（3）从“犹如铁铸，纹丝不动”可知，这个句子运用了神态描写。故选C。故答案为：（1）B；（2）D；（3）C。7．照样子，按照要求学写场面。例：一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。要求：从“狂欢”“喧闹”“寂静”三个词中选择一个词来写。我们一走进喧闹的菜市场就看见前来买菜的人群来来往往、进进出出、络绎不绝。菜市场内叫卖的声音、讨价还价的声音、家畜叫唤的声音已经混成了一片，真是人声鼎沸呀！【考点】想象写话．【分析】本题考查了学生进行想象写话的能力，要求从“狂欢”“喧闹”“寂静”三个词中选择一个词来写。完成时要注意分析所给例句，结合题目要求，进行合理的想象进行写话，注意结合题目所给场面的特点进行合理的想象后写话。【解答】从“狂欢”“喧闹”“寂静”三个词中选择一个词来写。场面描写要突出词语的特点。比如写“喧闹”的场面：我们一走进喧闹的菜市场就看见前来买菜的人群来来往往、进进出出、络绎不绝。菜市场内叫卖的声音、讨价还价的声音、家畜叫唤的声音已经混成了一片，真是人声鼎沸呀！故答案为：第8页（共14页）我们一走进喧闹的菜市场就看见前来买菜的人群来来往往、进进出出、络绎不绝。菜市场内叫卖的声音、讨价还价的声音、家畜叫唤的声音已经混成了一片，真是人声鼎沸呀！8．将下列句子中的省略号的用法填在横线上。（填序号）A.表示内容的省略B.表示列举的省略C.表示说话断断续续（1）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。（2）他红着脸说：“我……我……我不是故意的。”C（3）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”A【考点】标点符号．【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，重点考查了省略号的用法，省略号的常见的用法有表示引文的省略，表示列举的省略，表示重复语句的省略，表示说话断断续续，表示内容的省略等。【解答】（1）从“还有二十米，十米……近了，更近了”可知，这里的省略号表示列举的省略，故选B；（2）从“我……我……我”可知，这里的省略号表示说话断断续续，故选C；（3）从“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”可知，这里的省略号表示内容的省略，故选A。故答案为：（1）B；（2）C；（3）A。9．按照课文内容填空。（1）《囊萤夜读》告诉我们：无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。《铁杵成针》告诉我们：只要有毅力，肯下苦功，我们就会成功。（2）《“诺曼底号”遇难记》一文记叙了“诺曼底号”与“玛丽号”相撞后，哈尔威船长镇定地指挥乘客脱险而自己却牺牲了的事，表现了船长临危不惧、舍己救人的高尚品质。（3）《黄继光》记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄主义气概和崇高的爱国主义、国际主义精神。【考点】根据课文内容填空．
部编版小学语文四年级下册第七单元知识盘点+单元测试卷2套(含答案)
第七单元知识盘点
字音过关
1．易读错的字
洛．阳(luò) 山脉．(mài) 玉壶．(hú)
汹．涌(xiōng) 芙．蓉(fú) 哭泣．(qì)
洗砚．(yàn) 恭．勤(gōng) 磨．针(mó)
弥．漫(mí) 卒．业(zú) 遇难．(nàn)
调遣．(qiǎn) 机械．(xiè) 战役．(yì)
2．多音字
单chán(单于)
dān(简单)
词语过关
1．词语盘点
行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持 秩序
岗位 主宰 调遣 践行
2．近义词
照例—照旧 猝然—突然
维持—保持 违抗—违背
调遣—派遣 践行—履行
3．反义词
艰巨—轻易 混乱—有序
威严—和蔼 嘈杂—安静
违抗—服从 惊慌失措—镇定自若
4．词语搭配
(威严)的声音 (伟大)的灵魂
(阴惨惨)的雾气 (猝然而至)的变故
(凶猛)地射击 (愤怒)地注视
好句积累
1．人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(比喻)
2．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)
3．黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！(比喻)
课文理解
1．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的(离情别意)，以及诗人(洁身自好)的志向和品格。《塞下曲》描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的(英勇威武)，字里行间充溢着英雄气概。《墨梅》通过赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，借梅花自喻，表达了诗人的(人生态度)以及(不向世俗献媚)的高尚情操。
2．《“诺曼底号”遇难记》一文讲述“诺曼底号”轮船，遭到猛烈撞击即将沉没之际，全船的人一片恐慌，船长(哈尔威)镇静地指挥(船员)和(乘客)有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了他(忠于职守、舍己为人)的崇高品质。
3．《黄继光》一文记叙了(抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲)的事迹，表现了黄继光(大无畏)的英雄气概和崇高的(爱国主义、国际主义)精神。
四年级下册语文试题-第七单元测试卷(含答案)人教部编版
小学四年级下册语文第七单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、把下列字的音节补充完整。(6分)
f_____ y_____ g_____ m_____ q_____ x_____
芙 砚 恭 脉 泣 汹
z_____ k_____ f_____ h_____ q_____ z_____
宰 慨 焚 酣 遣 卒
二、看拼音，写词语。(4分)
fù bù kū long zhì xù pín qióng
( ) ( ) ( ) ( )
qián kūn qín kuài wéi chí cuò shī
( ) ( ) ( ) ( )
三、用“_____”画出下列词语中的错别字，并改正。(4分)
死到邻头( )士不可当( )文丝不动( )忠于质守( )
惊慌失错( )猝然而致( )相提并伦( )英雄状举( )
四、根据意思写词语。(4分)
1.谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。 ( )
2.害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。 ( )
3.形容极度惊慌、心神不宁的样子。 ( )
4.使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 ( ) 五、选词填空。(4分)
部编版小学语文四年级下册第七单元巩固试题(带答案)共3套
人教版编版四年级下册语文第七单元测试卷（一）
时间：90分钟满分：100分
序号 一 二 三 四 五 六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语。（10分）
gǎng wèiqiánkūnluòyáng
fúróngxiǎo xīn yì yì
二、选字填空。（4分）
宰恭砚雁
1.臣见到皇上必须毕（）毕敬的。
2.每到冬天大（）都会飞到南方去。
3．纸墨笔（）乃文房四宝。
4.过年的时候都有一个惯例，就是要把年猪（）了。
三、选择正确的选项用“_”画出。（12分）
1.小华的爸爸在轮船的岗（gǎng gāng）位上做了很多年，一直履（lǘ lǚ）行着自己的职责。 2.机械师一般要维持机械（xiè xèi）的故障跟秩（zhì zì）序。
3.场面一片混（hún hùn）乱，得采取一些措（cuó cuò）施制止。
四、比一比，组成词语。(16分)
维（）窟（）腹（）焉（）
惟（）倔（）复（）嫣（）
五、我会填。（12分）
惊恐（）（）落魄
（）的货物（）的肌肉
惊慌（）纹丝（）
六、写出有下列偏旁的字并组词。（6分）
1十：（）组词（）（）
2. ：（）组词（）（）
3.口：（）组词（）（）
七、默写《芙蓉楼送辛渐》（8分）
八、阅读天地。（20分）
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大的进展，被美国麻省理工大学院聘为终身教授。在美国，金钱，地位，名誉，他都有了。
但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定放弃美国的一切，回国工作，为建设祖国贡献自己的全部力量。
（1） 文中表现出来钱学森对祖国怎样的感情？
（2） 钱学森早年留学哪里？成为了什么专家？
（3） 钱学森被那个学院聘为教授？
九、作文。（18分）
请以“我的“自画像””为题写一篇作文。向大家介绍你自己，让他们更好的了解你。