聊城大学学生工作部(处)2018年度工作计划 精品推荐

聊城大学学生工作部（处）2018年度工作计划

（征求意见稿）

2018年学生工作部（处）将紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻落实党的十七届六中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2018-2020年)》和中央16号文件精神，坚持以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为指导，以学生全面发展为目标，不断探索大学生思想政治教育工作新途径、新措施，提高学生工作对学校整体工作的贡献率。

一、加强大学生思想政治教育工作，积极构建大学生思想政治教育工作新模式

1.贯彻落实《聊城大学大学生思想政治教育实施大纲》（第二课堂），创特色，树品牌

修订出台《聊城大学大学生思想政治教育实施大纲》（第二课堂），以此为总抓手，加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、诚信教育、廉洁文化教育和文明修身教育等。充分利用校园文化活动、社会实践活动、网络教育等平台，大力推进思想政治教育工作进公寓、进社团、进网络，努力培养学生良好的思想道德素质和综合能力。成立思想政治教育研究会，推进思想政治教育课题招标制度，以学习促研究，以研究促工作，不断提升我校学生工作特色和亮点。

2.加强文化建设，积极构建和谐校园

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，打造优美高雅的校园物质文化、和谐进取的精神文化、科学合理的制度文化以及富有特色的行为文化。用社会主义核心价值体系引领学生，树立正确的世界观、人生观和价值观。积极推进书香校园建设，不断提升大学生的文化修养和人文精神。积极开展内容丰富、形式多样的文化、体育、科技、艺术活动，唱响主旋律，向党的“十八大”献礼。

3.强化学生基层组织建设，夯实学生工作基础

坚持学生工作重心下移，多举措强化对学生群体的覆盖和影响。推进“党（团）支部建在班级、建在公寓、建在社团”目标的落实。开展学生党支部达标活动，评选学生优秀党支部。加强学生班级规范化建设，提高班级工作活力，评选表彰“聊城大学先进班集体标兵”。加强对学生会、学生社团的管理和指导，培养学生组织工作的积极性、独立性、创新性和实效性。加强对学生干部的教育与培训，不断提高学生干部的工作能力。选树先进典型，发挥榜样的示范带动作用。着力推动实施学校领导与机关处室干部联系学院（班级）制度，构建全员育人、全方位育人、育全人的工作格局。

4.加强山东省党建研究基地建设

在落实山东省有关政策的基础上，加大对山东高校贫困生工作研究基地、慈善文化研究基地的扶持力度，提供充足资金，优化人员结构，健全和完善各项制度，确保基地研究工作顺利开展。充分利用全省高校资源，加强横向联系，联合科研立项，集体科研攻关，为山东省高校德育工作、思想政治教育及文化建设等各项工作提供理论支持，做出积极的贡献。

二、扎实推进学生日常教育与管理工作

1.建立健全学生管理规章制度，做好大学生日常教育与管理工作

强化学院学生工作的主体地位，推动《聊城大学学院学生工作自评自查考核指标体系》落实，加强对学院各项学生工作的考核。加强制度建设，制定、修订《聊城大学学生综合测评管理规定》、《辅导员管理与考核办法》、《优秀辅导员和优秀班主任评选办法》等，进一步增强我校学生工作的规范化、科学化、指标化。进一步加强对学院学生日常教育管理工作的监督、考核力度，确保各项工作落到实处。加强法定节假日、寒暑假等特殊时期的学生安全教育和管理工作，做好安全管理预案，做到防患于未然，确保2018年度无重大学生安全事

故发生。

2.坚持原则,做好学生的各类评优、推优工作

坚持公平、公正、公开原则，加强对国家奖助学金、省政府奖助学金、校长奖学金、校级优秀学生、学生综合测评等各类评奖评优工作的指导和监督。做好推荐优秀团员入党工作。典型引路，加大对先进模范的宣传力度，引导学生自我教育、自我成长、自我提高。充分发挥学生党员、学生干部等学生骨干作用，促进学生全面、健康成长。

3.做好2018届毕业生离校教育和2018级新生入学教育工作

通过对毕业生提供全方位的服务、开展不同形式的文明离校活动，促进毕业生热爱母校、关心母校。结合《聊城大学新生入学导读》和《学生手册》等宣传材料，加强对新生的生涯规划指导、行为规范指导、校园生活指导及专业思想教育、校史校情教育和入学适应教育，使新生尽快完成角色转换，尽早适应大学环境。协助有关部门搞好学生军训和国防生培养工作。

4.加强学风建设，营造良好学习氛围

贯彻落实学校第五次教学工作会议精神，建立科学的学风建设评价制度体系。进一步规范和完善学生学习预警制度，加强对学生的动态考核与管理，教育学生养成良好的生活、学习习惯。加强考风建设，教育学生树立诚信观念，对学生的违纪行为早防范、早警示、早教育、早制止，使学生违纪率进一步降低。开展“文明和谐校园共建”系列活动，大力营造积极、健康、和谐的学习和生活氛围。

三、加强辅导员队伍建设

1.做好辅导员的选拔、培训、培养及考核工作

进一步加大对专兼职辅导员的培养和培训，通过参加国家、省、校培训班，举办辅导员论坛、经验交流会、素质拓展培训，社会实践考察等形式，提升辅导员工作素质及业务水平。试行“辅导员挂职锻炼”培养模式，到省内外其它具有先进工作经验的院校进修学习，根

据学校实际，鼓励从优秀专业老师和全日制研究生中选配兼职辅导员。加强对辅导员的考核，评选优秀辅导员和优秀班主任。

2.加强理论研究，打造学习型、研究型、服务型、创新型学工队伍

定期开展“辅导员工作论坛”，积极探索新形势下学生教育与管理工作的新方法和新途径。强化服务意识，提高工作科学化水平，为学生成才成长提供全方位服务。开展辅导员“读书学习”活动，制定辅导员读书与科研计划，督促辅导员多读书、多立项、多研究。建立辅导员科研奖励办法，定期开展优秀科研成果评选与表彰。2018年，力争全校辅导员至少出版大学生思想政治教育管理方面专著一部，发表论文100篇以上。

四、提升工作水平，促进资助工作科学发展

1.狠抓重点环节，规范过程管理

修订贫困生认定规程和办法，拓宽认定渠道。加强政策宣传力度，将国家以及学校的奖助学金、助学贷款等方面的政策宣传、落实到位。建立部门监督、学院监督、同学监督三大监督机制，及时监督和协调资助工作中出现的问题，保证各项工作顺利开展。

2.建立社会资助网络，拓宽资助渠道

修订《聊城大学学生勤工助学管理规定》等有关制度，优化岗位设置，体现资助与育人双效功能。充分利用广大教职工、热心校友、校外知名企事业单位或个人等各方资源，不断拓宽资金筹措的渠道，为家庭经济困难学生争取更多的助学金、奖学金、服务契约奖学金，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。

3.育人为先，加强对贫困生的教育

加强对贫困生的理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、励志成才教育等，教育引导学生心系学校，感恩党、感恩国家、感恩社会，培养学生的民族自豪感和自信心，以乐观和自强的态度面对困境。刻