苏教版三年级数学上册第三单元长方形和正方形 同步试题
苏教版三年级数学上册长方形和正方形 同步试题 一、填空 （一）看一看。
上面的4个图形，都有（ ）条直的边，（ ）个角，它们都是（ ）形。 （二）找一找。
在上面的8个图形中,（ ）是正方形，（ ）是长方形。 （三）描一描。 在上面的6个图形中, ( )是封闭图形，请你用水彩笔描出封闭图形的周长。 （四）猜一猜。
我是一个四边形，被挡住了一部分，猜一猜我是什么图形？
1．根据图一，猜这个四边形可能是（ ），可能是（ ），还可能是（ ）。 2．根据图二，猜这个四边形可能是（ ），也可能是（ ）。 3．根据图三，猜这个四边形一定是（ ）。 （五）比一比。 下面是由8个小正方形拼成的图形，每个小正方形的边长都是1厘米，你能数出它们的周长吗？ 考查目的：加深对四边形、长方形和正方形特征以及周长概念的理解，巩固所学知识。 答案： （一）四 四 四边 （二）①⑥ ③⑤⑧ （三）①②④⑤ 描周长略 （四）1．长方形 正方形 直角梯形 2．长方形 正方形 3．长方形 （五）16 14 解析： （一）通过对图形的观察，巩固学生对四边形特征的认识。 （二）利用图形的摆放位置及菱形做干扰，让学生在分类中，全面巩固对正方形和长方形的认识。 （三）通过找封闭图形和描封闭图形的周长，让学生充分掌握周长的概念。 （四）根据所得信息，让学生不断调整自己的判断，得出结果。综合运用所学图形特征的知识来解决。有条件的话，教师可以动态出示这道题，和学生互动，效果更好。 （五）通过数出不规则图形的周长，运用内部的线段做干扰，加深学生对图形周长的理解。 二、选择 （一）下面的图形中，不是四边形的是（ ）。 （二）用一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 A.40 B.32 C.36
（三）下面的图形，不能用直尺量出周长的是（ ）。
（四）如果一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长应增加（ ）厘米。 A.4 B.8 C.16 （五）用12个边长是1厘米的正方形拼成的图形中，( )的周长最短。 A.长12厘米，宽1厘米的长方形 B.长6厘米，宽2厘米的长方形 C.长4厘米，宽3厘米的长方形 考查目的：灵活运用本单元所学知识，培养学生的知识综合与运用能力。 答案： （一）A （二）B （三）B （四）B （五）C 解析： （一）让学生运用四边形特征的知识进行判断，还要注意审题，养成细致的习惯。 （二）通过在长方形中找正方形的活动，让学生知道找到的正方形边长最大等于长方形的宽，并求正方形周长。培养学生的分析能力。 （三）让学生学会读题，审题，看懂题意。 （四）让学生学会用画图的策略来分析问题，找到解决问题的方法。培养学生解决问题的能力。 （五）让学生利用“在小正方形个数一定的情况下，拼得的图形的长和宽越接近，周长就最短”进行判断，并通过计算来验证，进一步理解这句话的含义。培养学生的归纳总结能力。 三、解答 （一）学校足球场的边线长90米，端线长45米，如果你沿着足球场的边线和端线走一圈，一共走了多少米？ 考查目的：利用长方形周长知识解决问题。 答案：（90+45）×2=270（米），答：一共走了270米。 解析：此题在列式方面难度不大，着重是在对边线、端线的理解的基础上，正确地解决问题。同时普及一点体育基本常识。（有条件的学校还可以让学生亲自去体验一下。） （二）如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？ 考查目的：利用正方形周长知识解决问题。 答案： 12×4=48（米），48＞40，答：警戒绳的长度不够。 解析： 此题在列式方面难度不大，但是联系生活，在理解的基础上，要注意比较，判断绳子长度够不够。 （三）量得一个长方形的长与宽之和是18厘米，这个长方形的周长应是多少厘米？ 考查目的：灵活运用长方形周长公式解决问题。 答案：18×2=36（厘米），答：这个长方形的周长应是36厘米。 解析：此题看似简单，需要学生审题，灵活运用长方形周长公式解决问题，培养思维灵活性。 （四）一块正方形菜地，一面靠墙，三面用篱笆围起来。篱笆长15米，你知道这块正方形菜地的边长是多少米吗？ 考查目的：灵活运用正方形周长与边长的关系解决问题。 答案：15÷3=5（米），答：这块正方形菜地的边长是5米。 解析：一面靠墙围正方形，运用篱笆长与正方形边长的之间关系，解决问题。看似简单，但有难度。 （五）把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形，哪种拼法周长最短？画一画，并计算出它的周长。 考查目的：通过动手操作，解决问题。 答案：图略 4×2=8（分米），8×4=32（分米），答：拼成边长8分米的正方形，周长最短，它的周长是32分米。 解析：让学生充分利用所学的画图策略，合理解决问题。加强空间观念的培养。 苏教版三年级数学上册期末试卷
学校 班级 姓名 得分 一、计算。 1、口算。(共8分) 32×3＝ 56÷4＝ 25×4＝ 670×3×0＝ 57＋46＝ 97－68＝ 9×200＝ 10000－9000＝ 2、用竖式计算。(带☆的要验算)(共18分) 96÷8＝ ☆91÷7＝ ☆78÷4＝
126×5＝ 803×6＝ 360×5＝ 二、填空。(共26分) 1、在口算78÷3时，先算( )÷3，再算( )÷3，最后算( )＋（ ）＝（ ） ； 2、在算式□14÷6中，要使商是两位数，□最大填( )；要使商是三位数，□最小填( )。 3、（ ）÷（ ）=15……8， 56 ÷（ ）=3……2 4、三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需( )个帐篷。
5、在( )里填上合适的单位。 一个西瓜重5( ) ， 一枚1角硬币重2( )， 小华身高135( ) ， 体重30( )， 6、已知△+○＝□，如果△+○+□＝64，那么□＝( )。 7、找规律填数： (1)1997、1998、1999、( ) 、( ) 。 (2)5060、5070、5080、( ) 、( ) 。 8、在○里填上“>”、“<”或“=”。 35+56○56+35 60-32○60-23 54-25○45-25 2千克○2000克 9、一个边长6厘米的正方形，周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形，周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是( )厘米。
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(共10分) 1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。( ) 2、在有余数的除法中，除数要比余数小。 ( ) 3、8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。 ( ) 4、分母大的分数比较小。 ( ) 5、除数相同时，被除数越大，所得的商也越大。 ( ) 四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共8分) 1、由五个百、三个十、四个一组成的数是( )。 ①345 ②354 ③534 2、( )÷( )=2……1，如果被除数是一位数，那么有( )种填法都可以使等式成立。 ①3 ②5 ③8 3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。 ①16厘米 ②20厘米 ③24厘米 4、小红家与小俊家都在和平路上，小红家距学校2000米，小俊家距学校3000米，他们两家相距( )。 ①1000米 ②5000米 ③可能是1000米，也可能是5000米 五、解决问题。(共30分) 1、新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会？
2、学校器材室有足球35个，篮球个数比足球少6个，两种球共有多少个? 3、一个长方形操场，长210米，宽90米。小华沿操场的边跑了三圈，他一共跑了多少米?
4、小华：“我有36张邮票”。 小林：“我的邮票比小华少7张。” 小军：“我的邮票比小华的3倍多6张。” (1) 小军有多少张邮票? (2) 自己提一个问题并解答。问题：
5、将两个长6厘米宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米?(想一想，有几种拼法)
6、书架上下两层共放有120本书，如果从上层拿20本到下层，则两层书架上的书同样多。上下两层原来各有多少本书? 参考答案： 一、 计算 1、 口算（共8分） 64 14 100 0 103 29 1800 1000 2、 用竖式计算（带*的要验算）（共18分） 12 13 19......2 630 4818 1800 二、 填空（共26分） 1、60 18 20 6 26 ； 2、5 6； 3、143 9 18； 4、10； 5、千克 克 厘米 千克 ； 6、32； 7、（1）2000 2001 ； （2）5090 5100； 8、= < > = ； 9、24 4 三、判断（共10 分） X X X X √ 四、选择（共8分） 3、1、2、3 五、解决问题 1、120 X4=480（人），480+450=930（人），答：（略）； 2、35-6=29（个），29+35=64（个），答：（略）； 3、210+90=300（米），300 X2=600（米），600 X3=1800（米），答：（略）；
第3单元《长方形和正方形》(巩固提升篇)-三年级上册数学同步单元双基双练测
三年级上册数学同步双基双练测苏教版（含答案）【单元专练B卷】第3单元《长方形和正方形》（巩固提升篇）（时间：120分钟；总分：100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（共10题；共20分）1.把边长4分米的正方形剪成两个相同的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米。
A. 20B. 16C. 122.一个长方形，它的长和宽的和是32厘米，与它周长相等的正方形的边长是（）厘米。
A. 8B. 16C. 43.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的（）A. 长方形周长大B. 正方形周长大C. 周长相等4.用一张长9厘米、宽6厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。
A. 24B. 30C. 365.用一根铁丝围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形，还剩下5厘米铁丝，这根铁丝原来长（）厘米．A. 20B. 40C. 456.正方形的周长是它的边长的（）A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 无法确定7.一个长方形两条相邻的边的和是15分米，这个长方形的周长是（）A. 15分米B. 30分米C. 60分米8.李老师绕边长3米的正方形花坛走了5圈，他走了（）米。
A. 12B. 60C. 159.长方形的长是4分米，宽是长的一半，它的周长是（）分米。
A. 8B. 12C. 1610.用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米．A. 14B. 17C. 7二、判断题（共10题；共20分）11.边长是2米的正方形和边长是2分米的正方形的周长相等。
（）12.周长相等的两个长方形，它们的形状和大小不一定都一样。
（）13.正方形的边长扩大3倍，周长也扩大3倍。
（）14.长方形的周长一定比正方形的周长小。
（）15.一根24厘米长的铁丝不能围成长是12厘米的长方形．（）16.一个正方形的周长是200厘米，它的边长是20厘米。
三年级上册数学单元测试-3.长方形和正方形 苏教版(2014秋)(含解析)
三年级上册数学单元测试-3.长方形和正方形一、单选题1.一个正方形花坛，边长8米，在花坛四周围上栏杆，栏杆长（）A. 32米B. 16米C. 32分米D. 12分米2.正方形的边长是10厘米．从正方形的一组对边中点，把它分成面积相等的两个长方形．每个长方形的周长是（）A. 30厘米B. 20厘米C. 40厘米3.如图，甲乙丙三个图形的周长相比，（）。
A. 甲最长B. 乙最长C. 丙最长4.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快二、判断题5.两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形。
6.判断对错篮球场是一个长方形，宽15米，长比宽多5米，求它的周长．列式是：(15+5)×27.边长是4米的正方形，它的面积和周长相等．（）8.分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形，它们的周长不同，面积相同。
三、填空题9.算出下面图形的周长．(单位：厘米)________________10.一个长方形的周长是32厘米，它的长是9厘米，宽是________厘米。
11.边长为4分米的正方形的周长是________分米；一个长方形操场的周长是360米，测得操场的宽是80米，长是________米．四、解答题12.每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
13.一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的边长是10分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？五、综合题14.王阿姨有一块长方形苗圃，长39.6米，宽31.8米．（1）她想用篱笆围起来，需要篱笆多少米？（2）如果两家公司所售的篱笆质量相同，请你帮忙算一下，选用哪家公司的比较划算？（A公司报价：每六、应用题15.红星小学有一个长方形操场，长90米，宽60米，沿操场跑两圈，要跑多少米？16.一个长方形的周长是340厘米，长是90厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：8×4＝32（米）故选：A.【分析】本题考查的主要内容是正方形的周长计算问题，根据正方形的周长＝边长×4进行分析即可.2.【答案】A【解析】【解答】解：10÷2=5(厘米)周长：(10+5)×2=30(厘米)故答案为：A【分析】长方形的周长=(长+宽)×2，分成的长方形的长与正方形的边长相等，长方形的宽是正方形边长的一半，然后根据公式计算长方形的周长.3.【答案】B【解析】【解答】解：因为甲的周长是（8+6）×2=14×2=28（厘米）乙的周长是：（8+6）×2+2a=14×2+2a=28+2a（厘米）丙的周长是：（8+6）×2=14×2=28（厘米）所以乙的周长最长.故答案为：B.【分析】根据图形的特点，利用平移的方法和相应的公式分别求出3个图形的周长，然后比较大小即可解答.4.【答案】B【解析】【解答】蜗牛是4厘米减去从0刻度到2刻度的2厘米，所以是2厘米。
三年级数学上册三长方形和正方形达标检测卷苏教版
第三单元达标检测卷一、填一填。
(每空1分,共16分)1．一个长方形长7分米,长比宽长3分米,它的周长是( )分米。
2．一个长方形的长与宽的和是14厘米,如果这个长方形和一个正方形的周长相等,那么这个正方形的边长是( )厘米。
3．右图中大正方形的周长是8厘米,那么小正方形的周长是( )厘米。
4．爸爸买了一张长4分米、宽3分米的长方形铁皮,要在这张铁皮的一侧截取一块最大的正方形铁片,这块正方形铁片的周长是( )分米,剩下的图形是( )形,周长是( )分米。
5．装修工人在一个房间的长方形地面上已经铺好了一些边长是1米的正方形地砖(如右图),这个地面的周长是( )米。
6．用2个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
拼成的长方形的周长比原来2个正方形的周长之和少了( )厘米。
7．用10根小棒围成一个长方形,每根小棒长7厘米,围成的长方形的周长是( )厘米；要围成一个正方形,至少再添( )根小棒,周长是( )厘米。
8．用5个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。
9．一根铁丝可以围成一个边长是10厘米的正方形,如果把它围成一个长是15厘米的长方形,这个长方形的宽是( )厘米。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1．长和宽都不相等的两个长方形,周长一定不相等。
( )2．把一个长方形框架拉成一个平行四边形,它的周长不变。
( )3．周长相等的两个长方形,它们的长和宽分别相等。
( )4．一个正方形能剪成2个完全相同的长方形,两个完全相同的长方形也能拼成一个正方形。
( )5．将一个长方形剪成两个大小相等的小长方形,小长方形的周长是大长方形周长的一半。
( )三、选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共12分)1．周长是10厘米的平面图形有( )个。
A．1 B．2 C．无数2．像下面这样摆正方形,摆1个用4根小棒,摆2个用7根小棒……摆18个用( )根小棒。
2020年苏教版三年级数学上学期第三单元长方形和正方形测试题(含答案)
小学三年级数学上册第三单元测试卷班级姓名学号成绩等第_____一、计算。
（共27分）1．直接写出得数。
（每题1分，共15分）14×5= 80×6＝ 900×3= 4×21= 6×9＋8＝ 85-27= 0×700= 49＋35= 48×3＝ 8×7－8＝ 5×22= 6×15= 24×5= 321×4= 9×80+80= 2．用竖式计算。
（每题3分，共12分）42×3＝ 609×8= 169×7= 6×520＝二、填表。
（每空1分，共5分）图形长宽周长长方形10厘米6厘米（）厘米8分米（）分米26分米（）米8米40米正方形边长6分米（）分米边长（）厘米36厘米三、仔细观察，巧算周长。
（每题3分，共6分）（1）求下图周长。
（2）求下图由6个小正方形拼成的大图形的周长。
四、填空。
（每空1分，共15分）1．红领巾三条边的长度分别是100厘米、60厘米、60厘米，这条红领巾的周长是（）厘米。
2．一个正方形花坛的边长是40分米，绕这个花坛走两圈，大约要走（）米。
3．一块长方形菜地宽10米，长是宽的4倍，长是（）米，周长是（）米。
4．一块正方形花布的周长是20分米，它的边长是（）分米。
5．用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形周长是（）厘米。
6．两个完全一样的长方形刚好拼成一个正方形，已知正方形的周长是16厘米，那么长方形的周长是（）厘米。
7．一个长方形的长是8分米，宽是长的一半。
一个正方形的周长与这个长方形的周长相等，这个正方形的边长是（）分米。
8．有31根小棒，如果要围成若干个正方形，至少需要去掉（）根小棒，或者至少需要添上（）根小棒。
9.用10个同样的小正方形拼成一个长方形，可以有（）种不同拼法。
10．把一个边长为20厘米的正方形剪成两个完全一样的长方形，每个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。
苏教版数学三年级上册《长方形和正方形》精选题
三年级数学《长方形和正方形》单元测试题一、认真读题，你一定能正确填空。
1、明明围着一个边长为12米正方形的花坛走了２圈，一共走了（）米。
这个正方形花坛的周长是（）米。
2将一张边长12厘米的正方形纸片，对折再对折，展开后得到如右边图形。
每一个小长方形的周长是（）厘米。
3.一个长方形长５米，宽２０厘米，它是周长是（）厘米二、辨一辨，不粗心，在正确答案的□内打“√”或者在（）填字母。
（共12分）1、（如右图）小明从家到学校，有两条路可以走。
走哪条路最近？2、用边长1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长相等的是( )和（）。
A、 B、 C、3、用12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种拼法。
A 、2B 、3 C、44、用一根长16厘米的铁丝围成一个长方形或正方形，有( )种围法。
A、3B、4C、5D、65.正方形的周长是4厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是( )厘米。
8厘米② 10厘米③ 6厘米6.从长８厘米宽２厘米的长方形里剪出一个最大的正方形，则正方形的边长为（）①８厘米②６厘米③２厘米7.一个边长10厘米的正方形纸剪成两个完全相等的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。
① 20 ② 30 ③ 408.两个一样的长方形拼成一个大长方形，周长跟原来相比（）.①增加了②减少了③不变9、由四条边围成的图形一定是（）。
A．四边形 B．长方形 C．正方形10、计算长方形的周长可以用（）。
A．长＋宽× 2 B．（长＋宽）× 2 C．长＋宽11、下图中，阴影部分（甲）与空白部分（乙）的周长相比（）。
A．甲长 B．乙长 C．同样长三、判断：（对的画√，错的画×）（12分）1、正方形的周长是它的边长的4倍。
（）2图中有4个正方形。
（）3、正方形的周长是4厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
（）4、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长是一样的。
（）5、一个长方形的一组邻边的长是10厘米，这个长方形的周长就是20厘米。
第三单元试卷长方形和正方形(单元测试)-2021-2022学年数学三年级上册-苏教版(含答案)
15．一块长方形铁皮的长是3米，宽是2米，它的周长是米．
16．在一个长8米，宽6米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）米。
17．用篱笆一面靠墙，围一个长8米，宽4米的长方形菜地，所需要的篱笆长度最长（_______）米，最短（________）米。
30．小华从第1棵树走到第6棵树，一共走了多少米？
31．有两个完全一样的长方形，长8分米，宽4分米，将它们拼成一个大长方形，周长是多少分米？如果拼成一个大正方形呢？
32．一个长方形菜地，长是32米，宽是25米．四周围上篱笆，如果一边靠墙，至少需要多少米篱笆？（可以画图表示可能出现的情况，再计算）
33．有一个长10分米、宽7分米的木板，锯下一个最大的正方形后，剩下木板的周长是多少？
6．一个长方形的长是36分米，宽是7分米，它的周长是( )分米。
A．43 B．86 C．72
7．一个长方形周长24分米，长8分米，宽是（ ）。
A．3分米B．4分米C．8分米
8．把一张边长是6厘米的正方形纸，对折成两个长方形．其每个长形的周长是多少厘米？（ ）
A．12B．15C．18D．36
9．一个长方形图形的周长是30厘米，把它分成两个小长方形，它们周长的和原长方形周长比较，结果是（ ）
A．不变B．增加了C．减少了
3．长方形的长是35米，是宽的5倍，周长是（ ）
A．175米B．84米C．245米
4．你能用15厘米的铁丝围成下面的图形吗？（）
A．能B．不能
5．小红用四根小棒围成长方形，已经选了3根，长度分别为9厘米、7厘米、9厘米，还需要选一根长为（）厘米的小棒。
三年级上册数学单元测试卷-第三单元 长方形和正方形-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第三单元长方形和正方形-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、我们来探究“雪花曲线”的有关问题：如下图(1)是边长为1的正三角形，将此正三角形的每一边三等分，而以其居中的那一条线段为底边再作正三角形，然后以其两腰代替底边，得到的第二个图形如图(2)，再将如图(2)的每边三等分，重复上述的作法，得到的第三个图形如图(3)，如此继续下去，得到的第五个图形的周长应等于( )A.3B.C.D.2、一个长方形的周长是14厘米，它的长和宽不可能是（）。
A.5厘米和2厘米B.6厘米和1厘米C.4厘米和3厘米D.8厘米和6厘米3、用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A.24厘米B.18厘米C.12厘米4、一个长方形的长是m，宽是m，它的周长是( )。
A. mB. mC.1 mD. m5、学校在教学楼的墙角建一个花圃(如图)，花圃长6米，宽4米，在花圃外沿加上护栏，护栏长（）A.20米B.10米C.10厘米D.20厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、从一张宽为32厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，那么这个正方形的周长是________厘米。
7、用两个长12厘米，宽6厘米的长方形，可以拼出周长________厘米的正方形。
8、一个正方形的边长是分米，它的周长是________分米，面积是________分米2。
9、边长为5分米的正方形，周长是________米。
10、用一张长16厘米，宽10厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是________厘米。
11、给一块边长3分米的手帕围一圈花边，花边长________分米．12、一个长方形的长是19厘米，宽是13厘米，这个长方形的周长是________．13、写出含有字母的式子．一个长方形的长是acm，宽是bcm，这个长方形的周长是________cm．三、判断题(共4题，共计8分)14、边长是4厘米的正方形的周长和面积相等。
三年级数学苏教版上册课时练第3单元《长方形和正方形》 练习测试卷 含答案解析(1)
课时练第3单元长方形和正方形一．填空题1.如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．2.长方形的对边互相并且，邻边互相．3.如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．4．在长方形里画一个最大的正方形，正方形的边长等于．5.用一根84厘米的铁丝首尾相连折成一个正方形，这个正方形边长是厘米．二．判断题1.正方形的四条边都相等．（）2.两组对边相等的四边形一定是长方形．（）3.有四个角是直角的图形一定是长方形．（）4．长方形是由四条射线组成的．（）5.用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等．（）6.一根24厘米长的铁丝不能围成长是12厘米的长方形．（）三．选择题1．用以下()根小棒可以围成一个正方形．A．6B．9C．10D．122．下列描述正确的是()A．四个角都是直角的四边形一定是正方形B．有四个直角的图形一定是长方形C．长方形和正方形都有四个直角3．正方形的()相等．A．对边B．邻边C．四个角D．以上答案都可以4．老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形．”下面说法错误的是() A．这个图形有1个锐角B．这个图形有4条边C．这个图形有4个角5．用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：5厘米、8厘米、5厘米，第四根小棒的长度是多少厘米？()A．5B．8C．13四．应用题1.一张长方形的白铁皮长20分米，宽12分米．王师傅从这张白铁皮上裁下了一个最大的正方形．剩余部分的周长是多少分米？2.王大爷想靠墙用篱笆围成一个长8米，宽5米的长方形菜地，想一想，有几种围法，分别算出需要篱笆多少米？五．解答题1.在括号里填上适当的数．（单位：厘米）2．在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米．剩下的图形是一个，长是厘米，宽是厘米．在剩下的图形里在画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米．3.妈妈买了一块长方形的花布（如图）（1）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是厘米．（2）剩下的布是一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米．4.一口正方形池塘，四角上各长着一棵大树．有人要把池塘面积扩大一倍，且仍为正方形，而又不影响大树生长，你说可能吗？如果可能，请画出扩大后的示意图．5.左边的图形是由右边哪几个图形组成的？6.一块长方形菜地，长15米，宽比长短7米．要给这块菜地围上竹篱笆，竹篱笆长多少米？7.一个长方形菜园，长8米，宽5米，要在四周围上篱笆，篱笆长多少米？答案一．填空题1.2，2．2.平行，相等，垂直．3.2，2．4.长方形的宽．5.21．二．判断题1.Ö．2.´3.´．4.´．5.Ö．6.Ö．三．选择题1．D．2．C．3．D．4．A．5．B．6．C．四．应用题1.解：20128-=（分米）+´(128)2=´202=（分米）40答：剩余部分的周长是40分米．2.解：有2种围法，如图：+´852=+81018=（米）如图：582+´=+516=（米)21答：需要篱笆18米或21米．五．解答题1.解：作图如下：（单位：厘米）．2.解：作图如下：在这个长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是3厘米，剩下图形是一个长方形，长是835-=（厘米），宽是3厘米，在剩下的图形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是3厘米．故答案为：3；长方形；5；3；3．3.解：（1）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是250厘米；（2）宽：400250150-=（厘米），长为250厘米；故答案为：250，250，150．4.解：可能，把这四个角上的树，变为四个边的中点，图如下：5.解：由题目可以看出，正方形由2和5组成；长方形由3和5组成．答：正方形由2和5组成，长方形由3和5组成．6.解：因为长15米，宽比长短7米，所以宽为：1578-=（米），+´(158)2=´232=（米）46答：竹篱笆长46米．7.解：(85)2+´132=´=（米）26答：篱笆的长是26米．。
2020-2021学年苏教版数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》单元测试卷
2020-2021学年苏教版数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》单元测试卷2020-2021学年苏教版数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是一个（）的小长方形。
A．长8厘米宽3厘米B．长5厘米宽3厘米C．长3厘米宽2厘米2．两组对边分别平行且四个角都是直角的四边形是（）A．平行四边形B．长方形C．梯形3．以下对长方形的特征描述最准确的是（）。
A．有四条边，有四个角B．四条边都相等，四个角都是直角C．对边相等，四个角都是直角D．对边相等4．中国国旗的形状是（）。
A．正方形B．长方形C．三角形5．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是（）．A．B．C．6．下面第（）组小棒不能摆出一个正方形。
A．B．C．7．从一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸上，剪出一个正方形，正方形的边长最大是（）厘米．A．10B．7C．288．正方形的四条边相等，长方形的（）。
A．邻边相等B．对边相等C．四条边相等D．周长相等9．用1张长15厘米、宽9厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边的形边长是（）厘米．A．6B．9C．1510．把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（）A．把长减少B．把宽增加到和长相等C．长和宽都增加同样的长度11．如果长方形的长和宽相等，这个长方形就变成了_____．12．照下图的样子，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形．长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米．正方形纸片的边长是（______）厘米，剩下的长方形纸片的长是（______）厘米，宽是（______）厘米．13．长方形邻边互相_____，对边互相_____。
14．正方形的_____条边都_____，_____个角都是_____角。
苏教版数学三年级上册第三单元(长方形和正方形)测试卷
第三单元长方形和正方形一、填空。
（22分）1.一个正方形的边长是3厘米，它的周长是（）厘米。
2.一个长方形的长是9厘米，宽比长少3厘米，它的宽是（）厘米，周长是（）厘米。
3.一个长方形长是7厘米，长减少3厘米后就成为正方形，这个长方形的周长是（）厘米。
4.一个正方形的边长减小2厘米，它的周长减少（）厘米。
5.一个长方形的长为36分米，宽为11分米，它的周长是（）分米。
6.一个正方形的游泳池，围着它走一周要走120米，这个游泳池的周长是（）米。
7.一个长方形的长和宽都增加3厘米，这个长方形的周长增加（）厘米。
8.三个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，它的周长是（）厘米。
9.一个正方形的边长是4厘米，若把这个正方形分成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。
10.一根彩色的装饰条，正好围一个桌面2周，这个桌面的周长是90厘米，这根彩色的装饰条长（）厘米。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.正方形的四条边不一定相等。
（）2.从长方形中可以剪出一个边长是长方形的宽的正方形。
（）3.一个正方形能剪成2个一样的长方形，2个一样的长方形一定能拼成一个正方形。
（）4.用6根3厘米长的火柴棍摆成一个长方形，它的周长是18厘米。
（）5.正方形的边长增加1厘米，周长也增加1厘米。
（）三、选择。
（把正确答案的序号填入括号里）（10分）1.长方形的周长除以2等于（）。
A.边长×2B.长×2C.长＋宽2.一个正方形的周长是64厘米，它的边长是（）。
A.128厘米B.18厘米C.16厘米3.用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（）根。
A.4B.6C.10D.124.周长24厘米的正方形从中间剪开，周长增加了（）。
A.4厘米B.6厘米C.12厘米5.甲、乙两个图形的周长相比（）。
A.甲长B.乙长C.相等四、填表。
（12分）1.长方形2.正方形五、动手操作。
（10分）在下面方格图中画一个周长为16厘米的正方形和一个周长是20厘米的长方形。