2017年10月自考00642传播学概论试题及答案
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
传播学概论试卷
(课程代码00642)
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1．信息表达最不规范的传播类型是( B )
A．群体传播 B．人际传播 C.组织传播 D．大众传播
2．申农—韦弗模式中被称为传播过程中“不速之客”的要素是（ B ）
A．媒介 B.噪音 C．讯息 D．信宿
3．李普曼认为人类生活在两个环境中，一个是现实环境，一个是（ C ）
A．精神环境 B．客观环境 C．虚拟环境 D．理想环境
4．托尔曼认为，人类说话只是一种（ A ）
A．工具 B．社交 C．游戏 D．娱乐
5．美国电视开始摆脱娱乐媒介的局限性，参与总统大选从而染指政治的年代是20世纪（ B ）
A．40年代 B．50年代 C．60年代 D.70年代
6．被公认为传播学集大成者的学者是（ D ）
A．勒温 B．霍夫兰 C．李普曼 D．施拉姆
7．新中国第一次大规模的以科学方法为指导进行的受众调查，发生在（ C ）
A．1962年 B．1972年 C．1982年 D．1992年
8．人类社会迄今为止经历了五次传播革命，其中第三次传播革命是（ B ）
A．口语传播 B．印利传播 C．文字传播 D.电子传播
9．我国毕羿发明的泥活字印刷术，比德国古登堡发明的金属活字印刷术大约早了（ C ）
A．200年 B．300年 C．400年 D．500年
10．按照麦克卢汉的观点，与印刷媒介时代相对应的是人类社会的（ C ）
A．前部落化阶段 B．部落化阶段 C．脱离部落阶段 D．重新部落化阶段
11．在美国媒介舆论监督史上具有里程碑意义的是（ D ）
A．越南战争调查 B．古巴事件调查 C．肯尼迪遇刺调查 D.水门事件调查
12．《报刊的四种理论》中的“报刊”，指（ D ）
A．报纸和期刊 B．报纸、期刊和图书 C．报纸、期刊、图书、广播、电视、电影 D．各种大众传播媒介
13．新闻专业主义得以形成的前提是（ B ）
A．新闻业的职业性 B．新闻业的独立性 C．新闻业的自律性 D．新阏业的利益性
14．不同的经济体制决定了不同的媒介运作方式，计划经济体制下大众媒介运行所围绕的核心是（ A ）
A.传播者 B．接受者 C．广告商 D．生产商
15．媒介产业发展的一个显著趋势是（ D ）
A．媒介商品化 B．媒介专业化 C．媒介跨国化 D．媒介集团化
16．我国媒介产业中最先实现经营管理方式从粗放型向集约型转变的是（ A ）
A．报纸产业 B．杂志产业 C．广播产业 D．电视产业
17.拉扎斯菲尔德等认为，大众传播的功能之一是（ B ）
A．消遣娱乐 B．麻醉精神 C．满足自我 D．传承文化
18．人际传播的传者和受者（ D ）
A．角色固定 B．角色模糊 C．角色相对固定 D．角色不断互换
19．部门经理向公司总经理汇报工作，属于组织传播中的（ A ）
A．上行传播 B．下行传播 C．横向传播 D．斜向传播
20．新闻媒体在西方之所以被称为“第四权力”，原因是那里的新闻媒体有（ B ）
A．内幕采访和报道的传统 B．批评政府和官吏的传统
C．在政府机构派驻记者的传统 D．批评各种社会丑闻的传统
21．早期的受众研究误认为受众是消极、被动的，典型观点是（ C ）
A．“受众差异论” B.“有限效果论” C．“皮下注射论” D．“顽固的受众论”
22．媒介接近权的渊源可以追溯到（ D ）
A．弥尔顿《论出版自由》 B．密尔《论自由》 C．《联合国宪章》 D.联合国《世界人权宣言》
23．第一次用科学方法进行的大众传播效果研究是（ C ）
A．广播剧<<火星人入侵地球》事件研究 B．1940年美国总统选举研究
C．佩恩基金会对儿童观看电影的研究 D．二战期间对美国士兵观看电影的研究
24．创新扩散理论认为，新思想、新事物的扩散，其传播过程大多呈（ C ）
A．L型曲线 B．N型曲线 C．S型曲线 D．V型曲线
25．议程设置理论认为，大众传播可以通过设置重要议程来影响（ C ）
A．传播效果 B．新闻事件进程 C．公众的关注 D．公众的日程
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
26．布雷多克为拉斯韦尔5W模式添加的环节是（ BE ）
A．讯息 B．情境 C．媒介 D．受者 E．动机
27．英尼斯把媒介分为时间偏向的媒介和空间偏向的媒介，前者包括（ CDE ）
A．纸草纸 B．自报纸 C．羊皮纸 D．黏土 E．石头
28．社会责任理论的主要文献有（ DE ）
A．《论自由》 B．《权力的媒介》 C．《传播与说服》
D．《新闻自由：原则的纲要》 E．《一个自由而负责的新闻界》
29．大众传播对文化的消极作用，主要表现在（ ABCDE ）
A．湮没了文化的个性 B．湮没了文化的独创性 C．降低了大众的文化水平
D．降低了大众的审美能力 E．助长了社会的消费主义倾向
30．霍夫兰在传播效果研究中提出了一系列概念，它们是（ CDE ）
A．框架效果 B.涵化效果 C．免疫效果 D．休眠效果 E．可信性效果
三、名词解释题：本丈题共5小题，每小题3分，共15分。
31．大众传播
32．补偿性媒介
33．《新阔工作者守则》
34．公众表达
35．意见领袖
四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
36．怎样评价麦克卢汉的媒介理论?
37．新闻专业主义的现实困境表现在哪些方面?
38．为什么说大众传播对文化发展起到了积极作用?
39．当前国际传播的现状和发展趋势是什么?
40．筒述知识沟理论的主要观点。
五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
41．为什么说传播学经验学派存在着严重缺陷?
42．举例论述受众提高自身新媒介素养的必要性。
2016年10月自学考试《传播学概论》历年真题答案
2016 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题答案及评分参考（课程代码 00642）一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）1.B2.C3.C4.D5.C6.D7.C8.B9.C 10.D11.B 12.B 13.D 14.D 15.A 16.C 17.A 18.A 19.A 20.A21.C 22.C 23.A 24.A 25.B二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分）26.ABE 27.ABC 28.BDE 29.AE 30.ABD三、名词解释题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）31.美国学者莱文森提出的一个概念（1 分），认为任何一种后起的媒介都是对之前出现的媒介某一种不足功能的补偿。
(2 分）微信公众号：zkydt36532.西方国家新闻学的一个概念（1 分），核心理念有二：一是客观性（1 分），二是公共利益至上。
（1 分）33.也叫狹义的媒介产业（1 分），经营报纸、杂志、出版、广播、电视、电影、网络等媒介（1 分），并以此获取利润的产业的统称（1 分）。
34.—般社会成员（1 分）利用传媒阐述主张、发表言论（1 分）和开展其他社会文化活动的权利（1 分）35.拉扎斯菲尔德等提出的一个观点（1 分），认为大众传媒发出的信息总是先被社会成员中的少数意见领袖接收（1 分），然后由他们扩散给公众（1 分）四、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）36.(1)媒介即讯息（1 分），即媒介本身就是内容，内容也是一种媒介；（1 分） (2)媒介是人体的延伸；（1 分）(3)媒介有冷热之分；（1 分）(4)地球村 (1 分），即电子媒介使世界缩小，几乎成了一个村落。
（1 分）37.(1)大众传媒要提供“真实的、概括的、明智的关于当人事件的记述并要能说明事件的意义”（2 分） (2)要成为“一个交换评论和批判的论坛”（1 分）(3)要反映“社会各群体成员的典型面貌”（1 分） (4)要介绍和阐明社会的目标和美德（1 分)(5)要使人们“便于获得当天的消息”（1 分)38. 一、积极作用1、大众传播是文化传播的最佳载体；（1 分）2、是维护上流价值观念的有力工具；（1 分）3、是促使大众文化兴起的重要平台。
2016年10月自考传播学概论（00642）试题及答案解析
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷(课程代码00642)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题(共35分)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1、信息传受的第一个层次是A、解码B、感知C、理解D、释码2、规模最小的传播类型是A、自我传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播3、德弗勒的传播模式对以往线性传播模式最重要的修正是加入并突出了A、循环机能B、控制机能C、反馈机能D、噪音机能4、世界上第一个能授予传播学学位的高校是A、英国剑桥大学B、美国哥伦比亚大学C、英国牛津大学D、美国伊利诺伊大学5、《舆论学》在传播研究领域有重要影响，该书作者是A、拉扎斯菲尔德B、勒温C、李普曼D、施拉姆6、美国经验学派的研究兴趣，主要集中在A、传播与环境的关系阎题B、传播与信息的关系问题C、传播与人的心理问题D、传播与人的行为闻题7、公元1045年左右，我国宋代毕舁发明了A、铅锡活字印刷B、雕版印刷C、胶泥活字印刷D、机械印刷8、麦克卢汉认为电视是一种A、热媒介B、冷(凉)媒介C、视觉媒介D、视听媒介9、媒介融合的技术基础是A、电子化B、网络化C、数字化D、符号化10、报刊的自由主义理论有两个重要原则，一是“观点的公开市场”，一是A、报刊必须对社会负责B、“真理必然战胜谬误”C、报刊必须对政府负责D、真理的“自我修正过程”11、在美国传媒舆论监督史上具有里程碑意义的事件是A、对林肯总统被刺事件的报道B、对尼克松“水门事件”的报道C、对肯尼迪总统被刺事件的报道D、对克林顿“绯闻事件”的报道12、大众传媒进行舆论监督的前提是必须保证媒介与公民的A、报道权B、知情权C、安全保护权D、媒介接近权13、世界报业史上第一家真正意义上的大众报纸是A、《新闻报》B、《莱比锡新闻》C、《纽约时报》D、《纽约太阳报》14、大众文化蔚然成风，使得严肃深刻的思想与肤浅庸俗的东西竞争，结果往往是A、不了了之B、不相上下C、前者战胜后者D、后者战胜前者15、大众传播对于经济的促进功能，首先表现在A、收集和发布经济信息B、刊载商业广告C、解读和分析经济信息D、组建媒介集团16、人际传播的规模，下限明确，上限A、约5人左右B、约10人左右C、模糊不清D、视情而定17、次级群体传播是群体传播的一个重要组成部分，下列对象中属于次级群体的是A、社团B、友人C、家庭D、邻居18、下级部门向上级部门汇报情况、提出建议，属于A、上行传播B、下行传播C、非例行传播D、非正式传播19、知晓权最初指公众享有通过新闻媒介了解政府工作情况的法定权利，这个“最裙”指上世纪A、40年代B、50年代C、60年代D、70年代20、“言论表达自由是不应由政府压制的民众自由，只有经过自由而公开的讨论过程，才是接近真理的最可靠的唯一途径”，这个观点出自A、《论自由》B、《论出版自由》C、《法国人权宣言》D、《世界人权宣言>>21、按照霍尔的说法，一部电视剧的制作者最希望观众在观看这部电视剧时持A、“协商立场”B、“对抗立场”C、“支配／霸权立场”D、“观展／表演立场”22、大众传播效果研究提出的“间接效果论”，也可称为A、“有限效果论”B、“一致效果论”C、“多元效果论”D、“选择效果论”23、罗杰斯等认为，新思想、新事物的扩散，其传播过程大多呈A、S型曲线B、J型曲线C、L型曲线D、U型曲线24、“知识沟”理论认为，随着大众传媒发出信息的日益增加，社会经济地位较高者和社会经济地位较低者之间的“知识沟”将A、趋向于扩大B、趋向于稳定C、趋向于缩小D、趋向于填平25、申农一韦弗模式中出现的一个环节，表明该模式注意到了传播与环境的关系。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。
A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：D2. 传播学中的“5W”模式指的是（）。
A. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么效果B. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么反馈C. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么目的D. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么意义答案：A3. 传播学中的“魔弹论”主张（）。
A. 受众对媒介信息的反应是被动的B. 受众对媒介信息的反应是主动的C. 媒介信息对受众的影响是微小的D. 媒介信息对受众的影响是可忽略的答案：A4. 传播学中的“两级传播”理论认为信息的传播过程是（）。
A. 直接从媒介到受众B. 从媒介到意见领袖再到受众C. 从受众到媒介再到受众D. 从意见领袖到媒介再到受众答案：B5. 传播学中“使用与满足”理论认为受众选择媒介的动机是（）。
A. 被动接受B. 主动寻求C. 随机选择D. 无意识行为答案：B6. 传播学中的“议程设置”理论认为媒介的主要功能是（）。
A. 决定受众的认知B. 决定受众的行为C. 决定受众的态度D. 决定受众的情感答案：A7. 传播学中的“沉默的螺旋”理论认为（）。
A. 受众的意见会随着媒介的报道而变化B. 受众的意见会随着社会环境的变化而变化C. 受众的意见会随着意见领袖的影响而变化D. 受众的意见会随着意见的一致性而变化答案：D8. 传播学中的“框架理论”认为媒介通过（）来影响受众的认知。
A. 选择性报道B. 重复性报道C. 深度报道D. 客观报道答案：A9. 传播学中的“螺旋效应”是指（）。
A. 媒介信息的传播速度越来越快B. 媒介信息的传播范围越来越广C. 媒介信息的传播效果越来越强D. 媒介信息的传播影响越来越深答案：C10. 传播学中的“第三人效应”是指（）。
A. 受众认为自己受到媒介信息的影响小于他人B. 受众认为自己受到媒介信息的影响大于他人C. 受众认为自己受到媒介信息的影响等于他人D. 受众认为自己受到媒介信息的影响与他人无关答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学的研究对象包括（）。
传播学概论试题+答案
传播学概论试题+答案1、传播学对符号的研究带有( )A、普遍性B、特殊性C、操作性D、一般性答案：C2、由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和( )A、重申社会准则的功能B、麻醉精神功能C、授予地位功能D、文化传递功能答案：D3、传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是( )A、归纳理论B、演绎理论C、机能理论D、模型答案：D4、魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种( )A、唯物主义观点B、本能论观点C、唯意志论观点D、技术决定论观点答案：C5、大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )A、分散对重要问题的注意力B、集中对重要问题的注意力C、提供信息D、发挥协调功能答案：A6、被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》B、《报刊的四种理论》C、《论出版自由》D、《独立宣言》答案：A7、麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )A、受众B、传播内容C、传播效果D、传播渠道答案：D8、在现代都市社会中,意见领袖以( )A、综合型为主B、某一集团为主C、知识分子为主D、单一型为主答案：D9、下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大B、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大答案：D10、罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )A、一级的B、两级的C、多级的D、N级的答案：A11、为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )A、5W模式B、控制论模式C、系统论模式D、申农—韦弗模式答案：A12、人类传播活动是渗透一切社会活动的( )A、现象B、本质C、过程D、行为答案：A13、能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是( )A、互动对话式B、点对面C、点对点D、电子对话式答案：A14、蒂奇诺认为,造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是( )A、传播媒介的托拉斯化B、信息量不足C、阶级压迫D、社会经济地位高的阶层都处于有利的状况答案：D15、对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作( )A、实用论解释B、“靶子”论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释答案：C16、传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是( )A、传播模式B、传播方法C、传播效果D、传播对象答案：C17、完成传播结构认识史上的第三次飞跃,即解决了传播条件问题的模式是( )A、控制论模式B、社会系统模式C、马莱茨克模式D、拉斯韦尔模式答案：B18、控制分析的研究是针对( )A、政府B、社会C、受众D、传播者答案：D19、首创“群体动力学”和“场论”的学者是( )A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、施拉姆答案：B20、当前,法兰克福学派的代表人物是( )A、默多克B、戈尔丁C、哈贝马斯D、阿特休尔答案：C21、受众选择报刊信息的调查采用的方法是( )A、辅助回忆的方法B、人口统计学分类法C、实地考察法D、实验室法答案：A22、按一定符号规则“约定俗成”,对任何观察者都一视同仁的信息是( )A、语义信息B、语用信息C、语法信息D、语言信息答案：C23、传播学研究的两大学派是( )A、批判学派、传统学派B、法兰克福学派、多伦多学派C、社会科学学派、政治经济学派D、“思想统治”理论学派、社会文化学派.答案：A24、用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是( )A、曼德尔B、罗杰斯C、阿什D、马丁答案：C25、在西方不同历史时期的新闻思想中,继集权主义理论之后的是( )A、使用与满足论.B、自由主义理论C、社会参与论D、社会责任论答案：B26、英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果C、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果D、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果答案：C27、提出“五项一般定理”的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、克拉帕D、罗杰斯答案：C28、1948年,拉扎斯菲尔德和默顿提出了富有新意的有关传播功能分析的书是( )A、《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》B、《大众传播:一个社会学的视角》C、《功能分析与大众传播》D、《传播学概论》答案：A29、《数字化生存》一书的作者是( )A、比尔·盖茨B、尼葛洛庞帝C、戴尔D、安德鲁·葛鲁夫答案：B30、首次提出一般传播系统模式的是( )A、施拉姆B、维纳C、拉扎斯菲尔德D、申农答案：D31、调查人员先选定~组电话号码,然后打电话向受众了解视听情况的采集数据的方法叫( )A、仪器记录法B、日记法C、面对面调查法D、电话询问法答案：D32、关于认知层面上的效果和态度层面上的效果,下列说法中正确的是( )A、前者指的是对“思考方式”的影响B、后者指的是对“思考对象”的影响C、后者指的是对“思考方式”的影响D、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来答案：C33、传播学是由两个部分组成,即基本理论和( )A、研究方法B、模型公式C、实验方法D、调查方法答案：A34、对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、莫斯考维西C、卡兹D、池田谦一答案：B35、马克思主义发展的第一阶段,其理论重心是( )A、资产阶级政治学B、资产阶级文化观C、资产阶级国民经济学D、资产阶级建党学说答案：C36、对传播媒介而言政治控制是一种来自上层建筑的控制,它是( )A、自上而下B、自下而上C、自外而内D、自内而外答案：A37、直接导致“魔弹”论被否定的理论是( )A、有限效果论B、新的强效力论C、适度效果论D、信源的可信性效果论答案：A38、政党报刊的特点是( )A、以政论为主B、完全具备了现代媒介产业的经营形态C、以刊载低级趣味内容招徕读者D、面向的读者是社会上不定量多数的受众答案：A39、新闻学的研究路线是( )A、历史—理论—实务B、理论—历史—实务C、实务—历史—理论D、实务—理论—历史答案：C40、卡兹等人在《个人影响》中指出,在购物、时尚、娱乐等领域,意见领袖最重要的素质是( )A、社交性B、社会经济地位C、生活阅历D、政治性答案：C41、在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是( )A、侵犯著作权B、黄色信息侵扰C、虚假信息D、“黑客”的袭击答案：D42、“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播机构B、传播条件C、传播目的D、传播内容答案：D43、“沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是( )A、公共意见B、公众意见C、公开意见D、公正意见答案：C44、提出“知识沟”理论假说的是( )A、诺伊曼B、松伯格C、蒂奇诺D、艾蒂玛答案：C45、“地球村”观念的提出者是( )A、英尼斯B、戈夫曼C、麦克卢汉D、梅罗维茨答案：C46、传播学研究发展的基本趋势是( )A、定性化B、定量化C、理论化D、实践化答案：B47、从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是( )A、康德B、施拉姆C、申农D、维纳答案：D48、对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是( )A、卢因B、伯洛C、拉斯韦尔D、赖利夫妇答案：B49、麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、电子传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、口头传播时期答案：B50、传播单位这个概念出现于( )A、拉斯韦尔模式B、申农—韦弗模式C、奥斯古德—施拉姆模式D、德福勒模式答案：C51、控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为( )A、多维单向性B、双向直线性C、单向循环性D、双向循环性答案：D52、20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、皮下注射论B、有限效果论C、宏观效果论D、微观效果论答案：C53、发起我国首次大规模的受众调查的是( )A、中国人民大学舆论研究所B、北京新闻学会受众调查学术团体C、首都新闻学会D、中央电视台答案：C54、在传播学研究中,作为正式调查的抽样形式是( )A、随机抽样B、非随机抽样C、偶遇抽样D、雪球抽样答案：A55、娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、复原性信息B、指导性信息C、维持性信息D、说服性信息答案：A56、下列不属于读者调查种类的是( )A、读者概况调查B、受众选择报刊信息的调查C、“节目检验”研究D、读者—非读者研究答案：C57、传播的要素问题又称( )A、组成结构问题B、内部结构问题C、外部结构问题D、个体结构问题答案：B58、政治控制主要是( )A、政府控制B、政策控制C、政权控制D、政法控制答案：A59、传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。
自考00642《传播学概论》第二章 传播学简史
1、传播学的欧洲起源于：达尔文的进化论、弗洛伊德的精神分析理论、马克思主义与批判学派和其他传播学思想的欧洲先驱2、西梅尔在他的一生中，有两本重要的著作对后来的传播学研究者产生了影响，一本《陌生人》，另一本讲述的是“网络理论”的《团体分支机构之网》3、施拉姆在20世纪40年代，开创了一门新的学科《传播学》4、拉斯韦尔提出的五种传播研究（1）对“谁”即传播主题的研究，为控制分析（2）对“说什么”即传播内容的研究，为内容分析（3）对“通过什么渠道”即传播媒介的研究，为媒介分析（4）对“对谁说”即传播接收者的研究，为受众分析（5）对“产生什么效果”即传播效果的研究，为效果分析5、勒温对传播学研究的主要贡献之一，就是创立了“把关人”理论，也称“守门人”理论6、场论：勒温吸取了物理学中磁场的概念，并赋予其某种适合心理学的特殊意义7、群体动力理论：勒温被整体与个体之间相互作用的现象吸引，他潜心研究两者在大众传播方面的奥妙，并将心理学知识与传播学研究对接，研究“群体生活的途径”，以及群体对个人的观念、动机、愿望、行为和倾向的影响，逐步发展出“群体动力理论”8、两级传播理论：即大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能产生影响9、虚拟环境：李普曼认为“虚拟环境”是个人在他的头脑中创造的图画，即外在世界影响了人们头脑中的图像10、刻板印象：李普曼认为，我们头脑中的图像往往因为几个原因而与实际现实不吻合，我们需要简单的规范，以便为这闹哄哄的、模糊不清的混沌世界提供解释11、施拉姆是传播学的集大成者，是传播学领域的创始人，也有人称他为“伟大的概括者”12、批判学派具有的特点：A对现存的资本主义制度持批判和否定的态度B着重考察与社会结构和意识形态相关的宏观问题C以思辨为主，反对实证主义态度13、批判学派中的主要流派包括传播政治经济学学派、文化研究学派、意识形态霸权理论学派14、霍尔是伯明翰学派思想的集大成者，被人尊称为“当代文化研究之父”15、“文化研究”学者主要采用文本分析和受众调查两种研究方法16、传播学界的两个主要学派，即常说的“经验学派”和“批判学派”17、经验学派与批判学派有三大方面的差异，包括研究选题的不同，研究方法的不同，以及对现有政治、经济秩序表现出来的意识形态倾向的不同18、经验学派与批判学派对于资本主义现行制度持有的不同意见【经验学派】认为资本主义社会是多元社会，大众媒介就是能改进社会问题，引导社会进步的重要手段。
2019年10月自考00642传播学概论试题及答案
2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷(课程代码00642)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1.信息表达最规范的传播类型是（D）A.自我传播B.人际传播C.组织传播D.大众传播2.最先明确界定传播学研究领域的传播模式是（C）A.德弗勒模式B.丹斯模式C.拉斯韦尔模式D.申农一韦弗模式3.李普曼认为现代社会中虚拟环境的比重越来越大，其制造者是（D）A.人际媒介B.组织媒介C.群体媒介D.大众媒介4.被美国学术团体理事会称为“政治学、心理学和社会学之间学科空隙填补人”的传播学者是（D）A.勒温B.霍夫兰C.李普曼D.拉斯韦尔5.传播学经验学派的研究方法，更多使用（A）A.定量方法B.定性方法C. 抽样调查法D.内容分析法6.霍夫兰把心理研究方法引入传播研究领域，侧重研究（A）A.传播效果B.传播过程C.传播符号D.传播心理7.麦克卢汉认为媒介有“热媒介”和“凉媒介”之分，其中属于“凉媒介”的是（D）A.广播B.电影C.报纸D.电视8.人类传播经历了五个发展阶段，其中历时最长的是（A）A.口语传播阶段B.文字传播阶段C.印刷传播阶段D.电子传播阶段9.以下三种电子媒介的诞生次序，正确的是（A）A.电影、广播、电视B.广播、电影、电视C.电影、电视、广播D.广播、电视、电影10.考察和分析各种制度在大众传播活动中的作用，在传播学研究中被称为（C）A.内容研究B.渠道研究C.控制研究D.效果研究11.被称为“美国新闻自由之父”的是（C）A.华盛顿B.亚当斯C.杰弗逊D.罗斯福12.《报刊的四种理论》中说的“四种理论”，最早出现的是（A）A.集权主义理论B.自由主义理论C.社会责任理论D.苏联共产主义理论13.不同的经济体制决定了不同的媒介运作方式，在市场经济体制下，大众媒介运行围绕的核心是（B）A.传播者B.接收者C.生产商D.销售商14.明确提出传播具有经济功能的学者是（D）A.拉斯韦尔B.拉扎斯菲尔德C.李普曼D.施拉姆15.开发最早的媒介产业是（B）A.广告产业B.印刷媒介产业C.电子媒介产业D.互联网产业16.群体规范作用首先体现在（B）A.行为定向作用B.维系作用C.认知标准化作用D.惰性作用17.狭义的国际传播指跨越国界的（A）A.大众传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播18.拉斯韦尔提出的传播三功能，不包括（C）A.环境监视功能B.社会协调功能C.提供娱乐功能D.社会遗产传承功能19.传统的大众传播有两大缺点，一是反馈慢，二是（D）A.内容单调.B.受众杂乱C.覆盖范围小D.互动频率低20.霍尔提出的“制码/解码”论是关于（C）A.受众角色的理论B.受众行为的理论C.受众生产意义的理论D.受众接触和参与媒介的理论21.受众权利中有一种被认为是人的生存权的基本内容之一，这种权利是（B）A.媒介接近权B.广义的知晓权C.隐私权D.传布权22.传播学中的传者指传播过程中的（A）A.信源B.信宿C.信号D.信道23.大众传播的多元效果论，也可称为（C）A.魔弹论B.有限效果论C.间接效果论D.实证效果论24.议程设置理论的思想渊源，可以追溯到（B）A.密尔《论自由》B.李普曼《舆论学》C.坎特利尔等《火星人入侵》D.拉扎斯菲尔德等《人民的选择》25.涵化理论即培养理论，关注大众传播效果，这个效果在时间上指（D）A.现时效果B.短期效果C.中期效果二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
传播学概论试题库及答案
传播学概论试题库及答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.传播控制中最重要的控制形态是( )A、受众控制B、经济控制C、自我控制D、政治控制正确答案：D2.“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播目的B、传播内容C、传播机构D、传播条件正确答案：B3.麦克卢汉认为,在口语传播中( )A、人的视觉功能加强,其他感觉被削弱B、在人类同环境的关系中造成了不平衡C、分裂了人类的感觉生活,阅读和思考成为个人化的行为D、各种感觉器官可以同时受到刺激,处于和谐状态正确答案：D4.媒介中用于向社会公众进行公开、定期传播的工具被称为( )A、大众传播媒介B、特殊媒介C、传播渠道D、普通媒介正确答案：A5.整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观效果叫( )A、消极效果B、长期的预期效果C、短期的预期效果D、长期的非预期效果正确答案：D6.狭义的人际传播亦称( )A、群体传播B、亲身传播C、组织传播D、亲属传播正确答案：B7.麦克卢汉媒介理论的中心论点是( )A、媒介即讯息B、冷、热媒介之分C、媒介是人体的延伸D、全球一村正确答案：A8.一切研究的基础是( )A、实践B、描述C、归纳D、分析正确答案：B9.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、卡兹B、莫斯考维西C、池田谦一D、马丁正确答案：B10.“过程研究”属于传播学( )A、宏观理论B、实用理论C、分支理论D、微观理论正确答案：A11.20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是( )A、考察具体传播活动的微观、短期的效果B、批判“魔弹论”C、重视使用与满足论的研究D、探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响正确答案：D12.和新闻学相比,传播学更加重视( )A、案例分析B、理论研究C、业务探讨D、历史探索正确答案：B13.最早提出“把关”概念的是( )A、霍克海默B、拉斯韦尔C、卢因D、施拉姆正确答案：C14.1865年在电磁波理论研究中预言了无线电波存在的科学家是( )A、谷登堡B、马克斯韦尔C、爱迪生D、摩尔斯正确答案：B15.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )A、抽样B、控制实验C、问卷D、内容分析正确答案：C16.传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的( )A、结构功能主义B、社会功能主义C、功能分析主义D、结构主义正确答案：A17.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是( )A、网络用户都以充当信息传播者为目标B、信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C、网络用户都是信息观察者D、参与者即传播者正确答案：B18.大众传播信息传向受众成员的通道上的“第一关”是( )A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性理解D、选择性反馈正确答案：A19.维纳把信息分为( )A、新闻与非新闻B、新闻信息、教育信息C、外源信息和内源信息D、语言信息和符号信息正确答案：C20.我国最早致力于批判学派研究的学者是( )A、郭庆光B、喻国明C、王志兴D、欧阳谦正确答案：C21.大众传播的社会功能中,被称之为“整合功能”的是( )A、娱乐功能B、文化传递功能C、社会协调功能D、环境监测功能正确答案：C22.就文化体系来说,在一定程度上削弱了高雅文化和精英文化的是( )A、弱势文化B、大众文化C、平民文化D、娱乐文化正确答案：B23.20世纪50年代初,发表了《帝国与传播》和《传播的偏倚性》两部著作的学者是( )A、英尼斯B、梅罗维茨C、麦克卢汉D、戈夫曼正确答案：A24.影响受众有选择性的传播行为的,是信息的( )A、普遍性B、可获得性C、特殊性D、共享性正确答案：B25.对于不易或不能消除的无关变量的控制可用( )A、效果平衡法B、消除法C、援助法D、保持恒定法正确答案：D26.传播学研究的两大学派是( )A、社会科学学派、政治经济学派B、“思想统治”理论学派、社会文化学派.C、法兰克福学派、多伦多学派D、批判学派、传统学派正确答案：D27.传播学诞生于( )A、中国B、日本C、美国D、英国正确答案：C28.制约着我们观察社会和世界的视野的是( )A、组织传播B、大众传播C、内向传播D、人际传播正确答案：B29.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了( )A、社会结构论B、个人差异论C、社会关系论D、社会分类论正确答案：C30.各种随机抽样形式的基础是( )A、等距随机抽样B、整群随机抽样C、简单随机抽样D、分层随机抽样正确答案：C31.《数字化生存》一书的作者是( )A、戴尔B、安德鲁·葛鲁夫C、比尔·盖茨D、尼葛洛庞帝正确答案：D32.被后人称为“宣传研究之父”的著名学者是( )A、霍夫兰B、拉扎斯菲尔德C、戈尔丁D、拉斯韦尔正确答案：D33.阿特休尔《权力的媒介》的基本观点是( )A、观点的自由市场B、提出社会责任理论C、媒介是第四权力D、媒介是不独立的正确答案：D34.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、有限效果论B、皮下注射论C、宏观效果论D、微观效果论正确答案：C35.传播学研究与新闻学研究的一个显著区别体现于( )A、操作性B、理论性C、前瞻性D、实践性正确答案：A36.库尔特·卢因的代表作是( )A、《解放社会矛盾》B、《传播与说服》C、《大众传播和社会发展》D、《人民的选择》正确答案：A37.发明世界上第一台手摇金属活字印刷机的人是( )A、贝尔B、爱迪生C、摩尔斯D、谷登堡正确答案：D38.在客观信息和主观信息之间的信息是( )A、潜在信息B、先验信息C、实得信息D、人工信息正确答案：D39.5W模式被后人称作是典型的传统的( )A、线性模式B、社会系统模式C、控制论模式D、申农—韦弗模式正确答案：A40.在模式的类型中,最常用的是( )A、图像模式B、电子模式C、文字模式D、数学模式正确答案：A41.街头访谈是( )A、判断抽样B、偶遇抽样C、随机抽样D、雪球抽样正确答案：B42.法兰克福学派第二代领袖人物是( )A、霍克海默B、葛兰西C、卢卡奇D、霍夫兰正确答案：A43.英国心理学家威廉·斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是( )A、游戏说B、自我中心性功能C、社交性功能D、工具性功能正确答案：A44.提出“感觉的平衡”的概念的学者是( )A、麦克卢汉B、梅罗维茨C、英尼斯D、戈夫曼正确答案：A45.对传播功能的研究,是20世纪50年代以来传播学所探讨的一个重要课题。
全国2018年10月自学考试00642传播学概论试题答案
全国2018年10月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是符合题围要求的，请将其选出。
1．在当今社会，规模最大的一种传播是（D）1-35A．自我传播B．人际传播C．组织传播D．大众传播2．新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查是在（B）2-75A．1981年B．1982年C．1983年D．1984年3．传播学经验学派的思想发端于20世纪初期，土壤是（A）2-67A．芝加哥学派B．哥伦比亚学派C．法兰克福学派D．伯明翰学派4．将传播分为口语传播、文字传播、图像传播的根据是（C）1-28A．传播内容不同B．传播效果不同B．使用符号不同D．使用场合不同5．15世纪40年代，金属活字排版印刷技术术以及印刷机的问世，使得文字信息的枧械化生产和大量复制成为可能。
它们的发明者是（B）3-85A．蔡伦B．吉登堡C．毕昇D．富兰克林6．麦克卢汉媒介理论的核心观点是（C）3-94A．媒介是人体的延伸B．媒介的凉热之分C．媒介即讯息D．地球村7．近代报刊时期，西方大众传媒与政治之间的关系主要表现为（D）4-109A．政治媒介化B．媒介大众化C．媒介集团化D．媒介政治化8．对美国媒介的舆论监督具有里程碑意义的是（C）4-112A．“炉边谈话" B．肯尼迪遇刺C．“水门事件”D．克林顿性丑阐9．传播学渊源于（A）2-55A．欧洲B．非洲洲C．亚洲D．美洲10．印刷传播容易打破权力的集中和垄断，是因为印刷传播具有（D）3-85A．表达性：能传送范围广阔的思想和感情B．记录永久性：可以超越时间C．迅速性：可以跨越空闯闯D．分布性：可以到达所有阶层的人们11．被视为美国新闻界保护神，为美国媒介的舆论监督提供了有力法律保障的是（D）4-112A．《独立宣言》B．《宪法》C．《人权宣言》D．《宪法第一修正案》12．把处于边缘的普通大众引入文化的中心地带，并把文化改造成消费品的是（A）5-135A．媒介变革B．经济发展C．出版自由D．法规完善13．1960年，完整勾勒了“有限效果论”基本框架的学者是（C）8-227A．施按姆B．李普曼C．约瑟夫.克拉伯D．诺尔.纽曼14．20世纪早期，意大利人葛兰西提出了对后来的文化帝国主义研究具有深刻影响的概念是（D）5-140 A．“文化传承”B．“媒介帝国主义”C．“文化认同”D．“文化霸权”15．以下关于“人际传播”的表述，正确的是（A）1-34A．规模至少是两人以上B．必须是面对面的交流C．包括自我内部进行的传播D．在组织的渠道内发生16．“物以类聚，人以群分”描述的是（C）6-159A．群集B．大众C．群体D．组织17．经济体制决定媒介的运作方式，市场经济体制下的大众传媒运作必须（B）5-144A．以传者为中心B．以受众为中心C．以广告为中心D．以产品为中心18．拉斯韦尔提出大众传播“三功能说”，发表在1948年的（D）6-176A．《大众传播模式论》B．《大众传播媒介与知识增长差异》C．《传播学概论》D．《社会传播的结构与功能》19．经中央致府批准常设的全国优秀新闻作品最高奖是（B）7-187A．长江韬奋奖B．中国新闻奖C．中国好新闻奖D．赵超构新闻奖20．20世纪20年代，美国主要研究电影对儿童的影响的是（D）8-217A．新闻自由委员会B．电影研究委员会C．明尼苏达三人小组D．佩恩基金会21．记者对新闻或消息提供者的情况实行保密指的是（D）7-191A．编辑权B．控制权C．垄断权D．秘匿权22．“传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，而受众是消极、被动的”，这个观点指的是（A）7-199A．魔弹论B．强效果论C．强大效果论D．控制论23．组织与一般群体的不同点，一是“目标”，二是（A）6-164A．管理B．分享C．宣传D．整合24．涵化理论强调接触大众媒介信息而形成的对认知的影响，这里的“影响”是（A）8-242A．长期的B．中期的C．短期的D．暂时的25．大众传播研究中照受重视、成果最显著的“热门领域”是（B）8-247A．受众研究B．效果研究C．媒介研究D．内容研究二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
传播学概论考试题(附答案)
传播学概论考试题（附答案）一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.被称为美国土生土长的批判学派的是( )A、培养分析B、知识沟理论C、议程设置功能D、沉默的螺旋正确答案：A2.传播学研究的两大学派是( )A、社会科学学派、政治经济学派B、“思想统治”理论学派、社会文化学派.C、法兰克福学派、多伦多学派D、批判学派、传统学派正确答案：D3.我国企业开始涉足电子商务于( )A、1993年B、1992年C、1991年D、1994年正确答案：D4.“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的( )A、认知阶段B、情感阶段C、态度阶段D、行动阶段正确答案：A5.20世纪50年代初,发表了《帝国与传播》和《传播的偏倚性》两部著作的学者是( )A、英尼斯B、麦克卢汉C、梅罗维茨D、戈夫曼正确答案：A6.通过大众传播媒介对信息的选择、解释和评论,把社会各界联系起来,协调一致,成为一个有机的整体,并对社会周围的环境做出有效的反应,把人们的视线集中到适应当前最重要的事情上来,这是大众传播的( )A、环境监测功能B、社会整合功能C、娱乐功能D、文化传递功能正确答案：B7.麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、口头传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、电子传播时期正确答案：B8.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、宏观效果论B、有限效果论C、微观效果论D、皮下注射论正确答案：A9.与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、霍夫兰C、施拉姆D、拉斯韦尔正确答案：B10.拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统大选期间,围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所做的一项实证调查的研究报告,又被称为( )A、伊里调查B、竞选调查C、意见领袖调查D、拉氏调查正确答案：A11.创立了世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台的地方是( )A、纽约B、匹兹堡C、伦敦D、威尼斯正确答案：B12.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是( )A、默顿B、帕森斯C、拉斯韦尔D、赖特正确答案：D13.最先提出“沉默的螺旋”概念的是( )A、麦奎尔B、李普曼C、诺依曼D、韦伯正确答案：C14.霍夫兰等人提出了( )A、意见领袖的概念B、结晶效果的概念C、两级传播的概念D、可信性效果的概念正确答案：D15.随着文字的产生,特别是15世纪中期印刷机的出现,人类的视听两种通道开始分离,社会信息的主要通道是( )A、感觉通道B、视觉通道C、触觉通道D、听觉通道正确答案：B16.政党报刊的特点是( )A、完全具备了现代媒介产业的经营形态B、以政论为主C、面向的读者是社会上不定量多数的受众D、以刊载低级趣味内容招徕读者正确答案：B17.对印刷媒介的效用进行考察的学者是( )A、贝·雷尔森B、竹内郁郎C、艾宾豪斯D、饱户弘正确答案：A18.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是( )A、《传播与说服》B、《人民的选择》C、《大众传播学》D、《世界大战时期的宣传技巧》正确答案：C19.传播信息的载体是( )A、归因分析B、文字符号C、指定分析D、断言分析正确答案：B20.纠正了怀特把关模式单一缺陷的是( )A、卢因B、拉斯韦尔C、巴斯D、麦克内利正确答案：D21.被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是( )A、简单随机抽样B、雪球抽样C、整群随机抽样D、等距随机抽样正确答案：D22.着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是( )A、个人差异论B、社会分化论C、社会关系论D、社会分类论正确答案：A23.被后人称为“宣传研究之父”的著名学者是( )A、戈尔丁B、霍夫兰C、拉扎斯菲尔德D、拉斯韦尔正确答案：D24.社会分类论的基础是( )A、政治学B、心理学C、人类学D、社会学正确答案：D25.“沉默的螺旋”理论认为大众传播影响和制约舆论是通过营造( )A、议程设置B、意见环境C、两级传播D、意见领袖正确答案：B26.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、卡兹C、莫斯考维西D、池田谦一正确答案：C27.首先创办“便士报”的国家是( )A、意大利B、英国C、美国D、法国正确答案：C28.具有很强的研究控制目的色彩的实验环境通常被称为( )A、实地实验B、研究变量控制C、实验室控制D、人工模拟环境正确答案：D29.对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料的传播技巧,称为( )A、两面提示B、一面提示C、多面提示D、诉诸理性正确答案：B30.一切研究的基础是( )A、实践B、描述C、归纳D、分析正确答案：B31.一般认为,新闻属于( )A、教育性信息B、维持性信息C、刺激性信息D、复原性信息正确答案：B32.与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是( )A、魔弹论B、“编码与释码”研究C、“使用与满足”理论D、“议程设置功能”理论正确答案：A33.传播学最具学科特色的研究方法是( )A、个案研究法B、抽样调查法C、内容分析法D、问卷调查法正确答案：B34.“议程设置功能”假说的着眼点是( )A、认知层面B、行动层面C、理解层面D、心理和态度层面正确答案：A35.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是( )A、卡尔·霍夫兰B、库尔特·卢因C、保罗·拉扎斯菲尔德D、韦尔伯·施拉姆正确答案：C36.20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是( )A、考察具体传播活动的微观、短期的效果B、重视使用与满足论的研究C、探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响D、批判“魔弹论”正确答案：C37.在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说的是美国传播学家肖和( )A、拉姆斯丁B、罗杰斯C、麦奎尔D、麦库姆斯正确答案：D38.内容分析的对象性特征是( )A、客观性B、显性内容C、系统性D、定量性正确答案：B39.维纳把信息分为( )A、外源信息和内源信息B、新闻信息、教育信息C、新闻与非新闻D、语言信息和符号信息正确答案：A40.读者概况调查采用的方法是( )A、实验室法B、人口统计学分类法C、辅助回忆的方法D、内容分析法正确答案：B41.为清楚表达各种理论而提供简明、直观、有效的辅助工具是( )A、图像B、数理化C、模式D、文字正确答案：C42.从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是( )A、施拉姆B、康德C、申农D、维纳正确答案：D43.讯息的不一致性产生的过程是( )A、表述—理解B、编码—译码C、输入—输出D、发射—接收正确答案：D44.下列木属于大众传播中反馈的特点的是( )A、直接性B、延迟性C、累积性D、代表性正确答案：A45.下列不是噪音的是( )A、读者逆反心理B、报纸排印错误C、读者思想不集中D、读者理解偏差正确答案：D46.整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观效果叫( )A、短期的预期效果B、长期的预期效果C、长期的非预期效果D、消极效果正确答案：C47.报刊问卷的回收率一般在( )A、15%以下B、5%以下C、20%以下D、10%以下正确答案：B48.英国心理学家斯蒂芬森研究传播功能所提出的学说是( )A、使用满足说B、工具说C、游戏说D、社交性说正确答案：C49.传播单位这个概念出现于( )A、德福勒模式B、奥斯古德—施拉姆模式C、申农—韦弗模式D、拉斯韦尔模式正确答案：B50.传播的条件问题又称( )A、外部问题B、内部问题C、外部结构问题D、内部结构问题正确答案：C51.为电视广播业走上网络化道路提供条件的是( )A、信息化工程B、数据模拟技术C、数据压缩技术D、信息高速公路正确答案：C52.娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、指导性信息B、复原性信息C、说服性信息D、维持性信息正确答案：B53.对传播媒介而言经济控制是一种来自经济基础的控制,它是( )A、自下而上B、自外而内C、自内而外D、自上而下正确答案：A54.建筑、通信、计算机技术的结合可以构成( )A、网络通信B、虚拟现实C、智能大厦D、信息化工程正确答案：C55.符号最基本的特点在于它的( )A、有效性B、普遍性C、抽象性D、指说性正确答案：D56.从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的( )A、方向问题B、条件问题C、要素问题D、构架问题正确答案：C57.意见领袖的最早提出者是( )A、沃卡尔特B、拉扎斯菲尔德C、饱户弘D、贾尼斯正确答案：B58.在拉斯韦尔模式中具备较强不确定性的环节是( )A、受者B、媒介C、传者D、效果正确答案：D59.麦奎尔增加的“动员功能”可以归为( )A、社会协调功能B、文化传递功能C、环境监测功能D、娱乐功能正确答案：A60.对广播节目的“使用”动机最早进行了调查的学者是( )A、贝雷尔森B、卡兹C、贾尼斯D、赫尔卓格正确答案：D61.“培养”理论研究的代表人物是( )A、韦伯B、诺依曼C、格伯纳D、卡兹正确答案：C62.进行“编码与释码”研究的是( )A、霍夫兰B、麦奎尔C、马丁D、霍尔正确答案：D63.各种大众传播媒介的共性都具有( )A、大量收集信息并大规模复制和向全社会公众传递信息的特点B、选择性C、保存性D、价格低廉的特性正确答案：A64.麦克卢汉媒介理论的中心论点是( )A、“热媒介”B、“媒介即讯息”C、“冷媒介”D、“媒介是人体的延伸正确答案：B65.机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的( )A、二级传播理论B、沉默的螺旋理论C、劝服有效理论D、认知不协调理论正确答案：D66.根据“议程设置功能”理论,传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的( )A、经济源B、组织源C、政治源D、影响源正确答案：D67.1865年在电磁波理论研究中预言了无线电波存在的科学家是( )A、谷登堡B、爱迪生C、摩尔斯D、马克斯韦尔正确答案：D68.传统学派与批判学派的第一次合作发生在( )A、伯明翰大学B、法兰克福大学C、累斯特大学D、哥伦比亚大学正确答案：D69.1947年在美国伊利诺伊大学成立第一个传播研究所的传播学者是( )A、拉森B、霍夫兰C、施拉姆D、丹斯正确答案：C二、多选题（共31题，每题1分，共31分）1.构成“沉默的螺旋”假说的命题有( )A、大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论B、受众对媒介信息的接触量越大,受媒介影响越大C、“拟态环境”并不是现实环境的客观再现D、意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程E、个人意见的表明是一个社会心理过程正确答案：ADE2.下列属于受众的选择性因素的有( )A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性理解D、选择性反馈E、选择性回忆正确答案：ABC3.从与传播者意图的关联上,传播效果可分为( )A、积极效果B、短期效果C、非预期效果D、逆反效果E、预期效果正确答案：CE4.一面提示法的优点是( )A、能够对己方的观点作集中阐述B、可以消除说服对象的心理反感C、简洁易懂D、论旨明快E、给人一种公平感正确答案：ACD5.各种大众传播媒介的共性是:大众传播媒介都具有( )A、向全社会公众传递信息的特点B、价格低廉的特性C、大量收集信息并大规模复制的特点D、选择性E、保存性正确答案：AC6.目前世界各国与大众传播有关的法律包括( )A、广告管理法B、诽谤罪法C、许可证申请法D、图书出版法E、反垄断法正确答案：ABCDE7.下列媒介理论中,属于英尼斯媒介理论的是( )A、传播媒介的偏倚性B、新媒介的出现改变了社会组织的形态,并常常转移权力中心C、情境决定论D、应把情境视为信息系统E、媒介是人体的延伸正确答案：AB8.英国学者D·麦奎尔认为,关于大众传播的效果和影响问题的理论主要有( )A、常识理论B、社会科学理论C、议程设置理论D、现场理论E、培养理论正确答案：ABD9.以控制论为指导思想的传播过程模式对传播学的主要贡献是( )A、加入并突出了“噪音”B、加入并突出了“反馈”的机能C、注意到了传播和周围环境的关系D、变“单向直线式”为“双向循环式”E、引申出“传播单位”的思想正确答案：BD10.调查人员登门造访调查对象,进行当面问答,请调查对象当面填写调查问卷表的采集受众反馈数据的方法可称为( )A、当面访问法B、仪器记录法C、亲身询问法D、电话询问法E、面对面调查法正确答案：ACE11.下列属于加拿大传播学者麦克卢汉著作的是( )A、《帝国与传播》B、《空间感的失落:电子传播媒介对人的社会行为的影响》C、《谷登堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》D、《媒介通论:人体的延伸》E、《媒介即讯息》正确答案：CDE12.我国收集受众反馈的传统方法有( )A、受众来访B、召开座谈会C、听众来电D、观众来信E、读者来信正确答案：ABCDE13.下列关于“培养”理论正确的说法是( )A、媒介提供给人们的只是“象征性现实”B、认为一般受众不可能对媒介内容中的虚构成分做出判断C、被称为“美国土生土长的批判学派”D、它的基本观点是强调社会成员的“共识”E、拟态环境对人的影响是潜移默化的正确答案：ABCDE14.麦克卢汉划分“冷”“热”媒介的依据是( )A、信息的清晰度B、信息接受者想像力的发挥程度C、信息的明确度D、信息流量的大小E、信息接受者的参与程度正确答案：ABCE15.诺依曼认为,在现代社会,人们判断周围意见分布状况的主要信息源有( )A、大众传播B、自己的配偶C、学校的教师D、把关人E、所处的群体正确答案：AE16.传统学派和批判学派进行首次合作时双方的代表人物是( )A、勋伯格B、霍克海默C、拉扎斯菲尔德D、卢因E、阿道尔诺正确答案：CE17.从德国前往美国从事过传播研究的是( )A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、阿道尔诺D、马尔库塞E、霍克海默正确答案：ABCD18.卡尔·霍夫兰对传播学的主要贡献是( )A、由微观人手,对传播技巧进行开拓性的研究B、运用控制实验法研究C、首创群体动力学和场论D、倡导并亲身实践内容分析法E、创立传播学的耶鲁学派正确答案：ABE19.20世纪以来,与传播效果研究的发展变化密切关联的有( )A、时代演进B、研究视角C、媒介环境D、研究方法E、研究成果正确答案：ABCD20.受众调查中采集数据的方法主要有( )A、日记兼仪器记录法B、仪器记录法C、无线电全方位受众调查D、电话询问法E、面对面调查法正确答案：ABCDE21.按传播学自身的结构可分为的研究层次是( )A、模式B、微观研究C、理论D、宏观研究E、研究方法正确答案：ACE22.英国传播学者麦奎尔对传播的个人功能的研究所体现的方面是( )A、个人功能的“游戏说”B、娱乐功能C、与社会整合的功能D、发展个性的功能E、信息功能正确答案：BCDE23.在资本主义社会,占统治地位的信息源是( )A、垄断企业B、新闻媒介C、政府机构D、各社会团体E、个人正确答案：AC24.下列媒介理论中,属于麦克卢汉媒介理论的是( )A、应把情境视为信息系统B、电子传媒促成许多旧情境的合并C、媒介是人体的延伸D、冷媒介和热媒介E、媒介即讯息正确答案：CDE25.下列方法中,被用于受众选择报刊信息的调查方法是( )A、邮寄问卷的方法B、人口统计学分类法C、打电话的方法D、辅助回忆的方法E、实地考察法正确答案：ACD26.根据“议程设置功能”理论,传播媒介是重要的( )A、理论源B、经济源C、信息源D、关系源E、影响源正确答案：CE27.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于( )A、将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B、揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响C、激起人们对各种媒介及其作用的关注D、正确理解社会发展的动因E、开拓内容分析以外的媒介影响研究领域正确答案：ABCE28.在批判学派看来,传统学派的“病症”主要是( )A、过分偏重微观研究B、过分轻视微观研究C、过分依赖定性方法D、过分依赖定量方法E、站在维护现行体制的立场上正确答案：ADE29.两面提示法的优点是( )A、给人一种公平感B、可以消除说服对象的心理反感C、能够对己方的观点作集中阐述D、论旨明快E、给对立观点以发言机会正确答案：ABE30.符号可以表示信号所无法表示的抽象概念,用以表述事物的( )A、范畴B、标志C、用途D、性质E、特征正确答案：ADE31.布雷多克把5W模式变成7w模式添加的环节是( )A、动机B、情境C、信源D、噪音E、信宿正确答案：AB。
传播学概论 试题及答案
传播学概论试题及答案第一章：传播学的定义和基本概念传播学是一门研究信息传播和沟通过程的学科，旨在解释和理解人类社会中不同传播行为的原理和机制。
传播学的研究范围涉及广泛，包括传媒、社交网络、口碑营销等多个领域。
下面是一些与传播学相关的试题和答案：1. 请简要介绍传播学的定义和研究对象。
传播学是一门跨学科的学科，其定义为研究信息在社会中传播和沟通过程的学科。
其研究对象包括传媒、社交网络、口碑营销等多个传播行为和载体。
2. 解释“传播过程”的含义并列举其中的几个关键因素。
传播过程是指信息从一个发送者传递到一个或多个接收者的过程。
其中的关键因素包括发送者、信息内容、传播渠道、接收者和反馈等。
3. 请解释“传媒”和“媒介”的区别。
传媒是指以专业技术和设备提供信息服务的机构或组织，如报纸、电视台、广播台等。
媒介则是指用于传播信息的工具或方式，如报纸、电视、广播等。
第二章：传播学的理论与模型传播学的理论与模型对于解释传播现象和分析传播行为起到重要的指导作用。
以下是一些涉及传播学理论与模型的试题和答案：1. 解释线性传播模型并说明其不足之处。
线性传播模型是一种简化的传播过程描述方式，假设信息由发送者直接传递给接收者，忽略了接收者对信息的反馈和意见的影响。
因此，不足之处在于无法全面反映传播过程的复杂性和多样性。
2. 简要介绍符咒模型，并说明它的应用价值。
符咒模型是一种较为综合的传播模型，将传播过程视为发送者和接收者之间的相互作用。
它强调信息的符号性和文化背景对传播过程的影响，能够更好地解释跨文化传播和符号交流。
3. 请简要介绍网络理论，并说明它在现代社交媒体研究中的应用。
网络理论关注个体之间的相互联系和信息流动。
在现代社交媒体研究中，网络理论被广泛应用于分析用户之间的关系和信息传播的路径，对于理解社交媒体的传播机制具有重要意义。
第三章：传播效果与社会影响传播效果与社会影响是传播学研究的重要方向，通过分析信息传播对个体和社会的影响来评估传播行为的效果。