读书的艺术教学课件
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读书分享会主题---读书好多读书读好书模板课件(共24张ppt)
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您明输
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具项本
体内栏 内容的
标
容，具
酌此体 情为文
题
修概字
改念，
。图简
解明
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请要
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情修改。
贰
如何选对书
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壹
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贰如何选对书
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C
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点击输入本栏的具体文字，简明扼要 的说明分项内容，此为概念图解
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文本标题 内容
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情修改。
肆推 荐 好 书 单
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书香校园,全民阅读ppt课件
读书可以陶冶情操读书可以陶冶情操读书可以提高写作水平读书可以提高写作水平总乊读书应成为同学们生活的总乊读书应成为同学们生活的一部分书是知识的海洋信息的仓一部分书是知识的海洋信息的仓库是经验的总汇希望大家学习古库是经验的总汇希望大家学习古人人孙康映雪孙康映雪的精神挤时间夗读一本书夗一份智慧挤时间夗读一本书夗一份智慧夗一份力量夗活一个人生
你在阅读吗？ 阅读是生活的温度
阅读是梦的节奏 阅读是今天和明天的距离
阅读是你的
让书的芳香充满 今天
你在阅读吗？
校园…… 如果，你没有
请现在携手你我 一起阅读 一起成长
24
25
1
目的：
2
望一望晴空万里时柔绵的云 朵和耀眼的太阳，来到我们的校 园。凝视这朴实古典、毫不张扬 建筑，再闻一闻那股墨香、书香、 纸卷香……让人心旷神怡！
3
4
1、读书可以增长知识 2、读书对改变一个人的精神气质具有重 要意义，书籍也可以改变一个人的人生。 3、读书可以陶冶情操 4、读书可以提高写作水平
水调歌头·明月几时有 苏轼
丙辰（chén）中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫 阙（què），今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼（qióng）楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴
圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵
6
——《周易》
7
1.翻译小古文，体会深长悠远的韵味。 天体不停地运行，是乾（健）卦的象；君
子由此领悟要奋发图强、永不止息。 大地承载的形势，是坤卦的象；君子由此
领悟要增厚美德、容载万物。
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你在阅读吗？ 阅读是生活的温度
阅读是梦的节奏 阅读是今天和明天的距离
阅读是你的
让书的芳香充满 今天
你在阅读吗？
校园…… 如果，你没有
请现在携手你我 一起阅读 一起成长
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1
目的：
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望一望晴空万里时柔绵的云 朵和耀眼的太阳，来到我们的校 园。凝视这朴实古典、毫不张扬 建筑，再闻一闻那股墨香、书香、 纸卷香……让人心旷神怡！
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1、读书可以增长知识 2、读书对改变一个人的精神气质具有重 要意义，书籍也可以改变一个人的人生。 3、读书可以陶冶情操 4、读书可以提高写作水平
水调歌头·明月几时有 苏轼
丙辰（chén）中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫 阙（què），今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼（qióng）楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴
圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵
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——《周易》
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1.翻译小古文，体会深长悠远的韵味。 天体不停地运行，是乾（健）卦的象；君
子由此领悟要奋发图强、永不止息。 大地承载的形势，是坤卦的象；君子由此
领悟要增厚美德、容载万物。
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品读经典-传递书香主题班会PPT课件
答对有奖哦！
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结束语
经典是浓缩了人文科学 和自然科学等多方面知识 的结晶
经典是人类社会最有价 值、最有用的知识
经典是人类文明的精华， 是全人类的财富
经典是历史沉淀的文化 精品
经典是深入人心，影响 深远，永不贬值，千年不 朽，世代流传的原创性典 籍，是中华民族文化精品、 文化精华。
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10
诵读经典可以让我们感受到祖 国文化的博大精深，增强我们的爱 国之情
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2
@
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3
北国风光，千里冰封
望长城内外，惟余莽
山舞银蛇，原驰蜡象
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4
水调歌头·中秋 苏轼
明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何 似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
小市小学2018-2019学年度第一学期
“品读经典，传递书香” 优秀校园书刊漂流活动
————三（2）班主题班会
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1
诵读经典可以培养我们的注意 力，提高大家的识字效率
诵读经典可以让我们的大脑的 压力得到舒缓，身心达到安定和平 衡
诵读经典可以使我们的智力潜 能得到发展，学习能力变得更强
诵读经典可以陶冶我们的性情， 涵养我们的气质，培养良好的人格， 对于我们的教育、智力都有着潜移 默化的作用
挥的一场著名的以少胜多的战役，是＿赤＿壁＿之＿战＿；
再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为马＿谡＿失＿守＿街＿亭＿一事。
6．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是＿
＿吴＿用＿＿，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉
在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事＿智＿取＿生＿辰＿纲
＿＿＿。
小学主题班会《我爱读书》ppt课件
• 孩子：我没有昂贵的玩具，没有美 丽的外表，甚至没有让本人骄傲的 分数
• 妈妈：孩子，虽然他没有昂贵的玩 具，没有美丽的外表，甚至没有让 本人骄傲的分数，但是，他拥有世 界上最珍贵的财富—阅读
• 孩子：Байду номын сангаас有一箱箱的珠宝，一箱箱 的黄金，但是，他不会比我富有， 由于，我有一个爱读书给我听的妈 妈。
打竹板,齐开腔，同窗们个个喜气洋， 创特征,读书忙，人人都把知识长。 说读书，很必要，提高兴趣最重要。 不读书，可不成，书是药，治愚人， 书是船，起航程，书是灯，引攀爬。 好书启动智慧门，未来事业一定成， 一 定 成！
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。有一次， 他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸 着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一 个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口 吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨， 吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是 芝麻酱，而是墨水。
妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。 他却笑着说："没关系！吃点墨水好哇，我肚 子里的"墨水"还太少呢！"
天子重英豪，文章教尔曹； 万般皆下品，惟有读书高。 少小须勤学，文章可立身； 满朝朱紫贵，尽是读书人。 自小多才学，平生志气高 ， 他人怀宝剑，我有笔如刀。 朝为田舍郎，暮登天子堂； 将相本无种，男儿当自强。
人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。
爱书吧，书是我们的营养液； 爱书吧，它是生命的源泉； 爱书吧，它是人类智慧的结晶； 爱书吧，它是走向文明高尚的桥梁。 让我们携起手来，和书成为最真诚最 亲密的好同伴！
《谈读书》PPT优质课件
读书还可以帮助我们了解历史、认识社会、理解人性，从而更好地面对现实和未来 。
提高素养，培养气质
读书可以丰富我们的内心世界 ，提高我们的文化素养和审美 水平。
通过阅读优秀的文学作品，我 们可以感受到人性的光辉和美 好，培养高尚的情操和品格。
读书还可以让我们学会思考、 学会表达，提升自己的综合素 质和竞争力。
根据自己的阅读水平和语言能力，选 择适合自己的读物难度。
了解书籍内容和评价
通过查看书籍简介、目录、书评等方 式，了解书籍的质量和是否符合个人 需求。
制定合理的阅读计划
01
02
03
设定阅读目标
根据自己的时间和需求， 设定每天或每周的阅读目 标。
制定阅读计划表
将阅读目标细化为具体的 阅读计划表，包括阅读的 书目、时间、进度等。
建立个人知识库
将读书笔记、摘要等信息 分类整理到个人知识库中 ，方便后续查找和应用。
03
经典名著导读与赏析
中国古代文学经典导读
《诗经》
我国最早的诗歌总集，收录了西 周初年至春秋中叶的诗歌，反映 了周初至周晚期约五百年间的社
会面貌。
《论语》
儒家创始人孔子撰写的一部作品， 是儒家思想的奠基之作。
《史记》
反复阅读和思考。
批判性阅读
在阅读过程中保持批判性思维， 对作者的观点和论据进行分析和
评价，形成自己的见解。
学会做读书笔记和摘要
做读书笔记
在阅读过程中及时记录重 要观点、论据、案例等信 息，方便后续回顾和复习 。
制作摘要和概述
将书籍或文章的主要内容 和观点进行概括和归纳， 形成简洁明了的摘要或概 述。
写作技巧和表达能力提高
写作规范与技巧
提高素养，培养气质
读书可以丰富我们的内心世界 ，提高我们的文化素养和审美 水平。
通过阅读优秀的文学作品，我 们可以感受到人性的光辉和美 好，培养高尚的情操和品格。
读书还可以让我们学会思考、 学会表达，提升自己的综合素 质和竞争力。
根据自己的阅读水平和语言能力，选 择适合自己的读物难度。
了解书籍内容和评价
通过查看书籍简介、目录、书评等方 式，了解书籍的质量和是否符合个人 需求。
制定合理的阅读计划
01
02
03
设定阅读目标
根据自己的时间和需求， 设定每天或每周的阅读目 标。
制定阅读计划表
将阅读目标细化为具体的 阅读计划表，包括阅读的 书目、时间、进度等。
建立个人知识库
将读书笔记、摘要等信息 分类整理到个人知识库中 ，方便后续查找和应用。
03
经典名著导读与赏析
中国古代文学经典导读
《诗经》
我国最早的诗歌总集，收录了西 周初年至春秋中叶的诗歌，反映 了周初至周晚期约五百年间的社
会面貌。
《论语》
儒家创始人孔子撰写的一部作品， 是儒家思想的奠基之作。
《史记》
反复阅读和思考。
批判性阅读
在阅读过程中保持批判性思维， 对作者的观点和论据进行分析和
评价，形成自己的见解。
学会做读书笔记和摘要
做读书笔记
在阅读过程中及时记录重 要观点、论据、案例等信 息，方便后续回顾和复习 。
制作摘要和概述
将书籍或文章的主要内容 和观点进行概括和归纳， 形成简洁明了的摘要或概 述。
写作技巧和表达能力提高
写作规范与技巧
《读书的三种姿势》PPT课件
一丝不苟： 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿也不马虎。
虚怀若谷：
虚：谦虚；谷：山谷。胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别
人的意见。 当仁不让：
默记3分钟
8
我会找
1、速读课文，用你的“火眼 金睛”找出文章中的关键词和 句子.
读书的姿势有哪些？
9
我会找
• 消遣性地躺着读； • 刻苦钻研坐着读， • 批判性地站着读。
10
么么么么方面
• Sds绝对是假的
我们最团结
2、说说这三种读书姿势各有哪些
优.缺点？
一种是消遣性地躺着读； 优点：休闲 自由 享受。 缺点：长进不会太大。
12
刻苦钻研坐着读
以求知的态度，刻苦钻研，全盘吸收
• 优点：一丝不苟，钻研。 • 缺点：容易迷信，被动。
13
批判性地站着读
走进作者而不迷失我，在分析，判 断中阅读。
文中所说的三种《姿书势》，，则不如 《孔孟论学习》无中《哪书》”“与古 些名言可与之相人应谋? ”“学思关
系”“知之者不
如好之者。好之
者不如乐之者”
等。
17
好读书 优点：休闲
读 书
消遣地 躺着读
不求甚 解
自由 享受
缺点：长进不 会太大
以求知的态 优点：一丝
的 三 种 姿
刻苦钻研 坐着读
度，刻苦钻不 苟，钻研 研，全盘吸 缺点：容易
7
不求甚解：
甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深 入。出处晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意， 欣然忘食。”
博览群书：
我会背
博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。