苏教版数学四年级上册第一单元
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第一单元 升和毫升
课题：认识容量和升
教学内容：教科书P1-2例题，P3 “练一练”，练习一的1—3题。
主备：吴小四年
级组
教学目标：
1.让学生在具体情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际
初步形成“1升”的容量观念，通过实验操作体会“1升”有多少。
2.让学生学会估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。
3.让学生联系生活实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作实验等活动，能主动
与他人合作交流，并获得积极的情感体验，培养学生节约用水的意识。
教学重点：认识容量的含义以及容量单位“升”
教学难点：容量单位“升”概念的建立
教学步骤 教师活动 学生活动 个性修改
一、理解容量的含义 1.出示两个茶杯 请同学们仔细观察这两个茶杯，谁来说出哪个茶杯里盛水多？ 说明：哪一个杯子盛水多，我们就说它的容量大一些，盛水少的，我们就说它的容量小一些。（板书：容量） 小组说说你对容量的理解 2. 出示两个容量差不多的水杯 想想看哪个水杯的容量大一些 你有什么方法来验证一下 ？ 3. 练习“练一练”第1题 出示挂图 ，说明图意 4. 练习“练习一”第1题 出示挂图 ，说明图意 观察茶杯的水的容积的多少 分组讨论 汇报解决的办法（用其中一个水壶的水倒入另一个，进行比较） 小组内交流 观察 猜测 思考方法 交流（装满水到一到 ） 独立思考交流 说出简单的推理过程 独立思考 交流方法。
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二、感受容量单位统一的必要性 1.我们已经知道容量的单位有大也有小 ，那这些水壶的容量有多少呢？ 出示两个水壶，两种型号茶杯若干（A＜B） 把水壶A装满水倒入茶杯A 把水壶B装满水倒入茶杯B 问：A水壶能倒满几杯水？ B水壶能倒满几杯水？ A水壶的容量就比 B水壶的容量大吗 ？ 2. 使用统一的杯子再倒一次 你有什么发现？ 小结：为了准确测量和计量容量的多少，要使用统一的容量单位 观察感受 仔细观察实验过程 交流观察实验结果 （A壶倒出的杯数多） 猜测 交流 观察 交流发现
三、感受“升” 1.出示挂图，我们在哪儿能找到容量单位 小结：计量水油饮料等液体的多少，通常用“升”作单位，可用符号“L”表示 2.“升”在生活中有哪些应用 出示：“练一练”第2题 3. 感知1升的多少 出示量杯，标着1的地方就表示容量是1升 现在，老师将一个长、宽、高都是1分米的正方体中装满水，再将这些水倒入量杯中，你发现什么？ 根据回答板书：棱长是1分米的正 观察挂图 交流结果 互相交流升的应用 独立完成 交流 认识量杯以及量杯上刻度的含义 观察并交流观察结果（一个长、宽、高都是1分米的正方体容量正好是1
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方体的容量正好是1升 出示各色一升饮料的包装盒 4. 体验1升的多少 把 1升的水倒入纸杯中，看看能倒几杯？ 升）
观察 交流
观察 交流
体验 1升
四、巩固练习 练习一第2题 你能估计出下面哪些容器的容量比1升大吗？ 巡视 个别指导 独立完成 交流 判断理由
五、全课小结 说说今天的学习，让你明白了哪些知识？ 布置实践作业：以有刻度的容器，分别用倒水或看刻度等方法，去了解家中一些常见容器的容量。 互相交流
教后反思：
课题：认识毫升
教学内容：书p3-4页的例3、例4，试一试，练一练，练习一第4-6题。
主备；吴小四年
级组
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教学目标：
1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。
2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升 。
教学准备：滴管、量桶、水等。
教学步骤 教师活动 学生活动 个性修改
一、了解预习情况 通过预习，你知道我们这节课要学习什么？你知道了相关的哪些知识？ 随学生回答板书：毫升 学生可能会知道：毫升可以用字母ml表示；1升=1000毫升；……
二、认识1毫升 1、出示教材图片，问：从中知道了什么？想到了什么？ 交流后指出：计量比较少的液体，通常用毫升做单位，毫升可以用字母“ML” 表示。 2、1毫升有多少呢？ 取量筒，介绍：这个量筒最少的刻度是5毫升，现在我们要用它和这个滴管来找1毫升有多少滴，你有什么好办法？ 实验：大约要205滴才是5毫升 算：205÷5=21（滴） 2、 说一说：1毫升水是多少水呢？ 3、介绍生活中量毫升的容器： 学生交流 （可以先用滴管滴5毫升，再除以5就得到了1毫升的滴数。）
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有时我们生病了，要喝一些药水，（取一药水瓶）读：成人每次喝15~20毫升。问：我没有量杯，那怎么才能找到这15~20毫升药水呢？ 取生活中最常见的勺子，舀满1勺水，倒入量筒，测得大约是10毫升 指出：这勺子是我们每天都要用的东西，现在你会利用它找适量的药水了么？
每个组派人上来，用老师
准备的滴管在瓶盖内滴
21滴水（1毫升），组内
传一传，看一看1毫升的
水大约是多少？
学生交流想法
三、看书并认识看刻度 回答书上的提问：21滴水大约是1毫升 看量杯上的刻度时，要看贴着刻度的水面高度，不能看水面中间，因为这个图是立体的。 升是比较大的容量单位，1升=1000毫升。 学生独立看书，看完后交流自己认为比较重要的知识，如： 计量比较少的液体，常用毫升作单位；
四、完成练习一 1、第5页第4题。说说下面每种饮料分别需要多少瓶才正好是1升：
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在交流第一个的时候指名说说列式理由。 2、第5页第5题倒出100ml 饮料，数一数你要多少口才能把它喝完。再算一算，喝一口大约有多少毫升？ 先交流：做这个实验应该怎么喝？ 3、第6页第6题下面的容器里各有多少毫升？ 4、填空： 4升=（ ）毫升2000毫升=（ ）升 9升=（ ）毫升 5000毫升=（ ）升 请学生完整的列出解答
算式。
然后多请几个学生自然
地喝这100ml水。算一算。
（我自己：4口；100÷
4=50ml）
五、全课小结： 说说你对毫升的认识。 互相交流
教后反思：
课题：
升与毫升练习
教学内容：书练习一第7-12题。
主备：吴小四
年级组
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教学目标：
1、通过练习，使学生进一步认识容量单位升和毫升，能正确地使用合适的容量
单位。
2、能通过一些常见容器的测量和估计，提高学生这方面的认识能力。
教学步骤 教师活动 学生活动 个性修改
一、练习
指导
1、概念梳理：复习容量单位升和毫升： 2、练习一第7题。 下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？ 3、练习一第8题。 在括号里填上“升”或“毫升” 4、练习一第9题。 （1）看图说说每个量杯里各有多少毫升水？ （2）再算一算这4个量杯的水合起来比1升少还是比1升多？ 5、练习一第10题。 练习升和毫升的进率： （1）在○里填上>、<或= 900毫升○1升 6升○6000毫升 3升○2500毫升 7000毫升○8升 6、练习一第11题。 7、常见容量的估计 （1）指导做计量液体的器具 （2）估计几个常见的容器，并用自制的器具量一量，和自己的估计比一比。 可让学生分别说说每个容器具体的容量，如热水瓶约3升…… 填完后讲评汇报，说说自己估计的方法。
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说说自己计算的
方法。
二、补充练
习
1、判断（对的打“√”，错的打“×”） 一瓶娃哈哈有180升。…………（ ） 明明今天喝了400毫升牛奶。…（ ） 水瓶的容量比奶瓶的容量大。…（ ） 1升水重1千克。……（ ） 用滴管滴100滴水大约是100毫升。（ ） 2、选择（将正确答案的序号填在括号里） （1）、计量比较少的液体，用（ ）作单位，计量比较多的液体，用（ ）作单位。 ①升 ②毫升 一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有1.25（） ①升 ②毫升 （2）、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（ ） ①升 ②毫升 甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量（ ）。 ①大 ②小 3、解决问题。 （1）一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1 学生判断
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升？ （2）食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？ （3）甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？ （4）一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗？ （5）甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量是乙容器的8倍，甲、乙两个容器的容量各是多少毫升？ 选几题让学生说
思路
学生独立完成
三、布置课
后练习
到商店去看一看，有哪些物品是用毫升作单位的，各是多少毫升；有哪些物品是用升坐单位的，各是多少升。
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教后反思：
苏教版四年级数学上册第一单元测试卷
第一单元升和毫升（单元测试）数学四年级上册苏教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．一个纸杯可盛水200毫升，5个这样的纸杯可盛水（）。
A．1升B．1毫升C．10升2．计量比较少的液体，用（）作单位。
A．升B．毫升C．克D．千克3．一个浴缸的容量大约是（）。
A．400升B．4升C．40升D．5000毫升4．容器甲与容器乙的容积相等，则容器甲的体积与容器乙的体积相比（）。
A．容器甲体积大B．容器乙体积大C．无法判断D．一样大5．把一个石块完全放入装满水的杯子里，水溢出了230毫升，那么这个石块体积就是（）。
A．230毫升B．230升C．230立方厘米D．230立方分米二、填空题6．在括号里填上合适的数。
（1）一瓶饮料200毫升，( )瓶这样的饮料正好是1升。
（2）1升水倒出750毫升后，还剩( )毫升。
7．在括号里填上L或mL。
1瓶色拉油大约5( )一瓶眼药水大约是5( )一桶纯净水约为19( )一瓶洗发水约750( )一个冰箱的容量是250( )病人一次大约喝15( )药水8．一个盛满水的盆子，倒了20次后将浴缸倒满了水。
若水盆容量是20升，浴缸容量是( )升。
9．一滴清水，一片绿地，一个地球。
一个没拧紧的水龙头，每分钟浪费50毫升的水，3小时浪费( )升水。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
试卷第1页，共2页4050毫升( )4升8升( )800毫升50升( )50000毫升13升( )1300毫升11．升可以用字母( )表示，毫升可以用字母( )表示。
三、判断题12．一个汽车的油箱能盛200mL汽油。
( )13．妈妈一口气喝了3升水。
( )14．医院里打针注射的药液通常用以升为单位。
( )15．一桶色拉油的净含量大约是500毫升。
( )16．同样多的水如果倒入甲杯，甲杯未倒满，如果倒入乙杯，乙杯正好倒满，说明甲杯的容量比乙杯小。
(苏教版)小学数学四年级上册第一单元测试试卷(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元测试一、选择题1.一个油箱能装汽油160升，我们说这个油箱的（ ）是160升。
A.表面积B.体积C.容积2.有甲、乙、丙三个容器。
把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余。
问：最大的容器是（ ）。
A.甲容器B.乙容器C.丙容器3.一杯水连杯重400克，小明喝了半杯水，这时杯子连同水的重量，（ ）。
A.比200克重B.正好是200克C.比200克轻。
王红接连喝了3口水，估计一下，她大约喝了（ ）毫升4.在正常情况下，喝一口水大约3035ml水。
最新苏教版小学四年级数学上册第一单元达标检测试卷1(附答案)
最新苏教版小学四年级数学上册第一单元达标检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、选择题1．墨水瓶的包装盒上印有“净含最60毫升”的字样，它是指（）。
A．包装盒的体积B．瓶内所装墨水的体积C．墨水瓶的体积D．墨水瓶的表面积2．根据如图判断，国际上一桶原油大约（）。
A．159毫升B．1590毫升C．159升3．下面容器的容量比1升大的是()A．饭碗B．茶杯C．水桶4．张老师到医院买了一瓶600毫升的“咽炎合剂”，“用法和用量”中写道：摇匀口服，每日2～3次，每次30～50毫升．这瓶药最少够张老师喝（）天．A．5 B．10 C．45．将100毫升的水倒入一个水壶里，水大约占这个水壶的，这个水壶大约是（）．A．1升B．5升C．500毫升6．1毫升水不可能有（）滴。
A．200 B．20 C．157．要装18升的水，选（）作容器比较合适．A．一个玻璃杯B．一口锅C．一个桶8．把你的拳头伸进装满水的容器中，溢出来的水约（）A．1.3立方米B．13立方分米 C．130立方厘米D．1300毫升9．一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（）．A．升B．毫升C．米D．厘米10．下列容器的容量最接近2 L的是()A．浴缸B．热水瓶C．酒杯二、口算。
11．直接写出得数。
40×2＝23×30＝45×2＝13×3＝900÷3＝30×23＝400÷8＝24×4＝110－79＝25×4＝82＋28＝240÷8＝三、填空题12．用容量是250毫升的瓶子装牛奶，装满8瓶共装牛奶（___）升；把5升牛奶倒入这样的瓶子，至少需要（___）个这样的瓶子。
13．填上“>” 、“<”或“＝”。
900毫升________9升5000毫升________4900毫升6000毫升________7000毫升2600毫升________3升7000毫升________8200毫升9000毫升________8900毫升14．一听“雪碧”有350毫升，20听“雪碧”共有______毫升，合______升。
苏教版四年级上册数学每单元练习题及知识点总结.
例2:148－48×2148－48×2
=100×2（错误！）=148－96
=200 =52
苏教版四年级数学上册第三单元《混合运算》检测
一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共18分）
1、算式中有乘法和加、减法，应先算法；算式里有括号的，应先算。
2、在○里填上“〉”、“〈”或“=”。
①35×20÷70○35+20×70②810÷27○810÷9÷3
若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。
439÷（）4，若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）；
若商是两位数，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。
（3）被除数÷除数=商……余数
则被除数=商×除数+余数
除数=（被除数－余数）÷商
商=（被除数－余数）÷除数
2、计算下面各题。（18分）
14×18＋520780÷26＋73
546－9×3496×（325－295）
（28＋62）×23900÷（90÷2）
3、列式计算。（12分）
（1）84与72的和减去35，差是多少？
（2）250减225除以25的商，所得的差是多少？
（3）按下面的要求列综合算式并计算
（上面的数－前面的数）×侧面的数
3、120÷3×5=120÷（3×5）。……………………………………（）
4、在一个算式里有乘法也有除法，应先做乘法，再做除法。…………（）
四、注意审题，细心计算。（42分）
1、口算。（12分）
50＋37＝150÷30＝27×3＝75÷5＝
130－90＝560÷70＝31×30＝70×60＝
7×110＝17×4＝480÷80＝51÷3＝
苏教版四年级数学上册各单元知识点总结
苏教版四年级数学上册各单元知识点总结第一单元升和毫升一．容量单位的产生1、为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位：升或毫升。
2、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升（L）作单位。
3、计量比较少的液体，通常用毫升（ml 、mL）作单位。
4、1升水正好能装满棱长为1分米（dm）的正方体容器。
5、1毫升大约只有十几滴水。
二、升和毫升之间的进率1、1升（L）=1000毫升（ml 、mL）2、生活中的升和毫升的运用：生活中一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升；一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升；一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升，一个金鱼缸大约有水30升，一瓶饮料大约是400毫升，一锅水有5升，一汤勺水有10毫升。
3、一个健康的成年人血液总量约为4000----5000毫升。
义务献血者每次献血量一般为200毫升。
第二单元两三位数除以两位数一、除数是两位数的除法：1、怎样计算除数是两位数的除法：①把除数看作和它接近的整十数试商。
②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。
③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。
④注意每次的余数要比除数小。
2、试商时，用四舍五入法将除数看作最接近的整十数来试商，若除数看大，则初商可能偏小；若除数看小，则初商可能偏大。
例: 362÷43，将43看作（40）来试商，此时初商可能（偏大）；362÷48，将48看作（50）来试商，此时初商可能（偏小）。
（）53÷56，若商是一位数，（）里可以填（5,4,3,2,1），最大是（5）；若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。
439÷（）4，若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）；若商是两位数，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。
3、被除数÷除数=商……余数则被除数=商×除数+余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数例：一个数是786，除以某个数商是24，余数是18，求除数是多少？解：（786－18）÷24=768÷24=324、余数要比除数小：最小的余数是1；最大的余数=除数－1。
苏教版数学四年级上册第一单元(含答案)
苏教版数学四年级上册第一单元一、填空题1．在括号里填上合适的数。
8000 毫升＝( )升 6 升＝( )毫升( )升＝5000 毫升 4 升＝( )毫升3000 毫升＝( )升 1 升30 毫升＝( )毫升2．一听可乐250 毫升，( )听可乐正好2 升，20 听共( )毫升，合( )升。
3．将甲容器里的4 升水倒入乙容器后，甲、乙两个容器里的水同样多。
原来甲容器比乙容器多盛水( )升。
4．早晨起床，明明先用350( )的水刷牙，又用5( )水洗脸，喝了200( )牛奶，带了一杯300( )的白开水去学校。
(在括号里填“升”或“毫升”)5．一个杯子能装500 毫升的水，( )个这样的杯子能装1 升的水。
6．一瓶酸奶有600 毫升，玲玲已经喝了一半，再将剩下的酸奶倒入一个容量是150 毫升的杯子中，还剩( )毫升。
7．将甲容器里的2 升水倒入乙容器后，甲、乙两个容器里的水同样多，原来甲容器比乙容器多盛水( )升。
二、判断题1．小明一口气喝了20 升水。
( )2．用滴管滴100 滴水大约是50 升。
( )3．3 L 水能倒满10 杯水，那么1 个杯子的容量是300 mL。
( )4．甲杯装满水能倒满4 小杯，乙杯装满水能倒满同样的小杯 5 杯，说明甲杯的容量比乙杯的容量大。
( )5．可以用一个容量是 300 毫升的量杯一次量出 350 毫升水。
( ) 三、选择题1．甲容器可盛水3000 毫升，乙容器可盛水4 升。
甲容器的容量与乙容器相比，( )。
A．甲容器的容量大B．乙容器的容量大C．无法确定2．小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后加满水，最后全部喝完。
他喝的牛奶与水比较，( )。
A．牛奶多B．水多C．一样多3．一碗水大约有300( )。
A．升B．毫升C．千克4．甲容器最多可盛水3000 毫升，乙容器最多可盛水3 升。
甲容器的容量和乙容器的容量相比，( )。
A．甲大B．甲小C．一样大5．爸爸将新买的一瓶饮料(净含量为625 毫升)浸没在一个装满冰水的盆中冰镇，盆里溢出的水( )。
苏教版小学数学四年级上册第一单元专项—《解决问题》【含答案】
苏教版小学数学四年级上册第一单元专项—《解决问题》1．一名重症病人手术时需要输血2000毫升，340升血液可以帮助多少名重症病人手术？2．如图，请用这三个杯子量出100ml的水。
（简要写出过程）3．90号汽油每升售价由原来的3.2元升至现在的5.2元，出租车按一天用20升汽油计算，每个月（30天）要多用多少元？4．加油站运进42桶油，每桶油250升，这批油一共有多少升？每升油按5元出售，一共可收入多少元？5．一毫升水大约有5滴，全班50人，每人每天节约1滴水有多少毫升？5000人每天呢？6．义务献血者每次献血量一般为200毫升。
青岛市在6月14日“世界献血者日”这天中午，共有320人参加了义务献血，献血量共是多少升？7．已知两个油桶中油的总量是2500毫升，大桶油是小桶油的4倍，大、小桶中各装油多少升？8．一个量杯中装有350毫升水，一名同学为了测量一块雨花石的体积，将雨花石放入量杯中（完全浸没），此时水面刻度为630毫升（水没有溢出）。
这块雨花石的体积相当于多少毫升水的体积？9．明明感冒了，拿回一瓶感冒药，标签如下：明明今年12岁了，一共服用了3天，你知道他一共喝了多少毫升药吗？这瓶药还剩多少毫升？10．洗衣液每瓶2L，洗两件衣服要用10mL，一瓶洗衣液能洗几件衣服？11．一个容器中有1升水，用同样大的杯子倒出4杯，还剩400毫升，倒出的每杯水是多少毫升？12．红红把1升牛奶倒入2个相同的杯子，每个都倒满。
如果每个杯子的容量是283毫升，那么还剩下多少毫升牛奶？13．有一种100毫升一瓶的止咳糖浆，每天服3次，一次服5毫升，7天一个疗程，一瓶够用一个疗程吗？14．食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？15．一辆汽车行驶100千米大约用油10升，如果从甲地到乙地大约5000千米，那么大约要用汽油多少升？答案1．170名2．见解析3．1200元4．10500升，52500元5．10毫升；1000毫升6．64升7．2升，0.5升8．280毫升9．120mL；80mL 10．400件11．150毫升12．434毫升13．一瓶不够用一个疗程。
苏教版四年级数学上册第一单元升和毫升知识点总结、热点考题、重难点题型 易错常考题型
【知识点总结】容量的定义：容器所能容纳物体的多少，就是它的容量。
容量的单位有：升和毫升；通常用来计量水、油、饮料等液体的多少。
升：1，“升”可以用字母“L”表示；2，棱长为1分米的正方体容器的容量为1升；3，计量较多的液体，通常用“升”做单位，可以用字母“L”表示；毫升：1，毫升：可以使用字母“mL（ml）”表示；2，计量较少的液体，通常用“毫升”做单位，可用字母：mL（ml）表示；3,1毫升大约相当于十几滴水的容量；单位换算：1升=1000毫升常见的用“升”做单位的物体（参考值）：一瓶酱油：1升一桶食用油：2--5升大桶纯净水（饮水机用）：19升一台洗衣机容量：100升洗澡用热水器：80升暖水瓶：1.2升电饭锅：2.5---6升水壶：5升洗脸盆：6升或10升平底锅：2---5升汽车油箱：50升金鱼缸：30—80升左右洗澡的浴缸：200---400升一个水池：900升微波炉：15--30升常见的用“毫升”做单位的物体（参考值）：眼药水：10毫升风油精：3毫升一滴管药水：5毫升打针筒（针管）：5—25毫升一瓶口服液：10毫升打吊针一包药水：100---400毫升一瓶墨水：50—60毫升一瓶酱油：400—500毫升一瓶胶水：80毫升一个汤勺：10毫升一瓶矿泉水（果汁、饮料、牛奶）：300---500毫升【热点考题、重难点题型】【竖式计算】850×67×105424÷4【填空题、选择题】1.我们在计量较少的液体常用（）作单位；计量较多的液体时通常用（）作单位。
2.一瓶“闪亮”牌眼药水是（）毫升。
A.10B.100C.1D.10003.家里“红三角”牌电饭锅的容量是（）升。
A.5B.50C.500D.50004.家用燃气热水器容量是（）。
A.1升B.10升C.100升D.1000升5.在括号内添上适当的单位“升”或“毫升”一瓶果汁350（）洗脸盆容量5（）一桶油2.5（）一瓶英雄墨水60（）海尔洗衣机容量120（）一瓶液体胶90（）一瓶洗发水720（）大瓶百事可乐2（）电饭锅容量4（）燃气热水器10（）6.单位换算4升=（）毫升90000毫升=（）升6000毫升=（）升10升=（）毫升8升30毫升=（）毫升9050毫升=（）升50毫升480分=()时500分米=()米7.比较大小（填＞、＜或＝）900毫升（）9升5600毫升（）6升3200毫升（）3升5升（）506毫升8000毫升（）8升75升（）7500毫升1990毫升（）2升6升（）6600毫升二分之一升（）600毫升800毫升（）8升8.小米买了一瓶2升可乐，喝一半后剩余（）毫升，再喝一半后剩余（）毫升。
新苏教版数学小学四年级上册第一单元《升和毫升》测试卷(二)含答案
新苏教版数学四年级上册第一单元《升和毫升》测试卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．要装19升的水,选( )作容器比较合适。
A．一个玻璃杯B．一口锅C．一个桶2．把每瓶为250毫升的酸奶倒入容量为1升的容器中,应倒( )瓶酸奶,才能装满此容器。
A．3瓶 B．2瓶 C．4瓶3．有6盒饼干，每盒30块，平均分给9个小朋友，每人可分( )。
A．20块B．30块C．40块4．一个容积是15升的药桶，装满了药水，把这些药水分装在100毫升的小瓶里，可以装（）瓶．A.150B.160C.170D.1805．张老师到医院买了一瓶600毫升的“咽炎合剂”，“用法和用量”中写道：摇匀口服，每日2～3次，每次30～50毫升．这瓶药最少够张老师喝（）天．A．5 B．10 C．4二、填空题（32分）6．在括号里填上合适的数。
4000毫升=（____）升6升=（____）毫升1升=（____）毫升8000毫升=（____）升3升=（____）毫升7000毫升=（____）升7．把一瓶2260毫升的“雪碧”饮料倒入300毫升的杯中，至少要准备________个这样的杯子。
8．装有5升的油，倒了一半后还剩________毫升，再倒一半后还剩________毫升。
9．填上“>”、“<”或“＝”。
900毫升________9升2600毫升________3升 4500毫升________4升5升________504毫升 999毫升________1升 3升________300毫升10．小红：我喝了3杯水，每杯350ml。
小刚：我喝了2杯水，每杯480ml。
________喝的水多。
11．在( )里填“L”或“mL”。
一杯水大约有200（____）病人一次大约要喝15（____）药水一桶纯净水大约有18（____）一辆小轿车的油箱大约可以装汽油50（____）12．计量液体比较少的液体，通常用（______）作单位；计量比较多的液体，通常用（______）作单位。
苏教版四年级数学上册第一单元测试卷(附答案,共3份)
苏教版四年级数学上册第一单元测试卷（附答案，共3份）第一单元测试卷1一、填一填。
(每空1分，共21分)1．在括号里填上合适的单位。
(1)一瓶易拉罐饮料有250( )。
(2)一瓶洗发液的净含量是250( )。
(3)义务献血者每次的献血量为200( )。
(4)一瓶口服液为18( )。
(5)小明身高140( )，体重40( )，他上学带的水壶容量有500( )。
2．在括号里填上合适的数。
5升＝( )毫升3000毫升＝( )升10升＝( )毫升4000毫升＝( )升8升400毫升＝( )毫升1升20亳升＝( )毫升3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1500毫升15升3升250毫升2升2200毫升8000毫升8升400毫升12升4050毫升5升4．装有1升的酸奶，倒了一半还剩( )毫升，再倒一半还剩( )毫升。
二、下面物品的容量大约是多少？在合适的答案下面画“√”。
(每题1分，共4分)三、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．小明一口气喝了20升水。
( ) 2．用滴管滴100滴水大约是50升。
( )3．3 L 水能倒满10杯水，那么1个杯子的容量是300 mL 。
( )4．1升水的12是500毫升水。
( )5．甲杯装满水能倒满4小杯，乙杯装满水能倒满同样的小杯5杯，说明甲杯的容量比乙杯的容量大。
( )四、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．下面的容器中，( )大约能盛10升的水。
A ．吃饭的碗B ．茶杯C ．脸盆D ．电水壶2．一个高压锅的容量大约是( )。
A ．1升B ．6升C ．60升D ．600升3．一个健康成人的体内血液总量有( )。
A ．5～6 mLB ．500～600 mLC ．5000～6000 mLD ．50～60 mL4．小明喝一杯牛奶，第1次喝了一半后，加满水，第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。
他喝的牛奶与水比较，( )。