自考《操作系统概论》串讲笔记
自考《中国新闻事业史》串讲笔记
自考《中国新闻事业史》串讲笔记第一章中国古代的新闻传播活动一、新闻传播活动的产生：1、具有新闻意义的信息传播是在语言形成后出现的。
2、新石器时代，新闻传播的范围进一步扩大，青海民和县新石器时代遗址中出土了一个陶制的喇叭筒，是我国最早的面向大众的传播工具。
二、文字传播的出现和初期发展1、从周代到春秋战国，新闻传播仍然主要靠口头，不过峰火报警在传递军事信息上发挥了特殊作用。
2、把文字作为面向群众的新闻传播是从秦代开始的。
秦代向全国发布新闻的传媒是皇帝的诏书。
3、汉代继承了秦的传统，朝廷也是以诏书形式向地方发布官方新闻，还有更加明显的宣传目的。
4、“新闻”一词最早见于初唐，一位名叫孙处玄的官员。
（第一个用新闻一词的人）5、为什么新兴传媒产生于唐代：因为唐代是我国封建社会中一个空前繁荣的朝代新兴的传播媒介即最早的手写新闻------封建官报便应运而生。
唐代产生我国最早的封建官报。
封建官报中最重要的一种是”朝报”唐人孙樵《经纬集?读开元杂报》中说在襄樊得到的简明朝政公报，并称”开元杂报”，是我国最早的封建官报。
6、朝报：是唐代朝廷发布的公告，它是当时中央政府直接公开发布宫廷新闻的最重要的形式。
7、进奏院状：是唐代新兴传播媒介。
进奏院是地方行政机构的驻京办事处，进奏官除呈递和承转文书、查询有关地方政务外，还向他们所在道的军政长官提供京都信息，其中有朝报的内容，也有他们自行采访的特别是与本地有关的新闻，甚至还有朝廷绝密消息。
这种报告是进奏官只上呈给地方最高军政长官阅读的半官方情报，带有”新闻信”性质，人称”进奏院状”。
8、除了朝报和进奏院状外，唐代官方的新闻传媒还有诏书、露布、观察使牒等。
9、宋代邸报：宋太宗把诸道进奏院合并成一个总的都进奏院，后来直接称为进奏院，进奏官便成了国家的工作人员。
中央政府直接控制了进奏院和官方新闻的发布权，所有公开发布的政府文告都要经过进奏院。
进奏官抄报的内容只是朝政简报，明发上谕和大臣奏章，而没有进奏官自行采写的消息。
经济法简答题
07年10月自考“经济法概论”串讲笔记简答题1 简述法的特征。
法是一种行为规则、一种社会规范，具有一般行为规则、社会规范的特性和功能。
它与一般行为规则和社会规范一样，都是告诉人们应该做什么、不应该做什么、可以做什么。
但它又是一种特殊的行为规则、社会规范，是与国家机器、统治阶级意志直接相联、存亡与共的行为规则和社会规范。
有自己的本质、特征：（1）法是统治阶级意志的体现。
（2）法是由国家制定或认可的。
（3）法是由国家强制力保证其实施的。
2 简述企业法调整的对象。
企业法是有关确立企业的法律地位，调整以企业为中心所发生的经济管理关系和财产经营关系的法律规范的总称。
其调整对象和范围主要是规定企业的性质、任务、地位、经济权利、经济义务及经营方式；规定企业设立、变更和终止的条件及程序；调整企业内部重要经济关系，调整企业外部经济关系。
也可将这些调整对象和范围集中慨括为：（1）企业的地位、性质、任务和经营方式。
（2）企业经济管理关系。
（3）企业财产经营关系。
3 简述有限责任公司的特征。
有限责任公司，也称有限公司，是指两个以上股东共同出资，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
其基本特征有：（1）人合资合兼具；（2）股东数额限制；（3）募股集资封闭；（4）股份不须等额；（5）股份转让严格限制；（6）组织结构简单。
4 什么是商业秘密？商业秘密属于知识产权范畴，是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。
作为一种特殊信息，商业秘密具有三个特征：（1）秘密性，不能从公开渠道直接获取；（2）实用性，能为权利人带来现实的或者潜在的经济利益或者竞争优势；（3）保密性，权利人对该信息采取保密措施，包括汀立保密协议，建立保密制度以及采取其他合理的保密措施。
5 现代企业法规定了企业的法律责任主要有哪些？集中慨括为：（1）企业违反企业程序规定的法律责任；（2）企业产品质量责任；（3）企业领导人滥用职权的法律责任；（4）企业和政府部门领导人及工作人员的过失或玩忽职守的法律责任；（5）职工或其他个人妨碍企业公务、扰乱企业秩序的法律责任；（6）企业违反其他经济法律、法规的法律责任；（7）一切组织或个人侵犯企业合法权益的法律责任。
自考笔记_00261_行政法学_自考行政法学_笔记_自考串讲讲义资料
通常称为“公共行政”。
行政是指国家行政机关对国家与公共事务的决策、组织、管理和调控。
它包括以下含义：（1行政活动的主体是国家行政机关；（2来越广泛地管理公共事务；（3理；（4管理和调控等。
1.行政权的涵义家政权和社会治理权的组成部分。
这个定义具有三层意思：法律的承认。
行政权与行政职权的区别。
体配置和转化形式。
行政权与行政权限的区别政越权，视为无效。
2.行政权的内容行政检查监督权、行政制裁权、行政裁判权等。
3.行政权的特点性等特点。
4.行政权的双重作用公共利益，破坏社会秩序。
（二）公民权利民权利不是绝对的，权利与义务必须统一。
（三）行政权与公民权利的关系育权利、社会经济权利等。
的关系：外（2）2）公务员，行政相对方有服控告、申诉、采用公开考试、1款规定：“地县长、“国家公务任和轮换两种情形。
由在国家行政机关内部的平级调动。
地实行职位轮换。
（4）撤职。
降低级别和职务工资。
（五）公务员法律关系的消灭导致公务员法律关系消灭原因有两种：1．法定原因和判处刑罚7种。
之消灭。
公务员法律关系。
系的行为。
调出，即公务员调出国家行政机关。
消除公务员法律关系的行为。
离休，即离职休养。
2．事实原因民资格的丧失，其公务员法律关系也必然消灭。
（1）身份保障权。
指公务员一经任用，过失，不受免职或开除等处分。
（2）依法执行公务权。
利必须得到法律的确认和保障。
（3）获得劳动报酬和享受保险、公务员为国家服务，为社会劳动,遇。
（4）参加培训的权利。
各种学习与培训，培训机会。
（5）提出批评和建议的权利，和建议的权利,政治权利。
（6）提出申诉和控告的权利。
我国宪法规定，行为,的权利。
（7）辞职权。
应当向任免机关提出书面申请，“审批期间，人不得擅自离职”。
辞职以自愿为原则。
（8）宪法和法律规定的其他权利束和服务纪律两类。
范和标准。
（二）公务员义务种类1．义务主要有遵守宪法、法律和法规的义务宪法是国家的根本大法，的首要的、第一位的义务。
2．依照国家法律法规和政策执行公务的义务;1一方权利(权力象。
自考03005护理教育导论 自考重点资料 自考笔记
03005 护理教育导论（新版）笔记依据教材《护理教育导论》（2011年版）郑修霞主编北京大学医学出版社笔记依据目录第一章绪论第二章护理教育基础理论第三章护理学专业课程设置第四章护理教学方法与技巧第五章护理临床教学第六章护理教学评估与评价单项选择题1.1．下列关于教育的叙述，哪项是错误的【D】A．教育与人类社会同时产生B．教育起源于劳动C．教育活动是一种培养人的社会活动D．教育在人类社会发展到高级阶段时才产生1.2．关于学校教育产生的条件，与下列哪项无关【D】A．社会出现剩余产品、脑体分工B．生产活动中积累了越来越多的经验和技能C．文字及相关文化工具的出现D．社会进入封建社会1.3．有关现代教育的叙述，错误的是【B】A．工业革命促进现代教育的产生B．教育与生产劳动相脱离C．教育逐渐走向大众化D．形式多样化1.4．护理教育科学研究的范畴不包括【C】A．护理教育的概念B．护理教育的科学规律C．护理教育的特点D．护理教育的逻辑体系多项选择题1.1．原始状态的教育【BDE】A．已从生产劳动中分化出来B．没有从政治、宗教、艺术活动中分离出来C．已有专职从事教育的人员D．没有阶级性E．用口头的形式传授技能和经验1.2．新教育质量观【ABE】A．强调全面质量B．强调基础和提出新基础观C．重点培养竞争D．强调教育的统一性E．强调能力和提出新能力观1.3．在目前新的医学模式下，能够满足社会需要的护理教育有【BCDE】A．中专护理教育B．护理专业硕士研究生教育C．高等护理专科教育D．高等护理本科教育E．护理专业博士研究生教育2.1．能增强刺激与反应联结的措施有【AB】A．增加练习次数B．缩短两次练习的间隔时间C．延长两次练习的间隔时间D．减少练习次数E．当不准备对某个刺激做出反应时，强迫其做出反应2.2．桑代克的动物实验中，猫在迷箱内的表现有【ABCE】A．最初做出各种各样盲目的动作B．发现了正确的反应C．不适宜反应逐渐减少，有效反应逐渐增多D．有效反应逐渐增多，不适宜反应不变E．最后正确反应保留下来填空题完整版请联系QQ12731145681.1．以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志，可以将教育的发展划分为(古代教育)和(现代教育)两个基本阶段。
重庆《训诂学》自考题型和考试技巧
重庆《训诂学》自考题型和考试技巧第一篇：重庆《训诂学》自考题型和考试技巧重庆《训诂学》自学考试题型和考试技巧（共3个要点）第一，你必须知道考试题型。
重庆自考有：单项选择题（30个30分）；多项选择题（5个10分）；名词解释题（2个10分）；简答题（4个20分）；论述题（2个30分）。
2015年训诂后面大题主要涉及音训和注音方面的知识。
1、论述说文解字的贡献；2论述异体字的由来的方式。
第二，把下面的学习笔记看一看。
1.1训诂：就是用语言解释语言，主要是解释古籍中的语言。
1.2训诂学：是以古代书面语言的训诂为研究对象，以语义为主研内容的一门系统科学。
它是我国传统语言学（即小学：包括传统文字学、音韵学和训诂学）的一个重要组成部分。
1.3训诂学不等于词汇学、语义学。
①词汇学是研究分析语言中的词以及词义和词汇演变，训也要研究词、词义和词汇演变，但绝不仅止于词的研究，还要涉及比词更大的语言单位。
②语义学是研究语言意义的学科，训学虽然也研究语义，但也研究语义以外的东西，如文字校勘、探求本字、审定声音，以及阐明文化背景等。
1.4训学不等于文字学：文字是记录语言的书写符号系统，但是并不等于语言。
汉族历代文献是用汉字记录的，同样，历代文献也不等于汉字。
训诂学研究的对象是历代文献语言，而不是历代文献中的汉字。
文字学研究的内容，虽涉及音、义，但是主要是形，训学研究的主要内容是语义。
训学涉及文字学，可以利用文字学的研究成果，但二者是有明显区别的。
1.5训诂学的任务：分析古代书面语的矛盾障碍，总结前人注疏经验，阐明训诂的体制和义例、方式和方法、原则和运用，以便更好地指导训诂工作。
1.6训诂学的功用：（1）指导古文教学（2）指导古籍阅读和整理。
①古书注解往往异说歧出，训诂学知识课帮我们择善而从活另求正解。
②词典解释，罗列诸多义项，训诂学知识可帮我们准确选择义项。
③在既无古注又无词典解释的情况下，利用训诂知识，可以自谋其义④整理古籍，训诂知识更为重要。
自考法理学各章题型串讲笔记
自考法理学各章题型串讲笔记（1—21章）法理学串讲笔记第一编第一章法学绪论第一节法学的性质和特征［单选］法学是社会科学的组成部分，是法发展到一定阶段，人们对法的认识达到一定程度时，才产生的。
［多选］在促成法学产生的种种条件中，立法的广泛发展和专门研究者的出现，是尤为重要的两个条件。
［单选］法学就其根本特质而言，属于经世致用的学问。
第二节法学的研究对象［多选］法学的研究对象包括三个要素：法、法的现象以及与法相关的问题。
［单选］历史上,法学曾和政治学、哲学、神学等长期结合起来，直到19世纪，随着资产阶级政权的建立和资产阶级法学世界观占据统治地位，立法的全面发展和人类科学水平的提高，使法学成为一门完全独立的、近代意义的学科。
第三节法学体系和法学学科一、法学体系释义［单选］法学体系的中心问题是法学分支学科的划分和设置问题。
二、法学分支学科的划分标准［多选］总结国内外法学分支学科划分方面的经验和成果，我们认为，划分法学分支学科应坚持三个结合：第一，对象和方法的结合。
第二，类别和层级的结合。
第三，现实和理想的结合。
这三个结合，就是我们所主张的划分法学分支学科的基本标准。
三、法学分支学科的具体划分［多选］法学体系中分支学科应分为理论法学、应用法学、历史法学和综合法学四大类别，每一类别又包括若干下一层级的具体学科。
第四节法学的研究方法一、法学研究方法释义［多选］法学研究方法是一个整体，通常包括三个层次。
第一层次是法学的专业方法。
第二层次是法学所摄取的方法。
第三层次是法学的指导方法。
［多选、简答］法学研究方法和法学方法论的关系。
法学研究方法相对于法学方法论而言，是个实体性概念，它是实在的和有迹可辨的事物；而法学方法论，则主要指关于法学研究方法的理论学说，它采取观念形态的存在形式，是个综合性概念。
二、法学的专业研究方法［名词解释］法学的专业研究方法：也就是法学的特定研究方法、法学本身的研究方法。
它解决法学研究的专业路向问题和各种具体的专业问题，因而也是法学方法体系中的关键方法。
自考笔记：新闻采访与写作
“新闻采访与写作”串讲资料(上)一.新闻与事实的关系新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。
事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。
二.新闻采访与新闻写作的关系从本质而言，新闻采访决定新闻写作，具体表现在：1. 只有认识事实，才能反映事实，而对客观事实的认识，尽管可在贯穿整个采访写作过程，但是，认识事实的任务基本上在采访阶段完成；2. 抓新闻就是抓事实，写新闻就是写事实，新闻写作有赖于对事实的采访；3. 采访的深度和广度，直接关系到写作的深度和广度；4. 内容决定形式，形式服从内容。
新闻写作的基础在于采访，采访决定新闻写作，这是人们对客观事实认识的规律，也是新闻采写经验的总结。
5. 在事实成为新闻的转化过程中，新闻写作是一个必经阶段和一种不可缺少的手段，采访活动也要受写作的制约和检验，新闻的写作对于采访有能动作用。
总之，按照唯物主义的辩证观点，采访是写作的前提和基础，写作是采访的表现和结果，既要深入采访，又要讲究写作，二者不可偏废。
但从采访写作关系的实质来看，应该说是采访决定写作。
三.采访写作的两个明显的特点：一是更加强调实践性；二是有鲜明的政治性。
四.新闻采访和写作要特别注意的两个“正确”对待：一是要正确对待我们党的新闻工作在采写方面的传统经验；二是要正确对待西方新闻界的采访写作经验。
五.新闻采访艺术：主要研究如何运用唯物辩证观点、求实观点和群众观点，正确处理好新闻采访中的微观与宏观、个性与共性、现象与本质的关系，记者和采访对象的关系，并运用心理分析加以调节和控制，使采访逐步深化，从感性认识上升到理性认识，正确地把握事实和报道事实。
六.新闻采访的概念和性质采访——是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动。
从马克思主义的认识论看问题，采访的性质是主观认识客观并把握客观，是记者向客观事物“进行调查研究活动”，但与一般的调查研究又有不同。
2024年10月福建省自考《01685动漫艺术概论》考前密训班简介
2024年10月福建省自考《01685动漫艺术概论》考前密训班简介一、2024年10月福建省自考《01685动漫艺术概论》考前密训班的押题原理考前密训班其实就相当于高考的一模二模考试过后老师讲的内容，更像是一种浓缩真题与考点的精华资料，是结合教材和以往考卷的一种优（you）质重点笔记。
根据乐昇学教育统计，我们每一科目的押题分数都在60-90分不等。
这么高的押题分数主要是有以下几个原因：1、自考是通过性考试，跟高考那种竞争性考试不一样。
自考要的是你掌握了这门科目的6成左右的知识点即可。
每一个科目的大纲都有标注了难易程度，因此每次的难度都是大同小异，甚至有出现真题重复的情况。
2、我们的考前密训班大部分讲课的老师都是高校的一线老师，有着丰富的一线经验，很多老师在自己学校也都有给统招的大学生出期末考试卷的情况，了解考试院的出卷逻辑，也能够紧跟时事。
3、我们的考前密训班涵盖80%+的考点，让你轻轻松松背诵、记忆、提分！帮助学员有效的背诵知识点，快速提分。
考前密训班瞄准考试重点、难点、疑点、易错点多个考查方向，涵盖90%高频考点，真正做到背会1题抵10题，举一反三，助力备考。
以下是乐昇学教育近年来统计的部分科目的押题情况，具体的押题情况可以问下乐昇学教育：lsxjy1。
“做到有图有真相”。
这个2024年10月福建省自考《01685动漫艺术概论》考前密训班是乐昇学教育结合前几年自考《01685动漫艺术概论》的考前密训班的经验，经题库研究名师通力合作，判断2024年10月福建省自考《01685动漫艺术概论》的命题趋势，分析自考《01685动漫艺术概论》的重点内容而开发的。
整合了福建省自考《01685动漫艺术概论》的押题密训卷、核心考点等精华内容，梳理了福建省自考《01685动漫艺术概论》的考试重点、难点，点拨福建省自考《01685动漫艺术概论》的考试思路。
“读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”，与其自己闭门造车，埋头刷题，不如开通2024年10月福建省自考《01685动漫艺术概论》的考前密训班。
自考《刑法学》第十六章串讲笔记
第⼗六章 破坏社会主义市场经济秩序罪 ⼀、关于⽣产、销售伪劣商品罪 （⼀）共性问题 1、构成要件不同 1）数额犯（1个），⽣产、销售伪劣产品罪。
2）⾏为犯（1个），⽣产、销售有毒、有害⾷品罪。
3）危险犯（3个），⽣产、销售假药罪；⽣产、销售不符合卫⽣标准的⾷品罪；⽣产、销售不符合医疗标准的医疗器械罪。
4）结果犯（4个）：⽣产、销售劣药罪；⽣产、销售不符合标准的医⽤器材罪；⽣产、销售不符合安全标准的产品罪；⽣产、销售伪劣农药、兽药、化肥、种⼦罪；⽣产、销售不符合卫⽣标准的化妆品罪，以造成⼈⾝或财产危害结果为要件。
2、各条之间的关系是法条竞合的关系：认定 （1）只构成第140条之罪。
⾏为⼈⽣产销售伪劣产品达到第140条之罪数量标准的，即销售⾦额在5万元以上的；或者当场查获的伪劣产品价值15万元以上。
构成第140条之伪劣产品罪。
例如⽣产、销售劣药，卖了500万元，但是没有造成⼈体损害的结果，只能构成⽣产销售伪劣产品罪，不能构成⽣产销售劣药罪。
因为⽣产销售劣药罪要求造成损害⼈体健康的后果才构成犯罪。
（2）只构成某⼀特殊的伪劣产品罪。
⾏为⼈⽣产销售第141条－第148条规定之伪劣产品，发⽣危险或者结果但未达到第140条之罪数量标准的，只能按第141条－第148条之罪定罪处罚。
例如，例如⽣产、销售假药，卖了2万元，但是⾜以危害⼈体健康的，构成⽣产销售假药罪，但是不构成⽣产销售伪劣产品罪。
（3）⾏为同时构成第140条之罪和第141条－第148条之罪。
⾏为⼈⽣产销售伪劣产品既达到第140条之罪的数量标准，⼜发⽣了危险或者结果具备第141条－第148条之罪构成的，出现⼀⾏为犯数法条的情况。
例如⾏为⼈⽣产销售假药罪，销售额达到5万元以上，同时⼜⾜以危害⼈体健康的，同时触犯第140条之⽣产销售伪劣产品罪和第141条之⽣产销售假药罪。
再如⾏为⼈⽣产销售劣药，销售额达到5万元以上，同时造成危害⼈体健康结果的，同时触犯第140条之⽣产销售伪劣产品罪和第142条之⽣产销售劣药罪。
自考“国际法”串讲笔记（6）
第三节引渡和庇护 ⼀、引渡 （⼀）引渡的概念 引渡是指⼀国应外国的请求，把在其境内被外国指控为犯罪或判刑的⼈，移交给请求国审理或处罚的⼀种国际司法协助⾏为。
引渡以条约为依据。
在国际法上，国家没有引渡罪犯的义务，除⾮它根据条约承担了这种义务。
在没有条约的情况下，国家是否向他国引渡罪犯，完全是它根据主权⾃由决定的事。
（⼆）引渡规则 从国家间签订的引渡条约、各国的引渡法以及各国进⾏引渡的实践来看，在引渡罪犯的问题上，已形成以下⼀些公认的国际习惯法规则。
1.请求引渡的主体指有权请求引渡的国家，⼀般是对罪犯主张管辖权的国家。
有以下三类国家： A、罪犯本⼈所属国。
根据国家的属⼈优越权，国家对于本国⼈在外国的犯罪⾏为具有管辖权，因此，罪犯的所属国有权要求引渡。
B、犯罪⾏为发⽣地国。
根据国家的属地优越权，不管罪犯是否本国⼈，只要犯罪⾏为发⽣在该国，该国就有权请求引渡。
C、受害国。
根据国家属地优越权的延伸原则，国家享有保护性管辖权。
因此，尽管犯罪⾏为发⽣地不在本国。
甚⾄犯罪⼈也不属于本国⼈，但是犯罪⾏为的后果及于该国，该国就可以⾏使管辖权，因⽽有权请求引渡。
以上三类国家对罪犯都有权提出引渡要求。
但是，如果这三类国家同时都对同⼀罪犯提出引渡要求时，在原则上，被请求国有权决定把罪犯引渡给何国。
有些国际公约对这个问题作了具体规定。
2.引渡的对象。
是指被某国指控为犯罪或判刑的⼈。
他可以是请求引渡的国家的国民，也可以是被请求引渡的国家的国民，还可以是第三国的国民。
但是⼤多数国家基于维护本国的属⼈优越权的考虑，均不允许向外国引渡本国国民。
这叫做本国国民不引渡原则。
只有英、美等极少数国家不拒绝引渡本国国民。
3.政治犯不引渡原则。
政治犯不引渡，是法国资产阶级⾰命以后，通过西欧⼀些国家的国内⽴法和各国间的引渡条约的规定，逐渐形成的⼀项原则。
现在已成为各国公认的国际法原则。
但是，这项原则实施起来是困难的。
因为： A、关于政治犯的含义和范围缺乏明确性，各国的解释不尽⼀致，⽽且有的政治活动兼有普通罪⾏，即所谓相对的或混合的政治犯罪，如何适⽤这⼀原则，就很困难。