健康教育对中青年高血压病患者用药依从性和生活方式的影响
【 ｅ ｏｄ 】 Ｈ ｐｒ ｎｉ ； ｅｌ ｄｃｔ ｎ Ｍ ｄｃｌ ｏ ｐ ａｃ ； ｉｓ ｌ Ｋ ｙｗ ｒｓ ｙｅ ｅｓ ｎ Ｈ ａｈｅｕａｏ ； ｅｉ ｍ ｌｎｅ Ｌ ｅ ｙ ｔ ｏ ｔ ｉ ａｃ ｉ ｆｔｅ
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高 血 压 病 是 以 体 循 环 动 脉 血 压 增 高 为 主 要 表 现 的 临床 综 合 征 ， 常 见 的 心 血 管 疾 病 ， 是 诱 发 是 也 冠 心 病 、 卒 中 、 功 能 衰 竭 的 危 险 因 素 。 随 着 我 脑 肾 年 ＷＨ 高 血 压 诊 断 标 准 ［ 收 缩 压 ≥ １０ ｍｍ Ｈ Ｏ 即 ４ ｇ （ ｇ＝ ．３ Ｐ ） （ ） 张 压 ≥９ ｍ Ｈ ］ １ｍｍ Ｈ ０ １３ｋ ａ 和 或 舒 ０ｍ ｇ ， 其 中男 １２例 ， ４ ２ 女 ６例 ， 龄 ２ 年 ８～５ ５岁， 均 ４ ． 平 １５ 岁； 病程 ２— Ｏ年 。１８例 患 者 中高 血 压 Ｉ ９ ２ ６ 级 ２例 ， Ⅱ级 ４ ３例 ， Ⅲ级 ３ ３例 。文 化程 度 ： 中以 上 １４例 ， 高 １
健康教 育对 中青年 高血压病 患者
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施 。半 年 后 来 院 复 查 或 电 话 随 访 评 价 健 康 教 育 效 果 。 结 果
善（ Ｐ均 ＜ ． １ ， 育前后 体质量 比较差异无统计 学意义 （ ＞０ ０ ） ０Ｏ ）教 Ｐ ． ５ 。结论 用药依从 性和生活方式有显著 改善 作用。 【 关键词 】 高血压病 ； 康教 育 ； 键 用药依从 性 ； 活方 式 生
０ ０ ），ａ ｄｔｅｅｗ ｓｎ ｉｎｆ ａ ｔ ｉｅｅ ｃ ｈ ｅｇ ｔ ｅ ｒ ｎ ｆ ｒｔｅｅ ｕ ａ ｏ （Ｐ ＞ ． １ ｎ ｈ ｒ ａ ｏｓ ｉｃｎ ｆ ｒｎ ｅ ｉ ｔｅｗ ｉｈ ｂ ｆ ｅａ ｄ ａ ｅ ｈ ｄ ｃｔ ｎ ｇ ｉ ｄｆ ｎ ｏ ｔ ｉ ００ ） ． ５ ．Ｃ ｎ ｌｓ ｎ Ｈ ａｔ ｅ ｕ ａ ｏ ａ ｉｎｆ ａ ｔ ｒｖ ｄｃ ｌ ｏ ｌ ｎ ｅａ ｄｌｅｔｌｓ ｏｃ ｉ ｓ ｕ ｏ ｅ ｌ ｄ ｃｔ ｎｃ ｎｓ ｉｃ ｎｌ ｉ ｏ ｅｍｅ ｉａ ｃ ｍｐｉ ｃ ｎ ｉ ｓ ｅ ｈ ｉ ｇ ｉ ｙ ｍｐ ａ ｆ ｙ
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２１ ０ １年 ９月 第 ３ ８卷 第 １ ７期
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・
６ ・ ３
健 康 教 育 对 中青 年 高 血压 病 患 者 用 药
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依 从 性 和 生 活 方 式 的 影 响
张玲 侯 金 荣
探讨健康教 育对 中青年 高血压病 患者 用药依 从性和 生活 方式 的影 响。方法 对 １８ 中青 ６例
１８例 高血 压 病 患 者 用 药依 从 性 和 生 活 方 式 均 显 著 改 ６
【 要】 目的 摘
年 高血压病 患者入 院时用 药依从性和 生活方式进 行评 估 ， 于住 院期 间给予 多种形式 的健 康教 育及 出院指导 等措 并
健康教育在提高社区高血压治疗依从性的作用
健康教育在提高社区高血压治疗依从性的作用随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，高血压已成为一个全球性的公共卫生问题。
高血压是一种常见的慢性疾病，患者常常需要长期服药来控制血压。
因各种原因，不少患者在治疗过程中存在治疗依从性不足的问题。
为此，健康教育在提高社区高血压治疗依从性方面发挥了重要的作用。
健康教育可以提高患者对高血压和治疗的认识。
通过开展高血压知识讲座、健康咨询等活动，可以使社区居民了解高血压的相关知识，包括高血压的病因、发病机制、常见的并发症以及治疗方法等。
这样，患者可以更全面地认识到高血压的严重性和危害性，增加对治疗的重视程度，从而更加主动地积极配合医生的治疗方案。
健康教育可以提高患者对药物治疗的依从性。
在健康教育中，医生可以详细介绍高血压药物的分类、作用机制、用法用量等相关知识，帮助患者正确使用药物。
还可以告知患者药物治疗的重要性和必要性，及时提醒患者按时服药，避免漏服或断药。
还可以解答患者对药物的疑问和担忧，增加患者对药物治疗的信任感，提高治疗依从性。
健康教育可以提高患者对非药物治疗的依从性。
除了药物治疗，调整生活方式也是控制高血压的重要手段。
通过健康教育，可以向患者普及健康饮食的原则，如低盐饮食、低脂饮食、适量饮酒等；合理安排工作和休息时间，避免过度劳累、压力过大；进行适度的体育锻炼，如散步、跑步、太极拳等。
这些健康的生活方式可以有效地控制血压，减少药物的使用，对患者的整体健康具有积极的促进作用。
健康教育可以提高患者的自我管理能力。
通过健康教育，患者可以学习到掌握自己血压的方法，如使用血压计进行自我测量；学会观察自身的生活习惯和心理状况对血压的影响，及时调整，避免因外界环境变化而导致血压波动；定期复查血压，了解自己的疾病进展情况，及时调整治疗计划等。
这样，患者可以更好地参与到自己的治疗过程中，增强对疾病的控制感和治疗依从性。
健康教育在提高社区高血压治疗依从性方面发挥了重要的作用。
健康体检中健康教育对高血压患者的影响
健康体检中健康教育对高血压患者的影响
健康体检及相关的健康教育在预防和治疗高血压等慢性疾病中起着重要作用。
通过及
时的健康教育，患者能够更好地了解自身健康状况，采取有效的生活方式和治疗措施，从
而减轻疾病的症状并提高生活质量。
本文将主要讨论健康体检中健康教育对高血压患者的
影响。
一、加强自我管理
高血压患者在接受健康体检和健康教育后，能够更加意识到自己的疾病状况，从而更
加关注自己的生活方式和饮食习惯。
在健康教育的指导下，他们可以学会更好地控制饮食，减少高盐、高脂肪食物的摄入，增加蔬菜水果的摄入，从而有助于降低血压水平，减少心
血管疾病的风险。
二、提高治疗依从性
健康教育也能够帮助高血压患者更好地理解药物治疗的重要性，以及正确的用药方法。
通过健康教育，患者能够更好地了解药物的作用和副作用，避免药物的滥用和误用，提高
治疗的依从性，保证药物的有效使用，从而更好地控制血压水平。
三、促进积极的生活方式
除了饮食和药物治疗，健康教育还能够帮助高血压患者树立正确的健康观念，鼓励他
们积极参与体育锻炼和心理调适。
通过健康教育，患者能够了解到适量的运动对于降低血压、维持心血管健康的重要性，同时也能够学会一些放松身心的方法，减轻压力，从而改
善心理健康。
四、改善患者的生活质量
通过健康教育，高血压患者能够更好地了解到自己疾病的情况，学会有效的自我管理
方法，改善生活方式，从而减少并发症的发生，减轻症状的严重程度，提高生活质量。
健
康教育也可以让患者更加积极乐观地面对疾病，树立正确的健康观念，保持良好的心态，
增强对疾病的抵抗力。
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
高血压是一种日益普遍的常见病，它的特点是在静息状态下血压持续升高。
高血压会引起一系列心脑血管疾病，包括脑出血、冠心病等，严重的会威胁患者的生命安全。
尽管现在药物治疗方案相对成熟，但由于患者在治疗过程中的不适应、体验不良、忘记服药等问题，很大程度上影响了患者的治疗效果。
因此，通过健康教育来提高患者的药物依从性是十分必要的。
首先，健康教育可以提高患者对于高血压的认识，使其更好的了解病情严重性及对身体的危害性。
让患者觉得自己的问题是严肃的，并希望提高治疗的意愿。
同时，通过向患者介绍高血压治疗方案的必要性以及药物的作用原理等知识，能够让患者更好的了解自己所疾病病情，从而更加积极地配合治疗。
其次，健康教育相应的提醒患者药物的副作用，以及帮助他们采取预防措施。
特别是对于容易出现头晕、消化不良等症状的患者，比如老年高血压患者，应该尽早进行健康教育，避免他们因不适应而拒绝服用药物，从而导致治疗效果不佳。
最后，健康教育能够为患者提供有效的药物使用方案，明确用药时间和用药方法，提高患者正确服药的习惯。
在具体操作中，护士应该针对不同的高血压患者制定个性化的治疗方案，尤其是老年高血压患者、高龄患者、低收入患者等，需要特别关注药物的剂量方案和调整计划。
这将有助于患者建立药物依从性，从而提高治疗效果。
综合上述，健康教育对于社区高血压患者服药依从性的促进作用是不可替代的。
它扮演着“桥梁”的角色，在医生和患者之间建立了良好的沟通平台，帮助患者更好地了解疾病，在日常生活中保持积极的心态，良好的药物依从性，从而达到更佳的治疗效果。
健康教育护理干预对高血压患者治疗依从性,血压控制效果的影响分析
健康教育护理干预对高血压患者治疗依从性,血压控制效果的影响分析【摘要】目的：高血压是与生活方式息息相关的疾病，部分患者因对疾病认知不足，存在治疗依从性不高的情况，进而导致血压控制不佳，故本研究对其进行健康教育护理干预，并分析其护理效果。
方法：对107例获取知情同意的高血压患者进行观察，时间2022年1月至2023年1月，将其分为对照组（53例）、观察组（54例），分别采取常规护理、联合健康教育护理干预，分析对比2组护理效果。
结果：相比观察组，对照组治疗依从性低，舒张压、收缩压水平高（P ＜0.05）。
结论：在高血压患者护理干预中应用健康教育可提高其治疗依从性、改善血压控制情况。
【关键词】健康教育护理干预；高血压；治疗依从性；血压控制高血压，患病率高的内科疾病，是多种心脑血管疾病的危险因素。
其致病因素与生活习惯、精神压力等存在密切关联，发生后可出现头晕、心悸等表现，若是长期血压控制不佳还可能影响其他器官组织[1]。
同时，高血压属于慢性病，需要长期接受治疗，这就需要患者有较高的依从性。
然而，多数患者因对高血压存在错误认知，不进行生活方式管理，使得病情反复发作，影响其身心健康[2]。
故此，本研究通过对高血压患者进行健康教育护理，着重探析该护理方案对其治疗依从性、血压控制的干预效果，内容如下。
1资料与方法1.1一般资料对107例获取知情同意的高血压患者进行观察，时间2022年1月至2023年1月，将其分为对照组（53例）、观察组（54例）。
所有患者确诊高血压，无其他严重疾病，无交流障碍；排除存在精神疾病、严重高血压并发症、无法提供完整资料者。
对照组男29例、女24例，年龄47~73（61.04±2.51）岁；观察组男28例、女26例，年龄48~75（60.89±2.61）岁。
两组资料相比，（P＞0.05）。
1.2方法对照组：行常规护理。
观察组：联合健康教育护理干预。
（1）认知干预，详细说明高血压的表现、血压控制不佳的危害、影响血压控制效果的危险因素等，并指导患者进行病情自测。
健康教育在提高社区高血压治疗依从性的作用
健康教育在提高社区高血压治疗依从性的作用【摘要】社区高血压是常见的慢性疾病，治疗依从性对于控制高血压和预防并发症至关重要。
健康教育在社区高血压治疗中发挥着重要作用。
通过提高患者的意识，促进自我管理能力的提升，改善药物依从性，干预生活方式，以及促进医患良好沟通，健康教育能有效提高社区高血压治疗的依从性。
加强健康教育在社区高血压治疗中的应用，有助于提高患者的治疗依从性，进一步预防高血压的并发症，减轻社会和个人的健康负担。
通过定期的健康教育活动和指导，可以有效地提高患者对高血压治疗的依从性，提高治疗效果，改善生活质量，降低医疗成本。
需要进一步推广健康教育措施，促进社区高血压治疗依从性的提高。
【关键词】高血压、社区、健康教育、治疗依从性1. 引言1.1 社区高血压治疗依从性的重要性社区高血压治疗依从性的重要性在整个高血压治疗过程中扮演着至关重要的角色。
依从性指患者对医生治疗建议的遵从程度，包括按时服药、定期检查、合理饮食、适当运动等方面。
对于高血压患者来说，依从性的提高意味着病情能够得到有效控制，预防并发症的发生，提高生活质量，延长生存期。
而依从性低下则可能导致血压波动、并发症加重、病情恶化甚至危及生命。
在社区环境下，高血压患者往往面临更多的治疗困难，包括心理、经济、社会等方面的因素影响。
提高社区高血压治疗依从性显得尤为重要。
只有通过有效的健康教育，让患者充分认识到依从性的重要性，了解管理高血压的方法，才能帮助他们更好地掌控病情，避免并发症的发生，提高生活质量。
加强社区高血压治疗依从性的工作，注重健康教育的开展，是当前高血压管理工作的重要方向。
1.2 健康教育在社区高血压治疗中的作用健康教育在社区高血压治疗中扮演着至关重要的角色。
通过开展健康教育活动，可以提高患者对高血压的认识和意识，使他们更加重视疾病的治疗和管理。
健康教育帮助患者树立正确的治疗观念，促使他们主动去寻找医疗资源，接受治疗，从而提高治疗依从性。
健康教育护理干预对高血压患者治疗依从性、血压控制效果的影响
健康教育护理干预对高血压患者治疗依从性、血压控制效果的影响摘要目的分析健康教育护理干预对高血压患者治疗依从性、血压控制效果的影响。
方法抽取2020年1月至12月间我院收治的高血压患者74例作为此次的观察对象，并将其按照随机数字表法分成各有37例的对照组以及观察组，前者接受常规护理干预，后者接受健康教育护理干预，并对比分析不同的护理效果。
结果血压水平，护理前差异无统计学意义（p>0.05），护理后，观察组均低于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）；治疗依从性，观察组明显高于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。
结论对高血压患者实施健康教育护理干预的价值较高，可推广。
关键词健康教育；高血压；依从性；血压控制高血压以老年群体多见，是目前临床多见的心血管疾病，以血压持续升高为临床特征，待病情加重后，会累及全身器官，诱发较多的并发症，危及生命安全。
虽然高血压的患病几率居高不下，且近几年有明显上升的趋势，但就总体来讲，社会群体对其的认知程度仍处于较低的水准[1]，尤其是高血压患者群体，难以明确高血压的致病因素以及日常的注意事项，甚至不能遵医嘱合理用药，导致预后和健康水平均受到影响，因此，加强患者的健康教育尤为必要。
本文以我院收治的高血压患者群体为例，分析健康教育护理干预的价值。
1一般资料与方法1.1一般资料此次研究入选对象共计74例，均为2020年1月至12月间我院收治的高血压患者，并根据随机数字表法将其分成两组，一组命名为对照组，一组命名为观察组。
对照组：本组37例中有女性患者17名，男性患者20名，年龄范围：57岁-76岁，平均（66.47±1.21）岁。
观察组：本组37例中有女性患者18名，男性患者19名，年龄范围：56岁-75岁，平均（66.65±1.15）岁。
上述内容对比差异无统计学意义（p>0.05）。
1.2方法对照组：常规护理：遵医嘱用药，做好日常保暖，发放宣传手册等。
健康教育护理干预对高血压患者依从性,血压控制效果的影响
健康教育护理干预对高血压患者依从性,血压控制效果的影响摘要：目的：探究健康教育护理对高血压患者依从性以及血压控制效果的影响。
方法：选取2020年1月～2021年12月这期间本院采用高血压患者94例为试验样本，将其依据随机数字表法分为对照组与试验组，每组47例，对照组使用常规护理方法，试验组使用健康教育护理方法，比较两组护理干预后依从性、临床指标。
结果：试验组临床指标评分低于对照组，对比两组的依从性，对照组明显低于试验组，两者差异具有统计学方面意义（P＜0.05）。
结论：在高血压患者中应用健康教育护理措施有着良好的临床效果，针对患者的认知水平制定对应措施，使得整体依从性得了提升，同时也保障血压控制效果。
关键词：健康教育护理；依从性；高血压患者；血压控制效果高血压病因较为复杂，推测与家族遗传、肥胖、酗酒等，发病后患者会表现为多种身体不适症状，严重还会出现其他并发症，严重影响患者的生理健康。
多发作于中老年人群。
临床上对此会已经研究出对应的治疗方法，主要为药物治疗。
基于此，有效的护理干预就显得尤为重要，以往通常选择常规护理方法，这种方法在改善依从性方面较差，导致血压水平无法达到理想效果。
接下来，本文将就常规护理与健康教育护理不同的试验过程与结果进行对比研究。
1资料与方法1.1一般资料从2020年1月～2021年12月这期间本院高血压患者94例为试验对象，平均分为试验组与对照组，对照组男女（24/23）,年龄45~80岁，平均年龄（62.50±5.83）岁；试验组男女（25/22），年龄46~79岁，平均年龄（62.50±5.50）岁。
两组无明显差异（P＞0.05）。
纳入标准：①患者对于此次试验内容详细了解。
②确诊为高血压。
③患者可以顺利配合试验，配合度符合试验标准。
排除标准：①患者存在全身传染性疾病。
②患者与家属配合度不符合试验标准。
③患者存在其它皮肤疾病或重大疾病。
本试验已通过伦理委员会批准同意。
健康教育对中青年高血压患者治疗依从性的作用
采 用 Ｍｏｉ ｙ 等推 荐 的 评价 高 血压 忠 者服 药 依从 件 的四 ｒｋ ｓ 个 问题 ： “ 是 有 忘 记服 药 的经 历 ？你 足 否有 时 不沣 意 服 你
绀 ， 眄组情 况基 本 一致 ，
『健 康教 育组 ３ ７ ，男 ２ ， １ ０例 ｌ ５例
药 ？ 当你 自觉症 状 改善 时 ， 否 曾停药 ？ 当你 服药 自觉 症状 改 是
将 符 合标 ；的 ６ ０例 中青年 高血 压 患者 分 为两组 ，即观 察组 住 ０
健 康教 育能提 高 高血 压 患者 治疗 的依 从性 ：
和对 照组 ，对观 察组 惠 者进 行 系统 的健 康教 育 ，在健 康教 育 六个 月后 行 问卷调 查 ，观察 健康 教 育前 后 两组 惠 者治 疗依从 性 、 血压 状 况等指 标 ：结果
的 商血 可致 多 个器 官受 累 ， 更是 引起 中风 的最 常 见原 。 高 血压 病需 要长 廿甚 至终 生 治疗 ， 者能 否遵 从 医嘱 ， 高血压 Ｊ ｊ 患 对
痫 的治疗 至关 耍 。
负责对 研 究对象 进 行 电话随 访 ， 了解 他 们对 血压 的控 制情 况 ， 并进 行必 要的健 康 教育 。
关键 词 ：高血 压
接 受健 康教 育的 患者 治疗依 从 性 明显提 高。结论
健 康教 育
依从 － 陛
中图 分类 号 ：Ｒ ４ ． ５４ １
文献 标识 码 ：Ｂ
文章编 号 ：１０ —４ ４（０ ０ ０ ６－ ２ ０ ４７ ８ ２ １ ）１－ ２００ ２
高ｍ 是全 球 范 内的重 大 的公共 生 问题 ， 我 国是 高 血压 大 国， 统计 目前 高 血压 患者 已达 二亿 五千 万 人 以上 。 据 高 血压 的知 晓率 、治 疗率 、控 制 率虽 然 与以前 相 比有显 著提 高 ， 世仍 处于 较低 水 平 。 目前 我 田 高 压控 制 率为 ６ １ ． ％…。持 续
健康教育对高血压病患者治疗依从性的影响
健康教育对高血压病患者治疗依从性的影响目的：探讨健康教育对高血压患者治疗依从性的影响。
方法：选取2012年1月至2013年1月右江民族医学院附属医院心血管内科收治的98例高血压患者为研究对象，随即分为健康教育组和对照组，每组49例。
两组均给予常规药物治疗和护理，健康教育组在此基础上针对患者的治疗依从性进行健康教育。
结果：健康教育组的治疗依从性明显高于对照组，差异具有统计学意义（P﹤0.05）；健康教育组患者的血压下降总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P﹤0.05）。
结论：健康教育可以明显提高高血压患者的治疗依从性，且血压下降效果显著，可有效控制高血压患者病情的发展。
标签：健康教育；高血压；治疗依从性我国居民高血压患病率呈逐年上升的趋势，至2010年，我国患高血压的居民为2亿人[1]。
目前，控制高血压病情以药物治疗和调整不良生活习惯为主，近年调查研究显示，我国人群高血压知晓率为30.2%，治疗率为24.7%，控制率仅为6.1%，高血压患者药物治疗和调整不良生活方式的依从性低是高血压病情控制不好的主要原因之一[2]。
为研究健康教育对高血压患者治疗依从性的影响，本文对2012年1月至2013年1月右江民族医学院附属医院心血管内科收治的98例高血压患者为研究对象进行研究，现报告如下：1 资料与方法1.1 一般资料：选取2012年1月至2013年1月右江民族医学院附属医院心血管内科收治的98例高血压患者为研究对象，随机分为健康教育组和对照组，每组49例。
其中健康教育组男性24例，女性25例；年龄49～68岁，平均年龄（52.7±3.5）岁。
对照组男性27例，女性22例；年龄51～65岁，平均年龄（55.8±4.7）岁。
所有患者均符合2010年中国高血压防治指南确定的高血压定义、血压水平分类标准[3]，两组对象的基线资料均衡可比。
1.2 方法1.2.1 健康教育：两组均给予常规药物治疗和护理，专职人员对两组患者建立健康档案并做记录，每月记录1次，记录患者对主动监测血压治疗、饮食控制、药物治疗及运动疗法的相关情况。
健康教育对高血压服药依从性的影响分析
健康教育对高血压服药依从性的影响分析摘要:目的：研究健康教育对高血压患者服药依从性的影响。
方法：将我院在2014年6月-2016年8月收治的114例高血压患者作为对象，将所选患者均分为实验组和对照组，对照组患者进行常规宣教，实验组患者进行健康教育，对两组患者服药依从性和GQOLI-74评分进行比较。
结果：实验组患者总依从例数为55例，依从率为96.49%；对照组患者总依从例数为34例，依从率为59.65%，实验组患者明显高于对照组，并且P＜0.05，存在明显差异，具有统计学意义；教育后实验组患者躯体健康、心理健康及社会功能评分均高于对照组，并且P＜0.05，存在统计学意义，两组患者在物质生活方面无过多差异（P>0.05），不具有统计学意义。
结论：对高血压患者进行健康教育后其服药依从性明显提升，GQOLI-74评分较高，具有较大的推广价值。
【关键词】健康教育；高血压；服药依从性；影响分析高血压属于慢性疾病，患者收缩压与舒张压会有所升高，如果未及时进行控制心脑血管出现并发症的几率将会增加，严重时甚至会危及患者的生命安全[1]。
控制患者血压是治疗的关键，为了保证血压处于正常水平，患者需要长期进行用药，其能否谨遵医嘱进行服药同治疗效果有较大的联系，有关资料表明对患者进行适当的教育可以让其对此类疾病产生更多的认识，同时可以提升服药依从性。
此次研究对健康教育对高血压患者服药依从性的影响进行分析，具体分析内容如下。
1 资料与方法1.1临床资料将我院在2014年6月-2016年8月收治的114例高血压患者作为研究对象，将所选患者均分为实验组和对照组，实验组中男女例数比为30:27；年龄区间为41-78岁，年龄中位数为（59.50±13.08）岁；对照组男女例数比为29:28，年龄区间为41-78.5岁，年龄中位数为（59.75±13.82）岁，两组患者在年龄和性别上无过多差异（P>0.05）。