三年级英语上册第六单元Unit6 (共5课时)

/z/或/s/。
学生两人一组，观察
count and say 的图片，进行 一问一答，然后角色互换， 再提问其他物品。 可用句型：—How many ...? —Five/Two.
一、单项选择。 1. —Mum，I like the pen.
—Which one?
—________ A
A. The blue one.
B. The blue pen.
点拨： one是指上文中提到的pen，为了避免重复，故
用one代替。
2.你想知道你的好朋友有几把尺子，你应该怎样问呢？
How many________? B
A. ruler B. rulers C. a ruler
点拨： how many“多少”，后面跟可数名词的复数形 式，A项和C项中的ruler都是单数形式，且how
Unit 6 Happy birthday!
PEP 三年级上册
Let’s talk & Count and say
Part A Let's talk.mp4
知识点 1
This one, please.请给我这个。
考向1 用法：这句话常用于口语中，可用于表达想要自
己选定的某个物品。
句意和“I’d like...(我想要……)”差不多，其答语 常用：Sure.(好的。) ，Here you are.(给你。)， OK. Here you are.(好的。给你。)。
B 典例 —How many ________? —Three. A. monkey B. monkeys
易错点 提示
How many 对数量进行提问，后面跟可数
名词的复数形式。
拓展
名词的复数形式：
看图易记
one pig
three pigs
one pencil
four pencils
在表示两个或者两个以上可以计数的事物时，常在单 词的后面加上“s”，这是名词的复数形式，读音为
式。答语是Four pens，所以问句应该是问钢笔， 所以选C。
二、情景选择。 E 1. 当想要这个时，你应该说：_______ 2. 当你跟售货员要某件商品时， 售货员应该说：________ C 3. 当你想问好朋友要几个盘子时，应该说：_______ D 4. 当你想问同学要几支钢笔时，你应该说：_______ B 5. 当你想要三个盘子时，你应该说：_________ A A．Three. B．How many pens? C．Sure. Here you are. D．How many plates? E．This one，please.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加
强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
Baidu Nhomakorabea重点句式： This one, please.
Sure.
How many plates?
1 熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，
必须会听、说、读、写。
2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Unit 6 Happy birthday!
Listen, repeat and chant.
Listen, repeat and chant.
Listen and circle.
Part A Listen and circle.mp4
知识点 5 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 的听、说、读、写
字母的认读
)
知识点 3
How many plates?多少个盘子？
plate /pleɪt/ n.(名词) 盘子 例句：This is a yellow plate.这是一个黄色的盘子。 how many 考向
用法：How many ＋ 可数名词的复数形式，意
为“有多少……？”或“要多少……？”，用 来询问数量。 例句：—How many pens?(你要)多少支钢笔？ —Five.(我要)五支。
many后不跟表示数量的词，如some(一些)，
a(一个)等。ruler的复数形式是rulers。故选B。
3. —________ C — Four pens. A. How many rulers? C. How many pens? B. How many pen?
点拨： how many“多少”，后面跟可数名词的复数形
例句：I have two pens.
我有两支钢笔。 同音异义词记忆法： too(太；也)
/θriː/ num.(数词) 三 例句：I have three books. 我有三本书。
图示法：
three cakes
/fɔː(r)/ num.(数词) 四 例句：I have four erasers. 我有四块橡 皮。 将字母组合our当作一个整体记忆， 整体记忆法： your 你的，你们的。
PEP 三年级上册
Let’s learn ~ Letters and sounds
Part A Let's learn.mp4
知识点 4
关于数字的单词【三会】
/wʌn/ num.(数词) 一 例句：I’d like one plate.
我想要一个盘子。 短语：one pen 一支钢笔
/tuː/ num.(数词) 二
/faɪv/ num.(数词)五 例句：I have five crayons.
我有五支蜡笔。
形近词记忆法：将看起来比较相似的单词，重点记住 不同点来掌握。
fine (好)
five (五)
音义训练活动
说说生活中的数字：教师把房间号，电话号码， 车牌号等图片粘到黑板上，给学生三分钟准备时间， 试试读这些数字，然后进行分组抢答比赛。
考向2
用法：这里的“one”是代词，用于指代同类物 品中的某一个，在本句中，它是指cake。 其他意义：one /wʌn/ num.(数词) 一
易错点 提示 one在这里指的是上文中提到的那个物品，为了 避免重复，而不是数量“一”哦，不要混淆了！
知识点 2
Sure.当然；好的。
考向 用法：常用于回答表示请求的问句，表示肯定的 答复，有时相当于“Of course.”或“Certainly.”。 例句：—I’d like that one，please.(请给我那个。) —Sure. Here you are.(好的。给你。