(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（答案解析）一、选择题1．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 102．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2103．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 15．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积6．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 6 10．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.11．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
14．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________15．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________16．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
17．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
18．汽车从A城到B城需要行驶8小时。
平均每小时行驶全程的 ________，5小时行驶全程的 ________。
19．一根绳子，用去4米，还剩3米。
剩下的米数是用去米数的 ________，用去的米数是全长的 ________，剩下的米数是全长的 ________。
20．五年级（1）班学生人数在45～60之间。
参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。
这个班有________人。
三、解答题21．写出大公因数。
（1）33和1（2）16和12（3）70和2822．一块蔬菜地，其中种黄瓜，种西红柿，种白菜，哪种蔬菜种植面积最大？23．学校舞蹈队（人数少于100人）在六一儿童节这天举行校园集体舞表演，如果排成8排则少1人，如果排成10排也少1人，学校舞蹈队可能有多少人？24．社区买了36瓶洗衣液和45瓶食用油，平均分给社区里的困难职工，正好分完。
社区最多有几位困难职工？平均每人分到洗衣液和食用油各多少瓶？25．海气和笑笑在操场比赛跑步。
跑一圈，笑笑用时分，淘气用时分。
比一比，谁跑得快一些？26．小红参加一次知识竞赛，共有40道题，她做对了32道题。
请你用最简分数表示，小红做对的题数占总数的几分之几？做错的题占总数的几分之几？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】x可以是1~9的数，有9种可能。
故答案为：B。
【分析】假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。
假分数大于1或等于1。
2．A解析： A【解析】【解答】如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是2×3=6。
故答案为：A。
【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数，先把每个数分别分解质因数，再把两个数中的全部公有质因数提取出来连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数，据此解答。
3．D解析： D【解析】【解答】两个数的公因数的个数是有限的，公倍数的个数是无限的。
故答案为：D。
【分析】一个数的因数的个数是有限的，所以两个数的公因数的个数也是有限的；一个数的倍数的个数是无限的，所以两个数的公倍数的个数也是无限的，只有最小公倍数，没有最大公倍数。
本题据此解答即可。
4．A解析： A【解析】【解答】17=1×17；51=1×3×17，所以最大公因数是17。
故答案为：A。
【分析】最大公因数：就是几个数当中有多个共同的因数，而共同因数的乘积就是最大的公因数。
5．A解析： A【解析】【解答】a和b的最大公因数是a。
故答案为：A。
【分析】a是b的因数，说明a和b成倍数关系，a小b大；两个数成倍数关系，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。
6．C解析： C【解析】【解答】4÷5=（千克）故答案为：C。
【分析】此题主要考查了分数与除法的关系，水果的总质量÷平均分的份数=每份数，据此列式解答。
7．C解析： C【解析】【解答】的分子加上6，分子变成9，分子扩大了3倍，要使分数大小不变，分母应乘以3。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，据此解答。
8．A解析： A【解析】【解答】解：分母是10的最简真分数有：，所以最简真分数的和是：。
故答案为：A。
【分析】最简真分数：指分子小于分母，且分子和分母互质的分数。
9．D解析： D【解析】【解答】12=3×2×2；30=5×2×3；12、30的最大公因数是2×3=6。
故答案为：D。
【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数，先把每个数分别分解质因数，再把两个数中的全部公有质因数提取出来连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数，据此解答。
10．C解析： C【解析】【解答】一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是。
故答案为：C。
【分析】因为9-5=4，16÷4=4，用现在的分子、分母分别乘4，即可得到原来的分数，据此解答。
11．A解析： A【解析】【解答】解：因为7+a＜15，所以a可以是0、1、2、3、4、5、6、7，共8个。
故答案为：A。
【分析】真分数是分子小于分母的分数，由此判断a可以取的数值即可。
12．C解析： C【解析】【解答】解：，所以小李做得快些。
故答案为：C。
【分析】根据异分母分数大小的比较方法比较用时的长短，用时少的做得就快些。
二、填空题13．2334；1197299；233411972【解析】【解答】在11972233499这些分数中真分数有2334假分数有1197299最简分数有233411972故答案为：2334；1197299；2解析：、；、、；、、、【解析】【解答】在、、、、这些分数中真分数有、，假分数有、、，最简分数有、、、。
故答案为：、；、、；、、、。
【分析】真分数：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1；假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数，假分数大于或等于1；分子分母是互质数的分数，叫做最简分数，据此分类。
14．13；3；13【解析】【解答】解：行1km要用：3÷9=13（时）平均每时行：9÷3=3（千米）根据分数的意义可知平均每时行全程的13故答案为：13；3；13【分析】用步行的时间除以两地的距离求出行解析：；3；【解析】【解答】解：行1km要用：3÷9=（时），平均每时行：9÷3=3（千米），根据分数的意义可知，平均每时行全程的。
故答案为：；3；。
【分析】用步行的时间除以两地的距离求出行1km需要的时间；用两地的距离除以步行的时间求出平均每时行的路程；3小时行完，就是把全程平均分成3份，每份就是全程的。
15．59；19【解析】【解答】5÷9=59（吨）所以每堆煤重59吨；1÷9=19每堆是这些煤的19故答案为：59；19【分析】每堆煤重多少吨用煤的总吨数除以平均分成的堆数即可；求每堆是这些煤的几分之几即解析：；【解析】【解答】5÷9=（吨），所以每堆煤重吨；1÷9=，每堆是这些煤的。
故答案为：；。
【分析】每堆煤重多少吨用煤的总吨数除以平均分成的堆数即可；求每堆是这些煤的几分之几即是。
16．16【解析】【解答】2020+100=20120=16所以盐占盐水的16故答案为：16【分析】盐占盐水的几分之几=盐的克数盐的克数+水的克数代入数值计算即可注意能约分要约分解析：【解析】【解答】==。
所以盐占盐水的。
故答案为：。
【分析】盐占盐水的几分之几=，代入数值计算即可，注意能约分要约分。
17．420；10【解析】【解答】a与b最小的公倍数是：2×2×3×5×7=420；最大的公因数是2×5=10故答案为：420；10【分析】最大公因数：就是几个数当中有多个共同的因数而这些共同因数的乘积就解析： 420；10【解析】【解答】a与b最小的公倍数是：2×2×3×5×7=420；最大的公因数是2×5=10。
故答案为：420；10。
【分析】最大公因数：就是几个数当中有多个共同的因数，而这些共同因数的乘积就是最大的公因数。
先把这几个数的质因数写出来，最小公倍数等于它们所有的质因数的乘积（如果有几个质因数相同，则比较两数中哪个数有该质因数的个数较多，乘较多的次数）。
18．18；58【解析】【解答】解：平均每小时行驶全程的185小时行驶全程的58故答案为：18；58【分析】平均每小时行驶全程的几分之几=1÷汽车从A城到B城需要行驶的时间5小时行驶全程的几分之几=平均每解析：；【解析】【解答】解：平均每小时行驶全程的， 5小时行驶全程的。
故答案为：；。
【分析】平均每小时行驶全程的几分之几=1÷汽车从A城到B城需要行驶的时间，5小时行驶全程的几分之几=平均每小时行驶全程的几分之几×5。
19．34；47；37【解析】【解答】3÷4=34；4÷（4+3）=47；3÷（4+3）=37故答案为：34；47；37【分析】此题主要考查了分数与除法的关系已知用去的米数与剩下的米数要求剩下的米数是用去解析：；；【解析】【解答】3÷4=；4÷（4+3）=；3÷（4+3）=。
故答案为：；；。
【分析】此题主要考查了分数与除法的关系，已知用去的米数与剩下的米数，要求剩下的米数是用去米数的几分之几，剩下的米数÷用去的米数=剩下的米数是用去米数的几分之几；要求用去的米数是全长的几分之几，用去的米数÷（用去的米数+剩下的米数）=用去的米数是全长的几分之几；要求剩下的米数是全长的几分之几，剩下的米数÷（用去的米数+剩下的米数）=剩下的米数是全长的几分之几，据此列式解答。
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试卷（包含答案解析）一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.3．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 10 4．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 15．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。
A. B. C.6．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 247．，要使等式成立，a应该是（）。
A. 2B. 4C. 148．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.9．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个10．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，611．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9 12．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。
A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘2二、填空题13．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
14．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。
15．9÷15= ________= ________=________÷516．一根绳子，用去4米，还剩3米。
剩下的米数是用去米数的 ________，用去的米数是全长的 ________，剩下的米数是全长的 ________。
17．如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是________，最小公倍数是________。
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(有答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质检测卷（有答案解析）一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。
A. 3B. 6C. 8D. 93．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数4．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数5．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.6．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.7．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 808．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C. D. 无法确定9．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王 B. 小张 C. 小李 D. 无法确定10．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，611．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。
14．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
15．= ________=5÷________=________（填小数）16．= ________=4÷________= ________=________（填小数）17．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(答案解析)
新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷（答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.3．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2104．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。
A. 3B. 6C. 8D. 95．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积6．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数7．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的8．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 9．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 8010．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以411．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 612．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
14．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
15．在，3.5，2.75和中，最大的数是________，相等的数是________和________。
16．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质测试(答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质测试（答案解析）一、选择题1．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。
A. B. C.2．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对3．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.4．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.5．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.6．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，67．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上98．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定9．下面的分数中，最大的是（）A. B. C.10．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 911．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。
14．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
15．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
16．在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ ________ ________317．把下面这些桃子平均分成4份，其中的3份占这些桃子的 ________，这个分数的分数单位是________；如果把这些桃子平均分成5份，其中的2份占这些桃子的________，有________个。
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(包含答案解析)
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题（包含答案解析）一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对3．，要使等式成立，a应该是（）。
A. 2B. 4C. 144．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个5．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C. D. 无法确定6．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 57．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，68．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定9．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 910．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.11．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
14．= ________=5÷________=________（填小数）15．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________16．把2千克葡萄干平均装在3个袋子里，每袋葡萄干是这些葡萄干的 ________，每袋葡萄干重________千克。
17．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 18．A是B倍数，那么它们的最小公倍数是________。
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)
【解析】【解答】1÷4= ， 每个小朋友分得这些糖果的四分之一； 12÷4=3（颗），每个小朋友分得 3 颗。 故答案为：四；一；3。
【分析】根据分数的意义可知，每个小朋友分得这些糖果的 得的颗数=糖果的总颗数÷分给的小朋友的个数，代入数值计算即可。
；每个小朋友分
16．14；15【解析】【解答】解：20÷80=14 所以糖占水的 14；20÷（20+80） =15 所以糖占糖水的 15 故答案为：14；15【分析】糖占水的几分之几=糖的质 量水的质量；糖占糖水的几分之几=糖的质
12．D
解析： D
【解析】【解答】把 3 米的铁丝平均剪成 8 段，每段占全长的 。 故答案为：D。 【分析】根据分数的意义填写。
二、填空题
13 ． 14377 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 设 原 来 的 分 子 是 13x 则 分 母 是 7x13x-
7x=66 6x=66 6x÷6=66÷6 x=11 原分数为：13×117×11=14377 故答案为
除以相同的数（0 除外），分数的大小不变，所以分子乘上 6，分母也要乘上 6，那么分母
加上的数=原来的分母×6-原来的分母。
7．D
解析： D
【解析】【解答】 1÷8= 故答案为：D。 【分析】 把一张正方形纸对折三次，相当于把这张正方形纸平均分成 8 份，其中的一份是
它的 。
8．A
解析： A 【解析】【解答】 淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数 分别是 6、8、24。
解析： 【解析】【解答】解：设原来的分子是 13x，则分母是 7x， 13x-7x=66
6x=66 6x÷6=66÷6
x=11
(常考题)人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(包含答案解析)
（常考题）人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（包含答案解析）一、选择题1．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，62．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2103．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9 4．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 15．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定6．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 7．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.8．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 809．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 611．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 5二、填空题13．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________16．在横线上填上“>”“<”或“=”。
小学数学新人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(含答案解析)(1)
小学数学新人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.3．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 14．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数6．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 7．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 808．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.9．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6 10．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C. D. 无法确定11．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的12．下面的分数中，最大的是（）A. B. C.二、填空题13．= ________=5÷________=________（填小数）14．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________ 15．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。
16．如果a÷b=7，那么a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________（a，b均为非0自然数）。
17．将6米长的彩带平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米。
18．如果是假分数，那么A最大是________；如果是真分数，那么A最小是________。
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测(含答案解析)
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测（含答案解析）一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.2．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.3．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.4．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 10 5．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数6．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 7．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 68．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A. 13B. 14C. 159．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个10．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 611．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定12．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9二、填空题13．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。
14．一个钟面被分成两部分（如图），较小部分面积占整个钟面的 ________，较小部分面积相当于较大部分面积的 ________。
15．A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最大公因数________，最小公倍数是________。
16．= ________= ________=________÷32=________（此空填小数）17．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
新人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案
新人教版五年级数学下册第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB。
A . < B . > C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。