石兵《捞月亮的母亲》阅读练习及答案

捞月亮的母亲
石兵
捞月亮的人,是一位母亲。
在那座川藏交界处的偏僻山村里,我遇到了她和她时年六岁的儿
子。彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊信马
由缰,漫无目的地四处游荡,那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的
地方。在一处平整的山坡,我支起随身携带的帐篷,准备在野外过上
一夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
我顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角。很
快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮
兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。
我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种
灵异传说让我不寒而栗。女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一
言不发,不疾不徐地走着,只是短短几分钟,便在我视野中只留下了
模糊的背影。
好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们
的背影走去。远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水
井。
我已经确定,这只是一对普通的山村母子。于是,我大着胆子走
上几步,终于听到了女人说出的话语。
“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞
一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山
里女子所固有的泼辣。
“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模
糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满了期待。
女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看
了,就像狗儿的眼睛一样好看。”
听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉
默的大山有了勃勃生机。
母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵
着小男孩,吃力地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一
下,停下的时候,她抚摸着小男孩的头,再看看天上与桶里的月亮,
神情中竟有掩不住的忧伤。
我来到她们的面前。在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之
客没有丝毫的不安与恐惧。
我说:“大嫂,我来帮你提水吧。”
女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,
这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,
没想到你跟着我们上了山。”
原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,
所以没有刻意多看几眼罢了。
走近以后,我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:
“狗儿眼上有病,长了白疮,你们城里人叫白内障,我正在攒钱给他
治。这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田
地。刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山。”
或许是看到了我眼中的疑问,女人接着说:“狗儿爹去了城里打
工,那里挣钱多一些,家里就只有我和狗儿了。”
我没有再说话,默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。一
路来到了女人位于半山腰处的家里。
这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人
的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。她说,乡邻们已
经帮了她很多,不能再麻烦人家了。在家里,女人熟练地烧水给我喝,
然后铺床,哄儿子睡觉。
我躺在外间屋原属于男人的床上,听到了母子俩在睡前的交
谈。
儿子说:“娘,我想爹了,今天山上遇到的那个人好像爹啊,个
子一样的高,手一样的有劲,可我就是看不清他的模样。”
母亲说:“狗儿,快睡吧,睡着了,就能见到你爹的样子了。再
过上半年,咱们就去城里找他,治好你的眼睛。狗儿知道吗?你的眼
睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把它从水里捞
上来,让你看清楚你想看的。”
或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流
满面难以自抑。
第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系
好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对她们
的道谢,我竟羞愧得无地自容。
那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自
己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道,当
时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了
这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,
譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的温暖与悲
凉、伤痛与希望。
(选自《小小说月刊》2016年第10期,有删节)
4、下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分) ( )
A、在川藏交界处的偏僻山村“我”遇到了一对母子,他们虽然贫穷,
但具有的精神品质却让“我”感到汗颜,是他们给“我”上了一堂生
动的“人生课”。
B、“我”联系了医院,让朋友开车接母子二人去治眼疾,面对他们
的道谢“我”羞愧,原因就是“我”知道得太晚,没能及时给小男孩
治疗眼睛。
C、文中人物虽然简单,但是都具有鲜明的性格特征,这主要是因为
作者在塑造人物形象时,借助了很多的手法,如:通过肖像、语言、
动作、心理等描写小男孩。
D、“我”听到远处窸窸窣窣的声音,看到的是母子二人;在午夜,
这样的母子让“我”“恐惧”;最后确认,他们只是普通母子。文章
情节曲折,引人入胜。
5、文中的母亲是一个什么样的人?请结合文本进行简要概括分析。
(5分)

6、针对文章最后一句话,结合文本和自身对其含意进行探究。(6
分)

答案:
4、A
5、(5分)①吃苦耐劳。她为了给儿子治病,白天去帮人纺丝线,
晚上还要照顾家里的田地。(1分)
②不怨天尤人。因为同样的贫穷,她得不到别人家的帮助,她说
起这些很平静;认为别人帮她够多了。(2分)
③善良。她看到“我”这个不速之客并没有不安和恐惧;并且想
下山时叫“我”回她家,因为山上凉。(1分)
④温柔,有耐心。她乡音绵柔不泼辣,并且对儿子非常有耐心。
(1分)
6、(6分)文中的“我”因为爱情的破碎而选择了放逐与放纵,但
忽略了这样做会给亲人带来什么样的伤害,忘记除了爱情,还有很多
东西值得珍惜。(2分)在现实生活中,我们可能都会遭遇失败或挫
折,也许有些人会一蹶不振,会选择自暴自弃,但如果转念想想,其
实我们还有很多机会,还有很多人在关心我们,也许就会释然。(2
分)因此说,任何的打击或失利,都不能成为我们妥协的借口,因为
这个世界很美好,我们的人生会更精彩。(2分)

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2024-2025学年河北省唐山市第五十四中学八年级上学期月考语文试题

2024-2025学年河北省唐山市第五十四中学八年级上学期月考语文试题

2024-2025学年河北省唐山市第五十四中学八年级上学期月考语文试题1. 阅读下面的文字,回答后面的问题。

【甲】国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气..。

战犯汤恩伯二十一日到芜湖_①_战,不起丝毫作用。

(《人民解放军百万大军横渡长江》)【乙】她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。

这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首..而望、屏息敛声的一刹那。

(《“飞天”凌空》)【丙】航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。

浩_②_的大海可以做证:为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个世纪。

(《一着惊海天》)(1)给文段中加着重号的词语拼音。

①翘首__________ ②泄气___________(2)结合语境,甲丙①②处填上合适的字。

①__________ ②__________2. 阅读下面文字,回答后面的问题。

人工智能以其无法抵挡,勇往直前的气势,一次又一次颠覆大家的认知。

很多旧的思想、意识在它面前纷纷___①_____(撤退/溃退),然而,我们却发现,有个别人,总是逆潮流而行,恶意___②____(篡改/改正)事实,甚至是恶言诽谤人工智能,对于这种行为,我们一定要有清醒的认识。

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。

①___________②____________(2)文段画线句子,改成一合适的四字词语。

3. 给下列句子排序正确的是()①她使我知道人间的温暖,她使我知道爱与被爱的幸福,她常常用温和的口气,对我解释种种的事情。

②她教我爱一切的人,不管他们贫或富。

③我已经说过使我认识“爱”字的是她。

她很完满地体现了一个“爱”字。

④我的第一个先生就是我的母亲。

A.①④③②B.①②④③C.④①③②D.④③①②4. 下列对病句的修改不正确的一项是()A.中国政府隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。

湖北高一高中语文期末考试带答案解析

湖北高一高中语文期末考试带答案解析

湖北高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.论述类文本阅读阅读下面的文字,完成后面小题。

中国古代文学的文化特征与西方文学相比,中国古代文学具有特别鲜明的人文色彩和理性精神。

即使在上古神话中,中华民族的先民所崇拜的也不是希腊、罗马诸神那样的天上神灵,而是具有神奇力量并建立了丰功伟绩的人间英雄。

例如在“后羿射日”和“大禹治水”这两则著名的古代神话中,后羿和大禹等神话人物其实就是人间的英雄、氏族的首领,他们的神格其实就是崇高、伟大人格的升华。

他们以巨大的力量克服了自然界的种种灾难,使人民得以安居乐业。

他们与希腊神话中那些高居天庭俯视人间、有时还任意惩罚人类的诸神是完全不同的。

“夸父追日”“精卫填海”等故事也反映了先民们征服时间、空间阻隔的愿望,体现了中华民族刚健有为、自强不息的精神。

古代的英雄崇拜其实是先民们对自身力量的崇拜,因为神话传说中的英雄都是箭垛式的人物,是先民们对自身集体力量的艺术加工。

所以在古代神话中产生了有巢氏、燧人氏、神农氏等人物,他们分别发明了筑室居住、钻木取火及农业生产。

而黄帝及其周围的传说人物更被看作中国古代各种生产技术及文化知识的发明者(如嫘祖发明养蚕,仓颉造字等)。

在经过后人加工的中国上古神话中,神话的因素与历史的因素以传说的方式奇妙地结合起来了。

神话人物主要不是作为人类的异己力量出现,而是人类自身力量的凝聚和升华。

神话人物的主要活动场所是人间,他们的主要事迹是除害安民、发明创造,实际上就是人类早期生产活动的艺术夸张。

因此,中国上古神话或多或少具有信史化的倾向,许多神话人物一直被看作真实的历史人物在神话传说中的投影。

可见人文色彩和理性精神正是中国上古神话所体现的中国文化特征。

在整个中国古代文学中,无论是抒情文学还是叙事文学,作家总是把目光对准人间而不是天国。

他们关注的是现实世界中的悲欢离合,而不是属于彼岸的天堂地狱。

2022届高考语文二轮复习 小说主题增分专练

2022届高考语文二轮复习 小说主题增分专练

2022届高考小说主题增分专练考点:1. 梁晓声《双琴祭》2. 石兵《捞月亮的母亲(节选)》3. 安布罗斯·毕尔斯《空中骑士》4.莫言《放鸭》5. 许辉《洗碑》【考点研究】一、探究小说主题的方法(一)表现主题的常见形式1.以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。

2.用故事的形式针砭时弊。

3.通过寓言,寄寓人生哲理。

4.虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。

(二)挖掘主题的角度1.从作者背景看;2.从人物特征看;3.从情节发展看;4.从语言情感色彩看;5.从整体倾向看。

(三)概括主题常用语1.歌颂、赞扬、弘扬什么。

2.讽刺、批判、揭露、谴责什么。

3.揭示什么人生道理。

4.对什么现象的反思。

5.表达了什么情感。

二、常见设问模式1.找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法;2.读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪,谈谈你的一点体会);3.把小说的题目××改成××,好不好,为什么?4.小说××为题,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面考虑,请选择某一方面,结合全文陈述你的观点。

5.探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向;本文的主题是什么?请结合全文分析。

三、解题突破点1.整体阅读,宏观感受,把握作品思想内容,就等于抓住了探究的精髓。

2.注意标题和体裁。

标题是文章的高度概括,有时就是小说线索,必须关注。

3.抓关键性语句。

作品中主要人物的语言、行动,以及作者的评述、诠释的一些关键语句。

抓住“文眼”就把握了探究的方向,所以小说中一些内涵丰富的语句,如意蕴丰富的哲理句、意味深长的双关句、生动可感的修辞句、观点鲜明的议论抒情句以及结构上起到重要作用的语句。

4.注意小说这一文体的特征,解读时紧扣三要素:人物、环境、情节。

从小说的情节和人物形象入手剖析主题。

江苏省无锡市中考语文真题试题(含解析1)

江苏省无锡市中考语文真题试题(含解析1)

江苏省无锡市中考语文真题试题(含解析1)(满分:130分考试时间:150分钟)一、积累与运用(25分)1.根据课文默写,其中(3)(4)两题还需写出相应的篇名或作者。

(10分)(1)学而不思则罔,(《论语》八则)(2),草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(3)黄河远上白云间,。

(王之涣《》)(4)竹外桃花三两枝,《惠崇<春江晚景>二首》)(5),柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)(6)红军不怕远征难,(毛泽东《七律·长征》)(7)李商隐《无题》诗中的“,”,以象征手法描写至死不渝的爱情,最为精彩感人。

【答案】(1)思而不学则殆(2)天街小雨润如酥(3)一片孤城万仞山凉州词(4)春江水暖鸭先知苏轼(5)山重水复疑无路(6)万水千山只等闲(7)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干考点:默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2.根据拼音写汉字。

(3分)(1) xuàn 丽(2)chóu 怅(3)言简意gāi【答案】(1)绚(2)惆(3)赅【解析】试题分析:完成时,不要将“绚”误写成“炫”;不要将“惆”误写成“愁”;不要将“赅”误写成“垓”或“该”等。

平时应注意辨析与积累。

考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)()A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长....的做法不可取。

B.神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知....。

C.中国诗词大会影响巨欠,上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新....。

D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问....地向上级领导请教。

【答案】D【解析】试题分析:“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,明显不符合该句的语境。

考点:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

2021年浙江省湖州市安吉县高级中学高一语文测试题含解析

2021年浙江省湖州市安吉县高级中学高一语文测试题含解析

2021年浙江省湖州市安吉县高级中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成7—9题。

(9分,每小题3分)李白诗歌与盛唐气象周成芳①李白,作为盛唐文化孕育出来的天才诗人,以其非凡的自负和自信,狂傲的独立人格,豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀,充分体现了盛唐诗人的时代性格和精神风貌。

②没有盛唐,就不会产生李白。

③天才人物左右不了时代的步伐,恰恰是随时代的推移,才不断有所谓的天才出现。

我们的目标不是用主要天才人物来界定时代,而是用那一时代的实际标准来理解、正视最伟大的诗人。

④从环境、时代的背景出发,伟大的艺术家不是孤立的,而只是一个艺术家家族的杰出代表。

有如百花盛开的园林中的一朵更美艳的花,一株茂盛的植物的“一根最高的枝条”,而在艺术家族背后还有更广大的群众。

⑤唐诗在开元、天宝盛世全面繁荣。

山水田园诗人王维、孟浩然,把山水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往;边塞诗人高适、岑参,把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨;后人对此时期的唐诗有许多的评论,概括地说就是骨气端翔,兴象玲珑,无工可见,无迹可求,而含蕴深厚,韵味无穷。

作为这一时期最重要的诗人李白,以其绝世才华,豪放飘逸的气质,把诗写得行云流水,而又变幻莫测,情则滚滚滔滔,美如清水芙蓉。

李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色,又超越了那个时代,反映了那个时代昂扬的精神状态。

从某种程度上讲,李白的魅力就是盛唐的魅力。

⑥自公元624年唐王朝一统中国,经过太宗、高宗、武则天、玄宗前期一百年的持续发展,唐王朝成为中国历史上政治清明、经济发达、军事强大、文化繁荣的朝代。

国力的强盛,政策的开明为文化的发展提供了强有力的保障。

儒、道、佛三家思想并行发展,这一切为唐人展开了一条宽阔的道路。

盛唐的士子们因此对人生普遍抱有一种积极、乐观、进取的态度,集自信与狂傲于一身。

在李白身上更具有理想色彩,使其成为盛唐精神的一个标志。

陕西省黄陵县2017_2018学年高二语文上学期开学考试试题高新部

陕西省黄陵县2017_2018学年高二语文上学期开学考试试题高新部

高新部高二开学考试语文试题满分150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

宋词的文化品格从文化角度考察,宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。

这一点。

我们可以从词的别名入手加以探讨。

词又称“诗余”或“长短句”,前者是循其文体嬗变脉络而言,后者是就其形式立名。

至于“曲子词”、“曲子”的别名,则强调其音乐属性。

从隋唐至宋,这一属性是造就词的双重文化品格的基础。

西域音乐在隋唐时代传入中土,并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐,燕乐即俗乐,词在初期就是与之相配的歌词。

其市井文化的品格不言而喻。

明俞彦《爱园词话》云:“诗亡,然后词作,故日余也,非诗亡,所以歌咏诗者亡。

”此论也从音乐入手探讨词的产生。

反言之,词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐,又与其表现形式的灵活多样密不可分。

词打破了古近体诗较为齐整的句式,参之以变化错落,因而更适于倚声弦歌与抒情迭意。

作为配乐的歌词,词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作,才能用于演唱实践,于是“倚声”、“填词”等相关术语就应运而生了。

词的句法参差错落,又有多种词牌可供创作时选择,因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时,它就有了诗所无可比拟的灵活性。

古人作文吟诗,往往正襟危坐,以体现“诗言志”的尊严,却独于倚声填词较少顾忌。

这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。

在反映社会生活的深度与广度上,或许词不如诗;但若表现复杂的感情世界,词又有胜于诗的优越性。

王国维曾就此论道:“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔,词之言长。

”他概括出诗与词的不同文体特征,的确很有见地。

词的文体特征与其音乐属性密切相关,而其接受方式也有了双重选择的可能。

当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时,听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。

除字句易于听懂外,情趣的共鸣也是不可或缺的。

人教版八年级语文上册第一次月考试卷及答案(学生专用)

人教版八年级语文上册第一次月考试卷及答案(学生专用)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.悄.然( qiāo )荒谬.(miù)溃.退 (kuì ) 锐不可当.(dāng)B.要塞.(sài)瞥.见(piē)仲裁.( cái )歼.灭(qiān)C.翘.首( qiáo )荇.(xìng)寒噤.(jìn) 寒颤.(zhàn)D.屏.息( bǐng )诘.问(jié)教诲.(huǐ)素湍.绿潭(tuān)3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()A.人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转....的风景。

B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义....赢得了大家的阵阵掌声。

C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同....,谁也没法理解谁,谁也没法改变谁。

D.我市掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、路面平整等系列改造,城市面貌焕.然一新...。

4、下列句子没有语病的一项是()A.散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。

B.政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。

C.我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。

D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。

5、下列解说不正确的一项是()A.他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。

解说:这一句标点使用正确,运用了排比的修辞手法。

B.我们应该审视扬州盐商发展的历史,探索盐商发迹的秘密,借鉴盐商成功的经验。

解说:这一句中“发展的历史”“发迹的秘密”“成功的经验”短语的结构类型相同,都是偏正短语。

C.当壶口瀑布出现冰瀑奇观时,从冰凌中飞流直下的河水激起的水雾映射出美丽的彩虹。

江西省宜春实验中学2021-2022学年七年级下学期阶段性质量检测(一)语文试卷

宜春实验中学2021~2022学年度下学期阶段性质量检测(一)七年级语文试卷一、语言知识及其运用(共10分,每小题2分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.殷.红(y ān ) 嘱.咐(zh ǔ) 鞠.躬尽瘁(j ū) 锋芒毕露 B.行.列(háng) 草率.(shuài) 鲜.为人知(xi ān ) 一畴莫展 C.游说.(shu ō) 竭.力(jié) 慷慨.淋漓(k ǎi ) 马革果尸 D.瑕.疵(xiá) 躲藏.(cáng) 兀.兀穷年(w ū) 炯乎不同2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已根深蒂固....。

B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲....的人,最终都走向了成功。

C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源....,连专家都惊叹不已。

D.邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”,是当之无愧....的。

3.下列各项中,没有语病的一项是()(2分)A .“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站,但在今年央视“3·15”晚会上,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。

B.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。

C.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。

D.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。

4.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出:一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,是一粒平凡的种子。

铜陵市高一下学期期中考试语文试题

铜陵市高一下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是()A . 在这次辩论会上,大家已经各抒己见,提出了很多好的建议,最后我再简单补充几句,权当抛砖引玉吧!B . 去年一场突如其来的经济危机改变了今年的数码相机市场,降价不再是数码市场的主旋律,取而代之的则是不断涨价。

C . 全国各地有关水价上涨的新闻早已在坊间传得沸反盈天,这一关涉民生的水价问题牵动着每个人的神经。

D . 为了倡导高尚的师德风范,促进教师队伍素质的全面提高,评委们经过反复的评头论足,终于评出了我市的“十大师德标兵”。

二、现代文阅读 (共2题;共27分)2. (15分)(2020·江苏模拟) 阅读下面的作品,回答问题题。

中国的叙述智慧李洁非早熟而悠久的中国语言叙事艺术传统,在近代以来黯淡失色了。

明显而确实的原因,实在由于西方小说在中国的传播并且很快地反客为主。

但是,即使西式小说在近百年中战胜了中国传统小说,那也不可以归结为优胜劣汰的进化关系。

近代中国小说之近洋远古,动机不在纯艺术方面。

本世纪初,传统的中国小说模式被宣布为腐旧浅薄乃至已经死亡之时,人们所说的实际上是,这种摸式缺乏新时代所要求的某种现实效用,不能满足当下社会对于小说的需求。

梁启超等人的“小说界革命”论,“五四”新文学运动,无不作如是观。

那么,近代中国所迫切要求于小说的,究竟是什么呢?一言以蔽,是主义的价值。

这,确是中国传统小说所难以提供的。

中国小说的渊流,往远里说,一是作为先秦诸子论辩时所借助的一种修辞技巧而产生的故事文体,一是作为魏晋唐名士搜奇玩怪的书斋里览物和消遣方式;往近里说,是作为宋明市井文化兴起后,市人阶层生活中的一种重要的娱乐对象。

因此,中国小说在一千余年之中,基本上不包含严肃目的与色彩。

西方小说起于文艺复兴,中历启蒙时期、资产阶级革命、社会主义思潮以至于后工业文明,可以说,它的发展,每一步都伴随着社会演变的足迹,得益于此也服务于此;所以,它一开始即是为主义的文学。

高中语文小说阅读专项训练试题与答案

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笑嫂陈国炯笑嫂喜欢笑,与人相见微微一笑,高兴时哈哈大笑,有时独自一人也偷偷地笑,好像每时每刻都在捡宝似的笑个没完。

因此,没见过笑嫂发愁时是个什么模样。

因为笑嫂爱笑,大家当面笑嫂笑嫂地叫,背后笑嫂怎么笑嫂怎么地夸,好像笑嫂的姓名就叫笑嫂。

笑嫂是我的师傅。

我大学毕业应聘到一家铝轮厂搞宣传,负责人事的小老头陪我到车间,对车间主任说,这小伙子到你车间实习一个月,你给他安排一下。

车间主任长着八字胡子,看似匪气十足。

他仔仔细细地打量了一番我后,说,一个学生娃,哪能干活。

反正一个月后要坐办公室的,就去帮笑嫂做点事吧。

车间主任唠唠叨叨的一番话中,我知道有个笑嫂,也有些受辱的感觉。

车间主任唠叨完,亲自陪我去厂东边一个堆废料的塑料棚下,扯开嗓门喊,笑嫂,我给你送来一个徒弟,给你打个下手。

车间主任的一咋呼,我不但认识了笑嫂,还成了笑嫂的徒弟。

我很顺从地叫了笑嫂一声师傅,笑嫂听了高兴得咯咯地像母鸡下蛋般笑。

笑完了就说,你还真听小胡子的瞎话,什么师傅徒弟。

笑嫂停了一下对我说,大家都叫我笑嫂,你也叫我笑嫂吧,我可不敢做你大学生的师傅呢。

说完又咯咯地笑,把个笑嫂的雅号笑得名副其实。

笑嫂已是奔五的人了,却一点也没有这个年龄段女人的那种臃肿,而是清清秀秀,穿戴得也整整洁洁,十分素雅。

笑嫂的活不笨重,也不怎么脏,她每天整理着送来的废过滤网,那些过滤网是用来过滤铅水的,用过后铝水沾在过滤网上结成了块。

因为过滤网是铁的,沾在上面的是铝,铁几百元一吨,铝上万元一吨。

把废铁网当铝卖,人家不要;把铝当铁卖,公司不干。

因此,笑嫂把沾在上面的铝块铝屑撬下来,分开卖,谁也不亏。

笑嫂做事很认真,一块块像翻找金子一般,有时我一不留神漏撬了几块,她会猫着腰,捡回来重新撬。

这样一来,我也不好意思马虎了,做得一丝不苟。

笑嫂还挺关心人,我进公司时是夏天,南方的夏天贼热,加上在似露天一样的塑料棚下,汗似下雨般流,一把把捋也捋不完。

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