四年级数学下册 简单的数据事理和求平均数(一)一课一练 人教版
四年级下平均数练习
四年级下平均数练习在我们四年级的数学学习中，平均数是一个非常重要的概念。
它就像是一把神奇的尺子，能够帮助我们衡量一组数据的平均水平。
那什么是平均数呢？其实很简单，平均数就是一组数据的总和除以这组数据的个数。
比如说，有三个小朋友，他们分别有 5 颗糖、8 颗糖和 3 颗糖。
那他们平均每个人有几颗糖呢？我们先把他们的糖加起来，5 ＋ 8 ＋ 3 ＝16 颗。
然后因为有 3 个人，所以 16 ÷ 3 ＝ 533 颗。
这 533 颗就是他们平均每人拥有的糖数。
在实际的练习中，我们会遇到各种各样与平均数有关的题目。
比如下面这道题：小明在一周内每天做数学题的数量分别是 10 道、8 道、12 道、9 道、7 道、11 道、13 道，请问小明这一周平均每天做多少道数学题？我们先来把这七天做的题目数量加起来：10 ＋ 8 ＋ 12 ＋ 9 ＋ 7 ＋11 ＋ 13 ＝ 70 道。
因为是一周七天，所以 70 ÷ 7 ＝ 10 道。
所以小明这一周平均每天做 10 道数学题。
再来看这道题：班级里有五个小组，第一组有 8 人，平均每人得分90 分；第二组有 7 人，平均每人得分 85 分；第三组有 9 人，平均每人得分 88 分；第四组有 6 人，平均每人得分 92 分；第五组有 10 人，平均每人得分 86 分。
请问这个班级的平均得分是多少？这道题稍微有点复杂，我们要先算出每个小组的总得分。
第一组的总得分是 8 × 90 ＝ 720 分，第二组是 7 × 85 ＝ 595 分，第三组是 9 ×88 ＝ 792 分，第四组是 6 × 92 ＝ 552 分，第五组是 10 × 86 ＝ 860 分。
然后把五个小组的总得分加起来：720 ＋ 595 ＋ 792 ＋ 552 ＋ 860＝ 3519 分。
接下来算班级的总人数，8 ＋ 7 ＋ 9 ＋ 6 ＋ 10 ＝ 40 人。
人教版数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图第1课时平均数练习题
人教版数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图第1课时 平均数2018.71. 口算。
0.39+5.1= 6.7－0.9= 5.42＋0.58= 5－0.38= 0.85＋0.145=1.45+0.56= 4.4－0.56= 0.72＋1.7= 3.75-1.75－1= 15×4×8=2.填空（1）阅读下面“平均数”一课的课堂教学片断，并填空。
师：学到这里，我们已经基本掌握了求平均数的一般方法．其实，在求平均数前，我们还可以先估算这个平均数的范围．请大家看这样一个例子：“一个小组有6个同学，他们的体重分别是32千克、30千克、35千克、30千克、33千克、32千克，这个小组的平均体重是多少千克？” 仔细想一想，这个小组同学的平均体重肯定比多少千克多，比多少千克少？生1：比（ ）千克多，比（ ）千克要少．生2：我也认为是这样的．师：为什么呢？我们能否说出一个道理？学生同桌或小组进行讨论．师：谁先发言？生：因为求6个同学的平均体重，可以看成是（ ），就是要把最重的（ ）千克移一些给最轻的（ ）千克．所以这个平均数肯定不会比（ ）千克多，比（ ）千克少．师：（带头鼓掌，学生也跟着鼓掌）说得好．请大家计算出结果，再与刚才的估算的平均数范围对照一下，是否对？生：（学生各自计算：（32+30+35+30+33+32）÷6=32（千克））师：好．这个结果说明我们刚才估算的结果是正确的．那么这个“32千克”与题目中的“32千克”意思一样吗？生：不一样．题目中的“32千克”是（ ）体重，结果中的“32千克”是（ ）体重． 师：说得对！我们解答应用题，不但要会，而且要懂得解答结果的意思．（2）商店有蓝气球和红气球共43只，黄气球有20只，绿气球有33只。
平均每种气球有（ ）只。
（3）甲乙丙三个数的平均数是90，甲乙两数的平均数是95，丙是（ ）。
3.关于“平均数”的描述，下面正确的是（）。
《平均数》(同步练习)四年级下册数学人教版
《平均数》（同步练习）四年级下册数学人教版一、单选题1．学校足球队8名队员的平均体重是39千克。
陈刚的体重是45千克,加足球队后,现在足球队的平均体重与原来比,（）。
A．比原来轻B．比原来重C．无法确定2．四（1）班同学平均体重38千克,四（2）班同学平均体重37千克,四（1）班王华和四（2）班李欣的体重相比,（）。
A．王华比李欣重B．两人一样重C．无法判断谁重3．下面的四个选项中,对统计描述不正确的是（）A．一组数据的平均数有可能比其中的最大数还大B．描述本周气温的变化情况,用折线统计图合适C．描述书店每月的图书销售数量情况,用条形统计图合适D．描述农作物的种植面积占土地总面积的百分比情况,用扇形统计图合适4．在一次体育测试中,四年级平均每班的达标人数为36人（各班达标人数不全相同）。
下面的说法中,正确的有（）个。
①四（2）班达标的人数最少,有34人。
②四（1）班达标的人数可能是36人。
③四（3）班达标的人数最多,可能是38人。
④四（4）班达标的人数可能是45人。
A．2B．1C．35．在“书香校园”活动中,我校同学平均每人捐书4本。
下面说法不正确的是（）。
A．全校每个同学都捐了4本书B．可能有的同学捐了不止4本书C．可能有的同学1本书也没捐6．六(1)班5位同学参加1分钟拍球比赛,他们所拍的个数各不相同,平均成绩是85个。
如果其中拍得最少的是80个,那么他们中拍得最多的人的成绩不超过()个。
A．90B．95C．99D．1057．小明五次数学考试成绩如下表,第五次考试成绩是（）分。
A．88B．89C．90D．918．选择。
（1）从小往大数,如果三个连续奇数的和是39,那么紧接在它们后面的三个连续奇数的和是（）。
A．63B．60C．57D．54（2）且m+2x=y,且x和y都不为0。
当m一定时, x和y（）。
A．成正比例关系B．成反比例关系C．不成比例关系D．以上都不对（3）如果甲数的34等于乙数的45（甲数不等于0）,那么甲数（）乙数。
人教版数学四年级下册-《平均数》同步精品课件
3．拓展探究。 如果女生队又加入一名队员，她踢了15个，你会比较两队的成绩吗？
归纳总结
平均数能较好地反映一组数据的总体情况， 因此可以用平均数比较两组或几组同类数据的 这组数据的个数所得的商叫平均数。 它既可以描述一组数据本身的总 体情况，也可以作为不同组数据比较的一个指标。
求平均数的方法：①移多补少法。②计算公式求平均数 法（总数量÷总份数=平均数）。
随堂练习
1.移动圆片，使每人的圆片同样多。 小红的圆片 小明的圆片 小青的圆片
2.下面是一只母鸡六个月产蛋情况统计表。你能求出这只母鸡平均每月产 蛋多少个吗？
随堂练习
四(1)班第一小组有5名同学，第二小组有6名同学。哪一组同学的平均身高高 一些？
易错举例
例 下面是两个小组同学某次数学测试的考试成绩。
判断：因为第一组的总分数高于第二组的总分数，所以第一组成绩好。( ) 错误解答：√ 正确解答：× 错解分析：错误解答错在没有选用正确的统计量表示一组数据的一般水平。两个 小组的人数不同，不能用总分数衡量成绩好坏，要用平均数来比较。第一组的平 均成绩：(89+78+95+90)÷4=88（分），第二组的平均成绩： (95+82+93)÷3=90（分），因为第一组的平均成绩低于第二组的平均成绩，所 以第二组成绩好。
平均数
四年级下册
知识点一 平均数的含义和求法
情境导入
讲解过程
四年级数学下册8平均数与条形统计图8.1平均数课课练新人教版
8.1平均数
1．四年级学生参加学校大合唱，其中一班男生6人，女生10人；二班男生和女生都是
5人；三班男生2人，女生4人；四班男生3人，女生5人。把各班参加大合唱的人数，
填入下面统计表。
班 别 一 班 二 班 三 班 四 班 合 计
人 数
（1）哪个班参加的人数多？
（2）哪个班参加的人数正好是哪个班的2倍？
2、小明4次语文测验的平均成绩是89分，第5次测验得了94分，求5次测验的平均
成绩？
3．求平均数问题在实际生活中应用很广泛，在应用平均数的有关知识解决实际问题时，
必须灵活应用。如：有三个修路队，甲队有20人，每天可修200米,乙队有17人，每天修
路 136米，丙队有17人,每天可修路204米。（提出问题并解答）
参考答案
1、（1）四（一）班参加的人数最多。
（2）四（一）班 人数正好是四（四）班的2倍。
2、90分
3、 (1) 我们可以求三个队平均每天修多少米.
200＋136＋204 = 540 (米)
540÷3 = 180 (米)
(2) 我们也可以求三个队平均每人每天修路多少米。
200＋136＋204 = 540 (米) 20＋17＋17 = 54 (人) 540÷54 = 10 (米)
人教版数学四年级下册：平均数数学题
人教版数学四年级下册：平均数数学题
问题 1
小明的身高是 120cm，小红的身高是 130cm，小李的身高是140cm，小刚的身高是 150cm，请问他们四人的平均身高是多少？
回答 1
他们四人的平均身高是 (120 + 130 + 140 + 150) / 4 = 135cm。
问题 2
某班级有 30 名学生，其中男生占了 40%，女生占了 60%，请问男生和女生的人数分别是多少？
回答 2
男生的人数是 30 * 40% = 12 人。
女生的人数是 30 * 60% = 18 人。
问题 3
小明一连上了 5 场月考，成绩分别是 90、80、95、85、90，请问他的平均分是多少？
回答 3
他的平均分是 (90 + 80 + 95 + 85 + 90) / 5 = 88 分。
问题 4
某班级同学们的身高分别是：130cm、135cm、140cm、145cm、150cm、155cm，请问他们的平均身高是多少？
回答 4
他们的平均身高是 (130 + 135 + 140 + 145 + 150 + 155) / 6 = 142.5cm。
问题 5
某餐厅一天售出的饭菜数目分别是：50份、60份、70份、80份、90份，请问一天的平均售出饭菜数目是多少？
回答 5
一天的平均售出饭菜数目是 (50 + 60 + 70 + 80 + 90) / 5 = 70 份。
以上是关于人教版数学四年级下册平均数数学题的回答。
希望
对您有所帮助！。
人教数学四年级下册《平均数》+习题
人教数学四年级下册《平均数》+习题
人教版四年级数学下册《平均数》习题
一、选一选。
1、光头弱砍树，第一天捅了50棵，第二天、第三天共捅了110棵，平均值每天捅多少棵？（）a、（50＋110）÷2b、（50＋110＋110）÷3c、（50＋110）÷3
2、水文监测站在一天的0点、6点、12点、18点，测得的水位高度分别是8米、12米、7米、10米。
请算出这天的平均水位高度。
（）
a、（8＋12＋7＋10）÷4
b、（8＋12＋7＋10）÷（0＋6＋12＋18）
二、判一判。
1、小明家门前的小河平均值水深1.1米，小明体重1.2米，他不能游泳，但他下河嬉戏确实安全。
（）
2、长青路小学全校师生向汶川地震灾区捐款，平均每人捐5元。
那么，全校每个师生都一定捐了5元。
（）
3、张佳班同全体同学的平均值体重就是157厘米，张佳的体重不可能将就是152厘米。
（）班里体重可能将存有少于157厘米的同学。
（）
4、今年春节，免费开放动物园，第一天接待游客200人次，第二天上午接待130人次，第二天下午接待180人次，这两天平均每天的接待人次为（200＋130＋180）÷3＝170（人次）。
（）
三、解决问题。
1、熊大做引体向上练习，第一回做了10次，第二回做了9次，他想要三回平均成绩达到12次，那么第三回他至少要做几次？
2、光头弱伐树存有210千克柴油。
用了5天后，还剩下60千克。
照此排序，剩的柴油还能够用几天？。
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（人教版）四年级数学下册
简单的数据事理和求平均数及答案（一）
１．食堂运来5袋煤，它们的重量分别是99千克、104千克、110千克、96千克、101千克。
求平均每一袋煤重多少千克？
２．今年四个学生的父亲的年龄分别是42岁，39岁，38岁，41岁．求四位父亲的平均年龄。
再过十年，年龄大的父亲比年龄小的父亲大多少岁？
３．有四棵杏树，每棵产量如下表：（单位千克）
杏树编号 １ ２ ３ ４ 平均
每棵产量 98 80 76 82 84
（１）平均每棵的产量是多少？
（２）产量最多的比产量最小的多多少千克？
４．饮料厂2000年四个季度的产量如下：(吨)
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
产量 35 80 100 25
(1) 第三季度产量是第四季度的多少倍?
(2) 平均每个季度产饮料多少吨?
(3) 平均每月产饮料多少吨?
参考答案
1．(99＋104＋110＋96＋101)÷５
＝500÷５
＝100（千克）
２． （42＋39＋38＋41）÷４
＝160÷４
＝40（岁）
３．
杏树编号 １ ２ ３ ４ 平均
每棵产量 98 80 76 82 84
（１）(98＋80＋76＋82＋84)÷4=84(千克)
（２）98－76=22 (千克)
４．（１）100÷25=4
（２）(35＋80＋25＋100)÷4
=240÷4
=60 (千克)
（3）(35＋80＋25＋100)÷12
=240÷12
=20 (千克)