体育教师实习报告总结_1
体育教育实习报告5篇
教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教 坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。
学程序。既严峻束缚了教师的手脚，也影响了学生参加体育活动的心情和
4、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，
主动性。用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的学生来 钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。
妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆〞作用，实现认知、情感、行 能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可同意学生换一次脚，
为三者的统一，获得教学最正确效果。
这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政 要求严格注重素养的培育，提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，
时，要擅长观看学生的反应，攫取学生感兴趣的部分，可以适当讲深讲透，
一、我喜爱教育事业，喜爱我的学生。
而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的部分可以一笔带过。也就是要依
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好
据学生的反应来调整讲课的深度和广度。
每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德规范严格
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体育教育实习报告 5 篇
体育教育实习报告 5 篇 在经济进展快速的今日，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟 通性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？下面是为大家收集的体育教 育实习报告 5 篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
自己在实习期间所经过的历程,为了弥补自己的缺乏，我严格根据学 校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好每一节课的教案，主动向 其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培 育自己的授课能力。在自己实习教学的过程。
体育教育专业实习报告
体育教育专业实习报告随着个人的素质不断提高，报告的适用范围越来越广泛，不同种类的报告具有不同的用途。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是为大家整理的体育教育专业实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
体育教育专业实习报告1我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下：经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。
现就本次实习总结如下：一、数学教学工作先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。
我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队所有数学实习老师，还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。
我教的是高二理科7班和8班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于高中新知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。
课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。
”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。
体育实习报告范文9篇
体育实习报告范文9篇体育实习报告篇1在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
这一切，只能靠自己去争取。
如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
体育实习报告篇2题目：院部：专业：学号：学生姓名：指导教师：职称：二OO年月日一.实习地点：日照新玛特购物广场日百新玛特购物广场位于新市区烟台路与泰安路交汇处，是日照百货大楼有限公司投资兴建的大型现代化购物中心。
总营业面积30000多平方米，一楼主要经营金银珠宝、化妆品、钟表眼镜、通讯器材、名烟名酒，二楼主要经营男女正装、休闲装、时装、内衣，三楼主要经营家电、照相器材、床上用品、童装、鞋类、箱包、工艺品、体育用品等商品，经营品种约40000个，地下一层设有生鲜、食品、百货类大型综合超市，一站式购物，满足顾客多种需要。
体育专业实习报告6篇
体育专业实习报告6篇体育专业实习报告篇1在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力，按计划、按要求圆满地完成了本次实习任务。
实习学校领导的重视及广大指导教师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。
现将本次教育实习工作总结如下：一、加大宣传动员，明确教育实习的目的与要求在实习未展开之前，系实习领导小组和带队教师就已经为此次实习工作拟定好实习计划、大纲、进度等，使得本次实习形成了一个良好的工作链。
（一）明确实习目的：在实习前，系党总支书记张铎亲自为学生做实习动员工作，使实习生明确教育实习的基本目的，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把实习生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
培养实习生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。
（二）明确实习要求：教育实习中实习生具有双重角色。
他们既是我院的在籍学生，又是实习学校的教学人员。
鉴于此，我系对实习生提出了三个方面的要求：1、以“教学人员”的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的教师虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“观察者”的身份实习。
在实习过程中，学生都承担了某一课程的具体教学任务，工作比较琐碎。
我们要求学生自觉服从实习学校的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从学校工作的全局出发，了解教学运行的基本规律、教学人员的基本心态、教学管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉“学校”，增强适应能力。
体育教育实习调查报告
导语：人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
以下小编为大家介绍体育教育实习调查报告文章，欢迎大家阅读参考!体育教育实习调查报告 1 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。
实习的基本内容包括三部份：课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告：完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读 ;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在出国留学我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那末如何才干激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初，我遇到了许多艰难：比如学生的不配合就往往令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要千方百计创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参预者、引起者，是学生的学习火伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当艰难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。
大学体育教师实习报告
一、前言作为一名即将步入社会的大学生，我深知理论与实践相结合的重要性。
为了将所学的体育理论知识应用于实践，提高自己的教学能力和综合素质，我在大学期间积极参与了体育教师实习。
以下是我在实习期间的学习、实践和收获的总结。
二、实习概况实习时间：2023年9月至11月实习地点：某中学实习对象：初中一年级学生三、实习内容1. 教学观摩与学习实习期间，我认真观摩了指导教师的体育课，学习了他们的教学方法和课堂管理技巧。
通过观摩，我了解了不同教学风格的教师如何调动学生的学习积极性，如何根据学生的特点设计教学内容。
2. 教案编写与试讲在指导教师的指导下，我独立编写了教案，并进行了试讲。
在试讲过程中，我不断调整教学方法和内容，力求使课堂更加生动有趣。
3. 课堂教学实践在指导教师的帮助下，我承担了部分体育课的教学任务。
在教学过程中，我注重以下几个方面：（1）激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习体育。
（2）注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）加强课堂纪律管理，确保教学秩序。
（4）关注学生的安全问题，预防运动损伤。
4. 课后辅导与训练在课后，我积极辅导学生，解答他们在学习过程中遇到的问题。
同时，我还协助指导教师组织学生的训练，提高他们的运动技能。
四、实习收获1. 教学能力的提升通过实习，我熟练掌握了体育课堂教学的基本流程，提高了自己的教学设计能力和课堂组织能力。
同时，我还学会了如何根据学生的特点进行教学，使教学更加个性化。
2. 人际交往能力的增强在实习过程中，我与学生、同事建立了良好的关系。
我学会了如何与学生沟通，如何与同事合作，为今后的教学工作打下了基础。
3. 对体育教师职业的认识通过实习，我对体育教师这一职业有了更深刻的认识。
我明白了体育教师不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的师德和敬业精神。
五、实习反思1. 教学经验不足在实习过程中，我发现自己在教学经验方面还有很大的不足。
例如，对学生的个体差异关注不够，教学设计不够完善等。
小学体育实习报告通用7篇
小学体育实习报告通用7篇小学体育实习报告（精选篇1）（一）见习准备阶段（第1周）我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
（二）实习阶段（第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高，实习总结《体育教育专业教育实习总结》。
体育教育见习实习报告
一、前言作为一名体育教育专业的学生，为了更好地了解和掌握体育教育教学的实际操作，提高自己的教育教学能力，我在2021年9月至11月期间，参加了为期三个月的体育教育见习实习。
本次实习是在我国一所知名中学进行的，通过这次实习，我对体育教育有了更加深刻的认识，以下是我对实习过程的总结与反思。
二、实习基本情况1. 实习单位：我国某知名中学2. 实习时间：2021年9月1日至2021年11月30日3. 实习岗位：体育教师4. 实习内容：体育教学、学生管理、班主任工作等三、实习过程1. 初识学校及教学环境实习初期，我对学校进行了全面了解，包括学校的办学理念、教学设施、师资力量等。
在了解学校的基础上，我积极参与了学校组织的教师培训，熟悉了学校的教学管理制度。
2. 体育教学见习在实习期间，我主要进行了体育教学见习。
在见习过程中，我认真观摩了多位资深体育教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。
同时，我也积极参与了课堂实践，与同学们一起进行了体育活动。
3. 学生管理见习在学生管理方面，我参与了班主任工作，协助班主任处理班级事务。
在实习过程中，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生间的矛盾，以及如何组织班级活动。
4. 班主任工作见习在班主任工作方面，我参与了班级日常管理，包括学生考勤、作业批改、家校沟通等。
通过这些工作，我更加了解了班主任的工作职责，提高了自己的组织协调能力。
四、实习收获1. 教学能力的提升通过实习，我对体育教学有了更加深刻的认识，学会了如何设计教学方案、如何组织课堂教学、如何运用多种教学方法等。
在实习过程中，我不断提高自己的教学水平，为今后的教学工作打下了坚实基础。
2. 学生管理能力的提升在实习期间，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生间的矛盾，以及如何组织班级活动。
这些经验对我今后从事班主任工作具有重要意义。
3. 班主任工作能力的提升通过实习，我了解了班主任的工作职责，学会了如何处理班级事务，如何与家长沟通等。
体育教师实习日志_实习报告_
体育教师实习日志教育实习是高师院校教育过程的一个有机组成部分,是培养合格教师的有效途径,也是全面衡量和检验高校办学思想和人才培养质量的主要手段,也是对学生所学知识掌握情况的一次综合测试,是促进学生将知识转化为能力的一条有效途径,更是引导学生向教师过渡、实施角色转换的一个重要环节。
下面是小编为大家整理的体育教师实习日志，希望对大家有所帮助。
体育教师实习日志篇一一个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。
我认真学习了xx大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
体育实习报告范文7篇
体育实习报告范文7篇体育实习报告篇1在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
这一切，只能靠自己去争取。
如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
体育实习报告篇2来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经历地事情也有限，但是我地收获却很多。
一、实习锻炼了我生活地能力来到南京之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种了解社会地过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿地问题。
离家在外生活也锻炼了我生活地能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活地不易，对父母地辛劳也有了更深刻地体会，看上去简单地家务实际做起来是很累地，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性地，而且如果没有一颗热爱家人地心也不可能这样数十年如一日地做下去。
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体育教师实习报告总结
今年我迎来了最后的大学秋天，同时也迎来了我的实习
生活。在宁夏职业技术学院的实习时间已经快结束了，这一
个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在
这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一
次处理学生的问题……那么多的第一次让我也学会很多东
西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中
一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔
巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为
一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。
在实习之前，我时常会在脑海中演绎了许多种上课的场
景，怎样上好每一节课，怎么把自己所学的知识传授给学生，
怎么同学之间搞好关系……太多的想法都是和搞好自己的
实习。
第一天我没有上课而是有我的实习指导老师—张琪老
师让我们在学生面前自我介绍，但在自我介绍的时候自己都
特别紧张，站在学生面前都不知道该怎么说，最大的毛病就
是自己在学生面前都站立都不正确，这些都是张老师和我说
的也使我在上第一节课之前就得到了经验，也为以后的上课
打下了基础。
第两天给学生第一次上课的时候还是比较紧张的。此之
前我也带过学生，只不过那都是我的同学，但现在面对的是
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陌生的面孔。
一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。我实习的
学生是高职大一的学生，上课还是比较听话的，但有些特别
调皮的就要处罚他们。高职学生和初高中生是不一样的，也
和本科生是不一样的。所以要想上好一节课就要充分考虑学
生的状况。我们在学习实习的主要内容是太极拳的教学，太
极拳虽然我在学校也有学过，但当时学的时候也不怎么精，
也给自己的教学带来了困难，所以现在都要重新自己学习。
第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了。张老师看
了我的第一节课说：还行，学生不是很乱。只要课上能调动
起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。
接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。
记得有一次，我在给学生教太极拳时，有一个男孩在打扰其
他人练习，我罚他跳蛙跳，跳完之后他说：“老师，腿疼的!
全班人哈哈大笑……
现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和
做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不
能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能
过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度
和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案
中写好课后总结。
离实习结束只剩不到一个星期的时间了，回忆起刚来到
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学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步
了，成长了。在实习期间自己最大的进步除了对太极拳动作
的掌握，再者就是拓展训练，它使我学到了很多的东西，也
为我在以后的人生目标上有了指导。而这些都是实习老师给
我的人生宝贵经验，特别是张琪老师，在此我要特别感谢张
老师，谢谢他这一个多月来再我细心照顾和指导。但我要学
习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，
交上一份让自己满意的答卷。
再次感谢实习老师在我在生活上的关心，在教学上的指
导，人生目标上的指引。祝您们工作顺利，身体健康。