西师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》课件

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西师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》PPT课件

西师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》PPT课件

做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高是5分米。 底面直径4分米,至少需要多大面积的铁皮?
水桶没有盖,说明它只有一个底面。
(1)水桶的侧面积:
3.14 ×4 ×5=62.8(平方分米) (2)水桶的底面积:
3.14 ×(4÷2) 2=12.56(平方分米) (3)需要铁皮:
62.8+12.56=75.36(平方分米)
努 力 吧 !
计算下现各圆柱的表面积。 (单位:厘米)
一个圆柱形木棒,底面半径2厘米,高3 厘米,沿底面直径纵剖后,表面积之和
增加(B)平方厘米。
选一选
A: 6
B: 12
C: 24
一台压路机的滚 筒宽1.2米,直径为 0.8米。如果它滚动 10周,压路的面积 是多少平方米?
如果一段圆柱形的木头,截成两截, 它的表面积会有什么变化呢?
全课小结
这节课你学到了什么?
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月26日星期二2022/4/262022/4/262022/4/26 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/262022/4/262022/4/264/26/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/262022/4/26April 26, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
西师大版六年级数学下册
圆柱的表面积
教学目标
1. 能根据具体情境,灵活运用圆柱表面积的 计算方法解决生活中一些简单的问题,使学生 感受到数学与生活的密切联系 2. 通过想象、操作等活动,知道圆柱侧面展 开后可以是一个长方形,加深对圆柱特征的认 识,发展空间观念。 3. 结合具体情境和动手操作,探索圆柱侧面 积的计算方法,掌握圆柱侧面积和表面积的计 算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积。

《圆柱体的表面积》ppt课件

《圆柱体的表面积》ppt课件

一个圆柱的高是18厘米,底 例1: 面半径是5厘米,它的表面 积是多少?
例2:一顶圆柱形厨师帽,高28厘米,
帽顶直径20厘米,做这样一顶帽子 需要用多少面料?
(得数保留整十平方厘米) 问:求表面积还是总面积?
答案:2073平方厘米
一顶厨师帽,高28cm,帽顶直径20cm, 做这样一顶帽子至少需要用多少面 料?(得数保留整十平方厘米)
S表=S侧+2S底=345.4(cm2)
两个圆柱的侧面积相等,表面积不相等。
说一说: 该求哪部分的面积?
茶 叶
做茶叶桶所需铁皮面积
加油啊!
做一个无盖水桶 所需铁皮面积
加油啊!
往井的内壁和底面抹水泥, 求抹水泥部分的面积。
加油啊!
做一个笔筒所需塑料面积
加油啊!
圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状?
S表 = S侧 + 2S底
3、在日常生活中,我们可以利用圆柱的 侧面积计算公式和表面积计算公式,解 决那些问题?
爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”

北师大版六年级下册数学第一单元 圆柱的表面积(课件) (2)

北师大版六年级下册数学第一单元 圆柱的表面积(课件) (2)

( ✖)
2.给大厅的圆柱刷油漆,刷油漆的部分面积是圆柱的侧面积。( √ ) 3.做一个圆柱形通风管的用的铁皮面积就是求它的侧面积。 (√ )
4.一个圆柱的侧面展开是正方形,它的底面周长和高相等。 ( √ )
二、慧眼识真
1.给一个圆柱形的柱子刷油漆,求刷油漆的面积,就是求这个
A 圆柱的(
)。
A.侧面积
3、一个圆柱形的油漆桶,它的底面周长是9.42dm,高是 2dm,它的表面积是多少?
答:这个圆柱形水桶的表面积是32.97平方分米。
例4. 将一张长为15厘米、宽为12厘米的长方形纸卷成圆柱形,再 分别用两个圆补上两头,得到的圆柱表面积是多少?(π取3)
15cm 12cm
阿斯蒂芬
(1)侧面积:15×12=180cm²
5×8×2=80(平方厘米)
答:它的高是 15 分米。
答:它们的表面积比原来增加80平方厘米。
1、做一个圆柱形的无盖铁皮水桶,底面半径是20cm, 高40cm,问做这样一个水桶至少需要多少平方米的铁皮?
20cm=2dm 40cm=4dm
答:做这样一个水桶至少需要0.628平方米的铁皮。
2、王伯伯要做一个烟囱,这个烟囱的长是50cm,底面半径 是10cm,问需要多少平方厘米的铁皮?
B.底面积
C.表面积
2.给一个圆柱形的木桶的四周贴上彩纸,至少需要彩纸多少平方分米,
C 就是求这个圆柱的(
)。
A.表面积
B.底面积
C.侧面积
B 3.求广场上一根花柱的占地面积,就是求它的(
)。
A.侧面积
B.底面积
C.表面积
三、走进生活
1.一个圆柱的侧面积是188.4平 方分米,底面半径是2分米。它 的高是多少分米?

北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积(一)》课件2013

北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积(一)》课件2013

9.42×9.42+3.14×(9.42÷3.14)2×2 =88.728+14.13 ≈102.86(平方厘米) 答:这个圆柱体的表面积是102.86平方厘米。
2.一个圆柱体的侧面积是226.08平方厘米,底面半径4厘米,它的高是 多少?
226.08÷(2×3.14×4)
=226.08÷25.12
一个圆柱,底面周长是94.2厘米,高是25厘米,求它的侧面积。
94.2×25=235.5(平方厘米)
一个圆柱,底面直径是2分米,高是45分米,求它的表面积。
3.14×2×45+3.14×12×2 =282.6+6.28
=288.88(平方分米)
砌一个圆柱形沼气池,底面直径是4米,深是2米。在池的周围与底面抹 上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
侧面积:2×3.14×10×30=1884(c㎡) 底面积:3.14×102=314(cm2) 表面积:1884+314×2=2512(c㎡)
答:至少需要用2512 c㎡的纸板。
做一个没有盖的圆形铁皮 水桶,高是24厘米,底面直径是 20厘米,做这个水桶要用铁皮 多少平方厘米?(得数保留整百 平方厘米)
北师大版六年级下册
圆柱的表面积
教学目标
• 1.使同学们理解圆柱侧面积和圆柱表面积的 含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方 法。 • 2. 使同学们学会运用所学的知识解决简单 的实际问题。
底面
底面
底面
高 底面周长
底面
圆柱的表面积
●圆柱常见的几种侧面展开图:
高 高

底面周长
底面周长
底面周长
圆柱的侧面积=底面周长×高
一根10米长的圆柱形排水钢管,量得横截面周长 3.14米,如果在钢管的表面喷上防锈油漆,喷漆面 积是多少平方米?

第二单元 圆柱的表面积拓展(课件)-2021-2022学年数学六年级下册

第二单元 圆柱的表面积拓展(课件)-2021-2022学年数学六年级下册

两个底面积和:3.14x2²x2=25.12(平方厘米) 侧面积251.2-25.12=226.08(平方厘米) 高:226.08÷(3.14x2x2)=18(厘米) 答:圆柱的高是18厘米。
课下练一练
1. 一个圆柱的表面积是 3140 平方厘米,这个圆柱的底面半径是高的 4 :1 , 这个圆柱的侧面积是多少?
拓展3
如图是一块长方形铁皮,利用图中的阴影部分,刚好能做成一个圆柱形油桶。 (接头处忽略不计),这个油桶的表面积是多少平方分米?
提示:做成圆柱形油桶后,阴影长方形是油桶的侧面,两个圆分 别是油桶的两个底面,所以油桶的表面积就是这个阴影长方形的 面积和两个圆的面积之和。 圆的周长就是阴影长方形的长,圆的直径的 2 倍就是阴影长方形 的宽,且圆的周长与圆的直径的和就是这块长方形铁皮的长,即 3.14×圆的直径+圆的直径=16.56 分米
2.下的机器零件是由三个圆柱组成的,三个圆柱的高都是 4 厘米,底面半径从 上到下分别是2 厘米,4 厘米,6 厘米,这个机器零件的表面积是多少平方厘米?
小圆柱侧面积:3.14x2x2x4=50.24(平方厘米) 中圆柱侧面积:3.14x4x2x4=100.48(平方厘米) 大圆柱表面积:3.14x6²x2+3.14x6x2x4=376.8(平方厘米) 机器零件的表面积:50.24+100.48+376.8=527.52(平方厘米) 答:这个机器零件的表面积是527.52 平方厘米。
长方形的宽(圆柱的高)是多少分米? 188.4÷12.56=15(分米)
答:它的高是 15 分米。
请你练一练
1. 一个圆柱的侧面积是 251.2 平方厘米,底面半径是 4 厘米,这个圆柱 的高是多少厘米?

10.西师大版六年级数学下册2.2 圆柱的表面积(优质课件)

10.西师大版六年级数学下册2.2 圆柱的表面积(优质课件)
这个成语比喻骨肉间自相残害。
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西师大版 数学 六年级 下册
2 圆柱和圆锥
圆柱的表面积
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
圆柱的表面积
情境导入
把圆柱的侧面展开,得到 一个长方形。这个长方形的长 等于圆柱的底面周长,长方形 的宽等于圆柱的高。
底面

长方形的长 = 圆柱的底面周长
底面周长
底面
长方形的宽 = 圆柱的高
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圆柱的表面积
• 比喻陷入四面 受敌,处于孤 立无援的窘迫 境地。
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圆柱的表面积
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣, 本是同根生, 相煎何太急?
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圆柱的表魏面积武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕是同母兄弟,从小聪 明,深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉曹植。一次,他 为难曹植,命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗,并要以兄 弟为题,但诗内不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮豆燃豆箕,豆在 釜中泣。本是同根生,相煎何太急!曹丕听后,又惭愧又心酸, 只得罢休。后来,曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变 更其爵位,使其三次迁徙封地。
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圆柱的表面积
2.挖一个深1.5米,底面直径6米的圆柱形蓄水池, 要在底面和池壁上抹水泥,抹水泥部分的面积是 多少平方米?
底面:3.14×(6÷2)2=3.14×9=28.26(m2) 侧面:3.14×6×1.5=28.26(m2) 底面+侧面:28.26+28.26=56.52(m2) 答:抹水泥部分的面积是56.52m2。
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六年级下册数学课件 - 2.2 圆柱的表面积 西师大版 (共13张PPT)

答:这个圆柱的表面积是285.74平方厘米。
课堂小结 这节课你有什么收获?
谢谢观看
2 圆柱和圆锥
第2课时 圆柱的表面积
复习导入
圆柱的侧面展开 图的长、宽和圆 柱底面周长、高 有什么关系?
圆柱的表面 积包括哪几 个部分?
上底面积、 下底面积和 侧面积。
圆柱的表面 积该怎样计 算?
圆柱表面积=侧面 积+2×底面积
一个圆柱形油桶高6dm,底面直径4dm,做这个油桶至少需 要多少平方分米的铁皮?(接头损耗忽略不计。)
3.14×20×40+3.14×(20÷2)2 =2826(平方厘米) 2826×2=5652(平方厘米) 答:做着对灯笼至少要用红绸5652平方厘米。
3.一个圆柱的色面沿高展开后是一个边长15.7cm的正方形。这个 圆柱的表面积是多少平方厘米?
2×3.14×(15.7÷3.14÷2)2+15.7×15.7 =285.74(平方厘米)
1.测量并计算。
(1)测量圆柱形物体的相关数据,并 计算它的表面积。
(2)和同学交流测量的方法和表面积 的算法。
1.计算,并填表。
侧面积
75.36cm2
471dm2 508.68cm2
表面积
81.64cm2 628dm2 1017.36cm2
2.灯笼的侧面和下底都粘红绸,做着对灯笼至 少要用红绸多少平方厘米?(图中单位:cm)
一个圆柱形油桶高6dm,底面直径4dm,做这个油桶至少需 要多少平方分米的铁皮?(接头损耗忽略不计。)
油桶的侧面积:3.14×4×6=2 油桶的底面积:3.14× ( 4 ) 2×2=25.12dm2
2
油桶的表面积:75.36+25.12=100.48dm2 答:做这个油桶至少需要100.48 dm2 的铁皮。

人教版六年级数学下册第三单元第4课《圆柱的表面积》整理复习课件


一个圆柱的侧面积是188.4 dm2,底面半径是2 dm。 它的高是多少?
根据3.14×圆柱的底面半径×2×高=圆柱的侧面积
188.4÷(3.14×2×2)=15(dm)
侧面积 ÷ 底面周长 = 高
答:这个圆柱的高是15dm。
一根圆柱形木料的底面半径是0.5m,长是2m。如图所示, 将它截成4段,这些木料的表面积之和比原木料的表面积增 加了多少平方米?
正方形的边长
圆柱的底面周长 =圆柱的高
解:设圆柱的底面直径为d,底面周长为dπ。 直径与高的比 d∶πd =1∶π
答:这个圆柱底面直径与高的比是1∶π。
这节课你们都学会了哪些知识?
圆柱的表面积计算 1.计算方法:
圆柱的表面积=侧面积+两个底面积
2πrh
2×πr2
2.解决问题时要根据实际情况判断。
圆柱表面积的意义 1.填一填。 (1)圆柱的表面积是指圆柱的( 侧面积 )和
求用了多少彩纸,需要用圆 柱的表面积减去上下底面中 间留出的口的面积。
(1)侧面积:3.14×20×30=1884(cm2 ) (2)两个底面的面积:3.14×(20÷2)2 ×2=628(cm2 ) (3)需要用的彩纸:1884+628-78.5×2=2355(cm2 )
答:他用了2355cm2的彩纸。
3 圆柱与圆锥
练习四
说一说:圆柱展开图是什么样的。
用手摸一摸,圆的表面积是哪Fra bibliotek? 圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面积 的面积和。
用字母怎么表示呢?
圆柱的表面积=侧面积+两个底面积
底面是圆形 S底= πr 2
S表=S侧 +2S底
长方形的面积= 长 × 宽

人教版六年级数学下册3.2《圆柱的表面积》课件


小试牛刀 (选题源于教材P22做一做第1题)
求下面各圆柱的侧面积。 (1)底面周长是1.6m,高是0.7m。
1.6×0.7=1.12( m2 ) 答:圆柱的侧面积是1.12m2 。 (2)底面半径是3.2dm,高是5dm。
2×3.14×3.2 ×5=100.48(dm2 ) 答:圆柱的侧面积是100.48dm2。
3 圆柱与圆锥
圆柱的表面积(1)
口头回答下面的问题。
(1)一个圆形花池,直径是5m,周长是多少? (2)长方形的面积怎样计算?
长方形的面积=长×宽。
探究点 1 圆柱的表面积的意义和计算公式
圆柱的表面积指的是什么?
底面
底面的周长 底面
底面
底面的
周长 高
底面
圆柱的表面积=圆柱的侧面积 +两个底面的面积
4.一个圆柱的展开图是一个正方形,求这个圆柱的 底面直径与高的比。(选题源于教材P24第14*题)
底面直径×π=高, 所以底面直径:高=1:π
夯实基础
1.填空。 (1)已知圆柱的底面直径是3 cm,高也是3 cm,把它沿高
展开后得到的图形的长是( 9.42 )cm,宽是( 3 )cm。 (2)把一个底面半径是2 cm,高是5 cm的圆柱沿高展开,
(1)帽子的侧面积:3.14×20×30=884(cm2 ) (2)帽顶的面积:3.14×(20÷2)2=314(cm2 ) (3)需要用的面料:1884+314=198≈2200(cm2 ) 为什么最后的结果取2200,而不取2190呢?
628÷10÷3.14÷2=10(cm) 3.14×102×2+3.14×10×2×(10+15)=2198(cm2)
6.一根圆柱形木头的长是3 m,底面直径是8 cm, 如果将它截成3段,表面积增加了多少平方厘米?

六年级下册数学课件-2.1.1 圆柱的表面积 ︳西师大版 (共18张PPT)

2、做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高是5分米。
底面直径4分米,至少需要多大面积的铁皮?
知识应用
3、一台压路机的 滚筒宽1.2米,直径 为0.8米。如果它滚 动10周,压路的面 积是多少平方米?
思维拓展
如果把一段圆柱形的木头,截成2段, 它的表面积会有什么变化呢?截成3段呢?
全课小结
回忆这节课学过的 内容,并展示。
底面
侧面积
底面
பைடு நூலகம்
高 底面周长

知识应用
求油桶的用料面积,就是求
面积。
求纸杯的用料面积,就是求
面积。
求通风管的用料面积,就是求
面积。
求压路机的压路面积,就是求
面积。
给客厅的柱子刷油漆面积,就是求 面积。
做一副水桶所需的铁皮面积,就是求 面积。
知识应用
1、计算圆柱的表面积。(单位:厘米)
知识应用
西师大版六年级数学下册
圆柱的表面积
学习目标
1、理解圆柱表面积的含义,掌握表 面积的计算方法。
2、学会运用所学知识解决简单的实 际问题。
3、体验探究发现的快乐,激发热爱 数学的情感。
动动手、动动脑!
1、利用剪刀把圆柱展开,观 察、分析它的表面积如何计算。
2、在独立思考的基础上再进 行小组交流。
圆柱的表面展开:
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做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高是5分米。 底面直径4分米,至少需要多大面积的铁皮?
水桶没有盖,说明它只有一个底面。
(1)水桶的侧面积:
3.14 ×4 ×5=62.8(平方分米) (2)水桶的底面积:
3.14 ×(4÷2) 2=12.56(平方分米) (3)需要铁皮:
62.8+12.56=75.36(平方分米)
长方形的长
底面周长
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圆柱的侧面展开是一个长方形。
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1、有两个底面:
面积相等
2、一个侧面:
高宽
长=底面周长

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长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。
圆柱的侧面积=底面周长×高
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S侧=Chx
西师大版六年级数学下册
圆柱的表面积
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1. 能根据具体情境,灵活运用圆柱表面积的 计算方法解决生活中一些简单的问题,使学生 感受到数学与生活的密切联系 2. 通过想象、操作等活动,知道圆柱侧面展 开后可以是一个长方形,加深对圆柱特征的认 识,发展空间观念。 3. 结合具体情境和动手操作,探索圆柱侧面 积的计算方法,掌握圆柱侧面积和表面积的计 算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积。
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努 力 吧 !
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18Biblioteka 算下现各圆柱的表面积。 (单位:厘米)
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一个圆柱形木棒,底面半径2厘米,高3 厘米,沿底面直径纵剖后,表面积之和
增加(B)平方厘米。
选一选
A: 6
B: 12
C: 24
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一台压路机的滚 筒宽1.2米,直径为 0.8米。如果它滚动 10周,压路的面积 是多少平方米?
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如果一段圆柱形的木头,截成两截, 它的表面积会有什么变化呢?
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这节课你学到了什么?
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做一个圆柱形纸盒,至少需要用 多大面积的纸板?(接口处不计)
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这是要求圆柱 的表面积。
圆柱的底面积 容易求,圆柱 的侧面积怎么 求呢?
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圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。
圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积
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(1)侧面积:2 ×3.14 ×10 ×30=1884(平方厘米)
(2)底面积:3.14 ×102 =314(平方厘米)
(3)表面积:1884+314 × 2=2512(平方厘米)
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