《敬业与乐业》公开课ppt课件-2(1)
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• [举例论证] 举了“……”例子，论证了“……”道理， 使论点更具有说服力。
• [道理论证] 引用“……”道理（名言、格言、谚语、 公理），有力地论证了“……”观点，使论点更具权 威性，令人信服。
• [对比论证] 将…与…对比，突出强调了“……”观点， 更具有说服力。
• [比喻论证] 把…比作…，形象生动论证了“……”道 理，使论证通俗易懂（或者说‘增添文章的趣味性’、 ‘使文章生动活泼’）
（gōu lóu ） （ xiè）
（qiǎng guō）
亵渎： 轻慢，不尊重。
骈进： 并进，一起前进。
断章取义： 不顾全篇内容，只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
安居乐业： 使人民安定生活，快乐劳作。
心无旁骛： 心中没有正业Baidu Nhomakorabea外的任何追求。
强聒不舍： 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。
析题
敬业——对自己的事业很尽职 （“发愤忘食”）
乐业——把学习工作当作一件乐 事（“乐以忘忧”）
应该怎样理解“业”的含义？
业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业，也 指生活中任何一件有价值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包 括学生的学习。
1.找出本文的中心论点。
我确信“敬业乐业”四个字，是人类 生活的不二法门。
2.作者先后谈论了哪几个问题? 1、有业; 2、敬业; 3、乐业.
梁启超（1873～1929） 中国近代维新派代表人物， 学者。“戊戌变法”领袖之 一。字卓如，号任公，别号 饮冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。 他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。
《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性。
人
各
那 你 的
有 志 ，
志
向
是
……
你会选择？
为
什
官员
演员 医 生
教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心点我 灯燃们真 。的的正
是心的 我里光 们，明 的该在
1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”两种论证 方法
的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。
1. 敬业乐群。 《礼记》 2. 安其居，乐其业。 《老子》 3. 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 4. 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣
哉! （孔子） 5. 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）
６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） ７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之
知。《庄子》 ８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩
梁 启 超
关于议论文的常识
• 一 什么是议论文？ • 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理
、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理 来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对 什么。 • 二 议论文的三要素 • 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明 的论点，确凿的论据，严密的论证)
• 三 关于论点
• 论点的特点：①正确②鲜明 归纳论点的方法： 1、标 题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： ①通过归纳总结 论据的共同点来推断出论点 ②总结性的词体现中心论 点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……) ③先 找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现 的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 注意 ：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断 的句子。
3.你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
总 敬
业
提出（1）揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
与 乐 业
分 分问析题（2—8）提论述出敬有业业、的乐必业要，
的重要性
总 解问决题（9）总敬结业全乐业文，勉励人
本文用了许多经典名句，请把它们 汇集在一起，再化为“身内之物”。
• 六 议论文的表达方式 • 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实
证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象 的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、 议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 • 七 议论文的语言 ·严密、准确 • 八 论证方式：立论和驳论 • 九 论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)— 解决问题(结论)。
自学提纲
1、演讲的基本知识
2、作者作品字词音形义 3、思考问题 （1）、作者先后谈论了哪几个问题? （2）、你认为这几个问题的关系怎样? （3）、找出本文的中心论点 4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了
哪些例子? 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
• 演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求：
• 四 关于论据
• 事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数 字等) 理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义 、法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点：×× 人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意：在引 用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实 论据。
• 五 论证方法及其作用
“我确信“敬业”与“乐业” 四个字，是人类生活的不二 法门。”
①认清对象，确立主旨。既要有针对 性。
②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
写作背景 • 《敬业与乐业》是梁启超七 十多年前，对上海中华职业 学校学生的一次讲演，虽然 时间已经过去七十多年了， 但梁启超先生所讲的内容对 我们仍然很有教育意义。
旁骛 （ wù）佝偻 承蜩 （tiáo ）亵渎 骈进 （ pián ）强聒
） ９.用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）
引用这些经典名句，起什么作用？
• 使文章精练、典雅； • 增强说服力，因为经典名句是世人公认
的真理。
探究课文论证过程和论证方 法，注意找出主要段落的中
心句。
引用儒家经典《礼 记》、道家经典《 老子》中格言
第一部分
心引 论出 点中
• [道理论证] 引用“……”道理（名言、格言、谚语、 公理），有力地论证了“……”观点，使论点更具权 威性，令人信服。
• [对比论证] 将…与…对比，突出强调了“……”观点， 更具有说服力。
• [比喻论证] 把…比作…，形象生动论证了“……”道 理，使论证通俗易懂（或者说‘增添文章的趣味性’、 ‘使文章生动活泼’）
（gōu lóu ） （ xiè）
（qiǎng guō）
亵渎： 轻慢，不尊重。
骈进： 并进，一起前进。
断章取义： 不顾全篇内容，只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
安居乐业： 使人民安定生活，快乐劳作。
心无旁骛： 心中没有正业Baidu Nhomakorabea外的任何追求。
强聒不舍： 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。
析题
敬业——对自己的事业很尽职 （“发愤忘食”）
乐业——把学习工作当作一件乐 事（“乐以忘忧”）
应该怎样理解“业”的含义？
业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业，也 指生活中任何一件有价值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包 括学生的学习。
1.找出本文的中心论点。
我确信“敬业乐业”四个字，是人类 生活的不二法门。
2.作者先后谈论了哪几个问题? 1、有业; 2、敬业; 3、乐业.
梁启超（1873～1929） 中国近代维新派代表人物， 学者。“戊戌变法”领袖之 一。字卓如，号任公，别号 饮冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。 他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。
《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性。
人
各
那 你 的
有 志 ，
志
向
是
……
你会选择？
为
什
官员
演员 医 生
教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心点我 灯燃们真 。的的正
是心的 我里光 们，明 的该在
1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”两种论证 方法
的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。
1. 敬业乐群。 《礼记》 2. 安其居，乐其业。 《老子》 3. 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 4. 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣
哉! （孔子） 5. 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）
６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） ７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之
知。《庄子》 ８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩
梁 启 超
关于议论文的常识
• 一 什么是议论文？ • 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理
、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理 来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对 什么。 • 二 议论文的三要素 • 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明 的论点，确凿的论据，严密的论证)
• 三 关于论点
• 论点的特点：①正确②鲜明 归纳论点的方法： 1、标 题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： ①通过归纳总结 论据的共同点来推断出论点 ②总结性的词体现中心论 点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……) ③先 找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现 的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 注意 ：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断 的句子。
3.你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
总 敬
业
提出（1）揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
与 乐 业
分 分问析题（2—8）提论述出敬有业业、的乐必业要，
的重要性
总 解问决题（9）总敬结业全乐业文，勉励人
本文用了许多经典名句，请把它们 汇集在一起，再化为“身内之物”。
• 六 议论文的表达方式 • 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实
证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象 的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、 议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 • 七 议论文的语言 ·严密、准确 • 八 论证方式：立论和驳论 • 九 论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)— 解决问题(结论)。
自学提纲
1、演讲的基本知识
2、作者作品字词音形义 3、思考问题 （1）、作者先后谈论了哪几个问题? （2）、你认为这几个问题的关系怎样? （3）、找出本文的中心论点 4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了
哪些例子? 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
• 演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求：
• 四 关于论据
• 事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数 字等) 理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义 、法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点：×× 人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意：在引 用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实 论据。
• 五 论证方法及其作用
“我确信“敬业”与“乐业” 四个字，是人类生活的不二 法门。”
①认清对象，确立主旨。既要有针对 性。
②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
写作背景 • 《敬业与乐业》是梁启超七 十多年前，对上海中华职业 学校学生的一次讲演，虽然 时间已经过去七十多年了， 但梁启超先生所讲的内容对 我们仍然很有教育意义。
旁骛 （ wù）佝偻 承蜩 （tiáo ）亵渎 骈进 （ pián ）强聒
） ９.用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）
引用这些经典名句，起什么作用？
• 使文章精练、典雅； • 增强说服力，因为经典名句是世人公认
的真理。
探究课文论证过程和论证方 法，注意找出主要段落的中
心句。
引用儒家经典《礼 记》、道家经典《 老子》中格言
第一部分
心引 论出 点中