感人事迹材料

感人事迹材料
感人事迹材料

写一份500字的感人事迹,请拟一个漂亮而感人的题目

麻烦写一份关于“17位坐班主任”担负起一个支行的业务培训工作的感人事迹:这17位会计主管从05年起至06年年中,历时了一年半时间,先后进行了开展了“坐班主任自我轮训”,二级主管、事后监督以及全行员工进行业务培训,其教材全部由坐班主任利用业余时间进行编写,并把含有丰富经验和心血的素材汇编成近10万字的《内控培训教材》,成为柜员日常操作的“活字典”。

开展具有“XX支行特色”的立体系列培训,得到了上级行领导乃至总行领导的充分肯定,省行和总行培训部的领导曾多次到我行进行调研,准备将我行的做法作为基层培训模式向全行推广。

在今年总行拟定要对基层网点负责人进行培训,准备编写培训教材,总行把其中一些章节的编写任务分给了我行,我行光荣地接受了这个任务,这是对我行成绩的肯定。

创新制度宣讲模式有效防范操作风险

针对04年末新二代系统切换,在新系统配套内控规程尚未成熟时,如何能使内控为业务拓展把关守隘,如何能有

效防范经营风险成为了支行05年内控工作的主要议题。支行领导班子借鉴前两年开展规章制度宣讲的成功经验,决定从新的角度和模式,赋予制度宣讲全新内容和形式,创办了以网点坐班主任为主要宣讲骨干,以新系统切换后规章制度及操作风险防范为主要内容,以坐班主任到二级主管并延伸至柜台员工为宣讲对象的制度宣讲活动。本次宣讲共有300多人次参加,组织形式由最初的指定参与到后期员工自发参与,在支行内掀起了新一轮的制度宣讲高潮,为进一步提高我行员工防范风险意识和内控管理水平取到了明显收效。并得到了上级行领导的肯定。下面是我行开展制度宣讲的几点体会:

一、创新宣讲思维、有针对性地找准宣讲的切入点

“工欲善其事,必先利其器”,以往的内控管理和风险防范结论可以表明,坐班主任是业务活动和各项规章制度执行情况的检查监督者,是防范各种案件、事故和违规、违纪、违法行为发生的第一道防线,是各项业务有效开展和发挥作用的重要保证,因此,基层坐班主任素质是内控水平高低的关键,其次便是网点的二级主管和柜员。基于这一认识,行领导把本次宣讲对象的重点放在坐班主任身上。在宣讲的师资选择上,如果沿用以往03年主要由机关职能科室业务骨干组成显然已不太实际, 邀请上级行的专家讲座又可能不太系

统,因为新二代刚刚上线,接触新系统最多的只有基层一线的坐班主任,为此,我们在师资的选择上就以支行坐班主任为主,通过他们之间相互宣讲为起点,不断向下延伸。

二、精心组织、周密布置,编写特色教材

“巧妇难为无米之炊”,编写教材是宣讲工作准备阶段的关键一环,是坐班主任对规章制度进行收集、整理的过程,由于宣讲内容涉及广,包括所有前、后台业务,而且新二代后有的内容变化大,规章制度变化快,特别是贷款、代理业务,几乎整个流程都改变了,全靠实际操作的摸索、积累,结合相关规章制度编写教材。于是我行便根据实际情况分两部走:一是根据坐班主任所在网点的特色业务品种进行分工,采取“每人一主题”的方式,按业务种类划分为17个版块分给每个坐班主任收集资料编写教材,由于教材涉及到银行各种业务的有关制度及操作规程,内容甚广,坐班主任汇编后由业务管理部负责对上交的初稿进行复审,避免出现原则性的差错,同时制定每周宣讲工作安排表,广发宣讲教材,保证人手一份,并做好与授课人员的沟通和联系;二是课后根据教材出题测试,验收宣讲效果,同时考试成绩也做为对坐班主任的考核依据。宣讲教材既要以新二代业务为基础,又要收集历年相关规章制度的文件及日常操作中的漏洞和风险,难度大,工作负荷重。由于准备阶段临近年关,加之

刚上线系统不稳定,需要坐班主任兼顾的事情太多,致使上交的教材只是些简单的业务操作,未尽人意,使得宣讲计划未能如期进行。行领导得知这一情况后迅速召开相关部门会议,并再次在坐班主任例会上进行动员,强调规章制度宣讲是整个支行加强内控管理,防范经营风险的重要举措,也将使全行员工上下受益。坐班主任深化认识、思想统一后,全情投入,以饱满的热忱和一丝不苟的工作作风,对各自负责的章节,以业务规章制度为重点,侧重实际操作中注意事项及风险防范,同时结合常规检查发现的普遍存在且履犯次数较多的问题为主,辅之典型案例分析,道明违规违章后果,使枯燥无味的规章制度与典型生动的案例结合演绎了一篇篇精彩的授课教材。

三、科学安排,不折不扣落实宣讲计划

为保证宣讲工作按计划持续开展,我们始终坚持一个口号“雷打不动、风雨无阻,不走过场,不搞形式主义”。支行对整个宣讲工作做了统筹安排,参照支行网点班前学习的特点,我们将宣讲时间确定为每期周三早上, 同时为了不影响网点的正常运作,每次早上坐班例会都控制在1小时内。为了保证授课质量,要求坐班主任使授课内容简明扼要、浅显易懂、方便记忆,为此每个老师都尽显招数,事前在家对着镜子练表情,拿着手表试讲控制时间,家人提问练口齿及反应。每位坐班主任认真负责的态度加上对自己编写教材的熟悉,不

仅对授课的内容进行了全面的诠释,更着重于坐班主任在日常监管中应把握的“度”。我们每节课还留出一定的时间提问,采取互动方式对疑难问题展开讨论,共同查找业务风险点。对于课堂上寻求不到相关理论依据、不能达到共识的问题,由支行业务管理部统一收集,经咨询上级部门后在下一期课给于大家正确的答复。三是集思广益,不断完善教材。每个老师通过收集建议及课后讨论总结, 不断增加相关内容予以完善。宣讲材料经过多次修订后重新在支行内部网页专门创建的坐班主任轮训文档上公布,方便员工查阅和学习。四是创立内部网讨论区, 由于网络传输速度快,全行员工对此举大力支持,积极参与,除了提出疑问外,还会针对自身熟悉的业务在网上与大家共同探讨交流,“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”,通过宣讲的一系列活动为支行内控管理构筑了一个互相交流、互相学习的平台。

四、充分利用师资,宣讲活动延伸至二级主管和员工

坐班主任相互宣讲取得了阶段性的成效后,支行决定趁热打铁,充分利用师资,推出新一轮的二级主管及员工的宣讲。由于宣讲利用的是晚上下班后的业余时间,有的二级主管反映强烈,觉得宣讲占用她们的休息时间,尤其是在一整天忙碌过后,但经过第一晚的宣讲后,她们的观点迅速发生了转变,别开生面的授课方式,凝聚了一个个坐班主任经验

和心血的教材,使她们对原有的知识加深了认识和理解,不熟悉的、缺乏的理论与实践知识得到了补充。宣讲其间我行经历了会计“三铁”达标的验收、经营风险大检查、网点会计档案移交等工作,尽管工作繁忙,但谁也不愿意错过每周的宣讲,每次总是在营业结束工作都做好之后准时赶来上课,风雨无阻。很快地,宣讲活动在同事间树立了好的口碑,广为流传,吸引了大批的业务骨干、新行员前来参加,若大的会议厅通常都是座无虚席,积极进取的精神在她们身上体现得淋漓尽致。

五、制度宣讲初见成效,风险防范意识普遍提高

经过一段时间的实践,我们深深感到宣讲在加强支行内控管理、提高一线防范意识方面发挥了很大的作用。一是宣讲资料的编写对所有相关的规章制度进行了梳理,结合实际工作中的监管盲区,指出风险点及防范措施,同时对规章制度宣讲中的典型案例进行剖析,提高了网点的监管水平,柜员差错率明显下降。

一轮宣讲过后,员工们普遍认为宣讲的形式新颖、内容丰富、联系实际、针对性强,受益非浅,各员工由初期的“支行要求参加”到后期的“我要参加”,从思想上发生了质的变化。有这样一些二级主管在宣讲活动的心得中写到:“我的自信心也提高了很多,在工作中遇到平时没有接触过的业务时,再

也不像以往那样不知所措了”;“在每一次的宣讲活动中都能带着问题上课,决不把问题带出课堂,使每一次的宣讲活动对自己都有一个圆满的收获”。“我们这一群参与者都清楚,夯实的会计基础一定会在今后业务发展显现”,更是充分体现了坐班主任乃至前台一线员工对支行举办这一场“及时雨”的最高评价。网点主任也非常重视支行的宣讲活动,除了鼓励员工积极参与外,还结合本网点的业务实际,利用班前学习等方式对员工进行更有针对性的宣讲,同时还提出希望能将那些蕴含着讲师们丰富经验和心血的素材汇编成册......。从此以后这本近10万字的《内控培训教材》就成了柜员日常操作的“活字典”。

总之,通过在全行范围内开展规章制度宣讲,增强了我行员工的法制观念和按章办事的良好习惯,使规章制度的硬性规定逐渐转化为员工按章操作的自觉行为,使内控观念深入人心,安全防范意识进一步得到提高,营造了良好的内控环境,在全行范围内取得显著实效。我行05年内控成绩取得了飞跃式的进步,从第一季度第七名,扭转为第二、三季度均列营业部各支行榜首,下半年自律监管检查第二名,且全年综合评价为一类行,05年年末还顺利接受了省行、总行的会计基础工作达标“三铁”的验收工作并得到了总行的高度评价,实现了连续四年安全稳健经营的好成绩。

六、风险防范没有终点,不断创新的宣讲形式还在继续

内控意识的培养与构建是内控制度有效发挥其价值的有力保障,基于这一认识,在充分总结“坐班主任宣讲”活动经验的基础上,今年我行已经把该项“宣讲工程”模式继续延伸,继而推向另一个新高。从去年12月份开始,分别组织坐班主任深入事后监督中心,对事后监督员进行业务风险专项宣讲,手把手指导事后监督员掌握风险要点,这种形式的宣讲不仅推动了网点与事后监督中心之间的双向交流,也为我行的业务操作日趋规范化和标准化打下了坚实基础;今年3月,一线柜台各岗位的宣讲活动全面开始启动,按照目前网点岗位的设置以“区别对待、统分结合”的模式进行内控宣讲。通过分别从坐班主任、事后监督和深入延伸一线各员工岗位开展“多渠道、多形式、多层次”的系列宣讲活动,构筑起具有我行特色的立体制度宣讲氛围,为我行业务的健康快速发展提供了坚强后盾。

安全经营是银行永恒的主题,业务的高速和有效发展有赖严谨、扎实和牢靠的内控体系做保障,而内控体系的建立不是一朝一夕的事情,更不能一蹴而就,它是一项长期而艰巨的基础工程和系统工程,尽管风险防范没有终点,我们的宣讲还在继续。我们深信:只要我们持之以恒,踏踏实实从基础做起,进一步提高广大员工的制度观念和风险防范意识,我们一定能实现商业银行业务稳键高速发展的最终目标。

个人先进事迹材料4篇

个人先进事迹材料4篇 导读:本文是关于个人先进事迹材料4篇,希望能帮助到您! xxx同志是**小学的一名普通的人民教师,同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。 一、努力学习,特练苦练教学基本功。 xxxx年7月,**同志以优异的成绩走出了师范学校的校门,踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。 她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细

琢的艺术品。 课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。 二、教书育人,甘为教育事业献青春。 执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。 xxx同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的榜样。 彭官有,男,汉族,中共党员,1981年4月出生,大专学历,现为南昌铁路局向塘机务段团委书记。XX年金秋,他凭借出色的工作表现和优异的竞聘成绩在单位众多青年才俊中脱颖而出,顺利进入南昌铁路局原鹰潭机务段团委工作,先后任单位团委干事、副书记、书记。由于业绩突出,XX年他被单位委以重任,转入行政部门任安全副科长职务。XX年5月,向塘机务段选拔共青团组织负责人,有着丰富团工作经验和行政工作经历的他再次成为单位的最佳人选。重新回到共青团岗位,面对新的工作环境,他把对共青团的满腔热爱,转化为单位团工作如火如荼的生动实践。在他的带领下,单位团委继续保持了“全国五四红旗团委”的传统优势,并被铁道部团委评为11年“铁路春运立功竞赛”青年先进集体。由于工作出色、成绩显著,今年3月份,他代表南昌铁路局34000名团员青年赴京参加全国铁路第八次团员代表大会,期间受到了铁道部党组书记、部长刘志军的

医生先进事迹材料

优秀医生先进事迹材料 杏林春暖,在医生这个备受尊崇的行业里,xx 同志已经艰苦奋斗了35年。在这漫长的35年里,她乐于助人无私奉献的精神,兢兢业 业任劳任怨的品行以及丹心仁术精益求精的医德,在整个社区以及业内已深入人心,接触过 xxx的病人,及儿童家长,没有一个人不为她肃然起敬。 她现任生服务中心保健科科长,为社区的妇幼保健工作作出了杰出的贡献,她坚持以全 心全意为人民健康服务为宗旨,恪守救死扶伤治病救人的神圣职责,以高尚的医德、精湛的 医术,极不平凡的光辉业绩和对基层妇幼保健工作的执着追求与奉献,赢得了来者的信赖、 同行的尊敬和社会的广泛赞誉,展现了新时期基层妇幼保健工作者的崇高风范。并先后获得 过“先进工作者”,“岗位能手”等光荣称号。虽然有着不菲的成绩,但她仍然坚持不懈地学 习,在取得个人进步的同时,帮助身边的同事及下属,积极组织和开展一些极具意义的学术 活动和比赛,并在活动中起到表率作用,多次获奖,得到同仁们的一致好评。 正因为她对专业素养的严格要求和对本职工作的认真负责,她为妇幼保健事业带领出了 一支敢拼敢打的队伍。2009年甲流来袭期间,她成立应急小组,积极配合上级部门开展工作, 协助院内和辖区内的甲流消杀培训及各项健康教育宣传,她带领全科人员高度戒备努力做好 各项工作,一刻都不放松,并为此放弃了很多休息时间,更是难得跟家里人一起吃上一顿热 饭。因为这种执着认真的态度和精神,他们 圆满地完成了各项任务,并受到上级领导及广大就诊人群的一致好评。2011年,为了消 除麻疹、乙肝,她带领科室的同事们在短短的一个月的时间内完成了辖区内托幼、中小学等1 万余人的接种工作,并经常利用节假日的休息时间到辖区探访流动儿童,儿童家长随时都能 拨通她的手机进行相关方面的咨询,而她也从不推托,有问必答,将妇幼保健工作落到实处, 因此她得到了儿童家长的广泛称颂,大家都亲切地叫她x老师。 在她的辛苦工作和带领下,社区的妇幼保健工作做到了无有效投诉、无医疗事故、医疗 差错的发生,家长满意度调查满意率达100%,医务人员成为了辖区居民信任的家庭医生, 同时,保健科科室也得到了区卫生局、区疾控中心和各级领导的肯定,先后获得“xxx计免, 传染病,儿童保健先进单位”,“医院先进科室”等光荣称号。 行医三十载,一心为患者。在她35年的从医生涯中,大家得到了一位优秀的医生,更看 到了巿场经济激烈竞争中沉稳、睿智、实事求是、埋头苦干的基层妇幼保健科科长的超凡魄 力。她以一腔热血,饱含爱心的积极心态,以实事求是,踏实进取的实际行动诠释了医疗卫 生工作者执着、敬业、奉献的精神。 古人云:“业医者,活人之心不可无,而自私之心不可有。”她正是秉承着这样的理念, 在医生这个岗位上踏实认真地奋斗了整整35年,始终以病人为中心,从不曾有半点私心,用 她自己的话说:“医生一旦少了一点无私,那么病人就多了一份危险”,以这样的情操和觉悟, 至始至终服务于辖区内的妇女儿童,我们不禁为这样的医生而 骄傲,为这样的医生而致敬!也希望更多的医护人员能以孙丽娟同志为榜样,将医疗卫 生工作的精神传承下去,为医生这一伟大的职业形象铸就辉煌。篇二:医院先进个人申报材 料 医院先进个人申报材料 一、加强政治业务学习,不断提高自身素质 多年来,本人积极参加医院组织的各项学习活动,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论,积极践行“三个代表”重要思想,时刻牢记全心全意为人民服务,自觉遵守医 院的各项规章制度,思想上始终和党中央保持高度一致。有团结协作精神和较强的事业心、 责任感。能做到讲政治、讲学习、讲正气,作风扎实,为人处事公道正派。工作中,时刻以 医院利益为重,顾全大局。自觉抵制医药贿赂,拒收红包,用良好的医德和精湛的技术为广

优秀教师先进事迹材料1500字精选两篇

优秀教师先进事迹材料1500字精选两篇篇一 自XX年大学本科毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院XX、XX,现任药学院XX、院XX。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。20xx 年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖,20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号,xxxx 年主讲xxxx课程被评贵阳xx学院“精品课”。XXXX年被评为贵阳xx 学院学院“教学名师”。 一、思想素质良好,政治信念坚定 xxx同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任XXXX期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的XXXX及XXXX工作都取得了显著的成绩,在药学院首次教研室评估中,她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在XXXX 我院XXXX迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直,做事干练,不计较

个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛,热心教书育人 “师者,所以传道授业解惑也”。xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有XXXX、XXXX,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。 四、积极进修学习,投身社会实践 为了能够更好地搞好教学和科研,提高教学水平,除了搞好本职教学工作外,xxx老师还积极创造机会进修学习,参加省市举办的各种培训,投身社会实践活动。 在近几年来,xxx老师先后参加了在上XXXX举办的关于“XXXX”、在XXXX的关于“XXXX”、在XXXX举办的“XXXX”等,每次学习回来,都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“药学院XX实验中心”时,参与的学院教研立项,并执笔撰写了研究报告,后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用,还获得了贵阳xx学院教学研究成果X等奖。 篇二 时光荏苒,岁月如梭。自XX年走出师范院校大门那一刻起,我便

优秀教师个人先进事迹材料范文

优秀教师个人先进事迹材料范文 以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考! 我叫刘xx,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX 年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学

生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己

2020先进集体事迹材料4篇

2020先进集体事迹材料4篇 2020先进集体事迹材料评选全区少先队先进集体事迹材料-度先进集体事迹材料银行先进集体事迹材料今年汛期,淮河流域普降大到暴雨,淮河干支流水位迅猛上涨,一场无情的洪水袭卷了淮河流域。面对突如其来的灾情,上窑镇党委、政府率领广大干部群众团结一致,英勇抗洪,并在灾后积极开展生产自救,赢得了抗洪救灾工作的决定性胜利。 在这场与天的搏斗中,上窑镇党委、政府始终把维护群众生命财产安全当作最高原则,把抗洪救灾工作当作压倒一切的中心工作。汛情发生伊始,上窑镇防汛指挥部就紧急召开会议,传达通报了水情、雨情,安排布置防汛各项工作,全面启动上窑镇防汛应急预案三级响应。随着灾情的日益严峻,田家庵水位达到21.5米,水情就是命令,镇防汛指挥部把办公室迁至防洪堤坝上,镇领导干部全部到抗洪一线指挥防汛,机关同志一律在单位待命,随时准备上堤。镇防汛指挥部采取集中到会议室开会、在堤坝开庵棚碰头会、电话通知等形式,一直坚持每天至少开一次调度会,及时传达贯彻区会议精神,布置落实防范措施。坚持24小时带班值班制和重大信息及时通报制。镇领导班子每人做了细致的分工,严格落实领导责任制,主要领导亲临一线指挥,坚持24小时不间断拉网式巡堤查险,并做到责任到岗,任务到每人。 镇党委、政府本着防大汛、抗大灾的思想,在防汛指挥中坚持四个宁可,即:宁可把防汛问题估计得更重些;宁可把物资储备得更充足些;宁可把应急措施制定得更周密些;

宁可把应对防范工作组织安排得更细致些。为取得防汛工作的全面胜利,确保洛河洼幸福堤上窑段安全渡汛,镇政府按要求备置防浪布4000米,土工布200余米,编织带60000条,草袋5000条,木桩3000根,铁丝200公斤,碎石400余吨及锤、钳、锹、铲等各类工具。组织机关干部奔赴堤坝和各村防汛群众一起运送防汛物资,搭设防汛庵棚。提前组织群众XX余人上堤,全线铺设防浪布,加高加固堤坝。仅用一天时间就铺设防浪布4000余米,加高加固堤坝XX多米,为高水位下安全渡汛奠定了坚实的基础。由于实行了领导带班和24小时拉网式巡查,对于险情,做到了及时发现,及时处理。7月12日,巡堤人员发现幸福湾排涝站有两处管涌。镇主要领导闻讯后第一时间赶赴现场,紧急抽调100余人,实施紧急抢险,经过3个小时的努力奋战,终于排除了隐患。7月13日凌晨,巡堤人员在巡查过程中发现一处细小管涌,管涌口仅一指来宽,若不及时处理,后果不堪设想。由于巡堤细致,发现及时,处理得当,这一险情被迅速扑灭。 7月12日,田家庵水位达到23.68米,超行洪水位1.18米,创造了上窑镇防段23.68不破坝的历史新纪录。 大汛当前,团结协作是夺取抗洪救灾全面胜利的根本保证。镇领导班子成员始终站在抗洪一线的最前沿,一些党政领导已经在大堤上坚守了6天6夜,从未回家一次,为广大干群做好表率作用。机关4名同志带病上堤,轻伤不下火线,24小时坚守在大坝上。镇党委书记李保安带头扛起了土袋,和广大群众一起穿梭在筑坝的大堤上。在广大党员干部在鼓

医生个人先进事迹材料75321

医生个人先进事迹材料 从事医疗工作三十多年来,自己在平凡岗位上兢兢业业、任劳任怨、刻苦钻研,得到了患者的赞誉、同事的好评。 一、全心全意,热情为患者服务。从医三十多年来,自己急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想,始终坚持医者父母心的原则,对待患者不分家庭境况是富是贫、社会地位是高是低,始终把患者的生命安全放在第一位。对待每一位病人,自己都能做到认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊。当遇到患者家属不理解时,不厌其烦地耐心做好解释工作,不管工作多忙多累都坚持每天下班前详细查看每一位病人,掌握病人的病情变化。不能正常下班,半夜起来抢救病人是常有之事。在工作中,时刻为病人着想,从检查到治疗,为患者精打细算,如果遇到远道而来的患者,还会跟相关科室沟通联系,尽量当天能做完检查,明确诊断,给予及时治疗。 二、不断学习提高医疗技术水平。作为一名医生,只有通过提高医疗服务质量,才能赢得患者的信任。于是自己在工作中不断学习,苦练过硬的基本功,掌握本专业基本理论、基本操作、基本技能,学习新知识、新技术、新疗法,了解内科疾病发展的新动态,积累新经验。随着医疗技术的不断提高,加上强烈的责任心和事业心,成了医院的业务骨干,受到了患者的信赖。 三、工作严谨,责任心强。从医多年来,自己一直保持着高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度,并有较强的综合分析能力。在空前紧张的医患关系面前,不抱怨,牢记救死扶伤的职责,严格要求自己,加强医患沟通,提高服务品质,不断学习掌握医患沟通技巧。此外,自己还非常重视诊疗过程中的心理疏通,在给病人看病时,关注患者的心理变化,坚定不移地认为一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的问候语、一个拉扶的细心动作本身就是一味对症良药。从自己做起,从点滴做起,视病人如亲人,从而赢得了病人的理解、支持与尊重,减少了医疗纠纷发生。 四、热爱祖国,拥护中国共产党的领导。作为一名中国共产党党员,自己以身作则,积极参加单位组织的政治学习,认真领**论精神,并积极参加各种义务劳动,积极参加医院的下乡任务,不怕苦,不怕累,先后到过王寨、界都、冶头、皋落、西寨等边远乡镇,立足于本职,立足于社会,为群众提供医疗服务、医疗咨询、卫生保健、精神慰藉服务。依靠熟练的专业技术、良好的医德医风及高尚的思想品质,得到群众的广泛好评。 五、在工作中自己踏实认真,待人真诚,勤劳朴实,团结同志,宽以待人,从不计较个人得失,无论上班还是休息,病人利益第一,随叫随到,合理用药,合理治疗,不以权谋私,不开搭车药,在病人中树立了良好的职业形象。

先进人物事迹材料4篇

先进人物事迹材料4篇 导读:本文是关于先进人物事迹材料4篇,希望能帮助到您! 为了学习典型,进一步激发公司全体干部员工爱岗敬业的工作热情,在当前创建群众满意科站所活动之际,公司办公室特收集摘录了一些先进人物和基层站所的先进事迹,这些先进人物和先进基层站所均来自我省、我市的不同战线,十分具有代表性。他们带给我们的是感动,是洗礼,更多的是激励,用感动鼓舞人心,用先进激励人生。希望我们从他们的事迹中有所收获。 客户心中的“一盏灯” -----记全国劳模左光满 “用电有困难,请呼左光满。”在鄂北明珠xx市,这句话家喻户晓,深入人心。 左光满,广水供电公司应山供电所营抄工。XX年来,他扎根在供电服务一线,忠实地践行着“光明使者,满意服务”的承诺,把光明和温暖送到千家万户。近年来,他相继获得“xx省劳动模范”、“全国电力行业服务明星”等荣誉称号,他所带领的“光满服务队”获得“全国工人先锋号”称号,并作为省电力公司优质服务模式享誉全省。今年,他又被授予“全国劳动模范”称号。 “我愿意像一盏白炽灯一样,使用时经得起考验,并最大限度地发挥自己的光和热。”这是左光满经常说的一句话,也是一个普通营抄工十多年如一日竭诚为用户服务的真实写照。 “只有在基层我才干得踏实”

xxxx年,左光满由部队转业到xx市供电公司工作。 作为一名有着20年军龄的老军人,左光满在部队表现优异,曾经参加对越自卫反击战并荣立三等功。然而在转业时,他却选择了最艰苦的基层变电站。他说:“经历战火洗礼和生死考验,我对生命的意义和人生的价值有一份特殊的理解。我觉得无论从事什么职业,无论身在何方,都应当尽心尽力、尽职尽责,永远向着光明前行,活出人生的价值。” 为尽快适应工作需要,年逾不惑的左光满主动拜一位二十多岁的毛头小伙为师,从最基本的《电业安全工作规程》、《现场运行规程》学起,并在短短的时间内通过了严格的上岗考试,完成了“左营长”向“左师傅”的转变。 1997年,由于他有扎实的思想工作经验,xx市供电公司党委把他调到行政办公室工作,成为让人羡慕的“白领”。可是谁也没有想到几个月后,他主动申请到基层供电所当一名普通的抄表工。面对家人的劝说和同事的挽留,他憨厚地一笑:“我觉得只有在基层我才干得踏实。” 营抄工作对左光满来说,是一个全新的岗位。白天,他跟着师傅们学电力营抄和抢修知识;晚上,他一头扎进书本,计算电量、电费、线损。由于缺乏经验,他负责的台区一度线损超标。为此,他放弃节假日休息时间,对辖区2100户供电客户的超期表计进行测试登记和更换,逐一堵截用电跑冒滴漏……两个月后,他所管辖的台区线损降下来了。当年,他被评为xx 市供电公司营销管理先进个人。 从事营抄和抢修工作,不仅要饱受风吹日晒之苦,还没有节假日的概念,一旦客户有用电困难就必须随叫随到。XX年高考那天凌晨4点,xx市风雨交加,电闪雷鸣,他负责管理的一条线路跳闸,导致城区停电。接到抢修任务后,左光满二话没说,骑着摩托车冲进雨夜中。经过4个小时的

医生个人先进事迹材料

一、全心全意,热情为患者服务。 从医三十多年来,自己急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想,始终坚持“医者父母心”的原则,对待患者不分家庭境况是富是贫、社会地位是高是低,始终把患者的生命安全放在第一位。 对待每一位病人,自己都能做到认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊。 当遇到患者家属不理解时,不厌其烦地耐心做好解释工作,不管工作多忙多累都坚持每天下班前详细查看每一位病人,掌握病人的病情变化。 不能正常下班,半夜起来抢救病人是常有之事。 在工作中,时刻为病人着想,从检查到治疗,为患者精打细算,如果遇到远道而来的患者,还会跟相关科室沟通联系,尽量当天能做完检查,明确诊断,给予及时治疗。 二、不断学习提高医疗技术水平。 作为一名医生,只有通过提高医疗服务质量,才能赢得患者的信任。 于是自己在工作中不断学习,苦练过硬的基本功,掌握本专业基本理论、基本操作、基本技能,学习新知识、新技术、新疗法,了解内科疾病发展的新动态,积累新经验。 随着医疗技术的不断提高,加上强烈的责任心和事业心,成了医院的业务骨干,受到了患者的信赖。 三、工作严谨,责任心强。

从医多年来,自己一直保持着高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度,并有较强的综合分析能力。 在空前紧张的医患关系面前,不抱怨,牢记救死扶伤的职责,严格要求自己,加强医患沟通,提高服务品质,不断学习掌握医患沟通技巧。 此外,自己还非常重视诊疗过程中的心理疏通,在给病人看病时,关注患者的心理变化,坚定不移地认为一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的问候语、一个拉扶的细心动作本身就是一味对症良药。 从自己做起,从点滴做起,视病人如亲人,从而赢得了病人的理解、支持与尊重,减少了医疗纠纷发生。 四、热爱祖国,拥护中国共产党的领导。 作为一名中国共产党党员,自己以身作则,积极参加单位组织的政治学习,认真领会理论精神,并积极参加各种义务劳动,积极参加医院的下乡任务,不怕苦,不怕累,先后到过王寨、界都、冶头、皋落、西寨等边远乡镇,立足于本职,立足于社会,为群众提供医疗服务、医疗咨询、卫生保健、精神慰藉服务。 依靠熟练的专业技术、良好的医德医风及高尚的思想品质,得到群众的广泛好评。 五、在工作中自己踏实认真,待人真诚,勤劳朴实,团结同志,宽以待人,从不计较个人得失,无论上班还是休息,病人利益第一,随叫随到,合理用药,合理治疗,不以权谋私,不开搭车药,在病人

优秀教师个人先进事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料 梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通高中政治教师兼班主任。我于2001年9月参加工作,至今已经整整12年了。在这12年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。 一、激情满怀,无私奉献 我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗求知的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一

件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济,教书育人 班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,

优秀教师先进事迹材料1000字

优秀教师先进事迹材料1000字 优秀教师先进事迹材料1000字 优秀教师个人先进事迹材料范文 人们把教师称为阳光下最崇高的职业,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师,刚上任,我主要担任的是小学一年级的语文及班主任,从一个地方换到另一个地方,曾经有过很多的梦想,很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。 一、爱岗敬业 我是一位很普通的小学教师,可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的誉。我所担任的班级有学生60名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研,不断提高综合素质 在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识。在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 狠抓学生的转化工作 我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。

部队先进个人事迹材料四篇

部队先进个人事迹材料四篇 部队的生活环境艰苦,却依然英雄辈出。下面是我为大家整理的部队先进个人事迹材料文,欢迎阅读借鉴! 部队先进个人事迹材料一 XX,男,XX人,XXXX年11月出生,20XX年入伍,现为XXXXX中队下士,在接到总队新兵带训任务后,能够认真完成上级领导指派的各项任务,真正将以情带兵和从严带兵有机的结合起来,给新兵们做好了表率,当好了新战士们的领路人。给三连全体新战士树立了一个良师益友的兄长形象。 一、严于律己、做好榜样。 自新训团开训以来,他始终能够严格要求自己,不论在生活中还是在训练工作中,都将自己的一言一行规在条令条例之中,给二班的新战士们树立了一个以条令条例为行为准绳,以班长为模标兵的良好氛围。从开训开始至今一直坚持跟班作业。通过这一系列的自我严格要求,和示作用,最终带出了一支纪律作风过硬,守纪律、重条令的二班。 二、谦虚好学、成绩斐然。 面对第一次带兵,经验不足,缺少方法等现实问题,

XX同志能够虚心向带兵经验丰富的老同志请教,不断完善自己,并将自己带兵中学到的一些方法和出现的一些问题及时和班、排长们沟通,同时加强自身的能力素质,对于队列指挥上存在的一些问题,及时向队列教员请教,狠下功夫纠正自己的一些不规动作,始终坚持教给新兵的是最规、自己摸不透的不教给新兵的原则。确确实实给新战士们带好警营生涯的第一步,准准确确教给新战士每一个队列动作。真正起到了一个良师带头人的作用。通过他的不懈努力,二班整个军事训练成绩在全营走到了前列。前后代表连参加营会操两次,代表营参加团会操一次。荣获营优胜班红旗一次,连军事训练流动红旗五次。 三、以情带兵,赢得兵心。 新战士刚进入警营后,面对一个陌生的环境和相对严格管理时,容易出现失落、烦躁等情绪,针对这些情况XX 能够广泛的和来自三个省的九名战士进行沟通。对于新战士们的坦诚相对,及时的解决了新战士们的思想包袱,让新战士们感觉到班长不仅是管理者更是一位信得过的朋友。在全连工作中二班最先稳定了思想,统一了认识。给其他班、排做出了表率。在他的积极工作下二班涌向出了XX、XX等一批思想过硬,工作积极主动的先进个人。 四、不骄不躁,服从领导。 在取得了一系列成绩时,依旧能保持谦虚谨慎的态度,

最美医生先进事迹材料

一个基层医生的追求 ——记中医院骨科医生刘祥 刘祥男 40岁本科学历学士学位中共党员副主任医师,现任赤城县中医院副院长。自参加工作以来,一直从事骨伤科临床工作,是赤城中医院骨科学术带头人。 勤于学习,医术日精 1996年本科五年毕业,当其他同学都选择留在大城市时,他毅然决定回到自己的家乡赤城。那时,赤城中医院骨科是空白, 1999年5月—2000年5月在天津中医学院一附院骨科进修1年。为了充分利用时间,在进修期间能汲取最大量的知识,他每天晚上骑车十多里地到天津医院复位室学习骨折脱位的手法闭合复位,一个夜班之后,早晨再骑车去中医学院一附院上白班,虽然很辛苦,但每晚十多例骨折整复的学习机会,使他在很短的时间内把从头到脚人体每一处骨折的整复手法一一记在心里。学习结束回到本院后将所学的知识运用于临床实践,运用小夹板治疗四肢闭合骨折,患者痛苦小,费用低,术后功能恢复好。并逐渐总结出一套治疗治疗骨科常见病的综合疗法。该法包括推拿、牵引、烤电、小针刀、中药外敷内服,为我县许多多年的腰椎病、颈椎病、膝关节患者解除了痛苦,在当地和周边地区群众中建立起很

高的信誉。为了全方位运用各种手段为患者治疗,又师从于我国骨科前辈王家鼎教授一年半,到中国中医研究院广安门医院骨科深造半年,使他的骨科疾病的诊断及手术技术大幅提高,逐渐成长为赤城县一名优秀的骨科医师,中医院骨科学术带头人。联合张家口第二医院骨科为中医院带出了一批骨科技术人员,使骨科成为中医院重点学科,开展四肢创伤骨折内固定手术,并完成赤城县第一例人工全髋关节置换术。2009年该科被确立为河北省农村中医骨伤科专科重点建设科室。 深入科研,敢于创新 他在诊疗工作中理论联系实际,不断从实践中总结创造,在继承传统治疗方法基础上自己摸索出一种独特的治疗手段——刘氏指针疗法。指针疗法在我国流传已久,但近三十年来,随着现代医学的发展及我国医疗卫生事业的发展,各种现代化诊断、治疗设备的广泛应用,临床治疗越来越单纯依赖药物与手术,学术界对于一些传统治疗方法逐渐边缘化。这样,患者就诊费用越来越高,药物毒、副作用发生的事件越来越多。同时还有些患者恐惧手术、穿刺等各种有创治疗,使一些临床大夫束手无策。颈椎病、腰椎病、急性腰扭伤、膝关节骨性关节炎、坐骨神经痛及部位软组织损伤是中医骨伤科常见病,几乎占骨科门诊量的80%,其中绝大部分都具备非手术治疗指征,但治疗起来病程长,保守治疗需

优秀教师主要事迹材料

优秀教师主要事迹材料 我叫,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先

进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。

个人先进事迹材料精选4篇

个人先进事迹材料精选4篇 个人先进事迹材料(一) 我是xx级计算机网络班的xx,也是学生会公关部的部员,我在杨xx老师领导xx届 学生会中,我很荣幸被选评为优秀学生会干部,我非常感到荣幸和自豪。学习是我们的生 命力,创造力的源泉。在以后的学习中,我会树立好终身学习的学习意识,不怕吃苦敢于 拼搏和要有顽强的毅力抓好学习,增长知识和才干,提高自己的素质。 魏德友脖子上总挂着1台黑色收音机。这是两年前赶集的时候花80块钱买的。收音 机掉漆的地方锈迹斑斑,坑坑洼洼的摔打痕迹记录着岁月的磨砺。 在学习中做一个好旁样,和同学们向书本学习,向人民学习,向社会学习,树立一个 学习型社会。 在工作中,我严格执行上级领导安排的工作,组织开展了丰富的节日和校园活动,同 时开展学习教育活动,提高同学们的思想政治水平,奋发学习、刻苦钻研、勇攀高峰、发挥 模范先锋作用,自觉成为先进生产力的积极推动者、先进文化的努力倡导者、最广大青年 学生根本利益的维护者,进一步加强学生会组织建设,不断强化学生会成员意识、不断增强 学生会组织的凝聚力和战斗力。同时,我们应该联系实际,力争通过开展各种形式多样、 内容丰富的节日或校园活动,培养同学们的爱国主义、集体主义精神,增强责任感、使命感,充分调动广大学员青年的积极性,更好地发挥学生会组织的作用。在日常的生活学习中,我严格要求自己,工作积极认真负责。对于工作的具体方法我们集思广益,充分发挥 各自的积极性和主动性;注意锻炼创新思维,我们分工不分家,分工不分等级,这样有助 于增强学生会的战斗力、凝聚力。我们注意感情交流,我们大家是同学,关系好、联系多,在工作上团结协作,在生活上互相照顾。 个人先进事迹材料(二) xx,19xx年出生,大学本科文化,20xx年参加工作,现任延川人民广播电台新闻编辑、新闻播音和音乐节目主持人,该同志在工作上处处以高标准严格要求自己,爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。由于工作的勤奋,取得了一定的成绩,得到了领导和同 事们的一致好评。 他政治意识强。思想上进,政治上始终与党中央保持高度一致,坚持学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的理论水平,工作能力 和业务水平。具有鲜明的政治立场,工作原则性强,时刻严格要求自己,全心全意为单位 服务。 他工作责任心强。新闻编辑和播音在新闻工作中起着承上启下、协调左右的作用,是 电台的枢纽部位和重要形象,工作零散、综合性强、随机性大,特别在延川人民广播电台

医生先进事迹材料(3篇)

医生先进事迹材料(3篇) 医生先进事迹材料( 3篇)(篇一)行在坦桑爱在坦桑摩洛哥人说,援非医生,真主安拉派来的使者,解救摩洛哥人于水火病痛之中。 **人说,援非医生, **人民的上帝, **人的生命之火需要中国医生来呵护。而对于援非医疗队的队员们来说,援非,是义不容辞的光荣使命,是心血谱写的青春华章,是不可复制的人生历程,更是华夏热血儿女用身心共同托举的一个梦。 **, **市 **中心医院一名普通的医生,是 **省第 21 批援助 **尼亚医疗队队员之一。在两年的医疗队工作中,他时刻提醒自己: 我不仅代表着我自己,我还代表着我所在的单位,我所在的地区,我所在的国家,我必须奉献出我最大的能量来帮助非洲友人,绝不能辜负祖国对我的期望。 **地区医院是 **地区唯一一家综合医院(类似于省立医院),辐射 **及周围地区,在当地的知名度是最大的,但是**的医疗设施是非常落后的,完全没有首都医院的概念,辅助检查设施极其简陋,比如 B 超,屏幕只有几英寸左右大小;这里医疗人才更是缺乏,偌大的一个医院竟然连个会看心电

图的大夫都找不到, **只能兼职,内科大夫只有两个 -**和他的科主任。这里各种传染病流行,贫苦的百姓挣扎在病痛的生死线上。看着他们对生命渴望的眼神, **感受到了医生这个职业的压力。 这里的门诊病人从星期一到星期四最多,后来 **了解到,因为很多山区病人在星期六、日步行几天到达医院,星期五就要回程。晚上贫困的病人需要露宿街头。在这里,人们很尊重医生,一般 **的挂号费比较高, 2000 先令,普通门诊是 500 先令,这样导致很多贫穷病人没有钱挂号,没钱买药,经常有些病人提着家里唯一一只母鸡来看病。看着他们无助的眼神, **牺牲自己的休息时间,尽自己最大的能力,偷偷地告诉一些病人下次复诊直接携带病历来他的门诊,无需挂号,有时他也自己掏腰包给一些太可怜的人买药。 初到 **, **咬紧牙关,在最短的时间内,迅速通过语言关,用自己最好的状态投入本职工作中。 **每周一次大查房,处理疑难危重病人,分管第 4(收治男病人)、第五 (收治女病人)、第十六(收治艾滋病)、一病区(收治特殊地位的病人 )、 ICU( 3 张床位,危重病人较多,都在排队入住。几台破旧的呼吸机、除颤仪已经不能应用,只有一台多功能监护仪勉强应用,)第四、五、十六病区共有 80 张床位,经常人满为患,有时候一张床位住 2 个

教师个人先进事迹材料(3篇)

教师个人先进事迹材料(3篇)教师个人先进事迹材料第一篇: 198X年毕业于X大学,大学本科,理学学士学位,化学专业,中级职称,自参加工作以来,我始终战斗在教学一线,担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以为了孩子的一切,一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中,取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。 当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任,就是一个好班。可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师,为人师表,班主任,更应该既做教师,更做人师,而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,打铁还得自

身硬。罗曼罗兰曾经说过:要播撒阳光别人心里,总得自己心中先有。 一、工作兢兢业业 备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会用心听,用心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会,因为,每做一节研究课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩越来越好,受了学生及学生家长的好评,学生的主要任务是学习,但如何能让学生更好的学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中我认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能吃饱吃好,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生求新、求变的心理,使尖子更尖。学困生注重双基的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等,使他们体会分层不等于被放

相关文档
最新文档