议论文段落的规范写法例举
议论文段落的规范写法
一、规范写法
议论文段落的构成，分为三种：总分总式，总分式，分总式。
总，就是确立分论点；分，就是分论点展开具体论证；总，就是回扣分论点。
可以说，总分总段落就是一篇小论文，与论文基本结构“引论—本论—结论”三段式如初一辙。
立，即确立分论点
一篇议论文要有一个中心论点，每一个段落又要有一个分论点，结构段落的第一步，就要确立分论点。
分论点既要服从于中心论点，又要照顾自己的所掌握的材料。
第二步——摆，即概述事实材料。
摆是段落的主要部分。
要注意文字简洁，要点突出。
否则，叙述部分成分太大，倒像是记叙文或四不像文。
第三步——议，即对所概述的材料进行小结、议论、抒情、感悟升华。
二、举例说明：阅读下面材料，根据要求写一篇写一篇不少于800字的文章。
鸟柏是一种珍奇树种，每到傍晚时，似小鸟卧满枝头，树干的横切面和竖切面自然形成鸟的图案，非常奇特。
但鸟柏树苗的培育十分困难，林业专家用了很多方法研究了三年都没成功。
河南内黄二帝陵文管所所长乔金山，了解到鸟柏树籽要在恒温中才有发芽的希望,他决定用体温“孵”树种。
他把种子装进小布袋,白天系在腰间暖,晚上拿进被窝暖。
一个多月后,种子竟真的发芽了。
他建了一块小苗圃,把幼苗种了进去.经过七年的努力,他先后培育出了三代鸟柏树苗。
老乔有个愿望,若干年后，二帝陵周围能成为一片郁郁葱葱的鸟柏林。
他这一生完不成的任务.就让子子孙孙去完成。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高分作文段落结构例析之一
在坚持中走向成功
溪水潺潺轻歌，在坚持中走向成功；幼苗努力生长，在坚持中为大地增添一份新绿；雄鹰奋力搏击，在坚持中领略湛蓝天空的美丽。
人也如此，只有在坚持中才能走向成功。
曹雪芹在坚持中走向成功，在中国古典文学中留下光辉的一页。
（立）曹雪芹在家道中落后便执着创作《红楼梦》，虽然那破败的屋内不再有珍贵的琉璃屏风，也没有研墨沏茶的侍女；有的只是清风、冷月、寒蝉和那在雨声中呜咽的梧桐，可就在这样的环境中，曹雪芹批阅十载，增删五次，最终唱响了哪一首“红楼绝唱”。
（摆）他在黑暗的星空划过，但那光芒，永远刻在时代的读者心中。
（议）勾践在坚持中走向成功，在中国的历史长河中激起朵朵浪花。
（立）勾践永远也无法忘掉几十年所经历的苦难。
国家灭亡，君臣被俘，百姓生活于水深火热之中。
但他不甘失败，他相信只有坚持，才能复国雪耻。
于是那丝线的一端，又多了一个苦胆。
二十年后，终于“三千越甲可吞吴”。
（摆）他在历史的纷乱中走过，但他那坚持的背影，却永远留在我们的心中。
（议）
刘翔在坚持中走向成功，在世界的田径史上留下了光辉的一页。
（立）刘翔在从事跨栏之后，就从未停下脚步。
训练场上他的汗水像雨滴般洒落，起跑线上，依然留有他的温度。
终于，他在2004年雅典奥运会上，绽放出最美的花朵，世界开始关注这个年轻的中国飞人。
即使他忍痛放弃北京奥运会的征途后，他也依
然在坚持拼搏，积蓄力量，希望回到那个令他魂牵梦绕的赛场。
（摆）他在红色的跑道上飞过，他那矫健的身影却定格在每一个中国人的脑海。
（议）
乔金山在坚持中走向成功，在世界园林界掀起一阵波澜。
（立）乔金山在了解到鸟柏树籽要在恒温中才能发芽，就日夜用体温孵树种。
在他不懈的坚持下，，种子发芽了。
他先后培育出三代鸟柏树苗。
（摆）他在坚持中克服了林业多年的难题，他永恒的精神感动了你我。
（议）
无论自然界还是人类社会，坚持创造了奇迹，也孕育了成功。
在坚持中走向成功，用你我的亲身实践去书写一段又一段不老的传奇。
（得分51分）
评析：本篇主段落四段，构成排比式“并列”结构，全文“总--分--总”式结构。
四个段落构成排比过渡。
四段中，每段的开头有“立”（确立段落中心）；中间有“摆”（围绕中心展开），断尾有“议”（回扣升华中心），不足之处在于，“立时”，句式过于单调，在回扣中心时，两段未能突出坚持。
高分作文段落结构例析之二：勇尝试肯坚持
艳阳当空，群蝉相鸣。
陶醉于悦耳的蝉鸣中的你是否知道，为这几日的绝唱，蝉儿竟经历地下四年的黑暗等待？凉风习习，花香蝶舞，歆羡于蝶儿曼妙的舞姿的你是否懂得，为在阳光下伸展翅膀，蝶儿破茧时的焦灼与痛苦？
所以说，要想有机会歌唱，有机会飞翔，有机会看到那珍稀的鸟柏发芽生长，我们必须勇于尝试，敢于坚持。
勇于尝试，敢于坚持，鲁迅用坚韧的笔杆诠释着。
（立）深感国民的愚昧是中国最大的悲哀，深感要救中国于水火就必须先唤醒那千千万万的阿Q ,因此鲁迅勇于尝试，弃医从文。
从那时起，他便以祖国之兴为己任，日夜坚持写作，苦心经营着自己那块看似脆弱却利比炮舰的阵地。
几十年如一日，挑灯夜战，《呐喊》不已。
（摆）
鲁迅勇于尝试，开辟了以笔为刀枪的抗争，他更敢于坚持，不畏强权，终于在燃尽自己生命最后的光与热后为麻木的国民带来了曙光。
（议）勇于尝试，敢于坚持，袁隆平用沉甸甸的科研成果诠释着。
（立）看到中国人多地少，人们为粮食发愁，强烈的责任感促使他勇敢地尝试了。
从那时起，不论刮风下雨还是烈日当空，田地里总有那么一个消瘦却坚韧的背影。
他苦苦尝试着，怎么能在有限的土地里长出更多的粮食来；他苦苦思索着，怎么能让百姓当做“天”的水稻更好更快地结食。
汗水浸湿了他的衣衫，他全然不顾，他要在田地这块最好的实验室里孕育成果。
（摆）
袁隆平勇于尝试，他在国人温饱问题亟待解决之时勇敢地站出来尝试新的育种方式，他更敢于坚持，数不清的日日夜夜蹲在田间地头的坚守，终于换来了籼型杂交水稻的问世，给世界人民带来福音。
（议）
勇于尝试，敢于坚持，马云用阿里巴巴的成功诠释着。
（立）淘宝的成功，与这种勇于尝试的“独立特性”的鬼才密不可分。
马云曾说：“80%的人赞同的，我一定把它扔在垃圾桶里。
”（摆）正是这种敢于创新与尝试的勇气，再加上多年的坚持，阿里巴巴才在IT行业一枝独秀。
（议）
鸟柏固然珍稀，但并非不能种植，要的只是那点“孵种”的尝试与持续种苗的坚持。
既然知道霁月难逢，知道蝉鸣蝶舞都需要经历磨难，为什么不带上尝试的勇气与坚持的信念上路？请相信，不久之后那个放声高歌、翩翩起舞的机会就属于你！
评析：此样作文，一般冠以散文式议论文——语言富有想象力。
本篇主段落三段，构成排比式“并列”结构，主段落与全文构成“总--分--总”式结构。
三段中，每段的开头有“立”（确立段落中心）；中间有“摆”（围绕中心展开），断尾有“议”（回扣升华中心）——为了突出强调，本篇采取的是另起一段的方法。
从整体看，开头（立论）结尾（结论）照应，排比式过渡衔接，整体结构“严谨”；从论证部分看，三个主段落字数相当，结构显得“匀称”；从一个主段落看，为了突出重点的“议”，又单独成段，结构“富于变化”。
段落的不足之处在于，主段落的第三段显局促。
不过本篇基本符合文章结构要求：严谨，匀称，富于变化。
命题中的“肯”，似改为“敢”为好。
高考议论文段落模式
年少有为，才智过 人，可堪称一代儒将。可是 面对足智多谋、“运筹帏幄决胜千里之外”的诸
葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习 ，而是嫉妒
诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一 着的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹，
最 终忧愤而死。这一史实说明了嫉妒的危害，
它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能
清楚地认识自己的缺 点，更不利于健康品格的
方法四：对比说理
•
只有不为外物所动，专注目标，才能取得成功。一
行四人要攀附铁索桥，桥两岸是悬崖峭壁，桥下是万丈
深涧。他们抓住铁索，凌空行进。结果一个盲人、一个
聋人和一个健全人安全到达彼岸，还有一个健全人跌入
深涧，葬身鱼腹。
• 为什么那个健全人却不如盲人和聋人？因为他被险恶
的环境吓破了胆。盲人不见山高桥险，聋人不闻山涧咆
• ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒 弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么 样）。
• 从《鸟的评说》想到的： • 第二自然段：
虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有 具备了这一点，才是健全的品格。三国周瑜， 年少有为，才智过 人，可堪称一代儒将。可是 面对足智多谋、“运筹帏幄决胜千里之外”的诸葛 孔明，周瑜不是虚心向他人学习 ，而是嫉妒诸 葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着 的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹，最 终忧愤而死。这一史实说明了嫉妒的危害，它 就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清 楚地认识自己的缺 点，更不利于健康品格的形 成。
经典议论文段落模式
——一段三步法
一立：提出本层小论点
• 要求： • 观点明确，切合中心； • 用语精炼，尽量使用较有文采的语
言，例如成语。
• 《谈风度》分论点： • ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于
议论文写作思路之段落行文（共5篇）
议论文写作思路之段落行文（共5篇）第一篇：议论文写作思路之段落行文议论文写作思路之段落行文在确定了全文的中心论点，设计好了全文的结构思路(好比是盖房子设计好了图纸，形成了主体框架结构)之后，下一歩就要在整体设计的指导下分解任务，一段一段地写，一个句群一个句群地写，表达好完整的段落意思，否则整篇文章就很难写好。
有些同学的作文常常出现文章脱节、衔接不紧的现象，这就是段落行文思路混乱的一种表现。
因此，把握段落行文的语脉流向，使文意贯通、逻辑性强，是议论文写作思路的重要一环。
首先是段内层次的安排。
写文章时，随着确定好的思路，不是一句一句盲目地写下去，它有一个先后秩序的问题。
这一句为什么要先写，那一句为什么要后写，这一层为什么要放在前面表达，而那一层为什么又必须放在后面表达，这并不是随意安排，而是有合理的顺序的。
有的同学只重视全文结构的安排，却忽视了每一段段内层次的安排，信手而写，以致语意不连贯，表达不清楚。
对这一类同学，我们特别强调写作时一定要围绕全文的中心和段意来安排好段内的层次和句群的层次，做到合乎事理、合乎习惯、恰当得体。
段内的层次，包括句子与句子、句子与句群、句群与句群的顺序安排。
议论文段内层次关系，有并列、承接、转折、因果和总分等关系。
同学们平时要注意进行一些单项练习，包括句群、语段的仿写训练，从而培养行文思路畅通，达到文从字顺的效果。
其次是注重语言感受能力的培养。
语言感受能力差，思路就很难流畅。
同学们可以采用朗读、默读等方法来加强语感培养，特别强调课文中规定背诵的段落，一定要熟读成诵。
还可以精读一些课外的奇文美文，积累丰富的语言材料，感受他人成功的写作思路。
在此基础上再进行语言训练，通过口头复述、口头作文、书面作文相结合的方法来进行练习，以达到在表述过程中清晰、准确、系统、生动的目的。
第二篇：议论文写作思路君子之交淡如水①据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。
2024届高考写作指导：议论文结构文段样例拓展
4
结论 （照应全文）
5
1-2 并列式，分论点角度（为什么）
1-3 并列式，分论点角度（怎么办）
引论（提出中心论点） 分论点1：战胜挫折，需要坚忍不拔的奋斗精神。 （观点句+阐释句+材料句+分析句+总结句）战胜挫折 本论 分论点2：战胜挫折，需要永不言弃的顽强品格。 （观点句+阐释句+材料句+分析句+总结句） 分论点3: 战胜挫折，需要积极乐观的人生态度。 （观点句+阐释句+材料句+分析句+总结句） 结论 （照应全文）
3
2
1
怎么办拟写并列分论点的角度
是什么
为什么
1、并列式
1-1 并列式，分论点角度（是什么）
引论（提出中心论点）分论点1：阅读是一种环境上的孤独。（观点句+阐释句+材料句+分析句+总结句） 阅读是一种孤独 本论 分论点2：阅读是一种心理上的孤独。（观点句+阐释句+材料句+分析句+总结句） 分论点3: 阅读是一种精神上的孤独。（观点句+阐释句+材料句+分析句+总结句） 结论 （照应全文）
论点反：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。（可以联系现 实生活材料）
结论（评析照应）：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。
苦难是一种财富
对照式整篇文章结构样例
议论文 文段结构
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
01
标准议论段五部分
一个标准的议论段必须“麻雀虽小，五脏俱全”依次包括五种功能不同的句子观点句 阐释句 材料句 分析句 总结句
案例探究一
议论文规范文段
2017届高二第一学期作文专题（二）议论文规范文段训练优秀议论文最大的特色就在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量，而体现这种论证力量的就是议论文的主体段。
一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使文章富有说服力。
因此，写好议论文的主体段至关重要。
【例段品析】2014·新课标全国卷Ⅰ“山羊过独木桥”原题见学案一）（一、个例、详例段竞争是一场充满活力的游戏。
有活力才会有竞争的动力。
为民学校“山羊过独木桥”的竞争对手彼此包容，致使竞争活动失去互相激励的动力。
如果所有的选手都通过这样的方式完成比赛，那还有谁有兴趣将这样的比赛进行到底呢？我想恐怕连欣赏的观众也会缺乏激情。
2012年伦敦奥运会羽毛球女双小组循环赛，中国与韩国对阵，世界排名第一的中国选手于洋、王晓理为避免下一轮提前遭遇国内对手，“包容谦让”韩方选手，以0：2“输掉”比赛。
本来一场顶尖级的国际比赛却成为一场毫无生气的谦让赛。
于洋、王晓理因此被取消比赛资格，最终无缘奥运决赛。
决计要让对方赢，结果自己也失去比赛的机会。
“谦让”对手，参赛选手不但有损自己的尊严，而且也违背了奥运精神。
同样，为民学校的那组协作互助的参赛选手的谦让行为令人深思，竞争如果没有了活力结果将会怎样呢？——《请不要亵渎竞争》总结结构：2015·广东高考作文“以何种途径感知自然”原题见学案（二、群例、排比段一）“每一个人都不是一座孤岛”。
约翰·唐尼在《沉思》中写道。
人类从远古的人猿走来，依自然而生，傍自然而活。
可以说，我们，便是大自然哺育的儿女，大自然精妙的艺术品。
而工业革命以来，科技在人类与自然间筑起了一道墙，人与自然似乎很“远”，但其实不过一步之遥。
古人很早就开始拥抱自然，为现代人做出表率。
王维“行到水穷处，生看云起时”的悠闲令人赞叹；苏子“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。
议论文规范文段
议论文规范文段训练优秀议论文最大的特色就在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量，而体现这种论证力量的就是议论文的主体段。
一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使文章富有说服力。
因此，写好议论文的主体段至关重要。
【例段品析】一、个例、详例段（2014·新课标全国卷Ⅰ“山羊过独木桥”原题见学案一）彼此包容，致使竞争活动失去互相激励的动力。
如果所有的选手都通过这样的方式完成比赛，那还有谁有兴趣将2012年伦敦奥运会羽毛球女双小组循环赛，中国与韩国对阵，世界排名第一的中国选手于洋、王晓理为避免下一轮提前遭遇国内对手，“包容谦让”韩方选手，以0：2“输掉”比赛。
本来一场顶尖级的国际比赛却成为一场毫无生气的谦让赛。
于洋、王晓理因此被取消比赛资格，决计要让对方赢，结果自己也失去比赛的机会。
“谦让”对手，参赛选手不但有损自己的尊严，同样，为民学校的那组协作互助的参赛选手的谦让行为令人深思，竞争如果没有了活力结果将会怎样——《请不要亵渎竞争》总结结构：二、群例、排比段（2015·广东高考作文“以何种途径感知自然”原题见学案一）“每一个人都不是一座孤岛”。
约翰·唐尼在《沉思》中写道。
人类从远古的人猿走来，依自然而生，傍自然而活。
可以说，我们，便是大自然哺育的儿女，大自然精妙的艺术品。
而工业革命以来，科技在人类与自然间筑起了一道墙，人与自然似乎很“远”，但其实不过一步之遥。
王维“行到水穷处，生看云起时”的悠闲令人赞叹；苏子“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。
即使是在现代，也有千万“驴友”身体力行，感受祖国的大好河山；村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。
穿上跑鞋，不必带有过多烦虑，便可以跑步去拥抱自然；戴上耳机，不必在意世俗纷争，只要我们有亲近自然的总结结构：三、对比类比段（2015 南海统测“赵社长找准定位”原题见周测一作文）作为一个宗法观念浓厚的国家，中国的权势之人习惯于将“私欲”与“公权”互相混杂，因而“中国式用权”为使褒姒亲启玉唇，露丁香之洁，周幽王不惜三番四次点燃烽火戏诸侯，面对一己之私，他显然忘了于诸侯，他是一个君王，有统领江山的权力，也负有“君无戏言”的责任，却不应有因私事儿劳众的嚣张。
议论文主体段落结构例说(用).
2、叙述事例 例1：②世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大学的一名学 生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时， 便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨 在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 例2：②春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华 却是又聋又哑。 ③但她有意气，手臂练得青肿了，脚底 磨出血泡了，她始终坚持练习。④最终，她用手指勾勒了 人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你 我。 思考：这部分共3句话，这3句话分别叙述了什么内容？
例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失 聪，却能在这样的磨难下创造出不朽 的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐 刑，却能在这样的耻辱中写成《史记 》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪 洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天 地，让“李宁牌”系列运动用品风靡 中国的体育用品市场。磨难，能带领 人冲破黑暗，绽放光彩。
叙述事例：叙述事例要围绕论点展开，可从交代 人物的状况、行动和结果等角度入手。
3、议论分析 例1：⑤盖茨正是因为找准了自己的位置， 找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌 的人生。 思考：这句话是如何分析评价盖茨的？ 结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因 果分析法。
写找 作准 关因 键果 ：关 系
“在语言表达中，段落是至关 重要的。几乎可以断言，能够写 好一段，一定能写好一篇。不重 视段落的训练，这是不少学生写 不好文章的重要原因。”
——张志公
让我们的议论文华丽转身
--写好规范的例证主体段落
一、品读两段高考优秀例证主体段落，划 分结构层次，认识主体段的基本结构
规范议论文范文
规范议论文范文在日常生活中，我们经常会接触到各种各样的议论文，无论是在学校教育中还是在社会上的各种场合，议论文都是一种常见的文体。
而在写作议论文时，我们需要遵循一定的规范和范文，以确保文章的逻辑性和说服力。
本文将就规范议论文的范文进行探讨，希望能够为大家提供一些写作议论文的参考。
首先，一篇规范的议论文应该具有清晰的结构。
通常来说，议论文可以分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，作者需要明确提出自己的立场和论点，引出文章的主题。
在正文部分，作者需要对论点进行论证，可以列举事实、举例说明或者引用权威人士的观点来支持自己的论点。
在结论部分，作者需要对全文进行总结，重申自己的立场，并给出建议或展望。
其次，一篇规范的议论文应该具有严谨的逻辑。
在写作过程中，作者需要确保论据的真实性和可靠性，避免出现不实的信息和主观臆断。
同时，作者需要注意论据之间的逻辑关系，避免出现逻辑跳跃或者自相矛盾的情况。
只有在逻辑严谨的基础上，一篇议论文才能具有说服力。
再次，一篇规范的议论文应该具有合理的论证手法。
在写作过程中，作者可以运用比较分析、因果推理、举例论证等多种手法来支持自己的论点。
同时，作者需要注意语言的表达和修辞的运用，以增强文章的表达力和感染力。
只有在合理的论证手法下，一篇议论文才能具有深度和广度。
最后，一篇规范的议论文应该具有独特的观点和思考。
在写作过程中，作者需要对所要论证的话题进行深入的思考和独立的见解，避免泛泛而谈或者套用模板的情况。
只有在独特的观点和思考下，一篇议论文才能具有新颖性和独特性。
总之，一篇规范的议论文需要具有清晰的结构、严谨的逻辑、合理的论证手法和独特的观点和思考。
希望通过本文的探讨，能够为大家在写作议论文时提供一些参考和借鉴，让我们的议论文写作更加规范、严谨和有深度。
标准议论文段
• • • • • 1、观点句 2、阐释句 3、叙例句 4、析例句 5、结论句
一、知识巩固： • 孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是 幸福的前提。（观点句）孤独就是走出无止境的 无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除 了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。（阐释 句）当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚 相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名 士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。 （叙例句）这种孤独，实际上是一种超越常人的 豁达与淡然。（析例句）但庄子又是幸福的，他 的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独， 换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高 标。（总结句）
对于未来的思考
•
未来，一个遥远的世界；未来， 一个神秘的地方；未来，一种无穷 的魅力。古往今来，世事变幻，社 会在发展，历史在演进，未来，永 远值得人们去思考，去探索。
•
有人梦想未来。敢于梦想未来的人，他的人 生的风景线就变得更加绚丽多彩。在那个“风雨 如磐暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意 寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的衷情，飘洋过 海，留学东瀛，梦想未来有一天能医治人民的疾 痛、祖国的疮痍。少年周恩来在奉天东关模范学 校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的未来—— “为了中华之崛起”。风华正茂的毛泽东在橘子 洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图——“问苍茫 大地，谁主沉浮？”，梦想未来有一天无产者翻 身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光。火红 的青春在追梦中描画着锦绣的未来，不仅仅是 “我”的未来，更是人民、民族、祖国、乃至全 人类的壮丽的未来，追梦之路必将“漫漫其修远 兮”，但是无悔的他们始终坚信：未来的梦，总 有一天能够实现
•
从毕升的活字印刷到北大王选开 创的汉字激光照排技术……无论是政 治历史，还是科学技术，抛弃了创造， 也就扼杀了未来。高尔基说：“生活 的意义在于创造”，我要说：“未来 的魅力更在于创造”。“沉舟侧畔千 帆过，病树前头万木春”，不断创新， 也许这就是未来的魅力所在吧！
规范的议论文
规范的议论文议论文：网络安全的重要性及保障措施随着互联网的普及和发展，网络安全问题日益引起人们的关注。
互联网时代，网络安全已经成为人们生活和工作中必不可缺的一部分。
网络安全问题是指在网络环境下，由于存在的各种网络威胁和风险导致的网络系统遭受恶意攻击，数据泄露、信息篡改、网络瘫痪等现象的发生。
网络安全的问题不仅威胁到个人隐私和财产安全，也对国家政治稳定和经济发展产生了重要影响。
因此，加强网络安全的保障措施是当务之急。
首先，我们要加强对网络安全意识的宣传和教育。
网络安全意识是人们识别和应对网络威胁的基础。
通过开展网络安全宣传教育活动，提高全社会的网络安全意识，让人们明白网络安全和个人隐私的重要性，学会预防网络安全问题的发生，从而减少受到网络攻击的可能性。
其次，应加强法律法规的完善和执行。
建立健全网络安全相关法律法规，明确网络安全维护的责任和义务。
加大对网络攻击行为的打击力度，对破坏正常网络秩序、涉及侵犯他人权益的行为依法追责、严惩不贷。
同时，也要对网络用户行为进行规范，明确网络使用的底线，防止不良信息传播和侵犯他人权益行为的发生。
此外，加强网络安全技术研究和防护措施的建设是确保网络安全的重要手段。
网络安全技术的发展是防范网络攻击的基础。
加强对网络安全技术的研究和开发，提高网络安全防护的能力，建立起安全稳定的网络环境。
同时，要严格控制网络设备和网络系统的安全性，确保其完好无损、防止遭到攻击。
另外，国家在网络安全方面也应加强合作与协调。
建立起国际合作的网络安全体系，加强与国际组织和其他国家的合作，共同应对网络安全挑战。
在全球范围内共享信息、经验和技术，共同制定网络安全规则，推动网络安全国际合作的发展。
综上所述，网络安全问题的解决需要全社会的共同努力。
加强网络安全的保障措施，从提高个人网络安全意识、加强法律法规的完善和执行、加强网络安全技术研究和防护措施的建设以及加强国际合作与协调几个方面着手，才能建立起一个安全稳定的网络环境，保障人们的网络隐私和财产安全。
议论文段落写法指导
品评习作段落
• 时间这东西,无情却公正。时间像一个永远不知疲 倦的奔跑者,一次次地从你身边疾驰而过,你想追赶 上它甚至超越它,但却眼睁睁地看着它一次次溜走。 当你终于接近赛跑的终点时,却发现那也是你人生 的终点。面对时间的挑战,你可以选择不懈追赶,也 可以选择消极面对,慢悠悠地走向终点。但要知道, 这场赛跑是一场计时赛,在规定的时间内,跑得越远, 便能欣赏更多美丽的风景。谁说人不可以决定生 命的长度?无情的时间会公正地向追赶者宣布其生 命的长度的。
品评习作段落
• 1、时间这东西，可以淡化仇恨。八十年代末的NBA， 是托马斯的“坏小子军团”的时代。他在短短几年 中抓紧了时间，让湖人退下了神坛，又让入联盟时 间没多久的乔丹无法进军总决赛。他们品尝了几回 总冠军的滋味，也因此，托马斯与乔丹结下了梁子。 随后的几年是改朝换代的时间，乔丹重视了，他每 天都更成熟；托马斯也重视了，但无奈廉颇老 矣……终于，乔丹跨过去了，登基成功。而其间两 人对抗的经典时间成为了托马斯与乔丹之间仇恨的 解药。我不否认NBA中个人的做作，但纵使会有仇 恨，英雄之间的惺惺相惜是由时间发现的，退役仪 式上他们之间拥抱告诉了我们，正是他们重视的那 时间，最终化解了他们之间的仇恨。
这篇作文论证部分摆出的是生活中一些人只求别人 帮助自己、自己不想帮助别人的现象：想得到高待遇 却不考虑为社会做贡献；对别人受害不闻不问，自己 受害却想得到帮助。叙事不及细节，要言不烦。
[例3]
养花与育子
家长育子，无非望子成龙、望女成凤，他们的出发点 并没有错，错的只是他们的教育观念。什么原因造成家 长对孩子的过度溺爱呢？首先，家长们大多从“艰苦岁 月”中走过来，当然，他们不会愿意孩子再过那种艰苦 的生活，再苦再累的活儿也宁愿自己扛着。其次，家长 也迫于形势的需要，要想让孩子更快成材，就必须让孩 子接受最好的教育，于是请家教，学百艺，认为只要学 习好，别的什么也不用管。这样，孩子养成了“衣来伸 手、饭来张口”的不良习惯，自理自立能力越来越差， 学习成绩并没有像家长想象的那样出类拔萃。