高考作文备考满分作文文采段20例

高考作文备考满分作文文采段20例
高考作文备考满分作文文采段20例

2005年高考作文备考:满分作文文采段20例

文采段01:

心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀┅┅

心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。

心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。

心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。

心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。

心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求┅┅

这都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。《心有明灯》

文采段02:

蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。《蜡烛有心》

文采段03:

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。《成熟》

文采段04:

绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草。

绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。

绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)

毫无置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。(《绿的乐章》)

文采段05:

带着一颗快乐的心,你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心,你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害,只要勇敢、坚强地面对,它就会成为难得的财富。心不设防,天宽地长。(《心不设防》)

文采段06:

一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆。

恍惚中,有人拔剑而长歌曰:“我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿……

李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。(《生命是一种责任》)

文采段07:

王朔的“酷”,在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆;王家卫的“酷”在于他的意识流让人回味悠长;齐豫的“酷”是她那空灵清越的声音在森林深处滑落;艾伦、金斯堡的“酷”是骨子里那压抑不住的青春的涌动……“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱;“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字;“酷”是欧文的一脚远射;“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展示……(《纯真年代》)

文采段08:

热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?

因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!《热爱生活》

文采段09:

没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落,人生是伟大的,因为有白发,有决别,有无可奈何的失落。

古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。

文采段10:

牵引一股波涛行走的,可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河,后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的,则只能是那众望所归的大海。

召唤一只鹰飞翔的,可能是它寻觅着的一个瞬间目标,而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日,年复一年飞越征途的,则只能是那博大、高远的蓝天。

驱走一片黑暗的,或许是一束烛光,而驱走整个世界黑暗的,则必定是那普照人间的太阳。《旗帜》文采段11:

美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量―――生命的至美。(《美的断想》)

文采段12:

巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;

走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;

登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,

一星陨落,黯淡不了星空灿烂,

一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

文采段13:

掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣;当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。(《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》)文采段14:

人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康:错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格……(《错过》)

一位诗人说过:过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是一种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。

错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然;错过了原野的

芬芳,才可以有小草的碧绿。(《错过》)

文采段15:

惊叹云蒸霞蔚的山峰,却害怕荆划棘刺,畏首畏尾,缺乏自信,这只能使人浑浑噩噩,碌碌无为。须知“无限风光在险峰”,时代需要的是凭借自信这架云梯的攀登者。当年炮火纷飞中,面对五岭、乌蒙、岷山,自信的毛泽东唱起了多少支攀登之歌,胜利之歌!他高唱“同心干,不周山下红旗乱”;他高唱“踏遍青山人未老”;他高唱“红军不怕远征难,万水千山只等闲”……字里行间,充满着自信者的豪气!(《自信—登山的云梯》)

文采段16:

春,多么惬意的名字!也带来了芬芳艳丽的花朵,带来了蓬勃新绿的草木,带来了对未来一份憧憬,带给我们一片生机勃勃的景象。

夏,多么热情的名字!她带来了缤纷绚丽的骄阳,带来了挺拔苍翠的树木,带来了奋斗的脚印,带给我们一支激情的歌曲。

秋,多么温情的名字!她带来了如金的落叶,带来了温柔的秋雨,带来了丰收的喜讯,带给我们一篇缠绵的诗章。

冬,多么宁静的名字!她带来了洁白的雪花,带来了素雅的天地,带来了胜利后的沉思,带给我们一幅清新的画卷。(《美就在我们身边》)

文采段17:

当你饥渴难耐地在习题堆起的高山中攀登时,你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?当你精疲力竭地在作业铺就的沙漠间行进时,你是否期待走进一方清凉的绿洲?当你寂寞孤独地在参考资料筑起的围城中徘徊迷惘时,你是否向往飞向一片自由的蓝天?琴就是这样一泓清泉,棋就是这样一方绿洲,书画就是这样一片蓝天。琴棋书画,这古人为才子淑女构筑的亭台楼阁,在提倡素质教育的今天,我们亦应该进去畅游一番。(《琴棋书画之我见》)

文采段18:

心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

文采段19:

坚韧是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原;是“拼得十万头颅血,须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾!我,也决心像他们那样,追求拥有坚韧的品格。(1998,天津考生《坚韧——我追求的品格》)

坚韧,是对我心理素质的要求,它让我承受任何挑战、打击;刚强,是对我人格品质的要求,它让我承受任何恶势力的挑衅,并战胜它;谦卑,是对我意志品质的要求,它让我不卑不亢,冷静坚强。这就是我的心理承受力。(1998,湖北考生《韧?刚?卑》)

文采段20:

茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。惟大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生,世界,历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静,给躁急以清冽。给高蹈以平实,给粗犷以明丽,惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。然而,人们日常见惯了的,都是各色各样的单向夸张,连自然之神也粗粗糙糙,懒得细加调配,让人世间大受其累。

2004年高考作文备考:满分作文创新段20例

创新段01:

月球人:1969年我们与地球人建交,原以为他们会与我们和睦相处,共同发展,但没想到他们乱砍森林,开垦草原,导致沙尘暴盛行,现在他们地球的沙子已快到我们月球上了。还有他们在我们附近乱放原子弹、氢弹造成的核辐射直接影响我们的生活环境。还有……因此,我们状告地球人,请法官大人为我们主持公道。(《地球吃官司》)

创新段02:

人们不停地在索取,但没有想到奉献,于是地球也就快枯竭了。而我,一只老鼠,一只免疫力极强的老鼠,生活却日益富裕了。人们都说我“鼠目寸光”,其实这只是“人眼看鼠低”;在我的眼里,人类才是“人目寸光”哩。他们对自然的强取豪夺,借用人类自己的话,那是“吃子孙饭”,这岂不是“人目寸光”吗?

我们鼠辈为了生存,吃一点人类粮食,就被打成了贼。和人类相比我们吃点算得什么,大家不妨看看人类在吃什么;上吃飞禽,下吃鱼鳖,中吃走兽。多亏我们鼠字辈脏点,否则也难逃“盘中餐”的厄运;和人类相比,我们老鼠的一点“小动作”,岂足道哉?(《一只老鼠的宣言》)

创新段03:

没有人比李致新更能深刻地体会到“协作”的含义。

从1988年到1999年的短短十二年,李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举,与黄金搭档王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。在接受记者采访时,他说:“一个人在自然面前是微不足道的,但由人组成的集体能够克服人们意想不到的困难。”

不是有首歌吗?“同舟共济海让路,号子一喊浪靠边……”(《协作漫谈》)

创新段04:

是的,水,你曾容纳过生命;可你更多的是被生命征服过,牛郎一瓢一瓢地要舀干银河的水,好与他心爱的人长相厮守;精卫要把海填平,好为她的生命讨个说法,他们正试图征服着你。但有人已经征服了你,古代的大禹治水,我们姑且不说,而你听说过金沙江么?听说过它的急?它的凶?它的猛么?它试图凭此阻拦一切,但几万个生命却奇迹般地把它踩在脚下。就因为手挽手,心连心;就因为信念,更因为黑暗前的曙光。(《水里的故事》)

创新段05:

“眼泪是没有用的,你束手就擒吧,人类是不会帮你的。战胜了你,我们下一个目标就是那蔚蓝的海,我要让地球上只有两种颜色,灰色的天空,黄色的沙漠……”

沙子挥动狂风,遮住天空,浩浩的大军向森林进攻,顷刻间,森林已在沙子身下,曾经的绿色就这样消失了,同时,还有可怜的人类。

沙子在大声的重复着那句话:“人类在帮我们,毁掉他们自己。”(《森林与沙子的对话》)

创新段06:

很久以前,有一个地方。

人人丰衣足食,安居乐业。

美好得如大同世界一般。

一对孪生兄弟统治着这个地方。

哥哥公平、弟弟竞争。

终于有一天,哥哥先弟弟而逝。临走的时候,公平紧紧握住弟弟的手,怔怔地望着他,不发一言。只是用仅剩的一口气默默地叹息。

“哥,我知道你放不下什么。你就放心吧,我一定好好治理这个地方,让它像从前一样。”而公平摇摇头,依旧只是叹息。最后才喃喃地说:“没有了我你怎么行……”黯淡的双眼流露出一种莫名的眼神。(《竞争与公平同在》)

创新段07:

以前,我家是土屋,门前一片空地。

后来,我家是砖房,门前还是一片空地。

后来的后来,那片空地上长出了一排柿子树。柿子树旁还多了一架葡萄。

再后来,柿子树和葡萄周围有了一圈墙,一个铁门,一把锁,于是,那片叫外面的一块被称作了里边。(《那里头》)

创新段08:

备注:这是全国发现第555例烤鸭综合症患者,眼看一名名花季少年因身患此症前来医院治疗,令医者大有不忍之心,建议家长及师长平日应对学生少施压力,否则,会大大提高烤鸭综合症的发病率。烤鸭综合症会对学生的身心造成极大伤害,复发率极高,治愈后也千万不能大意,压力稍大即会使旧病复发。

结论:压力有多大,反弹力也有多大,人不是油井,不会越压越喷油。当压力与人体承受力达到动态平衡时,压力可转化为动力,当压力大于或远远大于人体承受力时,反弹力也会增大至极限。反而造成不良后果。(《“烤鸭”(考压)综合症》)

创新段09:

某班班会上,一颗躁动不安的心,耐不住“外面的世界真精彩”的诱惑,总想知道山的那边是否风潇潇,林的那头是否草青青,学习不进步但仍旧“聊发少年狂”,趁着老师不在,大踏步走上讲台,面不改色地庄严宣告:“将来的我,能当总理,能取代比尔?盖茨,能主宰整个银河系!”历史又说话了,听这就是个性在宣言。

什么是个性?也许我不能作出准确的回答,但我知道在我的个性词典里,痴迷不是个性,盲从更不是个性!个性应该有这样的内容,个性就是浩瀚海洋中的航标灯,是漫漫长夜里被渴望的黎明,是洞察万物的理智,是一生一世的追求。(《个性的思考》)

创新段10:

艾森豪威尔是新总统的角逐者,《明星》杂志的署名文章披露的桃色新闻把他逼得像热锅上的蚂蚁。中午12点,他偕夫人约翰逊娃出现在白宫新闻大厅,面对选民们坦诚地说:“我曾做过错事,婚姻中走过弯路,我认为大家都会明白我是多么坦诚。”约翰逊娃接着说:“我们夫妇间没有秘密,我尊敬他热爱他……”她话还没说完,演播室上方突然落下一件异物,几乎砸到约翰逊娃身上,艾森豪威尔眼疾手更快,一把将夫人搂进怀中,长达50分钟的拥抱,帮助他登上美国第三十四届总统的宝座。(《求异?创新?成功》)

创新段11:

照集体相时由摄影师叫口令“一、二、三”敦促诸位保持仪容是常见的做法。无奈摄影师“自己坐着哪晓得别人站着累”,叫的“一”九曲回环余音绕梁,“二”气贯长虹绵延不绝,待到“三”,几位已熬不住了,于是照片上的几位又是昏昏欲睡状。有人于是不免会想:闭眼比睁眼容易,何不先闭上,等数到“三”再一起睁开,岂不大妙?

事实证明,确实如此。生活就是如此,当解决问题惯用的方法手段行不通时,我们又何不尝试换一个角度看看,换一种方法试试?这也就是平常说的“创新”。(《从照相中看创新》)

创新段12:

在二战最后一年前夕的一次圣诞节,一位苏联老大娘正在加重独自准备着晚上的食物。她的丈夫、儿子全都战死了,但她仍然坚毅地活了下来,她相信胜利一定会到来的,突然,门上响起了一阵礼貌的敲门声,老大娘开门一看,顿时呆住了,竟是两个德国鬼子:“我们能在这儿烤烤火吗?我们快冻死了。”德国人乞求地问道。

老大娘这才看清这两个德国人都是少年,衣着单薄。她连忙把他们拉进屋里,为他们做了一顿晚餐。德国人哭了。那一晚没有战争,没有国籍,只有少年和老大娘。

爱可以化解仇恨,化解愤怒,让爱做主,你会选择到幸福。

爱是心灵最美的语言,在你面临性灵的选择时,让爱做主吧,幸福是不会离你而去的。

创新段13:

话说诚信被那个“聪明”的年轻人弃到水里以后,他拼命地游着,最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息,心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船,救他一命。

突然,“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来,向着音乐传来的方向望去:他看见一只小船正向着这边驶来,船上有面小旗,上面写着“快乐”二字,原来是快乐的小船。“诚信”忙喊道“快乐快乐,我是诚信,你拉我回岸可以吗?”“快乐”一听,笑着对“诚信”说:“不行不行,我

一有了诚信就不快乐了,你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐,对不起,我无能为力。”说罢,“快乐”走了。(《“诚信”漂流记》)

创新段14:

庄严的法庭上,心灵大法官端坐在法官席上,两边分立着义愤添膺的原告――诚信,垂头丧气的被告――一个跋涉在人生路上的年轻人,以及被告庞大的辩护律师团――健康、美貌、机敏、才学、金钱和荣誉等六位赫赫有名的人物。

随着大法官宣布开庭,被告律师团中的机敏首先向诚信发难:“请问诚信先生,你凭什么控告我的当事人遗弃你呢?”(《心灵的审判》)

创新段15:

女娲造人可惜得很,也吝啬得很,她只给了人两只眼睛。所以千百年来,人也渐渐习惯了两眼看世界的生活,进而也便习惯了一颗脑袋去思索世界的方式。于是有人简单到固执地认为物质只可能由一种基本粒子组成,于是拼命又拼命地探索,拼命又拼命地出了一批理论家,最后居然也研究出了点儿成果。但也可惜得很,至今仍未找到浮在幻想中的基本粒子便牺牲了几辈物理学家?我不禁疑惑:这世界原本就复杂,这答案难道不也千变万化吗?(《打开“第三只眼”》)

创新段16:

有一位诗人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉了我们一个道理,人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做。在理想中躺着等待新的开始,结果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。(《人不能躺在理想中生活》)

创新段17:

古人云:“木秀于林,风必摧之;石峻于水,流必湍之。”的确,一个人出了名,接踵而来的是各种人的反应,逢迎拍马者有之,冷嘲热讽者有之,造谣诽谤者也不乏其人,最后以至于“众口铄金,积毁销骨”。难怪古代那些不愿沾染世尘的高人雅士纷纷遁入山野,进寺观,涉乡里,“耕南亩”,过着隐居生活;就是一些有志之士想跻身于仕途,为民请命,也往往四处碰壁,于是发出:“有人问我事如何?”有道是“人海阔,无日不风浪”的感喟。北宋大文学家苏轼,名声红极一时,文章有口皆碑,却招来一群卑劣小人的围攻,被贬官流放。他弟弟苏辙曾说过:“东坡何罪?独以名太高。”苏轼自己也曾写下这样的诗句:“世人皆盼己聪明,我被聪明误一生。但愿生儿愚与鲁,无事无非度一生。”

然而,在改革大潮汹涌的今天,“不求显赫,只愿平安”的旧观念受到了巨大的冲击。敢于“出名”,敢于“表现”,已成为新时代的流行色。我们是千里马,就要长鸣;我们是龙种,就要腾飞。(《小议“出名”》)

创新段18:

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”朋友,你可曾领略过这瀑布的奇观?每每置身于此,我总是魂悸魄动,心神飞越,惊叹这水流的杰作!惊叹这大自然的威力!(掌声)我曾亲眼目睹了那静水一潭,泛着绿,吐着沫,散发着令人窒息的腐臭,禁不住为这水的死寂而深深地慨叹!(议论)

朋友,你可曾关注过飞驰的车轮,转动的轴承,它们熠着光,闪着彩,辉映出一幅绚丽的画卷!(掌声)你可曾注意到那成堆的钢铁,在静默里锈迹斑斑……

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我曾不止一次地倾倒在一位伟人对梅花的歌赞面前,啊,请你眯上眼睛去想象吧,那是一幅怎样动人魂魄的画面!(掌声)可你再看那些温室里的花木娇嫩羸弱,一见风寒便蔫头耷脑,花败叶残!(笑、议论)

啊,一个永恒的旋律:锻炼――健康――生命力,訇然回响在天地之间!(《永恒的旋律》)

创新段19:

莎士比亚在资本主义新教伦理的男权宪章上曾加入一句格言:“女人,你的名字叫脆弱!”我真想像北岛在《回答》中一样呼喊:“我不相信!”是的,我不相信:泪水是女性惟一的人生姿态,脆弱是女性专有的心灵品质。(1998,江西考生《战胜脆弱》)

创新段20:

与生活中的规则相比,法律是至高无上的规则。鲁迅先生说过,“在中国动一动桌子都是要付出流血的代价的”,现实中的诸多现象又告诉我们中国的法律中有“人治”因素,法律的尊严时而受到侵犯。而在德

国,法律却有至高无上的地位。众所周知,德皇威廉一世在乡下建了一座行宫,但离其不远处有一座磨坊挡住了皇帝的视线,皇帝先是把设计师骂了一顿,然后下令平移那磨坊。房主发现自己的祖传磨坊没了,就把皇帝告上了法庭,不想德国的法庭真够厉害,判皇帝有罪,命其立刻将磨坊恢复原状。皇帝倒也圣明,亲自向磨坊主道了歉,然后真的“恢复原状”了。后来老皇帝和老磨坊主相继死去,小皇帝和小磨坊主分别子承父业。小磨坊主缺钱想卖了磨坊,小皇帝得知,立刻派大臣送去一笔钱,并写信告诉他,一定要守住磨坊,因为它已经成了德国司法的象征(《做人怎能出轨》)。

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高考优秀满分作文最新精美好段好句集锦2 12、而茶,生于幽谷阴坡之上,浸润和风细雨的轻柔,吸取月华星辉的清幽,氤氲着若有若无的山岚野露,骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶,细细手工研制。等到夜深入静,新月如钩,一壶紫砂,一注热水,高低缓就,慢慢冲泡。也不急,等着水气渐散,再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡,隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情:汇入了一片思绪的空白中,所以好饮茶的东方人,恬淡睿智,每个人都是哲人,都是思想者。 做人如饮茶,用微微淡漠,游丝般的幽香,给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如,从容不迫。(《空白中的独舞》) 13、而中国的画家,则会在一卷长长的宣纸上,在大片的空白中,隐隐绘出那些寂寥的山,而后就只有一片孤单的叶,无助地停留在大片的空白中,就像它孤独地飘荡在天地。有穷之描绘展现无限之情怀。而这其中,空白,一个简单而深邃的形式,便承担起此重任。利用虚无而又充实的载体去负担一个天马行空,情溢天地的境地。 这是智者的抉择。兴许人心如画,有时一点空白便要隐匿大大世界,而洞明世事之人,在于顿悟那一片的空白。(《空白中的独舞》) 14、泰戈尔说过,死之烙印将生命本真烙在生之硬币上,使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活,才能清明淡然的看待纷争的世界,让烦扰不再。 千舸过尽,一片汪洋,采石矶孤独地清点倒影,浊浪便是一杯煮过的酒,李白这一喝,便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白,选择了诗意地生活,于是便让历史留下了青莲居士洒脱的身影,一匹青驴,一袭青衫,让李白找寻到了生命本真的快乐。(《诗意地生活》) 15、穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。书破万卷的杜甫,选择了诗意的生活,于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥”的凄苦;纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉;纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨笔,还原了历史本像与民生疾苦,一只小船,一席凉被,让杜甫探实到了生命的价值与意义。(《诗意地生活》) 16、诗意地生活在这古巷里,听邻家女孩的浅吟低唱,听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落,望天上的云卷云舒,到黄昏,在夕阳下漫步,只叹“夕阳无限好”,不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中,尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦,镜子里是一片如花笑靥,花面交相映,保留一份童心,保留一片纯净,去感受生活的美好,像写诗一样去酝酿每一分情感,是古巷人们的共同特征。我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空,连空气的味道都有棉花糖的香,待白发苍苍时,请故乡的风再把我带回此地,吹一曲箫音,诗意地生活在这里,以终余年。(《诗意地生活》) 17、我知道,你热爱生活,尤为钟爱钢琴,高山流水间,一曲天籁踏着行云流水般的步子悠悠飘来,淡淡地,被晨风吹散了些,被夜雾浸湿了些,又被沿途的树叶遮挡了些,浅浅的悠来,跳跃的五线谱醉迷了你的心志,于是,你毫不犹豫地选择了它,静静地用心将其栽种在自己的那方“自留地”里,因为你爱,所以你暗下决心,因为你爱,所以你磨破双指亦不言弃,因为你爱,所以任着泪汗一起流,所以滴落于黑白琴键弹起你生命的独特之音。(《诗意地生活》) 18、好一块无字碑,好一个武则天,她在那片白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道自己得到了太多,多得让每一个人都忌妒;她也失去了太多,多得中华五千年的文明都无法乘载她的悲哀。一切尽在不言中,留一点空白,让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。(《无字碑歌》) 19、当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯。他们无法容忍平庸,所以我不得

高考作文学案--高考作文议论文说理指导学案

高考作文之议论文说理学案 一、高考作文呈现 1、(2015年全国课标乙卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。 2、(2015年全国课标甲卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 3、(2014年全国课标Ⅱ卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 4、(2014年全国课标Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了学科网新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继续。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

历届高考满分作文开头与结尾

历届高考满分作文开头 01谁曾听闻车的诗学?没有。因为诗来不及对车作出反应,诗对车的喧闹报以沉默,诗意在车辙处藏起了自己的足迹。车是反诗意的。——江苏高考满分作文《车的诗学》 02鲲为鱼,化而为鸟则为鹏,鹏有翼,抟扶摇而上者九万里;树为木,修其精华方为果,果无翼,亦可借双翅膀游远方。——湖南高考满分作文《修炼翅膀游远方》 03风无偿助力,鹰得以搏击长空;土慷慨汇实,花得以纷繁绝艳;星默然成伍,银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色:一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者,一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的人。——浙江高考满分作文《卑渺角落里的慷慨》 04我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,正在思考我的命运——我是一头猪。我的祖辈们都一样,有着极其悲惨的宿命。——湖南高考满分作文《宿命》 05每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵,总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在那深切的忧愁之下。——江苏高考满分作文《忧与爱》06我想起《双城记》中开篇的那句话:“那是最美好的时代,那是最糟糕的时代。”我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,仿佛找不到一个立足之地。然而,不论生活在哪个时代,我们都该怀着宽怀之心,去面对这个世界,去活着。——广东高考满分作文《生逢其时》 07不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神画,消退

了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空,我不知是该进去还是该走开。——湖北高考满分作文《站在老家的门口》08文学之水深不可测。古往今来,数不清的人跳入水中探索文学。有些人清洗了表面,却未净化心灵;有些人则脱胎换骨,使内与外同时熠熠生辉。——浙江高考满分作文《文品?人品?》09我是个怪诞的人。在世人皆赞费孝通先生美美与共的今日,我却固守袁宏道的独抒性灵。我握紧笔,如老迈的沉醉于幻想中不愿醒来的唐吉诃德,坚决捍卫我的精神领地。我知道,写作就是重新定义自己。——江苏高考满分作文《请将我处以极刑》 历届高考满分作文结尾 1.有时候一句话就能让我们泪流满面,有时候也发现自己咬着牙走了很远的路.泪流满面是因为内心还温柔,咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活,我们温柔的倔强。 ——上海《温柔与倔强》 2.人生百年,何其短暂,何须要让自己变得如此沉重。超然物外方为圣贤,品一杯清茗,翻一卷诗书,有何等悠闲!傲立于高山之巅,抚琴一曲,弄箫断玉,卧看云卷云舒,又何其自在。 ——上海《半夜沉思》 3.心硬如钢便不可摧,刚毅冷峻,坚硬如斯,所向披靡,心软若柔则亦欣然,不失温柔,不畏凶顽,不曾软弱。亦刚亦柔,和谐人生,刚柔并济,两番精彩!——上海《刚柔并济,造就和谐自我》 4.梁晓声有言:“以敢憎而与可憎较量,以敢爱而捍卫可爱。以与可

高考满分精选作文优美段落摘抄

高考满分精选作文优美段落摘抄 ⑴诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。 ⑵只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火灿烂才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。 ⑶爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关心与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 ⑷即便青春是一枝鲜艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即便青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即便青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。 ⑸生命不是一篇文摘,受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;

生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次时机,走过去就无法回头。 ⑹成熟是一种明亮而不扎眼的光芒,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的沉着,一种终于停止了向四周申诉求告的大气,一种不理睬哄闹的浅笑,一种洗刷了偏激的冷淡,一种无须声张的厚实,一种其实不峻峭的高度。 ⑺浅笑着,去唱生活的歌谣,不要抱怨生活给予了太多的磨练,没必要埋怨生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠假如失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。 ⑻心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不管顺逆,不管成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"将相本无主,男儿当自强"的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。 ⑼快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话"知足常乐"。反之,假如一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多"梦想",又有那么多"沉醉",她怎么能不痛苦、伤心呢? ⑽走进桃花源后,诗人最为兴奋。晨光中,他漫步桃林,看到含

关于高考满分作文《酒》参考

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关于高考满分作文《酒》参考,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 关于高考满分作文《酒》参考 当初一篇高考满分作文《酒》非常火,全文却没一个酒字,值得大家参考。下面是我们给大家带来的高考满分作文《酒》,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢! 高考满分作文《酒》 液体之火 让你 若梦若醒 飘飘欲仙 让天地颠倒 让世界旋转 把人类历史 浇灌的跌宕起伏 将琴棋书画 熏染的色彩斑斓 醉了刘伶

狂了诗仙 张扬了曹孟德 书写了鸿门宴 湿了清明杏花雨 瘦了海棠李易安 景阳冈上 助武松三拳毙虎 浔阳楼头 纵宋江题诗造反 你啊你 成全了多少英雄豪杰 放倒了多少村夫莽汉 歌舞与你相佐 美色与你为伴 催诗情万丈 壮文人斗胆 有人借你发疯 有人借你夺权 有时你只是一个道具 烘托一下谈判桌上的氛围

有时你更像一种暗器把贪杯的对手麻翻你呀你 既入朱门豪宅 又进村舍陋院 既流溢皇室的金樽又盛满农家的粗碗愁也要你 喜也要你 洞房花烛夜 他乡遇故知 金榜题名时 迁徙流放的囚犯 落魄的文人骚客 得志的朝廷大员 都是你的知己 你的伙伴 甚至 即将上路的死囚 都要你为之饯别

因为你 耽误了多少大事 因为你 弄出了多少冤案 因为你 鲜活了多少逸事趣闻 因为你 催生了多少佳作名篇 更因为你 造就了多少人的肝癌 而魂归天堂 真的是 成也有你 败也有你 生也有你 死也有你 你这浇愁愁更愁的琼浆啊穷也有你 富也有你 千家万户还都离不开你。

高考作文素材:高考满分作文经典段落50个

高考作文素材:高考满分作文经典段落50个 1.人生的意义在于奉献。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼! 2.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 3.从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 4.墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了;井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了;笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了;水中的萍,当你随波逐流后,根基就没了。 5.朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 6.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。 7.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 8.风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下

高考满分作文开头集锦

高考满分作文开头集锦 高考满分作文开头集锦(一): 1.《老子》曰:天下之至柔,驰骋天下之至坚。这便是所谓人心的奇妙之处,有坚如磐石处,亦有温柔如水时,二者周旋归一,共享方寸之地,方有一个和谐的自我,卓然而立。 《亦坚亦柔,成就和谐》 2.人心是刚与柔的统一体,坚硬与柔软的并存使人既得以留有珍贵的棱角,保存鲜明的个性,坚持内心的准则,又得以体味世间的温情,维持人性的温度,感知世事的温暖。只有刚柔相济,均衡统一的健全人格才得以成就和谐的自我。 《刚柔相济》 3.一个民族有自己的民族范儿,一个国家有自己的国家范儿。我华夏泱泱大国,五千年的传承,有哪些自己独一无二的范儿呢? 《独一无二的中国范儿》 4.鲁迅先生说:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。可是我要说,世上本有路,走的人多了,也就没了路。趋利避害,是人之常情。大道、捷径、坦途,自然为人们喜欢;小道、险路、绝地,往往被人们排斥。习惯于行通衢大道,贪图于走终南捷径,久而久之,滋长了惰性,消磨了锐气,就可能丧失了开辟新路的热情,断路与失路的

危机将随之产生。因此,要敢于走自己的路,才能寻找到别样的风景。 《走的人多了,也就没了路》 高考满分作文开头集锦(二): 5.朱光潜曾写下:世界上无所谓幸福,也无所谓不幸,只有一种境况与另一种境况相比较。瞩目的喷泉生活在人生的台前,光彩四溢,尽享阳光;地下的泉水流在人生的幕后,默默无闻,却能与泥土相拥。我想这两种生活都是有滋有味的,台前幕后,相辅相成,方能共筑多彩的人生! 《台前幕后,共筑人生》 6.曾经,我们对饮于清辉之下,赏明月,共话婵娟;而如今,小学生都知道月球表面凹凸不平,是一颗死寂的星球。那么,再当你执起酒杯时,是否还有但愿人长久的忧情?愈近的距离,让充满诗意的文明不再具有美感。 《距离,让你我更美》 7.绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白苹,莲荷轻敛,芬芳无限;万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳,山随日昳,清延秀绝。如莲荷流连津塘,如峰壑痴迷斜阳,是实诚静默的固守成就了这旖旎千年的美丽。人,亦应老实忠厚,坚守本心,使人生永远美如四月,芳香馥郁。 《出自幽谷,迁于乔木》 8.艳羡他人有双可直飞理想的隐形翅膀,希望自己

高中语文高考作文增加文采

高考作文增加文采(二)比喻(上) 要想使对象表现得更形象真切,更好地表达出对事物的爱憎和褒贬,更好地描绘出事物的内在特点,就必须靠形象化的比喻手法。文章中如果用了好的比喻,分数一定也会高出一个等级。如高考作文《尝试》,一位考生是这样开篇的:“尝试是什么?尝试是乌云蔽日时直上云霄的那只最勇敢的鸟;尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者,那迫不得已的尝试是一座高筑的墙。十八个春秋,风风雨雨。回顾往事,我无悔无憾;展望未来,我信心百倍。我勇敢地面对生活,因为生活教会了我勇于尝试。”作者开始连用四个比喻,化抽象为具体,化深奥为浅显,它一出现,就使人精神为之一振。 一、好的比喻有哪些作用呢? 1、能化无形为有形,突出形象美。以文字形式出现的比喻句,本体常是抽象的或无法作用于人的视觉感官,那么喻体则应是具体形象的。因为审美感受只涉及对象的外观。用形象的具有审美性的具体事物来描绘无形的对象,能有效地突出其形象美。如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,就是典型的化无形为有形。 2、能化有形为无形,突出朦胧美。读一首诗,大家都觉得它美,但对它的美说出确定的“所以然”来,是难以办到的,“可以意会,不可言传”。在比喻修辞中,用无形的喻体比附有形的本体,也可达到这种效果。如“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”就是这样。 3、以多喻一,突出动态美。对同一事物,用多个形象来比附。由于喻体形象的丰富性和多层面,造成句势的连贯、思维的跳跃、情感的跨越,从而形成一气呵成、飞流直下的动态美,如果说理,则可以把一个相当复杂的意思阐述得通俗透彻,层次分明。 二、运用比喻的几种形式: 1、直接博喻式:喻势如破竹 用比喻是学生作文的常用之法,但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感受作者语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明,那就又可使语言更加丰富。 例1、诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(2001年高考作文《诚信--永远的绿卡》)

40个高考作文优秀段落摘抄

高考作文优秀段落摘抄 1.鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。 2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。 3.有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺,才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信,平遥小城诞生出来的“日升昌”,才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山的星火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。(《千年的呼唤》) 4.我觉得语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳,映照旅人,染红山川。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是杨柳岸的晓风残月。 语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。(河北考生《最后一课》) 5.“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但你却不能打败他。” 每每看到这句名言,我的脑海里便浮现出这样一幅画面:汹涌澎湃的大海上,一只小渔船,一只由一位老渔民驾驶的渔船。老人正用他古铜色的身躯,铁一般的臂膀,挥动着船桨,与鲨鱼搏击。溅起的浪花,洒在老人的身上,射出落日的余辉。 这就是桑提亚斯——海明威笔下的响当当的铁骨。(《我要扼住命运的咽喉》) 6.同是交战赤壁,苏轼高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。 同是“谁解其中味”的《红楼梦》,有人听到了封建制度的丧钟,有人看见了宝黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津乐道于故事本身……(四川考生《回答》)

高三语文作文导学案

高三语文作文导学案 议论文 2014-05-05 15:50 : 高三语文作文导学案 主体论证段的常式与变式 【学习目标】 解决议论文写作中“主体论证段的写作”问题 【重点难点】 重点:重点弄清楚主体论证段的常式与变式。 难点:学会运用主体论证段的常式与变式进行论证。 【使用说明及学法指导】(①要求学生完成知识梳理和基础自测题;限时完成预习案,识记基础知识;②课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成) 预习案 一、知识梳理 议论文的基本结构为论点、本论、结论。开头提出中心论点;中间是本论部分,是文章的主体,是对中心论点展开深入论证的部分;结论部分是文章的结尾。本导学案探讨的是中间本论部分主体论证段的常式与变式。 1、主体论证段的常式:分论点→论据→议论→结论 2、主体论证段的变式:分论点→ 议论→论据→议论→结论 二、基础自测 分别找出下面三个主体论证段的分论点。

安于平凡,是低调中的进取。古有陶渊明不为五斗米折腰,只守茅屋八九间,采菊植桑,安于平凡;又有王维不喜官场黑暗,只求空山鸟语,日冷青松,安于平凡;更有苏东坡足踏芒鞋,仗剑天涯,安于平凡。他们不是避世,也不是甘于平庸,而是另一个层面的伟大,是另一番精彩的人生历炼。 安于平凡是不求功利,心境平和。学界泰斗季羡林独守一片清荷,淡泊名利之心,安于平凡。他不求名利,不争是非,一心做好工作来回报国家。他最爱荷花的一份高洁与平和,以清荷自比道出了他的人生哲学。安于平凡,可以告诉我们怎么自省,怎样平衡得失。 要做到安于平凡就必须学会平静地看待得与失的关系。一时的物质损失算不得真正的失去,而不经意间的精神获得将会使人一生受益。安于平凡的心境会使我们看淡单纯的功名追求。要做到安于平凡,就必须明白自己究竟最想得到的是什么,要找到自己最深的希望。有一个真实的故事让我们热泪盈眶。到大山深处去教书而放下大城市的诱惑,这曾是只有在电视剧里才会出现的情节,而徐本禹却真真切切地将它演绎在了自己青春的人生中。他希望帮助每一个需要帮助的孩子,让每个大山深处的孩子都能满足对知识的渴望。这才是最高境界的人生,是对安于平凡的最好诠释。 答案: 第一个主体论证段的分论点是:安于平凡,是低调中的进取。 第二个主体论证段的分论点是:安于平凡是不求功利,心境平和。 第三个主体论证段的分论点是:要做到安于平凡就必须学会平静地看待得与失的关系。 2、归纳主体论证段的知识 (1)主体论证段的组成要素:分论点、论据、议论 分论点:一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确。 论据:①点例与繁例,②正例与反例,③事实论据与道理论据。 议论:分析分论点和论据,方法包括阐释内涵、探因究果、运用假设等。 (2)主体论证段的扩展思路 起始层:提出本段的论题或论点。(分论点) 展开层:提供论据,对论据进行分析,对论点进行论证。(论据、议论)

2017高考满分作文开头素材

2017高考满分作文开头素材 本文是关于2017高考满分作文开头素材,感谢您的阅读! 高考作文能否吸引老师的目光,开篇的出语不凡就显得尤为重要。下面是小编为大家整理的高考满分开头素材,希望对你有帮助。 高考满分作文开头例子 1.若说人生如戏,那么守望就是一个极为重要的角色,它贯穿整台戏,由开幕到落幕。 2.世上最伟大的父母也许是他们了吧!这是上天对我的公平,它没有给我丰富的物质享受,却给予我两颗在夜空中守望的星星。 3.守望,是老师期待的眼神;守望,是父母新添的白发;守望是你孜孜以求的脚步;守望,更是伴随你一生的知己友人。 4.天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。 5.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。 6.人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获;人生是一幅画,优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌;人生

是一首诗,优美的意境,书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。 7.窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。 8.一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。 9.生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。 10.我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。 满分作文开头技巧 技巧1:开门见山 干脆利索,直奔主题 开头应干脆利索,直奔主题,而不让读者如坠云雾,不知所云。一些学生作文,开笔是四平八稳的“由头”。 如一篇作文《寻找自己》的开头: 春天的风已轻轻地吹过,夏天的雨已绵绵地下过,秋天的云已淡

百强重点名校高考备考_高考作文如何增加文采(完美整理版)

高考作文如何增加文采 未 1217 1546 高考作文如何增加文采 第一节:底蕴成句 第一种情况,引用古诗文。 分为三个层次: 第一个层次是直接引用。 如:我喜欢“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。 这种直白让人感觉幼稚。 第二个层次是名句后面有一定阐述。 表达式为:名言+意境。如:①“生命就是…感时花溅泪,恨别鸟惊心?的无奈与感伤。” ②“生命就是…衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴?的不懈追求。”该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的解说。意境的理解多数遵循传统的认知,但个人的感悟只要在合理的范围,往往更能出新意。 有时表达为:名言+品德。如:生命就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。该层次重点在于把握表现人物品质的名言和名言所表现的优秀品德。 有时表达为:名言+其它。如:①幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。②我憧憬归隐于“屋上春鸠(jiū)鸣,村边杏花白”的田园。引用的需要是多层次的,名言后面表述的内容有时是无法确定的,根据文章需要和悟性,变化无穷。 因此本层次的准确表达式为:名言+解说(或阐述)。 第三个层次是将诗句割裂,分开引用,或截取两句诗的部分组合在一句里。如: ①我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”②寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉”的“碧海青天夜夜心”。③我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”。④我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。 前二句是剪裁两句古诗组合成一句,后二句是一句古诗割裂后组合成一句。 这一层次已经是比较灵活地运用了。 第四个层次是化用古诗文名句。如: ①“美就是那直上青天的一行白鹭。”②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。”③“美就是那化作春泥更护花的点点落红” 感觉古诗里的动植物带着古典的美,又复活在大自然中,装点今天的生活。 第二种情况,用著名历史或文学人物的事迹或细节组句。 表达为:名人+名事。分为两个层次: 第一个层次是直接叙写。 如:“项羽兵败乌江,令英雄扼腕。”“屈原汨罗投江,让忠臣垂泪。” 第二个层次是诗意地展示。 如:①“命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸。”②“命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。” 语言的弹性浓缩锤炼了诗的形象,那声“仰天长啸”和“沉痛的叩问”穿过历史的隧道,压迫读者的心灵,让人思索命运的真谛。 第三种情况,历史人物与相关诗句的组合。

(完整word)高考满分作文好段

高考满分作文好段 高考满分作文好段 1、你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗? 是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?(《窗棂边的栀子花》) 2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天,她在感怀春光,春太美,太绚烂;她在伤怀夏日,夏太烈,太决绝;她在痛苦冬天,冬太冷,太彻骨。所有的所有,带去她先前的安定与快乐。只有秋天,配合她凄冷的心情,告诉她这世上,另有一季,可作她人生的注脚。(《季节》) 3、苏轼的“缺月挂疏桐”,会不让人产生遐思吗? 朱淑真的“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”,不知又有多少人体会到呢? 李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”,那月如钩;何人能不感到秋的

冷清呢? 多么凄凉的秋季!多么让人有情感;;伤感的秋季啊!秋季,与梧桐,与绵雨,与缺月合照出一张照片,那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐,也许寒鸦也不肯栖;那绵雨,也许大雁也羡慕;那缺月,也许文人墨客在寄托情感。(《季节》) 4、当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?(《滴水之恩,你以何报?》) 5、远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬:“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。(《母语》) 6、还记得那个叫李春燕的汉族女子,嫁入苗寨,从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼,她昏黄灯光下整理欠条的背影,她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中,时间越久,越给我长久的感动。她的无私,她的奉献,她的坚持就如同一朵

高三语文“高考作文备考必读”学案1(第五周)(整理精校版)

高三语文“高考作文备考必读”学案1(第五周) 作文辅导 0528 2135 高三语文“高考作文备考必读”学案1(第五周) 圣人与魔鬼 有个画家很想画耶稣,但苦于找不到一位纯真的人来做模特。后来,修道院里的一位年轻修士使画家如愿以偿。圣像完成后,画家一举成名,财源滚滚来,那位模特儿修士也获得一笔丰厚的赏金。 后来,画家觉得画了圣人耶稣,就该再画一幅魔鬼撒旦才对。世上怎么会只有圣人而没有魔鬼呢?于是,画家就决定画魔鬼撒旦。很快,他在监狱里找到了魔鬼撒旦的模特。 谁知那位即将被画成魔鬼的犯人面对画家失声痛哭道:?您以前画的圣人就是我,想不到您现在画魔鬼找的还是我!?。 画家大惊失色地说:?这怎么可能呢?? 那人痛哭流涕地说:?我得了你那笔赏金后再也无心修道了,便一味地去寻欢作乐。钱用光了,欲望却已遏制不住,只好去骗、去偷、去抢……最后案发被捕入狱。? 画家掷笔长叹而去。 点评:有句颇为流行的俏皮话叫做“男人有钱就变坏,女人变坏就有钱”。虽为俏皮话,但也含有几分哲理。古语说得好:“酒虽养性还乱性,水能载舟亦覆舟。”金钱这东西,可亲可爱也可恨可叹。一个人,有了许多金钱之后,如果忽视了思想改造,忽视了人品修炼,手中的金钱就会放纵你心中的欲望,而那被放纵的欲望又会驱使你的双手去牟取更多的金钱,久而久之,就会使一个原本清纯质朴的具有圣人形象和品质的修士堕落为一个罪恶累累的形如魔鬼的罪犯。真是“贪爱沉溺即苦海,利欲炽燃是火坑。” 白纸和黑点 非洲加纳的库马西有一所寄宿学校。一天清早,一位老师走进教室,举起手里的一张画有一个黑点的白纸问学生:?同学们,你们看到什么了??学生们齐声回答:?一个黑点。?

高考满分作文开头的7大技巧

高考满分作文开头的7大技巧 1、修辞开篇,展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在高考作文,你若能熟练运用修辞手法,定能使文章增色添辉。下面举例中,运用比喻、排比,使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。 例:千载风雨兴衰,你,静静地贮立于万千苍生之上,仰天长望,唯有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身,沧桑而感慨,你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时,风,依旧凛冽;苍穹,依旧浩渺,你无语,碑无字,却完整地记下了你的不凡,青史依旧为你长流,在那看似空白的无字碑上,却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。(福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》) 2、悬念导入,吸引读者高考作文在开始写之前,不妨用3-6分钟精心构思,用悬念导入,这样容易抓住人们阅读时的好奇心理,吸引人们阅读,从而达到良好效果。 例:很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”我不是天使,要不被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢?(广东高考满分作文《我是天使》) 3、故事先行,引人入胜高考作文故事先行,能引人入胜。举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事,它具体形象,引人入胜,包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。下面举例中,作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”,正是困难、挫折、艰难险阻等的代称,突破它们,人生将变得壮美无比。作者以这故事先行,既能引人入胜,又切合话题。 例:夏日里的炎热炙烤着大地,不知不觉中,海边多起了游泳的人。向远处望去,几个小孩像在搜寻着什么,带着好奇我走了过去,才知他们是在寻找珍珠……一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里,蚌觉得好痛,似乎有一把尖刀刺向它的喉咙。但一切都无可奈何,只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天,

2019名师指导高考作文之有文采(上).

有文采(上) 《考试大纲》关于高考作文“发展等级”的第三项要求便是“有文采”,即用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。这是在语句通顺的基础上提出高一层次的语言要求。为了使文章有文采,或用贴切生动的词语,或用灵活多变的句式,或用恰当形象修辞,或用富有表现力的文句。高考作文要做到“有文采”,可以从以下几个方面入手: 一、锤炼词语,遣词贴切 写作时,要善于选用那些最能反映事物本质的词语,做到用词精当,富于变化。 1.精心选用动词:动词用得好,能增加语言的鲜明性、生动性,给人耳目一新之感;动词用得有灵气,能增加语言的神韵,给人以美的享受。如: 河流越来越宽大,望着沉重的大山,它想它应该为大山分担些沉重,所以它载起了航船。山望着河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。 渐渐地河流来到了平原,它与大山渐行渐远,大山的影子早已模糊了,但在河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已能负起很重的大轮船。 大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念着。 这段文字写山与水,写山的词语有“笑”“眺望”“默念”“沉重”“舒坦”,写水的“望”“载”“负”,将事物的特征淋漓尽致地表现了出来,鲜明、生动。 2.恰当运用叠词:运用叠词可增强语言的意境美和音乐美。如朱自清《荷塘月色》里写到: 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 句中叠词的使用,真切地表现了叶子的情态,读起来节奏明朗,很有音乐感。 3.巧妙使用色彩词:色彩词能增强绘画美,引起人丰富想像。如: 山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼,还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了,红嘴玉在幽深深地树林里歌唱。 作者巧妙地调配颜色,写出了一幅五彩缤纷、生机盎然的秋景图,令人神往。 二、参差错落,句式灵活。 根据表达思想情感或内容的不同需要灵活变换,综合使用不同句式,可以使作文语言抑扬有致,文采飞扬。句式运用时可考虑以下几点: 一是整散结合。整句形式整齐,韵律和谐,节奏鲜明,气势贯通;散句结构相异,长短不一,自由活泼,富于变化。如: 苏东坡20岁中进士,此后或在地方,或在朝廷为官。风平浪静时,他载歌载舞,唱到:“水光潋滟晴方好,

高考满分作文好句好段摘抄

高考满分作文好句好段摘抄 高考满分作文好句好段摘抄 1.人生是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地,有的路落英缤纷,有的路表面阴云密布却转角柳暗花明,有的路看去明媚却暗藏埋伏重重,而只有选择一条适合自己的路,才是最好的路。 2.母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

3.波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。 4.喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。 5.华兹华斯曾说过:“适合自己的生活才是美好而诗意的。”同样,只有适合自己的路才是充满与风景的。当然,这条路也会有崎岖坎坷,但不要怕,因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏,并享受这条路上的风景吧,让自己活出一个精彩灿烂的人生历程!

6.是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱;有知识,就要回报人民。 7.相信自己是一种精神的充实,灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄,它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵,每个人,其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽,坚守自我,相信自己,最终定可化腐朽为神奇,成就一番非凡的伟业。 8.发现,多么简单的两个字,寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何时,都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽,宫商角徵角(羽),琴诗棋画唱,或是庄生晓梦,屈子离骚,

高三作文复习课:拟题技巧教学设计课题

高三作文复习课:巧饰美目一见钟情 —----作文的拟题技巧 教学时间:2015年4月9日星期4 教学课时:1课时 教学目标:1.了解拟好文题的作用、要求。2.掌握拟题的技巧。3.初步拟出恰当的标题。 教学重点:拟题常见的技巧和方法。 教学设想:高三学生有一定的写作技能技巧,在学生已掌握了基本的材料审题立意基础上掌握高考作文拟题技巧,是高考作文能得高分的关键。平常大多数学生(尤其是理科生)即使能审准题意,但拟题时还是会出现离题、偏题的现象。又加之高考作文与平常作文不同,分值高,时间短,阅卷老师的时间更短,你只能给他1分钟的时间,因此你文章的题目就显得特别重要。要达到考生快速扣题,必须掌握一些基本的拟题方法。但光讲作文拟题方法,又显得枯燥乏味,因此我选了近几年高考优秀满分文题,以课件形式展示给学生,让学生欣赏,通过视觉效益让他们感受文题优美的同时找到自己的不足,在羡慕优秀文题的感情中渴望自己也想写出很优秀的文题,增强他们写作兴趣,在大量的感性材料中掌握高考作文拟题技巧,从而达到快速拟出准确而又新颖的文题。 教学流程: 一、导入。 导语:同学们先看这幅图画,这位姑娘漂亮吗?最吸引你的地方是哪里呢?一双美而水灵灵的大眼睛。我们常参加高考作文改卷的老师有这样一种体会:文章好比新娘,阅卷老师好比新郎,新娘要设法让新郎一见钟情.,它需要靠“美目”来传情大意。.美文犹如美人,能让阅卷老师一见钟情的首先是你文章的题目。同学们都知道,60分的作文,很可能决定考生的命运。但你只能给阅卷老师1分钟,在极短的时间你要让他眼前一亮,要快速吸引阅卷老师的眼球得到高分,关键取决于你的作文题目。俗话说:“花香蝶自来,题好一半文”,尤其是材料作文,题目可以直接决定你的命运。 那么怎样才能拟出准确、醒目而又新奇的题目让阅卷老师情有独钟呢?那么,今天我们就来一起学习探究高考作文拟题的一些技巧和方法。 (出示教学目标:1.了解拟好文题的作用、要求。2.掌握拟题的技巧。(重点) 3.初步能拟出恰当而新颖的标题) 二、好文体的作用和要求。 1、让学生了解高考作文命题形式。 A、标题作文(a .全命题作文;b.半命题作文) B、话题作文(材料已经提炼为“话题”) C、材料作文(仅提供材料,考生须从材料中提炼出话题来) 特别提示:“话题作文”或“材料作文”都要求考生“自拟文题”! 例如:二诊材料作文题。让学生欣赏二诊优秀作文题目: 1、《别让真情消失》 2、《别让快捷带走温暖》 3、《沉醉不知归路》 4、《雁书归来》 5、《信笺上的体温》 6、《科技的桥梁》 7、《科技遗忘了温情》8、《装有整颗心的“信”》

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