关于科技节主题班会PPT课件
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五年级主题班会ppt,科技改变未来
社会不平等问题加剧
数字鸿沟扩大
科技发展带来的数字化转型使得信息 获取和使用的不平等现象加剧，导致 数字鸿沟扩大，加剧了社会不平等。
就业市场变革
随着自动化和人工智能的发展，一些 传统岗位可能消失或被替代，而新的 就业机会可能只集中于少数领域或地 区，加剧了就业不平等。
环境问题与可持续发展
资源消耗增加
随着科技的发展，通讯方式从传统的电话、书信发展到了互 联网、智能手机等现代通讯工具。人们可以随时随地与他人 进行语音、视频通话，发送文字、图片和视频信息，极大地 提高了通讯的便捷性和效率。
社交方式的改变
社交媒体和即时通讯工具的出现，让人们可以轻松地与朋友 、家人和其他联系人保持联系，分享自己的生活和感受。社 交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
01
03
这些技术将对社交媒体和广告业产生深远影响，提供 更加创新的互动方式和营销手段。
04
随着技术的进步，虚拟现实和增强现实设备的便携性 和舒适性将得到提升，使用户可以随时随地享受这些 技术带来的便利。
生物科技
生物科技的发展将推动医疗保健领域的革新，如基因编 辑、细胞疗法和个性化药物等。
生物科技的应用将改变农业生产的模式，提高农作物的 产量和质量，同时降低对环境的影响。
科技提供了便捷的学习工具，电子书、在 线课程等让知识获取更为方便。
03
04
科技改善了我们的生活质量，智能家居设 备自动化家务，节省时间。
科技改变了我们的娱乐方式，电子游戏、 虚拟现实等提供了更多娱乐选择。
05
06
科技提高了工作效率，云计算、人工智能 等技术帮助我们更高效地完成任务。
分享讨论成果
01
生物科技将有助于解决全球面临的挑战，如食品安全、 气候变化和生物多样性保护等。
科技节主题班会24页PPT
科技节主题班会
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
科技节 PPT课件
件新的了!” “用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆，犹太血统。他的父 亲海尔曼·爱因斯坦很有数学天赋，但父母没钱供他上学，只好弃学经商， 爱因斯坦的母亲保里诺·爱因斯坦是富有粮商的女儿，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有音乐天赋。年 幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，六岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成 了爱因斯坦的"第二职业"，小提琴终身陪伴着他。 在爱因斯坦上学之前， 他父亲给了他一个罗盘（指北针），罗盘的指针总要指着南北极，使小 爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件使他印象深刻 的事。另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧 几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈 的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。 爱 因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也 无"神童"的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的呆 板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。 他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识， 进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦 电磁理论。 爱因斯坦不拘成见，勇于创新。"怀疑一切"的信条始终贯穿 他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈 的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写 下了一个公式：A＝X＋Y＋Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出 的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要 谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言："科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄 的，而我喜欢钻厚的。
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆，犹太血统。他的父 亲海尔曼·爱因斯坦很有数学天赋，但父母没钱供他上学，只好弃学经商， 爱因斯坦的母亲保里诺·爱因斯坦是富有粮商的女儿，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有音乐天赋。年 幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，六岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成 了爱因斯坦的"第二职业"，小提琴终身陪伴着他。 在爱因斯坦上学之前， 他父亲给了他一个罗盘（指北针），罗盘的指针总要指着南北极，使小 爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件使他印象深刻 的事。另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧 几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈 的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。 爱 因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也 无"神童"的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的呆 板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。 他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识， 进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦 电磁理论。 爱因斯坦不拘成见，勇于创新。"怀疑一切"的信条始终贯穿 他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈 的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写 下了一个公式：A＝X＋Y＋Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出 的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要 谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言："科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄 的，而我喜欢钻厚的。
《科技节幻灯片》课件
避免信息过载，幻灯片内容要简要扼要地表达，以便观众快速理解。
2
清晰直观
设计幻灯片时，以图片和图表为主导，用简短的文字来说明和强化幻灯片的主题 和信息。
3
创意突出
使用大胆的图像和颜色方案，以引起观众的兴趣和注意。
科技节幻灯片示例展示
基础学科科技展示
展示基础学科中的经典科技案 例，如“平移大师”和“太阳系漫 游”。
3 测试演示
组织演讲事先进行幻灯片 演示测试，以避免出现 PPT不兼容的问题。
科技节幻灯片互动环节
问卷调查
通过问卷调查，收集观众对幻灯片的反馈信息。
互动游戏
为观众提供有趣的互动游戏，增强观众参与感。
抽奖环节
为观众提供有趣的抽奖环节，增加观众参与度。
科技节幻灯片总结和展望
1
总结回顾
回顾整个科技节幻灯片的过程，总结取得的成果和进步。
2
未来展望
展望未来，思考如何更好地利用幻灯片的力量，提升展示的效果，吸引更多观众。
3
谢幕致辞
在幻灯片展示的最后，向整个科技节组织者和观众表达感谢，并预祝科技节圆满 成功。
新型材料展示
展示可持续发展科技的重要方 向，如新型材料及其应用。
人工智能展示
展示智能科技在当今社会中的 重要性及其应用，如机器人等。
科技节幻灯片操作技巧
1 掌握PPT技巧
2 备份资料
掌握基础的PPT操作技巧， 如幻灯片切换、文字字体 设置、表格制作等。
将幻灯片备份到云上或U 盘上，以保证演讲时的顺 利进行。
科技节幻灯片内容概述
科技展示
最重要的部分，展示你的科技作 品、研究成果，通过动态的图片 展示或视频展示，生动展示科技 成果。
五年级主题班会ppt科技改变未来
03
日常生活中科技应用
智能家居设备普及
01
02
03
语音助手
通过智能音箱等设备，实 现语音控制家电、查询信 息等功能。
智能照明
通过智能灯泡或智能开关 ，实现远程控制和定时开 关等功能。
智能安防
通过智能门锁、摄像头和 烟雾报警器等设备，保障 家庭安全。
在线教育和远程学习
在线课程
通过互联网平台，提供丰 富的在线课程资源，方便 学生随时随地学习。
虚拟现实技术
简要介绍虚拟现实的定义、技术原理 和设备，如头戴式显示器、3D音效等 。
增强现实技术
虚拟现实与增强现实体验
介绍一些虚拟现实和增强现实的应用 实例，如游戏、教育、医疗等，并邀 请同学们现场体验这些技术带来的沉 浸式感受。
详细阐述增强现实的定义、技术原理 和应用场景，如通过手机或平板设备 将虚拟信息叠加到真实世界中。
垃圾分类
将生活垃圾按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾和 干垃圾进行分类，提高垃圾处理效率。
资源回收
通过回收废旧金属、塑料、纸张等资源，实现资 源的再利用，减少资源浪费。
垃圾处理技术
采用生物处理、热处理等技术对垃圾进行无害化 处理，减少对环境的污染。
节能减排政策推广实施
节能政策
01
推广节能型家电、绿色建筑等节能技术和产品，提高能源利用
深入体验科技应用
通过参观科技馆、企业等方式，深入体验科技在生活和工作中的应 用。
培养创新意识和团队协作精神
1 2
激发创新思维
敢于尝试新事物和新方法，培养创新思维和解决 问题的能力。
学会团队协作
在团队中发挥自己的特长，学会与他人合作，共 同完成任务。
3
《科技节幻灯片》课件
希望观众能够将所学到的科技知识运用到实际工作和生活中，为推动社会进步和发展做出自己的贡献。
希望观众能够保持对科技的热情和好奇心，不断探索和创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
THANKS
感谢您的观看。
02
CHAPTER
科技节主题
2018年
2019年
2020年
2021年
01
02
03
04
人工智能与未来生活
太空探索与人类命运共同体
5G时代的智能生活
生物科技与人类健康
通过科技节主题的设定，引领科技发展的方向和重点，推动相关领域的技术创新和产业升级。
引领科技发展方向
促进跨界合作
激发社会创新活力
主题的设定往往涉及多个领域，促进不同领域之间的交流与合作，推动跨界创新。
通过科技节主题的宣传和推广，激发社会各界对科技创新的兴趣和热情，推动社会创新活力。
科技节展示内容
展示最新的科技成果，包括科技创新、技术突破和新产品。
总结词
介绍科技节上的最新科技成果，包括科技创新、技术突破和新产品。这些成果可以涵盖各个领域，如人工智能、生物技术、新能源等，展示科技发展的最新趋势和未来方向。
04
CHAPTER
科技节展望
人工智能
随着算法和计算能力的提升，人工智能将在各个领域发挥更大的作用，包括自动驾驶、智能制造、医疗诊断等。
科技节通过展示最新的科技成果，激发人们的创新精神，推动科技进步。
促进科技创新
科技节通过科普讲座、展览等形式，提高公众的科学素养，培养科学思维方式。
提高公众科学素养
创新互动体验
05
CHAPTER
结语
本次科技节以“科技创新，美好生活”为主题，通过一系列活动展示了科技在各个领域的应用和创新成果，激发了观众对科技的热情和好奇心。
希望观众能够保持对科技的热情和好奇心，不断探索和创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
THANKS
感谢您的观看。
02
CHAPTER
科技节主题
2018年
2019年
2020年
2021年
01
02
03
04
人工智能与未来生活
太空探索与人类命运共同体
5G时代的智能生活
生物科技与人类健康
通过科技节主题的设定，引领科技发展的方向和重点，推动相关领域的技术创新和产业升级。
引领科技发展方向
促进跨界合作
激发社会创新活力
主题的设定往往涉及多个领域，促进不同领域之间的交流与合作，推动跨界创新。
通过科技节主题的宣传和推广，激发社会各界对科技创新的兴趣和热情，推动社会创新活力。
科技节展示内容
展示最新的科技成果，包括科技创新、技术突破和新产品。
总结词
介绍科技节上的最新科技成果，包括科技创新、技术突破和新产品。这些成果可以涵盖各个领域，如人工智能、生物技术、新能源等，展示科技发展的最新趋势和未来方向。
04
CHAPTER
科技节展望
人工智能
随着算法和计算能力的提升，人工智能将在各个领域发挥更大的作用，包括自动驾驶、智能制造、医疗诊断等。
科技节通过展示最新的科技成果，激发人们的创新精神，推动科技进步。
促进科技创新
科技节通过科普讲座、展览等形式，提高公众的科学素养，培养科学思维方式。
提高公众科学素养
创新互动体验
05
CHAPTER
结语
本次科技节以“科技创新，美好生活”为主题，通过一系列活动展示了科技在各个领域的应用和创新成果，激发了观众对科技的热情和好奇心。
小学关于科技节主题班会最新PPT课件
第一篇章：
一.牛顿发现万有引力定律
牛顿-----英国人,1642—1727, 世界著名物理学家,经典力学的集 大成者,建立了运动三大定律,发现 了万有引力定律,在数学上还创立 了微积分。此外，在光学上发现 了色散现象，制作了三棱镜，牛 顿反射式天文望远镜，提出了光 的“微粒说”。
牛顿的故事给我们的启示：
诺贝尔把他的毕生心血都献给了科学事业，他一生过着独 身生活，大部分时间是在实验室中度过的。他谦虚谨慎，对别 人亲切而忠诚。他拒绝别人吹捧他，不让报纸刊登他的照片和 画像。长期紧张的工作，使他积劳成疾，但在生命的垂危之际 ，他仍念念不忘对新型炸药的研究。１８９６年１２月１０日 ，这位大科学家、大发明家和实验家，由于心脏病突然发作而 逝世。 诺贝尔晚年诺贝尔立下遗嘱，将自己的资产变为资金 ，把每年获得的银行利息均分五份，分别奖给在物理 、化学、 生理学或医学、文学及和平事业方面对人类作出最大贡献的人 们，成为国际上最高级别的科学巨奖。
１８３３年出生于瑞典首都斯德哥尔摩。诺贝尔---瑞典
科学家和发明家,虽然只读过一年小学,终于成了一名炸药发明 大王。 诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有２５５种， 其中仅炸药就达１２９种。他的发明兴趣不仅限于炸药，作为 发明家、科学家，他有着丰富的想象力和不屈不挠的毅力。他 曾经研究过合成橡胶、人造丝，做过改进唱片、电话、电池、 电灯零部件等方面的实验，还试图合成宝石。尽管与炸药的研 究相比，这些研究的成果不是很大，但是他那勇于探索的精神 却为后人留下了深刻的印象。
居里夫人的故事给我们的启示是 :
学生时代的玛丽忍受 贫困的煎熬,经过三年不懈 努力,取得了数学学士和物 理学士“双学历”的优秀 学习成绩,两年后,又获得 物理学博士学位,由于她刻 苦学习为以后自己在事业 上取得光辉成就打下了扎 实的基础.她常说:“好好读 书,拯救祖国”。
我爱科学主题班会ppt课件
二年级九班主题班会
大家猜一猜 这位好朋友是谁？ 你们知道蓝猫最大的特点是什么吗？ 那部动画片叫《蓝猫淘气3000问》， 3000个问题呀，多不多？ 那你们敢跟蓝猫比一比吗？
我爱 九班
今天，咱们就来比一比，看谁提出的问题多！
在上学的路上，在课堂上、在运动场上，在公园里游玩的 时候，在帮妈妈干家务的时候，我们都会发现很多有趣的 问题。现在就请同学们闭上眼睛，静静地想一想，在平时 的生活中，你对什么问题最感兴趣？
第一部分：认识科学
二年级九班主题班会
科学就在身边
火车的演变
蒸汽机车
我爱 九班
普通列车
高铁动车
第一部分：认识科学
二年级九班主题班会
科学就在身边
动车为什么比列车跑得快？
我爱 九班
外观
头像子弹，可以 减少阻力。
轨道
轨道消除了钢轨连 接口，减少摩擦、 全速行驶。
车轮
所有车轮一同运转， 开动和变速都更灵 活。
我爱 九班
（4）为什么海水是蓝色？
海水看上去是蓝色。但它本身与平常的水一样， 也是透明的。我们看到的蓝色，其实是海水吸 收了光，反射出来的。
二年级九班主题班会
科学为人类创造了前所未有的辉煌。 科学为人类撒下了希望的种子。 我们今天播下科学的种子，明天就能收获科
学的硕果。
我爱 九班
二年级九班主题班会
我们用《蓝猫》主题歌“地厚天高”来结束我们 今天晚上的主题班会。
——只要你爱学爱问爱动脑，人世间奇 妙的问题你全明了！
我爱 九班
第一部分：认识科学
科学小实验
材料：一把直尺、一张纸。
第一步
第二步
二年级九班主题班会
第三步
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⑧铁锅、铝锅、不锈钢锅，那种 锅炒菜对健康最有益？
⑨中国最大的淡水湖是 ？
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⑩世界上最大的哺 乳动物是 ？
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我有两件宝，双手和大脑。 双手会劳动，大脑会思考。 动手不动脑，啥也学不好。 动脑不动手，本领学不牢。 动手又动脑，才能有创造。 创造靠劳动，全用手和脑。
“想象+实践＝创造”
静，客观地面对这日新月异的世界，让我
们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的
明天！
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热烈欢迎 各位家长
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20
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第三篇章： 现代科技在身边
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同学们，今天的《科技在身边》主题
队会开展得十分成功，同学们不仅积极参
加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地
发现同学们提高了科技意识，是啊，是科
学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们
开启智能之窗。因为，科学带给了我们全
新的创造思维，因为，科学教给我们最先
进的思想、方法。崇尚科学，让我们更冷
①我国的古代人民拥 有四大发明，哪位同 学知道这四大发明是 什么？
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②举例说出发电的几 种方法？ Nhomakorabea③如果缺少什么？地球上所有 生物将会全部灭绝，人类也不 例外？
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④每年的几月几日是我国 的植树节？
⑤家庭污水从哪里来？
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⑥猫头鹰是什么动物的天 敌？
⑦吃木耳和黄花菜越新鲜 越好，这句话对吗？
科技在身边
育才实验学校 四（7）中队
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1
第一篇章：
像科学家那样
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2
关于英国伟大的 物理学家、数学家与 文学家牛顿的故事。
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3
关于举世闻名的 美国伟大的发明家爱 迪生的故事
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4
第二篇章： 科技在腾飞
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5
不烧砖
空气能热水器
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6
饮用水净化器
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7
空气净化器
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8
汽车尾气净化器
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9
无土栽培
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