五年级令我印象深刻的一个人作文600字
五年级令我印象深刻的一个人作文
600字
在每一个人的心中都会有一个印象深刻的人，而我也不例外，这些印
象深刻的人都是因为他们所做的事，令我们不能忘却。而这些人可能
都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一个人就是一位普普通通的-
------清洁工。 记得那天，我走在回家的路上，心里想着一些快乐、
开心的事情。忽然天色阴暗下来，乌云密顶。这是我想：这讨厌的鬼
天气，刚好与我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做对吗？
正当我烦闷的时候，我忽然看见一个普普通通，正在清扫大街的
清洁工阿姨。我向她迎面走过去，她对我说：“小孩子，天色阴暗，
乌云密顶，看样子，马上就要下雨了，快回家吧，省的一会儿把衣服
淋湿了。”这时，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我连忙
回复阿姨：“您也赶快回家休息吧，别着凉了！”阿姨说：“谢谢你，
小孩子！”我说：“不用谢。”然后，我们俩就走了。
过了一会儿，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平静。我
想：外面刮着大风，下着大雨，那位清洁工阿姨还在外面，她的衣服
一定被淋湿了，一定没有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么时候才
会停呢？清洁工阿姨什么时候才能回到家呢？
我飞快地跑到窗户前，看到那位清洁工阿姨的衣服已经被雨水打
湿了，此时，我真想下去给阿姨送把伞，可是不知什么时候，她却消
失在茫茫人海中......
虽然事情已经过去了很久，但是这位普普通通的清洁工阿姨已经
是我印象最深刻的人！
五年级作文：难忘那张严肃的脸作文600字
难忘那张严肃的脸
世界上有许多张脸令我难忘，有微笑的脸，有和蔼的脸，有严肃的脸……但最让我难以忘怀的却是妈妈那张严肃的脸，每当我做错事的时候，那张脸就浮现在我的脑海中。
那是在四年级的时候，一个星期天，老师在下午放学时布置了一篇作文，作文题目偏得很，我利用放学时的一点时间，绞尽脑汁也想不出来要写什么内容，许许多多的同学都皱起了眉头，回到家里，我奋笔疾书，先把其他作业全部写完，交给了妈妈，让妈妈改作业，然后拿了一张复印的作文纸，开始冥思苦想，多亏老天保佑，没过多久，我的眉头便舒展开来，有了新的灵感，便拿起笔来，在纸上写。
可是好景不长，我才写了一会儿跑题了，于是我便把纸揉成了团，扔进垃圾桶里，这时我看见书架上有一本《作文大全》我便开开心心的走了过去，看书里面写的内容不一会便一找到了一篇自己满意的作文，我想：把它抄下来，不会有人发现吧，何乐而不为？说干就干，我又拿了一张复印纸，开始风驰电挚的抄起来，正在这时，我的身边闪出来一个人，接着桌子上的《作文大全》也没有了，我抬头一看，妈妈怒目圆睁，满脸严肃的看着我，使我一下子害羞的低下了头，没办法！英雄气短，谁叫我拿着《作文大全》在抄作文，是我自己做错了事情。
我不知道，妈妈给我讲了多少句话，那许许多多的话谁能记住，但我却记住了妈妈说的最后一句：“做人一定要有诚信，要靠自己。
”
在妈妈的帮助下，我完成了老师布置的那一篇作文，我感到非常的开心，因为我找到了诚信，在成长的道路上，妈妈是我的良师益友。
【五年级作文】最让我感激的一个人_600字
【五年级作文】最让我感激的一个人_600字最让我感激的一个人在我五年级的时候，最让我感激的一个人是我的语文老师李老师。
李老师是一个非常和蔼可亲的人，她总是笑眯眯地面对每一个学生。
她的谈吐举止给人一种亲切感，她总是用温暖的语言和我们交流，让我们感到她是我们的知心朋友，可以把我们的困扰和苦恼告诉她。
李老师是非常有耐心的人，她总是耐心地为我们解答问题，给予我们鼓励和肯定。
在上语文课的时候，她总会让我们活跃起来，让我们发表自己的观点和看法，让我们感到自信和快乐。
在她的教导下，我慢慢地对语文产生了浓厚的兴趣，我的成绩也逐渐提高。
我记得有一次，班上的同学都在忙着准备期末考试的时候，我因为生病没有来学校，错过了几天的重要课程。
当我回到学校的时候，我感到很迷茫，不知道该从哪里开始复习。
李老师主动找到我，了解我的情况后，她立刻帮助我列了一个详细的复习计划，并告诉我怎么有效地利用时间，有针对性地复习重点知识。
她还鼓励我要坚信自己，相信自己一定能够取得好成绩。
我按照她给我的复习计划进行了认真的复习，果然在考试中取得了优异的成绩。
除了教书育人，李老师还经常开展一些有趣的活动丰富我们的学习生活。
她安排我们做一些小课题研究，并组织我们进行展示。
我还记得有一次，我们要做一份关于动物的调查报告，李老师让我和我的同桌一起调查蚂蚁。
我们研究了蚂蚁的生活习性、繁殖方式等，并制作了一份精美的展板。
在展示的时候，李老师鼓励我们要放开激情，大胆地和同学们分享我们的研究成果。
通过这个活动，我不仅学到了很多关于蚂蚁的知识，还锻炼了我的表达能力和团队合作精神。
对于李老师的帮助和关怀，我感激不尽。
她教会了我很多知识，也培养了我良好的学习习惯和积极向上的心态。
她给予我的鼓励和肯定让我对自己有了更多的自信。
我将永远感激李老师，在我心中，她是一位伟大的老师和朋友。
我心中的好老师作文范文600字（精选11篇）
我心中的好老师作文范文600字（精选11篇）我心中的好老师作文范文600字（精选11篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我心中的好老师作文600字（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
我心中的好老师作文600字1我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她清秀的身材，梳着披肩发，白皙的脸庞上总是带着微笑。
一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
她就是我们的好老师—刘老师。
刘老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。
刘老师教负责我们班的语文课。
每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。
谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。
记得刚上学的时候，刘老师就任我们班的班主任，那时我们对老师还十分陌生，非常胆小，上课举手的同学也几乎没有。
我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“冯颖楠！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。
”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。
老师竖起大拇指表扬了我。
就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
刘老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。
又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！我心中的好老师作文600字2韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。
令我难忘的一个人作文800字700字600字
令我难忘的一个人作文800字700字600字说起老师，很多人都深有感触。
每一个人都有老师，也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向；也许它曾在你疑惑不知时彻夜为你辅导；也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一生。
也许……是的，这就是我们的老师。
记得那是我小学四年级的一个冬天，天气非常冷，门外下起了鹅毛大雪，世界万物都像粉妆玉砌的一样，雪白雪白的。
由于前一天夜里先下了雨，所以道路比较滑。
我们像往常一样来到学校，这一天，王老师比平时来得稍晚一些。
我正在猜想她是不是有什么事。
一声“上课”，阻止了我的思绪，“今天我们来认识一个新的平面图形”。
说着，只见王老师用左手拿起粉笔，在黑板上写下板书。
原来，由于路很滑，王老师在上班的路上不小心摔倒了，不慎导致右手手腕骨折。
为了不耽误我们的第一节课，她硬是忍着疼痛坚持给我们上完课，利用闲堂时间才去医院包扎。
之后的一个多月时间里，王老师没有请过假，坚持用左手板书，和往常一样给我们上课，和我们一同上操，课下一起游戏……每次看到她用左手很不熟练地写出有点歪歪扭扭的粉笔字，我的心都是酸酸的，心头会掠过一丝丝疼痛。
是王老师用她的实际行动告诉我们这些孩子：人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
直到现在，当我遇到困难时，我都会想起那时候的王老师，不怕困难的王老师。
王老师不仅对工作尽职尽责，而且她很善解人意，对我们就像自己的孩子一样。
在我上三年级时，王老师接了我们这个班。
通过语文课上对我的了解，她觉得我的普通话不错，朗读课文很有感情，并听之前的老师说我很有上进心。
一天，她把我叫到办公室，对我说：“我们学校要举行一次诗歌朗诵比赛，老师觉得你朗读能力很好，所以想派你去参加。
”我一听，脸上立刻洋溢着激动的表情。
我没有让老师失望，在王老师的悉心指导下，一首毛泽东的《沁园春·雪》令我获得了那次比赛的第一名。
五年级作文：我的语文老师作文600字
我的语文老师从小到大，教过我的老师有很多，但令我印象最深刻的要数我四年级的语文老师——谢向梅老师。
谢老师有着一头乌黑亮丽的头发，又浓又密，她习惯性地扎个马尾辫，显得精致又干练。
一双炯炯有神的大眼睛透着光，仿佛能洞察一切。
谢老师教导有方，她的口才、文笔也都很好。
记得有一次正在上课，大部分同学都听得很入神，我的思绪却已经飘到了九霄云外。
谢老师敏锐的目光及时捕捉到了这一点，讲课声戛然而止，随即用凌厉的目光紧盯着我，似乎以无声的责罚在告诫：你不认真听讲，今天学的知识就要落下了。
当我抬头触及到谢老师严厉而又失望的眼神时，不禁羞愧地低下了头。
下课后，谢老师把我叫到了办公室，询问我走神的原因，并耐心地开导我。
虽然谢老师在学习上对我们要求很严格，然而在生活中她却无微不至地关心着我们。
记得有一次放学时，天公不作美，下起了瓢泼大雨，一向独自回家的我忘记带雨具了。
眼看着同学们一个个被家长接走，我急得像热锅上的蚂蚁。
焦急中，一柄温暖的大伞不知何时出现在了我的头顶，我诧异地一回头，正碰上谢老师那温柔的目光，让我如沐春风，竟呆呆地立在了那里。
“走，我送你回家。
”还没等我回过神来，谢老师就已经拉着我叫我引路了。
一路上，谢老师一直把伞往我这边倾斜，我激动得说不出话来。
到了家门口时，奶奶热情地招呼谢老师进来坐坐，喝杯热水再走。
谢老师婉转地谢绝并转身离去，我发现谢老师的大半身都被雨水打湿了。
目送着她渐行渐远的背影，我流下了感动的泪水……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”谢老师，虽然您现在不教我们了，但我会将您的谆谆教诲永驻心间，烛照今后的人生之路。
我的好朋友_小学五年级作文600字_3
我的好朋友我的好朋友是李响，也是我的同班同学，一张秀气的瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，经常梳着一个马尾辫。
李响很文静，大家都夸他是一个乖巧的女孩子。
李响不光学习好，而且爱助人为乐。
记得有一次，早上上学的时候天还很晴朗，但是在下午放学的时候，天空中突然乌云密布，下起了倾盆大雨，可是我没有带伞，只好在校门口等着妈妈来接我。
可是，妈妈要上班，爸爸前几天又出差了，这可怎么办呀？我着急的不得了，而且肚子好饿，天气又冷。
我想：难道今天真的要冒着雨回家吗？正在这焦急万分的时刻，忽然看到一个熟悉的身影朝我走近，原来是李响。
他停下来对我说：“你没有带伞啊？我送你回家吧。
”我听了高兴极了，连声说：“谢谢你！”说完，我们俩便打着伞走进了雨帘中，雨越下越大。
随风乱飞的雨水钻进了我的袖子和衣领，裤脚也被打湿了。
这是我发现李响把一大半的伞遮向了我这边，他的衣服早就被雨点给打湿了。
我说：“李响，把伞向你那边移一移吧，衣服湿了，会感冒的。
”他却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。
反正已经淋湿一个人了，就不要在淋湿你了。
”我听了，感动极了。
十多分钟后，终于到家了。
李响的脸已经冻得发白了，妈妈赶紧送她回家。
晚上我给他打电话的时候，她妈妈说她还是有点发烧，我觉得特别愧疚。
可是第二天上学的时候，他却说：“没关系，不要担心了，我已经好了啊。
”我心里感动极了。
李响就是这样一个人，乐于助人，为了帮助别人常常顾不上自己。
他是个心地善良的人，我们大家都很喜欢他，他也是令我印象最深刻的一个人。
五年级:韩晓欣。
我的一位好朋友五年级写人作文600字（精选26篇）
我的一位好朋友五年级写人作文600字我的一位好朋友五年级写人作文600字（精选26篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的一位好朋友-五年级写人作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的一位好朋友五年级写人作文600字篇1巴金曾说：友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
一张灿烂的笑脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的红嘴唇荡漾着天真的笑容。
他就是我童年的一位好朋友——李佳宇。
李佳宇学习勤奋，踏实。
课堂上他总是认真听讲，积极思考问题;课后有不懂的问题就虚心向同学请教;作业书写得很工整，他的学习成绩扶摇直上。
李佳宇关心同学，乐于助人。
古灵精怪的我像只猴子上蹿下跳，在玩耍中，不慎摔了个四脚朝天，疼得我爬不起来。
这时，我的耳边传来一个温暖的声音，宛如春风抚摸着我的心田：雷轶淳，你没事吧?疼吗?一双有力的手将我扶起来。
我心中充满了感激，觉得一股暖流倾入我心。
李佳宇不怕困难，坚持不懈。
记得有一次，学校举行跳绳比赛，我和他为一组，我俩利用课间时间练习双人跳绳，我们互相配合，认真练习。
有时，我的腿手搭配不协调，脚总被热情的绳儿缠住，一会儿像海草拥抱鲤鱼，一会儿又如章鱼盘旋，弄得我心烦意乱，失去了耐心。
李佳宇便微笑着鼓励我说：别着急，只要我们坚持练习，就一定能跳好，我们是最棒的，加油。
啪，啪，啪跳绳似彩虹上下翻飞，我们俩如雄鹰展翅，脚下发出嗒嗒嗒的节奏声，宛如乐队演奏的交响曲。
李佳宇心地善良、宽以待人。
记得有一次，课间我无意发现一个伤心的背影躲在角落里，低着头擦着眼泪，我走过去了解情况。
得知他被李松泽扇了一个耳光，我气得火冒三丈，准备找李松泽算账，这时，那双瘦弱的手紧紧地拉住了我的衣角，哽咽着说：现在不疼了，他不是故意的。
我的老师作文600字(精选18篇)
我的老师作文600字（精选18篇）我的老师作文600字篇1鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。
俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。
”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识。
我最喜欢的还是英语老师—王老师。
她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。
我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。
二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。
”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。
”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。
她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。
王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我的老师作文600字篇2一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，动听的声音，白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。
当我那天来到初一四班的门口时，首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。
她就是我的新班主任王老师。
班主任，那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。
想到这，我的嘴角不禁向上扬，因为我的班主任看起来是那么的亲近，那么的平易近人。
我最难忘的一个人600字初中作文
我最难忘的一个人600字初中作文篇一：让我难忘的一个人作文600字人的一生中遇见许许多多的人，有的是过客，有的，却是你生命的主角，我遇见过一个人，他让我刻骨铭心，让我永生难以忘怀。
那一天，我和妈妈一起去市场买菜，你个老年人拿着一个瓶子一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣。
我听得心中有点伤感，便对妈妈说：妈妈，咱们也给那位老伯伯一点钱把！？妈妈笑着摇了摇头，你要知道，他们这些在乞讨的人啊，有可能是骗子，自己有好好的双手可以去赚钱，为什么要来这里失去尊严呢？这样也算是不劳而获啊！我听了妈妈的话，虽说有些道理，因为妈妈从小跟我们说，做人不可以不劳而获，要用自己的双手去劳动，这样赚来的钱，花得才会安心，有意义啊。
可是我看见老伯伯苦苦的唱着歌谣，给施舍他的人们一个个鞠躬，我就忍不住的从口袋掏出一块钱，跑了过去放在瓶子里，我刚想走，那位老伯伯竟然叫住了我。
老伯伯。
我问他，你还有什么事吗？我看老伯伯的衣服十分干净，不像乞讨的人，便停下来和他说话。
老伯伯拍了拍我的肩膀，小姑娘，你给了我钱，就要听我唱歌，不然我就是不劳而获了！我看着老伯伯的脸庞，他已经白发苍苍了。
而我更知道，他不是不劳而获的人，他也在用自己的双手赚钱，我站在他的旁边，一边帮他伴奏，一边听着他的歌谣。
又想起了已经去世的奶奶，心里不禁流过一些伤感。
这件事过去了很久，但是我还记得他的样子，他的歌谣，他对我说的那些话，即使别人说他卖艺，我也不在意，因为他值得我尊敬，值得我难忘。
安徽亳州谯城区拂晓小学五年级:王雨篇二：我最难忘的一个人作文500字生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，有欢乐；但在我的生活中却有一个难忘的回忆。
那是一个星期天，明媚的阳光照耀着大地，迫使我出去想晒晒太阳，我急忙吃完啦早饭，来到了我家门前的小胡同，我在胡同里又蹦又跳，沐浴着这温暖的阳光，正在我陶醉的时候，一辆手推车把我的右手狠狠的挤了一下，我顿时感到剧烈的疼痛，再看时，右手的中指鲜血直流，哇地一声哭了出来，这时从小路上过来一个骑自行车的叔叔，他听到我的哭声后，急忙下了自行车，三步两步的跑了出来，看了看我的伤口之后，抱起我直奔医院，当时我疼得厉害，只能看到他瘦瘦的面颊。
年级下册第五单元作文600字
五年级下册第五单元作文600字五年级下册第五单元作文篇1在我的记忆中，她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。
她就是——斤斤计较的妈妈。
从我记事起，妈妈都会带我出门去买菜、买衣服……而每次出去不是跟人讨论质量问题，就是因价格问题，而与人吵得不办乐乎。
有一次，妈妈去菜市场买菜，就因为两块钱的事，她和摆摊大嫂吵起来。
我呆呆地站在妈妈身旁，感觉有许多又眼睛盯着我，许多人在七嘴舌地吐糟我的妈妈。
那时，我觉得自己的脸彻彻底底地给丢尽了……打那次以后，我在心里把妈妈给恨急了，再也不跟她出门买东西了。
短短的一年过去了。
学校选中了我去练书法。
我想：平时妈妈买个菜都要斤斤计较，买个文具就更不可能了吧。
我对这件事不大抱希望，但我还是尝试地把这件事告诉了妈妈。
妈妈听后，连忙挎着包出去给我买书法用具。
来来回回花了两百多元。
这……不像是妈妈的作风了。
“妈妈，你买个菜都要斤斤计较，为什么给我买个用具就大手大脚了？”妈妈笑了，说：“平时买菜不要浪费一分一毫。
但是这不一样，这关乎到你的未来。
”我感动了。
妈妈这一番话语，温暖我的心房，解开了偏见之锁……在妈妈的帮助下，我顺利地拿到了奖，我对妈妈为我买用具的做法而感到欣慰。
在我的心里，令我印象最深的就是我那时而小气，时而大方的妈妈。
五年级下册第五单元作文篇2她，是一个活泼开朗的女孩，她是一位乐于助人的好同学，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。
从一年级到五年级我们就在一起学习，在一起生活。
但是，六年级，她将离我们远去。
她就是崔诗岚。
崔诗岚的成绩虽然不好，但她学习却很刻苦。
一次阳光体育活动，同学们在外面跳绳、玩耍打闹，只有个别同学留在教室里看书。
我跳完绳儿，准备进教室喝水，只见崔诗岚埋着头拿着笔再做些什么。
我走进一看，原来在做计算题。
她刘着一头乌黑发亮的头发，玲珑的小辫子短短的，因额头常常被刘海覆盖，所以上面布满了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翘起，两双炯炯有神的眼睛一刻不停的盯着试卷，一只非同寻常的鼻子非常大，手里的笔不停的在纸上划动着。